七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定
学士双学位及辅修专业修读管理办法
xx双学位及辅修专业修读管理办法教字[2017]30号我校双学位及辅修专业自1995 年开办以来，在培养交叉学科的复合型人才方面取得了较好的效果，深受学生和用人单位的欢迎。
为了继续办好双学位专业教育，进一步扩大其覆盖面，提高办学效率和办学水平，同时充分考虑我校人才培养定位，以及教育教学改革不断深入的形势要求，现制定此办法。
一、开办专业我校目前已设置的所有本科专业。
二、开办方式1.“单独开课”式：有单独开课条件的院系可在周末开办双学位班，非本学科（专业）的学生，通过修读双学位或辅修专业培养方案要求的课程，符合双学位或辅修专业要求的，可申请该专业的双学位或辅修专业证书。
2.“自主选课”式：学生可在正常教学时段内自主选修非本学科（专业）的双学位课程，达到双学位或辅修专业要求的，可申请该专业的双学位或辅修专业证书。
- 114 -三、报名及修读时间1.报名时间：（1）学生在二年级秋季学期期末，可根据自身条件和学习负担情况，报名修读双学位或辅修专业。
（2）学生在二年级春季学期、三年级秋季学期期末，可以报名修读辅修专业。
2.修读时间：（1）根据培养方案要求，双学位专业课程的开设学期自二年级春季学期至四年级秋季学期，毕业论文在四年级秋季学期进行。
（2）学生可以在四年级离校前申请补修或重修双学位课程，离校后不得继续选修双学位课程。
四、选修资格1.学生选修双学位专业要求与其主修专业分属不同学科门类，即跨学科选修；辅修专业要求不同于主修专业即可。
2.学生在选修双学位或辅修专业时，主修专业计划内已修读课程必须全部及格，成绩优秀，学有余力（排名居前50％或GPA 不低于3.0）。
3.学生在修读双学位过程中，主修专业计划内已修课程出现不及格课程时，建议学生适当减少或暂停双学位课程的修读，将主要精力放至主修专业。
- 115 -。
大学辅修第二专业(学位)教育管理办法
大学辅修第二专业（学位）教育管理办法教育管理辅修第二专业（学位）教育管理办法第一条总则为了满足广大学生在素质教育方面的需求和对教育管理学科的深入学习，本学校特制定本办法。
第二条辅修对象凡本校正式本科生（下称“主修生”）及其他符合条件的人员，均可报名辅修第二专业（学位）教育管理。
本校教育管理研究生除外。
第三条学习时间教育管理辅修第二专业（学位）的学习时间为2学年。
其中第一学期为学位课程的学习，第二学期为毕业论文的撰写，第三学期为论文指导，第四学期为论文答辩及毕业。
第四条课程设置教育管理辅修第二专业（学位）的课程设置以遵循教育管理学科建设和适应时代发展为原则，共计八门必修课程和两门选修课程。
具体课程设置如下：1、必修课程（八门）：教育学原理教育心理学教育统计学教育管理学教育经济学教育法律法规教育信息化教育沟通学2、选修课程（两门）：教育史教育社会学第五条学位论文辅修生需在第三学期指定导师后自行撰写学位论文。
学位论文应以教育管理实践为基础，通过进一步实证研究，提出创新性或系统化的理论、方法、管理课题或重大现实问题，阐述和论证所提出问题的解决对策和建议，具有很强的学术价值和现实意义。
学术论文成文应符合规范，内容应有独创性。
第六条考试评定1、课程学习的考核方式应以平时考核、作业、期中考试和期末考试相结合，并应有明确的权重比例。
其中平时考核应占总成绩的三分之一以上。
2、论文的评定应包括格式、内容、创新性、实践性及表达能力等方面。
3、综合成绩评定标准，应根据实际情况有所调整。
第七条证书发放辅修生修满规定学分，通过论文答辩，可领取本校教育管理辅修第二专业（学位）证书。
学位与主修专业学位同等。
第八条其他规定辅修生参加的物资、场地使用等问题，应按照本校制度处理。
辅修生违纪或不符合毕业要求的，将不得领取学位证书。
第九条办法解释本办法由本校教务处负责解释。
第十条附则本办法自公布之日起实施。
以前有关条款与本办法冲突的，以本办法为准。
大学修读双学士学位、辅修专业管理办法(修订)
XXXX大学修读双学士学位、辅修专业管理办法（修订）为深化教学改革，进一步完善学校人才培养模式，探索跨学科组织教学模式，充分利用学校优质教学资源，给学有余力的学生提供更多的学习机会，拓展学生的视野和知识面，更好地适应经济社会发展对复合型人才的需求，我校在本科生中设立攻读双学士学位和辅修专业制度，特制定本管理办法。
