北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》(增订本)-名校考研真题【圣才出品】
2011年北京师范大学文学院古代汉语与现代汉语考研真题及详解【圣才出品】
2011年北京师范大学文学院古代汉语与现代汉语考研真题及详解古代汉语部分（50分）一、指出下列句中是否存在宾语前置现象，并据此归纳宾语前置的类型（8分）。
（1）夫晋，何厌之有！（2）故做事不以礼，弗之敬矣；出言不以礼，弗之信矣。
（3）臣实不才，又谁敢怨？（4）故进不求名，退部避罪，唯人是保。
（5）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
（6）即不幸有方二三十里之旱，国胡以相恤。
（7）虽使五岁之童适市，莫之或欺。
（8）尔贡包茅不入，王祭不供，无以缩酒，寡人是徵。
（9）其有不合者，仰而思之，夜以继日。
答：（1）疑问代词“何”作宾语，宾语前置。
（2）否定句中代词宾语，宾语前置。
“之”在否定句中作“敬”、“信”的宾语。
（3）疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。
（4）为了强调宾语，在句中用“是”或“之”复指它，同时宾语及其复指成分都放动词前面。
“是”复指强调的对象“人”（5）不存在宾语前置现象。
（6）疑问代词“胡”作宾语，宾语前置。
（7）否定词“莫”出现，宾语是代词“之”，宾语前置。
（8）代词“是”充当动词“徵”的宾语，宾语前置。
（9）“以”是介词，宾语“夜”置于其前，是上古汉语句式的残留。
综上，宾语前置的类型包括：（1）疑问代词作宾语，一般位于动词前；（2）有否定词“不”、“莫”、“未”等的否定句中，如果宾语是代词，一般也放在动词前；（3）为了强调宾语，在句中用“是”或“之”复指它，同时宾语及其复指成分都放动词前面；（4）代词“是”充当动词或介词的宾语时也会放到动词或介词之前。
（5）有些上古汉语句式残留，宾语置于介词之前。
二、翻译下面两段古文（30分）。
1．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
胡裕树《现代汉语》(重订本)章节题库-绪论(圣才出品)
第三部分章节题库绪论一、填空题1．现代汉民族普通话规范，即以北京语音为________，以北方话为________，以________作为语法规范。
（首都师范大学2012年研）相关试题：（1）普通话以________为基础方言，以________为标准音。
（首都师范大学2011年研）（2）现代汉语普通话以________为标准音。
（首都师范大学2012年研）【答案】标准音；基本方言；典范的白话文著作【解析】中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。
会后经各方研究，正式确定现代汉民族的共同语的三项标准含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范。
2．人口最多的汉语方言是________方言。
（首都师范大学2012年研）【答案】北方【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，可分为华北、东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言四个次方言，使用人口约占汉族总人口的73％。
3．现代汉语的七大方言分别是北方方言、________方言、湘方言、赣方言、________方言、闽方言和________。
（中国传媒大学2010年研）【答案】吴；客家；粤【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
4．粤方言以________话为代表。
（首都师范大学2012年研）【答案】广州【解析】粤方言是中国七大主要方言区的方言之一，以广州话为代表，分布在广州东中部、西南部和广西东部、南部的约一百来个县以及香港、澳门特别行政区。
使用人口约占汉族总人口的4％。
二、名词解释1．北方方言（首都师范大学2011年研）答：北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%。
北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》（增订本）课后习题详解（词汇）【圣才】
