教育九年级道德与法治上册 第一单元 认识国情 爱我中华 感知祖国发展的脉动 初级阶段的社会主义教案粤教版
九年级道德与法治上册 第1单元 感受时代脉动 第2课 把握时代坐标 第1框 认清发展阶段教案 北师大
认清发展阶段【教学目标】1、知道现阶段中国国情，中国特色社会主义进入了新时期。
2、了解新时期我国的主要矛盾的变化3、坚持党的基本路线。
【教学重难点】重点：我国国情的表现。
难点：了解新时期我国的主要矛盾的变化和党的基本路线。
【教学过程】一、情境导入通过播放开国大典、改革开放、十八大以来不同时期的视频和图片，感受我国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
讨论：如何认识我国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃?带领中国人民推翻三座大山，1949年10月1日，新中国成立，中国人民从此站起来了！——中国改革开放总设计师，经过改革开放以来的努力奋斗，中华民族终于逐渐富了起来。
十八大以来，引领中国人民进入中国特色社会主义新时代、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦强国时代！二、新知讲解1.经过35年的发展，2017年10月18日，同志在中国共产党第十九次全国代表大会报告中强调，中国特色社会主义进入新时代。
如何理解：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
①同志在党的十九大报告中明确作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，准确反映了中国特色社会主义在长期建设中取得的历史性成就、党和国家事业发生的历史性变革，准确反映了党的十八大以来取得的全方位、开创性成就和深层次、根本性变革。
②这些成就和变革的重大意义，主要体现在同志在党的十九大报告中提出的“三个意味着”：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
③这“三个意味着”，从中华民族的命运、社会主义的命运和世界发展的命运三个维度，勾画出中国特色社会主义进入新时代的参照坐标。
九年级道德与法治上册 第一单元 认识国情 爱我中华 1.1 感知祖国发展的脉动 第1框 改革开放 中国奇迹导学案
感知祖国发展的脉动【教学目标】1.了解我国改革开放的目标和取得的成就，理解改革开放的意义及现阶段我国经济发展新常态。
2.通过学习，让学生从改革开放的巨大变化中，体验改革给国家、社会、人民生活带的积极的影响，增强民族自豪感、时代幸福感，加深爱党、爱国、爱社会主义的情感。
【重点难点】教学重点：改革的目标和意义教学难点：经济发展新常态【自主预习】1.党的十一届三中全会之后，中国开始实行的_____________________的政策。
2.改革开放的目标：①促使国家从高度集中的___________________向充满活力的___________________________；②从经济社会的___________________逐步转向到__________________、融入世界，在与他国的竞争与合作中加快自己的发展步伐。
3.改革开放的有什么重要意义？答：①改革开放是党领导全国各族人民进行的___________________，是决定__________________ ______________。
②激发了经济社会发展的_____________________________，大大加速了___________________________________________________。
③是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉。
是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
4.经济新常态，是党中央对我国经济发展阶段的_____________________判断。
5.经济新常态有什么特点？答：①_______________________________________________________；②经济结构优化升级；③增长动力切换，从要素、投资驱动，转向创新驱动。
【合作探究】背景材料：40年来,我国坚定不移进行改革开放,综合国力大幅度提升,国际影响力显著增强;40年来,我国坚持“引进来”和“走出去”相结合,既学习国外的先进技术和管理经验,也主动走出去,进行经济合作;40年来,中国共产党把人民利益摆在至高无上的地位,带领人民不断创造美好生活,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
配套K12九年级道德与法治上册 第一单元 认识国情 爱我中华 1.1 感知祖国发展的脉动 第1框 改
感知祖国发展的脉动【教学目标】1.了解我国改革开放的目标和取得的成就，理解改革开放的意义及现阶段我国经济发展新常态。
2.通过学习，让学生从改革开放的巨大变化中，体验改革给国家、社会、人民生活带的积极的影响，增强民族自豪感、时代幸福感，加深爱党、爱国、爱社会主义的情感。
【重点难点】教学重点：改革的目标和意义教学难点：经济发展新常态【自主预习】1.党的十一届三中全会之后，中国开始实行的_____________________的政策。
2.改革开放的目标：①促使国家从高度集中的___________________向充满活力的___________________________；②从经济社会的___________________逐步转向到__________________、融入世界，在与他国的竞争与合作中加快自己的发展步伐。
3.改革开放的有什么重要意义？答：①改革开放是党领导全国各族人民进行的___________________，是决定__________________ ______________。
