我最敬佩的语文老师作文600字

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我最敬佩的人老师600字优秀作文初一

我最敬佩的人老师600字优秀作文初一

我最敬佩的人老师600字优秀作文初一全文共5篇示例,供读者参考篇1我最敬佩的人——老师老师真是一个神奇的职业啊!我最敬佩的人就是我们学校的语文老师张老师。

张老师不仅教给了我们丰富的知识,更重要的是她用自己的言行影响着我们,让我们从她身上学到了做人的道理。

张老师长得很漂亮,一头秀发盘起来,穿着得体大方。

她总是微微一笑,温文尔雅的样子让我们都很喜欢她。

上课时,她说话声音洪亮有力,讲解起知识点来头头是道,用生动有趣的比喻帮助我们理解记忆。

有时候她还会把一些课外小故事融入教学,让枯燥的课文变得活灵活现,大家听了都被深深吸引。

记得有一次,我因为家里的一些事情心情不太好,连续几天在课堂上都心不在焉。

张老师敏锐地发现了这一点,就在课后把我单独留了下来。

我以为她要严厉批评我,没想到她先是温言软语地安慰我,问清楚了我的烦恼后,用自身的一些亲身经历开导劝说我。

从她的话语中,我感受到了她对学生的关爱和对事物独到的见解。

走出教室时,我的心情明朗多了,重新看待了那件令我苦恼的事。

张老师不仅教书育人,而且为人正直诚恳。

她从不做一些违背道德操守的事情,工作努力认真,以身作则。

有一次学校的文体活动,每个班级都要准备一个节目。

我们班准备的是合唱比赛。

一开始排练时,张老师只不过是耐心指导我们如何提高合唱水平。

但临近比赛时,我们班上却有几个同学因为个人原因不愿参加了,只想混在人堆里蒙混过关,这让张老师很生气。

她严厉地批评了他们的行为,强调要遵守集体纪律,团结互助是最基本的道德品质。

她的一番话让那些同学涨红了脸,最终在比赛中全身心投入,我们班获得了第一名的好成绩。

张老师就像一盏明灯,照亮了我们走向成功的道路。

她对知识有着渊博的造诣,对事物有着独到的见解,对生活怀着热忱的态度,这一切都值得我们去学习和敬佩。

有了张老师这样的好老师,我相信通过她的指引,我们一定能茁壮成长,将来成为对社会有用的新一代公民。

人生的道路很长,我们仍需要不断地学习和成长。

我的老师作文600字(通用60篇)

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我的老师作文600字我的老师作文600字(通用60篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我的初三老师作文600字,希望对大家有所帮助。

我的老师作文600字篇1我的语文老师是郑老师。

她的眉毛又粗又短,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴有点厚,人胖胖的。

说她严厉吧,也不严厉。

说她温柔吧,也不温柔。

为何这样说呢?让我们来看看吧。

那天熟悉的上课铃声响起,郑老师捧着一叠回家作业准时走进了教师,开始查回家作业作业有谁没交,郑老师让作业没交的同学都站起来,紧接着下面不下十人齐刷刷的站起来,默默地往讲台上走去,一副视死如归的样子。

郑老师开始一个个检查没交的作业,结果有一大堆都是没做或没做完的,郑老师生气极了,那脸色越来越难看,最后郑老师的脸色比火山爆发还难看,差点没把我吓死,那表情,简直要把人给吃了,过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉,那景象惨不忍睹啊!可是郑老师上课的时候又变了一副景象,一讲起课来乐的像一个笑面娃,完全没有了刚才的严肃,讲到精彩的部分时,每讲一个故事都能把我们乐坏,有的同学都晓得直不起腰来了,我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样,脾气一下子好,一下子坏,让人捉摸不定。

郑老师虽然脾气怪了一点,但其他方面都是数一数二的,她会将许多的故事,每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经历,所听过的事,貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。

郑老师的严肃体现在外表,而温柔却在内心,她现在所做的一切都是为了我们的将来,为了我们以后有好的生活,能在这个社会上立足,找到好的工作,让未来变得美满,让我们以后的路能够走的够简单,不再布满坎坷。

在这里我想说一句:郑老师,谢谢您我的老师作文600字篇2从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。

我最敬佩的人作文600字(精选23篇)

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我最敬佩的人作文600字(精选23篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我最敬佩的人作文600字,希望能够帮助到大家。

