【人教新版】小学道德与法治健康过冬天ppt教学课件1

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道德与法治《健康过冬天》课件PPT1

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他 们 会 想 什 么 呢 ?
五、布置作业
1.回家跟爸爸妈妈说一说,今天在学校 学到了哪些东西,为家人添温暖。 2.和家长一起整理可以捐献的衣服。
板书设计
健康过冬天
冬天不怕冷 冬天的保健 快快好起来 冬天有温暖

1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。

9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋,冬天工作在 寒冷之中?
考考你
1.冬季如何开窗通风呢? 2.衣服怎么穿比较合适呢? 3.要不要抹点护肤品?
活动:穿衣服比赛
外边在下雪, 非常冷,还 刮着风。
规则:把提前准备好 的衣服摆成一排,每 组派一个代表,看谁 穿得快,而且能穿对。
三、激发自立能力
说一说
这样的情况你遇到过吗?你知道 应该要做什么吗?
冬季锻炼的好处
冬季经常在户外锻炼,人体的御 寒能力就会越来越强,就能使身体逐 渐适应寒冷的环境,伤风感冒、气管 炎等疾病也会被抵抗住。
冬季进行体育锻炼,还可以加快 血液循坏,增加大脑氧气的供应量, 这对消除大脑长期工作带来的疲劳, 增强记忆力,提高学习效率,都有积 极的作用。
冬季坚持到户外锻炼,还能使人们精
神焕发,精力充沛,提高工作效率。我们 在教室里学习,冬天门窗紧闭,室内空气 不新鲜;在北方还要生火,空气就更污浊。 在这种环境下待久了,就会头昏脑胀,工 作效率降低。下课后走出教室,特别是上 完两节课后到操场上做做操,呼吸呼吸新 鲜空气,就会使人感到格外清爽,并且可 以改善对大脑的氧气和营养的补给。特别 是参加体育锻炼,可以使一部分脑细胞得 到休息,另一部分脑细胞进行工作,相互 交替,以提高大脑的工作效率。

《健康过冬天》ppt公开课课件部编版道德与法治1

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1.要做好准备活动,预防运动创伤,只有在身体 各部位、器官活动开了,才能开始锻炼;
2.选择适当的活动场地,以防止伤害事故的发生; 3.呼吸方法须得当,应采用鼻腔或口鼻混合呼吸 的方法,不要大口呼吸; 4.选择适当的锻炼项目,最适合我们的项目是跳 绳、踢毽子、跑步等。 总之,只要我们掌握适当的锻炼方法,采取正确 的对应措施,就会体验到冬季体育锻炼的乐趣,强健 我们的身体。
《健康过冬天》ppt公开课课件部编版 道德与 法治1
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冬季温度低,感觉很冷, 我们参加到充满乐趣的运动 和游戏中,寒冷就会远离我 们,我们要成为不怕寒冷, 勇敢的孩子。
《健康过冬天》ppt公开课课件部编版 道德与 法治1
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4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词,但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。

5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
亲爱的同学们,再见!
《健康过冬天》ppt公开课课件部编版 道德与 法治1

6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。

7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。

【人教新版】小学道德与法治健康过冬天ppt完整版1

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道德与法治一年级上册
健康过冬天
健康过冬天
请同学们说一说 冬天都有哪些变 化呢?
说一说
天气寒冷 吹北风 下大雪
树木的叶子 都落光了
有的动物飞到南 方去过冬
有的动物冬眠ຫໍສະໝຸດ 人们穿上了 厚厚的棉衣比一比 看谁画得最棒
冬天因为天气冷 容易生哪些病?
想一想 说一说
感冒
鼻炎
冻疮
请同学们说一说 怎样才能健康过 冬天呢?

