2020年生活德育家庭实践活动方案
家庭的教育教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，教育越来越受到家庭的重视。
家庭教育作为学校教育的基础和补充，对儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
为了提高家庭教育质量，增进家长与孩子之间的亲子关系，本活动旨在通过一系列教育教学实践活动，引导家长积极参与孩子的学习过程，培养孩子的自主学习能力，促进孩子的全面发展。
二、活动目标1. 提高家长对家庭教育的认识，明确家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
2. 帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。
3. 增进家长与孩子之间的亲子关系，促进孩子的身心健康。
4. 培养孩子的自主学习能力，提高孩子的综合素质。
三、活动内容1. 亲子阅读活动亲子阅读是家庭教育的重要组成部分，有助于培养孩子的阅读兴趣和习惯。
活动内容如下：（1）家长和孩子共同选择一本适合孩子年龄段的书籍。
（2）家长陪伴孩子阅读，引导孩子理解故事情节，发挥想象力。
（3）讨论书中的故事，引导孩子学会思考，培养孩子的语言表达能力。
2. 亲子游戏活动亲子游戏有助于增进家长与孩子之间的感情，同时锻炼孩子的身体和智力。
活动内容如下：（1）家长与孩子共同参与游戏，如捉迷藏、跳绳、拼图等。
（2）家长引导孩子思考游戏规则，培养孩子的逻辑思维能力。
（3）游戏结束后，家长与孩子分享感受，增进亲子关系。
3. 家庭教育讲座邀请教育专家为家长讲解科学的教育方法，提高家庭教育水平。
讲座内容如下：（1）家庭教育的重要性及对孩子成长的影响。
（2）如何与孩子沟通，培养孩子的自信心。
（3）如何引导孩子养成良好的学习习惯。
4. 家庭作业辅导家长陪伴孩子完成家庭作业，帮助孩子解决学习中遇到的问题。
活动内容如下：（1）家长与孩子共同制定学习计划，确保家庭作业按时完成。
（2）家长耐心解答孩子在学习过程中遇到的问题，帮助孩子提高学习成绩。
（3）家长关注孩子的学习状态，及时发现并解决学习中的困难。
四、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
德育实践活动方案
德育实践活动方案德育实践活动方案（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的德育实践活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德育实践活动方案篇1活动目标：1.我校上学、放学时段交通拥堵情况较严重，通过学生实际调查和分析，找到交通拥堵的原因，为解决交通拥堵问题掌握第一手材料。
2.培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、口语交际能力、文字表达能力、团结合作能力和社会活动能力。
活动准备：1.调查时间：一周（周一至周五）2.调查地点：本校周围50米范围3.笔记本、统计册、笔；4.照相机、微型录音机5.教师对学生进行安全教育，对学生调查方法给与积极辅导，利用课余实间，让学生自主分组活动。
活动程序：一、调查阶段1.每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计接送学生的机动车、非机动车辆数，调查统计徒步接送学生的家长人数，调查统计其他过往机动车、非机动车辆数，调查统计其他过往行人人数。
2.每天上午下午上学前、放学后半小时内，用照相机记录校门前拥堵的感官情况。
3.每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计学校门前交通警察执勤人数。
