某高等学校校园规划方案设计说明(优.选)
大学校园规划设计方案
大学校园规划设计方案一、引言大学校园规划设计是一项涉及多学科的综合性工作，它不仅关乎学生的学习与生活环境，还影响着学校的形象和发展。
因此，科学合理的大学校园规划设计方案对于提升教学质量、改善校园环境、增强学校整体竞争力具有重要意义。
本文将对大学校园规划设计方案进行探讨，并提出一些可行的设计理念和建议。
二、规划目标1. 提升学生的学习体验学习环境对学生成长起着至关重要的作用，因此，规划设计应以提升学生的学习体验为目标。
建立现代化的教学设施，配备先进的教学设备和工具，提供舒适的教室和图书馆环境，激发学生的学习热情和积极性。
2. 创造宜人与和谐的生活环境大学生活不仅仅是学习，也是社交、娱乐和休闲的时光。
因此，规划设计应注重创造宜人与和谐的生活环境，包括设立多功能运动场地、休闲娱乐区域、公共广场等，以满足学生的多样化需求。
3. 强化校园文化氛围大学校园文化是学校的精神标识，也是学生自身素质培养的基础。
规划设计应充分考虑校园文化的传承与发展，包括建立音乐厅、艺术展览馆、文化广场等，为学生展示才艺和丰富的文化生活提供场所。
4. 实现可持续发展大学校园规划设计应注重可持续发展，包括合理使用土地资源、节约能源、优化交通系统等。
通过科学规划和设计，使校园发展符合生态、经济和社会的可持续性要求。
三、设计理念1. 人性化设计学校是学生成长的重要环境，因此，设计应以人为本，关注学生的需求。
建立多样化的学生活动区域，鼓励学生自主发展和创新，提供适宜的学习和生活环境。
2. 环境友好设计大学校园规划设计应注重环境保护和生态可持续性。
合理利用绿化和景观设计，增强校园的生态系统功能和美观性，推行节能减排措施，建设可持续的水利系统，为学生提供一个健康、舒适的校园环境。
3. 国际化设计随着全球化的进程，大学校园应具备国际化的视野和环境，为学生提供与世界接轨的学习和交流平台。
建设国际学术交流中心，引进国外先进的教学理念和资源，促进学生国际化素质的提升。
大学校园设计方案
5.文化传承：体现学校历史文化特色，营造具有教育意义的校园环境。
四、设计方案
1.总体规划
（1）功能分区
根据校园需求，将校园划分为教学区、科研区、生活区、运动区、休闲区等五大功能区域。
（2）交通组织
优化校园交通网络，实现人车分流，确保师生安全。设置校园公交系统，连接各功能区域，提高出行便捷性。
大学校园设计方案
第1篇
大学校园设计方案
一、项目背景
随着社会经济的快速发展和高等教育普及，我国高校规模不断扩大，校园建设成为社会关注焦点。为满足师生日益增长的需求，提高教育教学质量，营造良好的学术氛围，现需对某大学校园进行规划与设计。
二、设计目标
1.创造一个功能分区明确、布局合理、交通便捷的校园环境。
（3）体育运动区
体育运动区包括体育馆、田径场、篮球场等。设施完善，满足师生体育健身需求。
（4）生态休闲区
生态休闲区包括景观湖、绿地、广场等。营造舒适的休闲空间，提高师生校园生活质量。
五、实施策略
1.项目组织与管理：成立项目指挥部，明确各部门职责，确保项目顺利实施。
2.合规性审查：严格遵循国家相关法律法规，确保项目合法合规。
3.文化特色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ展现学校历史文化底蕴，提升校园文化氛围。
4.安全便捷：优化交通组织，提高校园设施的安全性、便捷性和舒适性。
四、设计方案
1.总体规划
（1）功能分区
根据校园需求，将校园划分为教学科研区、生活服务区、体育运动区、生态休闲区等四大功能区域。
（2）交通组织
优化校园交通网络，实现人车分流，保障师生安全。设置校园公交系统，提高出行便捷性。
高等学校校园总体规划方案
高等学校校园总体计划高校分类一、高校类型：一般高校：专科，多科，综合——国家统招、委托代培、干部进修、老师进修、自费。
