身体素质训练计划
寒假身体素质训练计划
寒假身体素质训练计划
制定寒假身体素质训练计划需要考虑到个体的健康状况、目标、兴趣爱好以及可用的时间和场地等因素。
以下是一个基本的寒假身体素质训练计划的示例，可以根据个人情况进行调整：
目标设定：
全面体能提升：包括耐力、力量、灵活性和协调性。
维持健康：通过锻炼提高免疫力、促进新陈代谢。
培养良好的运动习惯：建立每天锻炼的习惯，持之以恒。
训练计划：
周一至周五：身体素质训练
晨跑：早晨30分钟慢跑，提高心肺功能。
力量训练：利用自身重量进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等，每组15-20次，3组。
柔韧性训练：进行瑜伽或静态伸展，每个动作保持30秒，重复3次。
周六：户外活动
徒步爬山：选择附近的山区，进行徒步爬山活动，锻炼耐力和足部力量。
篮球或羽毛球：进行轻松的篮球或羽毛球活动，提高爆发力和协调性。
周日：休息日
轻松活动：可以选择散步、骑自行车等轻松活动，帮助身体恢复。
心理放松：进行冥想或深呼吸练习，帮助缓解紧张和疲劳。
饮食建议：
保持膳食均衡：含有蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的均衡饮食。
多喝水：保持充足的水分摄入，帮助新陈代谢和身体康复。
注意事项：
适度运动：根据个体身体状况，控制运动强度，逐渐增加。
保持休息：每周至少安排一天完全休息，帮助身体恢复。
听从身体信号：如果感到疲劳或不适，及时减少运动强度。
在开始任何新的运动计划之前，最好咨询医生或专业的健身教练的建议，以确保计划的适应性和安全性。
身体素质训练计划
身体素质训练计划身体素质训练是指通过科学的训练方法，提高身体各项素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等，以达到提高身体健康水平和运动竞技水平的目的。
一个科学的身体素质训练计划可以帮助个人在日常生活中更加健康，同时也可以提高运动表现。
下面将介绍一个综合性的身体素质训练计划，帮助你全面提升身体素质。
首先，力量训练是身体素质训练的重要组成部分。
力量训练可以通过举重、器械训练、俯卧撑等方式进行。
每周进行3-4次的力量训练，每次训练时间控制在45分钟到1小时之间。
力量训练可以帮助增强肌肉，提高基础代谢率，增加骨密度，预防骨质疏松等。
其次，速度训练也是身体素质训练的重要内容。
速度训练可以通过短跑、爬坡跑、跳跃训练等方式进行。
每周进行2-3次的速度训练，每次训练时间控制在30分钟到45分钟之间。
速度训练可以帮助提高神经肌肉反应速度，增强肌肉爆发力，提高心肺功能。
再次，耐力训练也是身体素质训练计划中不可或缺的一部分。
耐力训练可以通过长跑、游泳、骑行等方式进行。
每周进行3-4次的耐力训练，每次训练时间控制在45分钟到1小时之间。
耐力训练可以帮助提高心肺功能，增强心脏肌肉，提高身体对缺氧的适应能力。
最后，柔韧性训练也是身体素质训练计划中必不可少的一环。
柔韧性训练可以通过瑜伽、普拉提、拉伸训练等方式进行。
每周进行2-3次的柔韧性训练，每次训练时间控制在30分钟到45分钟之间。
柔韧性训练可以帮助增加关节的活动范围，预防运动损伤，改善身体姿势。
综上所述，一个科学的身体素质训练计划应该包括力量训练、速度训练、耐力训练和柔韧性训练。
通过坚持科学的训练计划，可以有效提高身体素质，增强身体健康水平，提高运动竞技水平。
希望以上身体素质训练计划可以帮助你达到训练的目标，提高生活质量。
健康生活强化体育锻炼计划三篇
健康生活强化体育锻炼计划三篇《篇一》随着社会的发展和生活节奏的加快，人们越来越重视健康生活。
体育锻炼作为保持身体健康的重要方式，越来越受到人们的关注。
为了更好地强化体育锻炼，提高自身身体素质，我制定了这份健康生活强化体育锻炼计划。
本计划将详细阐述工作内容、工作规划、工作设想、工作计划、工作要点、工作方案和工作安排，以期达到预期的锻炼效果。
1.定期进行有氧运动，如跑步、游泳、骑自行车等，以提高心肺功能和耐力。
2.进行力量训练，如举重、俯卧撑、深蹲等，以增强肌肉力量和耐力。
3.参加瑜伽或普拉提课程，以提高身体柔韧性和平衡能力。
4.合理安排休息和恢复时间，避免过度训练。
5.制定合理的锻炼计划，包括锻炼时间、锻炼频率和锻炼强度。
6.设定短期和长期锻炼目标，以保持动力和积极性。
7.逐步增加锻炼难度，以适应身体的变化和提高锻炼效果。
8.通过坚持锻炼，提高自身身体素质和健康状况。
9.培养良好的锻炼习惯和自律精神。
10.增强自信心和自尊心，提高生活质量。
11.周一至周五进行有氧运动，每次30分钟至1小时。
12.周六进行力量训练，每次45分钟至1小时。
13.周日参加瑜伽或普拉提课程，每次60分钟。
14.每锻炼一段时间后，进行休息和恢复，避免过度训练。
15.坚持锻炼，不要轻易放弃。
16.注意锻炼强度和安全的调整，避免受伤。
17.饮食要均衡，补充足够的营养和能量。
18.及时记录锻炼情况和身体变化，以便调整计划。
19.制定详细的锻炼计划，明确锻炼时间、锻炼内容和锻炼目标。
20.准备锻炼器材和场地，确保锻炼环境的舒适和安全。
21.制定饮食计划，保证营养均衡和能量供应。
22.定期与朋友或家人分享锻炼心得和身体变化，以增加动力。
23.每周一、三、五早晨进行有氧运动，选择户外跑步或健身房跑步机。
24.每周二、四、六下午进行力量训练，选择在家或健身房进行。
25.每周日上午参加瑜伽或普拉提课程，选择附近的瑜伽馆或健身房。
