兽医内科综合实验报告格式样本
兽医专业实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国畜牧业的快速发展,兽医行业在保障畜牧业健康、促进农民增收等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高兽医专业学生的实践能力和专业技能,我校兽医专业开设了一系列实验课程。
本次实验报告总结将对我校兽医专业学生的《兽医微生物学》综合实习进行总结。
二、实验目的1. 掌握营养肉汤、血琼脂平板、麦康凯平板、普通琼脂、三糖铁层琼脂的配置方法。
2. 熟练掌握细菌的分离培养技术,包括解剖、病料采集、从组织中分离细菌、培养细菌、移植细菌、纯化细菌、细菌接种等。
3. 掌握细菌的鉴定技术,如光学显微镜油镜的技术、组织涂片、在组织材料中认识细菌、辨别细菌、生化实验、血清学实验技术及细菌片的涂片、染色、镜检等技术。
4. 熟悉病毒的鸡胚分离培养技术,包括鸡胚死活的鉴定、鸡胚的接种、胚液的收集,以及病毒的血凝试验和血凝抑制试验。
5. 认识真菌(酵母菌、青霉菌、曲霉菌、毛霉菌、根霉菌)的形态。
三、实验过程1. 配制培养基:按照实验要求,配制了营养肉汤、血琼脂平板、麦康凯平板、普通琼脂、三糖铁层琼脂等培养基。
2. 细菌分离培养:采集病料,进行细菌分离培养,观察细菌生长情况,进行纯化细菌。
3. 细菌鉴定:利用光学显微镜油镜技术观察细菌形态,进行组织涂片,辨别细菌种类,进行生化实验和血清学实验,鉴定细菌种类。
4. 病毒分离培养:进行鸡胚分离培养,观察鸡胚死活,接种病毒,收集胚液,进行血凝试验和血凝抑制试验。
5. 真菌观察:观察酵母菌、青霉菌、曲霉菌、毛霉菌、根霉菌的形态,了解其生长特点。
四、实验结果与分析1. 培养基配制成功,细菌生长良好,纯化细菌效果明显。
2. 通过细菌分离培养和鉴定,成功分离出多种细菌,如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等。
3. 在细菌鉴定过程中,掌握了生化实验和血清学实验技术,为临床诊断提供了有力支持。
4. 病毒分离培养成功,血凝试验和血凝抑制试验结果符合预期。
5. 观察到酵母菌、青霉菌、曲霉菌、毛霉菌、根霉菌的形态,了解了其生长特点。
畜牧兽医实验报告模板

畜牧兽医实验报告模板实验目的本实验旨在帮助学生了解畜牧兽医学中的实验方法,以及熟悉实验流程和实验操作,从而提升学生的实践能力,为以后的职业发展做好准备。
实验材料与设备•圆形石英晶片•光学显微镜•显微镜图像处理软件•热盖板•离心管•风扇实验步骤实验一测定动物血清中免疫球蛋白G含量1.使用圆形石英晶片在显微镜下通过诱导表面等离子体共振(SPR)技术,通过检测免疫球蛋白G与抗人IgG抗体之间的互作作用,测定动物血清中免疫球蛋白G含量。
2.将50μl的免疫球蛋白G样品加入离心管,并加入450μl的PBS缓冲液,用热盖板将其加热至37℃。
3.通过SPR技术获得免疫球蛋白G样品的SPR曲线,并利用曲线拟合算法计算得到免疫球蛋白G样品的浓度。
4.根据测得的免疫球蛋白G样品浓度,使用ELISA检测技术测定动物血清中免疫球蛋白G含量。
实验二测定微生物细胞数量1.选择所需的微生物细胞样本,如肠道菌群等。
2.取出一个样品并将其置于离心管中,然后在离心管中加入PBS缓冲液,并将其离心5~10分钟以测定40毫升样品中的微生物细胞数量。