一、培养模式1.双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（文学、理学、管理学、工学、教育学、法学、艺术学、经济学）修读另外一个本科专业的学位教育，完成该本科专业双学位教学计划规定的所有教学环节，达到该专业的双学位授予条件，在获得主修专业学士学位前提下，经学校核准、颁发该本科专业的学士学位证书。
2.辅修专业的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨一级或二级学科辅修另外一个本科专业，完成该本科专业辅修教学计划规定的所有教学环节，经学校核准、颁发该本科专业辅修证书。
二、报名资格1．入学满一年的在校本科生（学生最早可在第二学期期中申请报名，第三学期开始修读）；2.已完成学习成绩平均学分绩点在2.0以上（包括2.0）3.每个学生只能申请修读1个双学位专业或1个辅修专业。
三、报名程序1．每年四月份及十月份开设双学士学位和辅修专业的学院提出招生计划，并经学校批准发布；2．学生报名时须经主修专业所在学院批准，再向招生学院提出申请，并由招生学院进行审核，如设有考核面试环节，学院自行组织考核面试。
对于各学院审核或考核面试通过的确定拟攻读双学士学位和辅修专业的学生，须与教务处及招生学院签订协议，并以学院为单位统一向教务处报名备案。
3．学生凭录取通知办理选课手续，参加课程学习即取得攻读双学士学位或辅修专业学籍。
四、教学组织与管理1.修读双学士学位和辅修专业实施专门的教学计划，教学计划由开设专业的学院组织制订，教务处批准实施。
教学计划由平台课程和毕业论文构成。
大学实施双学位、辅修第二专业教育管理规定
大学实施双学位、辅修第二专业教育管理规定随着高等教育的发展，大学实施双学位、辅修第二专业的需求也越来越大。
为了适应这一趋势，大学制定了一系列的规定和管理措施，以确保教育质量和学生发展的平衡。
本文将介绍大学实施双学位、辅修第二专业教育的管理规定。
双学位与辅修第二专业的概念双学位指的是在完成主修专业课程要求的同时，学生还需完成其他专业的课程，最终获得两个不同的学位。
而辅修第二专业则是指在主修专业的基础上，学生可以选择修读其他专业的一部分课程，但只能获得相应专业的证书或者证明。
无论是双学位还是辅修第二专业，都为学生提供了更广阔的学术选择和发展机会，使其能够在不同领域获得更多的知识。
双学位、辅修第二专业的政策制定为了管理和实施双学位、辅修第二专业教育，大学制定了一系列的政策和规定。
首先，大学会明确双学位、辅修第二专业的课程设置和要求，确保学生的课程安排和学习进度合理。
其次，大学会为学生提供相应的指导和支持，包括选择课程、安排课程时间、指导学术方向等。
同时，大学还会为双学位、辅修第二专业设立专门的管理机构，负责审核学生的申请、管理学生的学业进展等。
学生双学位、辅修第二专业的选择和申请在大学实施双学位、辅修第二专业教育中，学生需要根据自身的兴趣和需求做出选择，并按照学校设定的要求进行申请。
通常，学生需要在一定的学期内提交申请，包括填写申请表、提供相关材料等。
申请过程中，学生需要说明自己选择双学位、辅修第二专业的理由和目标，以及如何平衡与主修专业的学习。
学校会根据学生的申请材料和学术成绩等综合情况进行审核和决策。
学生在双学位、辅修第二专业期间的学习管理一旦学生成功申请到双学位、辅修第二专业，他们需要按照学校的规定和要求，合理安排课程时间和学习计划。
学校会为学生提供学习指导和支持，帮助学生理清学业发展方向和目标，并解决在学习过程中遇到的问题。
学生需要根据学校的教学安排，完成所选课程的学习，并参与相应的考试和评估。
七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定
★七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定第一条总则根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神，结合近两年来联合办学的管理经验，特制定本规定。
第二条辅修、第二专业学士学位及双学位1．辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要，择定其他学校的某一专业，作为自己的辅修专业。
2．第二专业学士学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于同一学科门类）的学习所获得的学位。
3．双学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于不同学科门类）的学习所获得的学位。