26.每锻炼一段时间后，安排一天休息，进行身体恢复和调整。
提升个人身体素质计划方案
提升个人身体素质计划方案前言现代生活快节奏、高压力的工作环境，往往会忽略个人的身体健康。
而良好的身体素质才是保证我们能够应对各种挑战的基础。
为此，制定一份个人身体素质提升计划，注重全面发展，既能改善我们的身体健康，也能提高我们的工作和生活质量。
目标设定在制定计划之前，我们首先要设定明确的目标，以便有一个明确的方向和指导。
* 提高体能水平：增加耐力、灵活性和力量。
* 保持健康体重：通过控制饮食和进行适度的运动来保持理想的体重。
* 提高心肺功能：增强心脏和肺部的功能，提高氧气的摄取能力。
* 增强免疫力：通过健康的生活方式提高身体抵抗疾病的能力。
计划安排运动计划1. 有氧运动：每周进行3-4次的有氧运动，如快走、慢跑、游泳等。
每次30-60分钟，保持心率在目标心率区间内，提高心肺功能。
2. 肌肉锻炼：每周进行2-3次的肌肉锻炼，包括力量训练和伸展运动。
力量训练可以选择举重、俯卧撑等，伸展运动可以选择瑜伽、普拉提等。
每次30-45分钟，提高肌肉力量和灵活性。
3. 均衡运动：每周安排1-2次的均衡运动，如太极拳、瑜伽等。
通过调节身体平衡，改善体姿态，增加身体稳定性。
饮食计划1. 控制饮食：建立健康的饮食习惯，减少高热量和高脂肪食物的摄入。
增加蔬果、全谷物和蛋白质的摄入，保证营养均衡。
2. 多喝水：每天保持充足的水分摄入，促进新陈代谢和身体废物排出。
3. 少吃零食：减少糖果、薯片等高糖高盐的零食摄入，避免空腹吃零食。
睡眠计划1. 养成良好的睡眠习惯：保持固定的睡眠时间和醒来时间，确保每晚7-8小时的充足睡眠。
2. 创造舒适的睡眠环境：保持房间的舒适温度和安静环境，使用舒适的床垫和枕头。
3. 放松身心：在入睡前进行放松练习，如冥想、深呼吸等，帮助缓解压力和放松身体。
健康管理计划1. 定期体检：每年进行一次全面体检，及时发现和预防潜在疾病。
2. 每天监测健康指标：使用健康管理APP或可穿戴设备，记录每日步数、睡眠质量、心率等健康指标，了解身体状态。
体育生三项身体素质冬训训练计划题纲
体育生三项身体素质冬训训练计划题纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：体育生三项身体素质冬训训练计划题纲一、前言1.1 目的和意义1.2 训练计划的制定背景1.3 训练计划的组织结构二、训练目标2.1 体能方面的目标- 有氧耐力的提升- 肌肉力量的增强- 灵敏度和协调性的培养2.2 心理素质的培养- 毅力和坚忍的锻炼- 团队协作和沟通能力的提升- 比赛心态的培养三、训练内容3.1 有氧耐力训练- 跑步训练- 游泳训练- 自行车训练3.2 肌肉力量训练- 器械训练- 体操训练- 弹跳训练3.3 灵敏度和协调性训练- 球类训练- 敏捷性训练- 柔韧性训练四、训练计划4.1 训练周期- 训练开始时间和结束时间- 训练周期的划分4.2 训练频率和时长- 每周训练的频率- 每次训练的时长4.3 训练强度和容量- 训练的强度调整- 训练容量的控制4.4 训练内容- 每日训练内容安排- 训练项目的组合五、训练方法5.1 训练方式- 教练指导- 自我训练- 小组训练5.2 训练技巧- 姿势正确性的重视- 呼吸节奏的控制- 疲劳恢复的方法5.3 训练进度记录- 训练日志的记录- 训练数据的统计- 训练效果的评估六、训练注意事项6.1 饮食- 膳食均衡- 合理的补充营养品- 饮水量的控制6.2 休息- 训练和休息的平衡- 睡眠质量的重视- 预防过度训练6.3 伤病预防- 热身和拉伸- 训练动作的标准化- 及时治疗和恢复七、总结7.1 训练计划的效果评估7.2 训练计划的调整7.3 展望未来训练的发展方向以上为体育生三项身体素质冬训训练计划题纲，希望能为体育生的冬季训练提供一定的参考和指导。
希望每位体育生都能在训练中不断提升自己，实现更好的体育成绩。
第二篇示例：体育生三项身体素质冬训训练计划题纲随着体育运动的日益普及，越来越多的学生选择参与各种体育训练和比赛。
为了提高体育生的身体素质，保证其在比赛中取得优异的成绩，冬训训练计划显得至关重要。
挑战自我全面提升体能的十大训练计划
挑战自我全面提升体能的十大训练计划为了达到身体素质的全面提升，我们需要进行全面的训练计划。
下面将介绍十种挑战自我、全面提升体能的训练计划，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等多种方面的训练。
1. HIIT（高强度间歇训练）HIIT是一项强效的有氧运动训练，通过快速而高强度的运动方式，燃烧脂肪、提高心肺功能和耐力。
例如，可以选择跑步、骑自行车或跳绳等运动方式，每次进行20-30秒的高强度训练，然后休息10-20秒，重复10-15次。
2. 重量训练重量训练是提升肌肉力量和耐力的关键。
通过使用哑铃、杠铃或训练器械等重物进行练习，可以锻炼各个肌肉群。
每周进行2-3次的重量训练，每次训练20-30分钟，针对不同的肌肉群进行练习。
3. 柔韧性训练柔韧性训练可以提高肌肉的灵活性和关节的活动范围。
可以通过瑜伽、普拉提或伸展运动等方式进行。
每周进行2-3次柔韧性训练，每次训练15-30分钟，注重身体各部位的伸展和放松。
4. 核心训练核心训练可以帮助加强腹部、背部和髋部等核心肌群的力量。
可以进行平板支撑、仰卧起坐、桥式运动等训练。
每周进行2-3次核心训练，每次训练15-20分钟，注重正确的动作和姿势。
5. 游泳游泳是一项全面的有氧运动，可以锻炼全身肌肉，并且对关节的压力较小。
