示范校建设材料格式规范要求20170505 (1)
示范校建设材料格式规范要求
一、纸型及装订要求
所有材料统一采用A4纸型（不能改动的原始材料或必须用其它纸型的材料除外）。
版面方向文字资料以纵向为主，左侧装订，表格资料横向为主，上边装订，前后顺序连贯。
若出现纵横交错时，横向版面资料标头一律朝向左侧（即装订内侧）。
二、材料文档格式要求
1.标题：用小二号黑体加粗（如有副标题，用小三号楷体），可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当；标题和正文之间空一行。
2.正文：用小四号宋体（表格内文字的字号可适当调整），结构层次序数，第一层为"一、"，第二层为"（一） "，第三层为"1."，第四层为"(1)"，第五层为“①”。
若层次较少，第二层为“1.”，第三层为“（1）”。
页码在下居中，格式为1、2、3、4……。
如有多级标题，第一级标题用小3号黑体字加粗，第二层标题用“四号加粗楷体字”。
正文第三层标题用“小四号加粗宋体字”，所有标题独立成行，不加标点。
正文行间距采用固定值24。
页边距：上2.54，下2.5，左2.5，右2.5，装订线：在左侧0.5（单位：厘米）。
3.附件：文件资料如有附件，在正文下一行，首行缩进两字符用小四号宋体字标识"附件"，后加全角冒号和名称(如下图例1)。
附件如有序号使用阿拉伯数字；附件名称后不加标点符号。
4.落款：凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处，署成文部门全称，在下一行相应处标识成文日期（不一定为当前日期）。
日期一律要用汉字书写，不能用阿拉伯数码字与汉字混用，年、月、日要齐全。
如：二〇一六年四月十三日。
例1：
材料名称……小二黑体加粗
下空一行
（空两格）一、□□□□□□（标题后无句号）……小三黑体加粗
（空两格）（一）□□□□□□（标题后无句号）……四号楷体加粗
（空两格）□□□□□□
（空两格）1.□□□□…………小四宋体加粗
（空两格）（1）□□□……
（空两格）①□□□□…………小四宋体加粗（正文小四号宋体）
例2：正文中的表
表1 □□□□□□□
（正文中表头小四号黑体加粗）
附件：1. ×××××
2. ×××××
×××部门
（签章）
×××年×月×日
三、材料表格格式要求
为了方便数据的汇总与分析，对于数据较多的单独表格制作工具统一使用Microsoft Excel，数据较少或需要文字表述较多的表格，使用Microsoft Word制作。
1.页面设置
页面设置一般为横向，部分栏目（列）较少但数据项（行）较多的表格可以纵向。
页边距：纸张边距：上、下、左、右边距均设为2.54cm。
2.内容格式
（1）表格标题：标题栏，黑体小二号字，对齐方式为垂直居中、水平居中，在Excel 中可以选择字体大小为24磅。
（2）表格内容题头：宋体四号字，在Excel中可以选择字体大小14磅，对齐方式为垂直居中。
（3）表格内容：宋体小四号，在Excel中可以选择12磅，对齐方式为文字内容垂直居中，其余内容按默认方式。
单元格内容需要文字说明部分应简明扼要，如因内容较多而列宽不能满足需要，可
以设置该单元格自动换行，同时调整行高。
四、原始材料要求
原始资料的准备，其规格不限，要求封面、目录、内容齐全，装订整齐。
省示范校--文案标准
示范校验收档案材料格式规范为准备示范校验收，规范材料编辑格式，提高材料质量，现将材料格式作如下规范。
页面设置：纸张大小：A4；页边距：页边距：上、下2.5cm，左2.7cm、右2.5cm。
纸张方向：纵向（特殊情况可采用横向）。
页眉页脚设置：页眉：采用本文档页眉格式，已经制作好，各位老师直接复制粘贴，居中即可。
页脚：插入页码，设置居中；字体：宋体；字号：小五号；封面不设置页码，页码从正文首页开始，目录页和封皮页不加页码。