第三条组织与管理1．“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”，协调小组成员由各学校的教务处（部）长组成，各学校的教务处（部）长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长，任期一年。
2．七校联合办学秘书长单位职责：①定期召开联合办学协调小组工作会议；②进一步修改、完善辅修管理规定。
③公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息；④汇总并通报辅修数据和信息，发布各类通知；⑤负责“七校联合办学”的宣传与报道；⑥协调解决相关事件。
第四条课程、学分、学制1．各高校依据相关专业的人才培养方案，指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。
2．辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。
在此期间共5个学期的双修日与2个暑假均可用于教学。
3．根据湖北省教育厅鄂教高[2000]028号文件规定，跨校攻读第二专业学士学位、双学位可适当延长在校学习时间，一般不超过一年。
第五条申请参加跨校辅修学习的条件1．申请人必须为各高校全日制普通本科二年级在读学生，学习成绩优秀，具有较强的自学能力，且无记过及记过以上处分；2．学生选择的辅修专业原则上应和主修专业分属不同的学科门类，与主修专业相近的专业不能作为辅修专业；3．学生在校期间只允许申请辅修一个专业；4．各学校可在此基础上对报名条件作进一步的要求，具体以各学校的报名通知为准。
校外双学位管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强我校学生校外双学位教育管理，提高人才培养质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科学生申请修读校外双学位的相关事宜。
第三条校外双学位教育是指学生在完成本专业学习的同时，申请修读我校以外的其他高等教育机构提供的第二学位课程，获得相应学位的教育形式。
第四条校外双学位教育应遵循以下原则：（一）学生自愿原则：学生根据自身兴趣和发展需要，自愿申请修读校外双学位。
（二）学分互认原则：校外双学位课程与我校课程学分互认，避免重复学习。
（三）质量保障原则：校外双学位教育质量应达到我校相应学位的要求。
（四）管理规范原则：校外双学位教育管理应规范有序，确保教育质量。
第二章申请条件与程序第五条申请校外双学位的学生应具备以下条件：（一）思想品德良好，遵纪守法，无违法违纪行为。
（二）学业成绩良好，前三个学期（或学年）平均学分绩点达到2.0以上。
（三）身体健康，符合申请学位机构的要求。
（四）所在学院同意其申请修读校外双学位。
第六条学生申请校外双学位的程序如下：（一）学生向所在学院提出申请，提交相关材料。
（二）所在学院对申请学生进行资格审查，符合条件者报教务处。
（三）教务处审核通过后，向学生发放校外双学位申请表。
（四）学生按照申请表要求，向校外学位授予单位提交申请。
（五）校外学位授予单位审核通过后，与学生签订校外双学位协议书。
（六）学生将协议书交回所在学院，并按照协议书要求进行学习。
第三章课程与学分第七条校外双学位课程设置应符合学位授予单位的要求，并与我校课程体系相衔接。
第八条学生修读校外双学位课程，应取得相应学分。
校外双学位课程学分与我校课程学分互认，互认学分数不得超过我校专业总学分的30%。
第九条学生修读校外双学位课程，应按照校外学位授予单位的教学计划和教学大纲进行学习。
第十条学生修读校外双学位课程，应参加校外学位授予单位组织的考试或考核，成绩合格者可获得相应学分。
关于实行辅修制与双专业、双学位培养的有关说明
关于实行辅修制与双专业、双学位培养的有关说明实行辅修制与双专业、双学位培养的有关说明近年来，随着社会的发展和对高等教育人才需求的多元化，越来越多的大学开始实行辅修制和双专业、双学位培养。
辅修制和双专业、双学位培养为学生提供了更多的学习机会和职业发展选择。
本文将针对实行辅修制和双专业、双学位培养的相关问题进行探讨和说明。
一、辅修制辅修制是指在本专业学业之外，允许学生同时学习其他专业课程并获得相应的学分。
辅修制的实行为学生提供了拓宽知识面、提升综合素养的机会。
1.辅修制的优势辅修制的实行使学生能够充分发挥个人兴趣和潜能。
学生可以选择与本专业相关的辅修课程，加强对相关领域的了解和能力培养。
