新闻线索与报道策划 PPT课件
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第二章新闻报道策划PPT课件
44
读者参与式：
吸引读者参与新闻报道活动， 读者的活动与意见构成报道的主要 内容之一
2020年9月28日
45
媒介介入式：
新闻记者参与报道客体（一般是 社会公益性活动），成为其中的重要 角色
2020年9月28日
46
媒介联动式：
与其他新闻媒介共同进行同一 主题的报道，实现资源共享、优势 互补，扩大传播效果
京青基会、希望工程北京捐助中心联合发 起为百名贫困大学生结对资助活动
2020年9月28日
18
问题案例：2001年南京晨报一记者策划并 报道“三砸空调”新闻，构成国内首起损害商 品声誉案
2020年9月28日
19
三砸空调”：维权？勒索！ 金羊网 2002-08-27
幕后“军师”竟是一记者，涉案４人已被起诉
报社新闻采编部门根据报道 需要临时进行的报道策划
2020年9月28日
15
E、独立型的报道策划：
独立运行的、与其他活动 无关的新闻报道策划
2020年9月28日
16
F、非独立型的报道策划：
与其他策划活动（主要为 公益性活动）相关联和连接的 新闻报道策划
2020年9月28日
17
新闻报道策划个案：北京青年报与北
第二章 新闻报道策划
一、什么是新闻报道策划 二、新闻报道策划的主要类型 三、新闻报道策划的选题决策 四、新闻报道方案设计 五、新闻报道的实施与调控
2020年9月28日
1
案例讨论：
1997年香港回归报道，各家报纸不 同的表现说明了什么道理？
2020年9月28日
2
一、什么是新闻报道策划
新闻报道策划是新闻编辑通过对 新闻资源的开发与配置，实现最佳传播 效果的创造性活动。新闻报道策划的主 要内容包括：选题决策、报道方案设计、 在报道实施过程中接受反馈并修正设计 方案。
新闻报道策划ppt课件
新闻报道策划
复旦大学投毒案报道策划
策划：杨桂丽 艾金童 陈英
演示：杨桂丽
.
选题决策
• 2013年，复旦大学 上海医学院2010级 硕士研究生黄洋中 毒身亡，而涉嫌投 毒的犯罪嫌疑人恰 恰是被害人舍友林 森浩。名校、投毒， 这两个元素组合起 来的案件新闻迅速 引发全社会关注。
—— 前期准备
.
选题决策
—— Байду номын сангаас期准备
• 由于本案件是突发事件，所以在做 初步决定后就应该马上实施进行报 道，以获取时效性。并在案件调查 进程中收集各方面的反馈信息并跟 踪报道，以便在实际报道中根据具 体情况调整报道方案。
.
方案设计 —— 中期策划报道
报道范围与报道重点
关注群体：各界群众包括学生、家长、学校、政府等
报道范围：此次时间的具体经过，时间地点，事件发 生缘由；链接以往历年是否有类似事件发生做一个系列 报道，并加以整合，剖析现象，并寻找解决方案。
报道重点：以此次复旦大学投毒案的整个具体时间为 重点，突出报道事件的原因以及深入调查报道。辅以事 件发生后各方的连锁反应包括学校自身负责人，各级政 府部门，教育部和受害者以及其家长。加强事件的后续 报道以及各种措施的实施情况。
.
方案设计 ——中期策划报道
报道的规模与进程
第一阶段：立即赶往现场。进行现场取证，采访同学，校方及该校老师， 伤者及其家属的反映，获取初步原因及结果，进行事件的初步报道。收 集现场图片配以报道。
.
方案设计 ——中期策划报道
报道的结构与方式
1、将多种文体的稿件，大幅新闻照片集中在一起大 块版面组织报道。（报道方式为集中式）
2、线型结构：由此次事件为切入口进行事件的发展 进程进行报道并最终得以结果。（报道方式连续 式）
复旦大学投毒案报道策划
策划：杨桂丽 艾金童 陈英
演示：杨桂丽
.
选题决策
• 2013年，复旦大学 上海医学院2010级 硕士研究生黄洋中 毒身亡，而涉嫌投 毒的犯罪嫌疑人恰 恰是被害人舍友林 森浩。名校、投毒， 这两个元素组合起 来的案件新闻迅速 引发全社会关注。
—— 前期准备
.
选题决策
—— Байду номын сангаас期准备
• 由于本案件是突发事件，所以在做 初步决定后就应该马上实施进行报 道，以获取时效性。并在案件调查 进程中收集各方面的反馈信息并跟 踪报道，以便在实际报道中根据具 体情况调整报道方案。
.
