幼儿园教案 感恩母亲节
感恩母亲节幼儿教案
感恩母亲节幼儿教案感恩母亲节幼儿教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的感恩母亲节幼儿教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
感恩母亲节幼儿教案1设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。
“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
前期活动1．谈话活动：我的好妈妈。
2．语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3．音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4．美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。
活动目标1．和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2．体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
3．用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备1．组织幼儿熟练演唱歌曲。
2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3．向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
4．收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5．布置活动环境。
活动过程一、导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。
播放音乐《妈妈的吻》。
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏图片——世上只有妈妈好1．师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。
”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。
现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。
”2．师：这是谁?幼：啄木鸟。
感恩父母大班教案7篇
感恩父母大班教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园母亲节教案《妈妈,我爱您!》
幼儿园母亲节教案《妈妈，我爱您！》教学目标
1.让孩子们了解母亲节的由来、意义和历史
2.通过游戏、绘画和手工制作等活动，提高孩子们对母亲的感恩和理解
3.培养孩子们的情感表达和交流能力
教学过程
活动1：介绍母亲节
1.通过图片、视频等方式，介绍母亲节的由来、意义和历史
2.引导孩子们说出自己对母亲的感受，如“妈妈很爱我，我也很爱妈妈”等
活动2：游戏《捉迷藏》
1.按照规则，将一个孩子藏起来，其他孩子合作找到他/她
2.每找到一个孩子，就可以得到一朵花，最后把花送给妈妈
活动3：绘画《我的妈妈》
1.提供纸张和绘画工具，让孩子们画出自己的妈妈
2.鼓励孩子们用美好的语言描述自己的妈妈，如果孩子表达困难，教师可以提供一些关键词，如“温柔、美丽、有趣”等
活动4：手工制作《感恩卡片》
1.提供彩纸、剪刀、胶水等手工制作工具
2.让孩子们制作一张感恩卡片，写下对妈妈的感恩话语，并画上自己的心情图案
活动5：音乐游戏《唱首歌给妈妈》
1.选取适合幼儿园孩子的歌曲，如《妈妈我爱您》等
2.让孩子们跟着音乐节奏唱歌，并加上一些动作，如挥手、拍手等
教学总结
通过这些活动，可以让孩子们了解母亲节的意义，同时也提高了孩子们的感恩和情感表达能力。
在教学过程中，教师要适时引导孩子用正面的语言表达感受，鼓励孩子们勇敢地表达爱，让孩子们在活动中感受到家庭和爱的温暖。
母亲节活动教案及反思(精选5篇)
母亲节活动教案及反思〔精选5篇〕母亲节活动教案及反思〔精选5篇〕母亲节活动教案及反思1设计意图：小班语言活动《母亲节的起》围绕一个感人的故事展开，讲述的是母亲节的由来。
课程来于幼儿创意课程小班下册《世界真精彩》主题中的《母亲节的起》。
重点是让幼儿理解故事内容，通过故事理解母亲节的起，感受母亲的伟大，初步理解母亲节日期，同时鼓励幼儿用不同方式表达对妈妈的爱。
在这节活动中，我通过倾听故事—谈话回忆故事—看图再次欣赏——幼儿自主讲述——为妈妈准备礼物的流程组织本次活动。
在每一个环节前，我先向孩子们提出了不同的要求，一步一步让幼儿从欣赏故事到理解故事，再到自己讲述故事的一段步步递进的方法。
因为本园幼儿民族幼儿较多。
组织这次活动正好是五月母亲节降临前夕，通过让幼儿在歌表演《好妈妈》中回忆、感知，妈妈的爱激发了幼儿对活动的兴趣。
再通过老师声情并茂的故事讲述让幼儿感受到了妈妈对安娜的爱和安娜如何设立母亲节的故事。
活动目的：1、专心听故事，理解故事内容。
2、通过故事理解母亲节的起。
3、用不同方式表达对妈妈的爱。
重点难点：重点：通过故事理解母亲节的起。
难点：用不同方式表达对妈妈的爱。
活动准备：1.音乐《好妈妈》，故事背景音乐。
2.故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封3.区角创设：精致信封，绘画纸，勾线笔，油画棒，展板、有关母亲的绘本5本4、故事图片排序卡，数字卡1—4。
活动过程：一、导入局部1、唱歌表演《好妈妈》师生谈话。
师问：A、这是一首什么歌？歌里唱的谁？〔妈妈〕B、你们喜欢妈妈吗？〔喜欢〕C、当你们想到妈妈的时候，你们的心情是什么样的？〔甜蜜、温暖、幸福、开心〕二、根本局部1、请幼儿欣赏故事，老师有感情的讲述故事。
〔有感情的，声情并茂的，有肢体动作的〕谈话第一段内容。
师问：A、故事里讲到了谁？安娜和谁的故事？〔安娜和妈妈〕B、安娜的妈妈是怎么爱她的？安娜的妈妈都为她做了什么？〔织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照顾她、每天晚上陪她一起看书。
幼儿园母亲节的教案(精选14篇)
幼儿园母亲节的教案（精选14篇）幼儿园母亲节的教案1世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。
对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。
五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。
课程主题：爱与感恩小班课程目标：1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。
2.为妈妈做力所能及的事情。
3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。
活动内容：1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。
中大班课程目标：1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。
心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。
幼儿园母亲节的教案2活动主题：我的好妈妈活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。
幼儿园思想品德课母亲节“感恩母爱”系列创意活动方案
