苏教版五年级下学期数学期中测试AB卷(附答案)
苏教版五年级数学下册期中试卷及参考答案(三套)
苏教版五年级数学下册期中试卷及参考答案(三篇)目录：苏教版五年级数学下册期中试卷及参考答案一苏教版五年级数学下册期中试卷及答案二苏教版五年级数学下册期中试卷及答案一三苏教版五年级数学下册期中试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个平行四边形和一个三角形等底等高，平行四边形的面积比三角形的面积大16平方厘米，这个三角形面积是（______）平方厘米。
2、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的（_____），每段长（_____）m3、一个数的最大因数是12,这个数是（________）;一个数的最小倍数是18,这个数是（________）。
4、港湾月色小区每层楼高2.85 m，熊大家住在16层，熊大家的地板距地面( )m；贝贝家在8楼，贝贝家的天花板距地面( )m。
5、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。
6、一堆煤重19.8吨，一辆汽车每次运3吨，（_______）次运完。
7、数a和数b只有公因数1，它们的最大公因数是（____），最小公倍数是（____）。
8、一个三位小数，四舍五入保留两位小数是9.88，则这些数中最小的是（____），最大的是（______）。
9.875 9.8849、在括号里填上“>”“<”或“=”0.25×0.99（____）0.99 0.78 ×2.6（____）0.78÷2.66.4÷0.01（____）6.4×100 a÷1.1（____）a÷0.9(a≠0)10、两个数相乘积是1.8，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面三幅图的阴影部分的面积相比较，( )的面积大。
A．图(1)大B．图(2)大C．图(3)大D．同样大2、一个长方形活动框架，沿对角拉成一个平行四边形后，与原来相比（）。
苏教版五年级数学下册期中水平测试题及答案(三套)
苏教版五年级数学下册期中水平测试题及答案(三篇)目录：苏教版五年级数学下册期中水平测试题及答案一苏教版五年级数学下册期中测试及答案二苏教版五年级数学下册期中真题试卷及答案三苏教版五年级数学下册期中水平测试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、数a和数b只有公因数1，它们的最大公因数是（____），最小公倍数是（____）。
2、把5米长的绳子平均分成8段，每段绳子长（_______）米，每段占全长的（_______）。
3、一个正方形的周长是32cm，那么它的边长是________cm，面积是________cm ²。
4、一个三角形3个内角度数比是1:2:3，此三角形按角分类属于（___________）三角形。
5、a、b、c都是质数。
c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是（________）。
6、用竖式计算小数除法时,商的小数点要与（_____）的小数点对齐。
7、一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有_____个．8、将5米长的绳子平均分为6段，每段是这根绳子的（_____），每段长（_____）米。
9、甲、乙两数的差是36.9，乙的小数点向左移动一位就和甲相等，那么，甲=___，乙=_____。
10、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是________。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、商最大的是（）A．7.3÷0.025 B．7.3÷0.25 C．7.3÷2.52、圆柱的底面半径和高都扩大3倍，它的体积扩大（）倍．A．3 B．6 C．9 D．273、一个直角梯形若上底增加2厘米，则成为一个正方形；若上底减少4厘米，则成为一个三角形．这个直角梯形的面积是（）A．30平方厘米B．60平方厘米C．24平方厘米D．120平方厘米4、把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（）杯。
苏教版五年级下册数学期中测试卷及含答案
苏教版五年级下册数学期中测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面四个数中最大的是（）。
A. B. C.0.43 D.2、利民服装厂计划做6600套服装，已经做了5天，平均每天做750套，剩下的要在3天内做完．平均每天要做________套．（用方程解）（）A.950B.750C.1950D.34503、一个数除以6和除以7的余数都是1，这个数最小是（）．A.8B.13C.43D.854、A和B是1至40中不同的两个数，求下面表达式的最大值是（）A.1605B.1506C.1650D.15605、李师傅为一间长50分米、宽30分米的房间铺设方砖，要想方砖没有剩余，正方形方砖的边长最长是（）分米。
A.5B.10C.15D.30二、填空题(共8题，共计24分)6、分母是8的所有最简真分数的和是________．7、某工程队修一段路，6天修了全长的．平均每天修全长的________？照这样计算，10天可以修全长的________？8、下面方程中________几个的解是相同的？9、把5米长的绳子平均分成7段，每段是5米的________，是________米．10、六年级男生人数是女生的，女生人数是男生的________，男生人数是全年级的________．11、一袋糖，既可以分给8个小朋友，也可以分给12个小朋友，都没有剩余，这袋糖至少有________颗。
12、一个数的4倍减去6.4的一半，差是10.8，这个数是________？（用方程解）(结果用小数表示)13、在、、31.4％和3.14中，最大的数是________，最小的数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个班的人数增加后，又减少，班级人数与原来不变．（）15、分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变．（）16、方程的解就是解方程。
（）17、时=0.4时=40%时。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、看图列式解答。
苏教版五年级数学下册期中卷及答案(八套)
