【2020最新】部编版一年级语文下册提升练习题
2020部编版小学语文一年级下册阅读练习题集锦,期中考试要点!

1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句。
(2)填空:a、一年有()、()、()、()四个季节。
b、春天的树上,芽是()的;夏天的树上,叶片是()的;秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,落叶化成()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
1、这是一首儿歌,一共有()句话。
2、填空:(1)人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
3、连一连。
认真地劳动一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第3个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的,花朵是( )的。
4、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()句话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)

最新部编人教版小学一年级语文下册1-3单元课内阅读培优提升卷(附答案)一、现代文阅读课内阅读《春夏秋冬》片段池草___ 山花___ 鱼()水鸟()林1.按原文在___线上填上描写颜色的词,在()里填上一对反义词。
2.请你分别写出自己喜欢的描写四季的词语(各写一个)春天:___ 夏天:___ 秋天:___ 冬天:___课内阅读。
姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
3.根据课文内容填空。
( )+( )=李弓+长=( )4.选段中共写了___种姓,分别是____________________ 。
5.选段主要写了什么?_______________________________6.你还知道哪些姓氏,它是由哪两部分构成的?试举两例。
________________________________课内阅读我能行。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
7.选段共有________句话。
8.选段中谁做了很多好事情?_______________________9.“请你爱护”中的“你”指的是谁?_______________________猜字谜(一)左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。
(二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。
10.给下列的字加偏旁在组词。
工( )( ) 寸( )( )子( )( ) 力( )( )11.猜字谜。
(1)你没有他有,天没有地有。
谜底: ___________(2)三人共渡一日游。
谜底:___________阅读短文,回答问题。
解放,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水挖人,时刻想念。
”12.根据课文内容填空(填序号)。
①不忘②毛主席③以后④井13.立石碑的人是()A.乡亲们B.毛主席C.战士们14.用“﹏﹏﹏”画出石碑上刻着的话。
人教部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。
(26分)1.判断下列词语的读音是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)两首(lǎng shǒu)偷采(tōu cǎi)飞机(fēi jī)冰棍(bīn gùn)竹椅(zú yǐ)翅膀(cì bǎng)【答案】×√√×××【解析】本题考查的是汉字读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
“两”应读liǎng,“冰”应读bīng,“竹”应读zhú,“翅”应读chì。
2.选择下面加点字正确的读音填空。
(6分)mēn mèn zháo zhe kōng kòng(1)要下雨了,水里闷.___得很。
(2)这件事让妈妈感到很纳闷.___儿。
(3)望着.___窗外的大雨,奶奶很着.___急。
(4)抽个空.___,我们把那个空.___箱子打开。
【答案】(1)mēn (2)mèn (3)zhe zháo (4)kòng kōng【解析】本题考查的是多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
(1)闷:[mēn]指心烦,如郁闷、闷闷不乐;也用来形容因空气不流通而引起的感觉,如闷热。
[mèn]心烦,不舒畅;密闭,不透气。
故(1)答案为:mēn;(2)答案为:mèn。
(3)着:[zhe]助词,表示动作正在进行或状态的持续:望~。
[zháo]感受;受到。
故答案依次为:zhe、zháo。
(4)空:[kōng]不包含什么,没有内容。
[kòng]使空,腾出来。
故答案依次为:kòng、kōng。
3.看拼音写词语。
(8分)cǎi huā shù mù fēi jī yáng táixiǎo yú míng liàng zhí jiǎo měi yù【答案】采花树木飞机阳台小鱼明亮直角美玉【解析】本题考查的是看拼音写词语,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。
部编人教版小学一年级下学期语文期末综合复习假期练习题单

部编人教版小学一年级下学期语文期末综合复习假期练习题单班级:_____________ 姓名:_____________【看拼音写词语】1. 读拼音写词语。
fàng xuéměi hǎo jiākuài yáng tái(______)(______)(______)(______)huāduǒyìzhínàbiān jiān jiào(______)(______)(______)(______)2. 看拼音,写词语。
tǐhuì(_____)zhīqián(_____)xiāng duì(_____)jìn rì(_____)xuéxí(_____)yuǎn jìn(_____)yùshí(_____)zhàng yì(_____)3. 读拼音,写词语。
dǎkāi pǎo bùzúqiúlíng shēngcāo chǎng shēn tǐpāi shǒu báhé4. 我会读拼音,写词语。
liáng shuǐxìyǔxīyáng lǐzi(________)(________)(________)(________)yǔqìhuāxiāng dǎzào pāi dǎ(________)(________)(________)(________)5. 拼一拼,写一写。
tiān kōng shízhōng fēi cháng ràng kāijìn chūxǐshǒu diǎn tóu píng dìshūbāo gòng tóng【形近词】6. 比一比,再组词。
一年级【部编语文】一年级下册部编语文阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