每周进行2-3次游泳训练，每次30-45分钟，注重游泳姿势和技巧的改善。
6. 慢跑慢跑是一项简单有效的有氧运动，可以提高心肺功能和耐力。
每周进行3-4次慢跑，每次30-45分钟，注重跑姿和呼吸的控制。
7. 跳绳跳绳是一种简单又有效的有氧运动，可以提高心肺功能和协调性。
可以每天进行跳绳训练，每次15-30分钟，根据自身情况逐渐增加跳绳的时间和速度。
8. 高强度训练（HIIT+重量训练）将HIIT和重量训练相结合，可以达到更好的训练效果。
例如，可以在每周进行2-3次的重量训练后，进行15-20分钟的HIIT训练，以提高心肺功能和脂肪燃烧效果。
9. 瑜伽瑜伽练习可以提高身体的柔韧性、平衡力和力量。
身体素质训练计划
身体素质训练计划以下是一个身体素质训练计划的例子，包括力量训练、耐力训练、速度训练、灵敏度训练、协调性训练和柔韧性训练等方面的内容。
1.力量训练力量训练旨在提高肌肉的力量和爆发力。
可以包括以下动作：深蹲、卧推、硬拉、引体向上、俯卧撑、硬推等。
可以采用重量逐渐增加的方式进行训练，每组8-12次，每周3-4次。
2.耐力训练耐力训练旨在提高肌肉的持久力和耐力。
可以包括以下动作：跑步、游泳、骑自行车等有氧运动，每次30-60分钟，每周3-5次。
此外，还可以进行高强度间歇训练，如倒计时跑、爬山冲刺等。
3.速度训练速度训练旨在提高肌肉的爆发力和快速反应能力。
可以包括以下动作：短跑、冲刺、脚步快速交替等。
可以采用快速出发、突然停止的方式进行训练，每组5-10次，每周2-3次。
4.灵敏度训练灵敏度训练旨在提高身体的敏捷性和迅速的反应能力。
可以包括以下动作：跳跃、踢球、打篮球等。
可以采用快速变换动作的方式进行训练，每组10-15次，每周2-3次。
5.协调性训练协调性训练旨在提高身体各部分的配合能力和平衡能力。
可以包括以下动作：单脚站立、单脚跳跃、倒立等。
可以采用稳定训练器械辅助进行训练，每组10-15次，每周2-3次。
6.柔韧性训练柔韧性训练旨在增加肌肉和关节的活动范围和弹性。
可以包括以下动作：拉伸、扭转、屈伸等。
可以采用静态拉伸和动态拉伸相结合的方式进行训练，每次15-30秒，每周3-5次。
此外，还需要注意保持良好的饮食习惯和充足的休息，维持身体素质的良好状态。
在进行训练前，最好进行热身运动来预防受伤和减少运动后的肌肉酸痛。
在训练过程中，要根据自己的实际情况和身体反应来调整训练强度和频率。
同时，要定期进行身体评估和测试，以了解自己的进步和调整训练计划。
总的来说，身体素质训练计划是一个系统的综合性训练方法，通过科学的锻炼和合理的训练安排，可以提高身体的各项素质，达到更好的运动能力和身体机能水平。
需要持之以恒地进行训练，并结合良好的饮食习惯和充足的休息，以达到理想的效果。
加强身体素质锻炼的健身项目计划三篇
加强身体素质锻炼的健身项目计划三篇《篇一》身体素质对于每个人都是非常重要的，它直接影响到我们的生活质量和工作效率。
因此，制定了一份加强身体素质锻炼的健身项目计划，以提高我的身体素质，增强我的健康水平。
本计划的主要工作内容包括以下几个方面：1.身体评估：我需要对自己的身体状况进行全面的评估，包括体重、体脂、肌肉量、心肺功能等方面。
这将有助于我了解自己的身体状况，并制定出更加科学合理的锻炼计划。
2.设定目标：根据身体评估的结果，设定具体的健康目标，例如减重、增肌、提高心肺功能等。
我还将制定出实现这些目标的具体时间节点。
3.制定锻炼计划：根据设定的目标，制定出一份详细的锻炼计划，包括锻炼的项目、频率、强度等方面。
选择适合自己的锻炼方式，例如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等。
4.执行锻炼计划：在制定出锻炼计划后，开始执行。
在执行过程中，密切关注自己的身体状况，及时调整锻炼计划，以确保能够达到预期的效果。
5.调整与总结：在执行一段时间后，对自己的锻炼效果进行评估，根据评估结果进行相应的调整。
我还将总结经验教训，不断改进自己的锻炼方法。
本计划的实施将分为以下几个阶段：1.评估阶段：用一周的时间对自己的身体状况进行全面的评估。
2.制定计划阶段：根据评估结果，用一周的时间制定出具体的锻炼计划。
3.执行阶段：用三个月的时间执行锻炼计划。
4.调整与总结阶段：在执行一段时间后，对自己的锻炼效果进行评估，并根据评估结果进行相应的调整。
最后，总结经验教训，为下一阶段的锻炼计划做好准备。
工作的设想：通过本计划的实施，我期望能够达到以下几个目标：1.提高心肺功能：通过有氧运动的锻炼，我期望能够提高自己的心肺功能，增强身体的耐力。
2.减重：通过合理的饮食和锻炼，我期望能够在三个月内减去5公斤的体重。
3.增肌：通过力量训练的锻炼，我期望能够增加身体的肌肉量，提高身体的代谢水平。
以下是我对每个阶段的工作计划安排：1.评估阶段：每天记录自己的饮食和运动情况，并在周末进行体重、体脂等指标的测量。
身体素质训练