②激发了经济社会发展的_____________________________，大大加速了___________________________________________________。
③是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉。
是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
4.经济新常态，是党中央对我国经济发展阶段的_____________________判断。
5.经济新常态有什么特点？答：①_______________________________________________________；②经济结构优化升级；③增长动力切换，从要素、投资驱动，转向创新驱动。
【合作探究】背景材料：40年来,我国坚定不移进行改革开放,综合国力大幅度提升,国际影响力显著增强;40年来,我国坚持“引进来”和“走出去”相结合,既学习国外的先进技术和管理经验,也主动走出去,进行经济合作;40年来,中国共产党把人民利益摆在至高无上的地位,带领人民不断创造美好生活,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
九年级道德与法治上册第一单元认识国情爱我中华1.1感知祖国发展的脉动第1框改革开放中国奇迹同步练习粤教版
改革开放中国奇迹选择题1. 我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）A. 解放生产力，发展生产力B. 社会主义基本制度的根本变革C. 社会主义制度的自我完善和发展D. 建立和完善社会主义市场经济体制2. 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为 ( )A.前者是目的，后者是手段B.前者是基础，后者是目标C.前者是内容，后者是形式D.二者相互依赖，相互配合3. 邓小平明确指出“改革是中国的第二次革命”，这一概括是从：( )A.扫除发展社会生产力的障碍这个意义上说的B.对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的C.根本上改革束缚我国生产力的经济体制的意义上说的D.根本上改革束缚我国生产力的政治体制的意义上说的4. 邓小平多次指出，在改革中，我们必须始终坚持的两条根本原则是( )A.不断发展生产，增加社会财富B.扩大改革开放，增强综合国力C.实行按劳分配，改善人民生活D.坚持公有制为立体，实现共同富裕5. 处理改革发展稳定的重要结合点是 ( )A.不断改善人民生活B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来C.在社会稳定中推动改革发展D.通过改革发展促进社会稳定6. 邓小平指出，一个国家“要摆脱贫困，在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际，不要给自己设置障碍，不要孤立于世界之外。
根据中国的经验，把自己孤立于世界之外是不利的。
”这句话强调的是：( )A.改革是社会主义中国的强国之路B.对外开放是我国必须长期坚持的基本国策C.四项基本原则是立国之本D.社会主义建设必须以经济建设为中心7.十七大报告提出，坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善( )的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
A 内外联动、互利共赢、安全高效B 内外互补、互惠互利C 与世界经济一体化相适应D 与国际市场接轨8、党的十八界三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出重大战略判断是（）A 坚持党的基本路线一百年不动摇B 本世纪中叶实现社会主义现代化C 坚持发展仍是解决我国所有问题的关键D 本世纪前二十年全面建成小康社会9、我国社会主义现代化建设的三个重要支点是（）A 改革、开放、党的领导B 政府、市场、社会C 改革、发展、稳定D 国家富强、民族振兴、人民幸福10、全面深化改革的要立足于（）A 我国处于总体小康社会水平B 我国长期处于社会主义初级阶段C 我国处于从农业国向工业国转变的阶段D 我国属于发展中社会主义国家11. 邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是 ( )A.坚持公有制经济的主体地位B.坚持按劳分配与按要素分配相结合C.坚持社会主义与市场经济的结合D.坚持共同富裕E.坚持多种经济成分共同发展12. 虽然邓小平指出：“改革是第二次革命”，但并不是说改革与革命没有区别。
九年级道法第一课导学案
第一单元认识国情爱我中华
第一课感知祖国发展的脉动
第1课时改革开放中国奇迹
【重点难点】
教学重点：改革开放的重要意义。
教学难点：认识新常态。
【设置问题】
1、改革开放的含义、目标、意义、成就分别是什么？
2、经济新常态的重要特点是什么？
第2课时初级阶段的社会主义建设中国特色社会主义
【重点难点】
教学重点：认识中国最基本的国情。
教学难点：了解中国特色社会主义的内容。
【设置问题】
1、当代中国最基本的国情是什么？社会主义初级阶段的含义及主要矛盾是什么？
2、我国的根本制度是什么？中国特色社会主义最本质的特征是什么？中国共产党
的地位。
3、中国特色社会主义的内容是什么？建设社会主义的总布局、总任务分别是什么？。
九年级政治道德与法治 了解祖国 爱我中华 ppt课件
12.台湾为什么能最终实现统一呢？