3.使用显微镜观察样品中的微生物细胞,并使用显微镜图像处理软件进行图像处理以测定微生物细胞数量。
4.根据显微镜观察得到的图像和处理后的结果,计算出样品中的微生物细胞数量。
实验结果实验一中测定得到的动物血清中免疫球蛋白G含量为2.5 mg/mL,与ELISA检测技术测定得到的免疫球蛋白G含量相符。
实验二中测定得到的微生物细胞数量为1.5 × 10^5 CFU/mL。
结论通过本次实验,我们了解了畜牧兽医学中的实验方法、流程和操作,并获得了实践能力的提升。
我们也验证了实验方法的有效性,并在实验中获得了两个有意义的结果,为以后的学习和职业发展打下了更加坚实的基础。
实验报告模板兽医

一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验材料1. 仪器设备:(1)显微镜(2)解剖器械(3)生理盐水(4)酒精(5)甲醛(6)剪刀(7)镊子(8)载玻片(9)盖玻片(10)显微镜支架2. 实验动物:(1)家兔(2)豚鼠(3)小白鼠3. 药品与试剂:(1)青霉素(2)链霉素(3)氨苄西林(4)生理盐水(5)抗生素药膏(6)碘酊(7)酒精(8)消毒液五、实验方法与步骤1. 实验动物的选择与准备:(1)选取健康家兔、豚鼠、小白鼠各一只。
(2)实验前禁食禁水12小时。
2. 实验操作:(1)观察动物的一般状况,如精神、活动、食欲、体重等。
(2)进行必要的生理指标检测,如体温、呼吸、心率等。
(3)进行实验室检查,如血液、尿液、粪便等。
(4)观察动物的行为变化,如步态、姿态等。
(5)对动物进行必要的手术操作,如剖腹、开颅等。
(6)进行病理切片制作,如取材、固定、脱水、透明、染色、封片等。
(7)在显微镜下观察病理切片,分析病理变化。
3. 实验结果记录:(1)记录实验动物的生理指标、实验室检查结果。
(2)记录动物的行为变化。
(3)记录病理切片的观察结果。
六、实验结果与分析1. 生理指标、实验室检查结果分析:(1)根据生理指标、实验室检查结果,判断动物的健康状况。
(2)分析生理指标、实验室检查结果与疾病的关系。
2. 行为变化分析:(1)根据动物的行为变化,判断疾病的发生。
(2)分析行为变化与疾病的关系。
3. 病理切片观察结果分析:(1)根据病理切片的观察结果,判断疾病的类型、程度。
(2)分析病理切片与疾病的关系。
七、结论根据实验结果,对动物疾病进行诊断、治疗,并提出预防措施。
八、讨论1. 实验过程中遇到的问题及解决方法。
2. 实验结果与理论知识的结合。
3. 对实验方法、实验条件的改进建议。
九、参考文献[1] 张三,李四. 兽医病理学[M]. 北京:科学出版社,2018.[2] 王五,赵六. 兽医临床诊疗技术[M]. 北京:中国农业出版社,2019.[3] 孙七,周八. 兽医解剖学[M]. 北京:中国农业出版社,2017.[4] 陈九,林十. 兽医临床病理学[M]. 北京:中国农业出版社,2016.[5] 刘十一,李十二. 兽医病理生理学[M]. 北京:科学出版社,2015.。
兽医学综合性实验报告范例

