三年级上册英语课件-Unit 8 What Color Is It-询问颜色与数量陕旅版
【配套K12]三年级英语上册 Unit 8 What color is it教案 陕旅版
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Unit8 What color is it?Period 1Teaching Aims:1.能说、读、写有关颜色类词汇:color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown,并能在实际情景中对物体的颜色进行描述。
2.指导学生完成Part C中Find and circle部分和Try and say部分。
Teaching Aids:例外颜色的玩具，调色盘一个、毛笔一支、Let“s learn部分所涉及颜色的染料。
Leading In:1.Free talk教师首先向学生展示一个大纸盒子，并和学生做如下问答，激发学生的好奇心。
T: Goodmorning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss/Mr.…T: Look, I have a big box. Guess! What“s in the box“?S1:A pen?T: No, it is n“t. S2: A pear? T: No, it isn“t.S3: A ball? T: Yes! Look, it“s a ball. It“s a white ball.Ss: It“s a white ball.(教师组织学生跟读，并强调white )T: What color is it? Ss: White. It“s white.(教师引导学生回答)T: Guess again. What“s in the box?2. Leading In:教师结合Warming-up导入本节课内容，合理组织学生完成下列活动。
Ask and answer本部分中的词汇、句型学生都已学过，教师可以先向学生做好示范，然后由学生两人一组，拿出各自的蜡笔问一问、数一数。
两人一组打开各自的文具盒看一看，问一问里面有多少铅笔。
Presentation：1. Listen, look, then stand up and shout!教师承接课前问答部分，随意拿出大纸箱子中的玩具，通过问答引出颜色类单词，并逐一将对应于玩具颜色的教学卡片贴在黑板上，接下来通过游戏帮助学生学习和记忆单词，游戏规则如下:教师随机指着一张颜色的单词卡片(以yellow为例)，教师手指除yellow卡片外的任何一张卡片时，学生都坐着重复单词yellow;当教师手指到真正的yellow卡片时，学生则以最快的速度起立并大声喊出yellow一词，教师对完成出色且反应速度快的同学加以表扬。
2022陕旅版 三年级上册 U 8 What Color Is It单元测试卷附答案
Unit8 单元测试卷一、根据情景选择单词，将序号填在横线上。
A. redB. greenC. yellowD. blueE. white小老虎，真顽皮，手里拿着大画笔。
画片海洋是(1) ________，画朵白云是(2) ________，画片草地是(3) ________，画根香蕉是(4) ________，画个太阳是(5) ________，对着镜子画自己，老虎画成小猫咪。
二、选出不同类的一项。
( ) 1. A. blue B. one C. brown ( ) 2. A. crayon B. brown C. white( ) 3. A. black B. apple C. pear( ) 4. A. pen B. red C. green( ) 5. A. tiger B. lion C. yellow三、单项选择。
( ) 1. —What color is it—________ white.A. They areB. It’sC. It( ) 2. —What color are they—________ red, green…A. It isB. We areC. They are ( ) 3. —________—It’s brown.A. What color is itB. What color are theyC. How are you ( ) 4. —________—They are white, black and green.A. What color is itB. What color are theyC. How are you ( ) 5. —________ kites do you have—Seven.A. how manyB. How manyC. How much四、英汉匹配。
(1) What color is it A. 它们是什么颜色的？(2) What color are they B. 它是什么颜色的？(3) It is yellow. C. 我的猫是橘色的。
英语：Unit 3 What color is it课件
A: …
B: …
Unit 3 What color is it?
石桥子镇初中 张丽
----What’s this in English?
-----It’s a clock. ----What color is it?
black
-----It is black. -----It is a black clock.
(不用谢)
Practice the conversation about your things.
（与你的同伴编对话，谈论你的物品。）
A: Hi, …!
B: Hi, …! A: What’s this in English?
B: It’s a /an…
A: Spell it, please.
B: …
purple
red
红色的
Yellow 黄色的 blue 蓝色的 white 白色的
green 绿色的
purple 紫色的 brown 棕色的，褐色的 orange 橘红色的，橙色的 grey 灰色的
black
黑色的
A: What’s that over there? Is it an apple? B: No, it’s an apple. A: What color is it? B: It’s orange. It’s an orange orange.