方案设计 —— 中期策划报道
报道范围与报道重点
关注群体：各界群众包括学生、家长、学校、政府等
报道范围：此次时间的具体经过，时间地点，事件发 生缘由；链接以往历年是否有类似事件发生做一个系列 报道，并加以整合，剖析现象，并寻找解决方案。
报道重点：以此次复旦大学投毒案的整个具体时间为 重点，突出报道事件的原因以及深入调查报道。辅以事 件发生后各方的连锁反应包括学校自身负责人，各级政 府部门，教育部和受害者以及其家长。加强事件的后续 报道以及各种措施的实施情况。
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方案设计 ——中期策划报道
报道的规模与进程
第一阶段：立即赶往现场。进行现场取证，采访同学，校方及该校老师， 伤者及其家属的反映，获取初步原因及结果，进行事件的初步报道。收 集现场图片配以报道。
.
方案设计 ——中期策划报道
报道的结构与方式
1、将多种文体的稿件，大幅新闻照片集中在一起大 块版面组织报道。（报道方式为集中式）
2、线型结构：由此次事件为切入口进行事件的发展 进程进行报道并最终得以结果。（报道方式连续 式）
论怎样寻找新闻线索课件
之一。
新闻线索的来源和特点
新闻线索的来源
新闻线索的来源广泛，包括政府部门 、企业、社会团体、个人等。
新闻线索的特点
新闻线索具有多样性、广泛性、时效 性和敏感性等特点，需要记者具备敏 锐的观察力和判断力，及时发现和挖 掘有价值的新闻线索。
02
寻找新闻线索的方法
观察法
总结词
通过细致观察周围环境、人物和事件，发现有价值的新闻线 索。
论怎样寻找新闻线索课件
目录
• 新闻线索概述 • 寻找新闻线索的方法 • 新闻线索的筛选和评估 • 新闻线索的追踪和拓展 • 寻找新闻线索的注意事项
01
新闻线索概述
新闻线索的定义
新闻线索的定义
新闻线索是指新近发生或发现的 具有一定新闻价值的事实或事件 的简要信息或信号。
新闻线索的特点
新闻线索具有简略性、不确定性 、客观性和时效性等特点。
对比多方信息
采访专家和知情人士
寻求专业人士或知情人士的意见，以 验证新闻线索的真实性。
通过对比不同渠道的信息，核实新闻 线索的真实性。
新闻线索的价值评估
判断新闻重要性
评估新闻线索是否具有社会影响力，是否关乎公众利益。
挖掘新闻背后的意义
思考新闻线索所反映的社会问题、现象或趋势，挖掘其深层含义。
考虑新闻的独特性
不断学习
要不断学习和掌握新闻传播学、社会学等相 关领域的知识，提高自己的专业素养。
实践经验积累
通过实践经验的积累，不断锻炼自己的采访 、写作、编辑等技能，提高新闻报道的质量 和水平。
THANK YOU
感谢各位观看
新闻线索的重要性
新闻线索是新闻报道的基础
01
新闻报道需要以事实为基础，而新闻线索提供了新近发生的事
第三章-新闻节目策划PPT课件
• 2011年9月25日，主播又添加了欧阳夏丹、郎永淳两位新 面孔。
2021/6/7
6Байду номын сангаас
二、焦点访谈
• 开播时间：1994.4.1 • 播出频道：CCTV-1、CCTV-新闻 • 播出时间：（首播）每天19:38－19:51在综合频
道和新闻频道并机播出，（重播）次日3:30－ 3:43、5:45－5:58在新闻频道播出 • 定位：时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点 透视、大众话题评说
• 4、电视新闻杂志：《东方时空》
• 5、电视新闻直播节目
电视新闻现场直播是指利用微波与卫星信号传
输系统，将设在新闻现场的多个拍摄机位摄录的
画面、音响，综合背景资料，通过现场记者与演
播室主持人的采访、串联与述评，现场切换编辑，
实时传达给观众的一种新闻报道形势。
2021/6/7
13
第三节 电视新闻节目策划
• 2003年8月26日，温家宝总理视察中央电视台， 在《焦点访谈》演播室赠言“与祖国同在，与人 民同行，与世界同步，与时代同进。”
2021/6/7
9
第二节 电视新闻节目
一、电视新闻节目的界定
• 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、 画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事 实的报道。