标题xxxxx1.标题结尾无需标点2.格式说明：字体：宋体；字号：小二号、加粗；行距：单倍行距，段前、段后各1行；一、一级标题1.标题结尾无需标点2.格式说明：字体：黑体；字号：四号，距：1.5倍行距，段前段后各0行，首行缩进：0字符3.大纲级别：1级（一）二级标题1.标题结尾无需标点2.格式说明：字体：楷体；字号：四号；间距：1.5倍行距，段前段后各0行，首行缩进：0字符3.大纲级别：2级1.三级标题1.标题结尾无需标点2.格式说明：字体：宋体；字号：四号；间距：1.5倍行距，段前段后各0行；首行缩进：2字符3.大纲级别：3级（1）四级标题（尽量避免使用四级标题）1.标题结尾无需标点2.格式说明：字体：宋体；字号：四号；间距：1.5倍行距，段前段后各0行；首行缩进：2字符正文xxxxxxxxxxxxx1.格式说明：字体：仿宋；字号：四号；间距：行距：1.5倍行距，段前段后各0行。
2.段落首行缩进2字符，标点符号使用中文半角。
3.页边距：上、下2.5cm，左2.7cm、右2.5cm。
表格说明：表格标注位于表格上方，居中；字体：宋体；字号：小四号；表格居中，表格内字体：宋体；字号：小四号；标题栏重复，加粗例如：图片标注位于图片下方，居中；字体：仿宋；字号：小四号；例如：图1 xx学校规划图文件落款说明：1.字体：仿宋；字号：四号；文本右对齐，设置右缩进：4个字符2.标题写明单位的，落款不再标注单位，应用汉字将年、月、日标全，如“二○一八年六月二十五日”，一般上距正文6行，右边空4个字符；特殊情况放置页面最后一行，不跨页。
国家示范院校项目建设实训室建设方案规范文本要求.
国家示范院校项目建设实训室建设方案规范文本要求
一、页面
A4，前后左右边距均2.5
二、标题
“××实训室建设（项目编号）实施方案”。
黑体三号（或小三号）居中，不加粗，段前段后均0.5行，1.5倍行距。
二、正文
一级标题1、2、3正文小四宋体，1.5倍行距，标题加粗。
表格中文字5号楷体。
一级标题：建设原则与方式（200字左右）、功能需求（500字左右）、场地及技术要求、实训项目说明（主要实训项目分项描述学生分组数、项目程序、其他设施或材料需求情况及组织形式等）、设备配置、经费预算、实训室管理、其它。
三、封面
（见附件）
四、其它要求
正文内容双面打印提交
示范办
二○○九年九月十六日
国家示范性高职院校实习实训项目建设实施方案
项目名称
项目编号
建设部门
项目负责人
湖南工业职业技术学院二○○年月。
示范院校材料准备
各院系、专业教研室
13、自主或与企业合作开展1项以上的应用技术研究、产品开发、技术推广和咨询项目。
每个专业完成至少一项应用技术研究项目立项
立项文件、研究报告、结题材料、推广证明材料。
各院系
专
业
建
设
1、修订2006—2010年专业建设规划。
完成规划修订
专业建设规划。
各院系
2、各专业或专业大类每年至少召开一次专业建设指导委员会工作会议，2008年调整专业建设指导委员会成员，修订完善专业建设指导委员会工作条例。
8、计算机应用、室内设计、高分子材料加工技术等专业申报省级精品专业，争取新增立项2个专业。
9、建设省、院级精品专业网站。
10、建立精品专业建设档案。
11、扩大精品专业招生规模，保证院级精品专业在校生不少于200人，省级精品专业在校生不少于300人。
修订软件技术、电脑艺术设计、产品造型设计三个省级精品专业的建设规划书，制订分年度建设计划。计算机应用、室内设计、高分子材料加工技术等专业申报省级精品专业，争取新增省级精品专业建设项目1-2个。建立软件技术、电脑艺术设计、产品造型设计专业建设网站、档案。
省教育科学规划课题结题4项。新增院级教育科学课题10项。
制订《学生顶岗实习管理办法》，工科和设计类专业学生的毕业设计作品提交率达到60%。
课题立项文件、课题结题证书;
《学生顶岗实习管理办法》文件;
顶岗实习记录,学生毕业作品。
各院系
20、申报并重点建设好艺术设计省级实训基地、计算机应用与软件技术专业课教师专业技能教学水平认证培训省级重点建设基地，新建17个实训室，改建和扩建54个实训室。将艺术设计学院的所有教室改造成教、学、做为一体的项目工作室。创办生产、实习、技术开发相结合的4个实体，每个精品专业或特色专业都有1个以上的真实或仿真综合性实训室。
示范校创建汇报材料
9月13日汇报材料一、示范校创建准备情况我校的示范校创建工作，主要进行社会实践活动示范校和学生管理示范校的创建。
