20秋西师大版数学五年级上册 第二单元 图形的平移、旋转与轴对称同步练习画出平移后的图形
五年级上册数学试题 - 第二单元 图形的平移、旋转与对称 测试卷 - 西师大版(含答案)
五年级上册数学试题-第二单元图形的平移、旋转与对称测试卷-西师大版（含答案）一.选择题(共6题，共16分)1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A. B. C.2.下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）。
A. B. C. D.3.如图，可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有（）；可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有（）；既可通过平移变换，又可通过旋转变换得到的图案有（）。
A. B. C. D.4.下面这幅图中小旗从左上方到右下方是（）的结果。
A.旋转B.平移C.对称5.如何将○移动到△的位置，下面方法（）是正确的。
A.将○向上移动4格，再向右移动3格。
B.将○向上移动3格，再向右移动3格。
C.将○向右移动4格，再向上移动3格。
6.下图的图案，（）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。
（）2.一个图形距离对称轴3厘米，那么它的轴对称图形距离对称轴也是3厘米。
（）3.一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。
（）4.拧瓶盖的动作是旋转。
（）5.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。
（）6.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.图A如何变换得到图B？将图A以O点为中心逆时针旋转（）°后，向（）平移（）格得到图B。
2.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
3.如图，△ABC为等边三角形，D为△ABC内一点，△ABD经过旋转后到达△ACP的位置，则，（1）旋转中心是（）；（2）旋转角度是（）（3）△ADP是（）三角形。
4.在溜冰时，人的前行是（）现象，溜冰鞋底下的轮子运动是（）现象。
小学数学西师大版五年级上册图形的平移、旋转与对称-设计图案(五年级)同步测试.doc
小学数学西师大版五年级上册图形的平移、旋转与对称-设计图案（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】用平移的方法设计一条花边。
【答案】【解析】根据平移变换的性质，利用网格与已知图形设计即可。
【题文】用和设计花纹。
【答案】评卷人得分【解析】图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小．据此即可找出能平移到的位置，涂色即可。
【题文】利用旋转画一朵小花。
【答案】【解析】根据旋转图形的特征，把这个图形绕O点顺时针旋转90°，再旋转90°，再旋转90°就可能得到一朵小花。
【题文】利用旋转画一朵小花。
【答案】【解析】把原图绕点O顺时针（或逆时针）旋转90°、180°、270°即可成为一朵小花。
【题文】利用旋转变换设计美丽的图案。
【答案】【解析】根据旋转变换图形的性质，在旋转变换图形中，对应点旋转的角度相等，由此把这个菱形连续顺时针旋转120°，使它成为一个美丽的图案--三个花瓣。
【题文】利用旋转，设计自己喜欢的图案。
【答案】【解析】把三角形绕着顶点为旋转中心，以旋转角为90°顺时针连续旋转4次，得到一个图形；把正方形分别以四个顶点为旋转中心旋转180°得出一个图形。
【题文】绕A点旋转设计图案。
【答案】如图，BC绕A点旋转90°、180°、270°得到的花朵图形．【解析】找到两个关键点B、C，使这两个点绕点A，旋转90度角到达B’C’，连接B’C’A；两个关键点B、C，使这两个点绕点A，旋转180度角到达B“C“，连接B“C“A，使这两个点绕点A，旋转270度角到达B’“C“‘，连接B’“C“‘A，得到一个优美的四瓣型花朵。
西师大版小学五年级上册数学第二单元 图形的平移、旋转与轴对称图形的旋转
2图形的旋转
项目内容
1.
