泰山学院双学位、辅修第二专业教育实施办法(讨论稿)
大学本科生辅修第二专业暨第二学士学位教育管理办法
大学本科生辅修第二专业暨第二学士学位教育管理办法第一章总则第一条为了适应社会经济发展对跨学科复合型人才的需求，拓宽学生的知识结构，提高学生的综合素质教育，培养“高层次应用型人才”，鼓励全日制在校本科生在完成主修专业（即本专业）课程的同时，修读其他专业，学校实行辅修第二专业暨第二学士学位教育。
第二条辅修第二专业是指学生在修读主修专业（即本专业）的同时，选择主修专业外的另一个专业修读，该专业可以与主修专业同属于一个学科门类，也可以分属于不同的学科门类；第二学士学位教育是指学生在攻读主修专业的同时，选择另一个与主修专业学科门类不同的专业作为辅修第二专业，并加修授予该专业学位所必需的课程。
第二学士学位教育在辅修第二专业的基础上进行。
第三条辅修第二专业单独颁发证书，第二学士学位教育由学校单独颁发校内第二学士学位证书（非标准格式）。
第二章招生专业及课程设置第四条招生专业在学校现有专业基础上设置，要满足社会需要，要具备良好的教学条件，教学质量有保证；开设的专业向全校学生公布，由学生自主选择。
第五条培养方案以《XX大学本科学分制培养方案》为基础，由开设专业所在学院制定，经教务处审核，报学校批准后实行。
具体工作程序按《XX大学本科培养方案工作规程》执行。
第六条辅修第二专业的课程分为专业必修课和专业选修课，以必修课程为主，以选修课程为辅，按学分数控制课程门数，各专业的总学分为30学分；第二学士学位教育在辅修第二专业的基础上加修14学分的必修课程，6学分学位论文，总学分为50学分。
第七条辅修第二专业及第二学士学位教育的部分课程需要先修课程作为预备知识，相关的先修课程不列在辅修第二专业及第二学位培养方案中，不单独开课，学生可以在修读主修专业的同时通过选修课形式学习这些课程，补上必要的预备知识。
第八条辅修第二专业及第二学士学位教育的教学计划为指导性计划，课程全程共四个学期、两个学年。
在第三学期期末报名，自第四学期开始学习。
双学位、双专业和辅修各专业教学计划
工商管理Business Administration（双学位、双专业、辅修专业）一．培养目标本专业以广东省社会经济发展需要为导向，面向广东省各类企业、事业单位和政府部门等组织，培养“德、智、体、美”全面发展，懂经济、专管理、善用现代信息技术手段，具有专业分析、决策和管理才能的应用型高素质专门人才。
双学位、双专业：培养具备管理、经济、法律、及工商企业管理的理论知识和能力,达到工商管理专业本科教育的基本要求，能适应企事业单位及政府部门实际管理工作需要的复合型高级专门人才。
辅修专业：培养掌握工商管理专业基本理论、基本知识和定性定量分析方法，具有分析和解决企业管理问题的能力，具备工商管理人员基本素质的复合型高级人才。
二．毕业生具有的知识、素质、能力毕业生具有的知识1、工商管理基础理论与专业知识；2、人文社科公共基础类知识；3、信息技术及管理软件知识；4、现代管理、经济理论知识；5、定量和定性的研究方法及相关知识；6、经济法规及政策知识。
毕业生具有的素质1、现代人文素质和科学素质2、良好的身体素质；3、稳定的心理素质；4、管理伦理素质；5、职业道德素质；6、法纪素质；7、综合管理素质毕业生具有的能力1、中文及外文的文字和语言表达能力；2、获取信息和处理信息的能力；3、学习能力和创新能力；4、组织、协调和公共关系能力；5、对企业管理环境分析、判断及处理的能力；6、运用专业理论知识解决企业管理实际问题的能力。
三．专业培养特色1．人才培养紧扣广东省社会经济发展实际需要教学内容及课程案例，教学模式根据广东经济发展需要，加强优势学科建设及特色品牌教材建设，鼓励教师加大对广东经济前沿问题研究，加强对本地企业实际问题的探讨，建立企业、学校、毕业生为主体的人才培养质量评价体系和人才适应能力动态跟踪体系，以适应广东省制造业发展对人才的需要。