同时，辅修制也能够帮助学生在求职市场中脱颖而出，丰富的学术背景和多元化的专业知识将成为学生在未来职业发展中的竞争优势。
2.辅修制的实施步骤辅修制的实施需要学校制定明确的政策和规定。
首先，学校应该明确辅修制的目的和意义，将其纳入到学校的教育发展规划中。
其次，学校需要制定具体的辅修制度和规则，明确学生选择辅修课程的方式和要求。
最后，学校还需要建立完善的辅修课程设置和管理机制，确保辅修制的有效实施。
二、双专业培养双专业培养是指学生在完成本专业学业的同时，选择另一个专业进行深入学习并获得相应的学位。
1.双专业培养的价值双专业培养使学生具备跨学科的能力和综合素养。
在知识经济时代，很多新兴学科和行业的发展都需要具备综合学科知识和交叉能力的人才。
通过双专业培养，学生可以打破学科壁垒，拥有更广阔的发展空间和职业机会。
2.双专业培养的实施路径学校应该根据本专业的特点和学生的需求，制定适合的双专业培养方案。
首先，学校需要明确双专业培养的目标和要求，提供选择和指导的机会。
其次，学校应该建立起合理的学分转换机制，确保学生能够同时完成两个专业的学业要求。
最后，学校还需要提供支持和资源，包括师资力量和教学设施，以保障双专业培养的教学质量。
三、双学位培养双学位培养是指学生在本专业毕业的前提下，选择另一个专业的学分课程并获得双学位证书。
大学辅修第二专业(学位)教育管理办法模版
大学辅修第二专业（学位）教育管理办法第一章总则第一条为推进人才培养机制改革，培养具有合理知识结构和社会适应能力的高素质复合型人才，按照《省教育厅关于印发〈省高等学校双学位、双专业教育管理暂行办法〉的通知》要求，结合我校实际，制定本办法。
第二条辅修第二专业是指同一学生修读主修专业并获得毕业证书的同时，修读辅修专业并获得毕业证书。
辅修第二学位是指同一学生修读主修专业并获得相应学位的同时或之后，修读辅修第二专业所获得的学位。
第三条辅修第二专业（学位）教育类型（一）我校普通本科在校生修读辅修第二专业教育，辅修第二专业学分达到规定要求的，与主修专业颁发同一毕业证书，同时标注主修专业与辅修专业名称。
（二）我校普通本科在校生修读辅修第二学位教育，辅修第二专业学分达到规定要求的，颁发辅修第二专业学士学位证书。
第二章举办条件第四条开设辅修第二专业（学位）教育的专业必须是办学时间较长、就业状况较好、教学条件充足的专业，一般应有三届以上毕业生。
第五条修读辅修第二专业（学位）的学生应为我校本科二年级学生。
第三章资格审批第六条学校教务处负责辅修第二专业（学位）教育资格的审批。
具备实施辅修第二专业（学位）教育资格的学院，应向学校提出申请，并制定相应的实施细则、招生简章及专业人才培养方案，报教务处审核。
未经批准，任何单位不得擅自开展辅修第二专业（学位）教育。
第四章教学管理第七条辅修第二专业（学位）教育的教学工作由学校教务处管理，统一安排教学进程。
辅修第二专业（学位）各教学环节管理（包括招生、配课、组织教学、学籍管理、毕业资格初审等）由辅修第二专业（学位）开设学院负责。
第八条辅修第二专业（学位）学生的学习活动由开设学院负责管理，并由开设学院为其配备指导教师。
第九条符合条件的学生可自由申请辅修第二专业（学位）教育。
辅修第二专业（学位）开设学院负责学生的资格审查。
第十条修读辅修第二专业（学位）的学生不脱离主修专业班集体。
学生取得主修专业毕业资格后，其学习、生活管理工作由开设辅修第二专业（学位）的学院负责。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
★七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定
七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定
第一条总则
根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神，结合近两年来联合办学的管理经验，特制定本规定。
第二条辅修、第二专业学士学位及双学位
1．辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要，择定其他学校的某一专业，作为自己的辅修专业。
2．第二专业学士学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于同一学科门类）的学习所获得的学位。
3．双学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于不同学科门类）的学习所获得的学位。
