人教版数学七年级下《平面直角坐标系》复习ppt课件

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人教版七年级下册数学《平面直角坐标系》研讨说课教学复习课件

人教版七年级下册数学《平面直角坐标系》研讨说课教学复习课件
如图,正方形ABCD 的边长为6. (2)另建立一个平面直角坐标系,此时正方形的顶点A,B ,C,D 的坐标又分别是什么?
(-3,6) (3,6)
(-3,0) (3,0)
建系的技巧
由上得知,建立的平面直角坐标系不同,则各点的坐标也 不同.你认为怎样建立直角坐标系才比较适当? 可以容易确定图形上点的方式, 就是恰当的建系方式. 例如以正方形的两条边所 在的直线为坐标轴, 建立平面直角坐标系.
知识回顾
数轴上的点可以用一个实数表示,这个实数叫做这个点的坐标. 例如点A的坐标为_-_4___,点B的坐标为_2___. 反之,已知数轴上点的坐标,这个点的位置就确定了.你能再 数轴上找到-3表示的点么?
知识回顾
在数轴上已知点能说出它的坐标,由坐标能在数轴上找到对 应点的位置.那么数轴上的点与坐标有怎样的关系? 数轴上的点与坐标是“一一对应”的.也就是说,在数轴上 每一个点都可以用一个坐标来表示,任何一个坐标都可以在 数轴上找到唯一确定的点.
(-,-)
(+,-)
G(-5,-4)
E (5,-4)
D (-7,-5)
H (3,-5)
各个象限点坐标的符号特点
点的位置 在第一象限 在第二象限 在第三象限 在第四象限
点的坐标的符号特点 (+,+) (-,+) (-,-) (+,-)
例题 请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在什
么坐标轴上? A(-5,2)
y
5
第二象限 4 3 Ⅱ2
第一象限 Ⅰ
1O
-4 -3 -2 -1
Ⅲ -1 -2
第三象限 -3
1234 x Ⅳ
第四象限
-4
点的位置 横坐标符 号

人教版七年级数学下册第七章平面直角坐标系PPT课件全套

人教版七年级数学下册第七章平面直角坐标系PPT课件全套

有序数对在生活中的应用
知 识 点 二
如图是某学校的平面示意图.如果用 (5,1)表示学校大门的位置,那么运动场表 宿舍楼 (6,8) ,(8,5)表示的场所是_____. 示为_____
有序数对在生活中的应用
知 识 点 二
如图3,甲处表示2街与5巷的十字路口,乙处表 示5街与2巷的十字路口,如果用(2,5)表示甲处的位 置,那么“(2,5)→(3,5) →(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线,请 你用 这种形式写出两种从甲处到乙处的最短路线.
这就是我们接下来要学习的相关概念的内容。
2、在平面内画两条互相____、原点____的数轴, 垂直 重合 横轴 组成平面直角坐标系.水平的数轴称为____或____, x轴 y轴 习惯上取向_____为正方向;竖直的数轴称为___ 右 _或____,取向____为正方向;两个坐标轴的_ 上 纵轴 ___为平面直角坐标系的原点 . 交点 y轴
D
-4 -3 -2 -1 -1 4 3 2 1
y A
O1
2 3
4
x
C
-2 -3
B
4、如图所示,在第三象限的点是(C ) A.点A B.点B C.点C D.点D
(1)
学习目标
1
会根据实际情况建立适当的坐 标系;
2
通过点的位置关系探索坐标之间 的关系及根据坐标之间的关系探 索点的位置关系.
讲授新课
认真阅读课本第67至68页的内容,
分别为:A( 0,0 ),B(6,0),C(6,6 ),D(0,6). y 2、若以线段DC所在的直线为x轴,纵轴(y 轴)位置不变,则四个顶点的坐标分别为: 6,0 ), A( 0,-6),B( 6,-6 ),C( D( 0,0 ).