苏教版五年级数学下册期中卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：苏教版五年级数学下册期中卷及答案（一）苏教版五年级数学下册期中复习卷及答案（二）苏教版五年级数学下册期中复习及答案（三）苏教版五年级数学下册期中复习题及答案（四）苏教版五年级数学下册期中复习题及答案（五）苏教版五年级数学下册期中复习题及答案（六）苏教版五年级数学下册期中复习题及答案（七）苏教版五年级数学下册期中复习题及答案（八）苏教版五年级数学下册期中卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、三个连续的奇数，当最小的奇数扩大到原来3倍后，这三个数的和是101，其中最小的奇数是________．2、一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是（_______）厘米；它的一个面的面积是（_______）平方厘米.3、5.74的10倍是（__________）； 3.25的一半是（___________）。
4、一个袋子里放着5个梨、6个桃子、4个桔子、7个苹果，如果任意拿一个水果，有_____种可能，拿到_____的可能性最大．5、操场上同学们做游戏，第一次分组时，如果每组6人还多2人；第二次分组时，如果每组4人还多2人；第三次分组时，如果每组8人还多2人。
问操场上至少有（____）人做游戏.6、把一根长粗细均匀的木料横截成四段，用时4.8分钟，如果横截成5段，一共用时________分钟。
7、一堆煤重19.8吨，一辆汽车每次运3吨，（_______）次运完。
8、4.09×0.05的积有（_____）位小数。
5.2×4.76的积有（_____）位小数。
9、17个0.25的和是（______），0.5的4倍是（______）。
10、“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、哥哥今年m岁，妹妹今年n岁，再过5年，哥哥比妹妹大（）岁．A．m B．n C．m﹣n D．52、一个圆形花坛周围每隔2米摆一盆花，一共摆了28盆，花坛的周长是（）A．52 B．54 C．56 D．583、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。
【苏教版】数学五年级下学期《期中测试题》含答案解析
五年级下学期数学期中测试卷一、认真填一填(每空1分计23分)1.在49，72, 3,1, 9, 15, 20, 73，832各数中，奇数有( )，质数有( )，合数有( )，3的倍数有( )个.2.三位数47口，当它是2的倍数的时候，方框中最大填( )；当它有因数3时，方框中可以填( ).3.24的因数有( )；30的公因数有( )，24和30的公因数有（），24和30的最大公因数是（）.4.两根彩带，-根长20厘米，另一根长25厘米，把它们剪成长度一样的短彩带，要求都没有剩余.每段短彩带最长是( )厘米，一共能剪成( )段这样的短彩带.5.学校买来4箱苹果，共60千克，平均分给5个班的同学，平均每个班分到（）（）箱苹果，每个班分得苹果总数的（）（），是( )千克.6.如果6A 是假分数，那么A最大是 ( )；如果6A是真分数，那么A最小是（ ).7.在①3x+9,②10=2y，③7-a=2.9，④28.7-2×5=18.7，⑤6y-8＞9中，是等式的有( )，是方程的有 ( )(填序号)8.方程x+8=13与mx=2有相同的解，则m的值为( ).9.白免是黑兔的4倍，黑兔比白兔少360只，列方程解时应设( )为x只，解得黑兔有( )只，白兔有( )只.二、慎重选一选(每题5分计10分)1.已知8比x的3倍少m，下面所列方程错误的是( ).A.3x-8=mB. m+8= 3xC. 3x-m=8D.8-3x=m2.如果用口表示一个质数，○表示一个合数，那么下面( )的结果一定是合数.A.口+○B.□-○C.□×○3.同学们种树，每组6人或8人都正好不多也不少，种树的同学至少有( )人.A.48B.14C.244.王阿姨有一匹布，她做一件衬衫用布1.2米，做一条裙子用布9米，做衬衫和7做裙子相比，结果是( ).A.衬衫用布多B. 裙子用布多C. 无法比较5.如图是甲、乙两位同学一周内每天阅读时间的折线统计图，下列结论中正确的是( ).A.甲同学每天阅读时长比较稳定B.乙同学每天阅读时长比较稳定C.甲、乙两位同学阅读时长一样稳定三、细心算一算(计27分)1.写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数(每题2分计8分)5和15 9和10 32和48 28和422.解方程(每题3分计9分)x÷0.6=12.5 6.3×2+2x=19.6 2.8x-1.9x=13.53.看图列方程并解答(每题3分计6分)（1）（2）4.直接把下列分数化成小数.(除不尽的保留两位小数) (每题1分计4分)3 5=38=116≈916=四、操作题(计12分)1.用阴影表示下面的分数(每题1分计4分)2.右面是甲、乙两车的行程图，看图回答问题(计8分)(1)哪辆车先出发?哪辆车先到达? (计2分)(2)甲、乙两车的速度分别是多少? (计4分)(3) 甲、乙两车处于同一地点时是什么时刻? (计2分)五、联系生活，解决问题(计28 分)1.列方程解答(计12分)(1)公园里菊花和月季花共560盆，菊花的盆数是月季花的1.8倍，菊花和月季花各有多少盆?(2)一个公园，今年植树380棵，今年植树的棵数比去年的3倍少70棵.去年植树多少棵?(3)一条环形跑道长400米，甲、乙两人同时同地同向出发，甲每分钟跑80米，乙每分钟跑120米.多少分钟后他们第一次相遇?若同时同地反向出发，则多长时间第一次相遇?2.一条跑道长96米，原来从起点到终点每隔3米插一面红旗，现在改成每隔4米插一面红旗，不需要移动的红旗有多少面? (计5分)3.把38个蘑菇和31个萝卜分给若干只小兔，每只小兔分得蘑菇的个数相同，萝卜的个数也相同.结果磨菇多2个，萝卜少1个，最多有多少只小兔? (计5分)4.小强、小红、小明都去新区图书馆看书，小强每2天去一次，小红每3天去一次，小明每4天去一次，8月15日他们在图书馆相遇，再过多少天他们再次在图书馆相遇?是几月几日? (计6分)答案与解析一、认真填一填(每空1分计23分)1.49，3,1，9,15,73 3, 73 49，72, 9， 15， 20, 832 42.8 1,4,73.1，2，3，4，6, 8，12, 24 1，2, 3,5，6, 10, 15, 30 1，2,3,6 64.5 95.4/5 1/5 126.6 77.②③④②③8.0.4 9.黑兔 120 480二、慎重选一选(每题5分计10分)1.D2. C3. C4. B5. B三、细心算一算(计27分)1.写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数(每题2分计8分)5 15 1 90 16 96 14 842.解方程(每题3分计9分)x=7.5 x=3.5 x=153.看图列方程并解答(每题3分计6分)(1) (12.8+x)×2=39.6 x=7(2) 4x+ 360= 1200 x=2104.直接把下列分数化成小数.(除不尽的保留两位小数) (每题1分计4分)0.6 0.375 1.83 0.5625四、操作题(计12分)1.略2. (1) 甲车先出发，乙车先到达.(2) 甲车速度: 90÷2=45 (千米/时)乙车速度: 90÷1=90 (千米/时) (3) 8:20五、联系生活，解决问题(计28 分)1.(1)设月季花有x盆.1.8x+x=560 x=200 菊花: 200×1.8=360 (盆)(2)设去年植树x棵.3x-70=380 x=150(3)设同向出发，则x分钟后第一次相遇.120x-80x=400 x=10设反向出发，则y分钟后第一次相遇.120y+80y=400 y=22.3和4的最小公倍数是12,所以不需要移动的红旗有96÷12+1=9(面)3.38-2=36(个) 31+1=32(个)36和32的最大公因数是4，所以最多有4只小兔.4. 2,3和4的最小公倍数是12，所以再过12天他们在图书馆相遇，是8月27日.。
