魅力教师自我介绍(肖卫红)
教师自我介绍
教师自我介绍尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！我是一名来自教育界的教师，很荣幸能够在这里与各位见面并进行自我介绍。
我将用这篇文章向大家介绍我个人的教育背景、教学理念以及职业经历。
教育背景我毕业于著名的师范大学，主修教育学专业。
在大学期间，我广泛学习了教育学的各个领域，包括教育心理学、教育管理学等。
通过系统的学习，我不仅获得了坚实的理论基础，而且锻炼了扎实的专业技能。
教学理念作为教师，我的教学理念是“激发学生学习的潜能，培养他们的综合素养”。
我相信每个学生都具备着独特的才能和潜力，我的任务是通过与学生的互动与沟通，引导他们发现并激发出自己的潜能。
同时，我注重培养学生的综合素养，包括知识、能力、品德等方面的全面发展。
我希望每个学生不仅仅能够在学业上取得好成绩，还能够具备批判思维、创新能力和团队合作意识。
职业经历我作为一名教师，有着多年的教学经验。
在过去的几年中，我先后供职于不同的学校和教育机构，担任过多个年级的班主任和任课教师职务。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验，并且取得了一些令人骄傲的成绩。
在教学实践中，我注重培养学生的自主学习能力和思维能力。
我采用多种教学方法和教学手段，设计富有启发性的教学活动，激发学生的兴趣和主动性。
同时，我也注重与学生的情感沟通，关心和理解他们的成长需求，帮助他们克服困难，发现和发展潜能。
此外，我还积极参与学校的教研活动和课程开发工作。
我经常和同事们交流教学心得，互相学习和借鉴，致力于提高自己的教学水平。
我也参与了多个校内外的教育项目和研究，积极探索教育改革和教育创新的途径。
未来展望作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任感。
我将继续不断学习和进步，追求专业发展和个人成长。
我希望通过自己的努力和付出，为培养更多优秀的人才做出贡献。
在新的教育时代，我愿意与同事们共同努力，砥砺前行。
我相信，只有我们携手合作，共同探索教育的奥秘，才能够为学生们提供更好的教育环境和教学质量。
2024年优秀教师自我介绍范文(三篇)
2024年优秀教师自我介绍范文尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们：大家好!金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第___个教师节。
能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。
首先，请允许我代表小学部全体教师向今天出席大会的各位领导、老师、来宾表示衷心的感谢!当梁主任安排我教师节会上发言时，我欣然答应了，但是，当我准备发言稿时，我又犹豫了，那是因为我的工作太平凡，与学校领导相比，他们往往都是为了学校的建设和发展，忘记了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭;与教师骨干相比，工作上他们总是模范带头细致周到;与带孩子上班的年轻“爸爸妈妈们”比，他们的困难、不方便之处比我多……在他们身上体现着我们万宝中学教师团队的团结奋进和锐意进取，大家都是当之无愧的优秀啊!时光匆匆，转眼间，我已走过___年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁……曾为上好一堂公开课而日思夜想，曾为一道难题如何给小孩子讲明白而绞尽脑汁;但是我也曾为学生送上的一包金嗓子;塞手上的一块饼干，悄悄放在桌子上的一张手工贺卡而感动。
也曾为孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的错误而开怀大笑。
还曾为想家的孩子寻找快乐，带领他们一起摘过教室窗前的黑星星，和他们一起玩儿时的游戏，这一切的一切让我穿越时空，回到童年，与孩子们心灵交汇，撞击火花使我的世界充满阳光。