• 新闻七要素： 五“W”：何时（when）何地（where ） 何事（what）何因（why ）何人（who ） 一“H”：如何(how) 一“M”：内涵意义（meaning）
• 新闻现场直播节目选题策划重点不是报道什么， 而是如何报道。分两种，一是对可以预见的重 大新闻事件的直播报道；二是对不可预期的突 发新闻事件的直播。
2021/6/7
2021/6/7
6Байду номын сангаас
二、焦点访谈
• 开播时间：1994.4.1 • 播出频道：CCTV-1、CCTV-新闻 • 播出时间：（首播）每天19:38－19:51在综合频
道和新闻频道并机播出，（重播）次日3:30－ 3:43、5:45－5:58在新闻频道播出 • 定位：时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点 透视、大众话题评说
• 4、电视新闻杂志：《东方时空》
• 5、电视新闻直播节目
电视新闻现场直播是指利用微波与卫星信号传
输系统，将设在新闻现场的多个拍摄机位摄录的
画面、音响，综合背景资料，通过现场记者与演
播室主持人的采访、串联与述评，现场切换编辑，
实时传达给观众的一种新闻报道形势。
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第三节 电视新闻节目策划
• 2003年8月26日，温家宝总理视察中央电视台， 在《焦点访谈》演播室赠言“与祖国同在，与人 民同行，与世界同步，与时代同进。”
2021/6/7
9
第二节 电视新闻节目
一、电视新闻节目的界定
• 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、 画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事 实的报道。
• 新闻七要素： 五“W”：何时（when）何地（where ） 何事（what）何因（why ）何人（who ） 一“H”：如何(how) 一“M”：内涵意义（meaning）
• 新闻现场直播节目选题策划重点不是报道什么， 而是如何报道。分两种，一是对可以预见的重 大新闻事件的直播报道；二是对不可预期的突 发新闻事件的直播。
2021/6/7
新闻ppt优秀课件
案例二：经济新闻ppt
要点一
总结词
逻辑性强、条理清晰
要点二
详细描述
该PPT的逻辑性和条理性非常强，各部分内容之间衔接自 然、连贯，使得整个演示过程非常流畅。
案例三：社会新闻ppt
总结涵盖了社会热点问题、民生 话题等内容，信息量大、全面，满足了观众
对于社会新闻的需求。
案例五：体育新闻ppt
总结词
互动性强、参与度高
详细描述
该PPT设置了多个互动环节，如问答、投票等，增强了观众的参与感和互动性， 使整个演示过程更加生动有趣。
THANKS
感谢观看
布局合理美观
总结词
新闻ppt的布局应合理美观，注重整体结构和视觉效果。
详细描述
在排版新闻ppt时，应注重页面的整体平衡和协调性。标题、正文、图片和图表 等元素应合理布局，避免过于拥挤或空旷。字体、颜色和背景等视觉元素应保持 一致，以提高整体美观度。
图文并茂
总结词
新闻ppt应结合文字和图片，以增强视觉效果和信息传达的效率。
布局设计
合理安排文字、图片、图表等元素的布局，保持整体 美观。
色彩搭配
选择与主题相符的颜色，保持色彩协调，避免过于花 哨。
强化视觉冲击力
图片选择
使用高质量、与主题相关的图片，增强视觉效果。
动画和过渡效果
适当使用动画和过渡效果，使演示更加生动有趣。
05
新闻ppt的演示技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
节奏把握
通过语速、语调和停顿等手段，控制 演示节奏，使观众能够更好地理解和 接受信息。
与观众互动与沟通
互动方式
采用提问、小组讨论等方式，与观众进行互动，提高观众参 与度和兴趣。
新闻报道策划方案(PPT 51张)
D、新闻报道的主要方式
集中式 系列式 连续式 组合式 读者参与式 媒介介入式 媒介联动式
集中式：
