黑板报检查评分表
黑板报评比标准
黑板报评比标准(总2页)
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黑板报评比标准
１、内容：（4０分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。
不符要求扣5－10分。
２、版面布局：（２０分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。
版面杂乱或死板扣1～5分。
３、文字抄写：（2０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照分/字标准扣除。
４、刊头：（１０分）
要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。
不符要求的扣1～3分。
５、题花、尾花、花边、标题（1０分）
要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。
标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。
题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。
不符要求的扣1～3分。
黑板报评分表
填表人
评比日期：2012 年月日。
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、引言黑板报是学校教育中重要的宣传工具之一，它能够直观地展示学生的学习成果和校园文化。
为了提高黑板报的质量，激发学生的创作热情，我们制定了以下黑板报检查评比标准。
二、黑板报内容1. 主题鲜明：黑板报应明确主题，突出校园文化、学科知识、社会热点等方面内容，能够吸引师生的注意力。
2. 信息准确：黑板报上的信息应准确无误，不得出现错误的事实、数据或拼写错误。
3. 内容丰富：黑板报应包含丰富的内容，能够展示学生的学习成果、创意和实践经验。
4. 图文并茂：黑板报上的文字应简洁明了，配以生动形象的插图或图片，以增加视觉效果。
三、黑板报布局1. 结构合理：黑板报的布局应符合阅读习惯，内容之间有明确的层次和联系，避免过于拥挤或杂乱无章。
2. 字迹清晰：黑板报上的文字应书写工整、清晰可辨，字体大小适中，不得出现潦草、模糊或过小的情况。
3. 图片规范：黑板报上的插图或图片应清晰、美观，不得模糊、变形或过于复杂。
四、黑板报创意1. 独具特色：黑板报应具备独特的创意和设计，能够突出学生的个性和创造力。
2. 多样化形式：黑板报的形式可以多样化，包括图表、图示、漫画、文字表达等，以满足不同学科和主题的需求。
3. 创新思维：黑板报内容应展示学生的创新思维和独立思考能力，能够引发观众的思考和讨论。
五、黑板报装饰1. 色彩搭配：黑板报的色彩搭配应协调、鲜明，能够吸引师生的眼球，增加视觉冲击力。
2. 装饰元素：黑板报上可以添加适当的装饰元素，如边框、贴纸、彩带等，以提升整体效果。
3. 整洁干净：黑板报应保持整洁干净，不得有涂抹、刮擦或污渍，以展现学生的认真态度和负责精神。
六、黑板报评比1. 评委评分：黑板报评比由专业评委组成的评审团进行评分，综合考虑黑板报的内容、布局、创意和装饰等方面。
2. 公平公正：评委评分应公平公正，不受个人偏见或其他因素影响，确保评比结果的客观性和可信度。
3. 奖项设置：根据评分结果，设置一、二、三等奖以及优秀奖等，以鼓励学生的创作热情和努力。
黑板报评比细则及评分表
黑板报评比细则及评分表黑板报评比细则及评分表是对黑板报进行评比的重要依据，评比细则应当具体明确，评分表应当具有可操作性和客观性。
以下是一份黑板报评比细则及评分表的示例：黑板报评比细则：.主题明确：黑板报主题明确，能够反映出主题的内容和思想。
.版面设计：黑板报版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方。
.文字内容：黑板报文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力。
.图片插入：黑板报图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用。
.创意设计：黑板报创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注。
.细节处理：黑板报细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当。
评分表：评比项目评分标准评分细则得分主题明确主题明确，能够反映出主题的内容和思想主题明确，能够反映出主题的内容和思想5分版面设计版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方5分文字内容文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力5分图片插入图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用5分创意设计创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注5分细节处理细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当5分评分细则和评分表应当根据不同的黑板报主题和要求进行适当的调整和完善。