汽车向右平移了3格。
鸭子向( )平移了( )格。
飞机先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
2.说一说,填一填。
(1)图形①怎样旋转到图形②的位置。
(2)图形①怎样旋转到图形④的位置。
分析与解答:
顺时针,顺着( )走的方向。
逆时针和顺时针的方向相反。
观察发现图形②在图形①的右边,图形④在图形①的左边,当图形①旋转到图形②时是顺时针,那么图形②旋转到图形①时是( )时针,图形④和图形②与图形①的角度相同,所以图形①旋转到图形②和④都是旋转( )°。
3.通过预习,我知道了描述物体旋转时,先说明( ),然后说明( )。
4.预习后我还知道:仔细观察,认真思考,找出特征。
5.转一转,说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。
图形①是以点( )为中心旋转的。
图形②是以点( )为中心旋转的。
图形③是以点( )为中心旋转的。
温馨提示知识准备:旋转的知识。
参考答案
1.左 4 上 3 左 3
2.钟表指针逆90
3.旋转方向旋转角度
4.略
5.B A D。
五年级上册数学单元测试-2.图形的平移、旋转和对称 西师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试-2.图形的平移、旋转和对称一、单选题1.下列运动是平移的是（）A. B. C.2.下图中，从图①到图②，图②到图③是（）得到的。
A. 向右平移7格，向下平移9格B. 向右平移9格，向下平移5格C. 向右平移11格，向下平移5格D. 向下平移5格，向右平移9格3.下列图形在镜子中没有变化的是( )。
A. B. ○ C.4.观察变化规律，空白处应是（）A. B. C.二、判断题5.一条小鱼从左边游到右边是平移现象。
6.汽车在平坦的公路上行驶是平移现象，钟面上指针的运动也是平移现象。
7.听到口令“向右转”是要求将身体向右旋转90度。
8.判断对错．左图是五边形，每条边都相等，它有三条对称轴．三、填空题9.对称点到对称轴的距离________。
10.火车沿直线前进，车轮的运动是________，车厢的运动________．（填“平移”或“旋转”）11.看图填一填。
（1）长方形向________平移了________格。
（2）六边形向________平移了________格。
（3）五角星向________平移了________格。
12.三条边一样长的三角形有________条对称轴．四、解答题13.下列运动是“平移”现象的在里画“√”，不是的画“×”。
14.怎样画出下面的图案？说说过程。
15.手工课上，果果用一张圆形纸片对折后剪出一个图案。
展开后，应该是哪一个？在正确的图案下画“√”。
五、综合题16.下面图形中哪些运动是平移画“一”，哪些运动是旋转画“o”。
（1）________（2）________（3）________（4）________六、应用题17.指针从B开始，逆时针旋转90°到几点？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、图中呼啦圈的运动是旋转；B、图中杠铃的运动是平移；C、指针的运动是旋转.故答案为：B【分析】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体围着一个中心运动，由此判断并选择即可.2.【答案】D【解析】【解答】从图上看出，从图①到图②是向下平移5格得到的，从图②到图③是向右平移9格得到的。
五年级上册数学练习图形的平移西师大版
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
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如何把图1通过平移得到图2?
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(答案不唯一)图形A先向右平移4格，再向下平移4格；图形B先向左 平移4格，再向下平移4格；图形C先向右平移4格，再向上平移4格；图 形D先向左平移4格，再向上平移4格。
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
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如图，在长10 m，宽6 m的长方形草坪上，有一条1 m宽的小 路，其余部分被绿色植被覆盖，请问这块草坪上被绿色植被覆盖的面积 是多少？
(10－1)×(6－1)＝45(m2) 答：这块草坪上被绿色植被覆盖的 面积是45 m2。
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
抓基础 · 教材知识巩固 提能力 · 综合运用训练
画出平移后的图形。 (1)把长方形向上平移3格。 (2)把三角形向右平移3格。 (3)把平行四边形向左平移5格。
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
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在方格纸上画出两次移 动后的图形。
(1)把图形A先向右平移3格， 再向下平移4格得到图形B。
(2)把图形A先向下平移5格， 再向右平移6格得到图形C。
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
返回导航返回ຫໍສະໝຸດ 航在图形①，②，③，④中，能通过下图平移得到的图形是 ( ①③④ )。(填序号)