体育素质练习素材一、力量素质1.发展上肢、肩带肌群力量的练习各种方式的俯卧撑臂屈伸动作方法俯卧撑：俯卧,两足跟并扰,脚前掌着地,两手撑地与肩同宽,四指向前,收臀紧腹连续臂屈伸;两手扶在跳箱、护栏、台阶上,俯卧臂屈伸;各种方式的推举哑铃１０００克动作方法手持哑铃于肩上,向上、斜上方推举哑铃；手持哑铃于胸前,向前、向侧推举哑铃;用小皮球；小沙袋、小布包等做各种抛接练习动作方法小皮球、小沙袋、小布包自抛自接；两个人互抛互接练习;斜身引体动作方法仰卧,两臂与肩同宽手正握低单杠,收腹、挺胸、屈两臂引体使胸部贴单杠,然后伸直两臂还原成仰卧开始姿势,如此重复进行;2.发展腹背肌群力量的练习各种不同身体姿势的举腿动作方法坐撑举腿：坐立两手体后撑,两腿屈膝并拢,向上交替或同时举两腿;仰卧举腿动作方法仰卧收腹,向上交替或同时举两腿;俯卧跪撑举腿：俯卧单膝跪撑,收臀背屈向上交替举腿;俯卧“一头翘”、“二头翘”动作方法俯卧“一头翘”：俯卧,两臂前举或两手抱头,连续做体后屈、伸;俯卧“二头翘”：俯卧,两臂前举,两腿绷直,连续做体后屈、伸;仰卧起坐动作方法预备姿势：仰卧,两腿并拢屈膝,两脚放平,两手抱头后,同伴压着脚面;两手抱头收腹,低头成坐姿,两肘触膝；然后还原成预备姿势,继续进行;２０～３０秒立卧撑动作方法直立,迅速屈膝全蹲,两手撑地与肩同宽,两脚蹬地,两腿后伸成俯卧撑；两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑,两手推地成直立,连续做２０～３０秒3.发展下肢肌群力量的练习连续跪跳起动作方法跪立：两臂斜上举,然后两臂向下后摆,臀后坐,上体前倾,接着两臂迅速用力向前上方摆并至斜上举位置立即制动；脚背和小腿用力压垫子,提腰、展髋,使身体向上腾起,迅速提膝、收腿起立,如此反复连续进行;单、双脚跳上、跳下动作方法单脚跳上、跳下：一腿屈膝小腿提起,单脚支撑跳上台阶或跳箱等,立即跳下,连续进行;双脚跳上、跳下：两脚左右开立,稍屈膝,用前脚蹬地跳上台阶或跳箱等,并立即跳下,两臂协调配合同时前后摆动;各种方式跳皮筋单脚或双脚跳皮筋和跳皮筋游戏等;教学重点１．注意练习的强度和量要适度,根据学生的实际情况,合理安排；２．注意身体的全面锻炼,保持身体各部位均衡发展；３．动作要协调,身体各部位相互配合,有张有弛；４．教法灵活,练习内容、方式多种多样以激发调动学生的练习积极性;4.利用卑杠、双杠、横梯等器械,做各种支撑、摆动、悬垂、移行等练习１．同年级田径、体操和其他项目中的有关教材２．简单的在器械上支撑、移行练习动作方法从单杠一侧跳起成腹前支撑,并做向另一侧的横向移行;移行时,双手相互移动随之身体重心移动,双手交替侧行;动作方法站于双杠正面,利用一杠,做与在单杠上相同的动作；站于双杠侧面,双手握杠端,跳起成双手支撑,向前移动再向后移动;在单杠、双杠、横梯平梯上做悬垂,并在器械上悬垂移行动作方法高单杠前正立,跳起双手握杠悬垂,向左右移行,高单杠下侧立,跳起双手前右握杠掌心相对,做双手交替两手轮流在前移行;动作方法在高双杠的正面握一杠、侧面在杠端握两杠做悬垂举腿,并向左右侧行或前后移行;在平梯上做各种悬垂移行;动作方法跳起,在平梯的一端悬垂,两手交替在平梯的横木上移行,间隔一二三横木的移行,双手同时向前移行;5.徒手或利用器械,身仰卧或俯卧做各种方式的收腹、挺身、臂屈伸、举腿等练习１．同年级田径、体操和其他项目的有关发展腹背肌肉群的练习２．徒手的单人练习动作方法1坐撑屈膝直角坐,成直腿后撑直角坐;反复练习;2直臂俯撑,做提臀、收腹,大腿内收,靠近两臂动作;连续练习多次;3坐地,两臂背后撑,举腿成直角,两腿坐开合动作;连续做;4仰卧举腿,膝足尖绷直,两臂前伸在臀前击掌;5坐姿,两腿伸直并拢,两臂上举,体前屈,手触地;反复做;6俯卧,两臂前举,体后屈;还原姿势后,连续做;6.徒手的双人练习动作方法1一人俯撑屈臂,另一人深蹲,两手握住同伴小腿;两人同时做撑起和蹲起动作;连续做;2背对背站立,两臂上举,互握手;各自向前迈一步,挺胸,尽量成背弓;还原姿势后,连续做;3两手抱同伴腰部;在同伴的帮助下,做有节奏的下振动作;连续做;4站立,上体前倾,背起同伴,被背同伴两腿绷直,稍停;两人交替进行;7.使用器械的发展俯卧肌群的练习动作方法1在肋木上做的动作;2面对肋木,两手正握横木悬垂,上体稍后仰;两手依次向上攀握;3两脚放在横木上,连续做俯卧撑臂屈伸动作;4面对肋木,两手正握横木悬垂,做大腿向后伸展动作；同一动作,但向后伸展双腿时,屈小腿;5背靠肋木,两手正握横木成抬大腿屈小腿姿势;①做伸小腿动作;②两腿侧分、并拢;连续做;6背对肋木,两手正握肋木悬垂;收腹举腿与上体成直角,然后向左、右两侧做最大幅度的摆动动作7面对肋木,站立在横木上,两臂屈,两手正握横木;做伸臂体前屈动作;8在体操凳上做动作;9坐在体操凳上,两手扶凳,两腿绷直,上体后倒仰卧,再恢复到直体坐姿势;连续做若干次;10俯卧在横放的体操凳上,两腿绷直,两臂俯撑;在同伴的帮助下抬起上体两臂侧平举;反复练习若干次;8.原地或行进做各种方式的跳跃、越过障碍物等练习1．结合本年级田径、体操和其他教材的有关发展下肢肌肉群进行练习2．各种发展下肢肌肉的练习动作方法1在一条直线上做左右腿交叉跳;2双腿并拢,连续向前跳;3原地向上跳,连续做;4单脚跳圆圈,左右换脚跳;5原地跳起转体９０度、１８０度、３６０度;3．从跳箱、跳跃器、平台等器械上做高处跳下动作方法从立正姿势向前上方跳起落在沙坑或垫子上；从高处跳下,转体９０度；从高处跳下,转体１８０度；从高处跳下,在头上、背后击掌；从高处跳下,由学生做各种创造性的动作;9.利用重物１０～１５千克做各种臂屈伸、摆振等练习1．同年级田径;体操和其他项目的发展全身肌群练习的动作2．举、推、抛、投实心球动作方法1双手持球向上推举实心球或沙袋以下同：双手持球,向上推举,臂伸直再复原屈臂,反复做,球重２千克,每组做１０次;2双手持球交替上举：双手各持：球,交替做推举动作;球重２千克,每组１０次左右手交替算１次;3双手持球在头后推举：双手朝前,做推举动作,球重２千克,每组做１０次;4双手持球胸前平推：球重或重物４千克,每组５次;5双手持球体前、后、侧屈：两脚并立,持球前屈时,球触地,后屈时有明显的背弓,侧屈时按左、正、右、正的顺序做;球重２千克,每组做的次数,由教师安排;6双手持球做腰绕环：双臂上举,臂伸直,从左向右,再从右向左做连续绕环动作;;球重２千克;7双手持球仰卧起坐：仰卧,两臂头上伸直持球,连续做仰卧起坐;球重２千克,每组做１０次;8单手、双手向各方向抛球、推球、投球;球重量、做的次数可灵活安排;３．