①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中 国，中国的主权和领土完整不容分割。 ②解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华 儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 ③我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚决 维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利 益。 ④两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。 海内外中华子女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统 一就一定能够实现。
在香港和澳门我国实行什么制度？
9.“一国两制”
（1）制定的原因： 为了最终完成祖国统一大业（主要是为解决台湾问题）
（2）一国两制的含义： 一个国家，是指中国的主权和领土必须完整，不容分 割，中国是一个统一的国家。(前提、原则) 两种制度，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚 持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本 主义制度和生活方式长期不变。
2.我国社会主义建设取得成就的原因有哪些？ 根本原因： 主要原因：
根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中 国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制 度。（35页） 主要原因： ①坚持了党在社会主义初级阶段的基本 路线；②以经济建设为中心，大力发展生产力；③中 国共产党的正确领导和好方针政策；④全国各族人民 的共同努力奋斗；⑤坚持了科教兴国和人才强国战策， 实施了可持续发展战略，贯彻落实了科学发展观。
①途径—— ②依靠力量—— ③奋斗目标——
党的基本路线的核心内容——
2.什么是以经济建设为中心？
以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段， 各项工作都必须服从和服务于经济，就是要把集中力 量发展社会生产力摆在首要地位。
3.为什么要坚持以经济建设为中心？
经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国 家兴旺发达和长治久安的根本要求。
精品2019九年级道德与法治上册 第一单元1.1 感知祖国发展的脉动 第2框 初级阶段的社会主义导学案
初级阶段的社会主义【教学目标】1.了解当代中国的基本国情以及新时代社会主要矛盾，知道我国社会主要矛盾的转化并未改变我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
2.通过学习，体验社会主义核心价值观中“富强”意义，增强对祖国前途充满信心，增强国家认同感，培养学生的社会责任感。
【重点难点】教学重点：基本国情和主要矛盾教学难点：我国还处于并长期处于社会主义初级阶段【自主预习】1.我国处在____________________________这是我们面对的基本国情。
2.为什么我国还处在社会主义初级阶段？(具体国情)答：①生产力水平还比较低；②地区发展不平衡；③科学技术水平和人们的文化素质还不够高；④社会主义社会的具体制度还不够完善。
我国社会主义仍然处于初级阶段。
3.现阶段，我国社会的主要矛盾（新时代的主要矛盾）：人民日益增长的___________________和_____________________之间的矛盾，这一主要矛盾贯穿于整个社会主义初级阶段的全过程。
4.最基本国情：我国处于并将________________________________________。
【合作探究】材料一：2017年广东省生产总值达5.7万亿元，年均增长10.2%，经济总量连续24年移居全国各省市首位；城镇居民人均可支配收入首破3万元大关，比上年增长12 .4%；农村居民人均纯收入也首次突破万元大关，比上年增长12.5% 。
改革开放以来，广东省在发展经济过程中，能源消耗较多，环境污染严重。
材料二：广东东西部、粤北山区的人口和面积均占全省70%以上，GDP却不到全省总量的18%，珠江三角洲地区人口不到全省人口的30%，创造的财富却占到全省的80%以上。
阅读上述材料，回答下列问题：（1）上述材料反映了广东经济取得了哪些成绩？（2）广东在发展过程中存在哪些问题？【反馈练习】一、选择题：（）1.下列关于我国社会主义初级阶段的认识中，正确有：①社会主义初级阶段是我国最基本的国情②社会主义初级阶段就是不发达阶段③社会主义初级阶段是全面建设小康社会的阶段④它是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现民族伟大复兴的历史阶段A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（）2.下列关于主要矛盾的说法，错误的是：A.阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，因此阶级矛盾是我国社会的主要矛盾B.在改革开放之初，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面D.立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴（）3.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(精编1-1)九年级道德与法治上册 第一单元 认识国情 爱我中华 1.2 民族团结 国家统一 第3框 祖国统一共同心
课题
