曲阜师范大学研究生导师信息
曲阜师范大学外国语学院
2013届全日制、同等学力研究生学位论文答辩安排一组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院301教室）答辩委员会主席：邹惠玲（江苏师范大学外国语学院教授）答辩委员会成员：孙华祥（曲阜师范大学外国语学院教授）王莉（曲阜师范大学外国语学院副教授）张琳（曲阜师范大学外国语学院副教授）张建华（曲阜师范大学外国语学院副教授）答辩秘书：兰海英（曲阜师范大学外国语学院讲师）2013届全日制硕士研究生学位论文答辩安排二组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院阶二教室）答辩委员会主席：马文（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：鞠玉梅（曲阜师范大学外国语学院教授）任庆梅（曲阜师范大学外国语学院教授）唐建萍（曲阜师范大学外国语学院副教授）彭芳（曲阜师范大学外国语学院副教授）答辩秘书：苏广莲（曲阜师范大学外国语学院讲师）2013届翻译硕士、同等学力研究生学位论文答辩安排三组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院306教室）答辩委员会主席：穆凤英（江苏师范大学外国语学院教授）答辩委员会成员：张培成（曲阜师范大学外国语学院教授）王福祥（曲阜师范大学外国语学院副教授）孙红梅（曲阜师范大学外国语学院副教授）郭义（曲阜师范大学外国语学院讲师）答辩秘书：王海霞（曲阜师范大学外国语学院讲师）2013届俄语专业硕士研究生学位论文答辩安排四组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院516教室）答辩委员会主席：李建刚（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：朱玉富（曲阜师范大学外国语学院教授）王洪明（曲阜师范大学外国语学院副教授）史崇文（曲阜师范大学外国语学院讲师）滕兆宝（曲阜师范大学外国语学院讲师）答辩秘书：韩英旭（曲阜师范大学外国语学院讲师）曲阜师范大学外国语学院2013届英语教育硕士学位论文答辩安排五组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院二楼东会议室）答辩委员会主席：刘振前（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：梁文花（曲阜师范大学外国语学院教授）鲁艳芳（曲阜师范大学外国语学院副教授）张立昌（曲阜师范大学外国语学院副教授）王廷志（曲阜市实验中学高级教师）答辩秘书：孔艳艳（曲阜师范大学外国语学院讲师）曲阜师范大学外国语学院2013届英语教育硕士学位论文答辩安排六组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院206教室）答辩委员会主席：王俊菊（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：徐庆利（曲阜师范大学外国语学院副教授）寻阳（曲阜师范大学外国语学院副教授）高歌（曲阜师范大学外国语学院副教授）孟祥同（曲阜师范大学附属中学高级教师）答辩秘书：曹英慧（曲阜师范大学外国语学院讲师）曲阜师范大学外国语学院硕士学位论文答辩流程1.主席介绍本场答辩委员会成员。
曲阜师范大学2019年硕士研究生拟录取名单(不含推免)
104469700000021 348 82.7
104469700000160 377 87.5
104469700000112 378 85.1
104469700000326 419 86.1
104469700000304 391 84.9
104469700000168 403 88.4
104469700000265 382 84.0
104469700000162 402 85.4
104469700000321 384 84.7
104469700000116 411 88.0
104469700000097 412 84.8
104469700000291 391 84.1
104469700000161 390 82.9
104469700000288 385 88.7
001 文学院
045103 学科教学（语文） 马红
001 文学院
045103 学科教学（语文） 庞爱凤
001 文学院
045103 学科教学（语文） 亓秀华
001 文学院
045103 学科教学（语文） 师童童
001 文学院
045103 学科教学（语文） 孙逍遥
001 文学院
045103 学科教学（语文） 孙艳双
104469700000325 395 86.3
104469700000320 401 85.0
104469700000264 370 85.3
104469700000227 381 83.3
104469700000054 413 84.9
104469700000290 385 84.1
104469700000165 380 86.1
推荐专家基本情况一览表-渠凤丽-曲阜师范大学人事处
8.Colorimetric platform for visual detection..