杠铃、重物的提、推动作动作方法1提起动作：双脚开立与肩同宽,体前屈,双手握或抓住杠铃或重物,提起至腹前,再将重物放于地上,或做手提重物的蹲起动作,反复做重量１０～１５千克,次数由教师自定;2推举动作：双脚开立与肩同宽、将杠铃或重物提至胸前,向上做推举动作,反复做;次数根据上课需要做若干次;教学重点1要注意生理负荷不可过量：力量素质练习,有的动作需要闭气,学生的心脏负担较大、要针对学生具体情况,合理地安排生理负荷量;“宁可少重量和次数一点,不可超量;”2锻炼要全面：使各部位得到全面的发展,处理好局部和整体的关系;3肌肉要放松：有松、有收,使肌肉收缩力加强;4要提高学生兴趣：力量性练习,比较枯燥、艰苦,应采用游戏和多种多样的方式,提高学生的练习兴趣和积极性;5要与发展灵敏等素质练习相配合：六年级学生各方面的发展都很稚嫩,力量练习特别是静力练习要与灵敏、速度等素质练习相配合,使学生能得到全面的发展;二、灵敏素质1、两人追逐、躲闪跑动作方法两人追逐,前边跑的人充分利用躲、闪改变跑的方向,摆脱对方的追赶或手触：后边跑的人要根据前边人突然改变的跑动方向,随之改变,,加快速度追赶手触对方;两人交换色;2、10米X4在返跑动作方法从10米长场地一端站立式起跑,快速跑至另一端用手触端线后,快速往回跑；同样用手触及这一端线后,再返回去,如此重复两次,即１０米X４在返跑;3、图形跑动作方法快速沿着场地上的图形进行跑的练习;4、后退跑动作方法背对跑动方向,后退跑;5、反复横跨动作方法场地上画有相距米的三条线;预备姿势,两脚左右开立于中间线两侧,上体稍前倾,两腿弯曲,用两前脚掌着地;听到“开始”的口令时,两脚同时蹬地向右线跨出,当两脚刚一触地就改变方向,向中线跨,由中线跨到左线,再从左线跨回中线,每跨过一条线即为一点右、中、左、中即为４点;如此连续进行２０秒钟,做两次,记录成绩点数;教材要点改变方向要快,重心的起伏小;6、附加动作的抛接轻物拍手、下蹲、转体等动作方法用力将手中的小沙袋、小皮球等抛向空中,然后迅速做拍手、下蹲、转体等附加动作数次,再接住回落的轻物;7、各种方式踢毽动作方法１连续用单脚内侧踢毽子;２两脚交替用脚内侧踢毽子;３用一脚内侧,另一脚外侧交替踢毽子;8、徒手或利用器械,做钻、爬、跨、跳、滚动练习动作方法钻、爬、跨、跳、滚动练习的内容形式很多,如：高姿、低姿、屈身或侧身钻过栏架爬过肋木；跨过小垫子或跳箱盖；跳过一定高度的皮筋；躺在垫子上做左右滚动练习等;教学重点在实际的教学中,发展灵敏素质练习要佞密结合各个运动项目的技术教学,灵活运用教学方法,寓灵敏素质练习于技术教学和其它索质练习之中,随时随地挖掘发展灵敏素质的因素,加强灵敏性训练,提高神经系统的灵活性;三、耐力素质跑走交替、自然地形跑、越野跑、定时跑２～３分钟、轮流领先跑,都是发展耐力素质常用的有效方法;可以揉在一起灵活运用,结合本年级学生的生理特点,合理进行练习;动作方法跑的技术动作正确,幅度稍小,步子轻快,有节奏的跑和呼吸;教学重点根据学生的身心实际,合理安排运动负荷,逐渐提高要求,以收到最佳的锻炼效果;发展耐力素质练习规定时间和距离６～１２分钟,８００～１５００米的跑步、跑走交替、越野跑或自然地形跑１．结合本年级田径和其他教材中的各种有关的教材进行练习;２．连续地做各种上肢、下肢、腹背动作;动作方法３０秒钟的立卧撑：从俯卧撑开始,变成蹲撑,反复做;这是国家体育锻炼标准〉儿童组的锻炼项目,在规定项目２０秒钟的基础上,增加１０秒可从锻炼协调性、柔韧性,变为耐力项目;３．1分钟跳绳：用单脚、双脚跳均可,摇一次跳一次;４．连续大步走、半蹲走：根据需要定距离、定时间;教学重点１要多进行有氧练习,逐渐提高要求,延长跑的距离和时间及做动作的次数;２六年级男女生的耐力有较大差异,所以教学时应区别对待;３进行耐力素质教学时,应事先了解学生健康状况,对于有病;不宜剧烈运动的学生,要安排适当活动,避免发生事故;四、手脚并用爬竿绳动作方法预备：两手用拳式握法握住于肩上或头上的绳子,并用腿、脚夹住绳子;然后开始手脚并用向上爬;夹绳的方法有两种,一种是以一脚的脚背外侧和另一脚的脚跟外侧夹住绳脚跟在上,同时两胫部和两膝部的内侧也紧紧夹住吊绳；另一种是以一脚的脚背和另一脚的脚掌夹绳,胫和膝部的方法同一;攀绳方法也有两种:一种是三拍爬绳;预备姿势：直臂悬垂在绳上;第一拍：两腿弯曲尽量上提,然后用小腿夹住吊绳；第二拍,双腿夹紧吊绳,两臂引体向上,同时蹬伸两臂向上推身体；第三拍,两手依次向上换握,两腿、脚夹住吊绳;另一种是二拍爬绳;预备姿势,一手直臂,另一手屈臂约与下颌同高握绳;第一拍：收腹两腿屈膝上提,小腿夹住吊绳；第二拍,蹬伸双腿,一手引体向上,另手同时向上换握;教材要点上下肢的协调配合;在教学过程中,由于二拍法需要的力量稍大一些,但实用性强,视学生的实际情况因人而异;用各种方式爬越80-100高的障碍物动作方法爬越的器械可以是跳箱、平衡木、矮凳,利用校国内低矮的物体;爬越时可以用爬的方法也可以用跨越、跳越、侧摆越,以及平衡木上走等方法教材要点爬行动作协调、迅速、勇敢、果断、注意安全;双人对行换位动作方法两人面对站立,互拉对方双手,身体贴近,保持平衡,换位时两人各先移动右左腿,待身体重,乙移过对方后放开对方手,使身体移过对方,左右腿换位,两人换位后要保持好平衡,然后各自继续前进转身动作方法两脚开立与肩同宽,两臂平举或弯曲保持身体平衡,转体时以左右脚跟和左右脚掌为轴,向右左转体,两臂辅助转动,转体后两眼平视前方;教材要点保持身体平衡；转身时身体不左右摇晃；换位时双人配合默契;各种方式跳短绳连续单脚交换跳动作方法两手握绳两端,由后向前摇绳子,一脚在前跨跳过后,另一脚随即跳起,绳从而脚下依次抡转过去;并脚跳：两手摇绳的两端,并脚跳过由后向前摇转的绳子;连续单脚跳两手摇绳的两端由后向前,一腿屈膝脚离地,单脚跳过绳子,连续进行;连续单脚跳,注意练习一定次数后,换脚进行;跳长绳两人摇绳,每人各握绳子的一端,对面站立,并同时向同一方向摇转绳子;跳绳人正面对绳站立,当摇转的绳着地瞬间,跳绳人立即跑入跳起跳绳跑接力一游戏目的：培养儿童的协调俱和跑跳能力;二准备工作：１．