人教版四年级下册数学第六单元测试题及答案
人教版四年级下册数学第六单元测试题及
答案
一、填空
1．□－13.7=37.4，□中应该填（）。
考查目的：小数位数相同的小数加法。
答案：51.1。
解析：已知减数和差，求被减数。
因为被减数=减数＋差，所以□=13.7＋37.4，经过计算,正方形里应填51.1。
2．已知甲数是82.3，比乙数多53.41，乙数是（）。
考查目的：小数位数不同的小数减法。
答案：28.89。
解析：根据题意可以知道甲数是大数，乙数是小数，53.41是甲、乙两数的差。
因为小数=大数－差，所以乙数=甲数－差，即乙数=82.3－51.1，经过计算，乙数是28.89。
3．在□里填上合适的数，在○里填上“＋”或“－”。
13.28－（5.4＋7.28）=□○□○□。
考查目的：减法性质在小数中同样适用。
答案：13.28－7.28－5.4。
解析：根据减法性质a－b－c=a－（b＋c），可以知道13.28－（5.4＋7.28）=13.28－5.4－7.28；再观察数据发现13.28和7.28的小数部分相同，两数相减差是整数，计算起来更加简便、快捷。
所以在得到13.28－5.4－7.28的基础上要让数
带着符号“搬家”，即13.28－（5.4＋7.28）=13.28－7.28－5.4。
4．计算7.92＋（14.87－8.49）时，要先算（）法，再算（）法；结果是（）。
考查目的：小数加减混合运算。
答案：减法，加法，14.3。
解析：四则运算的运算顺序适用于小数运算，所以当算式中有括号时，要先算括号里的，再算括号外的。
计算结果时，不要忘了要根据小数的性质将小数末尾的0去掉。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文
水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,
抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
5．用“千米”做单位，计算4千米63米－198米=（）。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中
学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
考查目的：小数减法。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
答案：3.865千米。
解析：借助计量单位的十进制关系，将复名数改写成小数的形式。
因为1千米=1000米，1米=0.001千米，所以4千米63米=4.063千米，198米=0.198千米，4.063千米－0.198千米=3.865千米。
最新人教版四年级数学下册第六单元测试题及答案
2020 人教版四年级数学下册第六单元测试题及答案[ 时限:60 分钟满分:100 分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！题号一二三四五总分得分一、填空。
（16 分）1、比1 小的最大两位小数是（），它与1 相差（）。
2、2.5 与0.25 的和是（），差是（）。
3、2.85 要加上（）才能等于3。
4、1.2 去掉小数点后比原数大（）。
5、8 个0.1 与8 个0.01 的和是（）。
6、计算0.8 ＋4.89 ＋0.2 ＋4.11 时，运用加法（）律和加法（）律可以使计算简便。
7、计算小数加减法时，先把（）对齐，也是把（）对齐。
8、整数部分的 1 和小数部分的十分之一之间的进率是（）。
9、6.50 末尾的零去掉后小数的大小（），计数单位由原来的（）变成了（）。
10、4.257 的计数单位是（），它有（）个这样的单位。
二、判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（ 6 分）1、10－（3.5 ＋2.5 ）=9。
（）2、得数的小数部分末尾有0，一般要把0 去掉。
（）3、整数加法的交换律、结合律，对于小数加法不一定适用。
（）4、0.49 和0.490 的大小相等，计数单位相同。
（）5、7.58 ＋6.5 ＋4.42=6.5 ＋（7.58 ＋4.42 ）（）6、32 个百分之一写成小数是0.32 。
（）三、选择题。
（把正确答案的番号填在括号里。
）（ 6 分）1、一个小数，小数部分的最高位是（）。
①个位②十位③十分位④百分位2、0.3 与0.6 之间的小数（）。
①只有一个②有两个③有三个④有无数个3、在小数的（）添上零或去掉零，小数的大小不变。
①小数点前面②小数点末尾③末尾上④小数点后面4、0.6 里有（）个0.01 。
①6 个②60 个③600 个④6000 个23 里面有23 个（）。
5、100①0.1 ②0.01 ③0.001 ④106、3 千克80 千克=（）千克。