2. 接 受 美 学 认为, 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来,这 只是艺 术创作 的第一 阶段, 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。

3. 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ,艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在,从 这个意 义上说 ,接受 也属于 艺术创 作的一 部分。

7.生 活 中 个 体 的人 ,追求 “活得 丰富” 并不意 味着对 “活得 正确” 的放弃 ,仍应 体现出 对既有 规则的 尊重。

8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活,“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。

9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的, 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然, 满足生 存所需 ,还希 望以此 表现对 自然的 敬爱, 反映自 然所给 予的启 示。
说一说
冬季保健
经常运动 可以保持 血液循环
冬季保健
冬季 保健
用冷水洗脸 洗手可以增 加抗寒能力

×
俗话说“冬 天动一动, 少生一场 病.”
这些俗语说 明冬季坚持 体育锻炼非 常有益于身 体健康。

人教版部编版一年级上册道德与法治 《健康过冬天》PPT课件

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ຫໍສະໝຸດ 地理课件:历史课件:
在冬季里,你看到过哪些让人感到温暖的事情?
退休教师冬季救人
活动三:我是暖宝宝
当我生病的时候,身 边伙伴们一句句关心的话, 就叫做——温暖。请大家 想一想,我们还可以怎么 做,让别人感受到你温暖 的行为呢?
我们做一些力所能及的 事情,让身边的人因为我们 而感受到温暖,让我们成为 大家的“暖宝宝”。
健康过冬天
活动一:冬季病因小调查
小组内交流:为什么会生病?
活动二:温暖搜索 PPT模板:
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道德与法治《健康过冬天》ppt精品课件1

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保持室内空气流通,但是要注意天 气不好的时候要尽量不开窗哦。
运动后
室外 室内
做个 健康 的小 精灵
1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。
2、一天食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 室外 保持室内空气流通,但是要注意天气不好的时候要尽量不开窗哦。 冬天来了,我们身边的变化 保持室内空气流通,但是要注意天气不好的时候要尽量不开窗哦。 冬天来了,我们身边的变化 我们可以这样玩,还可以 玩 我们可以这样玩,还可以 玩 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 我们可以这样玩,还可以 玩 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 我们可以这样玩,还可以 玩 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 丰富多彩的冬季运动 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 冬天来了,我们身边的变化 我们可以这样玩,还可以 玩 保持室内空气流通,但是要注意天气不好的时候要尽量不开窗哦。 丰富多彩的冬季运动 我们可以这样玩,还可以 玩
丰富多彩的冬季运动 我们可以这样玩,还可以 玩 室外 室外 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 我们可以这样玩,还可以 玩 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 冬天来了,我们身边的变化 我们可以这样玩,还可以 玩 丰富多彩的冬季运动 冬天来了,我们身边的变化 我们可以这样玩,还可以 玩 保持室内空气流通,但是要注意天气不好的时候要尽量不开窗哦。 1、饮食搭配要均衡,冬天才能不怕冷。 室外 我们可以这样玩,还可以 玩 保持室内空气流通,但是要注意天气不好的时候要尽量不开窗哦。 丰富多彩的冬季运动 丰富多彩的冬季运动 我们可以这样玩,还可以 玩

