部编版小学一年级语文下册单元作业试题含答案(全册)
部编版语文一年级下册第一单元作业一、写出下面字母对应的大写字母，并按照字母表的顺序重新排列大写字母。
___________________________________________________________________________________________________二、用“＼”划去加粗字错误的读音。
让座(ràng làng)雨夹雪(jiājiá)纯净(jìn jìng)游泳（yóu yiú）姓氏(sìshì)喜欢(huan huang)三、比一比，选字组词。
[万方] [右友]( )一( )向( )情( )手[人入] [生牛]( )门( )们母( ) ( )日四、按要求完成练习。
1．“方”的第三笔是________。
“冬”的偏旁是________（①折文②反文）。
2．“飞”的第一笔是________。
含有这个笔画的字还有________、________。
3．“国”是__________结构。
这种结构的字还有________、________。
五、选择正确答案。
（填序号）1．今天天气( )朗，我的心( )很好。
我( )你去我家玩吧！①情②请③睛④晴2．下面的名字中，哪一个不是复姓？( )。
①上官仪②欧阳修③赵子龙④司马光3．下面哪一项不属于预报天气的词语？( )。
①霜冻②雷电③冰雹④雪融化4．“一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
”这则字谜的谜底是( )。
①相②明③时④春六、连词成句。
（填序号）1．①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳___________________。
2．①都会②字谜③猜④我们_________________。
七、读儿歌，完成练习。
1．用“√”给儿歌中的加粗字选择正确的读音。
2．“花儿露笑脸”指( )。
①花开了②花笑了“小草伸长腰”指( )。
①小草刚睡醒②小草长高了3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。
（填序号）①搭新窝②喳喳叫在___________，在___________。
4.结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。
百花齐放( )百鸟争鸣( )万物复苏( ) 泉水叮咚( )八、看图写话。
图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。
答案一、BGUEJQRMBEGJMQRU解析这道题考查字母的大小写对应和字母表的顺序。
书写时要注意大写字母和小写字母的区别。
二、解析这道题考查生字的读音。
注意题目要求，用“＼”划去错误的读音，不要用“√”画出正确的读音。
三、万方友右入人牛生解析这道题考查形近字的辨析。
要先观察每组形近字，搞清楚它们在字形上和意思上的区别，再根据积累答题。
注意：“人”“入”的字形非常相似，“人”字的撇在上方，捺在下方；“入”正好相反。
四、1. ①2．⺄示例：风气3．全包围示例：回四解析这道题考查生字的综合知识。
第1题，“方”的笔顺是：。
因此“方”的第三笔是。
攵是反文，夊是折文。
因此“冬”的偏旁是折文。
第2题，“飞”的笔顺是：。
因此“飞”的第一笔是⺄。
含有这个笔画的字还有“风”“气”“汽”等。
第3题，“国”书写时要先外后内再封口，是典型的全包围结构。
像“国”一样偏旁是国字框的字是全包围结构，如“四”“回”“园”“团”等。
五、1．④①②解析这道题考查形近字的辨析。
做这类题目时，可以根据形近字的偏旁区分它们的意思。
2．③解析这道题考查对复姓的积累。
“上官”“欧阳”“司马”都是复姓，“赵”不是复姓。
3．④解析这道题考查关于天气的词语的积累。
“霜冻”“雷电”“冰雹”都是天气现象，“雪融化”是一种天气变暖造成的自然现象。
4．②解析这道题考查猜字谜。
从谜面可知，这是由两部分组成的字，所以要认真分析谜面，找到两部分各自的特点。
可以从简单的理解入手，如由“一昼一夜”很容易想到“日”“月”。
同时，“日”是阳，“月”是阴；一“日”短，一“月”长；“日”热，“月”凉。
既然都能说得通，那么谜底就是由“日”“月”组成的“明”。
六、1．②①③④⑤2．④①③②解析做连词成句题时，首先要读一读题目中的每个词，将这些词在头脑中进行简单组合，大致了解句子的意思；然后按照“谁在哪里干什么”或“什么怎么样”的顺序进行细致组合，用一个词就划去一个；最后将词语排列成意思表达完整、连贯的句子。
写完后再读一读句子是否通顺。
七、1.liǎn cháng解析这道题考查易错音和多音字读音的辨析。