我最敬佩的人作文600字篇1我们的生活中有许多平凡而令人敬佩的人,是他们的点滴付出让我们的生活更加整洁,更加美丽。

我们小区有很多大垃圾桶放在一起,平时家里的垃圾都扔到那里面,然后由清洁工处理。

垃圾桶周围很臭,还有苍蝇在飞。

我每次从那里经过都像是在50米冲刺,捂着鼻子很快地跑过。

就连我去扔垃圾也是捏着鼻子,快去快回。

尤其到了夏天,宁愿绕道走都不愿意经过那个让人无法忍受的地方。

一次,我去扔垃圾的时候,看见两个清洁工在收拾垃圾,每个人弓着腰吃力地推一个大垃圾桶,烈日炎炎下,他们时不时停下来擦擦汗。

他们的衣服湿透,头上也湿湿的,像刚洗过,不用仔细看,是他们的汗。

我十分不解地问妈妈:“他们为什么要推大垃圾桶?”妈妈说:“他们是要把垃圾运走,你不是嫌臭吗?”“可是这么热的天,他们不会等太阳下山或者天黑了再运走吗?”妈妈说:“他们及时把垃圾运走就是为了给大家一个良好的的生活环境,以防夏天细菌滋生,引发疾病。

如果晚上运走,要不然赶在下班高峰期,要不然太晚会影响人们休息。

”想到往日我不敢碰的那些又臭又脏的垃圾桶被保洁工推着,想到他们烈日下的身影,我深深地被感动了。

他们不怕累,不怕臭,不怕脏,就是为了让我们的家园更干净。

如果没有那些勤劳的保洁员,我想我们的家园会非常脏,地上都是灰和垃圾……不只是小区的清洁工,还有马路上的清洁工,他们都在这烈日炎炎下坚持着自己的岗位,在西安持续高温,我们都躲在空调屋中不愿出来的时候,他们却冒着中暑的可能,为城市的环境做出贡献。

我们不要小瞧这些平凡的人,因为是他们才让我们的生活环境更美好!而我们也要养成良好的卫生习惯,不要给辛勤的劳动者在增添负担了,用行动来体谅他们,向他们致敬!我最敬佩的人作文600字篇2一谈起我的爷爷,别人都会竖起大拇指,称赞爷爷是一个厚道的人。

我最敬佩的老师600字初中作文三篇

我最敬佩的老师600字初中作文三篇

我最敬佩的老师600字初中作文三篇导读:本文我最敬佩的老师600字初中作文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一天底下好老师多得是,而我的老师正是我的班主任老师——张老师。

张老师对我们的安全、学习、品德都很负责任。

她还善于发现我们的闪光点,还经常鼓励我们。

张老师在放学时经常叫我们注意安全,虽然买次只是一两句话,可是却包含了张老师对我们的关心。

还记得有一次,张老师的腿摔伤了,但还是忍着痛来给我们上课。

同学们非常感动,努力学习,不让老师失望。

有一段时间,张老师连夜为我们打好的作文,来让我们阅读,使我们的作文水平有很大的提升,运动会开始前的几个星期。

每天早上,到了学校不是早读,而是训练。

这样,才使我们在全校排名第二。

我对张老师很尊敬,但在这尊敬中夹杂着几分畏惧。

这是因为张老师在教导一名同学时说了一句话:“做人要高尚,做事要有精神,要有方向,更得有信心!”这时,我对张老师的敬畏油然而生。

可是,张老师退休了,不再教我们了,我们再也听不到张老师那谆谆教诲了,同学们都很伤心、难过。

都舍不得离开陪伴我们五年的好老师,多么希望她能陪我们度过这小学时光的最后一年。

我们又一想,老师平时那么辛苦,现在也该是休息的时候了,这样她的嗓子就不再痛了,也不用那么操心了,我们这群小猴子可把她给累坏了。

最后我代表全班同学祝愿我们的好老师:身体健康,天天好心情!也希望老师有空回来看看我们。

虽然老师不在教导我们,但我们不会忘了你的谆谆教诲。

篇二我最敬佩我们班的班主任老师。

她有一双弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。

讲起课来幽默风趣,让人津津乐道。

老师带着我们的语文课有五年了,这五年来,我们的语文成绩遥遥。

这要归功于什么?当然要归功于我们的语文老师了!记得有一次,我们在讲一篇古诗,老师讲的幽默风趣。

讲着讲着,忽然拓展到了课外知识。

老师问我们:“看一看你们谁课外知识多。

你们谁知道中国古代的四大美女是谁?”班里变得鸦雀无声。

我最佩服的一个人作文600字以上5篇

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我最佩服的一个人作文600字以上5篇写人作文是小学生接触比较早的习作类型。