【苏教版】数学五年级下学期《期中检测题》含答案解析
五年级下学期数学期中测试卷一、认真填一填(每空2分 计24分)1.在比例中，两个外项的积( )两个内项的积.2.将一张正方形海报贴在一个底面周长为8 dm 的圆柱形灯箱的侧面，刚好贴满，这个圆柱形灯箱的侧面积是( )dm 2.3.如果xy=78,则x 与y 成( )比例；如果x=38y ,则x 与y 成( )比例.4.一个精密零件图纸的比例尺是10:1,在图纸上量得零件长6cm,这个零件的实际长度是( )cm.5.一管牙膏出口的直径为5 mm,每次挤1cm 牙膏，可以用40次，这管牙膏的体积是( )cm 3.6.一个圆锥的底面积是120平方厘米，高是10厘米，与它等底等高的圆柱的体积是( )立方厘米.7.在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是79，另一个外项是( ).8.一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共25只.如果它们的腿一共有180条，那么蜘蛛有( )只，蚱蜢有( )只.9.体育课上，50名同学参加各项活动的人数情况如图: (1)踢毽子的人数比跳绳的人数少( )%.(2) 打乒乓球的比打篮球的多( )人.二、仔细判一判(对的打“√”， 错的打“×”) (每题1分 计5分)1.比的前项一定，比的后项与比值成反比例. （ ）2.圆锥的体积与圆柱的体积比是1:3. （ ）3.三个圆锥的体积之和正好等于一个圆柱的体积. （ ）4.底面积和高分别相等的长方体，正方体和圆柱，体积一定相等. （ ）5.两种相关联的量不成正比例关系就成反比例关系. （）三、慎重选一选(将正确答案的序号填在括号中) (每题2分计10 分)1.在下面各比中，能与95：34组成比例的是( ).A.5:4B.3:1C.12: 52.下面( )中的饮料最多.3.生产零件的个数一定，生产每个零件的时间与生产这批零件的总时间（ ).A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.把一根圆柱形木料削去108立方厘米后，得到一个最大的圆锥，圆锥的体积是( )立方厘米.A.54B.108C.2165.在一个圆形花坛内种了三种花(如下图)，能正确表示各种花占地面积的条形统计图是( ).四、解比例(每题3分计12 分)x 72=1.41874：x=25：583.6：x=0.9：0.6 112：15=54：x五、操作与计算(计20分)1.看一看，填一填，画一画(计6分)(1)如图，左边的三角形按( )：( )的比放大后得到右边的三角形(计2分)(2)按2: 1的比画出正方形放大后的图形(计4分)2.下图是某街区的平面示意图(计6分)(1)把这幅平面图中的线段比例尺改写成数值比例尺是（）.(2)学校位于中心广场( )面大约( )千米处.(3) 以中心广场为观察点，游乐园在北偏东300方向，距广场2千米处，在图中用“△”表示出游乐园的位置.3.求下列立体图形的体积(计8分)六、联系生活，解决问题(计29分)1.一个单位食堂用大米的天数和用的质量如下表(计9分)用的天数 1 2 3 4 5 6 7用的质量/千克15 30 45(1) 填写上表(计4分)(2)表中相关联的量成( )比例.请在右边的图中表示出来(计5分)（第1题配图）（第2题配图）2.在仓库的一角有一堆稻谷，呈1圆锥形(如图)，经测量知底面半径为2米，圆4锥的高为1.8米，已知每立方米稻谷重725千克，求这堆稻谷重多少千克.(计6分)3.兰兰看一本故事书，已经看了85页，这时已看的页数和未看的页数的比是5:7.这本书共有多少页? (先画线段图，再解答)(计6分)4.铺地砖(计8分)(1)贝贝家的客厅是长方形的，原计划选用边长是4 dm的方砖，需250块.如果改用边长5 dm的方砖来铺，需多少块? (用比例解)(2)从价格方面考虑，选择哪种地砖较合适?答案与解析一、认真填一填(每空2分计24分)1.等于2.643.反正4.0.65.7.856.12007.9/78.15 109.（1）50 （2）4二、仔细判一判(对的打“√”，错的打“×”) (每题1分计5分)1.√2.×3.×4.√5.×三、慎重选一选(将正确答案的序号填在括号中) (每题2分计10 分)1.C2.C3.A4.A5.D四、解比例(每题3分计12 分)X=5.6 x=175/64 x=2.4 x=3五、操作与计算(计20分)1.（1）2：1 （2）略2.（1）1：200000 （2）南 2 （3）略3.（1）1177.5立方米（2）47.1立方分米六、联系生活，解决问题(计29分)1.（1）60 75 90 105 （2）正图略2.1365.9千克答略3.图略 204页答略4.（1）160块答略（2）4×4×250=4000平方分米=40平方米4×4的需要：250×12.8+40×13=3720元5×5的需要：160×22+40×8=3840元 3720＜3840 所以选4×4的方砖合适。
2022-2023学年江苏省无锡市苏教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)
2022-2023学年江苏省无锡市苏教版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算二、脱式计算三、解方程或比例四、图形计算4．求下列图形的表面积和体积。
五、填空题六、选择题16．一本六年级上册数学书的质量大约是（）。
A．50克B．230克C．2千克D．2吨17．3∶5的后项增加10，要使比值不变，比的前项应（）。
A．加上10B．乘2C．加6D．都不对18．将如图折叠成一个正方体，相对两个面上的数字之和最大是（）。
A．8B．9C．10D．1119．如图，长方形甲的空白部分和重叠部分的面积比是5∶2，长方形乙的空白部分和A．5∶7B20．一个长10厘米，宽厘米的长方体铁棒竖直放入水中，其底面和水槽底完全接触（水没有溢出）A．1B．2C．3D．4七、解答题22．画图表示下面算式的意义并计算。
八、作图题24．下面每个方格的边长为1厘米。
（1）画一个平行四边形（不包括长方形），面积是12平方厘米，高与底的比是3∶1。
（2）画一个长方形，周长是18厘米，长与宽的比是5∶4。
九、解答题参考答案：＝（12＋4）×2＝16×2＝32（平方厘米）这个长方体的体积是12立方厘米，表面积最小是32平方厘米。