做题时先读一读加粗字所在的词语，从中选择正确的读音。
其中“长”是多音字，在“伸长”中读cháng，它还有一个读音是zhǎng，可以组词为“长高、长大”等。
2．①②解析这道题考查的是阅读儿歌并形成解释的能力。
结合儿歌可知，这首儿歌通过一些植物和鸟的变化表现春天到了。
我们可以联系生活中看到的春天的景象，想一想，春天到了，花儿和小草有什么变化呢？这样思考，就能知道“花儿露笑脸”指花开了，“小草伸长腰”指小草长高了。
3．①②解析通过读儿歌，我们知道了“燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫”。
两种鸟相像但并不一样，燕子的尾巴像剪刀，而长大了的喜鹊个头比燕子大很多。
想一想我们生活中看到的燕子和喜鹊，再对照图片，我们很容易就知道第一幅图是燕子，在“搭新窝”，选①；第二幅图是喜鹊，在“喳喳叫”，选②。
4．百花齐放√百鸟争鸣√万物复苏√解析这道题考查四字词语的理解和运用。
先要认真读儿歌，儿歌描写了花儿、小草、燕子、喜鹊等景物。
由“花儿”我们可以想到“百花齐放”，由“燕子”“喜鹊”“喳喳叫”我们可以想到“百鸟争鸣”。
结合儿歌和图片来看，春天到了，动植物们都活动起来了，万物复苏，生机勃勃。
儿歌中没有提到泉水，所以“泉水叮咚”不能选。
八、示例：星期天，芳芳和明明去花园里给花浇水。
他们浇得很认真。
你瞧，花儿在他们的照顾下长得多高，开得多漂亮啊！解析图上画的是两个小朋友在浇花，结合生活实际，我们可以猜想小朋友们在花园里，从他们的表情可以看出他们很开心、很认真。
把从图中看到的信息用几句简单的话写下来即可。
部编版语文一年级下册第二单元作业一、照样子，写出与下面小写字母对应的大写字母。
二、拼一拼，写一写。
三、比一比，再组词。
住( )金( )为( )伴( )主( )全( )办( )半( )四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“金”的第六笔是“、”。
( )2．“为”的笔顺是：。
( )3．“因”是全包围结构，第五笔是捺。
( )4．“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。
( )5．“我中午睡了一觉(jiào)，感觉(jué)很好。
”加粗字的读音是正确的。
( )五、在括号里填上合适的词语。
一( )红旗一( )大树一( )石碑( )的梦( )的小路( )的天山六、选词填空。
非常常常平常1．这位同学的学习成绩(jì)( )好。
2．丽丽像( )一样，一回家就开始写作业。
3．他( )在周末时跟着爸爸妈妈去图书馆看书。
七、按原文填空。
1．______眠______觉晓，处处闻啼_______。
夜来_______声，_____落知_______。
2．_________不忘挖井人，时刻想念毛主席。
3．遥远的北京城，有一座雄伟的____________。
4．哦，画个____________的。
因为春天是个____________的季节。
八、读短文，完成练习。
1．这篇短文一共有_____________句话。
2．照样子，写词语：又高又大又_________又_________ 又_________又_________3．文中“圆圆的小灯笼”指的是__________________。
4．选一选，按季节写出枣树的变化。
（填序号）①红枣②枣花③小青枣春天：( )夏天：( )秋天：( )九、看图写话。
图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。
答案一、RQTADLE解析这道题考查字母的大小写。
要把字母表及对应的大小写字母记熟。
注意，左上半圆是q，对应的大写字母是Q；左下半圆是d，对应的大写字母是D。
二、太阳学校没有这样可以解析这道题考查本单元的会写字。
书写时要做到准确、工整、美观。
三、示例：解析先辨字，再组词。
“住”比“主”多一个单人旁；“金”比“全”多了两个点；“为”与“办”的两点位置不同；“伴”比“半”多一个单人旁。
四、1．√2．×3．×4．×5．√解析这道题考查生字的综合知识。
第1题，“金”的笔顺是：。
所以说法正确。
第2题，“为”的正确笔顺是：。
所以说法错误。
第3题，“因”的偏旁是国字框，是全包围结构。
“因”的第五笔是点，不是捺。
所以说法错误。
第4题，“卩”叫单耳旁，“阝”叫双耳旁。
所以说法错误。
第5题，根据词语积累可知加粗字读音正确，所以说法正确。
五、示例：面棵块各种各样弯弯美丽解析这道题考查词语搭配。
答题时先观察，看要填的内容是什么，再填空。
通过读题我们可以发现，第一行要填的是量词，不同的事物要用不同的量词来搭配，根据日常积累和语言习惯我们可以得出答案：一面红旗、一棵大树、一块石碑。