2．专业理论知识和实践应用能力培养并重的师资队伍结构建立企业导师，组建专兼结合的理论水平高、企业经验丰富的教师队伍，建立兼职教师参与专业课讲授、毕业论文指导的整个教学活动的互动机制，探索专兼结合的教学团队建设机制；建立青年教师挂职锻炼制度，完善选派、考评青年教师到企业挂职锻炼机制，提高教师实践知识的授课能力；建立专业教师出国交流制度，提高双语授课能力。
学士双学位及辅修专业修读管理办法
xx双学位及辅修专业修读管理办法教字[2017]30号我校双学位及辅修专业自1995 年开办以来，在培养交叉学科的复合型人才方面取得了较好的效果，深受学生和用人单位的欢迎。
为了继续办好双学位专业教育，进一步扩大其覆盖面，提高办学效率和办学水平，同时充分考虑我校人才培养定位，以及教育教学改革不断深入的形势要求，现制定此办法。
一、开办专业我校目前已设置的所有本科专业。
二、开办方式1.“单独开课”式：有单独开课条件的院系可在周末开办双学位班，非本学科（专业）的学生，通过修读双学位或辅修专业培养方案要求的课程，符合双学位或辅修专业要求的，可申请该专业的双学位或辅修专业证书。
2.“自主选课”式：学生可在正常教学时段内自主选修非本学科（专业）的双学位课程，达到双学位或辅修专业要求的，可申请该专业的双学位或辅修专业证书。
- 114 -三、报名及修读时间1.报名时间：（1）学生在二年级秋季学期期末，可根据自身条件和学习负担情况，报名修读双学位或辅修专业。
（2）学生在二年级春季学期、三年级秋季学期期末，可以报名修读辅修专业。
2.修读时间：（1）根据培养方案要求，双学位专业课程的开设学期自二年级春季学期至四年级秋季学期，毕业论文在四年级秋季学期进行。
（2）学生可以在四年级离校前申请补修或重修双学位课程，离校后不得继续选修双学位课程。
四、选修资格1.学生选修双学位专业要求与其主修专业分属不同学科门类，即跨学科选修；辅修专业要求不同于主修专业即可。
2.学生在选修双学位或辅修专业时，主修专业计划内已修读课程必须全部及格，成绩优秀，学有余力（排名居前50％或GPA 不低于3.0）。
3.学生在修读双学位过程中，主修专业计划内已修课程出现不及格课程时，建议学生适当减少或暂停双学位课程的修读，将主要精力放至主修专业。
- 115 -。
大学辅修第二专业(学位)教育管理办法
大学辅修第二专业（学位）教育管理办法教育管理辅修第二专业（学位）教育管理办法第一条总则为了满足广大学生在素质教育方面的需求和对教育管理学科的深入学习，本学校特制定本办法。
第二条辅修对象凡本校正式本科生（下称“主修生”）及其他符合条件的人员，均可报名辅修第二专业（学位）教育管理。
本校教育管理研究生除外。
第三条学习时间教育管理辅修第二专业（学位）的学习时间为2学年。
其中第一学期为学位课程的学习，第二学期为毕业论文的撰写，第三学期为论文指导，第四学期为论文答辩及毕业。
第四条课程设置教育管理辅修第二专业（学位）的课程设置以遵循教育管理学科建设和适应时代发展为原则，共计八门必修课程和两门选修课程。
具体课程设置如下：1、必修课程（八门）：教育学原理教育心理学教育统计学教育管理学教育经济学教育法律法规教育信息化教育沟通学2、选修课程（两门）：教育史教育社会学第五条学位论文辅修生需在第三学期指定导师后自行撰写学位论文。
学位论文应以教育管理实践为基础，通过进一步实证研究，提出创新性或系统化的理论、方法、管理课题或重大现实问题，阐述和论证所提出问题的解决对策和建议，具有很强的学术价值和现实意义。
学术论文成文应符合规范，内容应有独创性。
第六条考试评定1、课程学习的考核方式应以平时考核、作业、期中考试和期末考试相结合，并应有明确的权重比例。
其中平时考核应占总成绩的三分之一以上。