人教版数学七年级下《平面直角坐标系》复习课件

人教版数学七年级下《平面直角坐标系》复习课件
坐标轴上点的坐标特点: 横轴上的点纵坐标为___零,纵轴上的点 横坐标为_零___。
• 利用平面直角坐标系绘制某一区域的各点分布情况的平面 • 图包括以下过程: • (1)建立适当的坐标系,即选择适当的点作为原点,确定x轴、 • y轴的正方向; (注重寻找最佳位置) • (2)根据具体问题确定恰当的比例尺,在数轴上标出单位长
11.若BC的坐标不变, △ABC的面 积为6,点A的横坐标为-1,那么点
y
A
A的坐标为__(-_1_,_2_)或__(_-_1_,-_2_)___.
C (2,0x)
(2,0)
(-4,0B)
Cx
12、三角形ABC三个顶点A、B.C的坐标分别为 A(2,-1),B(1,-3),C(4,-3.5)。
(1)把三角形A1B1C1
△ABC的面积是__12___.
9.将△ABC向左平移三个单位后, 点A、B.C的坐标分别变为 (-_2_,_4_)__,_(_-_7_,0_)_,__(-1_,0_) .
y
A(1,4)
10.将△ABC向下平移三个单位后,
点A、B.C的坐标分别变为
B (-4,0) O
(_1_,1__) __,_(_-_4_,-_3_),__(2_,-3_) .
(-1,1)
(-3,-1) (-3,-4)
(2,-2) (3,-3)
和同学比 较一下,大 家建立的 直角坐标 系的位置 是一样的
吗?
1.点P(3,0)在
.
2.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标

.
3.点P(x,y)满足xy=0,则点P在
.
4.已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离

人教版七年级数学下册《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT

人教版七年级数学下册《用坐标表示地理位置》平面直角坐标系PPT

知识要点
知识点一:用坐标表示地理位置 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的 过程: (1)建立坐标系:选择一个适当的 参照点 为坐标原点,确定 x轴和y轴的 正 方向; (2)根据具体问题确定 单位长度 ;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的 坐标 和各个地 点的名称. 温馨提示:①选择坐标原点时,要以能简捷地确定平面内点的 坐标为原则;②一般将正北作为y轴正方向,将正东作为x轴正 方向;③应使尽可能多的点落在坐标轴上,使点的坐标比较简 单.
,以钟面圆心为基准,时针指向北偏东30°的时刻是1:00,那么
这个地点就用代码010045表示.按这种表示方式,南偏东45°
方向78 km的位置,可用路上经过的地方:葡萄园,杏林,桃林,梅林,山楂林,枣林,梨 园,苹果园.图略.
5.【例2】小花和爸爸、妈妈周末到动物园游玩,回到家后,她 利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图,如图所示.可 是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴,只知道马的坐标为( -3,-3),你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的 坐标吗?
2.(北师8上P56改编)如图是象棋棋盘的一部分,若“帅”位于点 (1,-2)上,“相”位于点(3,-2)上,则“炮”位于点( C )
A.(-1,1) B.(-1,2) C.(-2,1) D.(-2,2)
知识点三:用方向和距离表示地理位置 用方向和距离表示地理位置的方法: (1)找到 参照点 ; (2)在该点建立方向标; (3)测量出方位角和两点之间的距离; (4)根据 方位角 和 距离 表示出平面内的点(x,y). 温馨提示:描述方位角时,通常写成北偏东(西)或南偏东(西)的 形式.
9.(人教7下P79、北师8上P60)如图,这是一所学校的平面示意 图,建立适当的平面直角坐标系,并写出教学楼、校门和图书 馆的坐标.

人教版七年级数学下册课件 7.1.2 平面直角坐标系 (共22张PPT)

人教版七年级数学下册课件 7.1.2 平面直角坐标系 (共22张PPT)