单人用跳绳两恨;２．在场地上回两条相距１０米的平行线,一条为起点线,另一条为折回线;三游戏的进行：教师可将儿童分成人数相等的两队,各成纵队站在起点线后,面向折回线,各队排头手持跳绳,将绳荡在身后做好准备;游戏开始,教师发今后,各队排头跳绳跑向折回线,脚触线后立即跳绳跑回,将绳套在本队第２人身后,并将绳交给他,自己站到队尾；第２人用同样方法跳绳跑,如此依次进行,全队每人轮流１次,最后以全组先跑完的队为胜四游戏规则：1.跳绳跑时,必须连续一摇一跳,不得空跑;2.到折回线时,必须脚踩折回线后方能返回;五教法建议：也可任折回线上插两面小旗,要求儿童不间断地跳绳绕过小旗后返回;也可每队用两根跳绳,免去交接时的停顿,以增加游戏的激烈性;闯关一游戏目的：培养儿童的灵敏性和判断时机的能力;二准备工作;１．跳绳２．５一一一３米长３根;２．在场地上画３条相距３米的平行线;三游戏的进行：选几名儿童,每两人拿一根跳绳,分别站在３条线上,其他人成一路纵队面对跳绳站好;游戏开始,拿跳绳的人同时向同一方向摇绳,其他人按顺序依次从摇转在空中的绳下穿过．连继闯三关后;在对面面对跳绳站好;如中间碰绳或跳过绳算失误,由失误者替换一个摇绳的儿童,游戏继续进行;四游戏规则：１.闯关时,中间可稍停顿等待时机,但不得摇绳两次以上仍不闯关,否则算失误;２.摇绳人要有节奏的摇绳,不能忽快忽慢;五教法建议：可以３条绳向不同方向摇动,或允许３条绳不同步摇动,以增加游戏的难度;也可以几个人同时闯关,看谁先过关;8字形跑动跳绳一游戏目的:发展儿童的灵敏性和跳跃能力;二准备工作：长跳绳一根;选两名儿童做摇绳人,将其他儿童分成人数相等的两组,各成纵队站在跳绳正摇方向一侧的两边;游戏开始,教师发今后,各组排头同时人绳,跳过一次后从另一侧跑出,绕过摇绳人站在另一组的队尾其他儿童照此方法按顺序连续跳绳,如有失误,由失误者替换摇绳人;三游戏规则：１．跳绳时,碰绳、空绳、停顿,均判为失误;２．只允许两组各一人同时入绳,提前或错后人绳均算失误;四教法建议：１．此游戏可改为要求每人跳规定的次数后跑出;２．可在跳绳时,要求两人互换位置,或加转体等动作,以增加游戏的难度;曲线跑动跳绳一游戏目的：发展儿童跳跃和曲线跑动的能力;二准备工作：１.２米长的跳绳６根;２.在场地上画两条长１０米,间隔５米的平行线;三游戏的进行：教师可将儿童分成人数相等的两队;每队选出６人,每两人一根跳绳站在同一条平行线上做摇绳人,各组摇绳人彼此之间尽量靠近;各队其他人成纵队分别站在平行线同一端本队摇绳人的左臂一侧;各队第1和第３根绳向有跳绳人的方向正摇绳,第２根绳则采用反摇绳的方法;游戏开始,教师发今后,各队排头迅速上第1根绳,跳一次后,跑向另一侧绕过摇绳人后上第２根绳,跳一次后跑出,如此依次跳过第３根绳后站到线另一端摇绳人的右侧;其他人照此方法进行曲线跑动跳绳,每人做一次,最后以先完成的队为胜;四游戏规则：１·必须按规定的方法,依次跳过３根绳,如有失误要求在失误处完成跳绳一次后再继续前进;２·要求各队按顺序进行,不得两人同时跳一根绳;五教法建议：１·此游戏可改为允许两人同时跳一根绳但顺序不能变动;允许空跑,以增加速度;２·可从一端开始,曲线跑动跳绳往返一次,回到原来位置为止,中间允许交叉人绳跳动;双人跳绳接力一游戏目的：培养儿童相互配合,协调一致的合作精神,发展其跳跃能力;二准备工作;１.跳绳长２．５米两根;２·在场地上回两条相15米的平行线,一条为起点线,另一条为折回线;三游戏的进行：教师可将儿童分成人数相等并为偶数的两队,各成两路纵队站在起点线后,横排两人为一组;各队第1组儿童并肩站立,一人左手握绳柄,一人右手屋绳柄,把绳荡在身后,做好准备;游戏开始教师发今后,两人同摇一根绳并跳绳跑向折回线,脚触线后,两人再跳绳跑回本队,将绳套在第２组儿童的身后,并把绳交给第２组,然后站到队尾;第２组儿童接绳后,依照前面的方法进行,直至全队轮流一次后,最后以先完成的队为胜;四游戏规则：１·跳绳跑时,必须连续一摇一跳,不得空跑;２·中途失误停绳后,必须在原地重新摇绳后,方能前进;３．两个人的脚都触到折回线后,方能返回;五教法建议：１.游戏前可先试做几次双人跳绳;２·双人跳绳也可两人前后站立,用后面人摇绳两人跳进的方法进行;３·跳绳至折回线后,可要求两人用反摇绳的方法跳回;４·折回线处可插两面小旗,要求跳绳人绕小旗跳绳跑回;五、柔韧素质1、持轻器械做各种肩关节活动动作方法手持短绳或体操棍的两端,做向前、后或绕环练习;练习时逐渐提高要求,如缩短两手之间的距离、臂从弯到趋于伸直等;2、体侧屈、体前屈、体后屈、腰绕环动作方法体侧屈：两脚左右开立与肩同宽或比肩稍宽,两腿伸直,向左、右做体侧屈;体前屈：两脚开立或并扰,做直腰体向前屈;体后屈：两脚左右开立,提脚跟,向前顶髋,做身体向后屈;腰绕环：两脚开立,两手叉腰,做向左、右的腰绕环练习;3、各种方式的压腿、摆腿、踢腿、纵叉、横叉动作方法正压腿、侧压腿；外摆腿、里摆腿；正踢腿,侧踢腿；纵叉、横叉等;4、各种踝、膝、髋关节活动动作方法踝、膝、碗关节的伸、屈、绕环等;教学重点①柔韧素质练习与其它素质练习相结合,在各种运动项目的准备活动中,要特别加强柔韧练习；②柔韧素质练习要从小抓起,效果会更明显；③培养学生的吃苦和超越自己极限的拼搏精神;六、速度素质１．