2、论文的评定应包括格式、内容、创新性、实践性及表达能力等方面。
3、综合成绩评定标准，应根据实际情况有所调整。
第七条证书发放辅修生修满规定学分，通过论文答辩，可领取本校教育管理辅修第二专业（学位）证书。
学位与主修专业学位同等。
第八条其他规定辅修生参加的物资、场地使用等问题，应按照本校制度处理。
辅修生违纪或不符合毕业要求的，将不得领取学位证书。
第九条办法解释本办法由本校教务处负责解释。
第十条附则本办法自公布之日起实施。
以前有关条款与本办法冲突的，以本办法为准。
修读辅修专业双学位实施方案
修读辅修专业双学位实施方案引言：辅修专业和双学位是指在主修专业的基础上，学生可以选择修读另外一门专业并获得相应的辅修证书或学位。
辅修专业和双学位方案的实施可以为学生提供更加广泛的知识和技能培养，拓宽学生的就业市场和升学机会。
本文旨在探讨修读辅修专业和双学位的实施方案。
一、辅修专业方案1.辅修专业的选择学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的辅修专业。
辅修专业的选择应当有规定的范围，包括与主修专业相关的学科或跨学科的学科。
2.学分要求3.修读时间和安排辅修专业的修读时间应当与主修专业的学习时间有一定的重叠，以方便学生合理安排课程。
具体可通过时间表的调整或在课程上设置弹性选课的方式来实施。
4.辅修专业证书二、双学位方案1.双学位的选择学生可以选择修读与主修专业相关或者互补的另一门学位。
双学位的选择范围应当有规定，以保证学位的合理性和专业性。
2.学分要求修读双学位所需学分应当有明确的要求。
学生需要修读一定数量的学位专业课程，并达到一定的学分数才能获得双学位。
3.修读时间和安排修读双学位通常需要比较长的时间，学院应当帮助学生安排好主修专业和双学位课程的学习时间，以保证学生能够顺利毕业。
4.双学位证书修读双学位并成功完成学分要求的学生可以获得相应的学位证书。
学位证书的颁发应当符合学校和学科主管部门的相关规定和审核流程。
三、辅修专业与双学位的课程设置1.主修专业和辅修专业的相关课程设置学院应当为主修专业和辅修专业提供相关的课程，以确保学生能够获得相关专业的基础知识和技能。
同时，学院可以为跨学科的辅修专业提供跨学科的课程，以满足学生的需求。
2.主修专业和双学位专业的共同课程设置学院应当为主修专业和双学位专业提供一部分共同的课程，以减轻学生的学习负担。
共同课程可以在专业课程中设置，也可以单独设置。
3.辅修专业和双学位专业的实践教学学院应当为辅修专业和双学位专业提供相关的实践教学机会，以帮助学生将理论知识应用到实际中。
学院辅修双学位管理暂行办法
学院辅修双学位管理暂行办法为确保辅修双学位授予质量，根据国家和省有关学位管理文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第一条辅修双学位的含义辅修双学位（以下简称“双学位）是指学生取得主修专业学士学位的同时，辅修另一学科门类的专业，达到规定学位授予标准取得的第二学位。
第二条基本要求1.双学位的课程由10门左右辅修专业课程、4-6门学位课程以及实践教学环节（专业实习、毕业论文、毕业设计）构成，总学分50学分左右。
2.双学位的培养方案由辅修专业所在院系制定，经教务处审核，报学校审批同意后实施。
3.双学位的教学按照《XX学院辅修专业管理暂行办法》有关规定执行。
第三条学位授予条件1.攻读双学位的学生，在学校规定的学习年限内，修完所学辅修专业培养方案规定的各项要求，取得规定学分，成绩优良，且符合辅修学科相应学位授予标准，经学校学位评定工作委员会审议通过后，可授予双学位。