2023年人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法测试卷含答案
四年级数学下册第六单元测试卷时间：60分钟总分：100分一、填空题。
(每空1分，共24分)1.比12.035少7.8的数是( )。
2.4.7 +3.8 + 15.3 = + ( + )19.2 - 6.8 - 3.2 = -( + )3.被减数减少2.4,而减数增加2.4,则差减少( )。
4.0.58扩大到原来的10倍后，比原数增加了( )。
5.一个加数有两位小数，另一个加数有三位小数，和有( )位小数。
6.9.32+4.7+6.68+5.3=(9.32+6.68)+(4.7+5.3),运用的运算定律是( )。
7.由4、5、7和小数点组成的最大的两位小数是( ),最小的两位小数是( ),这两个小数的和是( ),差是( )。
8.把5.2的小数点去掉，得到的数比原数大( )。
9.在〇里填上“>”“<”或“=”。
3.58+12.7〇6.17+10.06 6.74+24.35〇43.65-5.646.43-13.86〇13.14+20.77 8.07-2.07〇2.85+3.6410.找规律填数。
(1)0.24,0.36,0.48,( ),( )。
(2)10,8.8,7.6,( ),( )。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1. (3.81+2.65)+7.35=3.81+(2.65+7.35)运用了加法结合律。
( )2.小数十分位上的计数单位比百分位上的计数单位小0.09。
( )3.4.09m+ 4m9dm = 8.99m ( )4.甲数是7.6,比乙数多1.62,乙数是9.22。
( )5.20- 13.73 +6.27 = 20 - 20 = 0 ( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.从10里面连续减去0.1,连续减( )次，结果是0。
A.100B.10C.1000D.92.两位小数加两位小数的和不可能是( )。
A. 整数B. 三位小数C. 两位小数D. 一位小数3.在算式9.63-2.18-☆中，当☆是下面的( )时，可以用减法的性质进行简便计算；当☆是下面的( )时，可以用改变减的顺序进行简便计算。
人教版四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》测试卷(含答案)
(1)4.5＋6.25＋5.5＝
(2)13.28－(5.4＋7.28)＝
16．小明在计算小数减法时，不小心把被减数百分位上的3看成8，把减数9.06看成6.09，结果算出差是18.95，那么正确的差是_____。
17．计算“6.45＋4.29”，想：（________）个0.01加（________）个0.01得（________）个0.01，就是（________）。
32．0.54米
C．6.74－1.74－3.26D．6.74＋1.74＋3.26
4．如果一个加数增加2.5，另一个加数不变，那么它们的和（）．
A．增加2.5B．减少2.5C．扩大2.5D．不变
5．小马虎在计算3.37加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到3.85．正确的得数应是（ ）．
A．4.8B．5.27C．8.17D．4.48
A．15.73－6.25－3.73B．15.73－3.73－6.25
10．用竖式计算。2.06＋1.48=（）
A．3.54B．35.4C．0.81D．4.35
二、口算和估算
11．直接写得数。
0.4＋6＝1－0.75＝1.35＋0.65＝
0.7×10＝43.4÷100＝12×25＝13×99＝
三、填空题
11．6.4；0.25；2；0.51；
7；0.434；300；1287；
12．9；5；6；6；1
13．7.62 2.67 4.95
14．63.1 1.36 61.74
15．（1）4.5 + 5.5 + 6.25；（2）13.28 - 7.28 -5.4
16．15.93
【数学】人教版数学四年级下册：第6单元测试卷(有答案)
人教版数学四年级下册：第6单元测试卷（有答案）一、填一填(15分)1.计算小数加、减法,先把各数的小数点( ),也就是把( )数位上的数对齐。
计算的结果中小数的末尾有0时,一般要把末尾的0( )。
2.比7.56少1.6的数是( ),( )比5.36多1.42。
3.在里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数。
6.51+7.83+1.49=7.83+(□+□)36.9-(6.9+5.3)=36.9-□□4.0.48扩大到原来的10倍后比原数增加了( )。
5.用0,3,6三个数字和小数点组成一个最大的两位小数是( ),组成一个最小的小数是( ),这两个小数的和是( ),差是( )。
