大棚西红柿种植技术教案
中班科学活动《种植西红柿》精品教案
中班科学活动《种植西红柿》精品教案一、教学内容本活动选自《幼儿园中班科学教育指导手册》第四章“植物的生长”，详细内容围绕种植西红柿的过程展开。
主要包括西红柿的生长习性、种植步骤、日常护理以及观察记录等方面。
二、教学目标1. 了解西红柿的生长过程，认识种植西红柿的基本方法。
2. 培养幼儿的观察、动手操作和团队协作能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱植物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：种植西红柿的步骤及日常护理方法。
2. 教学重点：观察西红柿生长过程，培养幼儿的观察和记录能力。
四、教具与学具准备1. 教具：西红柿种子、花盆、土壤、水壶、肥料等。
2. 学具：记录本、画笔、放大镜等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示一颗成熟的西红柿，引导幼儿观察并讨论西红柿的特点。
（2）教师简要介绍西红柿的生长过程，激发幼儿种植西红柿的兴趣。
2. 种植西红柿（10分钟）（1）教师示范种植西红柿的步骤，讲解注意事项。
（2）幼儿分组进行种植，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师提出问题：“西红柿为什么会生长？”4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿观察自己种植的西红柿，记录生长情况。
（2）教师指导幼儿用画笔和记录本记录西红柿的生长过程。
5. 日常护理（10分钟）（1）教师讲解日常护理西红柿的方法。
（2）幼儿分组进行日常护理，教师巡回指导。
（1）教师邀请幼儿分享种植西红柿的过程和观察记录。
六、板书设计1. 西红柿的生长过程2. 种植西红柿的步骤3. 植物生长的基本原理七、作业设计1. 作业题目：观察并记录西红柿的生长过程。
答案：略。
2. 作业题目：与家长一起为家里的植物进行日常护理，记录护理过程。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次活动的教学效果，针对幼儿的表现调整教学策略。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观附近的农田，了解其他农作物的生长过程，拓宽幼儿的知识面。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
种植西红柿教案综合实践
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 知识与技能：了解西红柿的生长特点、种植方法及注意事项。
2. 过程与方法：通过实践活动，学习种植西红柿的过程，提高学生的动手能力和实践操作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、关爱生命的情感，增强学生的环保意识。
教学重点：1. 西红柿的生长特点。
2. 西红柿的种植方法。
教学难点：1. 西红柿的病虫害防治。
2. 西红柿的浇水、施肥等管理方法。
教学准备：1. 西红柿种子、土壤、花盆、铲子、浇水壶等。
2. 课件、黑板、粉笔等教学工具。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师出示西红柿实物，引导学生观察并说出西红柿的特点。
2. 提问：西红柿是从哪里来的？它是怎样生长的？3. 学生回答后，教师引入新课。
二、新课讲解1. 西红柿的生长特点- 西红柿属于茄科植物，喜温暖、湿润的气候。
- 西红柿对土壤要求不高，但以沙质土壤为宜。
- 西红柿的生长周期一般为4-6个月。
2. 西红柿的种植方法- 种植前，要对土壤进行消毒处理。