成人高校继续教育：广播电视、职员大学、函大、夜大、进修班提升班自学考试证书制度。
二、高校类别：综合；理工：隶属科研生产开发基地；农林：隶属农林、畜牧、试验基地；医药：隶属医院；师范：隶属试验中小学；语文财经政法；艺术：隶属艺术展示、演出场馆；体育：隶属体育场馆；其它高校组织机构校务委员会：校长，副校长——秘书长，总务长，教务长。
校级机关院系机构1、多种常设委员会2、校办、外办、教务、科研、生产、人保、财会、行政、基建、档案：校刊、学报、编辑部；出版社；设计院；研究所；学院－系－专业－教研室和试验室；技术、劳动服务企业、街道办事处、校医院(医务室)、附中、附小、托幼。
3、继续教育学院4、硕士院5、图书馆高校学制国家统考，保送推荐。
校园计划基础依据——事业计划关键内容一、相关上级部门批文及关键计划依据文件、规范、要求。
二、学校性质(综合、多科、专科、住读、走读)。
三、学校类别(综合、理工、农林、医药、师范、财经、政法、艺术、体育等)。
四、学制(学习年限：大专、本科、硕士部)。
五、学校规模(折合全日制本科生学生人数、起始规模、长远规模)。
六、学校组织机构(教学、科研、生产、后勤等)。
七、教职职员编制。
八、关键固定资产估算。
九、建设资金起源，基建标准和控制总投资。
十、建设进度计划。
校园计划广度和深度一、广度1．全国各省、市、自治区高校战略布局。
2．省、市、区、县高校校址选择。
3．校园总体综合计划。
4．校园局部具体计划。
5．老校园重建、改建和扩建计划。
二、深度1．计划期限及图纸百分比控制时间图纸百分比近期计划 5年 1 ： 500中期计划 lO年 1 ：—1：1000远期计划 1：10000—1；5000近期计划：管网设计、竖向设计、单体设计、环境设计。
中期计划：群体布局；道路座标定位、边缘线；分区建筑系数；容积率；建筑层数高度；建筑红线划定。
大学校园规划设计说明
大学校园规划设计说明一、华北水利水电学院历史及现状华北水利水电学院坐落在中华民族的母亲河——黄河之滨的郑州市，是水利部与河南省人民政府共建，具有博士学位授予权的河南省重点建设骨干高校。
教育部“卓越工程师教育培养计划”高校之一。
学校前身为北京水利学校，曾三次搬迁，四易校址，历经北京水利水电学院、河北水利水电学院、华北水利水电学院等时期。
目前已发展成为一所以水利和电力为特色，工科为主干，理、工、农、经、管、文、法等多学科协调发展的大学。
新中国成立初期，为了满足国家对水利建设人才的需求，在国务院的直接关怀下，由当时的水利部部长傅作义于1951年主持创建了学校的前身--水利部北京水利学校。
1958年，北京水力发电函授学院、北京水力发电学校并入，成立北京水利水电学院隶属水利部管理。
1960-1978年19年中，著名水利专家、新中国水利科技开拓者、中国科学院首届学部委长先生担任学校校长。
1965年，学校开始招收培养研究生。
1969年学校迁至河北省，先后在岳城水库和邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院，并在原北京校址成立了北京水利水电学院研究生部。
1990年学校迁至河南省郑州市办学，2000年，实行水利部与河南省共建、以河南省管理为主的管理体制。
2009年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院协议，成为河南省第三所省部共建院校。
2011年，成为教育部公布的第二批卓越工程师培养计划计划高校。
2012年入选国家教育部中西部100所工程大学。
目标定位：水利电力优势突出、工科理科基础雄厚、多学科协调发展的高水平教学研究型大学。
学校有花园校区和龙子湖校区两个校区，占地2330亩，建筑面积68万平方米。
图书馆藏书200多万册，仪器设备总值2.1亿元。
