教师春游活动方案
教师春游活动方案5篇
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春游活动方案 15篇
春游活动方案 15篇春游活动方案 1一.活动背景：暖春四月，百花竞艳，草长莺飞，为了让全体师生走进春天，亲近大自然，学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动，带领学生走向大自然，培养欣赏、热爱大自然的感情，以春游为平台，培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等不错行为习惯，进一步增进师生感情。
二.活动时间和地点：20xx年XX月17日，大王镇万亩生态林场三.活动对象：六年级全体师生四.人员安排：1.级部责任人：XXX五.交通工具：由XXX副校长协调安排。
六.具体安排：1.下午1：30师生汇编；2.级部主任开简短学生会；3.下午2：00乘车到林场西门；4.林场内有序游览（约2个小时），中间休息30分钟。
5.下午4：00林场南门汇编，结束游览，乘车返校。
6.召开班会，对春游活动进行总结。
春游活动方案 2一.活动意义：为了推动本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。
二.活动主题：放松心情，完美生活！三.活动组织：1.活动负责：本班全体班委2.活动策划：李品、石晶、彭琪3.活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄4.活动时间：20xx年XX月17日5.参加人员：针推三班同学自愿报名（请积极参与）6.乘车路线：专车接送（东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄）四.活动内容1.前期准备1）李品负责联系场地、专车、结账。
2）石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
3）林丽敏跟据班上同学明确提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。
5）所需物品：饮料四瓶（中午吃饭时用）、水或其它物品个人结合自身情况自备。
2.活动进程1）早上8：30在张仲景象前汇编，8：40汇编完毕。
9：00坐车，10：00左右到达。
在前去山庄的路上，可大体地介绍一下本次活动的流程。
2）10：10—11：10，自由活动时间，大家可以了解一下山庄的环境，自由游玩。
3）11：20—12：20，团队游戏时间。
三月教师健康春游活动方案
三月教师健康春游活动方案为了提高教师们的身体素质，增进他们之间的交流和团队合作意识，我们学校计划组织一次健康春游活动，以丰富他们的课余生活，提高他们的工作干劲。
以下是活动方案：一、活动时间和地点时间：3月中旬地点：位于郊外的山区度假村二、活动内容1、登山健行：选择适宜教师们体力水平的山路，进行登山健行活动，欣赏自然风光，呼吸新鲜空气，锻炼身体。
2、户外拓展活动：设置团队合作挑战项目，促进教师之间的合作沟通，增进团队凝聚力。
3、瑜伽课程：请专业的瑜伽教练指导教师们进行瑜伽练习，放松身心，提高身体柔韧性。
4、健康饮食讲座：邀请营养师讲解健康饮食知识，提醒教师们注意饮食搭配和营养均衡。
5、音乐欣赏会：晚上举行音乐欣赏会，放松身心，愉悦心情。
三、活动安排1、统一集合：参加活动的教师在活动当天早上统一在学校门口集合，乘坐校车前往活动地点。
2、到达度假村：到达度假村后，安排住宿，让教师们休息，恢复体力。
3、活动进行：根据活动安排，依次进行登山健行、户外拓展、瑜伽训练、健康饮食讲座以及音乐欣赏会。
4、自由活动：除了安排的活动外，也给予教师们一定的自由时间，让他们可以自由选择活动，放松心情。
5、结束活动：活动结束后乘坐校车返回学校，教师们可以自行选择回家或自行安排其他活动。
四、活动注意事项1、安全第一：活动期间安全第一，特别是在户外拓展项目中，教师们需要严格遵守讲解员的指导和规则，避免发生意外。
2、互相尊重：在活动中应互相尊重，遵守规则，团结合作，共同完成活动任务。
3、合理安排时间：教师们应合理安排活动时间和休息时间，不要过度劳累。
4、注意健康饮食：在活动中，教师们应注意健康饮食，避免暴饮暴食或食用不洁食物。
5、保持环境整洁：在活动地点，教师们应该保持环境整洁，爱护自然环境。
五、活动总结通过本次健康春游活动，不仅可以锻炼教师们的身体素质，增进他们之间的团队合作意识，还可以让教师们更好地放松自己，调整工作状态，提高工作效率。
班主任组织春游活动方案
《春季户外教学活动方案》一、活动目的与意义1. 增进学生对自然的认识和爱护：通过亲身体验大自然的美景，培养学生对自然环境的尊重与保护意识。
2. 强化班级团队协作精神：通过集体活动，加强同学之间的沟通与合作，促进班级团结。
3. 丰富学生的课外生活，拓宽视野：通过外出春游，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，体验不同的文化与习俗。
二、活动时间与地点1. 预定时间：XXXX年X月X日（星期X），全天。
2. 目的地选择：XX国家森林公园，考虑到交通便利性、环境安全性及教育资源丰富性。
三、参与人员1. 学生名单：全班共计X名学生。
2. 教师名单：班主任X名，任课老师X名，校医X名。
3. 家长志愿者：欢迎家长参与，预计招募X名家长志愿者协助活动开展。
四、活动筹备1. 成立筹备小组：由班主任牵头，任课老师和家长代表共同组成筹备小组，负责活动的具体策划与执行。