写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居,也可以是陌生人。

下面是我为大家整理的我最佩服的一个人作文600字以上,希望能够帮助到大家!我最佩服的一个人作文600字以上1我敬佩身残志坚的海伦凯勒,我敬佩乐观向上的霍金,我敬佩勇敢顽强的鲁滨逊......但我最敬佩的,还是我们的班主任-----王老师。

自从上完王老师的语文课后,我便打心眼里敬佩王老师上课时的风趣幽默,绘声绘色。

语文课上您费劲心血,把课堂变得生气盎然,您绞尽脑汁,把学生变得积极踊跃,课堂上充满欢声笑语,让每一位同学都感受到“我是最亮一颗星”的骄傲与自豪。

第一堂课,我们学了一首优美的诗歌《我们爱你啊,中国》,首先王老师用银铃般嗓音朗诵课文,我立刻被深深地吸引了,随着王老师抑扬顿挫的朗读声,我的脑海中也随之浮现出一幅幅美丽的画面。

就在这时,王老师话锋一转,说:“下面我们来比赛背诵课文。

”听了这话,同学们顿时大惊失色:这该怎么办呀?王老师笑吟吟地说:“我们男生和女生来个比赛,勇敢来挑战。

”刘一鸿和仲雨涵一组,他俩背诵的都很流畅,赢得了满堂彩,而丁麒铭和喻晓轩比赛时,丁麒铭慢腾腾的从座位上站起来,走到前面,开始背时,丁麒铭支支吾吾、磕磕巴巴,语调低沉,他背的明显不如喻晓轩熟练,我们都替他捏了一把汗。

终于背完了,丁麒铭像一个犯了错误的孩子一样耷拉着脑袋,我们都以为王老师会批评丁麒铭,没想到王老师不但没有批评他,还温柔地鼓励他说:“如果你再多读几遍,你背的一定不会比喻晓轩差的。

”我被王老师鼓励的话语深深感动了,心中的敬意油然而生。

有了这新颖别致的第一堂课,背课文不再被同学们视为学习语文的拦路虎,有了生机勃勃的课堂氛围,同学们学习的劲头更足了,有了王老师爱的呵护,爱的鼓励,同学们终将成为最璀璨的那颗星,闪耀银河。

这就是我最敬佩的人----王老师。

我最佩服的一个人作文600字以上2我最敬佩的人是我爸爸。

我最尊敬的老师作文600字(精选3篇)

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我最尊敬的老师作文600字(精选3篇)我最尊敬的老师作文600字(精选3篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的我最尊敬的老师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我最尊敬的老师作文600字1相识这位老师已有两个年头,红润润的脸,齐平的头发,笑起来还伴有两个酒窝,像熊猫一般地和蔼可亲,这便是她了。

原来以为她在我心中的并不深刻,可仔细回想,这相貌最清晰的却是她了。

初见老师是在报名的时候,第一眼便发现了她,她竟是我见过的最“发福”的一位老师了。

我正惊讶,她却已招呼我和我妈妈过去了。

她亲切地与我们交谈,问了一些我的情况。

说话时,总是面带微笑,两个酒窝时不时笑出来。

我心中一暖,她也是我所见过最亲切、最平和的老师了,这便是我的第一印象。

后来,我又发现其实她更是最年轻、最爱笑的老师。

作为一名语文老师,时常需要面对枯燥无聊的课文,以及令许多同学烦心的生字词,可是,她却似乎没遇到过这回事。

上起课来,总是微笑着,笑得自信,笑得风趣。

她能把枯燥文章读得生动活泼,她能把烦心的生字词及解析,用幻灯片表示出来。

她爱讲故事,讲自己学习时,生活中的故事,有时课文讲解完毕,她总会突发其想讲讲自己及同学的事,借此来讲做人的一些道理。

好像不是在讲课,而是在聊家谈,每个人都忘我地投入其中。

老师爱笑,她笑时总是令人心情开朗,可也有些时候老师的笑却成了我们心头我负担。

说起来我们是比较顽固不化的班级。

有几次,我们班数学及英语进入了低谷,使得数学老师心灰意冷,英语老师伤心焦急,就在我们也感觉气馁的时候,她却像高山一般坚强起来。

一方面积极与数、英两位老师商量对策,一方面严打严办更抓起数、英方面的学习。

每次上课,她都会用微笑鼓励我们,尽管是苦笑,是严肃的笑,但我们却能真正地感觉老师的坚定与鼓励。

于是,我们站起来了,在失败之后站起来了,在老师的坚持下站起来了。

【精选】最美教师作文600字(通用25篇)