【点睛】此题解答关键是理解要使这个长方体的表面积最小，也就是把12个棱长1厘米的正方体排成长3厘米，宽2厘米，高2厘米的长方体，根据长方体的表面积公式和体积公式解答即可。
13．2422【分析】长方体的长、宽、高上分别切割成5个、4个、3个小正方体，根据立体图形的切拼知识可知：三个面均涂色的是各顶点处的小正方体，在各棱处，除去顶点处的正方体都是两面涂色，在每个面上，除去棱上的正方体都是一面涂色，没有涂色的小正方体在里面；根据上面的结论，即可求得答案。
【详解】5÷1＝5（个），4÷1＝4（个），3÷1＝3（个）5－2＝3（个），4－2＝2（个），3－2＝1（个）两面涂色：（3＋2＋1）×4＝（5＋1）×4＝6×4＝24（个）一面涂色：（3×2＋3×1＋2×1）×2＝（6＋3＋2）×2＝（9＋2）×2＝11×2＝22（个）这些涂色正方体中两面涂色的有24个，一面涂色的有22个。
2020春苏教版小学数学五年级下册期中考试测试卷及答案 共六套
苏教版小学数学五年级下册期中考试测试卷及答案（一）一．填空题（共8小题）1．果园里有梨树X棵，苹果树棵树是梨树的2.3倍．苹果树和梨树一共棵，苹果树比梨树多棵．2．工地上有a吨黄沙，每天用去1.5吨，用了b天，还剩下吨．3．三个连续的偶数，最小的一个是m，那么另外两个分别是和．4．2×3＝6，2和3是6的；6是2和3的．5．同时是2和5倍数的数，最小两位数是，最大两位数是．6．如果2.8+x＝4.3，那么x﹣0.42的值是，x÷15＝．7．一个数，既是17的因数，又是17的倍数，这个数是．8．A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因数是．9．一堆煤可以烧8天，平均每天烧这堆煤的，3天烧这堆煤的．10．校园里有75棵松树，比柏树棵数的3倍少15棵．校园里有多少棵柏树？×3﹣＝松树的棵数．11．是个，5个是，个是．第Ⅱ卷（非选择题）请点击修改第Ⅱ卷的文字说明评卷人得分二．计算题（共2小题）12．直接写出得数12×40＝0.8×20＝20﹣4.6＝16.8﹣6.8＝9.6÷3＝ 4.3+5.7＝60×15＝8.4÷0.2＝13．解方程．x+3.5＝23.5x÷3.8＝20.8x＝101.9x+0.4x＝46 3.1×6+4.2x＝31.230x÷3＝5评卷人得分三．操作题（共1小题）14．把一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸裁剪成大小相同的正方形，要求使正方形尽可能大且纸没有剩余．（1）剪出的正方形的边长是厘米；（2）一共可以剪个这样的正方形．评卷人得分四．解答题（共7小题）15．看图列方程并解答．16．下面是我国1999～2004年固定电话和移动电话用户增长情况统计图．看图回答问题．（1）2003年移动电话比固定电话少多少亿户？（2）固定电话用户的哪一年增长速度最快？17．爸爸比小明大30岁，爸爸年龄是小明的6倍．爸爸和小明各多少岁？（用方程解）18．南京到北京的铁路长1166千米．一列快车从南京开往北京，一列慢车同时从北京开往南京，5.5小时后两车相遇．快车每小时行118千米，慢车每小时行多少千米？19．河岸边种了杨树54棵，种的杨树比柳树棵树的2倍多10棵．一共种了柳树多少棵？20．我校兴趣班舞蹈和唱歌组共有同学120人，其中舞蹈组人数是唱歌组的3倍，舞蹈组和唱歌组各有多少人？参考答案一．填空题（共8小题）1．果园里有梨树X棵，苹果树棵树是梨树的2.3倍．苹果树和梨树一共 3.3X棵，苹果树比梨树多 1.3X棵．【分析】由题意知，苹果的棵数＝梨树的棵数×2.3，苹果树和梨树一共棵数＝苹果树的棵数+梨树的棵数，苹果树比梨树多的棵数＝苹果树的棵数﹣梨树的棵数，代入数据即可．【解答】解：苹果树：X×2.3＝2.3X（棵）苹果树和梨树一共：2.3X+X＝3.3X（棵）苹果树比梨树多：2.3X﹣X＝1.3X（棵）故答案为：3.3X，1.3X．【点评】用字母表示数，关键是根据等量关系式把未知的量当做已知的量解答，列数量关系式首先要弄清语句中各种数量的意义及其相互关系，注意省略乘号数字要放在字母的前面．2．工地上有a吨黄沙，每天用去1.5吨，用了b天，还剩下a﹣1.5b吨．【分析】由题意得出等量关系式：剩下的沙子数量＝总重量﹣已经用的重量，先根据每天用的重量乘用的天数计算出已经用的重量，再代入等量关系式计算即可．【解答】解：剩下：a﹣1.5b（吨）答：还剩下（a﹣1.5b）吨．故答案为：a﹣1.5b．【点评】解决本题的关键是找出正确的等量关系式．3．三个连续的偶数，最小的一个是m，那么另外两个分别是m+2和m+4．【分析】连续偶数之间相差2，已知最小是m，则中间的偶数为m+2，最大的应是m+2+2．【解答】解：三个连续的偶数，最小的一个是m，其他两个分别是m+2和m+4．故答案为：m+2，m+4．【点评】考查知道连续偶数中的一个求其余偶数，用到的知识点为：连续偶数之间相差2．4．2×3＝6，2和3是6的因数；6是2和3的倍数．【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b 就叫做a的因数；据此解答即可．【解答】解：由题意可知：2×3＝6，则6÷2＝3，6÷3＝2，2和3是6的因数；6是2和3的倍数；故答案为：因数，倍数．【点评】考查了因数和倍数的意义，解答此题的关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答．5．同时是2和5倍数的数，最小两位数是10，最大两位数是90．【分析】能同时被2、5、整除的数的特征是：个位上的数是0，据此特征写数即可．【解答】解：同时是2和5倍数的数，最小两位数是10，最大两位数是90，故答案为：10，90．【点评】此题考查能同时被2、5整除的数的特征的运用．6．如果2.8+x＝4.3，那么x﹣0.42的值是 1.08，x÷15＝0.1．【分析】先根据等式的性质解方程2.8+x＝4.3，求出未知数x的值，然后代入求值，解决问题．【解答】解：2.8+x＝4.32.8+x﹣2.8＝4.3﹣2.8x＝1.5把x＝1.5代入x﹣0.42中，得x﹣0.42＝1.5﹣0.42＝1.08把x＝1.5代入x÷15中，得x÷15＝1.5÷15＝0.1故答案为：1.08，0.1．【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，以及代入求值．7．一个数，既是17的因数，又是17的倍数，这个数是17．【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数．由此解答．【解答】解：由分析可知，17既是17的倍数，也是17的因数．故答案为：17．【点评】此题考查的目的是理解和掌握因数与倍数的意义，明确一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身．一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数．8．