在阳光下，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!我深知教师代表着一个使命，也代表着一份责任。
所以我们不仅要做孩子的老师，更要成为孩子的老师妈妈，无微不至的关心他们，孩子生病了，我们可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不开心了，就和他闹一闹……虽然这一切做得很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为执着，我微笑着写下希望。
孩子，是祖国的未来，就让我们教师——化春蚕--用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸。
教师的个性自我介绍
教师的个性自我介绍尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是贵校的新任教师，非常荣幸能够加入这个温馨而充满活力的大家庭。
在这里，我想向大家简单介绍一下我自己，希望通过这次自我介绍，我们能够更好地了解彼此，共同进步。
首先，我是XX本地人，对这片土地、这个社区有着深厚的感情和了解。
我拥有XX大学的教育学学士学位，并在XX大学获得了硕士学位，专业为教育心理学。
通过多年在教育领域的工作经验，我逐渐形成了自己独特的教育理念和风格。
作为一名教师，我认为，教育不仅仅只是传递知识，更重要的是培养学生们的品格和能力。
因此，我注重学生的全面发展，关注每个学生的个别差异，并以此为基础制定适合他们的教学计划。
我尊重学生的兴趣和特长，鼓励他们积极参与课堂活动，并提供个性化的学习指导。
在我的教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在愉快的学习氛围中，通过积极参与和实践，不断探究新知识。
为了更好地适应不同学生的需求，我尝试运用多种教学方法和资源，如小组合作学习、问题解决式教学、多媒体教学等，以激发学生的学习动力和思维能力。
我鼓励学生大胆表达自己的观点，尊重学生的创造力和独特思维，不断引导他们发展批判性思维和解决问题的能力。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和交流能力，通过集体活动和小组合作，培养学生的社交技能和合作精神。
我相信，教师的责任不仅仅是传授知识，更是引导学生成为独立、自信、有责任心的个体。
因此，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们主动探究、积极思考，并在这个过程中发展他们的创造力和领导能力。
同时，我强调学生的价值观教育，通过引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的良好品质和健康心理。
最后，我还想强调教师与家长之间的紧密合作。
家长是学生最亲密的伙伴和支持者，我们共同的目标是培养每个学生的全面发展。
在日常教育中，我会定期与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同解决学生的困惑和问题。
2024老师上课自我介绍
2024老师上课自我介绍尊敬的领导、尊敬的同事们、亲爱的学生们，大家下午好！我是2023年的新任班主任，我为能在这里与大家相聚而感到非常荣幸和兴奋。
我是XXX，毕业于XXX大学，拥有XX年的教育工作经验。
作为一名教师，我始终将教育视为一项神圣的使命和崇高的责任。
我坚信每一个学生都是独特而珍贵的个体，在我的课堂上，我注重培养学生的综合素质和创新能力，致力于培养具有独立思考能力、创新精神和合作意识的终身学习者。
我的教学风格以活跃、开放、互动为主，尊重每一个学生的个性和思考方式，关注每一个学生的成长和进步。
我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题、思考问题，并通过合作探究、课堂讨论等方式激发他们的学习兴趣和潜能。
我相信教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和解决问题的能力，因此我注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中，我会注重培养学生的学习方法和学习习惯，帮助他们掌握学习的技巧和方法，提高学习效果。