A black clock
redBiblioteka .A red flower
blue
A blue car
white
A white dog
orang e
an orange orange
初中七年级上册英语课件：What color is it？
What’s this?
V It’s V. What color is it?
It’s red.
What’s this?
W It’s W. What color is it?
It’s blue.
What’s this?
Y It’s Y. What color is it?
It’s green.
2 t 4v
5w
7y
6x 8z
3u 1s
Y
S
V
Z
T
W
V
X
2d
3 Do you know what these letters mean?
arge 大号
small 小号
Do you know what these letters mean?
你知道这些字母是什么意思吗？
要求能够辨认和流利规范地书写手写体
Find the big letters for these small letters. 2b
找出下列小写字母的大写形式。
V Y T S ZXWU
s t uv wxyz
Listen and number the letters you hear [1-8].
2c
orange blue
colors
black
green
red
white
yellow
1、what color is it ? 它是什么颜色的？ 这是用来询问颜色的常用句型，其结构为
“What color +be 动词+主语”，其中， color 是名词，意为“颜色”。回答时直接 用表示颜色的形容词。如： --What color is it ?它是什么颜色的？ --It’s ...... 它是 ....... 色的。 ①表示颜色的形容词前面不能加冠词。
小学英语精讲精析 What color is it
Unit 10 What color is it?Part A【要点精讲】1、—What color is it?它是什么颜色？—It’s black and white.是黑白相间的。
What color is it?用法：这是一个询问某物是什么颜色的句型。
其中what color表示“什么颜色”，疑问词what修饰名词color；it则指代某个物品。
该句型我们尤其要注意它们的顺序。
回答此句型可能直接用“It(指物)+be+表示颜色的形容词”。
如：—What color is your jacket?你的夹克是什么颜色？—It’s black.黑色。
—What color is the jeep?吉普车是什么颜色？—It’s green.绿色。
拓展a. What color is it? 也可以说What is the color of it?如：What color is the ruler? =What is the color of the ruler?这把尺子是什么颜色？b.表示某个物品是什么颜色，我们可用句型“sth.+be+颜色形容词”。
如：The desk is blue. =The desk is blue in color.这张桌子是蓝色的。
不能说：The desk is blue color.2、color颜色colorn.<美>(=colour)颜色, 色彩, 脸色, 风格, 外貌vt.给...涂颜色, 改变...的颜色, 粉饰, 脸红, 歪曲vi.获得颜色, 变色color用作名词。
本课中主要出现了生活中常见的颜色，如red红色的，brown 棕色的，orange桔色的，pink[pink]粉红色的，grey灰色的，purple['p∂:pl]紫色的。
英美人还常用表示颜色的词作为姓，但第一个字母须大写，如：White怀特，Green 格林，Brown布朗，Black布莱克。
《Unit 8 What Color Is Your Ball》教学设计陕旅版(三起)英语三年级上册
教师给出一些情景，如在公园里、在商店里等，让学生根据情景编对话。例如，在公园里，一个学生问另一个学生：“What color is your kite?” 另一个学生回答：“It's blue.” 然后他们可以继续交流其他物品的颜色。
设计意图：培养学生的语言运用能力和创造力。
三、Practice（15 分钟）
1. Role-play
学生分组进行角色扮演，表演自己编的对话。
设计意图：通过表演，增强学生的自信心和表现力，同时提高语言运用能力。
2. Game time
（1）“Color guessing game”：教师准备一些彩色卡片，让学生通过提问 “What color is it?” 来猜测卡片的颜色。教师只能回答 “Yes” 或 “No”。直到学生猜对为止。
板书设计
1. Unit 8 What Color Is Your Ball
Words: red, blue, green, yellow...
Sentences: What color is...? It's...