2.凡有下列情形之一者，不得授予双学位（1）≪XX学院学年学分制学士学位授予工作实施细贝1》中所规定的不得授予学位的任一情形；（2）在校修读双学位期间，因考试作弊等违反校规校纪而受到记过及以上处分（以学校处分文件为准）者；（3）在学校规定学习年限内达到所学辅修专业培养方案规定的各项要求，但未取得主修专业学位者；（4）在学校规定学习年限内未达到所学辅修专业培养方案规定的各项要求者。
第四条学位授予工作程序修读双学位的学生，其辅修专业修读达到毕业要求和双学位授予标准的，由本人提出申请，经双学位专业所在院系审核并报经学校审议、批准后，授予相应学位。
第五条本办法适用于XX学院普通高等学历教育的四年制在校本科修读双学位的学生，自XXXX级学生开始执行。
第六条其他未尽事宜按照≪xx学院学年学分制学士学位授予工作实施细则》。
第七条本办法由学校学位评定工作委员会办公室负责解释。
大学实施双学位、辅修第二专业教育管理规定
大学实施双学位、辅修第二专业教育管理规定随着高等教育的发展，大学实施双学位、辅修第二专业的需求也越来越大。
为了适应这一趋势，大学制定了一系列的规定和管理措施，以确保教育质量和学生发展的平衡。
本文将介绍大学实施双学位、辅修第二专业教育的管理规定。
双学位与辅修第二专业的概念双学位指的是在完成主修专业课程要求的同时，学生还需完成其他专业的课程，最终获得两个不同的学位。
而辅修第二专业则是指在主修专业的基础上，学生可以选择修读其他专业的一部分课程，但只能获得相应专业的证书或者证明。
无论是双学位还是辅修第二专业，都为学生提供了更广阔的学术选择和发展机会，使其能够在不同领域获得更多的知识。
双学位、辅修第二专业的政策制定为了管理和实施双学位、辅修第二专业教育，大学制定了一系列的政策和规定。
首先，大学会明确双学位、辅修第二专业的课程设置和要求，确保学生的课程安排和学习进度合理。
其次，大学会为学生提供相应的指导和支持，包括选择课程、安排课程时间、指导学术方向等。
同时，大学还会为双学位、辅修第二专业设立专门的管理机构，负责审核学生的申请、管理学生的学业进展等。
学生双学位、辅修第二专业的选择和申请在大学实施双学位、辅修第二专业教育中，学生需要根据自身的兴趣和需求做出选择，并按照学校设定的要求进行申请。
通常，学生需要在一定的学期内提交申请，包括填写申请表、提供相关材料等。
申请过程中，学生需要说明自己选择双学位、辅修第二专业的理由和目标，以及如何平衡与主修专业的学习。
学校会根据学生的申请材料和学术成绩等综合情况进行审核和决策。
学生在双学位、辅修第二专业期间的学习管理一旦学生成功申请到双学位、辅修第二专业，他们需要按照学校的规定和要求，合理安排课程时间和学习计划。
学校会为学生提供学习指导和支持，帮助学生理清学业发展方向和目标，并解决在学习过程中遇到的问题。
学生需要根据学校的教学安排，完成所选课程的学习，并参与相应的考试和评估。
泰山学院学籍管理规定(讨论稿)
泰山学院学籍管理规定（讨论稿）第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，树立良好的学风与校风，促进学生全面发展，根据国家普通高等学校学生管理规定，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于我校接受全日制普通高等教育的本、专科学生的管理。
第二章入学与注册第三条按国家规定录取的新生，必须持泰山学院的录取通知书和学校规定的有关证件，按期来校报到，按规定要求办理入学手续。
因故不能按期报到者，必须事先向学校招生办公室请假，请假不得超过两周。
未请假或请假逾期不来校报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入校后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍。
复查中发现问题者，按有关规定进行处理，直至取消入学资格。
凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其入学资格或学籍，情节恶劣的，报请有关部门查处。
第五条新生入学后必须按规定进行身体健康复查，在健康复查中发现患有疾病的，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，由本人申请、学校批准，允许保留入学资格一年，回家治疗，期间不享受在校生的待遇，不具有学籍。
保留入学资格的学生必须在下学年开学前一周内凭二级甲等以上医院的康复证明，向学校教务处提出入学申请，并经校医院复查合格，方可重新办理入学手续，取得学籍。
复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第六条每学期开学时，学生必须在两周内持学生证按学校规定到所在学院办公室办理报到注册手续。
未按学校规定及时缴纳学费或其他不符合注册条件者不予注册。
不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。
未办理暂缓注册手续或暂缓注册手续期满仍未注册者，按旷课处理。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或其他形式资助，办理有关手续后注册。
第三章课程考核与成绩记载第七条学生必须参加学校人才培养方案规定的课程考核，考核成绩记入本人学籍档案。
第八条考核分为考试和考查两种。
（一）考试课程成绩采用百分制，及格线为60分；考查课程采用等级制，分优秀（A≥90分）、良好（80分≤B＜90分）、中等（70分≤C＜80分）、及格（60分≤D＜70分）和不及格（E＜60分）五个等级。
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泰山学院双学位、辅修第二专业教育实施办法（讨论稿）为适应社会发展对复合型人才的需要，推进我校人才培养模式改革，培养具有合理知识结构和较强社会适应能力的高素质应用型人才，提高学生的就业创业能力，根据《山东省高等学校双学位、双专业教育管理暂行办法》（鲁教高字〔2009〕9 号）及《山东省教育厅关于同意部分高等学校开展双学位、辅修第二专业教育的批复》（鲁教高字〔2012〕6号）的文件精神，特制定本办法。
第一章总则
第一条双学位是指同一学生修读主修专业并获得相应学位的同时，或修读主修专业并获得相应学位之后，修读辅修专业所获得的学位。
辅修第二专业是指同一学生修读主修专业并获得毕业证书的同时，修读辅修专业并获得辅修专业证书。
根据山东省教育厅的规定，从2014级起不再为学生颁发两个同层次专业的学历证书，只能由山东省教育厅单独发放辅修专业证书，并且一般不单独作为学历证书使用。
第二条双学位教育的辅修专业与主修专业不能同属一个学科门类，辅修第二专业与主修专业不能同属一个专业类。
第三条每位在校本科生只能修读一个辅修专业，且辅修专业的修读应在不影响主修专业修读的前提下进行。
第四条在校本科生的双学位、辅修第二专业教育应在学校规定的学制时间内完成。
第五条我校的双学位、辅修第二专业人才培养工作，由主办学院参照原本科专业人才培养方案制定相应的双学位、辅修第二专业人才培养方案并组织实施。
第二章修读条件
第六条在校本科生，修读完成主修专业第一学年的课程学分，方可申请双学位、辅修第二专业教育。
第七条提出申请的本科生，已修主修专业所有课程成绩无不及格现象（补考通过的课程按及格计），且表现良好，无违纪行为。
第八条申请双学位、辅修第二专业教育应当支付相应的培养费用。
第九条为确保人才培养质量，同一专业招收的双学位、辅修第二专业教育学生数量不得超过当年招收的主修学生数量的50%。
第三章申请程序
第十条学校每年9月中旬组织开展双学位、辅修第二专业教育的报名录取工作。
