部编版六年级语文下册总复习修改病句专项训练卷ppt
⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县 城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明 白了的话，把各自的手机号报给我……” ⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？” ⑦“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤 微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但 是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。” ⑧A.“去买一个啊。”我想了一下，不假思索地说。 ⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家
二、修改下面的病句。 5．中华人民共和国成立七十年来，中国人民的生活水平不断改革。 ___中__华__人__民__共__和__国__成__立__七__十__年__来__，__中__国__人__民__的__生__活__水__平__不__断_ 提高。 6．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 ___我__们__由__衷__地__感__谢__老__师__多__年__来__的__默__默__付__出__。_______________ 7．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 ___通__过__这__次__野__外__学__习__，__我__对__自__然__科__学__的__兴__趣__更__大__了__。_______
⑤“被贴在教室的墙上用大字誊抄出来”改为“被用大字誊抄出来贴在教室的墙上”。
四、阅读短文，完成练习。 你的眼泪，我的成人礼
①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以 充满自信。 ②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午，我走上讲台对大家说： “打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊？”前排一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通 俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立 起自己的飞信群。”
修改病句
一、下面病句的病因是什么？(填字母)
A．成分残缺 B．语序混乱 C．前后矛盾 D．用词不当
E．搭配不当 F．语义重复 G．指代不明
1．他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。
( F)
2．经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。 ( A)
3．黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。
( B)
4．我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。
摊的廉价物品，做工粗糙…… C．__许__久__，__我__站__在__那__里__，__心__里__有__一__种__从__未__有__过__的__惭__愧__、__自__责，甚至有一
种失败感。
2．通读全文，理清“我”的心理变化过程，填空。 ( 自信 )——( 优越感 )——自责、失败感——真诚、成熟
3．第13段运用了侧面描写，有什么作用？ 描写同学们的掌声渲染了气氛，烘托了人物形象，是对“我”的一种
__赞__赏_。_______________________________________________ 4．下列关于题目的理解，正确的是( A ) A．男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。 B．男生的眼泪使“我”内心不安，“我”觉得做事情之前 一定要调查清楚才行。
1．文中画线的三个句子都有语病，请进行修改。 A．__“__去__买__一__个__啊__。__”__我__不__假__思__索__地__说__。________________ B．__那__个__高__高__瘦__瘦__的__男__生__，__穿__着__普__通__的__蓝__色__运__动__装__、__白__球__鞋——街边小
( D)
5．毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。 ( C)
6．小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。
( G)
7．六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。
( E)
二、修改下面的病句。 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 ___每__个__小__学__生__都__应__该__养__成__上__课__专__心__听__讲__的__好__习__惯__。_________ 2．我国人口是世界上最多的国家。 ___我__国__是__世__界__上__人__口__最__多__的__国__家__。_______________________ 3．六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 ___六__一__联__欢__会__上__，__我__们__班__表__演__了__文__娱__节__目__。_______________ 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 ___我__们__要__不__断__改__进__学__习__方__法__，__提__高__学__习__效__率__。______________
三、用修改符号在语段上进行修改。 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得
自己得到了一个大显伸境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作 文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 ①“‘一件不愉快的往事’”改为“《一件不愉快的往事》”； ②“大显伸手”改为“大显身手”； ③“屈辱”改为“委屈”； ④“苦脑”改为“苦恼”；
人的生活都靠父亲在城里做建筑工支撑。我上大学的学费是父亲借来的，在 大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱班级，但是 班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。 ⑩我愣住了。而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。B.那个高高瘦瘦的男生， 穿着普通的蓝色运动装、白球鞋——街边小摊的廉价物品，做工粗陋……而 裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。 ⑪C.许久，我站在那里，心里有一种从未有过的失败感，甚至有一种惭愧、 自责。 ⑫我朝着男生走出去的门口的方向说了声“对不起”，然后面朝着几十个和 他一样年轻的面容，大声说了句“对不起”。
⑬教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。 ⑭第二天，我在教室里挂了一块黑板，说：“以后有什么消息，我会写在黑 板上通知大家，请大家留意！”然后，我走到教室后面，走到那个拒绝了我 并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。 ⑮我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，忽然盈满了泪水。 ⑯这一天，是我18岁生日。虽然我收到了很多贵重的礼物，但是我知道，这 眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。 (有删改)
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面语段中的四处语病。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。
读了这篇文章，使我很受教育。
我也许一定会照着这些要求去努力。
2. 修改病句（写明病因，并修改）1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。
_________ _______________________________________2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
_________ _______________________________________3、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
_________ _______________________________________4、尽管我废了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
_________ _______________________________________5、我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
_________ _______________________________________6、春日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
_________ _______________________________________3. 修改病句。
1.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
____________________________________________2.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石____________________________________________3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
____________________________________________4.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
部编版语文六年级下册句式专项复习课件(共23张PPT)
8、行进在游行队伍最前面的是 五颜六色的红旗队。（意思含糊）
18
9、我们家乡的春天是最美丽的
地方。
（搭配不当）
19
