牛津译林版-英语-四下-4B Unit1 Our school subjects 五个课时的教案
T: What subjects do you like?
S1:I like...
T:What subjects do you not like?
S1: I don’t like...
...
2.PPT展示一名英国男孩，介绍：
T:I have a friend. His nane is Ben. He is from Britain.Now he is in his school.Do you want to know his timetable?
_____________________________________________
_______________________________________________
I like_________________________________________
I don’t like__________________________________
2.学生写完后安排同桌交换写作内容，相互检查错误。
3.挑选3-5名学生的写作进行投影批改。
Step 3 Conclusion
Ticking time.
教师总结本单元的重难点，并请学生自己打钩评价本单元掌握情况。
Step 4 Homework
1.背诵并默写本单元四会单词及重点句型。
2.完成《课课练》第三课时的练习。
年级
四年级
课题
Unit1 Our school subjects
第5课时
主备人
使用教师
备课时间
2014年2月15日
上课时间
2014年2月27日
教
学
目
标
1.能听懂、会说、会读、会写单词school,Art, Chinese, English, Maths, Music, lesson, subject，Monday。
2.能听懂、会读、会说单词PE,timetable, fun, playground。
3.能听懂、会读、会说句型:
1.What subjects do you like?及其回答I like....,I don’t like...
2.I have...They are...
4.能理解并运用本单元所学内容进行对话以及描述的操练。
5.能够用所学知识进行简单的写作。
6.激发学生对于中西方文化背景下学校课程设置的兴趣。
教学重点、难点
教学重点：
1.能理解并运用本单元所学内容进行对话以及描述的操练。
2.能够用所学知识进行简单的写作。
教学难点：
能熟练运用本单元所学知识进行简单的写作并能够注意标点符号和字母的ຫໍສະໝຸດ 小写等细节。教具、学具准备
3.完成《补充习题》的笔试部分。
请学生拼读有关学科的单词，可以对学生掌握四会单词的情况有一个大致了解。
教学反思
光盘，PPT
教学过程
建议
Step 1 Free talk and lead-in
1.T: Hello, boys and girls.
Ss:Hello, Miss...
T:How many subjects do we have this term?
Ss: Seven subjects.
T: What are they?
Step 2 Presentation
1.T:Now we know Ben’s timetable.He also want to know your timetable.Open your books on Page11,think and write.
教师领同学阅读文字提示，并提醒写作的注意点。
Ss:Yes.
教师展示一份英国小学的课程表，教师针对课程表进行简单的介绍，并请学生找出与我们学校相同的课程，教师对一些不同的课程作简要说明。最后展示Ben写的My school subjects
I have______subjects at school.
They are English,_____________________________
译林英语四年级下册4BUnit1 Our school subjects
Unit1 Our school subjects 单词：1.school学校2.subject课程3.back背部；后面4.see看见，看到5.timetable课程表；时间表6.English英语（课）7.Chinese语文（课）8.Maths数学（课）9.Art美术（课）10.PE体育（课）11.Music音乐（课）12.Science科学（课）13.fun乐趣，快乐14.playground操场15.lesson课16.Monday星期一17.afternoon下午18.Kate卡特19.Anna安娜Unit1 Our school subjects 词组：1.our school subjects我们的学校课程2.welcome back to school欢迎回到学校3.nice to see you 见到你很高兴4.our new timetable我们的新课程表5.what subjects什么课程6.like Chinese and Maths喜欢语文和数学7.what about you=how about you 你呢8.go to the playground去操场9.what lessons什么课10.this morning今天早上11.this afternoon 今天下午12.have Music and Maths上音乐和数学课13.have PE and Science上体育和科学课14.don’t like that不喜欢那样15.don’t skate不要滑冰16.don’t eat here不要在这儿吃e and make a cake来做个蛋糕18.all like English都喜欢英语19.at school在学校20.say and write说和写21.some school subjects一些学校课程。
译林版四年级下册英语教案：Unit 1 Our school subjects 第一课时
译林版四年级下册英语教案：Unit 1 Our school subjects 第一课时一、教学目标1.熟悉与学校科目有关的词汇；2.学会用英语表达喜欢和不喜欢；3.能够就自己喜欢的科目进行简单的口语对话；4.培养学生的英语听说能力，提高学生对英语学习的兴趣。