幼儿园思想品德课母亲节“感恩母爱”系列创意活动方案一、活动背景母亲节是孩子们表达对母亲深深感恩之情的节日，我们幼儿园在思想品德课上希望通过一系列的创意活动，让学生更好地理解和感恩母爱，培养孩子们的感恩之心和爱心，提升他们的思想品德素养。
二、活动目的1.培养幼儿的感恩意识，提高对母亲的感恩之心。
2.锻炼幼儿们的创造力和动手能力，增强他们的综合素质。
3.丰富幼儿们的课余生活，增进班级集体凝聚力。
三、活动内容1. “爱心手工”活动在母亲节来临之际，让学生动手制作一份爱心手工礼物送给自己的妈妈，可以是手工卡片、手绘画作、手工花束等，通过自己的劳动制作，表达对妈妈的深深爱意。
2. “亲情剧场”活动让幼儿们自编自导一场关于母爱的小话剧或小故事，让他们亲自扮演角色，通过表演展示出对母爱的理解和感悟。
这将锻炼孩子们的表达能力和团队合作精神。
3. “亲子互动”活动邀请幼儿的妈妈们来到班级，和孩子们一起参与创意活动，比如一起制作甜点、一起玩游戏、一起唱歌等，这样可以拉进母子间的距离，增进亲子关系。
4. “感恩故事会”活动在活动中组织幼儿聆听一些关于母爱的故事，并引导他们分享自己与妈妈之间的感人瞬间，让孩子们在体悟爱的力量的同时，懂得感恩和珍惜。
5. “母亲节特别礼物”活动为每位妈妈准备一个特别的礼物，可以是班级合影相框、爱心便签、定制T恤等，让妈妈们感受到来自幼儿园和孩子们的祝福和爱。
四、活动意义通过这些创意活动，我们旨在让孩子们更深入地理解母爱的伟大和无私，增强感恩之心，培养他们的爱心、责任感和团队合作精神。
同时，也可以增进家校之间的沟通和互动，加深家长对幼儿园工作的理解和支持，促进孩子们全面健康发展。
五、活动总结“感恩母爱”系列创意活动将为幼儿园的思想品德教育注入更多的温情和情感元素，将母爱的力量传递给每一位孩子，让他们在感恩中成长、在爱中快乐。
希望这些活动能够在孩子们心中埋下感恩之种子，在未来的成长中绽放出美好的花朵。
幼儿园母亲节教案（精选15篇）
幼儿园母亲节教案幼儿园母亲节教案母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
下面小编为大家整理的幼儿园母亲节教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园母亲节教案1活动目标：1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。
2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。
3、体验互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。
活动过程：一、母亲节到了——妈妈真高兴目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。
1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。
3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？l猜猜说说让妈妈高兴的事情。
4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？lPPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。
5、谁可以过母亲节呢？快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。
二、选礼物给妈妈——让妈妈开心目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。
1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？2、你想给妈妈送什么礼物？（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。
有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。
画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。
（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。
幼儿园感恩妈妈活动教案
幼儿园感恩妈妈活动教案教学目标1.学生能够理解母亲为我们付出的行为。
2.学生能够表达感恩之情，并制作一份独特的感恩卡片。
3.学生能够通过活动加强亲子关系。
教学重难点1.如何让孩子们真正理解和感恩妈妈的所做所为。
2.如何让孩子们制作出独特的感恩卡片。
教学准备1.PPT2.珍珠棉、彩纸、贴纸、卡纸等材料。
3.感恩卡片模板。
教学流程第一步：引入教师通过活泼生动的PPT介绍活动主题，并利用具体的事例让孩子们理解妈妈为我们所做出的牺牲和付出。
第二步：话题讨论通过教师提问引导，让孩子们表达对于妈妈的感激之情，同时让孩子们思考如何能够表达自己对妈妈的感恩之心。
第三步：制作感恩卡片1.教师示范制作感恩卡片，让孩子们初步了解制作方法。
2.给孩子们分发卡片模板和各种材料，并让他们自由地发挥想象力和构思能力，制作出属于自己的独特感恩卡片。
3.老师在制作卡片中与孩子们进行交流，引导孩子们思考和表达感恩之心。
第四步：展示和分享让孩子们一一展示自己制作的感恩卡片，让大家互相欣赏和赞美。
第五步：结语教师强调感恩之心的重要性，并帮助孩子们总结今天所学所得，让孩子们真正理解妈妈的付出并能够表达感恩之情。
作业布置让孩子们将制作的感恩卡片带回家，以此加强亲子关系，并与家长分享自己制作感恩卡片的过程和自己对妈妈的感激之情。
教学反思通过这次活动，孩子们真正理解了妈妈为我们所做出的牺牲和付出，并通过制作感恩卡片表达自己的感恩之心，加强了孩子们与家长之间的感情。
通过这种形式的感恩活动，不仅让孩子们得到感性的认识，同时也注重了情感的培养和社交技能的训练，是一次十分成功的教学活动。
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幼儿园教案感恩母亲节
幼儿园教案：感恩母亲节
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
优秀教案准备：
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的'心》。
1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00
播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?
4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。
各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。
例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。
5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
幼儿园母亲节教案名称：我爱妈妈
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。
材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。
延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做??”主题活动。
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