目前，学校已发展成为一所拥有55个本科专业，58个学术型硕士学位授权点、14个专业硕士学位领域，全日制在校本科生、研究生20 074人，以工学为主干，工学、理学、管理学、社会学科、人文学科和农学等6大学科门类协调发展的高等学校。
大学校园规划设计方案
大学校园规划设计方案大学校园规划设计方案校园是大学的核心，它不仅直接影响着学生的学习环境和生活品质，也体现了大学的整体形象。
为了打造一个实用、美观、宜居的大学校园，设计方案如下：一、校园布局1. 主校区与分校区的合理划分，确保教学、科研、生活等区域之间的互相衔接；2. 教学区域和科研区域的分离，同时考虑到师生的实际需求，设立夹在两者之间的交流区域；3. 各个区域间道路的设计，确保交通便利性和宣传活动的顺畅进行；4. 设立适当的绿化带，既净化空气，又为师生提供休闲的场所；5. 合理规划停车场和自行车停放区域。
二、教学区域1. 教学楼的设计要考虑到教室的布局、图书馆、实验室等设施的设置；2. 教学楼之间的通道和庭院的设计，提供交流和休息的空间；3. 校园内的科技设施完善，如多媒体教室、网络实验室等，以满足现代教学需求；4. 各个学院之间的距离适中，方便师生的交流和合作。
三、生活区域1. 学生宿舍的规划设计要满足学生的基本需求，如宿舍楼高度、楼间距等；2. 宿舍楼之间的绿地带和休闲区，提供学生放松和交流的空间；3. 餐饮服务区的规划，包括食堂、小吃店等，满足师生的饮食需求；4. 医疗保健中心的设置，满足师生的健康需求。
四、体育设施1. 设立体育馆、游泳馆、运动场等完善的体育设施，方便师生进行体育健身活动；2. 划定专门的健身区域，提供健身器材和健身教练，鼓励师生积极参与体育活动。
五、环境设施1. 设立充足的垃圾桶和垃圾回收站，保持校园整洁；2. 设立公共厕所，并保持清洁卫生；3. 在校园内设置信息发布栏和指示牌，提供通知和导航功能。
六、交通和安全1. 设立便捷的公共交通站点，方便师生的出行；2. 道路、人行道和轮椅通道的规划和设计，确保交通畅通和安全性；3. 校园内的安保措施，包括监控系统、保卫队伍等，保障师生的人身财产安全。
七、绿化美化1. 种植适宜的花草树木，增加校园的美观度和舒适度；2. 设置休闲座椅和小品景观，提供学生休息的场所；3. 定期进行绿化养护，保证校园环境的良好状态。
大学校园规划设计说明
大学校园规划设计说明华北水利水电学院新校区规划设计一设计地段概述华北水利水电学院是一所一水利工程类专业为重点，一工程学科为主体，兼有外语系，经济管理等文科类专业的多科性大学。
原有校区占地3万平方米，建筑面积约两万平方米，已不能满足发展要求。
经有关部门批准，在郑州市东区征地1500余亩地，建设新校区，能够容纳人数要求体现合理的校园功能系统和人文关怀的校园环境，突出鲜明的空间特色，统一有序的整体感和厚重的文化氛围，形成具有培养高素质的适应新时代要求的科技人才教育基地。
二规划设计思想新区地块为东区龙子湖大学城的一部分，为梯形的不规则地块。
考虑到校园内部和外围城市道路的贴合以及大学崇尚知识，蒸蒸日上的理念，将地块第一次分割，圆弧形主干道连接了博学路和文苑南路，通透了校园东西交通，形成南北两大地块。
南地块排布的教学组和北地块形成的生活组团组成的交通网构架出葵花的形状。
各系馆楼形成葵花饱满的果实，宿舍楼群形成花瓣，在东区这块土地下，向着阳光，向着知识的精华，在龙子湖水的滋润灌溉下，随着四季的变迁，一年一年，硕果累累。
虽为工科院校，花园式的校园更能给健康身心。
三规划布局以及功能分区1 共享广场的布局中心图书馆，礼堂，音乐厅以及汇报厅环绕，地面为灰黑色石板，形状为两个半圆形的靠背组合，加上引取的水系景观形成蝶状共享广场。
图书馆分为上下两部分，四方的大体量建筑，象征旋转的魔方，知识能创造奇迹的寓意，图书馆前铺设绿地供休憩读书，礼堂边的亲水绿地旁设亲水平台，建筑充分采用自然光，建筑形态以及布局不完全对称，形成一种恒久的，充实的田园校园环境，作为校园的中心景观带。