9.Electrochemical immunosensor based on electron transfer….
教学工作和教学研究：
始终工作在教学第一线，承担本科生专业课及实验课教学工作，指导本科生毕业设计及硕士研究生科研论文。在教学实践的同时注重教学研究，发表两篇化学教学研究论文。
应用合作：
与济宁市利特纳米技术有限公司开展广泛深入的科研合作。拥有自主知识产权合作研发石墨烯项目获得科技部国际合作基金（2013，480万）和山东省重大自主专项基金支持（2014，200万）。
或发表刊物名称
影响
因子
位次/人数
基于纳米材料的新型生物传感界面的构建及应用研究
纳米传感新方法在食品安全及中药成分分析中的应用研究
以生物传感技术构建疾病早期筛查机制的调查分析研究
基于功能化纳米材料的免疫生物传感信号放大系统研究
2014.02
2013.09
2012.07
2012.12
山东省自然科学奖
山东高等学校优秀科研成果奖
(SCI一区)
Anal. Chim. Acta(SCI二区)
Biosens. Bioelectron.
(SCI一区)
Electrochim Acta
(SCI三区)
Electrochem Commun
(SCI二区)
Biosens. Bioelectron.
(SCI一区)
Biosens. Bioelectron.
推荐山东省有突出贡献的中青年专家基本情况一览表
山东省曲阜师范大学2019年全日制非全日制硕士研究生招生简章
【导语】曲⾩师范⼤学（Qufu Normal University），简称曲⾩师⼤，位于⼭东省曲⾩市，是1981年⼭东省⼈民政府确⽴为重点建设的六所⾼校、全国⾸批招收研究⽣的⾼校之⼀，⼊选⼭东特⾊⼯程、惠普国际软件⼈才及产业基地项⽬共建⾼校，为国家⾸批公布的200所招收外国留学⽣的本科院校之⼀。
学校1978年开始招收硕⼠研究⽣，1982年被国务院批准为⾸批硕⼠学位授予单位，1998年经国务院批准为在职教育硕⼠专业学位研究⽣培养单位，2003年获得博⼠学位授予权， 2009年开始招收全⽇制专业硕⼠研究⽣，2017年开始招收⾮全⽇制研究⽣。
学校⽬前拥有各类在校博⼠、硕⼠研究⽣近4400⼈。
2019年计划招收全⽇制硕⼠研究⽣1600⼈、⾮全⽇制硕⼠研究⽣200⼈。
■学位点建设与学科平台 学校拥有ESI世界前1%学科2个（⼯程学、化学），⼭东省⽴项建设⼀流学科4个（⼯程学、数学、中国史、化学），培育建设⼀流学科1个（中国语⾔⽂学）。
学校现有11个博⼠学位授权⼀级学科、1个博⼠专业学位授权点（教育博⼠）；25个⼀级学科硕⼠学位授权点；13个硕⼠专业学位授权点。
学科涵盖⽂、史、经、法、哲、教育、理、⼯、农、管、艺术等⼗⼀⼤学科群；全部⾯向海内外招⽣。
学校建有省级协同创新中⼼3个，18个省级重点学科，7个省级重点实验室，2个省级强化⼈⽂社会科学研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、⼭东省政府在我校设有7个省部级研究基地，构筑了充满活⼒的学术创新平台。
■导师队伍 现有博⼠、硕⼠研究⽣指导教师796⼈，国家“万⼈计划”哲学社会科学领军⼈才3⼈，新世纪百千万⼈才⼯程⼈选2⼈，教学名师1⼈，国家督学1⼈，国家杰出青年科学基⾦获得者1⼈，国家长江学者青年专家1⼈，教育部“新世纪优秀⼈才⽀持计划”7⼈，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1⼈，教育部⾼校专业教学指导委员会副主任委员1⼈，国家和⼭东省有突出贡献中青年专家19⼈，泰⼭学者特聘教授11⼈（含泰⼭学者海外特聘专家3⼈），泰⼭学者青年专家4⼈，省智库⾼端⼈才专家6⼈，享受政府特殊津贴16⼈，全国模范教师5⼈，⼭东省优秀研究⽣指导教师15⼈，全国优秀教育硕⼠教师26⼈。