- 播种时，将西红柿种子均匀撒在土壤表面，覆土厚度约为1厘米。
- 播种后，要保持土壤湿润，温度控制在20-25℃。
- 出苗后，要及时间苗、定苗。
三、实践活动1. 学生分组，每组准备一个花盆，教师指导学生进行西红柿种植。
2. 学生按照种植方法，进行西红柿的播种、覆土、浇水等操作。
3. 教师巡视指导，纠正学生的错误操作。
四、总结与反馈1. 教师引导学生总结西红柿的生长特点、种植方法。
2. 学生汇报种植情况，教师进行点评和指导。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：西红柿生长过程中需要注意哪些事项？2. 学生回答后，教师引入新课。
二、新课讲解1. 西红柿的病虫害防治- 西红柿易受蚜虫、白粉病等病虫害的侵害。
- 病虫害防治方法：定期喷洒农药，保持植株通风透气。
2. 西红柿的浇水、施肥等管理方法- 浇水：保持土壤湿润，避免积水。
- 施肥：在西红柿生长过程中，可施用复合肥或有机肥。
大棚西红柿的种植技术授课教案
成人教育教案大棚西红柿的种植技术山王镇成人文化技术学校周连仁2013年12月大棚西红柿的种植技术授课题目:大棚西红柿的种植技术授课目的:了解大棚西红柿的生育期管理，西红柿的选种、播期、壮苗、整地、施肥、整枝打杈以及病虫害防治等技术知识。
授课人: 马友香授课时间: 3节课要求:认真听课,做好笔记,积极发言种植西红柿农民致富的一条好路子，而加强西红柿生育期的管理，是获得高产高效的关键。
一、抓好生育期管理，包括中耕除草，蓄水保墒、搭架绑蔓，整枝打杈、去掉老叶、通风透光、加强防治病虫害、加强温度管理等措施。
其中西红柿的病害主要有病毒病、青枯病、早疫病、晚疫病等；虫害主要有棉铃虫、蚜虫等。
西红柿的病害能防难治，应以防为主。
病毒病的防治方法有：选用抗病品种、种子消毒、种生茬地、防治蚜虫、适期早定植等。
温度管理就是要白天应适当加大棚室通风量，使棚内温度保持在25℃左右。
夜间温度保持在10-13℃之间。
开始放风时，放风口应由小到大，由少到多，午后气温下降后逐渐将风口变小或关闭。
二、抓好肥水管理。
西红柿的生长期在夏秋雨季一般不需要浇水，但当2～3穗果成熟时遇旱，也应适当浇水。
根据西红柿植株生长情况，适时追肥，以促进果实发育，保花保果。
一般作底肥可施入金宝贝微生物菌肥，追肥可施入金宝贝壮秧剂和金宝贝增甜灵，使其看上去更加好看美味。
有条件的可追施豆饼、棉籽饼等饼肥。
三、适时采果西红柿成熟有绿熟、变色、成熟、完熟4个时期。
贮存保鲜可在绿熟期采收。
运输出售可在变色期（果实的1/3变红）采摘。
就地出售或自食应在成熟期即果实1/3以上变红时采摘。
采收时应轻摘轻放，摘时最好不带果蒂，以防装运中果实相互被刺伤。
初霜前，如还有熟不了的青果，应采下后贮藏在温室内，待果实变熟后再上市，这样既延长了供应期，又增加了经济效益。
在果实后熟期不宜用激素刺激果实着色，经精选后装箱销售，它的好处在于既降低了生产成本，改善了果品品质，又保障了消费者的食用安全。
大班上学期科学教案《种植西红柿》
《大班上学期科学教案——种植西红柿》一、教学目标1.了解西红柿的生长过程，认识西红柿的基本结构和特点。
2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队合作精神。
3.培养幼儿热爱大自然、珍惜劳动成果的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解西红柿的生长过程，掌握种植西红柿的基本方法。
2.教学难点：培养幼儿的观察力和动手操作能力。
三、教学准备1.教具准备：西红柿植株、种子、花盆、土壤、水壶、小铲子、喷壶等。
2.环境准备：阳光充足的地方、水源充足的地方。
四、教学过程（一）导入1.教师出示西红柿植株，引导幼儿观察西红柿的叶子、花朵和果实。
2.邀请幼儿分享他们对西红柿的认识。
（二）基本环节1.教师讲解西红柿的生长过程：（1）种子发芽：将西红柿种子种在土壤中，保持土壤湿润，大约一周后种子发芽。