2. 安全教育与培训：提前一周进行安全教育培训，包括野外生存知识、紧急情况应对等。
3. 交通与餐饮安排：租用专业旅游大巴车一辆，确保车辆安全可靠；联系有资质的餐饮供应商提供午餐便当。
五、活动流程1. 出发前准备：●集合签到：早上7:30在学校门口集合，进行点名签到。
●安全检查：确认学生携带的安全装备（如小药箱、防晒霜等）是否齐全。
●发放物资：向学生发放事先准备好的活动用品，如水壶、帽子、地图等。
2. 上午活动安排：●抵达目的地：9:00前到达XX国家森林公园，进行集体照相留念。
●自然探索活动：分组进行植物观察、昆虫采集等自然探索任务，每组配备一名老师或家长志愿者带队。
●环保宣教：参观公园内的环保教育中心，了解生态保护知识。
3. 中午休息与用餐：●野餐时间：在指定区域铺设野餐垫，享用预订的便当。
●垃圾分类指导：引导学生实践垃圾分类，培养环保习惯。
4. 下午活动安排：●创意摄影比赛：以“春天的故事”为主题，鼓励学生捕捉春游中的美好瞬间。
●团队合作游戏：组织拔河、接力跑等增强团队精神的户外游戏。
学校师生春游活动方案
学校师生春游活动方案1. 引言春游是学校常规的户外活动之一，旨在增强师生间的交流与合作，提供一个放松、愉快的环境，丰富师生的学习生活。
本文档旨在制定一份完整的学校师生春游活动方案，确保活动的顺利进行。
2. 活动时间与地点•时间：本次春游活动将于XX月XX日举行，活动时间预计为上午9点至下午4点。
•地点：春游地点选择在附近的XX公园。
该公园环境优美，设施齐全，适合举办大型户外活动。
3. 活动内容与安排本次春游活动的主要内容如下：3.1 组织形式本次春游活动采用以班级为单位组织参加的形式，每个班级安排一名班主任和一名班干部作为活动的负责人。
3.2 游玩项目1.晨练活动：早上8点30分集合，全体师生一起进行晨练，包括慢跑和早操。
2.自由游玩：上午9点到11点，师生们可以自由游玩，参与各种游戏和娱乐活动。
3.共进午餐：中午11点30分，大家在指定区域用餐，午餐由学校统一安排。
4.团体活动：下午1点至3点，组织各个班级进行团体活动，如绳拉跳、足球、篮球比赛等。
5.表演与展示：下午3点至4点，各个班级可以展示才艺表演，如舞蹈、歌唱等。
3.3 安全与急救1.确保学生的人身安全：所有师生参与春游活动前，必须签署活动责任协议书，对活动过程中的可能风险有所了解，并严格遵守活动规定。
2.配备急救人员：安排专业急救人员在现场，提供紧急救治服务。
3.注意天气情况：提前关注天气预报，如遇不良天气条件，将进行适当的调整、延期或取消活动。
3.4 活动筹备1.活动物资准备：购置所需物资，如食品、饮水、器具、草坪布等。
2.活动场地规划：在活动地点进行场地规划，设置各项活动区域和标志牌。
3.发放活动通知：向全体师生发放详细的活动通知，包括活动时间、地点、注意事项等。
4.人员分工：明确各项工作的责任人员，包括活动负责人、活动安全人员、活动秩序维护人员等。
4. 资金与经费安排1.预计本次春游活动所需经费为XX元，其中包括场地费用、物资购置费以及急救服务费用。
幼儿园教师团建春游活动方案
幼儿园教师团建春游活动方案一、活动背景为了增强幼儿园教师之间的凝聚力，提升团队合作精神，同时丰富教师的业余生活，我们计划组织一次团建春游活动。
通过此次活动，让教师们走出教室，感受大自然的魅力，增进彼此之间的友谊，为接下来的教学工作注入新的活力。
二、活动目标1.增进教师之间的沟通与了解，加强团队合作精神；2.放松教师心情，调整工作状态，提高工作效率；3.丰富教师的业余生活，提升教师的幸福感。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX点至下午XX点四、活动地点[XXXXX]五、参与人员幼儿园全体教师六、活动内容1.集合出发：全体教师在幼儿园门口集合，乘坐大巴前往活动地点；2.团队破冰：到达目的地后，进行简单的团队破冰游戏，如自我介绍、分组竞赛等，以增进彼此之间的了解；3.徒步踏青：教师们一起徒步游览景区，欣赏美丽的自然风光，感受大自然的魅力；4.团队拓展：在景区内设置一些团队拓展项目，如接力赛、拔河比赛等，以锻炼教师的团队协作能力；5.野餐休息：在合适的地点安排野餐，让教师们品尝美食，放松心情，增进友谊；6.自由活动：提供一段自由活动时间，教师们可以根据自己的兴趣进行拍照、散步等活动；7.集合返程：活动结束后，全体教师在指定地点集合，乘坐大巴返回幼儿园。
七、活动预算1.大巴租赁费用：根据人数和行程距离确定；2.野餐食材费用：包括主食、水果、饮料等；3.景区门票费用：根据景区收费标准确定；4.其他费用：如团队拓展项目费用、意外保险费用等。
八、注意事项1.活动前需提前了解景区天气情况，确保活动安全；2.活动中要注意安全，遵守景区规定，不擅自离开团队；3.野餐时要注意食品卫生，避免食物中毒等意外情况；4.活动结束后，要及时清理现场，保护环境卫生。
九、活动宣传活动前可以通过幼儿园内部通讯、微信群等方式进行宣传，让教师们提前了解活动内容和安排，提高参与积极性。
十、活动总结活动结束后，可以组织一次活动总结会议，让教师们分享活动心得和收获，进一步加深彼此之间的了解和友谊，同时为下一次团建活动提供经验和参考。
教师踏青活动方案
教师踏青活动方案
一、活动目的:
让全校教职员有一个放松心情，亲近大自然的"机会，让大家开开心心过周末。
二、活动时间地点:
20xx年X月X日;xx古镇、XXX城区及XXX镇区
三、安全与纪律要求:
1.遵守时间，不得缺席，不迟到，不擅自离队。
2.遵守交通安全法规，一切行动听从指挥。
有事必须向各位组长请假，销假。
3.自觉主动做好春游踏青活动的准备，特别是活动中的注意安全，以免活动中出现意外事故。