2 教学组团的布局教学组团又分为公共教学和各系馆楼，公共教学楼沿主干道弧形排布，连接了生活区和主教学区，外形方正规整，形成大面积整体建筑，顶层的大面积屋顶构成主要人性活动层，为师生创造了休息和交往场所，并改善楼内通风，站在顶层可开阔视野，打破十字式庭院的封闭感，在低层建筑的内外墙培土植草，隔音吸声。
高校校园规划书
高校校园规划书一、引言校园规划是指为合理布局、优化功能、提升环境质量、满足师生需求而对高校校园进行综合规划和设计的过程。
本文档旨在制定一份详细的高校校园规划书，包括校园的整体布局、建筑物规划、景观设计等方面的内容。
二、校园整体布局2.1 校园面积与地理位置我们学校占地面积约为X平方公里，地理位置位于X市中心，交通便利。
2.2 校园主要区域划分校园主要分为以下区域：•教学区：包括教学楼、实验室等设施；•生活区：包括学生宿舍、食堂、娱乐设施等；•行政区：包括行政办公楼、图书馆、学生服务中心等；•体育区：包括体育馆、游泳池、运动场等。
三、建筑物规划3.1 教学楼规划教学楼应根据学院划分，便于学生在同一区域内上课。
每个学院的教学楼应包括教室、办公室、实验室等设施，并满足无障碍通行的要求。
教学楼之间应建设交通便利的行人道路，方便师生出行。
3.2 学生宿舍规划学生宿舍应分为男生宿舍区和女生宿舍区，并设立宿舍管理员的办公室，方便管理与服务。
宿舍楼应配备公共洗衣房、自习室等设施，提供舒适的居住环境和良好的学习条件。
3.3 图书馆规划图书馆应位于校园的中心位置，方便学生和教师借阅图书和进行学习。
图书馆内应提供宽敞的阅览区域、自习室、电子阅览室等设施，同时配备先进的图书管理系统，提供快速、便利的图书借阅服务。
3.4 其他建筑物规划除了教学楼、学生宿舍和图书馆外，校园还应规划其他重要建筑物，例如行政办公楼、实验室、体育馆等。
这些建筑物需满足相应的功能需求，并考虑到安全与便利性。
四、景观设计4.1 绿化规划校园内应合理安排绿化带和草坪，增加空气湿度、美化环境，为师生提供良好的休息场所。
同时，要选择适宜的植物种类，以确保校园的生态平衡。
4.2 停车场规划为方便师生和访客的停车需求，校园应规划足够数量的停车位，并考虑到不同类型车辆的停放需求，包括自行车停车区、摩托车停车区和汽车停车区。
4.3 校园标识设计为便于师生与游客的定位和导航，校园内应设置统一的校园标识，包括指示牌、指路牌等。
大学校园设计方案
大学校园设计方案概述本文档提供了一个大学校园设计方案的详细说明。
该设计方案旨在创建一个宜居、美观且功能完善的校园环境，满足学生学习、生活和娱乐活动的需求。
校园布局大学校园设计方案的第一步是确定校园的整体布局。
以下是校园布局的一些重要考虑因素：1. 教学区教学区是校园中最重要的区域之一。
它应该包括现代化的教室和实验室，提供舒适的学习环境。
教学区还应该设计有助于师生互动和合作学习的交流空间。
2. 学生宿舍区学生宿舍区应该提供舒适和安全的住宿条件。
宿舍楼应该设有各种设施，如学习区、娱乐设施和休闲区，以提供学生全面的生活体验。
3. 图书馆和学术设施图书馆是学生学习和研究的重要场所。
设计方案应该确保图书馆拥有宽敞的阅览室、先进的电子资源以及社交学习空间。
此外，学术设施，如实验室和研究中心，应该能够满足学生的学术需求。
4. 运动与娱乐设施大学校园应该有丰富的运动与娱乐设施，以促进学生的身心健康。
运动场地、健身房、游泳池和娱乐中心都应该包括在设计方案中。
5. 社交与休闲区为了鼓励学生之间的社交互动和休闲活动，校园设计方案应该包括有吸引力的社交与休闲区。
这些区域可以是公共广场、咖啡馆、绿地或露天座位。
环境可持续性大学校园设计方案还应该考虑环境可持续性的因素。
以下是一些可以采取的措施：1. 节能设施使用节能设施和技术可以最大限度地减少能源消耗。
