人教版七年级上《古代诗歌四首》最新版本
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
左迁:古尊右卑左,即贬官。
子规:即杜鹃鸟。
五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅 溪,当时属于黔中道,在今湖南西部和贵州东部。
夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北 部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权,称为夜 郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里 指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治县境,与黔阳邻近)。 李白当时在东南,所以说“精随品课风件 直到夜郎西”。
3.诗中哪一个字真实集中体现了作者 的感情?
4.本诗借月抒发了诗人怎样的思想感 情?
对友人的思念、同情和关切之情。
精品课件
赏析
杨花落尽子规啼
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼 首句写景兼点时令。于景物独取漂
泊无定的杨花、叫着“不如归去”的 子规,即含有飘零之感、离别之恨在 内,切合当时情事,也就融情入景。
伴随着君子你一直精品走课件到那夜郎以西!
1.诗人为什么要将愁心寄与明月呢?
拟人化的手法写月,赋予月亮以人 的特性。李白内心悲愁,无可排 遣,无人理解。似乎只有月亮才 是真正的知音。“我寄愁心与明 月”,诗人只好把满腔悲愁托付 给普照寰宇的明月,带给远隔数 千里的天涯沦落精品课人件 。
2.你从哪些诗句可看出龙标这被贬之 地极偏远?
2、哪些诗句直接表达了思乡之情? 3、自主探究想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”
诗怎样的情景?如果你身临其境,将会有什么 样的感受?
精品课件
首联: 青山外,绿水前 ——船上想像,暗含奔波之劳,点题
次 北
颔联:潮平岸阔,风正帆悬 ——船上所见
固
山 下
颈联: 生残夜,入旧年 ——写景点时令,时间过得太快
江南春早 游子思乡
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧, 伴随着你一直走到那夜郎以西!
通过诗人丰富的想象,本来无知无情的明月, 竟成为了一个富有同情心的人(拟人),她将诗人 对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。有 道是“明月千里寄相思”,作者所寄的——是对 好友身遭贬谪的同情,是对好友长途跋涉的担忧; 是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并 不孤单的一种情怀……所有这些,真切地传达出 作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发 出来的强烈的主观感情。精品课件
精品课件
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题 材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。 天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与 他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎 坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相 似之处。据说李白从天宝三年离京漫游, 到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉这个 不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方 的友人。
尾联: 乡书,归雁 ——直抒思乡之情
精品课件
精品课件
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白
精品课件
学习目标
1.诵读背默。 2.说诗句的大意,领会诗 所表达的深刻的思想感 情。 3、赏析名句。
精品Biblioteka Baidu件
李白,唐代诗人,字 太白,号青莲居士, 陇西成纪(今甘肃天 水)人。他是我国文 学史上伟大的浪漫 主义诗人,与杜甫齐 名,世称“李杜”, 还有“诗仙”之称. 著有《李太白全集》
精品课件
赏析
闻道龙标过五溪。
听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上 要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;
因首句已于景中见情,所以次 句便直叙其事。“闻道”,表示 惊惜。“过五溪”,见迁谪之荒 远,道路之艰难。以悲景衬托离 情,表现出作者对好友旅途艰辛、 贬所荒远的深切精同品课件情。
赏析
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西!
水澹澹,山竦峙 ——动静相衬,显示海的辽阔和威严
实写 海之
观
宏伟 树木百草,秋风洪波 ——静动相配,显示海的惊人力量宏伟气势
沧
海 日月出其中
——想像,大海吞吐日月的气概 ——虚写海之气概 星汉出其里
附文
表达作者的昂扬奋发的精神,雄心壮志和博大胸怀
精品课件
精品课件
王湾 (唐代诗人)
精品课件
1、诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样 的联系?