曲阜师范大学外国语学院
2013届全日制、同等学力研究生学位论文答辩安排一组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院301教室）答辩委员会主席：邹惠玲（江苏师范大学外国语学院教授）答辩委员会成员：孙华祥（曲阜师范大学外国语学院教授）王莉（曲阜师范大学外国语学院副教授）张琳（曲阜师范大学外国语学院副教授）张建华（曲阜师范大学外国语学院副教授）答辩秘书：兰海英（曲阜师范大学外国语学院讲师）专业顺序答辩人导师论文题目全日制研究生1 冯娇孙华祥教授西丽的成长之路：从创伤到独立——妇女主义视角下《紫色》研究2 陈学珍孙华祥教授萧伯纳《圣女贞德》中的圣经原型3 陈倩孙华祥教授在荒原中追寻希望—从后殖民角度解析《野草在歌唱》4 廉奇孙华祥教授论芭芭拉·金索尔弗《毒木圣经》中殖民意识的两面性5 王平孙华祥教授《坎特伯雷故事集》中隐含作者与叙事者的关系分析6 相伟孙华祥教授叶芝早期诗歌创作中的艺术特色7 徐晨曦孙华祥教授女性主义叙事学视角下凯瑟琳·曼斯菲尔德小说中的叙事策略分析8 高先苗寻阳副教授《欲望之旅——对<他们眼望上苍>拉康式的解读》9 侯琬璐寻阳副教授束缚的躯体，不屈的灵魂——以弗洛伊德人格结构理论对康妮与蘩漪的对比研究10 胡君寻阳副教授《艾德娜•庞特里昂注定的悲剧——双性同体视角下的<觉醒>解读》11 范晓璐寻阳副教授《藻海无边》中安托瓦内特自我身份的探寻12 彭苗苗寻阳副教授规训与自由-----用福柯的规训权力理论解读《飞越疯人院》13 李青寻阳副教授《洪堡的礼物》中的异化主题研究14 崔式文寻阳副教授孤独的守望者—从成长小说视角对霍尔顿·考尔菲尔德的成长分析15 乔珍珍鞠玉梅教授简·奥斯丁作品中的童话情结16 徐冰洁鞠玉梅教授从基督教角度对《八月之光》的研究17 苏媛媛张生珍教授从生态女性主义角度解读《尖尖的枞树之乡》18 王奇张生珍教授从历时的角度探讨《海蒂编年史》中的女性意识19 贾曼张生珍教授《螺丝在拧紧》-伊甸园神话的另一版本20 孙静任庆梅教授中西儿童小说人物形象的平行研究21 靳晓冉任庆梅教授浅析弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》中的唯美主义22 李倩任庆梅教授解读海明威的悲剧意识23 李奎奎任庆梅教授马洛斯需求层次视角下《蝴蝶梦》中叙述者的心理成长历程24 刘红红任庆梅教授心灵的飞翔-《所罗门之歌》的生态批评解读25 陈芳任庆梅教授从生态批评的角度解读《与狼共舞》26 曾桂娟任庆梅教授从马克思主义批评理论的角度解读《远大前程》27 徐小馨康淑敏教授中美公益广告中多模态隐喻的对比研究同等学力28 赵守红任庆梅教授山东省高职高专英语应用能力考试内容效度历时研究（2005-2012）2013届全日制硕士研究生学位论文答辩安排二组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院阶二教室）答辩委员会主席：马文（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：鞠玉梅（曲阜师范大学外国语学院教授）任庆梅（曲阜师范大学外国语学院教授）唐建萍（曲阜师范大学外国语学院副教授）彭芳（曲阜师范大学外国语学院副教授）答辩秘书：苏广莲（曲阜师范大学外国语学院讲师）专业顺序答辩人导师论文题目全日制研究生1 