（一）社会实践活动示范校目前工作情况：1、加强组织领导，成立了领导小组、指导小组、安全保障小组、医疗保障小组，并明确了各小组的职责。
2、根据领导小组的集体研究谋划，结合我校周边实际情况建立了三个长期固定的社会实践基地：九联集团、职业中专、大沽河流域。
3、组织了几次社会实践活动，并留有较详细的文字和影像资料。
【一、2011.04我校组织全体师生参观了九联集团肉食鸡屠宰分割车间，对全体学生进行了一次职业教育，在6月的职业学校招生中体现了良好效果。
二、2012年4月11日，我校利用驻地附近大沽河流域社会实践活动基地，结合青岛市综合治理大沽河工作，进行了“保护大沽河，建设新沽河”的社会实践活动，取得了良好效果。
】4、上学期与九联集团和职业中专联系，将这两地做为我校社会实践活动基地，达成并签署了协议。
5、做好了社会实践示范校创建计划，初步规划了本学期社会实践活动的目标和活动方式，并制订了详细的措施和安全预案。
下阶段打算1、10月中下旬社会实践基地挂牌。
九联集团、职业中专社会实践基地举行挂牌仪式，以固定社会实践基地和活动主题，创建我校社会实践活动特色。
2、社会实践基地挂牌同时，开展本学期第一次社会实践活动，争取召开市社会实践活动现场会。
3、进一步充实档案资料。
做1-2块刊板展示我校社会实践开展成果；充实学生（“我参与，我收获，我快乐”小组社会实践记录本）和教师手中社会实践资料。
4、挖掘社会实践活动内涵，实现社会实践活动的多样化；注重社会实践活动育人功能，提高学生的实践能力。
（二）学生管理示范校目前工作情况：1、结合班会开展了各种教育：感恩父母老师教育、安全、爱国、传统教育。
（班主任班会备课）2、详细制定了各方面细则：卫生、文艺、纪律、板报、体育、后勤管理。
（同时上报各口检查者名单）3、定期召开各级部学生会（召开学生会材料、学困生转化记录、后进生转化记录、家访记录）分层次开好学生会，（特别是问题学生）包级主任、班主任和任课教师帮助学生分析问题，查找不足，让他们找到差距，确定目标，有的放矢地改进自身存在的问题。
创建示范学校材料整理
2．学校计划，检查，总结
3
校长
校长有现代教育理念，有较强的教育教学改革意识和较高的教育教学改革水平，熟识掌握现代教育技术手段，深入课堂教学、科研第一线。
校长简介，工作总结
任课；教科研；文件、证书等
4
师德
尊重、爱护和信任学生。未发生侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的恶性事件。
师德标准；
1.校本教研；
2.成果；
31
研究性学习
学生具有研究性学习的潜力和倾向，有创新精神和实践能力，特长个性明显，各类竞赛获奖率高于当地平均水平。
1.研究性学习活动情况总结
2.学生获奖情况登记
32
无流生。
学生变动情况表
33
信息技术
全体教师能利用计算机网络收集整合教育教学信息，并为教育教学服务，50%以上的教师能制作教学课件，三年级以上学生会上网阅览或者收集学习资料。运用计算机、多媒体教学的学科达80%以上。
12班以上规模的要有200米环形跑道和100米直跑道田径场，有球类、机械运动场。体育器材按国家2002年《配备目录》和省要求配备。
1.校园规划图
2.设备器材添置情况
四
教
育
改
革
、
教
育
科
研
及
教
育
质
量
26
课改
积极进行新课程改革，不断转变教育观念，全面提高教育质量，开课开足规定课程（经批准允许试验的除外），教学工作规范有序。
5．校本培训总结
6．效果：获奖情况
三
办
学
条
件
19
办学规模
城市、镇（乡、街道）中心小学规模在12班以上，每班45人以内，逐步推行小班化教育。
示范校材料格式字体要求
国家中等职业学校改革发展示范学校材料格式要求
一、用纸要求
A4型纸，纸张大小为210mm×297mm。
使用word2003办公系统
二、页面设置
（一）纸张边距：上、下、左、右边距均设为2.54cm。
（二）页脚：页脚设为默认值。
（三）页码：字体为“4号仿宋数字”，底端“居中”，数码1。
三、正文格式
（一）标题部分：用“小2号加粗宋体字”，位置“页面居中”，