我鼓励学生多读、多写，不断锻炼自己的语文素养，并积极培养学生的口头表达和书面表达能力。
同时，我也会注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作、项目制学习等方式培养学生的协作能力和创造力。
除了教学工作，我也非常注重与家长的沟通和合作。
我认为家长是学生学习的重要支持者和合作伙伴，在学生的成长过程中，我愿意与家长携手共同关注、培养孩子的全面发展。
最后，我想对大家说，我将全力以赴，尽职尽责地担任好班主任工作。
我将秉持公平公正的原则与同学们相处，关心每个学生的发展和生活，鼓励他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我也希望同学们能够积极主动地参与到学校和班级的各项活动中，利用好每一个学习和成长的机会。
让我们一起努力，共同创造一个温馨、和谐、有活力的学习环境。
我相信，在每一个学生的努力和家长、老师的关心下，我们一定能够共同迎接并创造更加美好的未来！谢谢大家！。
2024年老师上课自我介绍
2024年老师上课自我介绍尊敬的各位同事们，亲爱的学生们：大家好！我是2024年起任教于本校的新老师，很荣幸能够在这里做自我介绍。
我叫xxx，毕业于xxx大学，专业是教育学。
非常高兴能加入这个团队，与大家共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。
首先，我希望能够让大家了解我作为一名教师的教育理念和教学风格。
我坚信教育的目的是培养学生全面发展的能力，包括知识、思维、情感和社会适应能力。
我认为教育应该是包容和鼓励的，每个学生都应该被接纳并得到关爱和尊重。
我鼓励学生积极参与课堂，主动思考，敢于提问和表达自己的观点。
我注重培养学生的创造力和解决问题的能力，通过启发式教学让学生自主探索知识，培养他们的独立思考和学习能力。
其次，我将致力于提供优质的教学内容和方法，全面培养学生的多元智能。
我将结合课程目标和学生需求，灵活选择合适的教学资源和教学技巧，使课堂能够生动有趣、富有挑战性和实际意义。
我会使用多媒体教学、小组合作学习、讨论和实践活动等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
我会鼓励学生积极参与实践活动，提高他们的动手能力和创造力。
此外，我也非常重视班级管理和与家长的沟通。
我相信良好的班级管理是课堂秩序和学生发展的重要保障。
我会建立和谐的班级氛围，让每个学生都感受到关爱和支持。
我会注重与家长的紧密合作，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同为学生的成长制定合理的教育方案。
最后，我希望借此机会向所有学生表达我的期望和希望。
我希望每位学生都能够热爱学习，积极主动，勇于探索。
不仅要追求知识的广博，更要注重思维的深度和广度。
我希望每位学生都能够保持开放的心态，接纳不同的观点和文化，培养跨文化的认知和交流能力。
我希望每位学生都能够锻炼自己的创造力和解决问题的能力，勇敢面对挑战和困难，不断超越自己。
作为一名教师，我将竭尽全力去做到最好，为学生提供优质的教育服务。
同时，我也希望学生们能够主动配合和积极参与，共同创造一个积极向上、和谐有序的学习环境。
2024年优秀教师自我介绍(3篇)
2024年优秀教师自我介绍尊敬的校领导、各位教育工作者，大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，并有机会向大家介绍我自己。
我叫XXX，是一名教育工作者。
首先，我要对各位校领导表示衷心的感谢，感谢你们给予我这个机会来介绍我自己，同时也感谢你们一直以来对我的支持和帮助。
自从我成为一名教师以来，我一直将教育事业视为人生的使命和追求。
在这个美丽而神圣的教育事业中，我愿意毫不保留地付出我全部的心血和努力。
我相信，作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，让他们成为有思想、有责任感、有创造力的社会人才。