4.每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计学校门口机动车、非机动车违章乱停乱放辆数和次数。
5.每天上午下午上学前、放学后半小时内，用微型录音机随机采访家长、学生、过往机动车驾驶员、交警、行人对学校门口交通情况的感受或看法。
二、分析阶段1.整理调查数据，画出相关统计表或统计图。
2.整理访谈对话，提炼出主要观点。
2.进行数据和观点分析，得出造成我校门口交通拥堵的主要因素。
预期活动效果通过调查活动，写出小论文，给相关部门提建议，有效解决我校门口拥堵状况，保证学校门口街道畅通，保证师生安全。
德育实践活动方案篇2一、活动目的根据一年级学生的年龄特点，通过这次“水果拼盘”活动，使学生增加对水果的认识和了解，锻炼动手操作能力，培养学生合作意识和审美意识，丰富学生的生活经验，培养学生的想象力和创造精神。
家庭教育实践活动方案（共6篇）
家庭教育实践活动方案（共6篇）第1篇：家庭教育道德实践活动方案家庭教育道德实践活动方案乌镇路小学邬秀瑛一、指导思想：为了体验亲情，体验父母的艰辛，加强子女与父母的沟通与理解；亲身体验家庭道德教育的实践成果，促进未成年人思想道德建设，形成良好家庭教育环境。
同学们可以从自己实际情况出发，设计有创意的活动方案。
二、后动方案：为了拓展同学们的思维，特意设计了几个活动方案供同学们参考，参考方案如下：1、发现自己身上存在的一个小小的不足，和爸爸妈妈共同制定方案措施帮你改正；2、和妈妈一起发现爸爸身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮他改正；3、和爸爸一起发现妈妈身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮她改正；4、开展“我做自己的小主人”主题活动，在一天之中合理安排自己的生活，并学会一项从未做过的生活技能。
5、开展以“我做一天小家长”为主题的实践活动，做家庭的小主人，参与家庭生活（帮父母收拾房间、在父母的指导下买菜做饭、安排活动等）。
6、给父母写一封信(和父母亲说说自己的心里话)。
三、活动要求：1、要求学生要将自己活动过程的点点滴滴详细地写成日记，并写出活动过程的感受与体验。
活动方案（1－3）要注重描述全家人改正缺点的过程及其中发生的故事和闪光点。
3、各校要认真组织学生开展活动，并组织学生习作，并在校内择优评选的基础上（中心小学5篇、南斗小学3篇、格头小学3篇），于12月15日前，将选送的优秀习作送到中心小学德育处进行参评。
4、选送的习作应附上封面，并写上学校、作者、指导教师。
第2篇：家庭教育活动方案主题：同忆苦，共思甜。
目的：结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，将来做一个有用的人。
内容：听故事，看电影，看老照片。
看古城，逛新区。
形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。
我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他然后交给老师让学校的教师利们自己亲身经历的事。
2023年家务劳动教育德育教案(通用5篇)
2023年家务劳动教育德育教案（通用5篇）家务劳动教育德育教案1【活动目标】：1、通过竞赛，知道厨房卫生该怎么有条有理地搞，厨房安全该如何注意。
2、通过实践，学会如何择菜、洗菜。
知道一般蔬菜的择和洗的方法，并能按一定的步骤熟练操作。
3、小组合作，人人动手，做出美味与同学共享，从而培养学生的动手能力，也体会父母平时做饭的辛劳，懂得爱惜父母的劳动成果。
4、让学生在一系列活动中培养动手实践能力、综合运用能力，开拓创新能力，与人相处、合作的能力，锻炼独立自主的能力，明白“一分耕耘，一分收获”。