A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因数是6．【分析】根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，据此得解．【解答】解：A＝2×3×7，B＝2×5×3，所以A和B的最大公因数是2×3＝6；故答案为：6．【点评】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．二．计算题（共2小题）9．直接写出得数12×40＝0.8×20＝20﹣4.6＝16.8﹣6.8＝9.6÷3＝ 4.3+5.7＝60×15＝8.4÷0.2＝【分析】根据小数、整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：12×40＝4800.8×20＝1620﹣4.6＝15.416.8﹣6.8＝109.6÷3＝3.2 4.3+5.7＝1060×15＝8008.4÷0.2＝42【点评】此题考查了整数、小数加减乘除法的口算能力．10．解方程．x+3.5＝23.5x÷3.8＝20.8y＝101.9x+0.4x＝46 3.1×6+4.2x＝31.230x÷3＝5【分析】（1）根据等式的性质，方程的两边同时减去3.5；（2）根据等式的性质，方程的两边同时乘上3.8；（3）根据等式的性质，方程的两边同时除以0.8．（4）先计算1.9x+0.4x＝2.3x，根据等式的性质，方程的两边同时除以2.3；（5）先计算3.1×6＝18.6，根据等式的性质，方程的两边同时减去18.6，然后方程的两边同时除以4.2；（6）根据等式的性质，方程的两边同时乘上3，然后方程的两边同时除以30．【解答】解：（1）x+3.5＝23.5x+3.5﹣3.5＝23.5﹣3.5x＝20（2）x÷3.8＝2x÷3.8×3.8＝2×3.8x＝7.6（3）0.8y＝100.8y÷0.8＝10÷0.8y＝12.5（4）1.9x+0.4x＝462.3x＝462.3x÷2.3＝46÷2.3x＝20（5）3.1×6+4.2x＝31.218.6+4.2x＝31.218.6+4.2x﹣18.6＝31.2﹣18.64.2x＝12.64.2x÷4.2＝12.6÷4.2x＝3（6）30x÷3＝530x÷3×3＝5×330x＝1530x÷30＝15÷30x＝0.5【点评】本题考查解方程，解题的关键是掌握等式的性质：方程两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立；方程两边同时乘（或除以）相同的数（0除外），等式仍然成立．三．操作题（共1小题）11．把一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸裁剪成大小相同的正方形，要求使正方形尽可能大且纸没有剩余．（1）剪出的正方形的边长是6厘米；（2）一共可以剪6个这样的正方形．【分析】求出18和12的最大公因数，就是每个正方形的边长；用18和12分别除以正方形边长，得到的数相乘就是最少可以剪出的正方形个数，因此得解．【解答】解：18＝2×3×312＝2×2×3所以12和18的最大公因数是：2×3＝6（18÷6）×（12÷6）＝3×2＝6（个）答：剪出的正方形的边长是6厘米，一共可以剪6个这样的正方形．故答案为：6，6．【点评】此题考查了灵活应用求最大公因数的方法来解决实际问题的能力．四．解答题（共7小题）12．一堆煤可以烧8天，平均每天烧这堆煤的，3天烧这堆煤的．【分析】把这堆煤的吨数看作单位“1”，把它平均分成8份，每天烧1份，每份占这堆煤的；3天烧这堆煤的3个，即．【解答】解：1÷8＝3÷8＝答：平均每天烧这堆煤的，3天烧这堆煤的．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．13．校园里有75棵松树，比柏树棵数的3倍少15棵．校园里有多少棵柏树？柏树棵数×3﹣15＝松树的棵数．【分析】设柏树有x棵，则根据“比柏树棵数的3倍少15棵，”得出柏树的棵数×3﹣15＝松树的棵数，由此列出方程解答．【解答】解：设柏树有x棵，3x﹣15＝753x＝75+153x＝90x＝30答：校园里有30棵柏树；故答案为：柏树的棵数；15．【点评】关键是根据题意得出数量关系：柏树的棵数×3﹣15＝松树的棵数，再列出方程解答．14．是5个，5个是，8个是．【分析】一个分数的分数单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，它就含有几个这样的单位；的分子是5，所以是5个；5个是；的分数单位是，有8个分数单位，即8个是．【解答】解：根据题意与分析可得：是5个；5个是；8个是．故答案为：5，，8，9．【点评】此题主要考查分数的意义和分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．15．看图列方程并解答．【分析】（1）根据：正方形的周长＝边长×4，列出方程，求出X的值是多少即可．（2）根据：每天看的页数×4+还剩下的页数＝这本书的页数，列出方程，求出X的值是多少即可．【解答】解：（1）4X＝3.24X÷4＝3.2÷4X＝0.8答：正方形的边长是0.8米．（2）4X+78＝1824X+78﹣78＝182﹣784X＝1044X÷4＝104÷4X＝26答：每天看26页．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键．16．下面是我国1999～2004年固定电话和移动电话用户增长情况统计图．看图回答问题．（1）2003年移动电话比固定电话少多少亿户？（2）固定电话用户的哪一年增长速度最快？【分析】（1）由复式折线统计图可以看出，2003年的移动电话、固定电话用户数量．用固定用户数量减移动用户数量．（2）分别求出从1999年以2004年，每年增长的户数，通过比较即可确定．【解答】解：（1）2.7﹣2.63＝0.07（亿户）答：2003年移动电话比固定电话少0.07亿户．（2）1.45﹣1.09＝0.36（亿户）1.8﹣1.45＝0.35（亿户）2.14﹣1.8＝0.34（亿户）2.7﹣2.14＝0.56（亿户）3.34﹣2.7＝0.64（亿户）0.64＞0.56＞0.36＞0.35＞0.34答：固定电话用户2004年增长速度最快．【点评】此题是考查如何从复式折线统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息解决实际问题．17．爸爸比小明大30岁，爸爸年龄是小明的6倍．爸爸和小明各多少岁？（用方程解）【分析】根据题干，设小明是x岁，则爸爸就是6x岁，再根据等量关系：爸爸的年龄﹣小明的年龄＝30，据此列出方程解决问题．【解答】解：设设小明是x岁，则爸爸就是6x岁，根据题意可得方程：6x﹣x＝305x＝30x＝66×6＝36（岁）答：小明6岁，爸爸36岁．【点评】解答此题容易找出基本数量关系，由此列方程解决问题．18．南京到北京的铁路长1166千米．一列快车从南京开往北京，一列慢车同时从北京开往南京，5.5小时后两车相遇．快车每小时行118千米，慢车每小时行多少千米？