综合性实验报告实验项目名称:《集约化猪场疫病防治》综合性实验——猪病的综合诊断所属课程名称:集约化猪场疫病防治学生姓名:学号:专业年级:动医00级1班成绩:1 实验目的 (一级标题用四号黑体)通过对猪病的综合诊断实验,学习观察猪主要疾病的临床症状,病理变化以及实验室检查的基本方法和技能,加深对课堂理论知识的理解和认识,掌握实验操作的基本技能,做到理论结合实践,从而提高我们解决实际生产问题的能力。
(正文用五号宋体)2实验材料与方法2.1 实验材料 (二级标题用小四号黑体)消毒并包装好的注射器、培养平皿若干、试管培养基几支、接种环一把、酒精灯、火柴、手术刀三把、镊子三把,手术剪三把、登记本一本、橡胶手套。
2.2 实验动物四头约为40天龄左右断奶仔猪,没有接种过疫苗。
2.3 实验方法2.3.1 发病猪场流行病学的了解和调查(三级标题用小四号楷体)①发病的基本情况:仔猪品种、性别、发病天龄、发病率、死亡率等。
②病仔猪父母的病史、猪群免疫史和猪场防疫史的了解和调查。
③仔猪生活史检查:包括猪场地理、地形、土质、水源和水质,局部小气候,交通、道路情况,猪舍的温度、湿度、通风设备、光照、卫生条件、消毒措施等。
④仔猪的饲养管理情况:饲养密度,补料情况;饲料来源、配方、营养价值的评定;粗料与精料供应情况,维生素、矿物质、微量元素、药物等的添加情况;饲料的贮存、加工方法和过程;饲喂方法、制度和改变情况;疫苗的接种情况;发病后的用药情况等。
2.3.2 猪的临床症状①仔猪体质外貌检查消瘦,两边肋骨凸出,营养不良,皮肤失去弹性,被毛粗乱,没有光泽,眼睑有少许水肿,精神沉郁,目光无神,头低耳耷,反映迟钝,站立时鼻镜触地,走路时身体平衡失调,可视黏膜颜色苍白,四肢关节肿大。
②体表淋巴结检查正常情况下体表淋巴结不易摸到,可触摸到腹股沟淋巴结肿大2~3倍。
③体温、呼吸、脉搏的检查用手背触摸仔猪耳根,体温偏高;呼吸困难,采取腹式呼吸;用手紧贴左侧肘后胸壁触摸脉搏,脉搏数增多。
兽医内科病例报告

一例犬大叶性肺炎病的诊断2012年4月8日,在兽医院实习期间,偶遇一犬感染性病例,以下是整个诊断过程:一、发病情况:1、动物信息:姓名凯凯,为一雌性金毛犬,现年7岁,体重26 kg。
送来时主诉:最近几天精神不好,食欲不振,有浓鼻液、浓眼屎,打喷嚏,拉稀。
2、病程经过:(1)3月29日送到我院治疗,体温38.6℃。
血常规检查:白细胞总数(WBC)上升,中性粒细胞数(GRA)及其百分比(GRA%)均上升,红细胞数(RGB)不变,但平均血红蛋白含量(MCH)和平均血红蛋白浓度(MCHC)均上升。
在主人要求下开三天针药带回治疗。
(2)4月3日,病犬再次送回我院,病情加重。
患畜精神很不好,心律不齐,体温先测为39.3℃,再测为38.6℃。
(3)4日到6日间,体温均在38-39℃间浮动,7日起开始下降。
这段时间内精神状况差,心律不齐,常是输糖液后站立行走过后就一直卧地不起,脚掌皮肤变厚,流铁锈色鼻液,喘气厉害,皮肤松弛。
曾出现在输液过程中打喷嚏喷出带血粘液。
(4)4日到8日间,血常规检查均出现:WBC上升,GRA和GRA%均上升,RBC下降,MCH 和MCHC上升。
4日血液生化检查:血糖和白蛋白下降,钙浓度上升。
3、治疗经过:在整个过程曾用过抗菌消炎药、抗病毒药(干扰素、血清、板蓝根),辅以氯化钠、维生素和葡糖糖等。
二、诊断检查CDV阳性,结合临床症状初步诊断为犬瘟热病毒(CDV)感染引起大叶性肺炎。
三、诊断方法及确诊依据(1)临床检查:病犬精神不振,食欲缺乏,鼻流脓涕,打喷嚏、喘气,眼屎多,拉稀,体温38℃以上。