评比过程中，评委应当根据评分细则和评分表对每个黑板报进行评分，并将评分结果汇总。
最终，根据评委的评分结果，评选出优秀黑板报。
评比结果应当公正、公平、公开，评委应当具有公正、公平、专业的评审态度。
黑板报评分细则
宿松龙山学校黑板报评比细则与标准黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。
评比人员：各班级的宣传委员。
评比方法：1、采用10分制，评比人员按照《黑板报评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。
活动流程：1、班级班长、宣传委员负责，按学校给定主题，在规定时间内出好黑板2、团委组织各班宣传委员检查各个班级黑板报刊出情况，并记录分数，与本班打分；《宿松龙山学校黑板报评比细则》10分制1、板报主题（2分）要求：与团委规定要求相符，主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想（扣1分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1分）2、刊头设计（2分）要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级扣分：1、无刊头，刊头占版面1/5以上的（扣1分）2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣1分）3、书写绘画（2分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1分） 2、不规范字，错别字（扣1分）4、版面设计（2分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理，插图比例超过本版征文的1/2。
扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1分）5、内容情况（2分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
文章长短应有穿插变化，形式扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1分）2、文章形式单调（扣1分）宿松龙山学校黑板报主题列表时间主题（供选）备注9月份教师节；中秋节，迎国庆10月份期中考试（考纪、诚信，心理健康等）教育；德育教育11月份法制教育；感恩教育12月份12.9宣传；安全教育；期末考试（考纪、诚信，心理健康等）1月份迎新年主题说明：1、评分员应严格按“细则要求”的规定评分2、根据德育处的布置，结合系列教育，未出的班级在综合评比中扣分，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格。
黑板报评比标准
遂宁市船山区永兴镇联盟学校黑板报评比标准黑板报是学校、班级文化宣传的重要阵地，它既可以沟通班级学生与团队组织之间的联系，又可以帮助学生增加知识，丰富团支部、少先队的生活，对于促进学生的全面发展、健康成长，有着极其重要的作用。
为了抓好学校黑板报的评比，结合我校实际，特制订如下细则：评分采用百分制，并学校组织相关人员(学校领导、部分教师、学生会、团委会宣教部的同学)进行评分。
１、内容要求：（30分）（1）、主题明确，黑板报的选材要符合主题，短小精悍。
（10分）（2）、贴近学生生活，整个版面不能少于两篇文章。
（10分）（3）、具有班级特色内容，内容应充实、生动、活泼、有趣，能反映当代学生的学习、生活及校园动态等情况。
应占版面的一半以上，题花、尾花及插图要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体。
（10分）２、版面布局要求：（20分）（1）、长短文章有穿插变化，生动活泼。
（5分）（2）、版面设计富有创意，体现美学观念。
（5分）突出主题，整体布局要精致，细节处理要得当，富有创意，讲究思想性和艺术性的高度统一。
（3）、编排设计合理、形式新颖别致、富有艺术气息。
色彩鲜明，结构形式要精巧、科学，蕴涵艺术动态，实现内容与形式的完美结合。
整体设计协调统一。
（10）分。
如果版面凌乱或设计不够美观，扣1~10分。
３、文字抄写要求：（25分）（1）、文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
（10分）过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分，错别字按照0.5分/字标准扣除。
（2）、书写认真、美观，书写规范，无错别字，插图生动、精美，恰到好处，切合主题。
（10分）（3）、黑板报的文字书写力求整洁，并擅长运用多种字体增加它的美观，字迹马虎或不整洁扣1~10分４．刊头要求：（15分）（1）、能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头要求占整个版面的五分之一左右，太多或大少扣1~3分。