第二行填的是表示事物特点的词语，我们可以回忆课文内容进行填写，也可以根据生活实际来补充，如香甜的梦、长长的小路、高高的天山等。
六、1．非常2．平常3．常常解析这道题考查词语辨析。
“非常”表示程度，有极、十分的意思。
“常常”表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。
“平常”指平时。
了解了词语的意思，再结合具体的语境，就很容易区分了。
七、1．春不鸟风雨花多少2．吃水3．天安门4．彩色多彩解析这道题考查对课文的积累。
做题时回忆课文内容并填空即可。
八、1.5解析判断是不是一句话最直接的办法是看标点符号，句号、问号、感叹号都表示一句话已经说完。
这篇短文中有5个句号，说明这篇短文一共有5句话。
2．示例：高胖蹦跳解析观察例子可以发现，本题要求写“又×又×”格式的短语。
这样的短语表示的是事物两个方面的特点，只要把某个事物的两个特点写出来即可。
3．很大很大的红枣解析带着问题读短文，在文中找到关键词“圆圆的小灯笼”，由“小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼”这两句可以知道，作者把很大很大的红枣比喻成了圆圆的小灯笼，所以“圆圆的小灯笼”指的就是很大很大的红枣。
4．②③①解析带着问题去读短文，就能发现春天枣树开花，夏天枣树结小青枣，秋天小青枣变成红枣。
按照这个顺序，就能轻松得出答案。
九、示例：小朋友们坐在草地上玩着丢手绢的游戏。
红红正在拿着手绢追明明呢！其他小朋友一边紧紧盯着红红，一边兴奋地喊着“加油”。
瞧，他们玩得多高兴啊！解析仔细看图，会发现图上的小朋友围成了一个圈，还有一个小朋友正拿着手绢追另一个小朋友，很明显是小朋友们在玩丢手绢的游戏。
部编版一年级语文下册第一单元测试及答案
部编版一年级语文下册第一单元测试及答案一、基础训练营。
(42分)1.把下面的字母表补充完整。
(5分)2.根据韵母来分类。
（5分）①万②旺③相④欢⑤限⑥张⑦象⑧霜⑨方⑩钱ang: an: 3.看拼音，写词语。
（8分）chūn fēng shén me zhōng guó shuāng fāng（）（）（）（）xiǎo shí zuǒ yòu fēi rù xuě huā（）（）（）（）4.选字填空。
（4分）青晴情睛请清（）水（）天心（）（）客（）草（）问事（）眼（）5.我会数，还会填。
（3分）（1）“花”字共有（）笔，最后一笔是（）。
（2）“国”字共有（）笔，最后一笔是（）。
（3）“红”字的部首是（），笔顺是。
6.加一加，变新字，再组词。
（4分）女+生= （）纟+工= （）云+力= （）日+寸= （）7.我会连一连。
（4分）春回齐放万物燕舞柳绿花红莺歌复苏冰雪大地泉水争鸣百花融化百鸟叮咚8.用“/”划去各组中不同类的一项。
（3分）（1）蜜蜂青蛙蝴蝶蜻蜓（2）桃花梅花雪花荷花（3）雷电阵雨霜冻天气9.猜谜语。
（3分）（1）一个人他姓王，腰里夹着两块糖。
（）（2）日和月是一家。
（）（3）大口包小口。
（）10.将下列词语排成通顺的句子，再加上标点。
（3分）（1）雪花下来从飘落空中（2）在小青蛙荷叶底下游泳二、综合展示厅。
（5分）说说百家姓。
1.中国姓氏有很多，我知道单姓有、、。
复姓有、、。
2.他姓陈，陈。
她姓章，章。
我会介绍自己的姓氏，我姓，。
三、课本直通车。
（12分）1.一年有季，它们分别是、、、。
四季有不同的气候变化，如：吹、落、降、飘。
2.小小青蛙大。
禾苗吃害虫，做了不少事情。
请你小青蛙，好让不生病。
3.木子，弓长，古月，口天，双人，言午。
4.“”来互相尊重，“”至令人感动，“”出万里无云，“”到纯净透明。
四、阅读检阅台。
（11分）猜谜语储存室里的蔬菜们正在猜谜语。
部编版小学语文一年级下册单元检测试题含答案(全册)
4.比一比，再组词。
住________江________为________伴________
主________红________办________半________
5.照样子写词语。
（1）静悄悄（ABB式）________ ________ ________
十一、看 图 写 话
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把看到的加上你的想象写下来。
一年级语文下册第二单元单元测试
姓名： 班级：座位号：
一、基础训练营（共38分）
1.拼一拼，写一写。
tàiyángjīnqiūyīnwèixuéxiào
（）（）（）（）
2.读句子，在划线字正确的读音后面画“√”，错误的在后面的横线上改正。
（1）“时刻”的意思是________。（填序号）
①总是②立刻