这包括使用节能灯具、安装太阳能面板和改进建筑绝缘等。
2. 水资源管理高效管理水资源对环境可持续性至关重要。
设计方案应该包括收集雨水和使用可再生水资源的方法，以减少用水量。
3. 绿色景观通过增加校园的绿色覆盖率，可以提供舒适的环境，改善空气质量，并促进生态平衡。
因此，设计方案应该充分考虑到绿色景观的布局。
4. 可持续交通鼓励可持续交通方式，如骑自行车或步行，可以减少校园内的交通拥堵和空气污染。
为此，设计方案应该考虑建设自行车道和步行道，并提供充足的停车位。
可访问性大学校园应该为所有人提供平等的机会和便利。
大学校园规划设计说明书
郑州市财税学校扩建项目方案设计说明一、设计依据1.由业主提供的本工程招标文件2. 国家相关规范与规定3.《民用建筑设计通则》 (GB 50352-2005)4.《建筑设计防火规范》（GB 50016-2006)5.《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98)6.《办公建筑设计规范》(JGJ 67-2006)7.《体育建筑设计规范》（JGJ 31-2003）8.《图书馆建筑设计规范》（GBJ 38—99）9.《中小学校建筑设计规范》（GBJ 99-86）10.《饮食建筑设计规范》（JGJ 64-89）11.《宿舍建筑设计规范》（JGJ 36-2005）12.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 (GB 50067-97)二、总体规划设计1、项目概况：区域位置：该项目位于郑州市金岱路以南，岗南路以北，尚庄路东西两侧区域。
总征地面积67540平方米（合亩）其中城市道路面积17540平方米（合亩），建设用地面积50000平方米（合75亩）。
建设规模：本次主要扩建项目总建筑面积53810平方米，包括行政办公楼7946平方米（地上6176平方米，地下1800平方米），学生宿舍19500平方米，学生食堂7830平方米，综合服务楼10684平方米（地上9184平方米，地下1500平方米），体育馆5930平方米，体育看台1800平方米，锅炉房120平方米。
2、规划原则与设计理念：规划原则：1）分析周边环境，延续校园原有的肌理，做好扩建的衔接与发展。
2）提倡一种弹性规划思想，弹性的规划结构是一种规划的宏观结构和发展方向。
一方面，这种规划具有开放性，尽量包含今后的发展可能。
另一方面，规划结构具有清晰的空间逻辑，使空间在不断的发展中保持结构的完整性。
考虑校园今后的发展，提供一种分步骤，有弹性的空间需求。
3）合理分区，合理布局，集约用地。
4）建筑的规划和设计过程中强调多层次的交流空间，为人的活动、停留、交往创造不同尺度的空间：如各种形式的庭院、入口灰空间、休息连廊、共享空间等，“围而不堵、透而不疏”的空间设计既有空间的围合感又具有层次丰富的室内外空间。
大学校园规划设计
大学校园规划设计大学校园规划设计随着大学教育的快速发展，校园规划设计成为了一个非常重要的课题。
一个好的校园规划设计不仅要满足学生的学习需求，还要提供舒适宜人的生活环境。
以下是一个700字的大学校园规划设计示例：我们的大学校园位于郊区，占地面积约为1000亩。
整个校园将被划分为学习区、生活区和休闲区三个主要部分，以满足学生的学习、生活和娱乐需求。
学习区将占据校园的中心地带，包括主教学楼、专业教学楼和图书馆。
主教学楼将设计为多层建筑，设有教室、实验室和办公室等各种教学设施。
专业教学楼则将针对不同的专业设置相应的教室和实验室，以满足学生的专业需求。
图书馆将设有大量的书籍和学术期刊，提供良好的学习环境和资源支持。
生活区将位于校园的南部，包括学生宿舍、餐厅和商店。
宿舍将设计为多层楼房，每个房间都将设有基本的生活设施，如床、书桌、椅子和衣柜，并配备独立卫生间和洗漱区。
餐厅将提供各种口味的美食，满足学生的饮食需求。