-3 -2 -1 0 1 2 3 4
A: -3; B: 2. 点C. 思考2 : 由(1)你发现数轴上的点与实数是什么关系?
一一对应. ①数轴上的每个点都对应一个实数(这个实数叫作这个
点在数轴上的坐标); ②反过来,知道一个数, 这个数在数轴上的位置就确定了.
新课导入
1596-1650
数学家笛卡儿潜心研究能否用代数中的 计算来代替几何中的证明. 有一天, 在梦中他 用金钥匙打开了数学宫殿的大门, 遍地的珠 子光彩夺目, 他看见窗框角上有一只蜘蛛正 忙着结网, 顺着吐出的丝在空中飘动, 一个念 头闪过脑际: 眼前这一条条的横线和竖线不 正是自己全力研究的直线和曲线吗?
5 N
A
平面内的点就可以用一个
4
x轴上的点的
(3, 4)
有序数对来表示了.
纵坐标为0; y 3
轴上的点的 2 C 例如, 由点 A 分别向 x 轴、横坐标为0. 1
原点O的坐标 为(0, 0)
y轴作垂线, 垂足M 在 x 轴 上的坐标3, 垂足 N 在 y 轴 -4 -3
-2
-1 O
M 1 2 3456
y
D (0, 6)
6
C(6, 6)
5
4
3
2
1
A(O) (0,10)2 3 4 5 B (6, 0)
x
新知探究
请另建立一个平面直角坐标系, 这时正方形的顶点A, B, C, D 的坐标又分别是什么?与同学们交流一下.
y
D (-3,3)
C (3,3)
A (-3,-3)
B (3,-3)
x
新知探究
由上得知, 建立的平面直角坐标系不同, 则各点的坐标也 不同. 你认为怎样建立直角坐标系才比较适当?

人教版七年级数学下册期末复习第五讲 平面直角坐标系单元复习(PPT课件ppt)

人教版七年级数学下册期末复习第五讲 平面直角坐标系单元复习(PPT课件ppt)

考点二 坐标与平移 例3 在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长 度,再向上平移3个单位长度后与点B(-3,2)重合,则点A的 坐标是(D ) A. (2,5) B. (-8,5) C. (-8,-1) D. (2,-1) 解析:在坐标系中,点(﹣3,2)先向右平移5个单位得( 2,2),再把(2,2)向下平移3个单位后的坐标为(2, ﹣1),则A点的坐标为(2,﹣1).故选:D.
例7 如图,A(﹣1,0),C(1,4),点B在x轴上,且
AB=4.(2)求△ABC的面积; (3)在y轴上是否存在点P,使以A.B、P三
点为顶点的三角形的面积为12?若存在,请直
接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
解:(2)点C到x轴的距离为4.则S∆ABC=
4 4 =8 2

(3)设P到x轴距离为m,则S∆ABP=
例4 如图,把△ABC经过一定的变换得到△A′B′C′,如果 △ABC上点P的坐标为(a,b),那么点P变换后的对应点P′的 坐标为 (a+3,b+2).
解析:由图可知A(-3,-2)移动到A′(0,0), 横坐标加3,纵坐标加2,所以P(a,b) 对应的P′(a+3,b+2).
考点三 坐标系中的几何图形面积 例5 已知,如图在平面直角坐标系中,S△ABC=24,OA= OB,BC=12. (1)求点B的坐标; (2)求△AOC的面积.
例6 已知如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为 A(0,0)、B(9,0)、C(7,5)、D(2,7).试 计算四边形ABCD的面积. 解:S四边形ABCD=S△ADE+S梯形CDEF+S△CFB
=7+ 1 ×(5+7)×5+5=42

《平面直角坐标系》复习课件(共32张PPT)

《平面直角坐标系》复习课件(共32张PPT)
x=-y
特殊位置点的特殊坐标:
坐标轴上点P
(x,y)
连线平行于坐标轴 的点
点P(x,y)在各象限的
坐标特点
象限角平分线 上的点
x轴 y轴 原点 平行于 平行于y 第一 第二 第三 第四 一三象 二四象
x轴

象限 象限 象限 象限 限

纵坐标相 横坐标相 x>0
(x,0) (0,y) (0,0) 同
.
6.点A(x,y),且x+y>0,
x 那0 么点A在第___象限 y
特殊点的坐标 y
(0,y)
在平面平直行角于坐x轴标的系直内线描上出(2,2),(的0,各2),点(2的,2)纵,(4坐,2)标,依相次连 接各点同,,从横中坐标你不发同现. 了什么?
1
-1 0 1 -1
在平面直角坐标系内描
出平(行-2于,3)y,轴的直线上的
x
1
2
.
C
3
4
5
1.点P的坐标是(2,-3),则点P在第 四象限.
2.若点P(x,y)的坐标满足xy﹥0,则点P
象限; 一或三
在第
若点P(x,y)的坐标满足xy﹤0,且在x轴上方,则点P
在第
象二限.
3.若点A的坐标是(-3,5),则它到x轴的距离是