二、判断(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)1.整数的运算定律在小数运算中同样适用。
( )2.0.3与6的和是0.063的100倍。
( )3.5.75-1.02=5.75-1-0.02。
( )4.被减数增加1.5,减数减少0.2,差增加1.7。
( )5.小于1的最大两位小数减去小于1的最小两位小数,差是0.8。
( )三、选一选(10分)1.计算小数加、减法时,要把( )对齐。
A.首位B.末位C.小数点2.用“米”作单位计算“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是( )。
A.8.6+5.6B.8.06+5.06C.8.06+5.63.减数增加5.6,被减数不变,差()。
A.增加5.6B.减少5.6C.不变4.两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和()。
A.增加4.3B.增加2.9C.减少2.95.8.48-(0.65+3.48)=()。
A.8.48-0.65+3.48B.8.48-3.48-0.65C.8.48-3.48+0.65四、细心计算(43分)1.口算。
(6分)2.6+1.4=1.9+0.81=0.58+0.42=1.63-1.23=0.9-0.25= 9.9-0.01= 4-2.3= 3.2-1.7= 7.05-0.05= 0.78-0.38= 3.5+5.5= 5.5-3.9= 2.用竖式计算并验算。
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》质量提升测试卷(含答案)
13．(本题2分)0.7＋7－0.7＋7的结果是0。（_____）
三、选择题(共10分)
14．(本题2分)下面图形的周长是（）cm。（单位：cm）
A．16.8B．22.3C．29.4
15．(本题2分)下面算式正确的是（）
A．（13+25）×4＝13+25×4B．125×88＝125×80+8
21．5.41；0.72
1.775；0.54
【详解】
略
22．5元
【分析】
根据题意，先算出买两本书共花去的钱数，接着用付出的钱减去共花去的钱，差是找回的钱数。
【详解】
20-(6.15+8.85)=20-15=5（元）
答：能找回5元。
23．抽纸：单价13.73元；金额13.73元；
实收金额：50.00元
二、判断题(共10分)
9．(本题2分)在小数减法中，也可以使用整数减法的运算性质。（______）
10．(本题2分)4.03的计数单位是0.01，减少3个这样的计数单位结果是4。（______）
11．(本题2分)计算3.1元+6.7元时，小数点对齐也就是几元的数对几元的数，几角的数对几角的数．_____
C．15.8﹣3.75﹣1.25＝15.8﹣（3.75+1.25）
16．(本题2分)在（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的□填上合适的数，使算式的得数大于20而小于21，□里最小可以填（）。
A．5B．6C．7
17．(本题2分)计算42.7-9.47的正确竖式是（）。
A． B． C．
18．(本题2分)7km＋50m等于（）km。
人教版四年级数学下册第6单元测试卷附答案 (2)
1人教版四年级数学下册第6单元测试卷考试时间:80分钟 满分:100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(74分)一､我会填。
(每空1分，共26分)1.整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差( )。
2.+99910100的结果用小数表示是( )；-17171001000的结果用小数表示是( )。
3.计算2.83+(9.54-3.69)时，要先算( )法，算式的结果是( )。
4.67.32+9.87+32.68+1.13=(67.32+32.68)+(_____+1.13)，这是运用了加法( )律和( )律。
5.在括号里填上合适的数。
( )-2.47=3.58 0.76+( )=1.16 4-( )=0.64 6.在里填上“>”“<”或“=”。
0.34+0.260.6 12.3-7.8+2.212.3-(7.8+2.2) 4.25+0.257.36-2.363.78+4.3+2.223.78+2.22+4.37.找规律填空。
(1)2.1，1.8，1.5，( )，( )。
(2)3.05，3.1，3.15，( )，( )。
8.A ､B 两捆电线长度相等，当A 用去36.5m ，B 用去41.7m 之后，( )捆电线剩下的部分较多，多( )m 。
9.把3.64的小数点去掉，得到的新数比原来多( )。