10、学习了这篇课文后，使我 很受启发。 （意思前后矛盾）
20
11、指南针是我国古代的四大发明。 （前后搭配不恰当）
21
五、“把”字句和“被”字句
•方法指导：要明白句子意思，找出句子中人 和物的关系，再用“把字句”或者“被字句” 来重新描述他们之间的关系。
小学语文总复习 句式训练
一、 反问句与陈述句
• 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反 问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
• （一） 反问句变陈述句 • 1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句
子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 • 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给
六、关联词
• 1、并列关系： 一边……一边…… 又……又…… 既……又…… 不 是……而是……
• 2、因果关系： 因为……所以…… ……因此…… 就…… ……是因为……
既然……
• 3、条件关系： 只有……才…… 只要……`就…… 无论……都…… 不管……总……
• 4、转折关系： 固然……但是…… 尽管……还是…… ……可 是…… ……却……
1、八年来，您给我们许多温暖。 2、她的脸蛋红红的，真好看。 3、校园里有很多小树。
夸张句：运用丰富的想象，把所要 描写的事物故意夸大或缩小的写法叫 夸张。
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 2、广场上的人多极了。 3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
拟人：借助丰富的想象，把物当作人来写 的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、 形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
部编版语文六年级下册专项复习：修改病句总练习(2)
重复累赘的病句1下午我买了些卫生洁具。
2要加强国际间的文化交流。
3力量悬殊很大。
4忍俊不禁地笑了起来。
5到会的N个与会者。
6那人大约25岁左右。
7欢迎市委领导到我校莅临指导工作。
8今天是截止日期的最后一天9令人威慑的军事力量。
10他无时无刻不忘为他人着想。
11提出真知灼见的意见。
12这其中定有问题。
13他们互相厮打起来14抱有过高的奢望15他一气呵成地书就了这个报告。
16他似乎有难言之隐的苦衷17你不要妄自菲薄你自己18鲁迅先生诞辰100周年纪念日。
19国庆60周年。
20曾经历任了学习委员，班长等职务21最后他终于考上了清华大学22这是大家众所周知的23使人们的生活安居乐业24没有想到却受到了不虞之誉25让人看得眼花缭乱26每天都要日理万机27往事都历历在目地出现在眼前。
一、前后矛盾1、《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。
改：2、言行不一的人是一种极坏的作风。
改：3、我的家乡是东莞市人。
改：4、他的家乡是北京市人。
改：5、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
改：6、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
改：7、张明被评上“三好学生”的光荣称号。
改：二、次序颠倒8、夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
改：9、兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。
改：10、肇庆鼎湖山的夏天是人们避暑的好地方。
改：11、北京的秋天是非常美丽的地方。
改：12、春天的江南是最美丽的季节。
改：13、一大滴松脂被苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
改：14、他把劳动场面热气腾腾地写了下来。
15、大地把朝霞染得一片通红。
改：16、我班的三好学生是李敏。
改：17、我国人口是世界上最多的国家。
改：18、我们组长病了，老师暂时叫周小梅担任组长。
改：19、我校请解放军叔叔经常作报告。
改：20、杨梅没有熟透的又酸又甜。
改：21、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
改：22、在几门功课中，语文对我最感兴趣。
改：23、展览会上展出许多光明小学的作品。
改：24、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！改：25、两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！改：26、两门语文数学学科，我都喜欢学。
部编人教版六年级下册语文修改病句专项真题
部编人教版六年级下册语文修改病句专项真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 请按照病句类型，修改病句。
（1）重复啰唆。
①我首先第一个表演节目。
________________________________________②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。
________________________________________③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
________________________________________（2）前后矛盾。
①昨天傍晚下了一夜的雨。
________________________________________②全班同学都来了，只差小红没来。
________________________________________2. 下面一段话有三处错误，请加以改正。
①在很大程度上，人类的精神文明的成果就是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就要通过读书来最大限度的享用这些成果的过程。
③进入初中以来，许多同学参加到积极的阅读文学名著的活动中来。
④在阅读过程中，使大家明白了许多做人的道理感悟到人生真谛。
第一处错误是__________________句改正：____________________第二处错误是__________________句改正：____________________第三处错误是__________________句改正：____________________3. 请按照病句类型，修改病句。
（1）成分残缺。
①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
________________________________________②我们必须遵守纪律的习惯。
________________________________________③我们要响应保护益鸟。
________________________________________（2）词序混乱。
部编版小学六年级下册语文修改病句课后专项练习
部编版小学六年级下册语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下列语段。
孔子三十多岁左右就从事教育事业，他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。
他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
2. 综合改错。
（其中有2个错别字，3个病句）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。
_______________________________________3. 用修改符号修改下列句子：(1)在这次集体读书活动中，二班同学发扬了团结互助，获得了校领导和老师的一致好评。
(2)同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
(3)为防止安全事故不再发生，我们必须严格遵守校规校级。
(4)我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有认真审题。
4. 按要求修改下面的文段。
①为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。
②各班也积极响应，进行主题班会。
③通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。
（1）句子①有一处语病，一处标点错误。
修改意见：“___”应改为“___”；“______”应改为“______”。
（2）句子②有一处用词不当。
修改意见：“________”应改为“_______”。
（3）句子③有一处语病。
修改意见：____________________________。
5. 改病句。
（1）张老师去王小明家了解他课堂学习和课外活动。
_____________________________________（2）有没有恒心，是一个人在事业上能够取得成绩的关键。
_______________________________________（3）课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
小学语文部编版六年级下册期中修改病句专项复习课件
4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。
例：
我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。
2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
3.我们要认真改正并找出作业中的错误。
4.历史博物馆展出了两千多年前新出土的 文物。
5.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
1、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有 了很大改进。
2、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏， 再次赢得了男子团休冠军。
3、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 4、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，
为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
5、三月的昆明是一年中最美好的季节。 6、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
用词不当 夸奖
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