《健康过冬天(1)》小学道法一年级上册PPT课件

《健康过冬天(1)》小学道法一年级上册PPT课件
健康过冬天(1)
一年级 道德与法治
学情分析 一年级学生乐于接受挑战,喜欢新鲜事物,对世界充满着各种 好奇,但对于冬天这个季节,他们有着非常矛盾的心理,一方 面他们通常会感觉到冬天的寒冷给自己的活动、身体带来了不 便;另一方面,大多数学生又对冬天独有的户外活动,如堆雪 人、打雪仗等充满期待。因此,教师应该巧妙地抓住学生这一 矛盾心理,通过多种形式的活动让学生认识冬天户外活动的好 处,主动了解冬季保健知识,学会保护自己。 教学目标 1. 初步掌握一些基本的冬季保健知识,增强自我保健意识。 2. 积极参与户外运动,锻炼不怕冷、勇敢、坚强的意志品质。 3. 感受冬季健康、安全、束语
冬天是寒冷的,但也是美丽的。它带给 我们无穷的欢乐,教会我们勇敢地面对。加 强锻炼多运动,增强体质保健康。让我们掌 握一些冬季保健常识,尽情享受冬日的美好 生活吧!
同学们,再见!
跳绳之前先热热身。
记得喝温水。
运动后要及时 穿上衣服,注意保 暖。
谢谢你!
开窗通风要适当
天气晴朗
该穿什么衣服合适呢?
大风
该穿什么衣服合适呢?
冬天里,要根据天气、环境的变 化,选择合适的衣物,保护好自己的 身体。
嘴唇干了,不要舌头去舔, 要多喝水,擦一些润唇油。
脸上要适当擦点儿润肤品。
踢毽子
跳绳
打羽毛球
踢足球
拔河
丢沙包
奇怪,他们怎么 不怕冷呢?
运动能促进血 液循环,多运动感 觉就不那么冷了。
我怕冷!
经常参加体育运动能使我们的身 体更强壮。
堆雪人
打雪仗
滑雪
户外运动可以增强我们的体质, 还可以使我们更坚强。
冬天到,起得早, 蹦一蹦,跳一跳,我是快乐的冬宝宝; 风里闹,雪里跑,我是勇敢的冬宝宝; 踢足球,练长跑,我是健康的冬宝宝。

部编版一年级上册道德与法治《健康过冬天》PPT精品课件

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情景二: 周末,明明带着好朋友 琴琴来家里玩,家里有 只小狗,琴琴很喜欢小 狗。这时,你想对琴琴 说什么?
明明和琴琴一起陪着小狗玩,琴琴 不小心弄疼了小狗,小狗抓伤了琴 琴,琴琴看着被小狗抓伤的胳膊, 吓哭了。这个时候你想对琴琴说什 么呢?
受伤怎么办
在生活中,我们难免会遇到 危险或者遇到意外伤害,如 果出现以下情况,我们该怎 么办呢?
眼睛进了异物
流鼻血
不小心崴脚了
当我们不小心跌伤、割伤、咬 伤,有了小伤口的时候我们该 怎么办?
处理办法参考
受伤之后,用清楚冲洗伤口。 用棉签抹上红药水, 抹在伤口处。
在伤口处贴上Βιβλιοθήκη 可贴。小结同学们一定要记住,平时玩耍时要 有节制,避免危险的发生,如果受伤了 不要怕,一定要及时告诉爸爸妈妈或其 他大人,寻求帮助。最后,一起来听这 首《娃哈哈》,做一个健康快乐成长的 好孩子吧!
人教版道德与法治一年级上册第四单元
健康过冬天
活动一:冬天故事屋
活动要求:听故事,说一说你明白了什么?
活动二:冬天里面运动多
读儿歌
冬天到,起得早, 蹦一蹦,跳一跳, 我是快乐的冬宝宝; 风里闹,雪里跑, 我是勇敢的冬宝宝; 冰上淘,操场笑, 我是健康的冬宝宝。
活动三:我是冬天保健小达人
活动四:快快好起来
冬 天 感 冒 了 怎 么 办 ?
起了冻疮怎么办?
活动五:冬天有温暖
课后践行:
照顾好自己,健康过冬天,在生活中随时送出你的爱,让周 围的人们感受到你的温暖。
别伤着自己
新课导入
说一说:会发生什么样的危险?
学会判断危险
儿童受伤情景再现 情景一: 早晨上课铃响了,同学 们纷纷进教室,这时有 些男生快速冲进教室, 他们这么做会出现什么 意外?你有什么要提醒 他们的吗?