第二单元 图形的平移、旋转与轴对称
先说说方格纸上的四个图形经 过怎样的平移可以得到“火箭”图形， 再将平移后相应的图形涂上相同的颜 色。
西师版五年级数学上册图形的平移、旋转与轴对称练习题
西师版五年级数学上册图形的平移、旋转与轴对称练习题2.1 图形的平移1.一个边长为6厘米的正方形，连续向右平移6次后，这个正方形的边长是多少厘米？2.方格中的图形向左平移了几个格？3.图形先由位置①向上平移几个格，到位置②；再由位置②向右平移几个格，到位置③。
4.图形平移的过程中对应点间的距离都保持不变，图形平移后周长和面积不变。
5.下列图形中，由原图平移得到的图形是哪一个？2.2 图形的旋转1.一个边长为6厘米的等腰三角形，连续顺时针旋转4次后，和原图形重合。
2.分针从6:30到6:45，旋转了多少度？3.把图形绕着O点顺时针旋转90°后，得到的图形是哪一个？A。
B。
C。
D.4.旋转不能改变图形的形状，可以改变图形的位置。
5.时钟从3:00到6:00，时针顺时针旋转了多少度？2.3 轴对称图形1.直角梯形是轴对称图形。
2.下面交通标志图案中，是轴对称图形的是哪一个？A。
B。
C.3.下面的图形中，哪一个不是轴对称图形？A。
B。
C.4.正方形对称轴有无数条。
5.下面图形中，哪一个对称轴最多？A。
正方形 B。
等边三角形 C。
圆 D。
长方形2.4 设计图案1.图形的平移、旋转和对称都是图形的变换方式。
2.如图的图形中，哪一个是由旋转得到的？A。
B。
C。
D.3.平移和旋转不能改变图形的形状，可以改变图形的位置。
4.下面的图案是通过哪种变换得到的？5.下图的图案，既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。
A。
B。
C.2.5 探索规律1.看图填空。
摆1个平行四边形需要几根小棒。
摆2个平行四边形需要几根小棒。
摆3个平行四边形需要几根小棒。
2.观察下图第4个图形中有几个三角形。
3.摆1个三角形需要3根小棒；摆2个三角形至少需要几根小棒？4.第五个图形有多少个圆点？5.数一数梯形的个数。
二、下面的实线图形是通过怎样的平移得到的虚线图形的。
平行四边形向右平移5格；三角形向下平移2格；长方形向上平移3格；六边形向左平移4格。
西师大版五年级上册数学单元测试卷第二单元 图形的平移、旋转与对称(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第二单元图形的平移、旋转与对称-西师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面这些图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. B. C.2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A.1；4B.2；4C.4；1D.4；无数3、地球自转做的是( )运动的。
A.平移B.旋转C.既是平移又是旋转4、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中，属于对称图形的数字有（）个。
A.3B.4C.55、下面不是轴对称的汉字是（）A.巨B.盒C.朋D.品二、填空题(共8题，共计24分)6、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离________。
7、正方形有________条对称轴，长方形有________条对称轴，半圆有________条对称轴。
8、国旗的升降是________现象，推教室门的运动是________现象。
（填“平移”“旋转”或“轴对称”）9、直线前进中的火车车轮做________运动，车身做________运动。
10、是图形的________运动，A→A是图形的________运动。
11、M、H、N、A中对称的有________。
12、同学们，本学期老师让大家做荡秋千的活动中，你发现在相同时间内，荡秋千的次数与________有关。
13、将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是________三、判断题(共4题，共计8分)14、小朋友玩荡秋千是旋转现象。
（）15、直线行驶的汽车，车轮在旋转，车身在平移。
（）16、这可以看做平移运动（）17、司机叔叔对方向盘的掌握是平移现象。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用“平移”或“旋转”填空。
汽车在笔直的轨道上行驶是________运动，它的方向盘运动是________运动。
19、用“平移”或“旋转”填空。
汽车在笔直的轨道上行驶是________运动，它的方向盘运动是________运动。
五、作图题(共2题，共计10分)20、想一想，数一数，画一画。
西师大版五年级上册数学《二、图形的平移、旋转与对称》练习题
西师大版五年级数学上期第二单元《图形的平移、旋转与对称》测试题「、填空。
（41分）1下面的现象中是平移的画 △”，是旋转的画“□ ”。
（ 12分）（1）索道上运行的观光缆车。
（ （3）钟面上的分针。
（ ）（5）工作中的电风扇。
（ ）2、看右图填空。
（12分）（1） 指针从“ 12绕点A 顺时针旋转 （2） 指针从“ 12绕点A 顺时针旋转（3） 指针从“ 1绕点A 顺时针旋转（4） 指针从“3绕点A 顺时针旋转（5） 指针从“5绕点A 顺时针旋转（6） 指针从“7”点A 顺时针旋转 ） （2）推拉窗的移动。
（ （4）飞机的螺旋桨。
（（6）拉动抽屉。