随后变为铁锈色鼻液,体温下降到正常,食欲恢复,符合犬瘟热病毒感染症状;(2)实验室检查:白细胞总数升高,中性粒细胞及其百分比升高,提示为感染性疾病;红细胞数减少,平均血红蛋白含量和平均血红蛋白浓度却上升了,提示有贫血和脱水症;这二者综合初步诊断为大叶性肺炎的红色肝变期。
四、讨论分析:随着时代的发展与进步,饲养宠物的家庭越来越多,这其中犬、猫是我们兽医临床诊疗的常见对象。
动物内科实习报告总结

一、实习背景动物内科是动物医学专业的重要组成部分,是研究动物疾病诊断、治疗和预防的一门学科。
为了更好地将理论知识与实践相结合,提高自己的专业技能,我于20XX 年X月至20XX年X月在XX市动物医院进行了为期一个月的动物内科实习。
二、实习目的1. 了解动物内科的基本知识,掌握动物内科疾病的诊断、治疗和预防方法。
2. 培养临床思维能力和实践操作技能,提高自己的动手能力。
3. 学习与宠物主人沟通的技巧,提高服务意识。
三、实习内容1. 门诊实习在门诊实习期间,我跟随导师学习了动物内科常见疾病的诊断、治疗和预防。
主要内容包括:(1)病史采集:了解宠物主人的主诉、宠物的生活环境、饮食、行为习惯等,以便为宠物做出准确的诊断。
(2)临床检查:通过视诊、触诊、叩诊、听诊等方法,对宠物进行全面检查,以发现异常体征。
(3)辅助检查:根据病情需要,进行血液、尿液、粪便等常规检查,以及X光、B 超、心电图等特殊检查。
(4)治疗:根据诊断结果,制定治疗方案,包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等。
(5)预防:向宠物主人宣传宠物保健知识,提高宠物主人的防病意识。
2. 病房实习在病房实习期间,我跟随导师学习了动物内科疾病的护理。
主要内容包括:(1)观察病情:密切观察宠物的生命体征、病情变化,及时向医生汇报。
(2)执行医嘱:按照医生的要求,给宠物进行输液、注射、喂药等治疗。
(3)环境管理:保持病房清洁、安静,为宠物提供舒适的休息环境。
(4)心理护理:关心宠物的心理状态,减轻宠物的焦虑和恐惧。
3. 手术室实习在手术室实习期间,我跟随导师学习了动物内科疾病的手术治疗。
主要内容包括:(1)术前准备:了解手术方案,协助医生进行术前准备。
(2)手术操作:在医生的指导下,参与手术操作,学习手术技巧。
(3)术后护理:协助医生进行术后护理,观察宠物病情变化。
四、实习收获1. 知识收获:通过实习,我对动物内科疾病有了更深入的了解,掌握了动物内科疾病的诊断、治疗和预防方法。
动物内科学实习报告

一、实习目的和意义动物内科学是研究动物内部器官系统疾病及其防治的科学,是兽医科学的重要组成部分。
通过本次动物内科学实习,我旨在深入了解动物内科学的基本理论、临床技能和实践操作,提高自己的兽医临床诊断和治疗能力,为今后从事兽医工作打下坚实的基础。
实习期间,我将跟随导师学习动物内科学的基础知识,了解各类动物疾病的病因、病理、诊断、治疗和预防措施,掌握动物内科学的临床技能,如病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等,提高自己的综合素质。
二、实习时间与地点实习时间:2022年6月1日至2022年6月30日实习地点:某大型兽医医院三、实习内容1. 基础理论学习在实习初期,我跟随导师学习了动物内科学的基础理论,包括各类动物疾病的病因、病理、诊断、治疗和预防措施。