10.用0､3､6三个数和小数点组成的最大的两位小数是( )，最小的两位小数是( )，这两个小数的和是( )，差是( )。
二､我会判。
(对的画“√”，错的画“✕”)(5分)1.计算小数加减法时，小数的末尾要对齐。
( )2.如果被减数增加0.3，减数增加0.3，差要增加0.6。
( )3.从1.15中减去10个1100，等于1.05。
( )4.甲数是17.35，比乙数少0.35，乙数是17。
( )5.两个小数相加，和一定是小数。
( )三､我会算。
(共39分)1.看谁算得快。
四年级下册数学试题-第6单元测试卷 人教新课标含答案
第6单元测试卷一、我会填。
（每空1分，共13分）1.整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（）。
2.计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是（）对齐。
3.比4.26多1.05的数是（），比2.58多（）的数是6.43。
4.从20.39里减去34个0.1得数是（）。
5.减数是16.2，差是4.9，被减数是（）。
6.甲数是8.5，乙数是6.37，这两个数的和是（），差是（）。
7.马小虎做一道减法计算题时，他把减数13.69错看成13.96，计算结果是7.5，这道题的正确结果是（）8.在里填上“＞”“＜”或“=”。
200-15.24-24.76200+（15.24+24.76）（6.3+2.7）+9.5 5.9+（6.3+2.7）23.17+3.56+45.8323.17+45.83+3.56 9.1-3.5+6.19.1-6.1+3.5二、我是小法官。
（6分）1.一位小数加上两位小数，和一定是三位小数。
（）2.被减数减少2.4，减数增加2.4，差不变。
（）3.30-8.5+1.5=30-（8.5+1.5）=20。
（）4.在计算中，得数的小数末尾部分有0的，一般要把0去掉。
（）5.3.25+6.5+6.75=（3.25+6.75）+6.5运用了加法交换律和加法结合律。
（）6.在小数减法中，也可以使用整数减法的运算性质。
（）三、我来选一选。
（10分）1.5.3与3.5的和比它们的差多（）A.8.8B.1.8C.72.2角4分+5元2分=（）A.5元4角4分B.7.60元C.5.26元3.计算6.3-4.8-0.2的简便方法是（）A.（6.3-4.8）-0.2B.6.3-（4.8-0.2）C.6.3-（4.8+0.2）4.两个小数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少1.8，和（）A.增加3B.增加0.6C.减少0.65.一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（）A.1.1B.0.1C.0.11四、开火车。
人教版四年级数学下册第6单元小数的加法和减法测试卷( 附答案)
第六单元检测(1)一、直接写得数。
15-0.3=6-0.5= 3.9+12.1= 2.13+14=0.91+1.25=10-0.76= 3.99-0.9=0.567+4.44=二、填空题。
1.计算小数加减法时,要先把各数的()对齐,也就是把()对齐,再按照()加减法的法则计算。
2.+的结果用分数表示是(),用小数表示是()。
3.用3、1、6这三个数字和小数点组成的最大一位小数是(),组成的最小一位小数是(),它们的差是()。
4.比5.2少1.8的数是();12.95比()少3.05。
5.6.2+18.25+1.75=6.2+(18.25+1.75),运用了()。
19.2-6.8-3.2=19.2-(6.8+3.2),运用了()。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.被减数和减数都增加2.4,那么它们的差()。
A.增加2.4B.不变C.减少2.42.整数加减法运算定律与性质在小数运算中()。
A.不适用B.部分适用C.完全适用3.3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63),应用了()。
A.加法交换律B.加法交换律和结合律C.加法结合律4.被减数是三位小数,减数是一位小数,差是()。
A.两位小数B.四位小数C.三位小数5.1里面连续减去()个0.1,结果是0。
A.10B.100C.1000四、计算题。
1.用竖式计算并且验算。
64.7+36.8=25-7.43=37.9+2.63= 5.29-0.47=2.把下面的分数改为小数再计算。
+-+-3.计算下面各题。
6.45-2.74+3.645.36+(83.4-15.07)67.39-(12.67+17.39) 4.5+3.8+15.535.62-8.38-5.62 2.06+5.42+3.94+2.58五、解决问题。
1.水果店第一天卖出水果67.3千克,比第二天卖出的多18.8千克。