曹操
精品课件
字词正音
jié
碣石
cāng
沧海
Xiāo sè
zāi
萧瑟
哉
dàn
澹澹
Sǒng zhì
竦峙
精品课件
1、全诗围绕哪个字展开的? 2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的?哪些诗
句诗想像的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
精品课件
东临碣石,以观沧海 ——交待观海方位地点,统领全文,点题
15 古代诗歌四首
观沧海
次北固山下
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 天净沙·秋思
精品课件
曹操:
字孟德,东汉末年政治家,军事家, 诗人。
当时他正处于事业的最高峰:他 削平北方群雄,打垮乌桓和袁绍残部, 消除后患,统一北方。如果,如果再以 优势的兵力去消除南方割据势力,他就 可以荡平宇内,一统天下。
《观沧海》正是北征乌桓归途中 经过碣石山时时写的。大战之前,身为 主帅的曹操,登上了当年秦皇汉武也曾 登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际,他 的心情像沧海一样难以平静。他把自己 宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里, 借着大海的形象表现出来,使这首诗具 有一种雄浑苍劲的风格,成为一篇流传 至今精品的课优件 秀作品。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(翻译)
听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首 诗寄给他。
杨花落尽子规啼,
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼,
闻道龙标过五溪。 听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要 经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;
我寄愁心与明月,
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧, 随君直到夜郎西!
[唐]李白
杨杨花花/落落尽尽/子子规规啼/啼,, 闻闻道道/龙龙标标/过过五/五溪溪。。 我我寄寄/愁愁心心/与与明/明月月,, 随随君君/直直到到精品/夜课夜件 郎郎西/西!!
根据注释,理 解诗歌大意,体会 诗的意境。
精品课件
〖注释〗
龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻。诗中指王昌龄,古人常 用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
精品课件
查资料,说说你 从此诗的标题中知 道了哪些信息?
精品课件
龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻。诗 中指王昌龄,古人常用官职或任官之 地的州县名来称呼一个人。
左迁:古尊右卑左,即贬官。
这首诗是作者为好友王昌龄贬官 而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。
精品课件
闻闻/王王昌昌龄龄/左左迁迁龙龙标标遥/遥有有此此寄寄
子规:即杜鹃鸟。
五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅 溪,当时属于黔中道,在今湖南西部和贵州东部。
夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北 部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权,称为夜 郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里 指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治县境,与黔阳邻近)。 李白当时在东南,所以说“精随品课风件 直到夜郎西”。
3.诗中哪一个字真实集中体现了作者 的感情?
4.本诗借月抒发了诗人怎样的思想感 情?
对友人的思念、同情和关切之情。
精品课件
赏析
杨花落尽子规啼
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼 首句写景兼点时令。于景物独取漂
泊无定的杨花、叫着“不如归去”的 子规,即含有飘零之感、离别之恨在 内,切合当时情事,也就融情入景。
伴随着君子你一直精品走课件到那夜郎以西!
1.诗人为什么要将愁心寄与明月呢?
拟人化的手法写月,赋予月亮以人 的特性。李白内心悲愁,无可排 遣,无人理解。似乎只有月亮才 是真正的知音。“我寄愁心与明 月”,诗人只好把满腔悲愁托付 给普照寰宇的明月,带给远隔数 千里的天涯沦落精品课人件 。
2.你从哪些诗句可看出龙标这被贬之 地极偏远?
2、哪些诗句直接表达了思乡之情? 3、自主探究想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”
诗怎样的情景?如果你身临其境,将会有什么 样的感受?
精品课件
首联: 青山外,绿水前 ——船上想像,暗含奔波之劳,点题
次 北
颔联:潮平岸阔,风正帆悬 ——船上所见
固
山 下
颈联: 生残夜,入旧年 ——写景点时令,时间过得太快
江南春早 游子思乡
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧, 伴随着你一直走到那夜郎以西!