各种预备姿势,突发各种信号的快速移动动作方法学生用蹲、坐、仰卧、俯卧等预备姿势,听到突发信号哨音、掌声、口令等立即向指定的方向快速移动;２．变换各种方向的跑动作方法向前跑动时,听信号后,迅速改变方向、临时突发指定方向跑等;３．各种方式追球跑动作方法面向或背对抛球方向,大家追一球跑练习；或者自己或同伴向前抛球后,迅速追球跑练习;４．短距离重复跑动作方法站立式起跑,快速跑３０米左右后,走回起点重复进行;要根据学生的情况掌握练习的次数和间隔时间;５．３０～４０米快速跑注意后蹬有力,跑的频率要快;教学重点１、采用灵活的教学方法,运用多种形式,发展学生的速度素质;２、结合发展灵敏素质的练习,效果更好;。
体校训练计划
体校训练计划
以下是体校训练计划的示例，供您参考：
一、训练目标
通过本计划，旨在提高运动员的身体素质、运动技能和竞技水平，培养其顽强的意志品质和团队协作精神，为取得优异成绩打下坚实基础。
二、训练计划
1. 力量训练：每周进行3次力量训练，包括卧推、深蹲、硬拉等基础动作，逐步增加重量和训练强度。
2. 速度训练：每周进行2次速度训练，包括起跑、加速跑、冲刺等，提高运动员的爆发力和速度。
3. 耐力训练：每周进行2次耐力训练，包括长跑、间歇跑等，提高运动员的耐力和持久力。
4. 柔韧性训练：每周进行1次柔韧性训练，包括拉伸、瑜伽等，提高运动员的柔韧性和灵活性。
5. 技术训练：根据不同运动项目的要求，每周进行2-3次技术训练，包括基本动作、战术配合等，提高运动员的技术水平。
三、训练安排
周一：力量训练
周二：速度训练
周三：休息
周四：耐力训练
周五：柔韧性训练
周六：技术训练
周日：休息或参加比赛
四、注意事项
1. 遵循科学合理的训练原则，避免过度训练和运动损伤。
2. 保持积极向上的心态，鼓励运动员相互激励、共同进步。
3. 根据不同运动员的特点和需求，制定个性化的训练计划。
4. 注意营养和休息的平衡，为运动员提供充足的能量和恢复时间。
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第一周
星期一
早：
准备活动：
1、慢跑热身
2、柔韧性活动：
肩：压肩、拉肩（两臂上举，固定手，胸部前挺，两肩放松）、转肩（肩部旋转）
胸：扩胸（徒手）、压胸
腰：甩腰（体前屈、体后屈交换转动）、仰卧成桥、体前屈（站立式屈体、坐式、分腿站立）
腿：压腿（正、侧、后三个方向）、踢腿（正、侧、后三个方向）、控腿（正、侧、后三个方向举腿，并屈体）、大腿拉伸（弯膝，手抓脚尖，用力往后拉伸）
膝关节：膝绕环、下蹲
踝关节及足背：跪地压足背、踝关节旋转
协调性练习（间歇30秒）
弓箭步转体（两臂侧平举或上举）10秒一组3组
立卧撑转体（完成一次立卧撑，接原地转身180°）15次一组3组屈体跳（跳起，收腹举腿，双手摸双脚）10次一组3组
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快速后退跑（听信号转体180°，快速后退跑）15米、计时5组
耐力练习
2000米跑2组放松跑800米1组
下午：
准备活动（同上）
反应速度练习（间歇30秒）
站立式起动（听口令快速起动10-15米）每组3次3组站立式转身起动（背对跑动方向）每组3次3组原地碎步起动（屈体，两臂放松，脚尖踮起，两脚交换着地，听口令快速起动10-15米）每组3次3组原地高抬腿起动（原地高抬腿，听口令快速起动10-15米）
每组3次3组移动速度练习（间歇30秒）
20米5次30米4次40米3次
50米3次60米3次100米2次200米1次
放松练习
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星期二
早：
准备活动
耐力练习
8000-10000米负重越野跑
下午：
准备活动
力量练习：（间歇3分钟）
腿部力量
肩负同伴半蹲起15次一组4组
肩负同伴坐蹲起12次一组4组
肩负同伴深蹲起10次一组4组
有条件用杠铃，负重重量因人而异，次数随重量的变化而变化（重量增加，次数减少，反之），负重练习，往下慢，蹲起快速有力，每次
练习完成后接一次快速跑。
负重提踵（脚尖踮快速踮起，要求静止时脚尖稍比脚跟高）
12次一组4组
蛙跳10次一组4组
收腹跳20次一组3组
纵跳（伸踝跳）30次一组3组
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星期三
早：
准备活动
灵敏性练习（间歇30秒-3分钟）
碎步接快速跑碎步5秒5次
碎步接转身快速跑碎步5秒5次
障碍跑（设置多种障碍，障碍多为小且低的，快速、灵敏的通过障碍，可采取多种方式通过）8组
折返跑5米折返跑5次折返4组
10米折返跑3次折返4组
5米、10米折返跑4组
跳起转体（跳起空中转体180°或360°落地）5次一组4组
一般耐力慢跑2000米1组
下午：
准备活动
速度耐力练习（间歇3分钟）
距离间歇跑（直道快速跑，弯道慢跑）田径场4圈
距离间歇跑（弯道快速跑，直道慢跑）田径场4圈
时间间歇跑（快速跑30秒，慢跑30秒为一组）4组
.