到y轴的距离是



4.若点B在x轴上方,y轴右侧,并且到x轴、y轴距离分别是2、
1
-4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3
-4
A的横坐标为4
A的纵坐标为2
有序数对(4, 2)就叫做A的坐标
记作:(A ·4,2)
横坐轴 写在前面 1 2 3 4 5 x 横轴

第七章 平面直角坐标系 整理与复习 课件-人教版七年级数学下册

第七章 平面直角坐标系 整理与复习 课件-人教版七年级数学下册

特殊点的坐标特征
横坐标,右加__左减__ 纵坐标,上加__下减__
知识结构
1. 象限、坐标符号、坐标轴上的点的坐标特点
点位置
第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
横坐标的符号
+ +
纵坐标的符号
+ + -
知识结构
1. 象限、坐标符号、坐标轴上的点的坐标特点
点的位置
横坐标符号 纵坐标符号
x轴上
正半轴上 负半轴上
【选自教材P84 复习题7 第8题】
复习巩固
解:这个村庄五口水 井的位置如图所示.
复习巩固
9. 如图,平行四边形ABCO四个顶点的坐标分别是A( 3 ,3), B(3 3 , 3),C( 2 3,0),O(0,0).将这个平行四边形向左平 移 3 个单位长度,得到平行四边形A′B′C′O′.求平行四边形 A′B′C′O′四个顶点的坐标. 【选自教材P84 复习题7 第9题】
第七章 平面直角坐标系
R·七年级数学下册
单元结构图
确定平面 内点的位置
画两条数轴
①__互__相_垂__直_____ ②__有__公_共__原__点___
平面直角 坐标系
点P
坐标有序数对(x,y)
用坐标表示 地理位置
用坐标表示平移
直角坐标系法
_方__向_+_距__离_
坐标平面
四个象限
点与有序数对的对应关系
123
4
x
(3,2),(3,3)所表示的点也
-2
在一条直线上,这条直线与x轴
-3 -4
垂直.
复习巩固
7. 图中显示了10名学生平均每周用于阅读课外书的时间和用
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在平面直角坐标系 平行于(-2,3), y轴的直线上 内描出 的各点的横坐标相 x (-2,2),(-2,0),(-2,-2), 同,纵坐标不同. 依次连接各点,从中 (x,0) 你发现了什么?
对称点的坐标 y
B(-a,b)
P(a,b)
1 -1 0 1 -1 x
C(-a,-b)
A(a,-b)
知识应用
当P(x ,y)向右平移a个单位长度,再向上平移b个单位长度后
坐标为p′(x+a ,y+b)。
特殊点的坐标 y
(0,y)
平行于x轴的直线 在平面直角坐标系内描 出(-2,2),(0,2),(2,2),(4,2), 上的各点的纵坐 依次连接各点 标相同,横坐标不 ,从中你发 现了什么 同. ?
1 -1 0 1 -1
这是用 用直角 什么方 坐标来 法来表 表述物 述物体 体位置 位置? (-3,-1) (2,-2) (1,3) (-1,1) (3,3) 和同学比 较一下,大 家建立的 直角坐标 系的位置 是一样的 吗?
(-3,-4)
(3,-3)
1.点P(3,0)在
.
2.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标 是 . 3.点P(x,y)满足xy=0,则点P在 .
本章知识结构图
确定平面内点的位置
画 两 条 数 轴 ①互相垂直
坐标(有序数对),(x, y)
②有公共原点
建立平面直角坐标系
象限与象限内点的符号 特殊位置点的坐标 用坐标表示位置
坐标系的应用 用坐标表示平移
知识要点
1. 平面直角坐标系的意义: 在平面内有公共原点且互相垂直的 两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴为X轴,铅直的数 轴为y轴,它们的公共原点O为直角坐标系的原点。 2. 象限: 两坐标轴把平面分成________ 四个象限 ,坐标轴上的点不属于 ____________ 任何一个象限 。
(-4,0) B
C
x
12、三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标分别 为A(2,-1),B(1,-3),C(4,-3.5)。
y 7 6 5 4 A1 3 2 1 B1 01 2 3 4 5 6 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1C1 A x -2 -3 B C -4 -5 -6 -7
(1)把三角形A1B1C1向 右平移4个单位,再向下 平移3个单位,恰好得到 三角形ABC,试写出三 角形A1B1C1三个顶点的 坐标;