这也是我教育事业的最终目标。
教育是一门艺术，需要教师具备广博的知识、良好的教育理念和优秀的教学方法。
我在这方面也一直在不断努力和学习。
我拥有XX学位，并且我不断参加各种教育培训和学术交流，提高自己的教学能力和专业素养。
我深知，只有自己不断进步才能够更好地教育学生，推动学生的全面发展。
在我多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，并且获得了一些成果。
我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，针对不同学生的特点和需求，采用灵活多样的教学方法，让学生在轻松、愉快的学习氛围中不断进步。
同时，我也注重培养学生的创造力和实践能力，通过启发式教学、小组合作学习等方式，让学生在实践中发现问题、思考问题、解决问题。
这样的教学方法不仅能够培养学生的创造力和实践能力，还能够培养学生的合作精神和团队意识。
在教学工作之外，我也积极参与学校的各种活动和社会实践。
我曾组织学生参观社会，参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
我也积极参加学校的各种教研活动和交流会议，与同事们分享经验，共同进步。
我坚信只有与同事们共同努力，才能够不断提高自己的教学水平，给学生提供更好的教育。
作为一名优秀教师，我要不断学习和进步。
我会时刻保持学习的状态，关注教育前沿的理论和技术，不断探索适合学生发展的新方法和新途径。
我愿意投入更多的时间和精力来准备课堂，以确保每一堂课都能够有趣、生动、有深度。
教师自我介绍模板
教师自我介绍模板尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是xx学校的一名教师，很荣幸能够站在这里与大家分享我的教育经验和教育理念。
首先，我想借此机会向大家介绍一下我自己。
我叫xx，来自xx，是一名xx专业的教师。
我从xx大学毕业，在校期间通过刻苦学习与不断实践，我获得了扎实的专业知识和教学经验。
在我大学期间，我曾经担任过学生会主席一职，这锻炼了我的组织能力和领导能力。
毕业后，我直接进入了这所学校，并一直从事教育工作至今。
在我从事教育工作的这些年里，我深深地感受到了教育的魅力和责任。
教师是一份神圣而崇高的职业，我们肩负着培养国家栋梁、传承文化、培养未来的重要使命。
作为一名教师，我始终坚持以学生为中心，尊重每一个学生的个体差异和发展特点，关注他们的成长和综合素质的培养。
我认为教育是一项综合性的工作，不仅仅是传授知识，还要注重培养学生的创新能力、实践能力和沟通能力。
因此，在我的教学中，我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，引导学生主动参与，积极探索，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组合作、案例分析、社会实践等多种教学手段，让学生在合作中学习、成长和发展。
在教学中，我始终以身作则，注重在实践中教育学生。
我提倡学以致用，通过各种途径和方式开展实践教学活动，让学生在实践中感受到知识的实际运用和实践能力的培养。
我相信，只有通过动手实践，学生才能在实际问题中思考、广泛交流和锻炼自己，只有这样，才能真正培养学生的综合素质和实践能力。
除了教学工作，我也积极参与学校的各项教育改革活动和学科竞赛等，努力提升自己的业务水平和教育教学能力。
这些努力让我更加清楚地认识到，作为一名教师，不断学习和积累是非常重要的。
只有不断学习和提高自己，才能更好地适应和引领教育的变革和发展。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。
我将始终不忘初心，努力做到爱岗敬业、勤奋教书、以身作则。
优秀教师自我介绍
优秀教师自我介绍尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是××学校的一名教师，非常荣幸能有这个机会向大家进行自我介绍。