短期内组织大规模、多篇幅的稿件 集中于一定的版面，形成较大声势，具 有强烈、醒目的效果
系列式：
着重于组织报道事物各个侧面 的稿件，集不同角度的报道为一体， 达成报道的深度和广度，具有启迪 性
问题案例：2001年南京晨报一记者策划并 报道“三砸空调”新闻，构成国内首起损害商 品声誉案
讨论：
比较该事件与纸包子事件
三、新闻报道策划的选题决策
客观存在的新闻事实 读者对新闻信息的需求 媒介进行报道的条件
新闻报道的要
报道条件
四、新闻报道的方案设计
新闻报道策划的主要内容包括： 选题决策、报道方案设计、在报道 实施过程中接受反馈并修正设计方 案。
需要强调的是——
新闻报道策划是对一条新闻报道流程的 安排和组织，而不是策划新闻。 新闻是客观存在的，不能策划即无中生 有制造假新闻。 但是对客观存在的新闻，如何进行报道， 则可以进行策划与组织。
B、非可预见性的报道策划：
对无法预见的突发性新闻 事件的报道策划
E、独立型的报道策划：
独立运行的、与其他活动 无关的新闻报道策划
F、非独立型的报道策划：
与其他策划活动（主要为 公益性活动）相关联和连接的 新闻报道策划
新闻报道策划个案：北京青年报与北 京青基会、希望工程北京捐助中心联合发 起为百名贫困大学生结对资助活动
采编流程管理——根据报道的时效需要、 内容特点等安排工作流程，加强采编各 个环节的监督和管理
原则——明确岗位责任、简化稿件流程、 有效进行监督、实施奖惩措施
五、新闻报道的实施与调控
2024新闻写作ppt课件完整版
设定明确的评估指标
根据推广目标和计划，设定相应的评估指标，如曝光量、点击率 、转化率等。
定期进行数据分析和评估
通过对推广数据的分析和评估，了解推广效果和用户反馈，及时调 整推广策略和内容。
持续改进和优化推广策略
根据评估结果和市场变化，持续改进和优化推广策略，提高新闻的 传播效果和用户满意度。
THANKS
03
使用修辞手法如比喻、 拟人等，使语言更加形 象生动。
04
注意语言的准确性和客 观性，避免主观臆断和 情绪化表达。
避免常见错误和误区
01
02
03
04
避免标题党，确保标题与正文 内容相符。
避免使用模糊、不准确的词汇 和表达。
避免抄袭和剽窃他人作品，确 保原创性。
避免过度渲染和夸张，保持客 观公正的态度。
新闻客户端
新闻客户端为用户提供个性化的新闻推荐和阅读体验，具 有用户粘性高、互动性强等特点。通过新闻客户端发布新 闻，可以精准触达目标用户群体。
社交媒体
社交媒体平台具有用户基数大、传播速度快、互动性强的 特点。通过社交媒体发布新闻，可以实现新闻的裂变式传 播和用户的深度参与。
社交媒体推广策略探讨
制定有针对性的推广计划
重要性原则
新闻报道要突出重点，关注重要的、有影响力的事件和人物 ，为读者提供有价值的信息。
02
选题策划与角度选择
选题来源及筛选方法
01
02
03
04
社交媒体热点
通过监测社交媒体平台上的热 门话题和趋势，获取新闻线索
。
政府公告和会议
关注政府发布的政策、公告和 会议信息，挖掘新闻价值。
行业动态
了解所在行业或关注行业的最 新动态，包括技术创新、市场
4新闻线索与报道策划PPT课件
——李峰 （新华社老记者）
2.新闻线索一般都较为零碎。 3.新闻线索稍纵即逝。 4.新闻线索通常不可预期。 5.新闻线索往往真假混杂。
洪战辉
• 洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学 院03级学生，中南大学研究生。因带着 捡来的妹妹艰难求学12年，2005年，被 评为感动中国十大人物之一，成为时代 偶像。
（二）从党政机关及各类会议上获得新闻线索
（三）从企事业单位寻找新闻线索
（四）在重大文体活动中寻觅新闻线索
第三十四届公园半程马拉松北京公开赛
（五）通过社会网络捕捉新闻线索 （六）在其他媒体的报道中发现新闻线索
《申报》从《京报》获取杨乃武姐姐、妻子告 御状的线索
（七）在日常的平凡生活中抓取新闻线索 • 《造林还是造字》（2007年，中央广播电
第三章 新闻线索与报道策划
第一节 获得线索：采访的起始点
一、新闻线索的含义和特点 （一）含义 新闻线索：指已经发生或将 要发生新闻的讯息和信号，是 新近发生的事实的简要较简略。