杜丽蔡金亭教授中国大学生在英语记叙文中使用关联词的母语迁移研究2 孟露露蔡金亭教授汉语对中国大学生使用英语介词in和on的影响3 翟乃伟蔡金亭教授中国大学生英语口语中母语迁移对动-名搭配的影响4 胡翠娟蔡金亭教授时间状语、情状体、体标记“了”对中国学生英语口头记叙文中使用一般过去时的动态影响5 孔洁蔡金亭教授母语迁移对中国大学生英语冠词变异的影响：一项历时研究6 彭飞鞠玉梅教授模因论视角下中国公益广告互文性研究7 杨洋鞠玉梅教授中学英语教师课堂话语标记语研究8 张欣昕鞠玉梅教授美国总统演讲的隐喻分析：从亚里士多德修辞学角度9 胡珊珊鞠玉梅教授论语篇构式压制10 耿颖资鞠玉梅教授《嘉人》及《时尚先生》中社会性别定型的批评话语分析11 毛锐康淑敏教授英语专业学生写作句法准确性研究12 宋璐康淑敏教授英语专业本科生毕业论文写作现状调查13 李冰康淑敏教授基于原型理论的联想策略在英语词汇学习中的应用研究14 孟丽丹梁文花教授英语专业学生写作策略使用现状调查研究15 谢兆蕾梁文花教授教师书面反馈对大学生英语写作的影响16 冯玉新梁文花教授初中英语教材的体裁分析17 程丽丽卢卫中教授英汉垂直方位词隐喻化对比研究18 张可卢卫中教授《人民日报》标题中下指的概念转喻分析19 张丹秦洪武教授基于语料库对汉语翻译语言结构容量研究20 魏丽滨王广成教授汉语形容词谓语句与非宾格假设21 王雪张建华副教授“绿色话语”的生态批评性分析22 孙振张建华副教授基于言语行为理论对电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中反语的研究23 李艺青张建华副教授《肖申克的救赎》中的模糊语研究24 高晓珍张建华副教授关于英语商业广告中的概念隐喻的研究25 冯铖铖张建华副教授中泰高中生限时英语写作词汇错误研究26 马一粟康淑敏教授任务型教学在初中口语教学中的应用27 王统梁文花教授高中生英语阅读策略使用状况调查及训练28 王雯雯康淑敏教授小学英语教师课堂教学行为研究2013届翻译硕士、同等学力研究生学位论文答辩安排三组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院306教室）答辩委员会主席：穆凤英（江苏师范大学外国语学院教授）答辩委员会成员：张培成（曲阜师范大学外国语学院教授）王福祥（曲阜师范大学外国语学院副教授）孙红梅（曲阜师范大学外国语学院副教授）郭义（曲阜师范大学外国语学院讲师）答辩秘书：王海霞（曲阜师范大学外国语学院讲师）专业顺序答辩人导师论文题目翻译硕士1 何龙腾王福祥副教授经济学人网站新闻评论文章翻译报告2 何淼秦洪武教授翻译对现代汉语早期发展的影响：以插入语的英汉翻译为例3 姜艳芳王福祥副教授《信阳文新茶叶有限公司简介》翻译报告4 李宁孙红梅副教授从跨文化视角探讨新闻英语的翻译技巧与策略5 欧莎丽王福祥副教授《商场租赁合同》的翻译报告6 钱阳孙红梅副教授《Keells City项目钢结构施工方案》第六章翻译报告7 苏德祥王福祥副教授《舌尖上的中国》讲解词英译及其翻译报告8 孙雪孙红梅副教授2012年安徽省政府工作报告翻译报告9 王宗强王福祥副教授浅析政论文的汉译英翻译策略—《2012年菏泽市政府工作报告》的翻译为例10 吴梦非王福祥副教授马来西亚主要旅游景点介绍翻译报告11 吴琪琪孙红梅副教授New York Times政治类新闻翻译实践报告12 胥彬华王福祥副教授《昌乐县百强企业》的翻译报告13 严红孙华祥教授浅谈房屋租赁合同的汉英翻译技巧14 张金凤孙华祥教授A European Contract Law for Consumers and