在这个自我介绍中，我将从教育理念、教育经历、教学成果和教育目标四个方面，与大家分享我的教育之路。
首先，谈一下我的教育理念。
我始终认为，教育是一种艺术，每个学生都是一张白纸，需要老师用耐心、智慧和爱心去书写和塑造。
我坚信每个学生都有无限的潜力，只需要找到适合他们的方法和方式进行启发和引导。
因此，我的教学理念是以学生为中心，注重个性化教育，充分发掘学生的优势，培养他们的创造力和思维能力，使其在掌握知识的同时也能培养解决问题的能力和团队合作精神，成为全面发展的人才。
其次，我将分享一下我的教育经历。
在过去的十年里，我一直从事教育工作，并不断努力提升自己的教学水平和专业知识。
我毕业于××大学的教育学专业，获得了硕士学位。
在大学期间，我通过实习和课堂教学经历，加强了对教学原理和教育心理学的理解和应用。
在毕业后，我进入××小学工作，开始了我的教育工作。
在这里，我教过三年的小学初级班和两年的小学高级班，积累了丰富的授课经验和教学技巧。
同时，我也积极参加各类教师培训和研讨会，不断提升自己的教育素养和专业能力。
第三，我将谈一下我的教学成果。
过去的十年里，我带领的学生多次获得各类奖项和荣誉。
在我的教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，激发他们的学习潜力。
我采用多种教学手段和方法，如讲解、示例、互动和实践等，使学生能够更好地理解和掌握知识。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和问题解决，共同营造一个良好的学习氛围。
我相信，只有通过教师、学生和家长的共同努力，才能取得良好的教学成果。
最后，我将谈一下我的教育目标。
作为一名优秀教师，我有着较高的要求和期望。
我的目标是培养学生全面发展、独立思考和创新能力。
我希望每个学生在我的指导下，都能够树立正确的人生观和价值观，健康成长，为社会做出自己的贡献。
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吴洪涛：春风化雨润泽桃李魅力风采：吴洪涛，语文高级教师。
从教20年，善于研究教材教法，勤于研究学生心理和因材施教的方式方法。
在教育教学上不断学习思考，始终保持高昂的工作热情，指导多位年青教师在省市级优质课比赛中获奖，指导多位学生在刊物上发表作品或参加语文知识竞赛、作文竞赛获奖。
个人有多篇教学论文在省市获奖，参与各级教育课题研究，并编写两本写作教材。
曾被评为省优秀教师、省师德先进个人、市优秀青年教师、区学科带头人、校优秀教师、优秀班主任、三育人先进个人等推荐理由：认真做事，勤奋做人，杏坛路上，甘为红烛。
一天天，一年年，一届届，春风化雨，滋润了一个个青春生命。
周金娥：潜心钻研成就知性魅力魅力风采：周金娥，中共党员，政治高级教师。
她是学习型、研究型教师的典型代表。
“一天不钻研，课堂莫敢言”，不仅成为一种工作需要，也成为她的一种生活方式。
她潜心钻研教学，勇于改革创新，“寓庄于谐、寓情于智、寓德于境”，善于引导学生在多样化探究中“知道、悟道、体道”。
她多次主持、参与省市校级课题，发表论文多篇；数次在校内外上观摩课、展示课，并获省市优质课比赛一等奖。
先后获得省政治学科优秀教师、华师大三育人先进个人、区学科带头人、区十大魅力教师提名奖等光荣称号。
推荐理由：既诲人不倦，更学而不厌！她以务实创新成就课堂优质高效，以潜心钻研成就个人知性魅力。
曾凡洪：勇挑重担锐意进取魅力风采：曾凡洪，中共党员，生物高级教师。
从教22年以来，他总是勇挑重担，保质超量完成各项任务，不仅所带班级学生生物考试成绩名列前茅，学科竞赛成绩同样出类拔萃。
他连续两届都有学生入围生物奥赛国家集训队。
他坚持做科研型、学习型教师，在潜心钻研教学，追求精品课堂的同时，积极撰写教科研论文，先后在国家、省市级报刊杂志中发表论文30余篇，荣获市优秀青年教师、市骨干教师、武昌区学科带头人、江夏区先进工作者、优秀教师、先进班主任、优秀党员、华师一附中优秀教师等光荣称号。
推荐理由：集干劲、闯劲、拼劲、钻劲于一身，乐于奉献，勇于创新，秉承“把时间还给学生，把方法教给学生”的华师一教育理念，做高效课堂、教育创新的带头人。
刘妍：爱心如春风化雨滋润学生心田魅力风采：刘妍，中共党员，英语教师。