《健康过冬天》ppt公开课课件部编版道德与法治1

《健康过冬天》ppt公开课课件部编版道德与法治1
14、健康过冬天
冬天,天气越来越冷了, 刮起了西北风。
人们穿上厚厚的棉衣,戴 上了手套、围巾、帽 子。
柳树的树叶都掉光了,只剩下光秃 秃的树枝,人们给一些树干包上稻 草保暖。
小草也变黄了。
冬天,梅花开了。
冬天,狗熊、蛇、刺猥、青蛙 等很多动物都冬眠了。
猫、狗身上长出厚厚的皮毛, 长得胖胖的。
师:同学们,这个小朋友穿了很多很 多衣服,但是他还是很冷。见到这样的 小朋友,你会笑话他吗?为什么?
其实我们每个人的抗冻能力和体质都 不太一样。在同样的温度下,有的同学 穿得很多,但是却还是感到很冷,这是 正常的现象。
师:那我们可以怎么去帮助他呢?
冬天的保健
课 中 操
冬天户外活动,要注 意保暖。带好棉手套、 戴好帽子。鞋子和袜 子要干爽。这样不易 感冒。
户外活动一旦出汗, 要学会使用毛巾,以 防止感冒。
因为天气冷,易生哪些病?
感冒,鼻炎,冻疮,骨折……
冻疮
冬天应该参加适当的运动。 人在不运动的情况下,身体 当中80%的毛细血管处于关 闭状态。经常运动能保持血 液循环,不易长冻疮。
用冷水洗脸、洗 手,可以增强抗 寒能力。同时也 可以预防鼻炎的 发病。

5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。

6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。

7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
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感冒发烧了,怎么样才能快 快好起来呢?
小朋友,一般的小感冒,多喝水, 多休息,就能好。但是如果发烧或感冒 比较严重,就一定要到正规医院接受治 疗。平时要注意锻炼身体,增强抵抗能 力,注意保暖,就能少生病。如果长了 冻疮,要注意保持清洁,坚持擦药,一 段时间以后,自然就好了。
冬天到,起得早, 蹦一蹦,跳一跳, 我是快乐的冬宝宝; 风里闹,雪里跑, 我是勇敢的冬宝宝; 冰上淘,操场笑, 我是健康的冬宝宝。
大头儿子的
安全过冬天
我该穿多少衣服呢?
小孩子新陈代谢旺盛,常处于活动 状态,不要穿得太多,一般来说,孩子 的穿衣原则为:把贴身的内衣扎进裤子 里,厚厚的保暖内衣呢就没有必要了, 要利于运动,方便穿脱。一般来说,只 要手脚不感觉冷就可以了。
小伙伴们,你们在冬天还有 什么烦恼呢?
冬天不赖床,才能有更多快乐 玩耍的时间,多到户外活动,才能 让自己变得更勇敢,用科学的知识 保公民不必刻意选择 生活,“活得丰 富”与“活得正 确”是自 然而然 形成的 结果。

9.中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的,对 用具器 皿的制 作不单 是为了 控制自 然,满 足生存 所需, 还希望 以此表 现对自 然的敬 爱,反 映自然 所给予 的启示 。

10.人类社会里的礼和乐体现着天地运 行的大 道,而 礼之本 在仁, 在于音 乐的精 神,所 以乐是 一切人 类艺术 的最髙 境界和 最终追 求。

5.追求一种具体生活之上的普遍原则 很容易 ,所以 很多人 选择“活 得正确”而放弃 “活得 丰富”。

6.不论是正确性标准的形成,还是正 确性标 准的修 正,都 离不开 生活实 践的丰 富性, 二者密 切相关 。

7.生活中个体的人,追求“活得丰富”并 不意味 着对“活得正 确”的放 弃,仍 应体现 出对既 有规则 的尊重 。

1.在过去,艺术品的接受并不属于美 学的研 究范围 ,而当 接受美 学诞生 以后, 关于艺 术品的 接受的 研究就 成为艺 术美学 中的一 门显学 。

2.接受美学认为,艺术品在艺术家手 中产生 出来, 这只是 艺术创 作的第 一阶段 ,读者 、观众 、听众 对艺术 品的接 受是艺 术创作 的继续 。

3.通过读者、观众和听众的接受,艺 术作品 的价值 才从一 种可能 的存在 转化为 现实的 存在, 从这个 意义上 说,接 受也属 于艺术 创作的 一部分 。

4.“前理解”是接受者在理解文本以前 的心理 文化结 构,由 于接受 者对文 本的接 受不是 被动的 。所以 这种结 构会影 响接受 者对文 本的理 解。
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