冀教版四年级英语上册课件lesson2
These are trousers.
New or old?
• new
• old
New or old?
• This is a new sweater.
这是一件新毛衣。
New or old?
• This is an old sweater.
这是一件旧毛衣。
New or old? • These are new trousers. 这是新裤子。
Lesson 2 New and Old
What is this ?
This is a shirt.
What is this ?
This is a T-shirt.
What is this ?
This is a skirt.
What is this ?
This is a sweater.
What are these?
巩固训练
• This is an old shirt.
巩固训练
• This is a new T-shirt.
巩固训练
• These are old trousers.
巩固训练
• These are new shirts.
Let's do it!
• This is an old T-shirt. • These are new trousers.
Let's do it!
• This is a big sweater. • This is a small skirt.
Let's do it!
Clothes
old
new big small
T- shirt
trousers sweater skirt
I like your skirt.
New or old? • These are old trousers.
这是旧裤子。
am is are的用法
我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，后加not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
I like your skirt.
下面请同学们两人一组，分角色朗读课文。
Homework:
1.单词5英1汉并背过。
2.1部分的句子 3英1汉并背过。 _________. 3. am is are的用法抄写两遍并背过。
Is it new?
No, it is old. No, it isn't.
ห้องสมุดไป่ตู้
?
I like your skirt.
Are they new? Yes.
.
Yes.they are new. Yes, they are.
英语知识小常识
• 在英语中，表达赞美时可以用句型： I like your…或者It is nice./They are nice. • 当别人赞美你时，你要用Thanks来回答
冀教版英语四年级上册 Unit 2 At Home
Practice
What do you do at home?
I __p_l_a_y__o_n__th__e_c_o__m__p_u_t_e_r_________.
Language points
1. —What do you do at home? 你在家做什么? —I talk on the phone with my friends. 我和我的朋友在电话里交谈。 句型结构： What do you do at home? 答句： I + 动词原形 + 其他.
I sing a song.
What do you do at home?
2. Pair work. Ask and answer. Then tick.
( )I write a story. ( √ )I do my homework. ( )I read a book. ( )I help my mum and dad.
①What do you do at home?
I play on the computer.
Let's learn
TV
computer
phone
Language points
1. —What do you do at home? 你在家做什么? —I talk on the phone with my friends. 我和我的朋友在电话里交谈。 详解：本句是用来询问对方在家做什么及其回答的句型。 on the phone意为“在电话里；通过电话”，表示方 式、方法，with意为“和……一起”； talk with sb. 意为“和某人交谈”
冀教版英语四年级上册Unit 2 Lesson12 John and Jack-课件
Woof!汪
They have breakfast together. 让我们一起吃早餐吧。
Panel 4: What do they do in the afternoon?
他们 在下午干什么了？
Let's go! 让我们一起走吧！
Hooray! 好哇！
In the afternoon, John goes 回家。
Panel 5: What is the boy playing with? When? 这个男孩正玩什么？什么时候?
Catch!接住
On Saturday, they play catch with a ball. John throws the ball. 在周六，他们一起玩接球。约翰扔球
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
Panel 2: What's John doing? When does he brush his teeth? What does Jack do while John brushes his teeth? 约翰正在做什么？他在什么时候刷他的牙？ 当约翰正在刷牙的时候杰克正在做什么？
Brush, brush, brush.刷， 刷，刷。
冀教版英语四年级上册Lesson 2-New and Old-优课件
I like your pants . are they new ?
They ‘re nice
No. they’re old.
They’re my favourite pants.
BYE
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/12021/11/1
Lesson 2
New and old
1. New and old
new pants
new sweater
old pants
old sweater
Let’s ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhant
I like my new shirt. It’s black and white. You like your old skirt.
It fits you right. new and old ,old and new, shirt and skirt, on me and you.
I like your skirt.
冀教版小学英语四年级上册Lesson 2 New and Old .PPT课件
old sweater.
It is old.
Are they new?
Yes, they are new shorts.