（ ）3、先观察右图，再填空。
（12分）（1）图1绕点“O 逆时针旋转90°到达图（（2） 图1绕点（3） 图1绕点（4） 图2绕点（5）图2绕点“O 顺时针旋转90°到达图（ （6）图4绕点“O'逆时针旋转90°到达图（ ）的位置;4、想好了再填。
（5 分）60°到“2； (°)到 “3；/A 1(°)至V “ 6； (£ A ))3°° 到“( )6°° 到“( ) ”、~丿①、圭寸闭的电梯的上上下下属于（）现象②、正在拧动水龙头开关属于（ ）现象 (°)至U “ 12” ）的位置;“O 逆时针旋转“O 顺时针旋转 ）的位置;③、开动汽车时方向盘的转动，属于（）现象④、飞机降落到机场跑道到机身静止这一过程，对于整个机身而言，属于（）现象，而对于滚动的轮胎而言，它是（）现象。
二、判断题。
正确的在题后的括号里画“乂”错的画“X°”（4 分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
...............(2) 圆不是轴对称图形 ( )(3) 利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
( )(4) 风吹动的小风车是旋转现象。
西师版小学数学五年级上册第二单元 图形的平移、旋转与对称
第二单元图形的平移、旋转与对称第一课时图形的平移学习内容：课本25页例1、例2、例3。
学习目标：通过观察、操作掌握图形平移的方法。
学习重难点：正确理解平移的方向和距离。
学习过程：（一）旧知回顾0.6×0.83×0.9 2.5×0.4 3.6×0.412.5×850×0.0480×0.3 1.1×9教师用粉笔盒或黑板擦在讲桌上做平移运动，问：知道这是一些什么现象吗？教师：在三年级时我们就观察过一些生活中的平移现象，你能用手做一做平移吗？学生演示。
教师：很好，原来我们都是研究生活中的平移现象，今天我们要从数学的角度来深入研究图形的平移。
（二）目标解读（三）探究新知1.自主学习阅读课本25页例1、例2、例3。
2.合作学习（1）思考：怎样确定图形平移的方向和距离？（2）质疑探究（例1）探究点一：虚线长方形向平移格得到彩色长方形。
探究点二：你是怎样知道虚线长方形向右平移10格的？探究点三：彩色正方形是由虚线正方形向平移格得到的？（3）观察例2，思考：要准确的按要求把平行四边形向右平移4格，把梯形向上平移2格，需要先确定和，然后向和向分别平移格和格。
（4）尝试完成例题3。
①仔细观察图（2）各部分的方向。
②组内讨论并发现平移规律。
3.交流展示分组展示，学生评价。
4.归纳整理，总结提升（四）巩固新知1.基础达标画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
2.能力提升（1）请把小亭子从左上方平移到右下方。
说一说：你是怎么做到的？（2）梯形先下平移2格，再向左平移7格。
（五）目标回头看：1.平移时变，不变。
2.平移的关键：确定。
（六）作业布置1.阅读教材29、30页例1、例2、例3。
2.练习六1-4题（完成在书本上）第二课时图形的旋转学习内容：图形的旋转学习目标：掌握按顺时针或逆时针的旋转方向，能在方格纸上按要求旋转物体和画出简单图形旋转后的图形。
五年级上册数学单元测试卷-第二单元 图形的平移、旋转与对称-西师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第二单元图形的平移、旋转与对称-西师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，得到的图形与原来的图形相比较，（）。
A.变大了B.大小不变C.变小了2、下面图形不一定是轴对称图形的是（）。
A.圆B.三角形C.长方形D.正方形3、这个图案是从( )纸张上剪下来的。
A. B. C. D.4、下面哪些图案可以通过平移得到？（）A. B. C.5、下列现象中，不属于平移的是（）A.乘直升电梯从一楼上到二楼B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔直的轨道上行驶D.汽车在平坦笔直的公路上行驶二、填空题(共8题，共计24分)6、经过两次或几次平移后得到的图形，可以看成是原图形经过________次平移得到的，即平移加平移仍是________。
7、五角星________（填“是”或“不是”）轴对称图形。
8、下面现象中，________是平移，________是旋转9、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是________现象，车轮的运动是________现象。
（填“平移”或者“旋转”）10、汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动是________现象，车轮的运动是________现象。
11、电梯上升属于________现象，车轮运动属于________现象。
12、行驶的车轮是________，拉抽屉是________。
（填“旋转”或“平移”）13、小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．三、判断题(共4题，共计8分)14、物体平移时位置发生变化，物体旋转时位置不变化。
（）15、扑克牌上的花色是轴对称图形。
（）16、等腰三角形是轴对称图形。
（）17、妈妈用拖布拖地是旋转现象。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用“平移”或“旋转”填空。
汽车在笔直的轨道上行驶是________运动，它的方向盘运动是________运动。