【分析】首先根据路程÷时间＝速度，用南京到北京的铁路长除以两车相遇用的时间，求出两车的速度之和是多少；然后用它减去快车的速度，求出慢车每小时行多少千米即可．【解答】解：1166÷5.5﹣118＝212﹣118＝94（千米）答：慢车每小时行94千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两车的速度之和是多少．五．应用题（共2小题）19．河岸边种了杨树54棵，种的杨树比柳树棵树的2倍多10棵．一共种了柳树多少棵？【分析】河岸边种了杨树54棵，种的杨树比柳树棵数的2倍多10棵，也就是杨树的棵数减去10棵，就正好是柳树的棵数的2倍，然后再除以2即可．【解答】解：（54﹣10）÷2＝44÷2＝22（棵）答：一共种了柳树22棵．【点评】本题关键是得出杨树的棵数减去10棵，就正好是柳树的棵数的2倍，然后再根据除法的意义进行解答．20．我校兴趣班舞蹈和唱歌组共有同学120人，其中舞蹈组人数是唱歌组的3倍，舞蹈组和唱歌组各有多少人？【分析】舞蹈组人数是唱歌组的3倍，那么总人数就是唱歌组的3+1＝4倍，用总人数除以4即可求出唱歌组的人数，进而求出舞蹈组的人数．【解答】解：120÷（3+1）＝120÷4＝30（人）30×3＝90（人）答：舞蹈组有90人，唱歌组有30人．【点评】解决本题根据和倍公式求解：两数和÷倍数和＝1倍数．苏教版小学数学五年级下册期中考试测试卷及答案（二）一、填空。
苏教版五年级数学下册期中试题附参考答案(三套)
苏教版五年级数学下册期中试题（附参考答案(三篇)目录：苏教版五年级数学下册期中试题附参考答案一苏教版五年级数学下册期中试题附答案二苏教版五年级数学下册期中调研卷及答案三苏教版五年级数学下册期中试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、18÷11的商用简便记法写作（____________），保留两位小数是（__________）。
2、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是（_______）（________）（______）3、3.2525……是（________）小数，循环节是（___________），用简便记法写（__________），保留三位小数是（_________）。
4、云南鲁甸发生地震后，某医院一位值班领导需要紧急通知正在休假的32名医护人员回医院参加救护工作，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么至少要（_____）分钟才能通知到每一个人。
5、一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（__________）平方分米．6、王亮在班上的位置用数对表示是（ 3, 5 ），与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是（_______）。
7、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有_____种结果，摸出_____球的可能性最大，可能性是_____．8、一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（___________），最小是（_____________）。
9、常用的复式条形统计图有________和________两种．10、一个三角形的面积是4 m2，底是2 m，高是（____）m。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、选出数据中与其他数据不相等的那个数（）A．4.06m3 B．406000cm3 C．4060dm3 D．4060000cm32、两个数相乘的积保留两位小数的近似值是2.58，准确值可能是下面的（）A．2.507 B．2.579 C．2.573 D．2.5863、如果甲×1.01＝乙÷1.01（甲、乙都不等于0），那么（____）A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙4、10张连号的世博园如愿券，张老师一家人要拿3张连号的，共有（）种不同的拿法．A．6 B．7 C．85、若一个梯形的高是6分米，上底和下底都增加4分米，则面积就增加了（）。
苏教版五年级数学下册期中测试题及答案(共17套)
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】苏教版五年级（下）期中数学试卷（14）一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：的质量〇2=的质量．2．的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．3．13个是，是7个．4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把看作单位“1”，平均分成份，占份．5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．6．在括号里填最简分数．40厘米=米15分=时．7．在中，当a为时，它是真分数；当a为时，它是假分数；当a为时，它没有意义．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○2○．9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是．10．图中，三角形底是高的，高是底的．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．二、判断题13．假分数都比1大．．（判断对错）14．5a=48、5.6+x都是方程．．（判断对错）15．把一个圆分成8份，每份是它的．．（判断对错）16．3千克的与1千克的同样多．．（判断对错）17．大于而小于的最简分数只有一个．．（判断对错）三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．20．下面的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等 B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．五、按要求做一做．24．找出下面每组数的最大公因数．10和13 24和36 51和17．25．找出下面每组数的最小公倍数．4和6 5和7 8和2．26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.5 0.32 0.623．28．把下面的假分数化成整数或带分数．．六、解决实际问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？苏教版五年级（下）期中数学试卷（14）参考答案与试题解析一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量〇2=一个羽毛球的质量．