（2）幼苗生长：发芽后，幼苗逐渐长大，需要充足的阳光和水分。
（3）开花结果：幼苗长大后，会开花，花后会结出小西红柿。
（4）成熟采摘：西红柿成熟后，颜色变得鲜艳，可以采摘。
2.教师示范种植西红柿的过程：（1）准备花盆和土壤：选择合适的花盆，放入适量的土壤。
（2）播种：将西红柿种子均匀地撒在土壤表面，覆盖一层薄薄的土壤。
（3）浇水：用喷壶轻轻浇水，保持土壤湿润。
（4）放置阳光充足的地方：将花盆放在阳光充足的地方，有利于西红柿生长。
3.幼儿分组进行种植实践：（1）教师将幼儿分成若干小组，每组分配一个花盆、土壤、种子等。
（2）教师指导幼儿按照示范步骤进行种植。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在种植过程中遇到的问题。
4.观察与记录：（1）教师指导幼儿观察西红柿的生长过程，记录生长情况。
（三）拓展环节1.教师带领幼儿了解西红柿的营养价值，教育幼儿要珍惜食物。
2.教师与幼儿讨论如何照顾西红柿，让它们茁壮成长。
2.教师针对幼儿在活动中的表现进行评价，鼓励幼儿继续努力。
五、作业1.观察家中种植的西红柿，记录生长过程。
2.与家长分享种植西红柿的经验，增进亲子关系。
种植活动西红柿教案20
种植活动西红柿教案20教案：西红柿的种植活动一、活动目标：1.了解西红柿的生长习性和种植方法。
2.培养学生的动手能力和观察能力。
3.通过实际操作，培养学生的团队合作意识。
二、活动准备：1.准备较大的花盆或花坛、土壤、西红柿种子、喷水壶、园艺工具等。
2.准备活动所需的教学材料，如图片、视频等。
三、活动过程：1.引入活动：通过图片或视频介绍西红柿的生长周期和特点，激发学生对西红柿的兴趣。
2.知识讲解：讲解西红柿的种植方法和注意事项，包括土壤要求、适宜的温度和光照条件、浇水和施肥的方法等。
3.分组活动：将学生分成几个小组，每个小组负责一个花盆或花坛的种植。
指导学生清理花盆或花坛，填充适量的土壤，并在土壤中种下西红柿种子。
4.观察记录：要求学生每天观察所种植的西红柿，记录生长的变化和出现的问题，并及时采取措施。
5.养护管理：指导学生按时浇水，保持土壤的湿润程度；适时施肥，补充植物所需的养分。
6.分析总结：活动结束后，组织学生进行讨论，总结西红柿的种植经验和方法，分享每个小组的成果。
四、活动延伸：1.观察比较：将种植的西红柿与市场上出售的西红柿进行比较，观察其外观、口感等方面的差异，让学生了解自己所种植的西红柿的特点。
2.做成果实展示：当西红柿成熟后，可以将其摘下，并以班级或学校为单位进行成果展示。
学生可以将西红柿制作成各种菜肴，让更多的人品尝到他们的劳动成果。
3.分享体验：请一些学生分享自己种植西红柿的心得和体验，鼓励其他学生也参与到种植活动中来。
五、活动评价：通过观察学生的参与程度、动手能力的发挥以及对西红柿种植方法的理解程度等方面进行评价。
六、教学反思：通过这个活动，学生能够亲自动手实际操作，培养了他们的动手能力和观察能力。
同时，也培养了学生的团队合作意识，让他们懂得了通过合作可以取得更好的结果。
这个教案在设计时，考虑了学生的实际情况和能力水平，同时也兼顾了知识的传授和实践的操作。
在实施过程中，要根据学生的实际情况进行灵活调整，并给予充分的引导和帮助，让每个学生都能够体验到成功的快乐。
实践课西红柿种植教学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解西红柿的生长习性和种植方法。
2. 掌握西红柿的播种、育苗、移栽、管理等基本技能。
3. 培养学生的动手实践能力、观察能力和团队合作精神。
4. 激发学生对农业科学和生态环境保护的兴趣。
二、教学时间1课时三、教学地点校园内的种植园四、教学对象初中一年级学生五、教学准备1. 西红柿种子若干包。
2. 育苗盘、育苗土、浇水工具。
3. 移栽用的花盆、营养土、肥料。
4. 讲解用的多媒体设备。