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【精选】最美教师作文600字(通用25篇)【精选】最美教师作文600字(通用25篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的最美教师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最美教师作文600字篇1鲜花心中雨露最美,因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美,因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美,因为大海给予了它的生命。

在我心中,魏老师最美,因为是她激励着我不断成长,不断进取,不断完善。

我是新转来的学生,所以一切对于我来说都是陌生的,没有朋友,没有乐趣,孤单而又寂寞。

那是一个阳光灿烂的日子,但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。

我不想和任何人交流。

到了吃中午饭的时候,一点点食欲都没有。

当最后一个人打完饭,魏老师用她那柔和的声音说:“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着:“丁子超没打!”“赶快吃饭,不吃饭不行的,不吃饭怎么能长高个呢?”“老师,我实在不想吃!”“不行,赶快到食堂打饭。

”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。

在老师威严的目光注视下,我只能服从命令去食堂打饭了,埋着头不言不语地把饭吃完了。

魏老师温柔地把我叫到办公室,问我不想吃饭的原因,我支支吾吾地说:“因为,因为数学没考好,我心里难受极了。

”魏老师耐心地听我讲完,语重心长地告诉我:“一次考试失败并不代表永远都会失败,每个人的一生都会经历许许多多的考试,会经历许许多多的成功和失败,每次失败后,只要认真反思,认真总结,化失败为动力,成功就在不远处。

而不吃饭是最无能的一种表现,因为它对考试成功没有丝毫的帮助。

老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来,我忽然觉得一丝温暖从心底流过,在老师期待和信任的目光中,一种不怕输的精神从我的心里油然而生。

是的,失败不可怕,输也不可怕,可怕的是我们对待失败的态度呀!在魏老师的鼓励和引导的下,我很快地融入了这个新环境。

我心目中的老师作文600字10篇

我心目中的老师作文600字10篇

我心目中的老师作文600字10篇在我眼中,最美的老师是我们的周晓辉老师!不只是她漂亮的容貌,更是她心灵的高尚美,您的一举一动都值得我们学习!下面是小编为你整理了“我心目中的老师600字”,希望能帮助到您。

我心目中的老师作文600字(1)人人心中都有一位好老师,我也不例外。

我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。

徐老师有一双炯炯有神的眼睛,个子有点高,有一个不大不小的鼻子。

每当上课的时候,他总会微笑着走进教室,每当我看见老师的笑脸,我就会想起鲜花,花是会枯萎的,而老师的笑脸永远不会不会消失。

徐老师十分善解人意。

我是个不爱举手发言的学生,除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目,我就会把手举起来。

这不,徐老师提出了一个非常简单的题目,我就把手举得老高。

好让老师看见我,把我叫起来。

徐老师似乎看懂了我的意思,把我叫了起来。

我胸有成竹的说出了自己的答案。

老师满意的点了点头。

让我坐下来。

记得有一次上语文课,老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家,然后说:“昨天学的那首文言文,大家都会背了吗?会背的请举手。

”我原本背得很熟,可这时有点紧张。

举手吧,又怕我的声音太小,同学们听不见。

不举手吧,又担心老师怀疑我回家不用功学习。

正当我左右为难的时候。

忽然,我与老师的目光相撞了。

我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励,好像在对我说:“你能行的,快举手吧。

”这时,不知是一股什么力量,使我把手举了起来。

徐老师果真叫了我,我紧张的站起来,吞吞吐吐的背着,我又看了一眼徐老师,徐老师用那鼓励的眼神看着我,我顿时觉得自信十足,一口气将课文背完了。

感谢您。

我心目中的老师作文600字(2)她是我心中的好老师,美丽高贵:一身象征着智慧的紫色正装,50多岁,但在我眼中依然活力四射。

微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石,眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪,挺拔的身姿使她更显庄重。