她每年为学生亲手制作一册册英语文集和祝福卡；每月与学生通过英语随笔交流思想分享心得……她虽不是班主任，却一直被学生称为“知心姐姐”。
课堂里，她致力于培养学生“学以致用，终生学习”的理念。
她的英语课灵活生动，深受师生欢迎，先后承担省、市、区级观摩示范课。
课堂外，她利用暑假带领学生参加复旦大学模拟联合国活动；五次指导学生获得全国中学生英语能力竞赛一、二等奖，个人被评为国家级、省级优秀辅导老师。
推荐理由：她的魅力源自对学生的严格要求与深切关爱，她的爱心如同春风细雨一样沐浴滋润一届届学生。
游林：学养深厚打造高效课堂魅力风采：游林，中共党员，数学高级教师。
他教学经验丰富，以个人独特的幽默、风趣深深地吸引了学生；他把枯燥的数学课堂变得妙趣横生，取得了很好的教学效果，学生成绩始终名列前茅；他所带班级形成了良好的班风、学风，多次获得先进班集体称号。
个人先后被评为省师德先进个人、华师大三育人先进个人、区优秀青年教师、优秀班主任，并多次被评为校级优秀教师。
推荐理由：幽默风趣、充满睿智的课堂，严爱并举、宽紧有度的管理赢得一届届学子由衷赞赏。
熊定湖：一个充满智慧和内涵的教师魅力风采：熊定湖，化学高级教师，化学教研组组长。
无论是作为教师，还是作为班主任，还是一名同事，他始终是一名有思想、有主见、有智慧，以诚待人、低调处世的人。
教学中，他敬畏课堂，视讲台为神圣之地。
班主任工作中，善待一切学生，包容学生成长过程中的“过失”，善于把握学生在不同学段的心理；他的“换位思考”模式赢得家长、学生和同事们的喜爱。
推荐理由：敬畏课堂，包容学生。
教学中，他呕心沥血、竭忠尽智，不断创设充满魅力的课堂，赢得一届届学子一致而且永久的赞誉。
陈文娟：永葆激情以文塑人魅力风采：陈文娟，中共党员，语文高级教师。
“事业之树常青”是她不变的工作信念。
为此，她从不懈怠，潜心钻研教学，紧跟改革步伐，在分层教学辅导、小组合作探究形式上大胆尝试，用灵动开放、充满魅力的课堂情境征服了一届又一届学生。
“用科学知识丰富大脑，用人文情怀滋养心灵”是她不变的育人主张。
她兢兢业业，将高考意识与文化意识并重，始终把“以文塑人”作为教学的生命来看，于点滴细节处彰显人文的滋养、心灵的关照。
推荐理由：踏实认真，严谨治学，她的教风影响着学生的学风；永葆激情，真诚细致，她的执着换来学生持久的热爱。
尹丽华：课堂如画风采如诗魅力风采：尹丽华，中共党员，地理高级教师。
她是同事、学生、家长口中的“尹姐”，她是媒体上的“最美送考女教师”，她是中央教育电视台精品课堂的主讲教师，她是省优质课竞赛第一名得主，她是教师节表彰会上的优秀教师、优秀班主任，她是元旦联欢会上快乐的歌者舞者……她始终如一的和蔼微笑，让每一位学生领略到关怀与鼓励的双重意蕴；她永远葆有的激情活力，让每一位共事的同仁感受到生活与事业的双重美好。
与时俱进，潜心课题，她为级部师生打开“健康课堂”的视野；为青年教师的迅速成长搭建成功的桥梁。
推荐理由：二十几年来，她，用热爱与执着，让课堂时刻贮满生机，让教育不断充满魅力！赵飞马：喜看教坛千骑驰最是魅力赵飞马魅力风采：赵飞马，中共党员，物理高级教师。
他是一位优秀的物理教师。
孜孜不倦勤钻研，高效课堂源自积极进取心；苦苦追寻常思考，获奖论文见证精益求精路。
他是一位智慧的班主任。
以先进的理念带班，用赏识的眼光育人；凭借创意不断的管理机制打造出活力四射的市级先进班集体。
他更是一位出色的援疆战士。
用三年的光阴在戈壁滩上烙下青年人火热的足印；用坚强的意志战胜无尽的疲惫；以高强度的工作排除化不开的寂寞。
最终在西北边陲撒下先进教育思想的种子，让少数民族学子心中永存华师一厚德博雅的风范。
推荐理由：不断超越，以智慧开辟教育新天地；乐于奉献，为理想勇闯报国天涯路。
汪颜质子：用青春活力点燃学生学习热情魅力风采：汪颜质子，中共党员，政治教师。
她，年轻充满朝气，从容不乏自信；她感性为师，用热情和亲切激励学生大胆思考勇敢提问；她智慧为师，用缜密的思维和生动的事例抓住学生兴趣提高课堂效率。
虽从教时间仅有三年有余，但她已经多次在区、校青年教师教学比武中荣获一等奖，在每次大型考试中，她所带国际部文科班重点率在全年级遥遥领先。
她勤于学习、研究，参加了省级、校级课题研究，参加学案编写，撰写了多篇教学论文，并多次获得国家级一等奖、省级一等奖。