Businesses翻译实践报告15 张佩王福祥副教授《风险投资条款清单指南》(节选)翻译报告16 赵红孙华祥教授《可持续发展旅游会议科克投标文件》翻译实践报告17 郑秋玲孙红梅副教授《电气施工与维护员工安全手册》翻译实践报告18 郑玉宴王福祥副教授DOE Handbook Electrical Safety翻译报告19 钟飞孙红梅副教授四川景点导游词翻译实践报告20 齐珍梁文花教授高中生英语写作篇章意识调查研究21 谭惠张建华副教授初中英语任务型口语教学任务设计的调查研究同等学力22 闫诣博鞠玉梅教授商务英语拒绝信函中的礼貌策略研究23 杨国珍鞠玉梅教授商务英语谈判语篇的人际意义分析24 张娇艳任庆梅教授基于ESP需求分析理论的高职商务英语教学改革研究25 许玮任庆梅教授高职行业英语跨文化交际教学模式研究26 马少莉张建华副教授文化语境顺应视角下霍克思和杨宪益《红楼梦》两英全译本研究27 褚宏蕊康淑敏教授医学生的跨文化交际能力研究28 王伟梁文花教授以内容为基础的高职护理英语教学模式研究2013届俄语专业硕士研究生学位论文答辩安排四组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院516教室）答辩委员会主席：李建刚（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：朱玉富（曲阜师范大学外国语学院教授）王洪明（曲阜师范大学外国语学院副教授）史崇文（曲阜师范大学外国语学院讲师）滕兆宝（曲阜师范大学外国语学院讲师）答辩秘书：韩英旭（曲阜师范大学外国语学院讲师）专业顺序答辩人导师论文题目俄语 1 查娟季明举教授高加索与俄罗斯文学2013届英语教育硕士学位论文答辩安排五组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院二楼东会议室）答辩委员会主席：刘振前（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：梁文花（曲阜师范大学外国语学院教授）鲁艳芳（曲阜师范大学外国语学院副教授）张立昌（曲阜师范大学外国语学院副教授）王廷志（曲阜市实验中学高级教师）答辩秘书：孔艳艳（曲阜师范大学外国语学院讲师）专业顺序答辩人导师论文题目在职教育硕士1 张黎寻阳副教授高中英语教材的“二次开发”—以微山二中为例2 牛春艳鞠玉梅教授农村高中生英语学习动机与策略的调查研究3 王杰王广成教授合作学习在高中英语教学中的应用情况调查4 赵育杨建华副教授“整体听写”在初中英语教学中的实证研究5 焦晓燕宋维华副教授小学与初中英语教学衔接的研究6 张侠宋维华副教授初中英语课堂教学提问现状调查与对策研究7 段莉莉宋维华副教授基于建构主义理论的情境教学模式在中学英语语法教学中的运用研究8 潘翠丽宋维华副教授新课改背景下高中英语教学情感策略研究9 李莉宋维华副教授初中生英语交际策略运用能力培养的研究10 王玉珍寻阳副教授高中英语体验教学的应用——以诸城一中为例11郑学珍鞠玉梅教授图式理论视角下的高中英语阅读教学研究12 卢甲铎鞠玉梅教授济宁市第一中学英语课外学习活动调查及实验研究13 徐磊岳守国教授强化英语思维、消弱母语思维对高中英语写作的负影响14 巩秀峰梁文花教授小学生英语听力策略训练研究15 姚凤彩杨建华副教授高中英语教学中文化意识培养现状的研究16 付迎芳梁文花教授体验式写作在初中英语的应用17 陈明娟岳守国教授农村中学英语教师专业素质研究18 罗翠芝孙华祥教授对中职生英语听力学习策略的研究19 祝雪丽秦洪武教授图式理论应用于普通高中英语听力教学的研究20 