4.春游踏青活动中，要团结互助，举止文明、注意形象。
5.春游踏青活动中，请大家自觉的不带家属(含小孩);如果有急事的女职工不能参加此次春游踏青活动，视为自动放弃，请不要找人顶名额。
四、活动日具体安排:
7:00新校区校门上车(早餐自理)。
7:00-8:30途中。
8:30-12:00xx古镇自由参观游览各景点活动。
12:00-13:00xx古镇-“XXX豆花庄”就餐(午餐)
13:00-13:20xx古镇游客中心停车处上车返XXX。
13:20-18:00前往XXX城区及XXX镇区参观游览(景区门票自理)。
18:00-19:00在“XX山庄”，举行表彰活动及就餐(晚餐)。
19:00上车返校。
学校师生春游活动方案
学校师生春游活动方案1. 引言春天是一年中最美的季节之一，温暖的阳光、盎然的绿色以及鲜花盛开的景象令人心旷神怡。
为了丰富师生的校园生活，增进师生之间的互动和团队合作，本文将介绍学校师生春游活动的方案。
2. 活动目标本次春游活动的目标是培养师生之间的团队精神，促进师生之间的交流和合作，提高学生的社交能力和集体荣誉感。
3. 活动时间和地点活动计划于4月中旬举行，地点选择在离校不远的自然山区。
这样不仅能够让学生享受大自然的美景，还容易组织和安排活动。
4. 活动内容4.1 自然观察师生们将组成小组，由一名教师带领，前往山区进行自然观察。
学生们将学习如何观察和记录不同植物和动物的特征以及它们所处的生态环境。
此项活动将提高学生对自然界的认识和对生物多样性的尊重。
4.2 团队合作挑战在山区进行团队合作挑战活动，以培养学生的团队合作能力和领导才能。
在这个环节，学生将分成小组，通过各种团队合作游戏和任务来增强彼此之间的合作意识和沟通能力。
4.3 野餐与户外运动活动中将安排野餐活动，学校会为每个学生准备一份简餐，供师生一同享用。
此外，学校还将组织各种户外运动比赛，如接力赛、足球比赛等，让学生们锻炼身体，增强体质。
5. 安全措施5.1 人员配备学校将会配备足够数量的教师和辅导员，确保学生的安全。
教师和辅导员将负责组织活动、保护学生的安全，并在有需要时提供急救和其他支持。
5.2 行程计划和通知书学校将提前制定详细的行程计划，并向学生和家长发放通知书。
通知书中将包含活动的时间、地点、注意事项以及紧急联系电话等信息，以确保学生和家长能够全面了解活动内容和安全措施。
5.3 安全指导和培训活动前，学校将为学生提供安全指导和培训，包括如何在山区活动中保持安全、如何应对突发情况等。
通过培训，学生将能够正确应对可能出现的危险和应急情况。
6. 结语学校师生春游活动是提高学生综合素质、增进师生之间联系的一项重要活动。
通过自然观察、团队合作挑战和户外运动等活动，学生将在美丽的春天中收获快乐与成长。
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教师春游活动方案
【篇一】教师春游活动方案
一、活动目的：
为了丰富我校教职员工的业余生活，促进教师员工之间的交流，增进教职员工之间的友谊，学校定5月11日组织全体教职员工赴巽寮湾一日游，领略海角天涯的景色。
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
四海之星学校全体教职员工
四、出发及返校时间：
20xx年5月11日(周日)上午8：00学校校门口集合出发，下午16:00返程。
五、活动内容
巽寮湾一日游
六、活动安排
1、中餐自备
2、返校后共进晚餐
七、活动要求：
1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向校长请假;
2、请全体教职员工把握好出发和返校的时间，提前10分钟候车;
3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
【篇二】教师春游活动方案
一、活动设计的背景
新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。
与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。
教师节来临，教师对节日有“放松身心”、”收获尊重与感动”的心理期待。
二、活动目的
a.放松身心，体验大家一起游戏的快乐。
b.增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。
三、活动介绍
户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。
而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。
也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。
也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。
如：CS野战，安全的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激，模拟军人的军旅生活。
穿上军装、戴上头盔、画上迷
彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。
10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。
四、活动组织
总指挥xx、副总指挥xxx、联络员xx
活动时间：20xx年x月xx日(星期六)
活动地点：xxx
参与人员：全体工会成员(除公、私事请假外。
)
全程的摄影、报道
五、活动方案
1、活动准备