• “新闻线索，是表明哪里有新闻或者可能有新闻 的那种片段的情况。这种线索，有时只是一句话、 一件东西、一个数字、一种行动、一种征候。这 种片段情况，常常淹没在长篇的讲话或闲谈之中， 淹没在成本的文件之中，淹没在许多事物或许多 数字之中，淹没在错综复杂的生活现象之中。”
二、策划对于新闻报道的意义
• 首先，好的选题往往来自精心的策划。 • 例“东人西行记” • 其次，策划为新闻报道提供了可行的方案。
例陈泉涌的经验之谈
• 再次，策划为新闻采写提供了充足的背景 和其他准备，从而可以使记者充分地利用 新闻线索，写出高质量的报道。 例《深圳， 你被抛弃了吗？》
• 最后，策划能为报道提供强有力的团队。
2.新闻线索一般都较为零碎。 3.新闻线索稍纵即逝。 4.新闻线索通常不可预期。 5.新闻线索往往真假混杂。
洪战辉
• 洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学 院03级学生，中南大学研究生。因带着 捡来的妹妹艰难求学12年，2005年，被 评为感动中国十大人物之一，成为时代 偶像。
（二）从党政机关及各类会议上获得新闻线索
（三）从企事业单位寻找新闻线索
（四）在重大文体活动中寻觅新闻线索
第三十四届公园半程马拉松北京公开赛
（五）通过社会网络捕捉新闻线索 （六）在其他媒体的报道中发现新闻线索
《申报》从《京报》获取杨乃武姐姐、妻子告 御状的线索
（七）在日常的平凡生活中抓取新闻线索 • 《造林还是造字》（2007年，中央广播电
第三章 新闻线索与报道策划
第一节 获得线索：采访的起始点
一、新闻线索的含义和特点 （一）含义 新闻线索：指已经发生或将 要发生新闻的讯息和信号，是 新近发生的事实的简要较简略。
• “新闻线索，是表明哪里有新闻或者可能有新闻 的那种片段的情况。这种线索，有时只是一句话、 一件东西、一个数字、一种行动、一种征候。这 种片段情况，常常淹没在长篇的讲话或闲谈之中， 淹没在成本的文件之中，淹没在许多事物或许多 数字之中，淹没在错综复杂的生活现象之中。”
二、策划对于新闻报道的意义
• 首先，好的选题往往来自精心的策划。 • 例“东人西行记” • 其次，策划为新闻报道提供了可行的方案。
例陈泉涌的经验之谈
• 再次，策划为新闻采写提供了充足的背景 和其他准备，从而可以使记者充分地利用 新闻线索，写出高质量的报道。 例《深圳， 你被抛弃了吗？》
• 最后，策划能为报道提供强有力的团队。
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湖北代表团媒体开放日 生态长江吸引中外媒体
第二节
新闻敏感与新闻线索
三、新闻线索的捕捉与追寻（笔记）
三是能敏锐地寻找到不同事物之间的联系
如， 1995年《健康报》记者魏萍有一年在内蒙古自治区的贫困 县翁牛特旗采访 ，撰写了《“黄豆行动”诞生记》
第二节
新闻敏感与新闻线索
三、新闻线索的捕捉与追寻（笔记）
第二节
新闻敏感与新闻线索
三、新闻线索的捕捉与追寻（笔记）
一是能敏锐地从异常的情况中捕捉到新闻线索。
第二节
新闻敏感与新闻线索
三、新闻线索的捕捉与追寻（笔记）
二是能根据当前的宏观形势，高屋建瓴地发现事实(事件) 的新闻价值。
如， 2016全国两会八大看点
“十三五”规划 脱贫攻坚战 供给侧改革 “一带一路” 慈善法修改 司法体制改革 绿色发展 制度反腐
· 背景资料
四是以锲而不舍的精神捕捉新闻线索 五是通过一点一滴的积累获得新闻线索
第三节 采访与新闻报道策划
一、新闻报道策划的实际含义
（一）什么是新闻报道策划？ （笔记）
是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先 谋划或筹划。
第三节
采访与新闻报道策划
二、策划对于新闻报道的意义
首先，为新闻报道提供了可行的方案
第一节
获得线索：采访的起点
三、新闻线索的一般来源渠道（笔记）
(一)党政机关及其召开的会议 (二)企事业单位 (三)重大文体活动 (四)社会网络 (五)其他媒体的报道 (六)日常的平凡生活
如果有来生 还是当记者
1983年，《辽宁日报》记者的范敬宜 到辽宁省康平县的两家子公社采访
2016年两会，这是记者排队等候进入人民大会堂
我校获批2个国家优秀本科生国际交流项目