（2）“挖井人”指的是____________________________________________________________________。
（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（）
A.因为毛主席是革命家。
（2）例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
①我画了个_______________________，送给每天都很忙的妈妈。
②我画了个_______________________，送给___________________________________。
四、现代文阅读（共2题；共23分）
（一）
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
部编版一年级语文下册第一单元综合测试卷(附答案)
部编版一年级语文下册第一单元综合测试卷（附答案）一、重点字词。
春风冬雪红花飞鸟姓氏什么中国东方青蛙天气事情生病左边右边及时雨感动万里无云多么眼睛好事纯净干净柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪例题：（一）给加点的字选择正确的读音。
春．风（cūn chūn√）秋霜．（shāng shuāng√）姓．氏（xìn xìng√）子孙．（sūn√ shūn）（二）生字组词开花。
春（春天）（春风）冬（冬天）（冬季）花（花朵）（雪花）飞（飞机）（飞鸟）（三）形近字。
入（出入）王（大王）人（人们）玉（玉米）（四）积累与春天有关的词语。
春回大地万物复苏1.给加点的字选择正确的读音。
姓．氏（xìn xìng）子孙．（sūn shūn）赵．国（zào zhào）多么．（me mǒ）眼睛．（jīng qíng）生病．（bìn bìng）保护．（hù fù）好事．（sì shì）纯．净（cún chún）干净．（jìn jìng）2.生字组词开花。
风（）（）雪（）（）入（）（）姓（）（）王（）（）方（）（）青（）（）清（）（）气（）（）晴（）（）情（）（）请（）（）生（）（）字（）（）左（）（）右（）（）红（）（）时（）（）动（）（）万（）（）3.形近字。
方（）清（）字（）石（）万（）清（）字（）石（）4.写几个与春天有关的词语。
二、句子练习。
（一）设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。
强调了句子的主要内容。
引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
吸引读者。
（二）拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。
运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
部编版一年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
部编版一年级语文下册第三单元测试卷（含答案）一、给g ěi 加ji ā 点di ǎn 的de 字z ì 选xu ǎn 择z é 正zh èng 确qu è 的de 读d ú 音y īn ，画hu à“√”。
（6分）1.我跟奶奶要了几粒花种．（zh òng zh ǒng ），种．（zh òng zh ǒng ）在了花盆里。
2.爸爸妈妈这几天出差了，我只．（zh ī zh ǐ）好自己去学校。
3.音乐．（l è yu è）课上，同学们像一只．（zh ī zh ǐ）只快乐．（l è yu è）的小鸟，随着旋律翩（pi ān ）翩起舞。
二、词c í 语y ǔ 魔m ó 方f āng 。
（ 把b ǎ 字z ì 组z ǔ 成ch éng 词c í 语y ǔ 写xi ě 下xi à 来l ái）（12分）三、汉h àn 字z ì 小xi ǎo 专zhu ān 家ji ā。
（按àn 要y ào 求qi ú 做zu ò 一yi 做zu ò）（15分）1.描出“块”的左偏旁、“哥”的第五笔、“玩”的第四笔。
（6分）2.我会查字典。
（9分） 生字大写字母 音节 组词 块哥玩四、选xu ǎn 择z é 合h é 适sh ì 的de 字z ì，填ti án 入r ù 括ku ò 号h ào 中zh ōng。
（10分）跳 踢 打 捉 丢（ ）篮球 （ ）足球 （ ）房子 （ ）沙包 （ ）迷藏五、仿f ǎng 照zh ào 例l ì 子zi 把b ǎ 句j ù 子z ǐ 补b ǔ 充ch ōng 完w án 整zh ěng。
部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)