【考点】整数的乘法及应用．【分析】一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍，也就是2个乒乓球的质量等于一个羽毛球的质量，即一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量，据此解答．【解答】解：把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量．故答案为：一个乒乓球，×，一个羽毛球．2．的分数单位是，它有1个这样的单位，再加上7个这样的单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数单位的意义，把单位一分成若干份，表示这样的一份叫做这个分数的分数单位，表示把单位“1”平均分成4份取其1份，因此就是分母为4的分数的分数单位，表示有1个这样的分数单位；是小的质数是2，2=，即8个这样的分数分数单位是最小的质数，需要再加上7个这样的分数单位．【解答】解：的分数单位是，它有1个这样的单位；2=，即8个这样的分数单位是最小的质数，要加上8﹣1=7（个）这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，1，7．3．13个是，是7个．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据此可知，13个为，里面有7个．【解答】解：根据分数单位的意义可知：13个是，是7个；故答案为：，．4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据通常把“是”“比”“占”等后面的量看作单位“1”，可得五年级男生人数占全年级人数的是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．【解答】解：五年级男生人数占全年级人数的，是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．故答案为：全年级人数，7，五年级男生人数，4．5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法应用题．【分析】一袋大米平均分8天吃完，根据分数的意义，即将这些大米当做单位“1”平均分成8份，则平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；【解答】解：平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；故答案为：，．6．在括号里填最简分数．40厘米=米15分=时．【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把40厘米化成米数，用40除以进率100；把15分化成时数，用15除以进率60；即可得解．【解答】解：40厘米=米15分=时；故答案为：，．7．在中，当a为＞5时，它是真分数；当a为≤5时，它是假分数；当a为0时，它没有意义．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】真分数是分子小于分母的分数；假分数是分子大于或等于分母的分数；当分数的分母是0时，分数无意义．【解答】解：在中，当a＞5时，它是真分数；当a≤5时，它是假分数；当a=0时，它没有意义．故答案为：＞5，≤5，0．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○2○．【考点】分数大小的比较．【分析】将分数化成小数形式，然后在根据小数的大小比较方法进行解答即可．【解答】解：（1）=≈1.14，=0.751.14＞0.75，所以＞；（2）=0.36，0.36＜0.37，所以＜0.37；（3）≈1.182，1.18＜1.182，所以1.18＜；（4）2=2.2，=≈1.83，2.2＞1.83，所以2＞．故答案为：＞，＜，＜，＞．9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是22．【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】根据连续偶数的特点可知，两个连续偶数相差2，三个连续偶数的和是中间一个偶数的3倍；用60除以3即可求出中间数，再求出后面的偶数即可．【解答】解：60÷3+2，=20+2，=22；故答案为：22．10．图中，三角形底是高的，高是底的．【考点】分数除法应用题．【分析】观察图发现：三角形的第是12厘米，高是7厘米，用底除以高，即可求出底是高的几分之几，用高除以底，即可求出高是底的几分之几．【解答】解：12÷7=7÷12=答：三角形底是高的，高是底的．故答案为：，．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】第一个图表示是，第二个图表示是，再把这两个分数进行通分即可．分母2与3的最小公倍数是6．【解答】解：故答案为：，，，．12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】求每包是总量的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每包的千克数，平均分的是具体的数量5千克，求的是具体的数量；都用除法计算．【解答】解：每包是这些糖的分率：1÷8=，每包重的千克数：5÷8=（千克），答：每包是这些糖的，每包重千克；故答案为：，．二、判断题13．假分数都比1大．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．【解答】解：根据假分数的意义可知，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．故答案为：×．14．5a=48、5.6+x都是方程．×．（判断对错）【考点】方程需要满足的条件．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行判断．【解答】解：5.6+x，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；5a=48，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；所以原题说法错误．故答案为：×．15．把一个圆分成8份，每份是它的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个圆的．【解答】解：只有把一个圆平均分成8份，每份是它的，因此，把一个圆分成8份，每份是它的这种说法是错误的．故答案为：×．16．3千克的与1千克的同样多．√．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】根据分数乘法的意义，分别求出3千克的与1千克的，然后再比较解答．