用千古佳句:“云想一裳花想容,春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。

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我最敬佩的语文老师作文600字
导读:篇一:我的语文老师
老实说开始时我对语文老师的映像不太好,就当他开始上我们的课时,我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号,这可能只是我个人的观点,庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解,把从理论上的一些东西运用到了实际生活中,这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好,就当他开始上我们的课时,我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号,这可能只是我个人的观点,庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解,把从理论上的一些东西运用到了实际生活中,这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好,就当他开始上我们的课时,我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号,这可能只是我个人的观点,庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解,把从理论上的一些东西运用到了实际生活中,这也算是我为之骄傲的一件事吧!思维的警钟在我脑里响起:“他经过这么多人的认可还有专业人士的认可应该是能力达到了,虽然说我感觉这有些像随大众的样子,但我的确错了,我不为我对他有怀疑的态度有什么不满我反之有种喜悦,我有一位好老师而感到兴奋,为我对事物有了一小点的认识而高兴,我也不太把握好自我的情绪说来就来说去就,可能就是一半的性情中人吧!
我错了,这并不是我对刘老师有偏见主要是他的教学方法与我们平时接受的教育方法有本质上的差别,也说我受到腐朽的教育思想对
我精神上的腐蚀,自然规律一律是这样!( 吴江市震泽亿龙篇二:我的语文老师
老实说开始时我对语文老师的映像不太好,就当他开始上我们的课时,我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号,这可能只是我个人的观点,庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解,把从理论上的一些东西运用到了实际生活中,这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好,就当他开始上我们的课时,我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号,这可能只是我个人的观点,庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解,把从理论上的一些东西运用到了实际生活中,这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好,就当他开始上我们的课时,我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号,这可能只是我个人的观点,庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解,把从理论上的一些东西运用到了实际生活中,这也算是我为之骄傲的一件事吧!思维的警钟在我脑里响起:“他经过这么多人的认可还有专业人士的认可应该是能力达到了,虽然说我感觉这有些像随大众的样子,但我的确错了,我不为我对他有怀疑的态度有什么不满我反之有种喜悦,我有一位好老师而感到兴奋,为我对事物有了一小点的认识而高兴,我也不太把握好自我的情绪说来就来说去就,可能就是一半的性情中人吧!
我错了,这并不是我对刘老师有偏见主要是他的教学方法与我们平时接受的教育方法有本质上的差别,也说我受到腐朽的教育思想对
我精神上的腐蚀。

篇三:我的语文老师
我有一位和蔼亲切,温柔善良的语文老师——段老师。

我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发。

“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。

一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

一大清早,就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。

晚上同学们和其他老师都走了,但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文,当我们进入了甜美的梦乡时,她还是在工作,只有备完课之后,她才会躺在床上睡觉。

腰酸了,眼酸了,背痛了,但她还是在不断的工作。

她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。

我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。

我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课,教我们做人的道理,如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课,即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课,有的老师为了学生一生气就不讲了,但我们段老师不是,每位同学一犯错,她不会怒气冲冲,而是面带微笑去说话,有的老师以为就是一节课不听算拉倒,工资照样给,但我们段老师不是,她总会尽到一个老师的责任,把每节课都上得津津有味。

你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师谢谢您,谢谢您让我懂得了人生的价值,在这最后半年里,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水,在此,我想对您说一声“老师,您辛苦了!”
篇四:我最敬佩的语文老师
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。

她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。

她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。

她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。

嘴唇薄润,透着机敏和灵气。

嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

何老师是我们班的语文老师。

她讲课感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的'情景里。

讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。

何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。

有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教。

口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。

”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。

由于她教学扎实认真,效果显着,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。

尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

有一次,我写完后把作业交到了办公室。

后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。

老师看了后对我说:“哦!
原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。


何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。

篇五:我的语文老师
转眼间,我已经是一个12岁的小学生了。

回想起曾经教育过我的老师,我真是万般感激他们,他们为了自己学生的成长付出了许多,特别是在我读五年级的时候,含辛茹苦地教我们班的语文老师,我对她的辛勤劳动肃然起敬!今天,我就要为语文老师画一张像,以表达我对语文老师的感激之情。

该怎样画呢?我的语文老师是一位平平凡凡的劳动者,可是,我却认为老师是在平凡中显出不平凡:眼睛――在语文老师的眼睛里,布满了红丝。

眼角显露出几条皱纹。

很明显,这是老师熬夜的结果。

从老师的这双眼睛里,我仿佛看见了老师在灯下手握红笔,不知疲倦地为我们批改作业、备课。

嘴巴――语文老师每天都在给我们讲解课文。

日子久了,老师的声音开始沙哑起来了。

这都是因为老师每天都给我们讲课的缘故啊!
头发――语文老师本来有着一头乌黑发亮的头发。

可是,老师为了我们能学到更多的知识,常常不辞劳苦地备课直到深夜。

使原来乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。

手――语文老师的手是传授我们知识的最好的工具。

在老师给我们讲课的时候,总会用她那经历了二十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停;课后,老师会用她那因上课时写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业,指出我们的不足,并让我们改正;如果发现某些同学有进步,老师便会夸奖这位同学。

这是一个多么好的语文老师啊!她拥有蜡烛的高尚品格:一点也不自私,默默地燃烧自己,为别人照明,自己渐渐减少。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”她那种无私奉献和认真负责的态度将永远鞭策着我不断进步。

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