部编版语文一年级下册单元检测试卷（全册1-8单元附答案）第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
部编版小学一年级下册语文单元测试卷(全册)
小学语文一年级下册第一、二单元测试卷一、看拼音写词语。
（20分）zuǒ yòu xiǎo shíqīnɡ shān shēnɡqìqínɡtiān shén me chūn fēnɡ dōnɡ xuěběi jīnɡhuǒbàn tài yánɡyīn wèijīn qīu xuéxiào zhèyàng zǒu rùjīnɡguògèzhǒng méi yǒu rùmén二、按要求做一做。
1、比一比，再组词。
（16分）入（）东（）飞（）江（）人（）冬( ) 气（）红（）主（）以（）这（）样（）住（）已（）过（）伴（）2、给带横线的字选择正确读音，画“√”。
）（6分）接着(jiējīn) 温暖(luǎn nuǎn) 睡觉（jiào jué）颜色(yán yánɡ) 告诉(sù shù) 感觉（jiào jué）事秋喜霜护欢三 、选字填空。
（6分）睛 晴 情 请 清 请眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ） （ ）坐 四、把能组成词语的字连起来。
（8分五、把下列词语补充完整。
（9分）春（ ）（ ）地 百（ ）齐放 （ ）（ ）争鸣 （ ）物复苏 柳绿（ ）（ ） 泉（ ）叮咚 六、 1.我会分类。
（填序号）（12分）① 雷电 ②铅笔 ③转笔刀 ④苹果 ⑤阵雨 ⑥暴雨 ⑦香蕉 ⑧西瓜 ⑨冰雪 ⑩尺子 ⑾葡萄 ⑿橡皮 天气： 文具： 水果： 2.选出不同类的词语，画 “ ” ① 高山 果园 果树 田野 ② 碧绿 水晶 金黄 火红 ③ 清凉 干净 香甜 温暖保情七、连一连。
（8分）①弯弯的公路洁白的天安门宽宽的小路雄伟的升旗仪式美丽的天山壮观的雪莲②A q 春风降R d 夏雨飘D a 秋霜吹Q r 冬雪落八、1.我能把词语整理成一句话，并加上标点。
最新部编版(统编版)小学人教版一年级语文下册全套单元测试卷附答案
1、 双手 大脑 双手 大脑 2、 手 脑 创造
c í y ǔ d ā p è i yòngxiànliánqǐlái
3、词语搭配，用线连起来。
认真地 辛勤地
劳动 双手
一双 一根
手指 手表
勤劳的
头脑
聪明的
思考
四、略
一只 一块
小手 手套（tào）
qǐngnǐfāhuīxiǎngxiàng b ǎ n ǐ k à n d à o d e h é x i ǎ n g d à o d e x i ě x i
请你发挥想像，把你看到的和想到的写下来。
答案
j ī chǔzhīshi
一、基础知识。(54 分)
1、 下雪 春风 飞机 大国 晴天 生字 2、 jīnɡ hù bìnɡ hài
5、我能变汉字小魔术。（6 分）
加一加 例：人+人=（ 从 ）
女+生=（ 姓 ）
又+又=（ 双 ）
减一减 例：鲜-鱼=（ 羊 ）
时-日=（ 寸 ）
红-纟=（ 工 ）
d ú y ì d ú xuǎn z ì tiánkòng
6、读一读，选字填空。(12 分)
云+力=（ 动 ） 晴-日=（ 青 ）
①方
新人教部编版一年级语文下册第一单元测试卷
时间：60 分钟，满分 100 分
题号
一
二
三
四
总分
得分
j ī chǔzhīshi
一、基础知识。(54 分)
kànpīnyīnxiě c í y ǔ
1、看拼音写词语。（12 分）
xià xuě
chūn fēng
部编版小学语文一年级下册单元过关练习试题(附答案)全套
部编版一年级语文下册第一单元过关训练试题一、基础知识。
（55分）1.读拼音，写词语。
(8分)ch ūn y ǔ xu ě hu ā sh én me zu ǒ sh ǒuzu ǒ y òu ti ān q ì gu ó w ángq íng ti ān2.写出下列大写字母的小写字母，并将这些大写字母按顺序排列。
(4分)3. 认一认，选一选，给韵母相同的归类。
(6分)①钱②张③飘④官⑤欢⑥情⑦让⑧保⑨姓⑩相⑩青⑫赵 an : ang : ao : ing :4. 照样子，加偏旁变成新字，并组词。
(6分) 例：直+木=植（植树）女+生=( )( ) 又+又=( )( ) 木+子=( )( )弓+长=( )( ) 口+天=( )( ) 子+小=( )( ) 5.填一填。
(3分)（1）“飞”字共( )画，第一笔是( )，组词：( )。
（2）“方”字共( )画，第三笔是( )，笔顺是：( )。
（3）“请”字共( )画，第二笔是( )。
6.写出下面汉字的部首。
(4分)张（ ） 钱（ ） 赵（ ） 欢（ ）霜（）降（）病（）让（）7.先看图，填出图片所代表的季节，再填空。