【部编语文】一年级下册部编语文阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答下面的问题。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”(1)短文主要写________带着________到________去收菜的事。
(2)读一读,选一选。
①根②叶子③果实西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
【答案】(1)羊妈妈;小羊;菜园(2)③;①;②【解析】2.阅读下文,回答问题。
荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)荷叶的样子是________,颜色是________。
(2)游来游去、________来________去、________来________去(3)小水珠把荷叶当作________;小鱼儿把荷叶当作________。
(4)想一想:还有谁把荷叶当作什么?【答案】(1)圆圆的;绿绿的(2)走;走;飞;飞(3)摇篮;凉伞(4)青蛙把荷叶当作歌台。
【解析】3.阅读理解,完成练习。
好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
(1)全文共有________个自然段。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)

一、重点段落品析。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是:。
二、猜一猜,画一画。
千条线,万条线,落到河里看不见。
谜底( )
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 , 。
( ) ( )
第一课时课堂练习
一、读拼音,写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友(连线)。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井() ()主() ()
吃() ()面() ()
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章,课文最后在碑文“,”中得到升华。
1.我们的祖国,多么_____ ________。
2.读一读,连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母:见 万 全 半 后鼻韵母:王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构:吴 官 李 半包围结构:周 赵 左右结构:钱 孙 张
四、示例:有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读,我会连。
二、读一读,选一选。
晴 清 情 请 睛
部编版一年级语文下册句子专项练习题及答案

部编版一年级语文下册句子专项练习题及答案一、照样子,写句子。
例:我会把文具摆放整齐。
1.我会_________________。
2.我会_________________。
例:我的小书包,宝贝真不少。
3.________________真不少。
4.________________真不少。
二、照样子,写句子。
1.例:妈妈告诉我,遥远的北京城有一座天安门。
小猴告诉小松鼠,____________。
2.例:小鸭子飞快地在水里游泳。
小朋友______在____________上放风筝。
3.例:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
______一块儿________________________。
4.例:星星看见了,高兴地眨着眼。
______,高兴地________________________。
三、组句,并读一读。
1.有一个我幸福家的________________________________。
2.送我给他们水果(组两个不同的句子)________________________________。
四、连词成句。
1.就不用你挑水去浇田了______________________________________________________________2.拿着我镜子一面______________________________________________________________ 3.多了天上月亮一个______________________________________________________________ 4.我洒在田地里把水______________________________________________________________五、照样子,写句子。
1.我们的祖国多么广大。
_________________多么_________。
2.因冬天的阳光很温暖,所以小朋友的手和脸不再冻僵。
2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案

2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )2、读拼音,写字词。
chūn fēng wàn shēng( ) ( )物()长shén me fāng xuě huā( ) 地()()三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
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青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo luò xìng shì bǎo hù shì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rù yóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
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【一年级语文】部编版一年级下册语文测试卷题
练习一
一、读句子,写生字。
二、将下列词语整理成一句通顺的话。
(1)公园真美啊里的花
!(2)快乐有林中许多的小鸟。
三、阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。
它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.填量词。
一()枫树一()太阳伞
一()喜鹊窝一()童话书
2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个句,把
比作。
3.我分别喜欢什么?
4.我在心中把喜鹊称呼什么?
答案:
一、
春天红花什么国左右
二、
(1)公园里的花真美啊。
(2)林中有许多快乐的小鸟
三、
1.棵把个本
2.比喻句把枫树比作太阳伞
3.枫树喜鹊的窝
4.喜鹊阿姨
练习二
一、给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
二、选字填空。
请青清情晴
今天,()空万里,小()蛙心()特别好,它在荷叶上唱歌,小鱼()来小虾当听众,它们边听边在()的河水里游来游去。
三、读一读下面的短文,回答问题。
春天是这样来的
dīng dōng dīng dōng,
叮咚叮咚,
Xiǎo xīshìlěshìqīng cuìde sǎng zi,
小溪试了试清脆的嗓子,
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊,春天是唱着歌来的!
hūla hūla
呼啦呼啦,
liǔzhīwān wān róu ruǎn de yāo
柳枝弯弯柔软的腰,
a, chūn tiān shìtiào zhe wǔlái de
啊,春天是跳着舞来的!
bì bāobì bāo
哔剥哔剥,
chūn sǔn zài nítǔlǐkuài lède bájié
春笋在泥土里快乐地拔节,
a,chūn tiān shìfàng zhe biān pào lái de
啊,春天是放着鞭炮来的!
1.读一读,连一连。
清脆的柔软的快乐地
腰拔节嗓子
2.用“_____”画出描写声音的词语。
3.春天是来的;春天
是来的;春天是来的;春天还是来的。
答案:
一、
男男孩仔仔细
奴奴隶姓姓名
二、
晴青情请清清
三、
1.清脆的嗓子柔软的腰快乐地拔节
2.叮咚叮咚呼啦呼啦哔剥哔剥
3.唱着歌来的跳着舞来的放着鞭炮来的跟燕子一起飞回来的。