十中主题黑板报评分细则
十中主题黑板报评分细则
评分细则可以包括以下几个方面：
1. 主题的选择与创意（20%）：评估黑板报的主题是否新颖、有趣，是否能够吸引观众的注意力，展现学生的创意。
2. 内容的丰富与准确（30%）：评估黑板报中的信息是否丰富，能够全面地展现所选主题的相关知识，是否准确无误。
3. 布局与设计（20%）：评估黑板报的整体布局是否合理，视觉效果是否好，图文搭配是否协调，字迹工整。
4. 字迹与语言表达（15%）：评估黑板报上所用字迹是否规范、清晰，语言表达是否准确、流畅，是否符合学生的年级水平。
5. 制作的质量与细节（15%）：评估黑板报的制作质量，是否整洁、美观，图文的粘贴是否平整，是否有错别字或瑕疵。
6. 团队合作（10%）：如果是由团队合作完成的黑板报，评估团队的组织协调能力、团队成员的分工情况，是否有合理的团队合作。
以上是一个基本的评分细则，具体的评分标准可以根据学校或教师的要求进行适当的调整。
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班级文化、布置情况检查评分标准和检查表
班级文化、布置情况检查评分标准和检查表一般（5分）或差（0分）。
公告栏布置情况评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。
班务栏、研究园地布置评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。
教室四墙、绿化布置评分：布置整齐美观，绿化植物生机勃勃（20分）；布置较整齐，绿化植物一般（16分）；布置杂乱，绿化植物单一（10分）；布置混乱，绿化植物缺乏（0分）。
黑板报评分：内容新颖、有创意，字迹清晰（20分）；内容较新颖，字迹一般（16分）；内容单一，字迹较差（10分）；内容缺乏，字迹不清（0分）。
桌椅、讲台卫生工具的摆放评分：整齐摆放，无损坏（10分）；基本整齐，有少量损坏（8分）；摆放杂乱，有多处损坏（5分）；摆放混乱，有大量损坏（0分）。
四周墙壁及天花板清理评分：清理干净，无蜘蛛网（10分）；基本清理，有少量蜘蛛网（8分）；清理不彻底，有多处蜘蛛网（5分）；清理不到位，有大量蜘蛛网（0分）。
总分100分。
七、检查要求1、检查人员要认真查看每个班级的文化、环境布置情况，认真记录每个班级的得分情况。
2、检查人员要认真查看每个班级的公告栏、班务栏、研究园地、教室四墙、绿化布置、黑板报、桌椅、讲台、卫生工具的摆放、四周墙壁及天花板的清理情况。
3、检查人员要认真查看每个班级的班级文化、环境布置是否突出班级特色，是否有班级风格，栏目设计是否有新意、有创意，是否形成独特的班级文化，是否促进学生研究兴趣的培养。
4、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否新颖、活泼、美观、大方，是否力求育人的目的，是否注意根据学生的年龄特点、年级特点，是否注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
5、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否整体协调，布局是否统一，是否防止因杂乱无章、缺乏美感。
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种宣传工具，通过展示学生的学习成果、宣传校园文化和重要信息，起到了激发学生学习兴趣、增强校园凝聚力的作用。
为了提高黑板报的质量和效果，我们制定了以下的黑板报检查评比标准。
二、评比标准1. 主题和内容（满分：30分）- 黑板报的主题明确，与学校教育目标和校园文化相符合（10分）- 黑板报的内容丰富、准确、具有吸引力，能够引起学生的兴趣（10分）- 黑板报的内容与学科知识和教学内容相结合，能够提高学生的学习效果（10分）2. 布局和设计（满分：20分）- 黑板报的布局合理，整体呈现美观、大方（10分）- 黑板报的设计创新，使用了各种形式的图文并茂，如插图、图片、表格等（10分）3. 语言和表达（满分：20分）- 黑板报的语言准确、简练，没有错别字、语病等错误（10分）- 黑板报的表达方式生动、形象，能够让学生易于理解和接受（10分）4. 色彩和装饰（满分：15分）- 黑板报的色彩搭配协调，给人以美感和舒适感（10分）- 黑板报的装饰物符合主题，能够增加整体效果（5分）5. 书写和清洁（满分：15分）- 黑板报的字迹工整、清晰，字体大小适中（10分）- 黑板报的整体干净整洁，没有涂改痕迹和污渍（5分）6. 创意和亮点（满分：15分）- 黑板报具有独特的创意和亮点，能够吸引人们的眼球（15分）7. 完成时间（满分：5分）- 黑板报按时完成，没有延误（5分）三、评比流程1. 提交黑板报- 学生或班级将制作好的黑板报提交给评比人员，评比人员进行初步评估。
2. 初步评估- 评比人员根据以上评比标准对黑板报进行初步评估，记录评分。
3. 终审评比- 评比人员将初步评估的结果进行综合，选择出优秀的黑板报进行终审评比。
4. 公布结果- 将评比结果公布在学校内部通知栏上，同时向获奖者颁发奖状和奖品。
四、奖项设置1. 一等奖：综合评分在90分以上的黑板报，奖励班级奖金500元。