通过学习,我对动物内科学的基本概念有了更深入的了解,为后续的实习奠定了理论基础。
2. 临床技能培训在实习过程中,我参与了各类动物疾病的临床诊疗工作,学习了病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等临床技能。
以下为具体内容:(1)病史采集:通过询问动物主人和观察动物表现,了解动物的生活环境、饲养管理、发病经过等,为诊断提供依据。
(2)体格检查:学习观察动物的一般状态、精神状态、体位、步态、呼吸、脉搏、体温等生命体征,以及各器官系统的病变。
(3)实验室检查:学习血液、尿液、粪便等常规检查,以及生化、微生物、免疫等特殊检查,为疾病诊断提供依据。
(4)影像学检查:学习X光、超声、CT等影像学检查方法,了解动物器官的形态和功能。
3. 临床病例分析在实习过程中,我参与了多个病例的诊疗工作,以下为其中几个典型案例:(1)病例一:一只5岁的小狗,出现食欲下降、呕吐、腹泻等症状。
通过病史采集、体格检查和实验室检查,诊断为犬细小病毒病。
经治疗后,小狗症状明显好转。
(2)病例二:一只2岁的猫,出现咳嗽、呼吸困难、体重下降等症状。
通过体格检查、实验室检查和影像学检查,诊断为猫慢性支气管炎。
宠物内科病列分析实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展和人们生活水平的提高,宠物已经成为越来越多家庭的重要成员。
宠物内科疾病作为宠物疾病中的重要组成部分,其诊断和治疗对于保障宠物健康具有重要意义。
为了提高学生对宠物内科疾病诊断和治疗能力的培养,本实训课程通过对实际病列的分析,使学生掌握宠物内科疾病的诊断流程、治疗方法及护理措施。
二、实训目的1. 掌握宠物内科疾病的诊断流程和治疗方法。
2. 提高学生对宠物内科疾病病列的分析能力。
3. 培养学生的临床思维和团队合作精神。
三、实训内容本次实训选取了一例宠物内科病列进行分析,具体如下:病例简介:宠物种类:金毛犬年龄:5岁性别:雌性体重:30kg主诉:精神沉郁,食欲下降,呕吐,腹泻3天。
临床检查:1. 精神沉郁,被毛粗糙,体重减轻。
2. 呕吐物为黄色液体,无血丝。
3. 腹泻物为水样,无粘液和血丝。
4. 肠鸣音减弱。
5. 心率:120次/分钟,呼吸:30次/分钟。
6. 血常规:白细胞计数:15×10^9/L,红细胞计数:5.5×10^12/L,血红蛋白:150g/L。
实验室检查:1. 尿常规:尿蛋白(+),尿酮体(+)。
2. 肝功能:ALT 200U/L,AST 150U/L。
3. 肾功能:BUN 30mmol/L,Cr 200μmol/L。
诊断:根据病史、临床症状、实验室检查,诊断为:金毛犬急性胃肠炎。
四、治疗方案1. 饮食管理:给予易消化、低脂肪、低纤维的食物,如白水煮鸡肉、白水煮土豆等。
2. 药物治疗:(1)止吐:给予胃复安0.1mg/kg,肌肉注射,每日2次。
(2)止泻:给予蒙脱石散1g,口服,每日3次。
(3)抗感染:给予头孢噻肟钠0.1g/kg,静脉注射,每日2次。
(4)保肝:给予肝泰乐0.1g,口服,每日3次。
(5)利尿:给予速尿10mg,静脉注射,每日1次。
3. 护理措施:(1)保持宠物安静,避免剧烈运动。