张静任庆梅教授淄博市初中英语学困生成因分析与对策21 张宏寻阳副教授主动性人格、成就目标取向对中学生英语学习成绩的影响作用研究22 卢红霞任庆梅教授英语影视在技校英语口语教学中的应用全日制教育硕士23 董岩滨徐庆利副教授小组合作学习在初中英语教学中的有效性研究24 高贝宁徐庆利副教授培养小学英语学困生反思性学习能力的行动研究25 高秀娟张建华副教授农村初中英语学困生归因调查研究26 顾红艳张建华副教授高中生母语文化英语表达能力现状研究——以烟台市牟平一中为例27 孔惠岳守国教授背诵输入对职高生英语写作的推动作用探究28 李盈睿徐庆利副教授初中英语学困生学习动机调查研究2013届英语教育硕士学位论文答辩安排六组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院206教室）答辩委员会主席：王俊菊（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：徐庆利（曲阜师范大学外国语学院副教授）寻阳（曲阜师范大学外国语学院副教授）高歌（曲阜师范大学外国语学院副教授）孟祥同（曲阜师范大学附属中学高级教师）答辩秘书：曹英慧（曲阜师范大学外国语学院讲师）专业顺序答辩人导师论文题目在职教育硕士1 仇爱玲王秀卿副教授形成性评价在农村初中英语教学中的应用研究2 孙宏君张建华副教授对高中英语课堂导入的研究3 张迪迪王秀卿副教授母语负迁移对高中英语句法的影响研究4 王辉王广成教授农村中学英语主动学习的调查研究5 王洁孙华祥教授中职生英语学习动机综合调控策略研究6 罗文静岳守国教授高中英语教师专业发展状况调查-以山东省邹城市为例7 丁兆永王广成教授中职英语自主合作课堂教学模式探究8 白林娜岳守国教授图式理论与高中英语写作教学9 孔庆荣宋维华副教授中学英语教师职业倦怠成因及对策研究10 梦飞孙华祥教授以学生为中心的教学模式在高职英语教学中的应用11 张翠蕾王秀卿副教授初中英语小组合作学习成功与不成功案例的比较研究12 鲁玉簪王秀卿副教授对初中英语书面作业进行小组合作纠错的实践研究13 董桂莲王广成教授初中英语写作中的错误分析14 荆煦煦杨建华副教授英汉对比在初中英语语法教学中的应用15 张玉明徐庆利副教授语块在高中英语词汇教学中的应用及启示16 王晓任庆梅教授小组合作学习在高中英语写作教学中的应用17 杜蕾张建华副教授合作学习策略在高三英语写作教学的应用研究18 张贤任庆梅教授小组合作学习在农村小学英语教学中的应用19 李红玲杨建华副教授高中生英语阅读存在的问题及对策20 杨炜丽张建华副教授高中英语课堂师生互动教学探究21 乔秀平任庆梅教授中职英语校本教材的开发-以济宁第一职业中专幼师专业为例22 赵慧敏孙华祥教授“新五环节”教学模式在英语阅读中的应用全日制教育硕士23 王晓来宋维华副教授高中英语课堂教学导入状况的调查报告24 闫素华梁文花教授农村新手英语教师专业发展需求调查研究25 闫旭寻阳副教授初中英语教师反思性教学的个案研究26 张静王秀卿副教授思维导图在高一英语学困生英语单词记忆中的应用研究27 张玉如王秀卿副教授初中英语语法教学现状的调查研究--以平泉县为例28 张媛寻阳副教授高中英语教师信念的个案研究曲阜师范大学外国语学院硕士学位论文答辩流程1.主席介绍本场答辩委员会成员。
从认知隐喻角度看生肖成语
（2）“他们样子往往很凶，其实胆小如鼠。 ”（郭小川《文学工作不能 跃进》）
（3）“今儿我听了 他 的 短 儿 ，“人 急 造 反 ，狗 急 跳 墙 ”，不 但 生 事 ，而 且我还没趣。 ”（清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回）