(6分)季季季季一年有个季节，按照顺序分别是季、季、季、季。
8.根据天气特点连一连。
(2分)雷电晴天雨夹雪暴雨阴天9.我的发现。
(4分)①吹②落③飘④游（1）我发现这几个字都是表示（名称动作颜色）的词语。
（打“√”）（2）选一选，填序号。
鱼儿树叶冷风雪花10.连一连。
(4分)冬雪吹秋霜落春风飘夏雨降11.看图写句子。
(4分)春姑娘来了，花儿。
秋风吹来，。
我和一起。
过生日了，多么！12.课内展示台。
(4分)①“言”来互相尊重，②“心”至令人感动，③“日”出万里无云，④“水”到纯净透明。
（1）我能选出每句话的谜底。
（填字母）A. 情B. 晴C. 清D. 请①，②，③，④。
（2）我知道这个字谜的谜底是（）。
部编版一年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
一年级语文下册第一单元测试卷（满分100分，时间60分钟）学校：班级: 姓名：成绩：一、将铅笔上的小写字母按字母表的顺序排列，并写出其对应的大写字母（共12分）排序：_____ _____ _____ _______________对应的大写字母：______________________________二、拼一拼，写一写（共8分）三、按要求填一填（每空1分，共6分）1.“风”共有________画，第二笔是________，含有这个笔画的字还有__________________。
2.“万”的笔顺是__________________，加一笔变成____，用新字组词：________________。
四、按要求完成以下各题（共11分）1.下列汉字中音节不含ang的字是（）（2分）A. 霜B. 相C. 让D. 官2.笔顺规则不是“先外后内再封口”的字是（）（2分）A. 国B. 回C. 方D. 日3.读一读，猜子谜。
（2分）无力是朵云，有力乱翻身，懒人最怕它，它爱勤快人。
（）4.读一读，选字填空。
（5分）晴请清情睛欢天气（），河水（）。
（）你来，做事（）。
小朋友，爱眼（）。
小蜻蜓，夸你行！五、照样子，写一写（共6分）1. 我们的祖国多么广大。
____________________________多么___________________________。
2.你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
你姓什么？我姓_________。
什么_________？___________________。
六、根据课本内容填空（共14分）1.池草山鱼出林2. 氏很，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、，诸葛、，上官、欧阳……七、照样子，先连一连，再填空（共10分）上面的词语中，左边都是描写__________（天气春天）的，右边都是描写___________（天气春天）的。
八、课外阅读（共13分）春天来了春天来了。
小草慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
部编版小学语文一年级下册第一单元优质试卷附答案(共4套)
一年级语文·下册第一单元综合测评卷(时间：60分钟满分：100分)tián kònɡ一、填空。
(4分)C( )E L( )N( st h( )j O( )Q d e( ) k l( ) x( )z pīn pin xiě xie wǒ zuì bànɡ二、拼拼写写我最棒。
(16分)chūn fēng dōng xuěshén me guówáng （）（）（）（）dōng fāng zuǒyòu dòng qíng shēng zì（）（）（）（）rèn yi rèn lián yi lián三、认一认，连一连。
(4分)降落jiàng luò阴天bǎo hù姓氏yǎn jing 雷电bīng dòng眼睛xìng shì冰冻léi diàn喜欢xǐhuɑn 保护yīn tiān bǐ yi bǐzài zǔ cí四、比一比，再组词。
(8分)万( ) 双( ) 人( ) 王( )方( ) 林( ) 入( ) 工( )wǒ huìxiě五、我会写。
(6分)“风”的笔顺是( )，组词( )。
“万”共( )笔，第三笔是( )，读音是( )。
wǒ huìxuǎn xiě xù hào六、我会选。
(写序号)(7分)1．括号里缺谁呢？快找一找，选一选吧！①吹②飘③降④落⑤飞春风()夏雨()秋霜()冬雪()①情②清③青④晴⑤请()问()水()天心()2．①吴②胡③孙④回⑤雷⑥动古＋月＝()子＋小＝()口＋天＝()云＋力＝()雨＋田＝()口＋口＝()xiěchū dài yǒu xià lièpiān pánɡ de zì七、写出带有下列偏旁的字。