（二）正文部分：
1.用字要求：正文用“小3号仿宋”，第一层标题用“小3号黑体字”，单设一行，结尾不加标点。
第二层标题用“小3号加粗楷体字”，结尾加句号，后接正文，不单独设行。
正文第三层标题用“小3号加粗仿宋体字”，结尾加句号，后接正文。
2.标题序号：第一层标题序号为“一、”“二、”……；第二层序号为“（一）”、“（二）”……，序号后不加顿号；第三层以后标题序号用软键盘输入为“⒈”、“⒉”……，；第四层标题序号依次为“⑴”、“⑵”……，括号后不加顿号。
3.行间距：“固定值24磅”。
（三）落款部分：标题写明单位的,落款不再标注单位,应用汉字将年、月、日标全，“零”写为“○”,上距正文六行,右边空4个字符。
落款需标注“汇报人”的,先标姓名,另行标识时间。
（四）加盖印章：加盖印章应端正、居中下压时间。
四、装订要求双面印制，左侧装订,两个订,左距纸边2cm,上下位于纸高的1/3和2/3处。
单面印制，上侧装订，两个订，上距纸边2cm,左右位于纸宽的1/3和2/3处。
二○一一年七月十八日
1。
示范校建设文本格式要求
重庆市铁路技校示范校建设文本格式要求为科学、有效规范示范校建设过程中形成的所有文本的格式，从初期杜绝格式滥用情况，有序推进我校示范校建设，特制定如下格式要求:一、总体要求示范校建设过程中形成的文本文件，最好是word格式，其中除方案、报告之外，能用最终扫描件的，尽量用扫描件，以图片形式插入word，形成word最终文档。
二、页边距Word文档页边距上下左右通用2.5*2.5*2.5*2.5（厘米）。
三、行距文档另起一段时，首行空2个字符/格；除表格和图（包括表格和图的表头）外，行距通篇采用固定值25磅。
标题与正文之间空1行；一级标题段前断后空0.5行，表格的表头在表格上方，居中并空0.5行，图的表头在图的下方，居中并空0.5行。
四、字体报告类文档标题采用方正小标宋简体小二号加粗字体，一级标题为黑体三号加粗字体，二级及以下标题采用方正仿宋GB2312四号加粗字体，正文采用方正仿宋GB2312四号不加粗字体。
其余文档的标题采用方正小标宋简体，小二号加粗字体，一级标题为黑体3号加粗字体，二级及以下标题、正文均采取方正仿宋GB2312三号字体。
所有文档的表格和图的表头采用仿宋五号加粗字体。
五、表格与图表格和图的表头格式如上所述。
表格的正文板块均采取左右对齐页边距，表格内的内容字体均采用仿宋五号，主要条目可视具体情况决定加粗字体与否，其余内容的字体均不加粗。
图的大小与表格的要求一直，尽量采取左右对齐页边距。
六、其他报告类文档，除了以上要求以外，还要统一生成目录。
目录字体要求为：目录用宋体二号加粗字体，且目和录中间空两格；目录的行距用多倍间距 1.25；目录的页边距和正文相同采取2.5*2.5*2.5*2.5（厘米）；目录一般生成2-3级目录，其中一级目录采用黑体小三号加粗字体，二级标题采用方正仿宋GB2312四号加粗字体，三级目录采用方正仿宋GB2312四号不加粗字体。
目录当中的点（…………）均采用Times New Roman四号不加粗字体，目录页数字均采用方正仿宋GB2312四号不加粗字体。
教学评建材料格式规范
教学评建材料格式规范一、文字材料评建文字性材料尽可能采用Word格式。
（一）页面设置纸型：原则上采用A4型（210 mm×297 mm），特殊规格材料可用A3型。
页眉：“XXX学院评建材料”宋体，五号，右对齐。
页脚：宋体，小五号，居中。
行间距：单倍行距或25～30磅；字间距用默认值。
页边距：上、下各空2.5～3cm；左、右各空2.8～3cm；页眉、页脚各空1.5～1.75cm。
排版：一般应采用纵向打印方式排版。
装订方式：左侧1～1.5cm两根针装订，或居中骑马订。
（二）字体、字号1、标题：除法规、规章等加书名号外，一般不用标点符号。
标题采用2号或小2号宋体（标宋）加粗（如有副标题，用3号楷体）；可分一行或两行居中排版，换行时，要保持词意完整，排列对称，间距恰当；一级标题采用3号或小3号黑体，二级标题采用3号或小3号楷体，三级标题采用3号或小3号仿宋加粗。