通过诗人丰富的想象,本来无知无情的明月, 竟成为了一个富有同情心的人(拟人),她将诗人 对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。有 道是“明月千里寄相思”,作者所寄的——是对 好友身遭贬谪的同情,是对好友长途跋涉的担忧; 是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并 不孤单的一种情怀……所有这些,真切地传达出 作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发 出来的强烈的主观感情。精品课件
精品课件
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题 材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。 天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与 他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎 坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相 似之处。据说李白从天宝三年离京漫游, 到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉这个 不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方 的友人。
尾联: 乡书,归雁 ——直抒思乡之情
精品课件
精品课件
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白
精品课件
学习目标
1.诵读背默。 2.说诗句的大意,领会诗 所表达的深刻的思想感 情。 3、赏析名句。
精品Biblioteka Baidu件
李白,唐代诗人,字 太白,号青莲居士, 陇西成纪(今甘肃天 水)人。他是我国文 学史上伟大的浪漫 主义诗人,与杜甫齐 名,世称“李杜”, 还有“诗仙”之称. 著有《李太白全集》
精品课件
赏析
闻道龙标过五溪。
听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上 要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;
因首句已于景中见情,所以次 句便直叙其事。“闻道”,表示 惊惜。“过五溪”,见迁谪之荒 远,道路之艰难。以悲景衬托离 情,表现出作者对好友旅途艰辛、 贬所荒远的深切精同品课件情。
赏析
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西!
水澹澹,山竦峙 ——动静相衬,显示海的辽阔和威严
实写 海之
观
宏伟 树木百草,秋风洪波 ——静动相配,显示海的惊人力量宏伟气势
沧
海 日月出其中
——想像,大海吞吐日月的气概 ——虚写海之气概 星汉出其里
附文
表达作者的昂扬奋发的精神,雄心壮志和博大胸怀
精品课件
精品课件
王湾 (唐代诗人)
精品课件
1、诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样 的联系?
曹操
精品课件
字词正音
jié
碣石
cāng
沧海
Xiāo sè
zāi
萧瑟
哉
dàn
澹澹
Sǒng zhì
竦峙
精品课件
1、全诗围绕哪个字展开的? 2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的?哪些诗
句诗想像的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
精品课件
东临碣石,以观沧海 ——交待观海方位地点,统领全文,点题
15 古代诗歌四首
观沧海
次北固山下
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 天净沙·秋思
精品课件
曹操:
字孟德,东汉末年政治家,军事家, 诗人。
当时他正处于事业的最高峰:他 削平北方群雄,打垮乌桓和袁绍残部, 消除后患,统一北方。如果,如果再以 优势的兵力去消除南方割据势力,他就 可以荡平宇内,一统天下。
《观沧海》正是北征乌桓归途中 经过碣石山时时写的。大战之前,身为 主帅的曹操,登上了当年秦皇汉武也曾 登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际,他 的心情像沧海一样难以平静。他把自己 宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里, 借着大海的形象表现出来,使这首诗具 有一种雄浑苍劲的风格,成为一篇流传 至今精品的课优件 秀作品。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(翻译)
听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首 诗寄给他。
杨花落尽子规啼,
杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼,
闻道龙标过五溪。 听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要 经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;
我寄愁心与明月,
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧, 随君直到夜郎西!
[唐]李白
杨杨花花/落落尽尽/子子规规啼/啼,, 闻闻道道/龙龙标标/过过五/五溪溪。。 我我寄寄/愁愁心心/与与明/明月月,, 随随君君/直直到到精品/夜课夜件 郎郎西/西!!
根据注释,理 解诗歌大意,体会 诗的意境。
精品课件
〖注释〗
龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻。诗中指王昌龄,古人常 用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
精品课件
查资料,说说你 从此诗的标题中知 道了哪些信息?
精品课件
龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻。诗 中指王昌龄,古人常用官职或任官之 地的州县名来称呼一个人。
左迁:古尊右卑左,即贬官。
这首诗是作者为好友王昌龄贬官 而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。
精品课件
闻闻/王王昌昌龄龄/左左迁迁龙龙标标遥/遥有有此此寄寄