北京⼤学中⽂系现代汉语教研室《现代汉语》（增订本）课后习题详解（词汇）【圣才】第四章词汇第⼀节词和词汇⼀、以词为单位把下列⼀段⽂章分隔开。
语⾔，也就是说话，好像是极其稀松平常的事⼉。
可是仔细想想，实在是⼀件了不起的⼤事。
正是因为说话跟吃饭、⾛路⼀样的平常，⼈们才不去想它究竟是怎么回事⼉。
其实这三件事⼉都是极不平常的，都是使⼈类不同于别的⾼等动物的特征。
答：语⾔，也/就是/说话，好像/是/极其/稀松/平常/的/事⼉，可是/仔细/想想，实在/是/⼀/件/了不起/的/⼤事。
正是/因为/说话/跟/吃饭、⾛路/⼀样/的/平常，⼈们/才/不/去/想/它/究竟/是/怎么/回事⼉。
其实/这/三/件/事⼉/都/是/极/不/平常/的，都/是/使/⼈类/不同/于/别的/⾼等/动物/的/特征。
⼆、下列各词各由⼏个语素组成？购置、探⼽、蛐蛐、哥哥、蜘蛛、唠叨、⼩偷⼉、驾驶员答：“购置”是由“购”和“置”两个语素组成。
“探⼽”是由“探⼽”这⼀个语素组成。
“蛐蛐”是由“蛐蛐”这⼀个语素组成。
“哥哥”是由两个相同的语素重叠组成。
“蜘蛛”是由“蜘蛛”这⼀个语素组成。
“唠叨”是由“唠叨”这⼀个语素组成。
“⼩偷⼉”是由“⼩”“偷”和“⼉”这三个语素组成。
“驾驶员”是由“驾”“驶”和“员”三个语素组成。
三、说明下列各个字代表的是词，是语素，还是⾳节？撕、琉、鹧、盟、牺、苗答：“撕”是⼀个语素，也是⼀个词。
“琉”是⼀个⾳节。
“鹧”是⼀个⾳节。
“盟”是⼀个语素。
“牺”是⼀个语素。
“苗”是⼀个语素。
四、“圈”“降”各代表⼏个语素？它们的读⾳、意义是什么？答：（1）“圈”代表三个语素：①圈（quān），意义为：①环形，环形的东西；②周，周遭；③范围；④画环形；⑤划界，围住。
②圈（juàn），意义为：①养家畜的棚栏；②姓。
③圈（juān），意义为：关闭。
（2）“降”代表两个语素：①降（jiàng），意义为：①下落，落下；②减低，贬抑；③姓。
北京大学中文系现代汉语教研室现代汉语增订本配套题库考研真题精选章节题库
北京大学中文系现代汉语教研室现代汉语增订本配套第一音K 分为考研真题精选。
本部分精选了名校的考研真题，按照题型分类，并提供了详细的参考答案。
通过本部分，可以熟悉考研真题的命题风格和难易程度。
第二部分为章节第一部分考研真题精选一、填空题1 ____ 的差别主要取决于物体振动所形成的音纹波折的曲折形式不同。
［南开大学2018年研］【答案】音色查看答案【解析】音色又叫音质、音品，是声音的特色，主要取决于声波振动的形式。
2爽的部件组合方式是_________ o ［中国人民大学2018年研］【答案】框架组合查看答案【解析】合体字部件的组合方式主要有五大类：左右组合、上下组合、包围组合、框架组合、品字组合。
而“爽”字采用的是框架组合方式，并且是二层框架组合。
3“害，，变“书，，的简化方式是_ 。
［安徽大学2018年研］【答案】草书楷化查看答案【解析】草书笔画简单，多是一笔书，打破了楷书的形体和结构，但笔画不清晰。
把群众比较熟悉的草书字的笔形改用楷书的写法，就可以达到减少笔画的要求。
例如：长（畏）、专（暮）、书（鲁）、尧（H）、为（M） o4北方方言包括华北-东北方言，西北方言、西南方言和______ 。
［安徽大学2018年研；西南大学2015年研］【答案】江淮方言查看答案【解析】北方方言可分为四个次方言：①华北■东北方言，分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区。
②西北方言，分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。
新疆的汉族使用的语言也属西北方言。
③西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分地区（东南角咸宁地区除外），广西西北部，湖南西北部等。
④江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北-东北方言，除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。
5在现代汉语方言中，西安话属于__________ 方言，广州话属于_______ 方言。
北京大学中文系现代汉语教研室主编的《现代汉语》(增订本)笔记和课后习题详解-第6章 修 辞【圣才
第6章修辞6.1 复习笔记一、修辞概说（一）修辞1．修辞活动修辞活动是一种旨在提高语言表达效果的语言交际活动，即说写者为了达到预期的交际目的，自觉地按照表达内容，根据具体的交际环境，利用民族语言材料的各种可能性，对语言形式进行选择、加工和创造的过程。