第十一条在校本科生修读双学位、辅修第二专业，应登陆教务系统学生端口，在线提交申请。
第十二条主修专业学院需严格按照本文件之规定，依据学习成绩等综合情况，认真审核提交修读申请的学生的资格。
复审由教务处负责。
如某一专业报名人数超过招生名额，则根据报名学生上一学年度所有考试课程成绩的平均学分绩点排序，从高到低依次录取。
第十三条审批通过后，教务处把已缴费的拟录取学生名单提交各辅修学院。
由申请者个人到辅修学院报名。
第十四条申请者取得辅修专业的修读资格后，即可按照培养方案要求修读辅修专业的课程。
第四章学籍与教学管理
第十五条修读双学位、辅修第二专业教育学生的辅修学籍纳入学校的正常学籍管理，每年11 月底前由教务处报省教育厅备案。
第十六条修读双学位、辅修第二专业的在校本科生，其学籍及日常管理由其主修专业所在的学院负责。
第十七条双学位、辅修第二专业最后确定辅修人数超过20 人的专业，可以单独编班安排教学任务。
（不超过20人？）
第十八条双学位、辅修第二专业所开设的课程均为考试课，考试时间由各学院报教务处统一安排。
考试成绩单一式三份，分别由主办学院、主修学院、教务处留存备案。
第十九条修读辅修专业的过程中，可以免修在修读主修专业的过程中已经修读的公共基础课、学科基础课（指课程名称、教学内容、学分学时相同的课程）及有关的实践教学环节。
学生辅修学习与主
修专业的教学安排（如校外实习、其它实践环节等）发生冲突时，遵循主修优先原则进行安排。
学生可向辅修开办院系提出自学申请，获准后可直接参加辅修课程的考核。
第二十条第二学位、第二专业课程与主修专业同时进行，一般在周一至周五7-8节或晚上、双休日上课。
第五章退出或取消修读
第二十一条修读双学位、辅修第二专业者，其修读资格经教务处审核通过后，不得转专业，可以自愿退出。
退出时，应先向辅修专业所在学院提交《退出双学位/辅修第二专业学习申请表》，审核同意后，到教务处办理注销手续。
第二十二条在校本科生修读双学位、辅修第二专业期间，各学院要对其主修专业的成绩进行审核，一学年内主修专业的必修课成绩不及格达二门以上（含二门），学校将取消其修读资格。
第二十三条在校本科生修读双学位、辅修第二专业期间，考试作弊或受到记过及以上处分的，学校将取消其修读资格。
第二十四条退出或被取消修读双学位、辅修第二专业资格的学生，原辅修课程学分可记入其公选课学分，其所缴纳的相应培养费用由财务处按照上级文件精神处理。
第六章证书发放
第二十五条修读双学位、辅修第二专业的在校本科生进行毕业资格审查时，分主修专业和辅修专业分别对其学业的完成情况进行审核。
申请获得辅修专业证书，应达到40-45 学分之间；申请获得双学位学位证书，应达到50-55学分之间。
第二十六条学生只有在获得主修专业的学位证书或毕业证书的前提下，修满双学位、双专业教育辅修专业所规定的学分可颁发辅修专业的学位证书或辅修专业证书。
学生如果未获得主修专业的学位证书或毕业证书，无论是否修满双学位、双专业教育辅修专业所规定的学分，都不能颁发辅修专业的学位证书或辅修专业证书。
第二十七条学生在获得主修专业的学位证书或毕业证书的前提下，如果未修满辅修专业所规定的学分，学校可发给写实性辅修证明
第七章收费管理
第二十八条双学位、辅修第二专业的学费按学校规定标准，先缴费后上课。
不按学校规定时间缴纳学费者（含主修专业学费），取消其双学位、辅修第二专业修读资格。
第二十九条学生所缴学费纳入学校财务处统一管理，学费的使用按学校有关规定执行。
第八章开办专业种类
第三十条学校设立的双学位、辅修第二专业的专业为：汉语言文学、英语、旅游管理、财务管理、计算机科学与技术、化学工程与工艺。
第九章附则
第三十一条本办法适用于山东省教育厅批复的可以进行双学位、辅修第二专业教育的本科专业。
第三十二条本办法自发布之日起施行。
第三十三条本办法由教务处负责解释。