（4）“这就说明她是个蛇蝎心肠的女人，难道不是吗？ ” 例 1 “虎视眈眈”指像老虎那样凶狠地盯着，形容心怀不善，伺 机攫取。 通过虎的隐喻，更加形象贴切地反应出比赛中竞争之激烈，也 展现出参赛者积极向上、努力争取的拼搏精神。 例 2 “胆小如鼠”比喻人胆子小得象老鼠，形容非常胆小。 通过 这个比喻把一个人畏首畏尾、停滞不前的形象表露无遗。 例 3 “狗急跳墙”比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣 乱。 在汉语里狗的象征意义通常都是负面的，人们常把坏人看作是狗， 用这一成语表现出坏人像狗一样被逼急了也会狂躁不安，丧心病狂。 例 4 “蛇蝎心肠”形容心肠像蛇蝎一样狠毒。 在汉语文化中，蛇 和蝎都是令人望而生畏的动物，把人比作蛇蝎，自然反映出人的心狠 手辣，做事歹毒。 上述 4 例，始源域均为动物，喻底为人和动物所共有的性情，目标 域为人，基于始源域和目标域的相似性，从动物映射到人，形象生动地 刻画出目标域的性格特色，给人以深刻印象，达到理想的修辞效果和 认知效果。 还有一部分取动物的形体特征，从始源域投射到目标域，以便更 好地说明和形容描述对象。 例如 “虎背熊腰”、“虎头虎脑”、“目光如 鼠”、“牛高马大”、“尖嘴猴腮”“龙眉凤目”等。 （1）“张 永 见 是 一 位 典 型 的 “山 东 大 汉 ”的 形 象 ：1.78 米 的 个 头 ，虎 背熊腰，走路步伐有力。 ” （2）小 家 伙 长 得 虎 头 虎 脑 ，挺 可 爱 。 （3）“假使目光如鼠，又何必生为万物之灵？ 让我们嘻嘻哈哈过这 一世吧。 ” （4）“东宁县县委书记刘番成长得浓眉大眼，牛高马大。 ” （5）“象你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！ 不三不四，就想天鹅 屁吃。 ”（清·吴敬梓《儒林外史》第三回） （6）“马上那人，生得龙眉凤目，皓齿朱唇。 ”（明·施耐庵《水浒传》 第九回） 例 1 “虎背熊腰”形容人身体魁梧健壮。 以虎喻人，反映出人的 体格健壮，力大无比。 例 2 “虎头虎脑”形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。 这个成语让 人联想到可爱的虎仔，表现出儿童天真烂漫，招人喜爱。 例 3 “目光如鼠”形容人眼神奸滑。 鼠在汉语文化多是负面形 象，如“过街老鼠，人人喊打”，再如“贼眉鼠眼”。 例 4 “牛高马大”比喻人长得高大强壮。 例 5 “尖嘴猴腮”形容人相貌丑陋粗俗。 例 6 “龙眉凤目”形容贵人相貌不同寻常。 以上 6 例，始源域也均为动物，喻底为人和动物之间外表和形态 的相似性，目标域为人，从始源域映射到目标域，以动物的外表形态隐 喻人的外表形态，惟妙惟肖地勾画出人的样貌和神态，让人记忆深刻。 综上所述，生肖成语中的隐喻多取动物的本质属性，以动物喻人，刻画 人物性格特色；或取其形体特征来投射到人身上，表现出人的外貌和 体格特征。 通过隐喻这一认知机制，生肖成语在始源域与目标域之间 实现了语义映射和意义的转移。
黯然谢幕的“学术明星”
黯然谢幕的“学术明星”文/郭红敏政拨款。
按照规定，上述科研项目经费都会打到曲阜师范大学的账户上，由曲阜师范大学负责管理、监督。
马士远作为曲阜师范大学委托的项目负责人，根据科研项目的具体情况，有权决定科研经费如何使用，报销时需要其签字及加盖二级主管单位的公章后到学校财务处报账。
2017年1月至2021年3月，马士远利用职务便利，套取泰山学者等科研经费共计89.2万多元。