第三条组织与管理
1．“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”，协调小组成员由各学校的教务处（部）长组成，各学校的教务处（部）长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长，任期一年。
2．七校联合办学秘书长单位职责：①定期召开联合办学协调小组工作会议；②进一步修改、完善辅修管理规定。
③公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息；④汇总并通报辅修数据和信息，发布各类通知；⑤负责“七校联合办学”的宣传与报道；⑥协调解决相关事件。
第四条课程、学分、学制
1．各高校依据相关专业的人才培养方案，指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。
2．辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。
在此期间共5个学期的双修日与2个暑假均可用于教学。
3．根据湖北省教育厅鄂教高[2000]028号文件规定，跨校攻读第二专业学士学位、双学位可适当延长在校学习时间，一般不超过一年。
第五条申请参加跨校辅修学习的条件
1．申请人必须为各高校全日制普通本科二年级在读学生，学习成绩优秀，具有较强的自学能力，且无记过及记过以上处分；
2．学生选择的辅修专业原则上应和主修专业分属不同的学科门类，与主修专业相近的专业不能作为辅修专业；
3．学生在校期间只允许申请辅修一个专业；
4．各学校可在此基础上对报名条件作进一步的要求，具体以各学校的报名通知为准。
第六条教学管理
1．辅修学生的学籍由学生所在学校和辅修学校的教务部（处）共同管理。
学生参加跨校辅修学习的报名、缴费等手续在所在学校进行，并由学生所在学校教务部（处）负责提供详细的学生信息（学生所在学校的学号、姓名、性别、主修专业全称、身份证号、籍贯及教育部要求的学生数码照片电子档案）给各辅修学校（开课学校）教务部（处）。
学生所在学校需归档保存辅修学校提供的学生成绩单。
2．获得主修专业学位证书，并修满规定学分的学生方可获得第二专业学士学位及双学位证书。
其中辅修结业原则上要求修满培养计划中的25学分以上，第二专业学士学位及双学位要求修满50学分以上。
如果对全国大学英语等级考试证书等有特殊要求的，请在学生报名时作出说明，并由学生所在学校提供
给辅修学校。
3．学生在跨校修读期间必须自觉遵守辅修学校的校纪校规。
如发现学生有违纪行为，该门课程成绩以“0”分记，视情节轻重给予相应的处理，直至取消辅修资格。
并将材料报学生所在学校处理。
4．学生跨校辅修第二专业学士学位及双学位，学生在辅修学校所修读的所有课程及获得的学分，学生所在学校应予以承认，并可作为主修专业的任意选修课学分。
5．应届毕业生的辅修结业证书、第二专业学士学位证书及双学位证书由辅修学校委托给学生所在学校发放，其他则由辅修学校负责。
对于跨校修读学位的学生在毕业时尚未完全达到学位授予条件但辅修结业的，应发给辅修结业证书。
6．跨校辅修学生的教学管理由辅修学校负责，具体包括日常教学安排和异动、考试管理、重修管理（含重修费的收取）、辅修结业、学士学位资格审核，成绩单归档、学位证书电子注册等。
7．关于辅修第二专业学士学位及双学位的教学，辅修学校（开课学校）在教师配备、教室安排、教学质量要求和教学管理等方面与本校学生相同，并尽可能为学生提供方便。
8．目前使用的联合办学教务管理系统（含网页）为“七校联合办学”协调小组指定使用软件，凡重要的通知或文件必须经七所高校联合办学协调小组商议通过后方可在该系统发布。
该系统由华中师范大学教务处负责维护。
第七条跨校辅修学习的收费
1．根据协议，参加辅修、第二专业学士学位及双学位学习的学生须按每学分100元的标准缴纳培养费，重修费按每学分50元收取（此标准执行至2005级学生）。
其中第二专业学士学位及双学位学习的培养费分为两个阶段收取：辅修阶段与攻读学士学位课程阶段。
学生中途自行退出辅修、第二专业学士学位及双学位学习的，一律不退所缴费用。
2．凡涉及开设实验课的课程，由开课院(系)根据所耗实验材料提出实验费标准，经所在学校教务部（处）审核同意后由开课院(系)收取。
数额较大的须报七校联合办学协调小组商议通过后方可执行。
3．各门课程所需教材由任课教师指定，学生自行购买。
第八条本条例由武汉地区教育部直属七所高校联合办学协调小组负责解释。
（源自华师行教字〔2005〕99号）。