精品文档
持续快速跑300米3次次600米2 次900米2 1000米1次
放松练习
星期四早：准备活动
灵敏性练习（间歇30秒）3组米接加速跑小步跑10
组 3 高抬腿10米接加速跑
组次一组后蹬腿跑103
牵引跑（用绳子或橡皮带拴住练习者腰，全速加速米）30-40 组
5
米30-50上坡跑全速组6
.
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下午：
准备活动
臂部力量练习（间歇1分钟）
窄握引体向上头前、头后各4次一组4组宽握引体向上头前、头后各4次一组4组俯卧撑快速15-20次一组四组
持续60次一组1组
斜上推举10-25次一组4组
每次练习完成后做加速跑
腰部力量练习（间歇1分半）
负重仰卧起坐60次一组3组负重半仰卧起坐50次一组3组仰卧两头起（手和膝盖伸直）25次一组3组俯卧头起（俯卧，两手抱头，背部成弓）30次一组3组仰卧举腿30次一组3组每次练习完成后做快速跑
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星期五早：准备活动
灵敏性练习4组高抬腿接10米加速跑接高抬腿接10米加速跑
4组俯卧撑接10米加速跑接俯卧撑接10米加速跑1010米加速跑接10米后退跑接10米加速跑接米后退跑4 组
上坡跑组4
耐力练习1米组3000
下午：准备活动
6 组米速度练习30
40米 5 组
4组米50
米60 组3
组2 米80
米150 2组.
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单足跳30米左右各3组共6组蛙跳十级蛙跳半蹲3组全蹲3组
80米蛙跳
（间歇30秒）
星期六
早：
准备活动
耐力跑
定时跑30分钟
实心球投掷练习（前抛、后抛）
下午：
球类比赛
调整状态
星期天
休息
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第二周
星期一
早：
准备活动
耐力练习
越野跑40分钟
下午：
准备活动
反应速度练习（间歇30秒-1分钟）
站立式起动每组3次3组站立式转身起动每组3次3组原地碎步起动每组3次3组原地俯卧撑起动（做俯卧撑同时听口令快速跑）3组
前滚翻起跑（做前滚翻接20米快速跑）3组
动作反应练习（由教练任意喊一种动作，要求队员快速做出）
反方向动作反应练习（由教练任意喊一种动作，要求队员快速做出相反的动作）
移动速度练习（间歇30秒-1分钟）
30米6组
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组 5 40米
4组50米
3组60米2组80米
放松练习
星期二早：准备活动
秒）30灵敏性练习（间歇10秒一组3组弓箭步转体（两臂侧平举或上举）
组15次一组立卧撑转体（完成一次立卧撑，接原地转身180°）3 组10次一组3 屈体跳（跳起，收腹举腿，双手摸双脚）
组5米计时15 °，快速后退跑）180快速后退跑（听信号转体
搬运接力赛（分组100米搬运东西接力赛）
下午：准备活动
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腿部力量练习
肩负同伴半蹲起15次一组4组肩负同伴坐蹲起12次一组4组肩负同伴深蹲起10次一组4组负重杠铃行进间弓步10次一组4组每次间歇3分钟
每次练习完做20米快速跑
负重蛙跳（身穿沙背心或是戴沙护腿）10次一组4组次一组4 组10 负重半蹲跳
组4 次一组20 负重纵跳
分钟秒每种练习间歇每次间歇303
放松练习
星期三早：准备活动
调整练习实心球练习（前抛、后抛）球类运动
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速度耐力练习
100米+300米+500米为一组3组
每单个练习间歇1分钟，每组间歇3分钟
300米4组
600米2组
900米2组
每次间歇3分钟
全力1200米1组
星期四
早：
准备活动
灵敏性练习（间歇30秒）
小步跑10米接加速跑3组
组 3 米接加速跑高抬腿10 组次一组后蹬腿跑103
米）牵引跑（用绳子或橡皮带拴住练习者腰，全速加速30-40 组5
米30-50上坡跑全速组6
放松练习.
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下午：
力量耐力练习
手倒立（每组做手倒立动作保持静止2-4分钟，4组，每组间歇5分钟）
马步（每次做马步保持静止1-3分钟，4组，每组间歇5分钟）
长距离跳跃（连续100米蛙跳1组，100米半蹲跳1组）
间歇5分钟
放松练习
星期五
早：
准备活动
一般耐力
越野跑40分钟
放松练习
下午：
准备活动
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臂部力量练习（间歇1分钟）
窄握引体向上头前、头后各4次一组4组宽握引体向上头前、头后各4次一组4组
俯卧撑快速15-20次一组四组
持续60次一组1组
斜上推举10-25次一组4组
每次练习完成后做加速跑
腰部力量练习（间歇1分半）
负重仰卧起坐60次一组3组负重半仰卧起坐50次一组3组仰卧两头起（手和膝盖伸直）25次一组3组俯卧头起（俯卧，两手抱头，背部成弓）30次一组3组仰卧举腿30次一组3组每次练习完成后做快速跑
星期六
早：
准备活动
准备活动
灵敏性练习
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高抬腿接10米加速跑接高抬腿接10米加速跑4组
俯卧撑接10米加速跑接俯卧撑接10米加速跑4组10米加速跑接10米后退跑接10米加速跑接10米后退跑4组上坡跑4组
耐力练习
2000米1组
下午：
准备活动
球类比赛
星期天：
休息
以上训练计划以两个星期为一个周期进行训练
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