其中，2017年1月，他让曲阜师范大学公务车平台驾驶员武某虚开租车费发票。
武某碍于面子，找到董某，以曲阜市某公司的名义开具了4.1万多元的发票交给了马士远。
马士远将票据交给曲阜师范大学文学院教师霍某，让其负责报销。
后来，霍某将从泰山学者经费中套取的4.1万多元转到马士远母亲王某的账户中。
2017年1月，马士远通过曲阜某文化传媒中心的苏某虚开了4.9万多元的材料彩印装订费发票交给霍某，后让霍某将报销的钱转到母亲王某的账户中；2017年6月，马士远再次通过苏某开了3.8万元黯然谢幕的儒学专家2021年9月2日，时任曲阜师范大学孔子文化研究院院长、国学院院长的马士远因涉嫌受贿罪，被山东省济宁市监察委员会留置。
马士远，1970年11月出生，枣庄市山亭区人，1994年入曲阜师范大学工作，2003年晋升为副教授，2008年晋升为教授，2012年被遴选为博士生导师、博士后合作导师，是中国社会科学院文学、哲学双博士后，省聘二级教授，曾任曲阜师范大学孔子文化研究院常务副院长，国学院副院长等职。
马士远是山东省首批一流学科——曲阜师范大学“中国史”学科带头人，山东省人文社科重点研究基地“孔子与传统文化研究中心”学术带头人兼中心主任，他主攻儒家政治哲学、儒家经学。
2016年以来，马士远负责的科研项目包括纵向项目三个、横向项目两个，及泰山学者特聘专家项目。
其中，纵向项目的科研经费来自中央和山东省财政拨款，横向项目的科研经费来源于曲阜师范大学，泰山学者项目的经费来源于山东省财的排版费发票，之后曲阜师范大学将钱款直接汇到了他的银行账户中。
论文指导教师简介
论文指导教师简介亓圣华简介1992.9-1996.7就读华东师范大学体育系，体育教育专业，获教育学硕士学位。
1999.9-2002.7山东师范大学体育学院，体育训练学专业，获教育学硕士学位。
2003.9-2006.7华东师范大学体育与健康学院，运动人体科学专业，获教育学博士学位。
2007.9-2009.7中国人民大学社会与人口学院，进行博士后研究，方向社会心理学方向。
1996.9至今济南大学体育学院，教师研究方向：本科所学专业为体育教育，硕士所学专业为体育教育训练学，在运动训练学方面有一定的研究，是本人的研究方向之一。
攻读博士学位所学专业为运动人体科学，研究方向为体育锻炼与身心健康。
博士后研究方向为社会心理学。
田庄简介田庄，男，副教授主要研究方向：足球运动训练与教学彭成简介彭成，女，副教授主要研究方向：篮球运动训练与教学张武简介张武，男，副教授 1982年毕业于贵州师范大学，现担任体育学院排球普修、排球专选、少数民族传统体育以及公共体育教学工作。
研究方向：体育教育、少数民族传统体育张荃简介张荃，男，1963年4月生人，副教授，硕士毕业学校：曲阜师范大学体育科学学院毕业时间：1985.7教学方面：主要从事体育教育专业足球专业教学、训练、竞赛和科研工作；大学体育课教学、训练、竞赛和科研工作。
科研方面：先后在北京体育大学学报、武汉体育学院学报、上海体育学院学报、山东体育学院学报等专业刊物发表论文20余篇；著作二部（副主编）；负责省教育厅科研课题一项，参省级与课题四项。
社会兼职：山东省学校体育协会；山东省足球裁判员二级讲师；担任山东省学生体育竞赛组织工作。
闫民简历闫民，男，1970年8月生人，讲师。
学习经历：1994年7月毕业于山东师范大学体育系武术专业，获学士学位。
2000年9月考入山东师范大学体育学院攻读民族传统体育学硕士研究生，2003年7月在山东师范大学体育学院获教育学硕士。
2005年9月考入上海体育学院攻读博士研究生，2008年7月获教育学博士。