二、教学准备教师准备PPT、教材、教案、小黑板。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师向学生介绍本节课的主题：Our school subjects（我们的学校科目）。
在黑板上写出几个学校科目的名称：Maths, English, Chinese, Science, Music, Art，齐读并让学生跟读几遍。
通过这种方式让学生熟悉各个科目的英文表达。
2. 学习新知（15分钟）1.通过PPT展示图片或实物，让学生了解每个科目的具体内容，并在黑板上写下各个科目的中文名称。
2.教师给学生分发教材，并让学生跟读课文，并指导学生掌握和理解新单词和句型。
3.通过图片和实例向学生介绍和讲解喜欢和不喜欢的表达。
教师用简单的例子，如喜欢吃巧克力，不喜欢吃菜等，让学生掌握这两个词的用法。
3. 模拟对话（20分钟）1.将学生分为小组进行角色扮演，做对话练习。
每个小组分为两个人，一个问另一个对某个学科的喜欢程度，另一个回答自己对这个学科的喜欢或不喜欢的表达。
例如：•A: Do you like English?•B: Yes, I do. / No, I don’t.2.让学生在课本上互相进行问答练习，这样能帮助学生加深对新单词和句型的记忆和理解。
3.班级集体模拟对话，让学生口头表达自己的观点，进一步提高学生对英语口语的自信心和流利度。
4. 练习与评价 (15分钟)1.通过图片比对或其他形式的练习，帮助学生巩固所学内容。
2.设计一些简单的练习题，以检验学生对所学内容的掌握情况。
例如，可以问学生：“What’s your favourite subject?（你最喜欢什么科目？）”5. 作业布置（5分钟）布置本节课的作业，让学生练习各种句型，熟悉本节课的新单词，并在家完成课本上的小练习。
牛津译林版四年级英语下册 Unit 1 Our School Subject课件3.ppt
Do a survey
Unit 1 Our school subjects
Act time:
四人一组，分角色表演对话。
Design your timetable(设计你的课程表）
My timetable
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Morning
Afternoon
Design your timetable(设计你的课程表）
√
√
What subjects do you like, XXX? I like… and …
Subjects
Music, Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English, English, we all like English.
Thank you
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:33:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
牛津译林版四年级英语下册 Unit 1 Our School Subject课件3.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/92020/6/92020/6/92020/6/9
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/92020/6/92020/6/9Jun-209-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/92020/6/92020/6/9Tuesday, June 09, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/92020/6/92020/6/92020/6/96/9/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Thank you
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/92020/6/9Tuesday, June 09, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/92020/6/92020/6/96/9/2020 2:0 subjects
Act time:
牛津译林版四年级下册4B第一单元our school subjects公开课全套教学课件
Say a rhyme
Subjects
Music, Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English, English, we all like English.
打开英语书P6, 找出含有字母a的单词.
I like Music.
三人一组, 表演动画. 注意语气和动作哦!
We have PE and Science. I like PE. It’s fun.
Ticking time
I can say and write the names of some school subjects.
I can use “what” to ask about school subjects. I know the sound of the letter “a”.
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Aa Bb Cc
游戏规则: 仔细看一看,哪一个消失 了?
Look! What’s missing?
cake grape make
skate
Kate, Kate, don’t skate. Come and make a cake.
Homework
1.同学之间互相统计课程表，并利用重点句型相 互提问。
2.掌握a的发音，利用课余时间发现更多发音[ei]的 单词。
Let’s learn We learn Maths. One, two, three!