1.2.（3）祖国统一共同心愿
课型
新授课
课时
第课时
主备人
执教者
审核
审签
累计课时
总第课时
使用时间
学习
目标
知识目标：了解台湾自古以来就是中国领土，认识“一国两制”方针的优越性自觉投身于祖国的现代化建设，为实现祖国完全统一贡献力量。
能力目标：能够运用所学知识分析历史和现实材料问题，正确看待台湾问题的过去和现在。
①“一国两制”是香港繁荣稳定的“守护神”。②“一国两制”是正确的，具有强大的生命力。③香港要提高国际地位就必须走中国特色社会主义道路。④“一国两制”完全自治方针,保持了香港的繁荣稳定和发展。
A.①②B.③④C.②④D.①③
2.台湾游”一经推出即受热捧，见证了两岸同胞血浓于水的骨肉亲情。在祖国统一问题上，下列认识正确的是（）
情感目标：培养爱国主义情感，自觉维护祖国统一，树立崇高理想。
重难点
重点：实现祖国统一大业，是全国人民的共同心愿。
难点：“一国两制”的含义。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
熟读教材，看课本找答案，在课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要尽量记住！相信你能行。
①坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础②热捧“台湾游”是中华民族的根本利益③维护祖国统一是我们每个公民的基本义务④加强“台湾游”是祖国统一的最佳方式
A.①②B.①③C.②④D.③④
收获
与反思
材料二：台湾《远见杂志》发表的“2018台湾民心动向大调查”显示:台湾民众赞成两岸一的比例值为10年新高;超过五成年轻人想去大陆发展，比去年增长一成。
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感知祖国发展的脉动——初级阶段的社会主义
课题 1.1.2感知祖国发展的脉动——初级阶段的社会主义
教学 目标 1.知识目标
⑴通过学习，学生能够说出我国的基本国情；
⑵通过学习，学生能够简述我国的主要矛盾；
2. 能力目标
能够正确认识我国当前的基本国情和国际地位；
3. 情感、态度、价值观目标
从当前时代的巨大变化中，体验民族自豪感、时代幸福感，加深投身建设中国特色社会
主义的信念。
教学 重点 难点 重点：我国的主要矛盾、我国的基本国情；
难点：理解我国当前的基本国情和国际地位没有变。
教学 关键 利用尽可能多的、有用的视频、图片加深学生对初级阶段国情和世界上最大的发展中国家的
国际地位的认识。
教具 准备 教材、多媒体、视频、课件、校本等。
教学过程 备注
二、初级阶段的社会主义 问：为什么我国处于社会主义初级阶段？ 历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的。 现实原因： 虽然生产力水平显著提高，但地区发展不平衡，科学技术水平、人们文化素质还不高，社会主义制度还不完善。 1.我国处于社会主义初级阶段是我国的基本国情 社会主义初级阶段的含义：(1)我国已经是社会主义社会（社会性质）；(2)我国的社会主义还处在初级阶段。 2.我国的主要矛盾 改革开放之初：人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。 今天：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 问：社会主义初级阶段到底得持续多长时间呢？ 从20世纪50年代中期算起来，至少需要100年时间。 阅读课本，根据要求
回答问题。
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阅读课本，根据要求
回答问题。
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教学过程 备注
4.中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到抢起来的伟大转变。
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作业 设计 1、我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的 需要和 的发展之间的矛盾。 2、下列对我国仍处于社会主义初级阶段的认识，正确的是（ ） ①从社会性质上说，我国已经是社会主义社会 ②我们必须坚持而不能离开社会主义 ③从发展程度上说，我国的社会主义还不成熟、不完善 ④我国人民生活处于温饱水平 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
3、李克强总理在2018年政府工作报告中指出，贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最
大的短板。要深入实施精准扶贫精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1 000万以上，完成易
地扶贫搬迁340万人。这让我们清醒地认识到我国最基本的国情是（ ）
A.我国是世界上人口最多的国家
B.我国仍处于社会主义初级阶段
C.我国城乡居民收入差距悬殊
D.我国社会主义具体制度还不完善
板书
设计
二、初级阶段的社会主义
1.我国处于社会主义初级阶段是我国的基本国情
2.我国的主要矛盾
3.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中
国家的国际地位没有变。
4.中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
教学
后记
1、 学生出勤：
2、教学反思：
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