1月29日，国家留学基金管理委员会公布了2016年“优秀 本科生国际交流项目”评审结果，我校申报的“东北电力大学 与英国史萃克莱德大学本科生交流项目”和“东北电力大学与 日本山形大学本科生交流项目”获批。 “优秀本科生国际交流项目”是国家留学基金管理委员会 于2012年设立的学生国际化培养项目，旨在推动国内高水平高 校与世界知名大学和机构的合作，促进多元文化交流，提高学 生的创新意识、实践能力和国际竞争力，满足国家重点、急需 专业领域高素质国际化人才培养需求。 该项目面向全国具有本科招生资格的高校实施，选拔本科 二年级（含）以上优秀学生赴国外一流高校或机构进行为期3 至12个月的课程学习、毕业设计、或赴国际组织、企业、实验 室实习，国家留学基金管理委员会资助一次性往返国际旅费和 规定期间的奖学金。 国家优秀本科生项目的开展将极大缓解同学们在海外求学 的经济压力，提高同学们参与国际交流的积极性，对于促进我 校国际化办学发展、拓展对外交流渠道具有重大意义。
第一节
获得线索：采访的起点
(二)新闻线索的特点 （笔记）
1、较为简略 2、比较零碎 3、稍纵即逝 4、带有一定的偶然性 5、较多的是表象
第一节
获得线索：采访的起点
二、新闻线索在实践中的功用（笔记）
1、激发记者的新闻敏感,产生采访动机 2、为记者的采访提示了方向 3、为媒体的报道活动提供决策依据。
其次，为新闻采写提供了充足的背景和其他准备 最后，为报道提供了一个强有力的团队
日本新闻协会写真部在报道皇太子结婚庆典时做了一个详细的 摄影采访的方案
· 版面目标
晚报版面要求：采访结婚现场，主要是王妃小和田雅子离家的场面。 早报版面要求：采访4公里长的车队。
· 采访现场时注意事项
第一，如何保证在不耽误重要报道的前提下，确保在截稿期内完成采访。 第二，注意细节。小和田雅子以何种方式向家人告别，是以皇家的礼节还是以普通 的方式挥手说再见；她的表情：拍摄小和田雅子面部表情；与家人再见；父母的表 情；邻居送别的场面。
1952——1971年时传祥在北京 市崇文区清洁队工作。
第二节 新闻敏感与新闻线索
二、新闻敏感具体实在的内容（笔记）
三是判断目前的新闻线索中最关键的内容是什么 1.现状变动的强度 2.事件中人物的异常活动
如，
山东师范大学王万森教授旷课做检讨
《华盛顿邮报》记者达斯科· 多德尔，得出安德罗波夫的身体健康出 了严重的问题 1.国防部长乌斯季诺夫 2.伊格尔
· 采访车队的注意事项
采访婚礼车队本身及应付任何可能发生的意外事件而采取的安全措施。 第一，车队。注意拍摄皇太子及新娘的面部表情；车队中的小轿车；沿途观看车队 群众的面部表情；安全措施；更进一步的细节：抓取新郎、新娘向一个方向观看的 瞬间；采访大量群众观看婚礼现场的情形；从高处拍摄一张可以俯瞰整个车队的全 景照片。 第二，保安措施。拍摄保安人员、警察、群众、志愿人员及候补人员的活动。
第一节
获得线索：采访的起点
一、新闻线索的含义及其特点
(一)新闻线索的含义（笔记）
新闻线索，是指新近发生的事实的简要信息或者信号。
如，1月29日，国家留学基金管理委员会公布了2016年 “优秀本科生国际交流项目”评审结果，我校申报的“东北 电力大学与英国史萃克莱德大学本科生交流项目”和“东北 电力大学与日本山形大学本科生交流项目”获批。
一是判断该线索及其背后的事件全貌从整体上说是否具有新 闻价值。
1.受众兴趣 2.是否被采、报过
第二节 新闻敏感与新闻线索
二、新闻敏感具体实在的内容（笔记）
二是判断目前的新闻线索哪些与记者已采访到手的新闻事 实、已有的经验知识或者记者以往获得的新闻线索有关 如，《寻找时传祥》
“宁肯一人脏 换来万户净”
201华社记者陈建力摄
2016年，
※第二节
新闻敏感与新闻线索
一、获得线索有赖于新闻敏感(笔记）
(一)什么是新闻敏感？ 所谓的新闻敏感，是指新闻工作者及时识别新闻价值的 能力。
第二节 新闻敏感与新闻线索
二、新闻敏感具体实在的内容（笔记）
新闻采访与写作
第二章 新闻线索与报道策划
本次课教学内容
一、理论讲授 第一节 获得线索：采访的起点 ※第二节 新闻敏感与新闻线索 ※第三节 采访与新闻报道策划 二、观看视频 /n1/2016/0306/c6160028175311.html——奔向全面小康的五年规划