商店将设有生活用品、学习用品和小吃等商品，方便学生的日常购物。
休闲区将位于校园的西部，包括运动场、健身房和景观花园。
运动场将设有足球场、篮球场、网球场等多个体育设施，供学生进行各类运动活动。
健身房将配备各种健身器材，满足学生的健身需求。
景观花园将布置各种植物和休闲设施，提供一个宜人的环境，供学生休息和放松。
此外，校园还将拥有齐全的基础设施，如停车场、医务室和校园安全系统。
停车场将设有大量的停车位，方便学生和教职工的交通需求。
医务室将设有医生和护士，提供基本的医疗服务和急救救治。
校园安全系统将包括监控摄像头和警报器等设备，确保校园的安全。
综上所述，我们的大学校园规划设计将充分考虑学生的学习和生活需求，提供完善的教育、生活和娱乐设施，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
希望我们的校园能够成为学生学习、生活和交流的理想场所。
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某高等学校校园规划方案设计说明
一．校园概况
该高等学校位于合肥市南部，西邻金寨路，北面是居住区，南面是工厂区，东邻公园。
交通十分便利，环境较好。
校园总面积11万㎡，现有学生4000余人。
整个校园的地形较规整，没有预先规划，表现出较大的随意性。
二．规划指导思想及原则
指导思想：把高等教育的功能要求以一种与过去、现在和将来相协调的空间形式表现出来，保证学校发展的系统性、合理性和经济性。
从而创造出功能齐备、经济合理、形式优美、便于实施、别具特色的新型教育园地，同时追求时代性、科学性、严密性和艺术性的效果。
规划原则：
1．充分利用地形，因地制宜。
创造有特色的建筑及环境设计作品，突出以人为中心，力求创造适应现代教学发展要求的良好的物态环境。
2．合理布局，始终着重整体与局部，整体与外部环境（包括物质环境和社会环境）以及各组成部分之间的联系与制约关系的分析，创造出统
一、连续的校园环境。
3．建筑形式多样，既有平面的转折，又有高低的错落。
建筑群体自由而有秩序，灵活而又有组织，没有呆板的，硕大的中心，但存在许多公
共活动中心即多中心。
空间合乎人体尺度，形象感受活泼亲切，有利
师生接触，促进社会与学校联系，建筑群体连续变化发展，但却首尾
一致，统一协调，留出必要的绿化用地。
4．结合各功能区进行植物造景，同时运用园林小品（雕塑、亭、曲桥、廊）加以点缀，以形成优美宜人的校容校貌和健全的生态环境。
三．校园功能分区
根据今后的发展需要，以教学区为中心，把校园分为四大部分：1．行政教学区：作为校园主要功能区，置于校园中部，包括行政大楼、教学楼Ⅰ、教学楼Ⅱ、实验楼、图书馆、学术交流中心等建筑作为学校主要组
成部分。
在该区内还设立了一个中心小游园。
其内配以绿地、水池、花木，既丰富了本区的环境氛围，又提高了该区文化内涵，为学校的教与学提供
了良好的场所。
2．生活区：该区包括教工宿舍楼、男女生宿舍楼。
区内植花木。
其中教工宿舍区内有一花坛广场，使教工宿舍的居住环境安静、优雅。
并且，教工宿
舍与学生宿舍之间有一定距离。
保证了生活的空间，且尊重师生的个人生
活。
3．后勤服务区：该区包括商店、食堂、校医院、浴室等。
分别位于学生宿舍和教工宿舍的附近。
起到了方便使用的目的，使校园的后勤服务充分满足
师生的需求。
4．活动区：该区位于校园东部，是校园的重要组成部分。
其中包括田径场（400m环行跑道），各类球场、室内篮球馆与训练馆等。
该区占地面积较
大，地形平整，利于活动，为学生上体育课及平时体育锻炼提供了极好场
所。
另外，该区还包括大学生活动中心，为学生的课余生活提供了场所。
四．建筑与道路规划
（一）建筑规划
1．教学楼Ⅰ（6层）：建筑占地面积2000㎡。
建筑前方有一半圆形的广场，广场有花坛，雕塑。