5. 西红柿生长周期图片、视频资料。
六、教学过程（一）导入新课1. 通过图片或视频展示西红柿的美丽外观和丰富的营养价值，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们知道西红柿是如何种植的吗？它的生长过程是怎样的？（二）理论讲解1. 讲解西红柿的生长习性：喜温暖、湿润的环境，对土壤要求不严，但以疏松、肥沃的沙质土壤为佳。
2. 介绍西红柿的种植方法：播种、育苗、移栽、施肥、浇水、病虫害防治等。
3. 分享西红柿的营养价值：含有丰富的维生素C、番茄红素等，具有抗氧化、降低血压、保护心血管等作用。
（三）实践操作1. 播种：将西红柿种子均匀撒在育苗盘上，覆盖一层薄土，喷水保湿。
2. 育苗：将育苗盘放在温暖、通风的地方，保持土壤湿润，等待种子发芽。
3. 移栽：当幼苗长到5-6片真叶时，选择合适的花盆，将幼苗移栽到花盆中，注意保持土壤疏松。
4. 管理：定期浇水、施肥，观察植株生长情况，适时防治病虫害。
（四）互动环节1. 学生分组进行实践操作，互相交流种植经验。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
（五）总结评价1. 学生分享种植心得，总结西红柿种植过程中的注意事项。
2. 教师对学生的实践操作进行评价，肯定优点，指出不足。
3. 强调农业科学知识的重要性，鼓励学生关注生态环境，保护地球家园。
七、教学反思本节课通过理论讲解和实践操作相结合的方式，使学生了解了西红柿的种植方法，掌握了基本的农业科学知识。
在实践操作环节，学生的动手实践能力得到了锻炼，观察能力和团队合作精神也得到了提升。
大棚番茄种植课程设计
大棚番茄种植课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解大棚番茄种植的基本知识、技能和理念，使学生能够掌握大棚番茄种植的方法，提高学生的农业科技素养，培养学生的实践能力和创新精神。
1.了解大棚番茄种植的基本概念、原理和技术。
2.掌握大棚番茄种植的土壤选择、种子处理、播种、管理等环节。
3.了解大棚番茄的主要病虫害及防治方法。
4.学会正确使用大棚设施，如温室、喷灌系统等。
5.能够独立完成大棚番茄种植的各个环节，如播种、施肥、浇水等。
6.具备大棚番茄病虫害识别和防治的能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对农业科技的兴趣和热情，提高学生对现代农业的认识。
2.培养学生热爱劳动、珍惜粮食的思想感情。
3.引导学生关注农业可持续发展，培养学生的社会责任意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.大棚番茄种植的基本概念和原理：介绍大棚番茄种植的定义、特点、优势等。
2.大棚番茄种植技术：包括土壤选择、种子处理、播种、移栽、施肥、浇水、病虫害防治等。
3.大棚番茄生长管理：包括温度、湿度、光照等环境调控，以及植株调整、花果管理等方面。
4.大棚番茄病虫害防治：介绍常见病虫害的特征、发生规律及防治方法。
5.农业科技与应用：介绍现代农业技术在大棚番茄种植中的应用，如温室控制系统、喷灌技术等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解大棚番茄种植的基本知识、技术要领和注意事项。
2.讨论法：学生针对大棚番茄种植中的实际问题进行讨论，培养学生的独立思考能力。
3.案例分析法：通过分析典型的大棚番茄种植案例，使学生掌握种植技巧和管理经验。
4.实验法：安排学生到大棚实地进行种植实践，提高学生的动手操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《大棚番茄种植技术》教材，为学生提供系统性的理论知识。
2.参考书：提供相关农业科技书籍，拓展学生的知识视野。
番茄的种植教案
实用文档
第二节番茄的种植
一、学习目标