这两天一共卖出多少千克水果?2.一段钢材长8.4米,锯成三段,第一段长1.8米,第二段长2.2米,第三段长多少米?3.甲、乙、丙三人共有270元,如果甲借给乙15.6元,又借给丙25.5元以后,三人的钱就一样多,甲、乙、丙三人原来各有多少钱?4.小红买词典用去23元5角,比买文具盒多用去8角3分。
人教版四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》综合测试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》综合测试卷（含答案）一、单选题1.8.562－8.24=（）A. 1.659B. 0.322C. 1.804D. 0.3232.4÷0.5＋2.2＝（）A. 10.2B. 5.4C. 1.74D. 03. 8.1×5.3＋5.3×1.9＝（）A. 42B. 53C. 5.6D. 0.74.6.5减3.5的差，除以0.2.商是（）A. 29B. 11C. 13D. 15二、判断题5.计算小数加减法时，要把小数的末位对齐。
（）6.计算小数加减法时，一定要把小数点对齐。
（）7.用、、和组成的最大的两位小数和最小的两位小数，它们的和是6.66。
（）8.计算小数加、减法时，要把小数点对齐。
（）三、填空题9.8.4除以0.004的商，减去1950得________？10.怎样算简便就怎样算．4.02＋7.695＋2.98=________.11.计算．279×6＋221×6=________四、解答题12.王老师身高1.75米，站在0.6米髙的椅子上。
他的头会碰到2.4米高的灯管吗？13.棉纺厂1月份产棉布21.92万米，比2月份少0.36万米，2月份比3月份多生产0.49万米，3月份产棉布多少万米？五、应用题14.看图回答冬买这两瓶饮料一共花多少钱？你还能提出什么数学问题？会解答吗？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：8.562－8.24=0.322。
故答案为：B。
【分析】计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.）2.【答案】A【解析】【解答】4÷0.5＋2.2＝8＋2.2＝10.2故答案为：A【分析】解答本题的关键是明确在没有括号的混合运算中，同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加减法.3.【答案】B【解析】【解答】解：8.1×5.3＋5.3×1.9=(8.1+1.9)×5.3=10×5.3=53故答案为：B。
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》测试卷及参考答案【完整版】
人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2.46－0.8=（）A.2.66B.1.56C.2.3D.1.662.平平有2.8元，如果平平给明明0.6元，还比明明多0.2元．明明原有（）。
A.2.2元B.0.8元C.2元D.1.4元3.下面各数中与“10”最接近的数是（）。
A.10.2B.9.9C.10.02D.9.994.4.3－0.3=（）A.4.6B.4C.0.94D.0.235.小强用竖式计算5.8加上一个两位小数时，把加号看成了减号，计算得数为3.24，请帮他选出正确的结果（）。
A.8.46B.8.36C.9.36D.9.466.1.27＋3.9＋0.73＋16.1=（）A.22B.13.245C.8.93D.3.66二.判断题(共6题，共12分)1.0.47+0.86＜0.47。
（）2.计算1.79＋4.6，第一步计算6＋9。
（）3.用竖式计算小数加法时，不需要将小数点对齐。
（）4.小数加减混合运算一定要先算加法，后算减法。
（）5.被减数减少2.4，减数增加2.4，差不变。
（）6.计算小数加、减法时，要把小数点对齐。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.□－13.7=37.4，□中应该填（）。
2.在方框里填上适当的数。
（）（从百分位、十分位到百位依次填写）3.利用小数的性质比较大小。
（1）0.786（）0.78（2）6.4（）6.424.利用小数的性质化简下面的小数。
（1）2.700=（）（2）140.00=（）5.减数是5.4，被减数是10，差是（）。
6.某厂九月份烧煤26.7吨，比八月份节约4.2吨，八月份烧煤（）吨。
四.计算题(共3题，共15分)1.计算。
2.32＋5.63= 1.57－0.4=0.65＋3.24= 2.72－1.41=2.计算。
3.口算。
32×4= 5.04＋0.6= 0×99=63×4=840÷4=20.8－1.8= 840÷5=203×4=五.解答题(共6题，共35分)1.红星小学买了一些体育用品。