5、在各项活动比赛，培养学生的交往能力；在各项活动的策划开展中培养学生的开拓创新能力。
6、各次活动比赛，让学生自行组织评比，以增进学生间的友谊，使班里的民主氛围更加浓郁。
【活动时间】：约3个月第一阶段——走近厨房（约2个月）第二阶段——走进厨房（约1个月）【活动设想】：活动准备分成6个部分进行：1、厨房卫生知识知多少；2、厨房安全知识知多少；3、择菜洗菜我最行；4、我是小小营养师；5、尝试制作以“饮食文化”为主题的手抄报；6、快快乐乐做一做，欢欢喜喜尝一尝。
【活动过程】：第一阶段——走近厨房一、了解进行时1、调查。
我问孩子们：厨房里的哪些活你会干？他们一下子傻了眼，张口结舌回答不上来，有的更是丈二和尚摸不着头脑。
我稍作提醒：比如开煤气、炒菜、洗碗、用微波炉加热什么的。
终于有孩子举手回答了，可少之又少。
我让他们以小队为单位，了解每个队员都会干些厨房里的什么活，由小队长一一做好记载。
等四个小队的记载放在一起综合一看，情况比较糟糕：除了洗碗筷、用微波炉加热会干的人多点，其余的活基本不会干。
而且好多孩子还说，父母什么活也不要他们干，只要他们好好学习就行了，因此自己也就不想着去学干了。
我告诉他们，厨房里的活是每个人都应会干的，这与以后的生存息息相关。
然后布置任务：每天回去观察并询问家人在厨房里都干些什么活，是怎么干的。
2、上网。
2020学年德育活动策划
2020学年德育活动策划活动目标本次德育活动的目标是培养学生的道德品质，促进他们的全面发展。
通过各种活动，希望学生能够树立正确的价值观，增强社会责任感和团队合作意识。
活动策略1. 主题演讲：邀请优秀人士来校园进行主题演讲，分享他们的成功经验和道德观念，激励学生树立正确的人生目标和价值观。
2. 志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如清洁环境、帮助老人、关爱儿童等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
3. 德育培训：开设德育课程，教授学生合理行为和道德规范，引导他们正确处理人际关系和解决问题的能力。
同时，组织学生参加道德决策讨论，培养他们独立思考和判断的能力。
4. 德育比赛：组织德育知识竞赛和道德模范评选活动，激发学生对德育的兴趣，提高他们的道德意识。
5. 主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，探讨道德伦理问题，引导学生思考社会现象和道德困境，培养他们的道德判断和决策能力。
活动安排1. 第一学期：- 9月：主题演讲活动- 10月：志愿者活动- 11月：德育培训和道德决策讨论- 12月：德育比赛2. 第二学期：- 3月：主题讲座- 4月：志愿者活动- 5月：德育培训和道德决策讨论- 6月：德育比赛和道德模范评选预期效果通过以上活动的开展，预期达到以下效果：- 学生的道德意识和道德判断能力得到提高。
- 学生对社会责任的重要性有更深刻的认识。
- 学生树立正确的人生价值观，形成积极向上的人生态度。
- 学生的团队合作意识和社交能力得到锻炼和提升。
资源需求- 活动经费：预计需要一定的经费用于邀请演讲嘉宾、组织志愿者活动和举办比赛等。
- 人力资源：需要相关老师和学生干部的参与，以及志愿者的支持。
- 场地和设备：需要教室、礼堂等场地，以及投影仪、音响等设备。
风险评估- 经费不足：如果经费不足，可以通过寻求赞助或筹款活动来解决。
- 活动组织不力：需要加强活动组织和协调，确保活动的顺利进行。
- 学生参与度不高：可以通过增加活动的吸引力和宣传力度来提高学生的参与度。
开展培育和践行家庭美德教育活动方案
开展培育和践行家庭美德教育活动方案引言本方案旨在通过开展培育和践行家庭美德教育活动，促进家庭成员之间的良好关系，培养家庭成员的道德观念和美德品质。
通过以身作则和互动参与，家庭成员可以实践美德、培养责任感和礼仪意识，从而建立和谐、亲密的家庭氛围。