1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。
2)准备游戏所需道具。
(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35——50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?”)
3)提前踏察活动场地，是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。
4)工作人员安排：总策划，总指挥：xx、第一现场，第三现场负责人：xx、第二现场负责人：xxx、现场布置：xx、主持人：xx
通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须参加。
中午午餐安排：园长负责各类奖品。
2、活动流程：
1)上午9:00准时在xx山脚下集合
2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。
3)园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：此次活动的主题是：体验行进中的美好。
我们将分2个队伍进行拉练比赛。
比赛全程为5公里。
我会在路上设置3个障碍。
每个团队的全体成员完成障碍后，才能继续前进。
最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。
好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间)
4)主持人：“1,2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。
5)到达第一现场。
(负责人：xx)游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道“我是谁”①场地：一片树林。
②道具：**提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。
③游戏规则：最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。
第一组可以决定用哪一个名字做队名。
等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。
6)到达第二现场(负责人：xx)游戏《爱心传递》①场地：开阔的场地②道具：心形卡片3张③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列
尾。
如果中间掉了，需要从列首者重新来过。
传完规定的3张卡片之后，继续前进。
7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。
(看看同伴的应变能力和团队协作能力)当第二组完成时，主持人如法炮制……
8)到达第三场地(负责人：xx)游戏《拼图》①场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。
②道具：35-50片的拼图一张。
③游戏规则：提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。
9)到达指定终点。
园长给获胜的团队颁奖。
(建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具)
10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。
11)全园全体教师分享心得，主持人点评。
12)园长作为观察员进行点评。
结束拉练。
3、自由活动。
教师可以自由开展活动，游览风景四，教师集合，聚餐时间：11:00由队长负责点名，整队。
上车。
五、注意事项
A:拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与。
B:各人穿运动服、运动鞋;
C:各人自备湿纸巾、或毛巾
D:各人必须注意运动和活动的安全;
E:保健室准备好室外活动的常用药品。
F:由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)G;如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。
【篇三】教师春游活动方案
一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30
二、活动地点：xx公园
三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
(一)安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
(一)寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
(二)击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。
(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)
(三)背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
(四)其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。