(2)保持环境清洁,定期消毒。
(3)加强营养,给予高能量、高蛋白的食物。
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兽医内科综合实验报告
实验项目名称:《兽医(小动物)内科学》综合性实验—―~~(该处要填写你所复制疾
病的病名)病的病理模型复制与诊疗所属课程名称:兽医(小动物)内科学
学生姓名:学号:专业年级:成绩:
1 实验目的 (一级标题用四号黑体)
(正文用五号宋体)
(在前面学习内容中,我们已完成专业基础课程及部分专业课程的学习。
在实验课上,我们也进行了病理模型的复制与诊疗,而且也有了动物医院实习经历,基本具备了一个兽医专业人士的分析能力和动手操作能力。
本课程的综合实习旨在给你们提供一个学习知识和应用知识的平台,充分发挥你们学习主动性和合作精神。
本次实验内容为以组为单位,独立完成一个疾病的病理模型的复制、诊断、治疗全过程。
)
2实验材料与方法
2.1 实验材料(二级标题用小四号黑体)
2.2 实验仪器
2.3实验动物
2.4 实验方法
2.4.1 病例卡的建立(三级标题用小四号楷体)
品种:性别:体重:
年龄:毛色:
2.4.2问诊
新近病史:
过去病史:
2.4.3体格检查
⑴生命体征体温(T)脉搏(P)呼吸(R)
⑵一般情况:
发育(正常与异常),营养(良好、中等、不良),体位(自主、被动、强迫或辗转不安),步态,面容与表情(急性或慢性病容、表情痛苦、忧虑、恐惧、安静),神志(清晰、模糊、昏睡、昏迷)。
⑶皮肤及粘膜
颜色(潮红、发绀、苍白、黄染、色素沉着),温度,湿度,弹性,有无水肿、皮疹、淤点淤斑、皮下结节或肿块、蜘蛛痣、溃疡及疤痕,毛发分布情况等;如有,应记述部位,范围(大小)及形态等。
⑷淋巴结
全身或局部浅表淋巴结有无肿大(部位、大小、数目、压痛、硬度、移动性、瘘管、疤痕等)。
⑸头部及其器官
①头颅:大小,形态,有无压痛、包块,头发(量、色泽、分布、秃发及斑秃)。
②眼:视力(必要时检查),眉毛(脱落、稀疏),睫毛(倒睫),眼睑(水肿、运动、下垂),
眼球(凸出、凹陷、运动、斜视、震颤),结膜(充血、出血、苍白、水肿),巩膜(黄染),角膜(透明、混浊、反射),瞳孔(大小、形状、对称、对光及调节反应)。
③耳:听力,有无畸形、分泌物、乳突压痛。
④鼻:有无畸形、鼻翼扇动、分泌物、出血、阻塞、副鼻窦区压痛。
⑤口:口腔气味,唾液分泌,唇(畸形、颜色、疱疹、皲裂、溃疡、口角偏斜),牙(龋齿、缺齿、义齿、残根,以如下形式标明位置,如:龋齿3+4 ),牙龈(色泽、肿胀、溢脓、出血、铅线),粘膜(发疹、溃疡、出血),舌(形态、舌质、舌苔、溃疡、运动、震颤、偏斜),扁桃体(大小,充血、分泌物、假膜),咽(色泽、分泌物、反射),喉(发音清晰或嘶哑、喘鸣、失音)。
⑹颈部
是否对称,有无强直、颈静脉怒张、肝颈静脉回流征、颈动脉异常搏动、肿块,气管位置,甲状腺(大小、硬度、压痛、结节、震颤、杂音、随吞咽上下活动度)。
⑺胸部
①胸廓(对称、畸形、局部隆起或塌陷、压痛),呼吸(频率、节律、深度),有无异常搏动、静脉曲张。
②肺脏:
视诊:呼吸运动(两侧对比),呼吸类型,有无肋间隙增宽或变窄。
触诊:语颤,有无胸膜摩擦感、皮下捻发感。
叩诊:叩诊音(清音、浊音、实音、过清音或鼓音),肺下界、肺下缘移动度。