2.邻居家的小弟弟不仅年虽纪然小，而且但很是懂事。
手舞足蹈
3.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
4.因为我喜欢养花，而且所养以了许多花。
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例：
菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
例：
我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥。 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
6.用词不当。 关联词、近 义词用错
例： 只有 无论不知道自己的优点，才会 自卑。
分类不当
1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和 大合唱。
六年级部编版语文下学期修改病句专项水平练习题
六年级部编版语文下学期修改病句专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 请修改下列病句。
1．看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学会了生存。
改病句：_____________________________________2．麋鹿的经过充满传奇色彩。
改病句：_____________________________________2. 修改下列语段。
（提示错别字、标点符号、语序、用词不当等语病共7处）为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。
况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。
我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。
《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。
3. 修改下面的病句。
（1）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
_____________________________________________（2）看了电影《妈妈，再爱我一次》，使我很受感动。
_____________________________________________4. 用修改符号修改下面的一小段话（一个标点错，一个错别字，四处语病）。
在六年的小学生活中，我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。
最近，我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍，知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。
大量的通过课外阅读，我增长了知识和写作水平。
5. 修改病句。
（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
______________________________________（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
_____________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
______________________________________6. 改正下面的错病句。
六年级部编人教版语文下册修改病句考前专项练习
六年级部编人教版语文下册修改病句考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面一段话。
一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。
沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。
所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无数个缝隙流走了。
这只能算“过水”。
这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。
2. 修改病句。
（1）马灯把桑娜举得高高的。
_____________________________________（2）老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。
_______________________________________（3）联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。
_______________________________________（4）在大家的努力下，使我们班级的成绩提高得很快。
_______________________________________（5）印度的人口是世界第二的国家。
_______________________________________3. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！4. 下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。
春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。
5. 下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。
这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。
人教部编版语文六年级下册小升初专题 病句 课件
下周见
祝君前程似锦风光无限
2.下列句子没有语病的一句是（B ）
A.我们应该坚持认真做眼保健操，以便预防近视眼的不发生。
否定不当 B.夜深了，夜风一阵阵地吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙
沙的响声。
搭配不当
C.通过这次过端午包粽子的活动，丰富了我们对传统文化的认识。 主语缺失
D.火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出
9、否定不当 (1)我们一定要减少不必要的浪费。 (2)我国有世界上:所没有的万里长城。 (3)同学们一-定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
10、关联词错误 (1)鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 (2)我虽然刚转到这个班，就很快适应了。 (3)不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 (4)虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 (5)我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
5、不合逻辑（自相矛盾、概念并列不当、强加因果、主客颠倒、否定 不当） (1)这次联欢会开了足足两小时不到才散会。 (2)王爷爷因为已年过八旬，所以他的身体仍然很健康。 (3)全家人都围坐在桌旁，只有爸爸还没有回来。 (4)刘老师有几天没来上课了，他肯定是生毛病了。 (5)星期天上午，小明在家弹了一天钢琴。 （6）吃了感冒药，切忌不要喝酒。
发机关和报警装置”或“候风地动仪主要是由触发机
C.十年过去了关，和汶报警川装大置地组震成的的幸”存。者大多走出了地震带来
的阴影。
D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要
宣讲到位。
D. 语序不当，应改为“不仅要宣讲到位，而且 要落实到位”
4.下列句子没有语病的一项是（ C ） A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示 要充分发扬水平A.，词取语得搭配佳不绩当。，将“发扬”改为“发挥”。 B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理， 制定严密的防范措施。 B.否定不当，删去“不”。 C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生 机盎然。 D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理， 感悟了人生真谛。D.成分残缺，删去“在”“中”或“使”
部编版六年级下册语文修改病句易错专项练习题
部编版六年级下册语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。
（4）现在市场上商品的数量大大提高了。
（5）乌云和大雨从空中倾泻下来。
2. 用修改符号修改下面的一小段话（一个标点错，一个错别字，四处语病）。
在六年的小学生活中，我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。
最近，我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍，知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。
大量的通过课外阅读，我增长了知识和写作水平。
3. 指出病因并改正。
(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。
_____________________________________(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。
_____________________________________(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。
______________________________________(4)他荣获了“十佳主持人”。
_____________________________________4. 修改病句。
（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。
_____________________________________。
（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
_____________________________________。
（3）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
_____________________________________。
5. 用修改符号修改下面语段中的3处错误。
为了防止不近视，我们在学习中要保持端正的读写姿势，在生活中要养成科学的用眼。