活动目标- 培养家庭成员之间的亲密关系和团队精神- 培养家庭成员的道德观念和美德品质- 增强家庭成员的责任感和礼仪意识活动内容1. 共同参与家务活动- 家庭成员每周轮流担任家务负责人，负责整理家居环境、清洁卫生等任务。
- 家庭成员在完成家务活动后，共同商讨奖励，以激励大家积极参与。
2. 家庭晚餐时间- 每天晚上固定时间，安排全家共进晚餐。
- 家庭成员分享一天中的喜怒哀乐，沟通交流家庭中发生的事情。
- 在晚餐时，大家轮流谈谈对道德和美德的理解，以及在日常生活中如何践行。
3. 亲子互动活动- 每周定期安排亲子互动活动，例如户外郊游、看电影、做手工等。
- 家庭成员通过亲子互动活动，促进感情交流，增强团队合作精神。
4. 志愿者活动- 家庭成员共同参与志愿者活动，例如参观养老院、帮助需要帮助的人等。
- 通过志愿者活动，培养家庭成员的责任感和服务意识。
5. 资源共享- 家庭成员共享自己的技能或知识，例如父母教授孩子自己的专业知识，孩子帮助父母掌握新科技等。
- 通过资源共享，促进家庭成员之间的互助与成长。
活动评估为确保活动的有效性和成效，我们将定期进行评估和反馈。
家庭成员可以提供意见和建议，帮助改进活动方案，使家庭美德教育活动更加符合实际需求。
结论通过开展培育和践行家庭美德教育活动，家庭成员将在互动参与中学会尊重、友爱、分享和关心他人，培养责任感和礼仪意识。
这将有助于建立和谐、亲密的家庭氛围，培养健康、积极向上的家庭价值观。
家庭美德教育实践活动活动内容和流程详解
家庭美德教育实践活动活动内容和流程详解稿子一
嗨，亲爱的朋友们！今天咱们来好好聊聊家庭美德教育实践活动。
你知道吗？这活动可丰富啦！比如说，我们会来个家庭故事分享会。
一家人围坐在一起，讲讲祖辈们的奋斗经历，听听爸爸妈妈年轻时的趣事，孩子们也能分享在学校里的温暖瞬间。
这不仅能让大家更了解彼此，还能传递家庭的温暖和力量。
还有亲子厨艺大比拼！一起在厨房里忙活着，孩子们帮忙洗菜、递调料，爸爸妈妈大展厨艺，做出一道道美味佳肴。
在这个过程中，大家学会了合作，也明白了劳动的价值。
再来就是家庭志愿活动啦。
一家人一起去社区做义工，看望孤寡老人，打扫公共区域，让孩子们从小就懂得关爱他人，培养社会责任感。
怎么样，这样的家庭美德教育实践活动是不是超棒？快来一起参与吧！
稿子二
嘿，小伙伴们！咱们来唠唠家庭美德教育实践活动那些事儿。
活动内容那叫一个精彩！有家庭读书分享会，每个人选一本自己喜欢的书，大声朗读精彩段落，然后一起讨论感受，让知识在家庭中流动。
还有家庭美德角色扮演游戏，模拟生活中的各种场景，像尊老爱幼、邻里和睦啥的，通过表演让孩子们更深刻地理解美德的含义。
别忘了家庭传统手工制作，一起做剪纸、编中国结，感受传统文化的魅力，传承家族的手艺。
流程方面呢，一开始，大家坐一块儿，头脑风暴出各种好玩的点子。
接着，根据活动需要准备东西，可别马虎哟！活动中，尽情发挥，别拘束，大胆表现。
结束的时候，互相抱抱，给彼此一个大大的赞，然后一起聊聊学到了啥，有啥新想法。
家庭美德教育实践活动就像一个魔法盒子，打开它，满满的都是爱和成长。
咱们赶紧行动起来吧！。
生活德育家庭实践活动方案德育活动设计方案
生活德育家庭实践活动方案德育活动设计方案早晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在温馨的小屋里。
我泡了一杯清茶，坐在电脑前，准备用我10年的方案写作经验，为大家打造一份既实用又充满生活气息的德育活动设计方案。
一、活动主题：传承优良家风，共建和谐家庭1.1家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮。
一个和谐的家庭氛围，对孩子的德育教育至关重要。
本次活动旨在通过一系列家庭实践活动，传承优良家风，培养孩子的品德素养。
二、活动对象：全市范围内的小学生及其家长2.1为了让更多家庭参与到活动中来，我们选择了全市范围内的小学生及其家长作为活动对象。