4.已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距 离为2,则点B的坐标是 . 5.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是 于原点对称的点坐标是 . .关
6.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则 m= ,n= .
解 : 点A1 (2, 2) 点B1 (3, 0) 点C1 (0. 0.5)
y 7 6 5 4 3 A D 1 2 E 1 B1 01 2 3 4 5 6 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 C x -2 1 -3 -4 -5 -6 -7
(2)求出三角形 A1B1C1 的面积。
分析:可把它补成一个梯形减去 两个三角形。
(4)先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长
( 1, 5) 。 度,所得坐标为 _______
4、点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,则P 点的坐标是 (3 ,-2) 。 5、点P(a-1,a -9)在x轴负半轴上,则P点坐标 是 (-4 ,0) 。 6、点A(2,3)到x轴的距离为 3个单位 ;点B (-4,0)到y轴的距离为 4个单位;点C到x轴的 距离为1,到y轴的距离为3,且在第三象限,则C 点坐标是 (-3 ,-1) 。
2
7、直角坐标系中,在y轴上有一点p ,且 OP=5,则P的坐标为
(0 ,5)或(0 ,-5)
8.已知A(1,4),B(-4,0),C(2,0). y 12 △ABC的面积是_____. (1,4) A 9.将△ABC向左平移三个单位后, 点A、B、C的坐标分别变为 (-2,4) (-7,0) ____ (-1,0) . ______,______, 10.将△ABC向下平移三个单位后, x (2,0) B O C (-4,0) 点A、B、C的坐标分别变为 (1,1) (-4,-3) ____ (2,-3) . ______,______, y 11.若BC的坐标不变, △ABC的面 A 积为6,点A的横坐标为-1,那么点 (-1,2)或(-1,-2) A的坐标为________________. (2,0)
6. 利用平面直角坐标系绘制某一区域的各点分布情况的平面
图包括以下过程: (1)建立适当的坐标系,即选择适当的点作为原点,确定x轴、 y轴的正方向; (注重寻找最佳位置) (2)根据具体问题确定恰当的比例尺,在数轴上标出单位长度;
(3)在坐标平面上画出各点,写出坐标名称。
7. 一个图形在平面直角坐标系中进行平移,其坐标就要发生相 应的变化横坐 标变,变化规律是左减右加, 上下平移横坐标不变,纵坐标变 ,变化规律是上加下减。 例如:
解 : 补成梯形DEC1 B1 S A1B1C1 S梯形DEC1B1 S A1B1D S A1C1E 1 (2.5 2) 3 2 1 1 1 2 2 2.5 2 2 6.75 1 2.5 3.25
13. 图是某乡镇的示意图.试建立直角坐 标系,用坐标表示各地的位置:
第四象限
每个象限内的点都有自已的符号特征。
2. 已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线 AB∥x轴,则m的值为 -1 。 3. 在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P: (1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为 ______ ; ( -6,2) ( -1,2) (2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为 ______ ; (3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为 ______ ; ( -4, -2)
1.下列各点分别在坐标平面的什么位置上? (+ , +) 第一象限 • A( 3 , 2 ) • • • • • B(0,-2) C(-3,-2) D(-3,0) E(-1.5,3.5) F(2,-3) y轴上 第三象限 x轴上 第二象限
(0 , y) (- , -) (X, 0) (- , +) (+ , -)
3. 可用有序数对(a ,b)表示平面内任一点P的坐标。a表示横坐标
,b表示纵坐标。 (- ,+) (+ ,+) 第二象限_____ 4. 各象限内点的坐标符号特点: 第一象限______, (- ,-) 第四象限_______ (+ ,-) 。 第三象限______, 零 纵轴上的点 5. 坐标轴上点的坐标特点: 横轴上的点纵坐标为___, 零 。 横坐标为____
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