2、正文：标题下空一行成文，采用3号或小3号仿宋；每个自然段首行左空2个字，换行顶格；数字、年份不换行，可通过调整字间距进行排版。
结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1、”，第四层为“(1)”，原则上第一、第二层标题独立成行，不加标点。
3、附件：材料如有附件，在正文下一行左空2个字用小3号仿宋体标识“附件”，后标全角冒号和附件名称。
附件如有序号，使用阿拉伯数字（如“附件1、×××××”）；附件名称后不加标点符号。
4、落款：末页左侧下方由审核人签字，下一行右侧下方标注成文日期（如二〇〇七年七月十五日）并加盖公章。
（三）汇编性材料要求内设目录，以便检索；附加封面，正上方居中标明材料名称，下方标注成文日期并加盖单位（部门）公章。
二、评建表格评建表格材料统一使用Excel格式制作。
（一）页面设置纸型：原则上采用A4型（210 mm×297 mm），特殊规格材料可用A3型。
学校文件材料行文格式规范
学校文件材料行文格式规范
为进一步规范学校各类文件材料编辑格式，提高材料质量，参照创强资料要求，现将我校各类文件、制度电子版材料编辑作如下规范，请全体教师遵照执行：
一、材料大标题统一用二号宋体加黑，正文一级标题统一用三号黑体，二级标题统一用三号楷体加黑，三级标题统一用三号仿宋加黑，正文统一用三号仿宋。
二、正文中：一级标题统一使用“一、”的格式，二级标题统一使用“（一）”的格式，三级标题统一使用“1.”的格式，四级标题统一使用“（1）”的格式，五级标题统一使用“①”的格式。
“（一）”“（1）”后均不加标点符号。
三、大标题居中，其他标题均空两格；页边距上3.6cm、下2.5cm、左2.8cm、右2.4cm；正文两端对齐；行间距为固定值30磅左右；页边距和行间距可根据实际情况作适当调整；每页22行，每行27字。
四、文件材料中有表格的，字体格式可参照上述标准。
五、文内材料所有标题如果独立成行，句末没有标点符号；如果小标题后接着是正文的，末尾是句号。
六、文件材料落款位置为右下方，名称要书写具体，如“封开县金装镇中心小学”；时间要用大写，如“二〇一八年一月二日”。
七、文件材料用纸统一采用国际标准A4型（210cm×297cm），纵向排版打印，左侧2个钉书订；电子版文字材料统一用word格式，表格统一用Excel格式，添加附件上报。
八、文件材料编辑完成后，要仔细校稿，做到文通字顺，标点正确，切忌出现错别字。
九、文件材料要做到整洁、美观、大方、节约。
封开县金装镇中心小学
二〇一八年二月二日。
示范校建设各种材料格式要求
示范校建设材料格式要求(建议稿)
（2号黑体加粗）
一、页面设置（小4号字黑体加粗）
1、纸张边距：A4纸，边距上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2cm （小4号字仿宋）
2、页码：底端“居中”
3、目录：
目录
（黑体2号字加粗居中）
第一部分 XXX（黑体小4号字居中）
项目一基坑定位放线（黑体小4号字） (2)
学习情境一建筑工程测量基础知识（仿宋小4号字加粗） (2)
任务一工程测量基础知识学习（仿宋小4号字） (3)
任务二直线定向 (9)
任务三测量误差知识 (14)
学习情境二水准测量（仿宋小4号字加粗） (20)
任务一水准仪的认识与使用（仿宋小4号字） (20)
任务二水准测量的外业和内业计算 (30)
二、正文格式（小4号字黑体加粗）
1、标题部分：用“2号黑体加粗”，位置“页面居中”
2、正文部分：
正文中标题用“小4号黑体字加粗”，正文用“小4号仿宋字体”
3、行间距：“固定值20磅”
4、表格：表格标题是“小4仿宋加粗”，表格中的字体是“5号仿宋”
三、文件名
材料的主题字+年月日
国家中等职业教育改革发展示范学校建设
农业机械使用与维护专业
人才培养方案
（黑体1号加粗）
黑龙江农垦工业学校
格式和内容要求：1、用实例描述；2、数据说明；3、图表强化；
4、文字精炼，少说套话，高调话。
要求：1、题目新颖，具体；
2、内容、实施背景、目标、工作过程，成果成效、保障条件，思考。