三、活动时间：2023年5月1日-2023年6月30日3.1活动时间跨度为两个月，期间包含了周末和节假日，便于家庭安排时间参与。
四、活动内容：4.1开幕式：5月1日上午9点，在市文化广场举行开幕式，市领导致辞，介绍活动意义和内容。
4.2家庭德育故事分享：5月1日-5月7日，每天邀请一位家长或孩子分享家庭德育故事，通过线上平台进行传播。
4.3家庭实践活动：4.3.1家庭美德接力：5月8日-5月14日，全市范围内的小学生家庭开展美德接力活动，家长和孩子共同完成一项美德任务，如：孝敬长辈、环保行动、文明出行等。
4.3.2家庭德育讲座：5月15日-5月21日，邀请专家在线上举办德育讲座，传授德育教育的方法和技巧。
4.3.3家庭德育观影：5月22日-5月28日，组织全市小学生家庭观看德育题材的电影，引导家庭关注德育问题。
4.3.4家庭德育成果展示：5月29日-6月4日，组织家庭展示德育成果，如：美德家庭、德育小标兵等。
4.3.5家庭德育论坛：6月5日-6月11日，邀请家长、孩子和教育专家参加家庭德育论坛，分享德育教育的心得和体会。
五、活动组织：5.1活动由市教育局、市文明办、市妇联联合主办，市文化广场、市图书馆、市少年宫协办。
5.2活动设立组委会，负责活动的整体策划、组织和实施。
5.3各区县教育部门、文明办、妇联负责本地区活动的组织和推广。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活德育家庭实践活动方案
为做实生活德育，引导家庭生活向着更健康、更有品质的方向前进，更好地促进学生的成长，经研究，学校决定开展生活德育家庭实践活动。
一、活动范围及要求。
1.活动参与人员：全体姬家小学学生和家长。
2.活动时间：分两个阶段：
第一阶段：四、五月份，参与活动，养成习惯。
第二阶段：2020年6月——2021年4月，活动深入，让习惯生根发芽。
3. 要求：
（1）学生和家长共同完成下面三项活动。
（2）做好记录，保留影像资料，并把过程性资料制成美篇、抖音等，并与5月20日——5月29日上传成果给，学校评选，六一儿童节进行表彰。
二、活动内容
手机把许多家庭的好时光掏空了。
刷手机，离不开手机，是许多父母，以及部分学生最难改变的事情。
改变“手机控”，需要全家人共同约定，坚定行动。
1. 全家齐动手，设计制作一个存放手机的固定场所，命名为“养机场”。
2. 家庭成员共同商定，每天在同一时段全部将手机放进“养机场”，起始阶段时长至少 1 小时。
3. 每个家庭可根据实施情况，共同约定延长手机存放时间。
4. 手机存放期间，家人可共处、可独处，做一些有趣或有意义的事情。
健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。
厨房有味道，是幸福家庭的样貌之一。
以食为媒，进行食育，了解食物的，全家人一起做饭，一起用餐，可以养成健康的饮食方式，增进家人间的沟通理解，培养良好的家庭关系。
1. 全家人每周一起精心准备 1 次正餐。
2. 保持创造，试着学做一道新菜。
3. 做饭要变换分工，每个人要获得不一样的体验。
4. 可根据家庭实际，共同约定、适当增加全家人一起做饭次数。
读书是促进一个人进步的重要方式，可以使人过一种更高级的生活。
但全民阅读量低，许多家庭不阅读，也是我们要迫切改进的事实。
爱上阅读，绝不是一件轻轻松松就能实现的事情，尤其是起始阶段犹如攀岩，是一个不断攻坚克难的过程。
1. 全家人一起，每周固定两个时间段，每次至少 1 小时，静下心来读书。
2. 形式多样，既可以读每个人自己喜欢的书，也可亲子共读。
3. 改进阅读方法，对特别有价值的书，可做批注和写。
4. 可根据家庭实际，共同约定、适当增加共同阅读的次数和时长。
5. 阅读书目可以结合学校读书节的推荐数目或者国家部下发的推荐书目进行选择。
模板,内容仅供参考。