教学反思
在本次教学中，通过多种教学方法和活动，学生们对本单元的知识有了较好的掌握。情景教学法和游戏教学法的运用有效地激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。在教学过程中，也注重了学生的口语表达和合作学习能力的培养。然而，在教学中也发现了一些问题，如部分学生在颜色词汇的发音和认读上还存在一些困难，需要在今后的教学中加强练习。同时，在小组活动中，有些学生的参与度不够高，需要教师进一步引导和鼓励。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，提高教学质量，更好地满足学生的学习需求。
设计意图：通过小组活动，培养学生的合作学习能力和交际能力。
陕旅版小学英语三年级上册Unit 8 What color is itword教案
Period 1Teaching Aims:1. 能说、读、写有关颜色类词汇:color, blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown,并能在实际情景中对物体的颜色进行描述。
2.指导学生完成Part C中Find and circle部分和Try and say部分。
Teaching Aids:不同颜色的玩具，调色盘一个、毛笔一支、Let's learn部分所涉及颜色的染料。
Leading In:1.Free talk教师首先向学生展示一个大纸盒子，并和学生做如下问答，激发学生的好奇心。
T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss/Mr.…T: Look, I have a big box. Guess! What's in the box'?S1:A pen?T: No, it isn't. S2: A pear? T: No, it isn't.S3: A ball? T: Yes! Look, it's a ball. It's a white ball.Ss: It's a white ball.(教师组织学生跟读，并强调white )T: What color is it? Ss: White. It's white.(教师引导学生回答)T: Guess again. What's in the box?2. Leading In:教师结合Warming-up导入本节课内容，合理组织学生完成下列活动。
Ask and answer本部分中的词汇、句型学生都已学过，教师可以先向学生做好示范，然后由学生两人一组，拿出各自的蜡笔问一问、数一数。
两人一组打开各自的文具盒看一看，问一问里面有多少铅笔。
辽宁师范大学出版社小学三年级英语上册全套PPT课件
Ha! I’m Li Na.
Read and say.
What’s your name?
I’m Bob.
Hi! I’m Xiao Hui.
Hey! I’m Billy!
What’s your name?
Let’s sing.
Hello! Hello! Hello! Mommy. Hello! Hello! Daddy. Hello! Hello! Hello! Hello! My dear.
Listen, point and say.
Hello! My name's I.
Look at me. I'm Y!
Game time.
Draw big eyes. Draw a small nose. Draw a small mouth. Draw long ears. Draw a short tail.
Try to do.
Listen, number and do..
Read and say.
Hands up!
Legs up!
Open your mouth!
Let’s sing.
Body Song Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. And eyes and ears and mouth and nose. Oh! Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
Take out your ruler/crayon… Put away your pencil box…
河北省保定市某小学三年级英语上册Unit8Whatcolorisit第4课时课件陕旅版三起
陕西旅游版 三年级上册
Part B Read a story & Let's chant Part C Listen and tick or crosA: What color is the orange? B: It’s orange. A: What color is the bear? B: It’s black and white..
点击电视机 , 跟 我一起练习听力吧
!
听一听
Ask and answer
A: What color is it? B: It is red.
A: What color are the cats? B: They are black...
（一）根据知识点或看如下图 , 选词提空。
( D )1.The orange is_o_r_a_n_g_e_ ( E )2.The box is __b_l_u_e_ ( B )3.The tree is __g_r_ee_n___ ( A )4.The cat is _b_l_a_c_k__ ( C )5.The rabbit is_w__h_it_e__
T : Would you like to introduce your friend or your letter friend? S: This is ... He /She is my friend. His /Her name is ... He /She is my friend. Ss: Hello ..., Nice to meet you!
What color is it ？
课文朗读
小喇叭朗读开始 了 , 点一点音箱 ,
一起跟着读吧。
人教版三年级英语上册《Colours》PartA PPT精品课件
Let’s talk
Watch and find:
Who is she? Miss Green.
点击画面 播放视频
Listen and follow the tape.
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
Warm up
Let’s chant
Red, red, I see red. Yellow, yellow, I see yellow. Green, green, I see green. Blue, blue, I see blue.
Lead in
Let’s sing
A B C song
Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn, Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz, Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.
Bb bag
book
Cc crayon
cat
Dd dog
duck
Summary
七彩课堂 1. 学习了Aa, Bb, Cc, Dd在单词首字母的发音。 伴你成长 2.学习了字母Aa, Bb, Cc, Dd的读法和写法。
Homework
one
two
七彩课堂 将字母从Aa-Dd抄
学唱ABC歌。
伴你成长 写5遍。
Language points
这是
Mr Jones, this is Miss Green.
加在姓前面，用于 对男士的称呼。
加在姓前面，用于 对未婚女性的称呼。