No, they are old shorts.
Is it new or old? It’s…
1
Are they new or old? They are…
2
3
4
5
6
old
trousers sweater shoes
Kim
Jenny
What’s this? This is/ It is a ...
What are these? These are/They are…
What are these? These are/They are…
This is a new sweater. It is new.
This is an
He is wearing blue trousers.
He is Danny. What is he wearing ?
He is wearing a white shirt.
What is he wearing ?
He is wearing a green shirt and blue trousers.
She is wearing a white T-shirt and a purple skirt.
He is wearing a green T-shirt and purple trousers.
16
She is wearing a pink T-shirt and a purple skirt.
Listen and answer: 1. Is Jenny’s skirt new?
冀教版四年级英语上册Unit3Let’sGoLesson2NearandFar课件
冀教版(三年级起点) 四年级上册
Lesson 2 Near and Far
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1
课前热身 Greeting and free talk：
精品 PPT 可修改
2
课前热身
复习回顾
Ask and answer : Where is the school /library /classroom /playground？
9
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
10
课文原文
1. Nearቤተ መጻሕፍቲ ባይዱor far?
Li Ming is near the school. Now Li Ming is far from the school.
精品 PPT 可修改
11
重难点探究
重点词汇 ①near /nɪə (r)/ (介词)在……附近
（ ）3. — Where is my pen? I can’t find it.
—
A. That is fine.
B. Sorry.
C. It’s here. Her精e品 PyPTo可u修改are.
25
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下： near(在……附近)far(远的) the(这/那个) from(离……) far from (离……远)
A book is on the desk. 课桌上有一本书。
拓展 an, a是不定冠词,仅用在单数可数名词前面,表示“一” 的意义,但不强调数目观念。a用在以辅音音素开头的单
词前, an用在以元音音素开头的单词前。
精品 PPT 可修改
冀教版四年级上册英语第二课
冀教版四年级上册英语第二课课文翻译Lesson 2 New and Old 第二课新与旧Part 1. New or old?新的还是旧的？This is a new sweater.这是一件新的外套。
This is an old sweater.这是一件旧的外套。
These are new trousers. 这是一条新的裤子。
These are old trousers.这是一条旧的裤子。
Part 2. Let's do it!一起做一做Look and write.看图，并写一写This is an old T-shirt. Those are new trousers. This is a big sweater. That is a small skirt.这是一件旧的T恤衫。
Part 3. I like your skirt.我喜欢你的裙子。
I like your skirt.我喜欢你的裙子。
Thanks!谢谢！Is it new?它是新的吗？Yes! It's my birthday gift.是的！它是我的生日礼物。
I like your trousers.我喜欢你的裤子。
Are they new?它是新的吗？No, They're old.不，它是旧的。
They're my favourite trousers. 这是我最喜欢的裤子。
They're nice!它很漂亮！Part 4. Let's chant.一起说歌谣I like my new shirt.It's black and white.You like your old skirt.It fits you right.我喜欢我的新衬衫。
它是黑白色相间的。
你喜欢你的旧裙子。
它很适合你。
New and old, Old and new,Shirt and skirt, On me and you.新与旧，旧与新，衬衫和短裙，穿在我身上，穿在你身上。
冀教版英语四年级上册：Lesson2Newandold教案
教案：冀教版英语四年级上册：Lesson 2 New and Old一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
（2）能够运用所学知识介绍新旧事物，并进行简单的交流。
2. 能力目标（1）能够正确使用基数词和序数词描述事物的数量。
（2）能够通过图片和情境线索理解新旧事物的概念。
3. 情感目标培养学生的观察力和表达能力，激发他们对英语学习的兴趣。
二、教学内容2. 句子：This is a new car. This is an old bike. How many trees are there in the park? There are five trees in the park.三、教学重点与难点1. 重点：掌握本课的生词和句子，能够用英语介绍新旧事物。
2. 难点：正确使用基数词和序数词描述事物的数量。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，图片，卡片等。
2. 学具：课本，练习本，文具等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）（1）教师与学生用中文进行简单的交流，询问学生对新旧事物的看法。
（2）学生自由讨论，分享自己的观点。
2. 引入（10分钟）（1）教师展示PPT，展示新旧事物的图片，如新旧汽车、自行车、房子等。