2．修辞现象在修辞活动中跟语言相关的现象，主要是对语言材料和表达方式的选择、调整和创造性运用等过程，也包括修辞活动的成果和产品，即能够体现出修辞过程的话语或篇章。
3．修辞规律隐藏在修辞现象背后的带有规律性的东西，也就是制约修辞活动的基本法则。
这种法则包括语言交际的礼貌原则和表扬原则、语言表达必须切合题旨和情境的原则。
4．修辞学一门研究修辞规律的语言学科，即研究如何提高语言表达效果的规律的学科。
修辞学研究语言表达形式的好不好（是否切合题旨情境、表达效果怎么样）。
修辞学最关心的问题主要是：在什么场合、说什么、怎么说、为什么这么说、效果怎么样。
（二）修辞的必要性人类是一种高度社会化的群居动物，语言交际是维系人类社会的最为简便和有效的方式。
语言交际是一种典型的社会行为，具有以他人为指向（有意涉及他人）的特点。
因此，恰当的修辞是十分重要的。
只要人们之间用语言进行交际和沟通，那么就必须讲究修辞。
修辞是取得语言表达效果、走向博弈成功的必由之路。
（三）语言表达的效果语言表达的效果可以从准确性、得体性和艺术性三个方面来衡量。
1．准确性这是针对语言表达形式跟语言交际内容的关系而言的。
（1）修辞的最基本的起点：是努力使语言形式能够准确地传递表达内容（即题旨）。
（2）修辞的首要目标：使语言形式准确地传达说写者所要表达的意思，包括思想感情、意图评价等内容。
2．得体性这是针对语言表达形式跟语言交际的场合（即语境或情境）而言的。
语言交际和语言运用总是在某种特定的语境中进行的，只有既准确地传递了说写者所要表达的交际内容，又切合现实的交际环境的语言表达形式，才能为听读者所乐意接受，并且取得预期的表达效果。
黄伯荣、廖旭东《现代汉语》课后习题-第一章至第四章(圣才出品)
第二部分课后习题第1章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？答：（1）现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
（2）现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
到了20世纪，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的？答：共同语和方言的关系主要表现为：（1）共同语和方言的区别共同语和方言的区别主要表现在二者定义的不同：①方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
②一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
（2）共同语和方言的联系共同语和方言的联系主要表现为二者相互影响、相互促进。
①对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
②共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响，它的词语经常传播到各方言中去。
③规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
④共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
三、简述现代汉语口语和书面语的关系。
答：书面语与口语是共同组成汉语的重要部分，二者既有紧密的联系，又有明显的差别。
（1）联系口语是第一性的，文字是第二性，文字在语言的基础上产生，文字出现以前，语言只有凭口、耳进行交际的口头形式，即口语。
2010年北京师范大学文学院古代汉语与现代汉语考研真题【圣才出品】
2010年北京师范大学文学院古代汉语与现代汉语考研真题古代汉语部分一、说明下列句中括号内虚词的词性、语法作用以及如何用现代汉语对译（10分）（1）姜氏欲之，（焉）辟害？（2）王顾左右而言（他）。
（3）春秋之时，王道（寖）坏。
（4）齐高固入晋师，桀石（以）投人。
（5）舜发（于）畎亩之中。
（6）（无）令舆师淹于君地。
（7）上（方）踞床洗，召布入见。
（8）汉王（与）义帝发丧。
（9）谨守城皋，（则）汉欲挑，慎勿与战。
（10）虽我（之）死，有子存焉。
二、说明下列括号内的注释用语的含义和作用（10分）（1）《论语·为政》：“为政以德”。
朱熹注：“政（之为言）正也，所以正人之不正也。