1．掌握番茄的种植方法和各种种植工具的使用方法。
2．通过活动增强动手操作能力。
二、学习材料与用具
锄头、铲子、水壶、竹竿、绳子、番茄幼苗
三、方法与步骤
本节课在指导教师的指导下，由学生亲自动手进行番茄的栽种。
1．选苗。
挑选状态良好的番茄幼苗。
2．翻土整地。
用铲子和锄头翻土，使土壤处于疏松状态。
3．种植。
用铲子挖坑，每个小坑里放1株番茄幼苗，用土将苗周围盖上。
4．浇水、施肥。
种植好后浇足定根水，接下来定期往土壤里浇适量的水和肥料，保持土壤的湿润和肥力。
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大棚西红柿种植技术教案
一、品种选择
大棚栽培番茄，应根据大棚在温度、湿度、光照等方面形成的特殊小气候，选择耐低温、耐弱光、抗病性强、早熟、丰产、优质、商品性好、适应市场的品种。
二、育苗
1、种子处理
播种前应进行种子消毒，以防种子带菌。
可把种子放入50℃～55℃热水中浸种15分钟或放入50%多菌灵500倍溶液中浸20分钟。
然后用清水冲洗干净，再放人自然水温中浸3～4小时，取出阴干待播。
2、播种
种子处理后，在25℃下进行催芽处理，当有80%的种子露白时即可播种。
播种时可用育苗盘装入营养土，或采用苗床直播，。
苗床直播应用百菌清500倍液进行床土消毒。
3、苗床管理
播种后白天气温控制在25～28℃，夜间不低于20℃，3～4天即可出苗。
从幼苗出土到第1片真叶发出前，要适当降低温度，以白天23～25℃，夜间13～15℃，维持较大的昼夜温差，防止秧苗徒长。
缓过苗后，应逐渐降低床温，加大昼夜温差，以利于培育壮苗。
定植前7～10天对秧苗进行低温锻炼，以适应塑料大棚早春温度低、温差大的环境。
三、定植
1、整地施肥
大棚番茄生长期长、产量高，应施足基肥，每亩施腐熟的有机肥3000公斤，复合肥60～80公斤，深翻耙平。
大棚春番茄即可垄作亦可畦作。
畦栽可做成
1."2米的平畦，垄栽可做成60厘米宽的高垄。
2、定植密度
定植时每畦栽两行。
早熟品种株距25～30厘米，亩栽4500～5000株左右。
中晚熟品种株距30～33厘米，亩栽4000～4500株。
3、定植
选择晴天上午定植。
挑选无病壮苗，并做到大小苗分开定植。
定植深度以土坨和畦面相平为宜。
对于徒长苗可采取浅卧栽或分期培土的方法进行复壮。
四、定植后的管理
1、肥水管理
定植后3～5天后，浇缓苗水。
番茄第1穗果结稳前，以营养生长为主，浇足定植水和缓苗水外，一般不再浇水追肥，当第一穗果结稳后，结合浇水每亩追施硫酸钾复合肥20～30公斤，第二穗、三穗果迅速膨大期要追3次肥，每次追施硫酸钾复合肥20～25公斤。
果实开始膨大后，也可用
0."2%的磷酸二氢钾进行2～3次叶面追肥，既可壮秧防病，又可促进果实发育，提高品质。
2、植株调整
植株调整主要包括整枝、搭架、绑蔓、疏果等。
(1)、整枝番茄整枝方式主要有单干、双干、主副干3种。
保护地栽培一般使用单干整枝，整枝时要去掉侧枝和侧芽。
(2)、搭架、绑蔓搭架、绑蔓不可过早，以免造成田园管理上的不便，一般在植株第1花序果实膨大、第2花序开花时进行。
(3)、疏果及时进行疏果，可改善植株光照条件，增加单果重，减少畸形果、果实大小不整齐等现象的发生，提高果实的产量和商品性。
一般每穗留3～5个果，选择健壮、圆正，向阳处的大果，一般留3～4层果。
3、病虫害防治
(1)、病害番茄的主要病害有叶霉病、灰霉病、早疫病，晚疫病及病毒病等。
番茄灰霉病和叶霉病可用50%速克宁l000倍，或50%托布津可湿性粉剂500倍液喷雾；早、晚疫病可用95%硫酸铜1000倍液、50%百菌清可湿性粉剂400倍液，或25%甲霜灵可湿性粉剂800～1000倍液，隔7天左右喷1次进行防治。
(2)、虫害番茄主要虫害有有蚜虫、白粉虱、潜叶蝇等。
蚜虫可用10%吡虫啉可湿性粉剂1000倍液喷雾防治，白粉虱可用25%阿克泰水分散粒剂2000～3000倍液或扑虱灵乳油1 000倍液喷雾防治。