（2）教师引导学生用中文描述图片中的新旧事物。
3. 呈现（15分钟）（1）教师展示PPT，呈现本课的生词和句子。
（2）教师用中文解释生词和句子的意思，然后引导学生用英语重复。
4. 练习（10分钟）（1）教师组织学生进行小组活动，用英语介绍新旧事物。
（2）学生相互练习，巩固所学知识。
5. 巩固（5分钟）（1）教师出示一些新旧事物的图片，让学生用英语描述。
（2）学生独立完成，教师给予反馈。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：New and OldNew: car, bike, house, school, friendHow many trees are there in the park?There are five trees in the park.七、作业设计1. 抄写本课生词，每个单词写5遍。
冀教版英语四年级上册Unit 1 Lesson 2 New and Old 2-课件
This is a new sweater.这是一件新毛衣。 This is an old sweater.这是一件旧毛衣。 This is … 这是……（指单数） These are new trousers.这是一条新裤子 These are old trousers.这是一条旧裤子。 These are … 这些是……（指复数）
Lesson 2:New and Old
Review:连线ຫໍສະໝຸດ 他穿着什么？I wearing a blue shirt.
我穿着蓝色的衬衫
This is a yellow skirt.
这是一件黄色的裙子
What is he wearing?
New words
1、is 是（用于he, she, it及单数可数名词和不可数名词后） Example:It is a book. She is a girl. He is ten years old. 2、are 是（用于we, you, they及复数名词后） Example:We are happy.you are a clever student. They are some books. 3、new 新的 Example:This is a new book.
New words
4、old 旧的；年老的；......岁的 Example:This is a old book. It is old.They are old 5、it 它 Example:It is a new skirt. Is it a new skirt? Yes,it is./No,it isn’t. 6、they 他们；她们；它们 Example:They are old sweaters.
冀教版三年级起点小学四年级英语上册全套PPT课件
004冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 4
005冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 5
006冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 6
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Unit 1 The Clothes We Wear
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Thank You.
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Unit 1 The Clothes We Wear
Lesson 2
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This is a new sweater.
This is an old sweater.
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These are new trousers.
These are old trousers.
007冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 2 At Home Lesson 7
008冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 2 At Home Lesson 8
009冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 2 At Home Lesson 9
010冀教版三年级起点小学四年级英语上册Unit 2 At Home Lesson 10
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☆:一星级:听录音，会读单词和句子； ☆☆:二星级:单词、句子会写会读； ☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据学到的
冀教版四年级英语上册Lesson2教案与反思
冀教版四年级上册物以类聚，人以群分。
《易经》原创不容易，【关注】，不迷路！Lesson2NewandOld一、教学目标1.知识与技能目标：a.学习newold这对反义词和this,these，并能在句子中正确运用。
会使用Ilikeyour…,Isit/Aretheynew/old?Itisnice./Theyarenice.评价别人的衣服。
b.能正确形容某物的新与旧，学会用本课句型：Ilikeyour .It′snice.来表达对人们的衣着进行评论。
2.情感态度目标：学生能正确评价他人的穿着，衣服不管是新的还是旧的，适合自己的就是最好的。
3.学习策略目标：积极与同伴合作，能够运用所学的知识与他人讨论衣服。
二、教学重点1.认识新单词三会（会说、会听、会读）：new，old,this,these.2.掌握新句子：两会（会听、会说）：Thisisa…Theseare…Ilikeyour…,Isit/Aretheynew/old?Itisnice./Theyarenice.三、教学难点：Thisis...Theseare…的区别四、教具学具：纸制衣服，头饰，毛衣五、教学过程六、板书设计【素材积累】宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。
在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。
宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。