”（2）《礼记·檀弓下》“子高曰：我死则择不食之地而葬我焉。
”郑玄注：“不食，（谓）不垦耕”。
（3）《左转·成公二年》“左并辔，右援枹而鼓。
”陆德明音义：“枹音浮，鼓槌也。
（本亦作）‘桴’”。
（4）《诗经·大雅·文王》：“思皇多士，生此王国。
”毛亨传：“思，（辞也）。
”（5）《左转·昭公三年》“寡人愿事君，朝夕不倦。
”陆德明音义：“朝，（如字）。
”三、标点并翻译下列文章（15分）彼贵我名声美我德行欲为我民故辟门除涂以迎吾入因其民袭其处而百姓皆安立法施令莫不顺比是故得地而权弥重兼人而兵俞强是以德兼人者也非贵我名声也非美我德行也彼畏我威劫我势故民虽有离心不敢有畔虑若是则戎甲俞众奉养必费是故得地而权弥轻兼人而兵俞弱是以力兼人者也非贵我名声也非美我德行也用贫求富用饥求饱虚腹张口来归我食若是则必发夫掌窌之粟以食之委之财货以富之立良有司以接之已期三年然后民可信也是故得地而权弥轻兼人而国俞贫是以富兼人者也四、阅读下列古文及注释，回答后面的问题：陈代曰不见诸侯宜若小然今一见之大则以王小则以霸且《志》曰枉尺而直寻宜若可为也陈代孟子弟子也代诸侯有来聘请见孟子孟子有所不见以为孟子欲以是为介得无为狭小乎如一见之傥得行道可以辅致霸王乎志记也枉尺直寻欲使孟子屈己信道故言宜若可为也孟子曰昔齐景公田招虞人以旌不至将杀之虞人守苑囿之吏也招之当以皮冠而以旌故招之而不至也志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元孔子奚取焉取非其招不往也如不待其招而往何哉志士守义者也君子固穷故常念死无棺椁没沟壑而不恨也勇士义勇者也元首也以义则丧首不顾也孔子奚取取守死善道非礼招己则不往言虞人不得其招尚不往如何君子而不待其招直事妄见诸侯者何为也已且夫枉尺而直寻者以利言也如以利则枉寻直尺而利亦可为与（1）注释语“得无为狭小乎”是解释哪句话的？翻译成现代汉语怎么解释？（2）原文“齐景公田，招虞人以旌，不至”，虞人为何不至？（3）根据古注翻译“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元”。
黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订4版笔记和课后习题含考研真题详解(补充练习题)【圣才出品】
黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订4版笔记和课后习题含考研真题详解附录补充练习题上册补充练习题（一）绪论补充练习一1．简述现代汉语口语和书面语的关系。
答：参见第1章课后习题详解第一节第3题。
2．汉语少用形态变化，但不等于说没有形态变化，你能举出汉语有形态变化的事例吗？从事例中归纳一下，汉语有哪几种形态变化？答：结合事例，汉语主要有下面几种形态变化：（1）重叠。
如：认真→认认真真，讨论→讨论讨论，是构形形态。
（2）加前缀或后缀。
如：姨→阿姨，爱→可爱；想→想头，亮→亮儿，是构词形态。
3．汉语在世界语言中有什么样的地位和影响？答：参见第1章课后习题详解第一节第4题。
（二）绪论补充练习二1．《国家通用语言文字法》的使用领域和制约范围具体涉及的是什么？为什么作这样的界定？对于违反该法条款规定的语言文字的使用行为，应当如何处置？答：（1）《国家通用语言文字法》的涉及的领域和范围“国家通用语言文字法”所涉及与制约的，着重在政府的行为、公众的行为，以及社会企事业诸方面。
具体包括：政府机关、学校、新闻出版、广播电视、信息技术产品、招牌、广告、企事业单位的名称，以及服务性行业、公共场所和公共设施等有关的语言文字的使用。
（2）《国家通用语言文字法》涉及领域界定的原因将这一系列领域纳入法律使用的领域和制约的范围，对于语言文字规范与标准使用，极具示范意义和推广作用。
（3）对违反该法条款规定的语言文字使用行为的处置方法该法第三章为“管理与监督”；规定各级语言文字工作部门的职责与权限；并就违反该法有关条款明文规定的语言文字使用行为，确定了处罚的范围及处罚的方式。
这样，就为国家通用语言文字的规范、标准的使用及健康发展，提供法律的依据和支援。
但，考虑到语言文字属于社会公众的约定俗成的信息载体和媒体的特殊性质；因此，对于违反该法条款规定的使用行为，一般采取批评教育和责令改正的办法；着重在引导和宣传。
2．汉语规范化会不会妨碍语言的发展，使语言千篇一律，发生僵化？答：汉语规范化不会妨碍语言的发展，因为规范化所要限制、剔除的是那些不合语言发展规律的东西，是为了克服语言内部的分歧和混乱。