楼的四周配植有绿篱，楼东侧有一中心游园。
有水
池、曲桥、圆亭长廊等。
通过园林化手法，使它们有机的组合起来，共
同组成了一个供师生课间休息的优雅环境。
2．教学楼Ⅱ（6层）：建筑占地面积1000㎡。
位于中心游园以东，与教学楼Ⅰ相呼应。
解决学生上课问题。
中心小游园使教学环境更为清新。
3．行政大楼（5层）：建筑占地面积1500㎡。
两边翼楼是4层。
主要为校教师行政办公、会议接待，教师休息之用。
其间还设有一间保卫室，以保
师生的安全。
4．实验楼（4层）：建筑占地面积1000㎡。
主要为师生做研究、实验之用。
5．图书馆（4层）：建筑占地面积800㎡主要为师生阅读、查资料之用。
图书馆是学生在课外获得精神食粮和科技信息的主要场所。
书是为了给学
生看的，要想方设法创造条件达到这一目的，开架或半开架是比较理想
的办法，学生可以更直接的、自由的选择要阅览的书。
6．学术交流中心（4层）：建筑占地面积600㎡。
主要是学校与外界交流的地方。
7．招待所（4层）：建筑占地面积1400㎡。
可以对外营业，也可以为来探望学生的家长提供方便。
8．学生公寓（6层）：建筑占地面积1500㎡共有4栋。
位于校园东北角。
公寓旁设有两个篮球场，以方便学生平时运动。
9．教师宿舍（6层）：建筑占地面积800㎡。
共有4栋。
中心广场设有花坛，使教师生活很舒适。
并且在其旁设有次入口，使教师出入较方便。
教师
宿舍位于校内河边，风景怡人，很适合居住。
10．商店、食堂：位于学生宿舍边，方便学生使用。
食堂共3层，其中第3层是大礼堂，可以供学生举行大型聚会时用。
11．校医院、浴室：位于校园东北角。
既方便教师又方便学生。
12．活动中心（3层）：建筑占地面积1100㎡。
位于学生宿舍附近，方便学生使用。
（二）道路规划：整个校园道路系统以简捷通畅，经济实用为目的。
并注意沿路的绿化。
根据人车流量，将道路分为三个等级：一级道路宽10m；
二级道路宽5m；三级道路宽3m。
以道路为轴线，一级道路构成主轴线，二、三级道路构成次轴线，形成一即纵横交错又明朗舒洁的道路布局。
五．绿地系统规划
良好的室外环境品质对于学生情趣的陶冶，加深对校园的热爱，起着潜移默化的作用。
作为大学校园的环境设计，其主要功能是营造出优美的，与学校氛围相适应的环境，与校园建筑相映成趣。
教学区绿化：强调简洁明快的风格，绿化种植设计以规整式为主，乔木与地被相结合，适当缀以灌木，以绿为主，成片种植，保证师生有一个宁静雅致的学习环境。
注重常绿与落叶结合，重点突出综合教学楼前的广场绿化，
其间铺装、绿地、雕塑的巧妙组合，形成了一优雅、安静的环境空间。
两栋教学楼中间的小游园，采用自然式布局，有圆亭、曲桥、长廊等园林小品。
配以观花植物，常绿与落叶相结合，使师生在课间短短的时间里能欣赏到优美的植物景观，呼吸到新鲜空气，调剂大脑，消除上课时的疲劳和紧张。
生活区绿化：由于宿舍人口密度大，在宿舍北面种植植物。
地面铺设耐踏性草坪。
宿舍区内种植的树木有密有疏，力求为广大师生创造一整洁、卫生、舒适、优美的生活环境。
另外，在食堂周围铺设地面铺装，建造树池。
力求卫生、整洁。
活动区绿化：开放、活泼的风格。
以水池、雕塑、花坛、彩色铺地、绿地等环境小品为元素，形成丰富而活泼的室外活动空间。
在田径场外铺设水泥路面。
在该区四周种植冠大、整齐的落叶乔木，以利于运动者夏季遮荫。
校园四周以绿化为主，适当布置环境小品，保证师生有良好的休息环境，绿化种植设计上以自然为主，乔木、灌木、地被三个层次相结合，形成四季有花，景观丰富的休闲空间。
校园环境是广大师生的露天“起居室”。
从室外阅读、课间休息到聚合交往、散步观赏……。
科学地规划设计校园环境把功能性与美化结合起来，将作为该高校校园环境的设计宗旨。
二○○二年六月六日最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。