译林英语四年级下册4B-Unit-1有效练习
Unit 1 Our school subjects 导学练习（一）Story time【复习导入】一、同学们，你了解下面句子的含义吗？读一读，写一写。
1.Welcome to the farm.Welcome to my home.2.I like pandas. Do you like pandas?3.I like English. What do you like?4.I don’t like mangoes. I like oranges.【新知链接】一、预习Story time，试着理解下面单词、句子的意思。
back timetable subject funWelcome back to school.What subjects do you like?It’s time for PE.Let’s go to the playground.二、同学们，在预习完Story time后，你知道这些课程吗？在括号中填入相应的序号。
A.美术B.语文C. 英语D. 数学E. 音乐F. 体育G. 科学Science ( ) Maths ( ) Music ( ) PE ( ) English ( ) Art ( ) Chinese ( )三、预习Story time，完成填空。
What subjects do the students like?Wang Bing likes and .Mike likes and .Yang Ling likes .【聪明屋】一、选择( )1. Welcome back school. A. too B. for C. to( )2. What do you like? I like apples.A. subjectsB. animalsC. fruit( )3. It’s time breakfast. A. for B. to C. Too二、根据中文提示，完成句子。
译林版小学英语小学四年级下册(4B)全册考点知识点归纳
Unit 1 Our school subjects 知识点归纳班级____________ 姓名_____________ 学号_____________Words 单词1. school 学校2. Art 美术(课)3. Chinese 语文(课) .4. English 英语（课）5. Maths 数学(课)6. Music 音乐(课)7. PE 体育(课)8. Science 科学(课)9. subject 课程、科目10. lesson 课11. see 看见,看到12. Monday 星期一13. timetable 课程表,时间表14. fun 乐趣,快乐15. playground 操场16. afternoon 下午17. write 写18. change 改变，交换19. funny 有趣的20. think 想，认为Phrases词组1.our school subjects 我们的学校课程2.back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to school 去上学11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校Sentences句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
牛津译林版-英语-四下-Unit 1 Our school subjects.
What subjects do they have?
星期一
Class XX Grade 4 Timetable
Monday
Maths
TuHesodway maWneydnsesudbajyecTthsurdsodaytheFyridhaayve ChoinneMseonEdnagyli?sh(课程M,学ath科s ) Chinese
What does ‘that’ mean?
被球击中
Be hit by the ball
想一想：Bobby这时候会说什么呢？
Let’s read
Hi, Bobby. It’s Monday. We have Music and Maths.
I like Music.
Let’s read
We have PE and Science. I like PE. It’s fun.
What lessons do they have in the morning?
Afternoon
Hi, Bobby. It’s Monday. We have Music and Maths.
A, 这个早上 B, 今天早上
Monday
Music
Morning
Maths
PE Afternoon Science
Unit 1 Our school subjects
(2)
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
译林版4BUnit1 Our school subjects P2PPT课件
make cake
20
Rhyme time 儿歌时间
21
Subjects Music, Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English , English, we all like English.
全部，所有
缩略形式：don't
24
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
这个下午
-We have PE and Science.I like PE.It's fun.有趣，快 乐17Picture3 图片3
that指代什么
-Ouch!But I don't like that.
哎呦
完整形式：do not
18
Sound time 音标时间
19
a /ei/
Kate skate grape lake
Unit 1 Our school subjects
(cartoon time)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A: What subjects do you have? B: We have …
牛津译林版四年级英语下册 Unit 1 Our School Subject课件4
几个朋友吗?
make
skate
Aa [ei]
cake grape make
skate
Kate, Kate, don’t skate. Come and make a cake.
Summary
Thank you!
Read the cartoon by yourself, then find the answers.
Billy likes _M__u_s_i_c____. 三人一小组，试着表 演对话吧！要注意模 仿我们的语音、语调 哦！
Sam likes __P_E__a_n_d_S_c_i_e_n_ce___.
Checkout time
What about you？
请打开英语书P6, 帮我找出含有字 母a的单词。
back have
class Maths
timetable Art and
Read and find
[æ ]
back
[a:]
class
have
Art
Maths
and
[ei]
timetable
Unit 1 Our school subjects
Guess! What subject is it?
blackboard
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
Aa Bb Cc
Guess! What subject is it?
Guess! What subject is it?
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21