推荐理由：她，是一颗教坛新星。
三尺讲台上的欢乐活泼，课堂之余的亲切随和，深受学生欢迎。
郭海宁：教改先锋奉献多多爱心育英硕果累累魅力风采：郭海宁，中共党员，英语教师。
三尺讲台，十六年坚守。
他是教学一线的学习型、科研型老兵。
他潜心钻研教学，善于预设课堂情境，提升学生学习能力，力求打造精品课堂、健康课堂。
他是班级管理的智者，12年班主任中，他用真诚的情怀对待学生，用执着和奉献去深深影响学生、感化学生。
他积极探索教改，多次代表学校赴全国各地主讲课改示范课、公开课；个人主持和承担多项国家级、省市级课题。
他是区教学能手，武汉市状元班主任。
推荐理由：对自己负责，勤钻业务，勇挑重担，做课改排头兵；对学生负责，尊重个性，用心去爱，当学生知心人。
熊慧志：用教育的理想实现理想的教育魅力风采：熊慧志，中共党员，英语高级教师。
她始终信奉理想的教育是为学生的终生幸福奠基，并极力寻求教育理想和现实之间的最佳平衡点。
教学上，她注重教学常规的落实，致力于新课程的研究，教学风格独树一帜。
班主任工作中，她注重精细管理、严谨治班，班级凝聚力强、创造力强，学生全面发展，所带班级曾被评为“武汉市优秀班集体”。
今年她又勇挑重担，担任学校首届“飞翔班”班主任，她将全部的时间、精力、智慧都献给了大山里走出来的孩子们。
推荐理由：她把教书育人当作人生乐趣的来源，倾心付出，不计回报。
她并不是想刻意高尚，只是对教育有着难以割舍的情怀。
徐惠：用爱心培养学生把智慧献给教育魅力风采：徐惠，中共党员，数学高级教师。
她积极探索中学数学教学规律，改革教学方法，更新教育观念，提出了“注重情景创设、注重过程教学、注重学生主体、注重培养能力”的“四重”教学理念；她曾给全国64所高校的四百多名支教研究生进行教学示范，参加过鄂版高中数学教材的编写工作，获得国家、省市区高中数学优质课评比一等奖。
她是一位柔情的班主任，她用母亲般的爱心和细心对待所有学生；她是一位创新不断的班主任，她组织的主题班会曾入选武汉市班会系列示范片；她所带班级曾被评为“武汉市先进班集体”，个人被评为湖北省优秀数学教师，武昌区学科带头人，武昌区十佳班主任。
推荐理由：她以强烈的时代使命感、高度的责任心、真诚奉献的爱心，撒播着智慧，收获着芬芳。
管璇：勇于探索知性美丽魅力风采：管璇，中共党员，英语教师。
作为首届国际留学实验班班主任，她勇于探索，敢于创新。
她建立了学校“国际化高中课程体系框架”，协助搭建学校与美国大学理事会、亚洲协会等国际性教育学术机构友好合作的桥梁，多次策划组织学生参加国内外学术交流活动。
她知性优雅，勤奋好学，教风独具魅力，成绩非常突出。
她在国内外教育核心期刊上发表10多篇论文，完成2项省级重点课题；她曾获得市青年教师优质课比赛一等奖，全国中学英语教师技能大赛一等奖，先后被评为校优秀教师、优秀班主任，区优秀青年教师。
推荐理由：业务在创新中发展，青春在求索中闪光。
她，勇做国际化教育发展的探索者，让年轻的生命充满了知性之美。
刘娟：素面朝天德艺双馨魅力风采：刘娟，中共党员，英语教师。
她口语标准流畅，重视对学生英语听说能力的培养。
受她的影响，多名学生考到美、英、新加坡、香港等地名校深造。
她长期承担各种公开课、接待课和研究课，多次被评为区、校优秀青年教师和教学能手。
她注重德育的实效性，所带班级形成了“活动育人”的德育特色。
她教学、科研双促进，在国家、省市级期刊上发表论文20余篇，出版著作（含合著）多部，多次在各类教学论文比赛中荣获一等奖。
推荐理由：素面朝天躬耕教苑，教书育人德艺双馨。
她，以朴实打造人格底蕴，以勤勉夯实教学基石，以善良濡染莘莘学子。
张杰：睿智教学多才多艺魅力风采：张杰，民盟盟员，物理高级教师。
她执着课堂，不断摸索，自学了C语言、MATLAB、ALGODOO、几何画板、3D数学平台、LABVIEW、EWB、仿真物理实验等，为打造魅力四射的动感课堂奠定了基础。
她努力践行“实验为基础、过程为主线、思维为中心、变式为手段”的教学思想，带领学生一起判天地之美、析万物之理。
她多才多艺，球类样样精通，体育场上时刻有她矫健的身影。
她有多篇教学论文在省、市、全国刊物上发表，曾获区教学能手、学科带头人、市优秀物理教师等荣誉称号。