听诊:呼吸音(性质、强弱、异常呼吸音),有无干、湿性啰音及胸膜摩擦音,语音传导(注意对称部位)等。
③心脏:
视诊:心尖搏动(位置、范围、强度),有无心前区隆起。
触诊:心尖搏动(性质、位置、范围、强度),有无震颤(部位、期间)和心包摩擦感。
叩诊:心脏左、右浊音界(相对浊音界)。
听诊:心率,心律,心音(强度、分裂、P2与A2的比较、额外心音、奔马律)有无杂音(部位、性质、时期、强度、传导方向)和心包摩擦音。
⑻.腹部
①视疹:外形(对称、平坦、膨隆、凹陷),呼吸运动,脐,有无皮疹、条纹、疤痕、包块、静脉曲张(如有,记录血流方向)、胃肠蠕动波、上腹部搏动。
②触诊:
腹壁:腹壁紧张度,有无压痛、反跳痛、液波震颤感及包块(部位、大小、形态、硬度、压痛、搏动、移动度)。
有腹水或腹部包块时应测量腹围。
肝脏:大小(右叶以右锁骨中线从肋缘至肝下缘、左叶以剑突至肝左叶下缘多少厘米表示之),质地、表面,边缘,有无压痛和搏动。
胆囊:大小,形态,有无压痛。
脾脏:大小,硬度,表面,边缘状态,有无压痛。
肾脏:大小,形状,硬度,移动度,肾区及输尿管压痛点有无压痛,有无膀胱膨胀。
③叩诊:肝浊音界,有无肝区叩击痛、移动性浊音、高度鼓音及肾区叩击痛。
④听诊:肠鸣音(正常、增强、减弱或消失),有无振水音、血管杂音。
⑼肛门及直肠
有无痔、肛裂、脱肛、肛瘘。
肛门指检时应注意肛门括约肌紧张度、狭窄、内痔、压痛,前列腺大小、硬度;特别注意有无触及肿块(大小、位置、硬度、移动度等)。
指检退出时应注意指套便染的颜色。
⑽外生殖器根据病情需要做相应检查。
⑾脊柱及四肢
①脊柱:有无畸形、压痛、叩击痛,活动度。
②四肢:有无畸形、杵状指(趾)、静脉曲张、骨折、水肿、肌肉萎缩、肢体瘫痪或肌张力增强,关节(红肿、疼痛、压痛、积液、脱臼、活动度受限、强直)。
⑿神经系统
2.4.4如何复制病例及发病后的临床表现和体征变化
2.4.5实验室检查
①血液学检查:包括血常规检查、血涂片血细胞形态学检查
②尿液、尿沉渣检查
③粪便检查
④血清生化学检验:ALT AST γ–GT ALP ALB GLB A/G GLU
TBIL DBIL
TG CHO α-AMY LPS UA CK LDH
Crea BUN Ca P
⑤X-光检查
2.4.6摘要
将病史、体格检查、实验室检查等主要资料摘要综合,重点突出阳性发现,以提示诊断的
根据。
3 病例分析与诊断
(1)、病例特点;(2)、诊断依据;(3)、鉴别诊断及诊疗计划。
要求抓住要点、有分析、有见解。
4 治疗过程病程记录,要求记录每天的临床症状和体征变化、相关的辅助检查及用药情况。
(请勿用表格记录)
应及时记录病情变化:记录犬的症状、休征、尤其记录新出现的症状与体征,以及犬的一般情况,包括精神、神志、饮食、行动、体温、大小便等,同时对发生的病情变化,以及并发症等及可能发生的原因,加以分析讨论。
须记录所施行的治疗措施的理由,所得的效果及出现的不良反应,以及结合病情,学习翻阅文献资料对犬的诊断治疗提出个人的见解。
更改治疗时要说明停止治疗方案和增加治疗措施的理由,内容要具体。
重要的实验室化验及检查对其结果需加以判断,分析其在诊断及治疗上的意义,并进行前后对比,以及所采取的措施,记录要具体。
5体会要求写出本次综合实习后,自己在病例复制及诊疗中的切身感受。
(请勿抄写他人的)指导老师评语及成绩:(要求留出一定的空间,供写评语)
成绩:指导老师签名:。