【解答】解：3×=（千克）；1×=（千克）；所以，3千克的与1千克的同样多．故答案为：√．17．大于而小于的最简分数只有一个．×．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】大于而小于的最简分数，如果规定分数单位不变，则只有一个，否则，有无数个如：、…，因此得解．【解答】解：大于而小于的最简分数有、、…，所以原题是错误的．故答案为：×．三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．【考点】分数除法应用题．【分析】先把男女生的人数相加，求出总人数，再用男生的人数除以总人数，即可求出男生占全队总人数的几分之几．【解答】解：17÷（17+31）=17÷48=答：男生人数占全队的．故选：C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．【考点】分数除法．【分析】用时间除以路程就是1千米需要的时间．【解答】解：6÷9=（分钟），答：行驶1千米要分钟．故选：C．20．下面的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．【考点】最简分数．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此解答即可．【解答】解：的分子和分母只有公因数1，所以是最简分数；的分子和分母的公因数有1和13，所以不是最简分数；的分子和分母的公因数有1和3，所以不是最简分数．故选：A．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等 B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同【考点】分数的基本性质．【分析】根据分数的基本性质可知，=，其大小相等，但是根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不同．【解答】解：根据分数根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不同．故选：A．22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强【考点】分数大小的比较．【分析】由于都是做10道题，工作量相同，则用时越少，做的越快，据此比较所用时间，少的时间最少的，则做的最快．【解答】解：=，=，=，，＜＜；即小华用时最少，小华做的快．故选：B．四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】①依据等式的性质，方程两边同时减去280，再同时除以2求解；②依据等式的性质，方程两边同时加上2.7，再同时除以4求解；③首先化简方程，然后依据等式的性质，方程两边同时除以4.7求解；④首先化简方程，然后依据等式的性质，方程两边同时除以0.4求解．【解答】解：①280+2x=760280+2x﹣280=760﹣2802x=4802x÷2=480÷2x=240②4x﹣2.7=9.54x﹣2.7+2.7=9.5+2.74x=12.24x÷4=12.2÷4x=3.05③1.7x+3x=7.44.7x=7.44.7x÷4.7=7.4÷4.7x=1④1.2x÷3=0.50.4x=0.50.4x÷0.4=0.5÷0.4x=1.25五、按要求做一做．24．找出下面每组数的最大公因数．10和13 24和36 51和17．【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】①根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积；②当两个数是互质数时，最大公因数是1；③当两个数是倍数时，较小的数是它们的最大公因数．【解答】解：10和13是互质数，最大公约数是1；24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公约数是：2×2×3=12；51和17是倍数关系，最大公约数是17．25．找出下面每组数的最小公倍数．4和6 5和7 8和2．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．【解答】解：4=2×26=2×3最小公倍数是2×2×3=125和7是互质数，最小公倍数是5×7=35；8和2是倍数关系，最小公倍数是8．26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．【考点】小数与分数的互化．【分析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添上几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子，能约分的要约分．把分数化成小数，用分子除以分母（除不尽的保留两位小数）；据此解答．【解答】解：=8÷25=0.32；=1÷6≈0.17；=9÷4=2.25；27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.5 0.32 0.623．【考点】小数与分数的互化；约分和通分．【分析】小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；据此方法进行转化即可．【解答】解：0.5==；0.32==；0.623=；28．把下面的假分数化成整数或带分数．．【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】假分数化带分数或整数的方法是：用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．【解答】解：=1；=6；=3．六、解决实际问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据题干，男运动员比女运动员的2倍少4人，那么女运动员的人数×2﹣4人=男运动员的人数，由此设女运动员有x人，即可列出方程解决问题．【解答】解：设女运动员有x人，根据题意可得方程：2x﹣4=138，2x=142，x=71，答：女运动员有71人．30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意，可计算出42与48的最大公因数，即是每段绳子最长的长度，然后再用42除以最大公约数加上48除以最大公因数的商，即是一共剪成的段数，列式解答即可得到答案．【解答】解：42=2×3×7，48=2×2×2×2×3，所以42与48最大公因数是：2×3=6，即每小段最长是6米，42÷6+48÷6，=7+8，=15（段）；答：每小段最长是6米，一共能剪成15段．31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？【考点】分数大小的比较．【分析】比较了分和分，用的时间长的学生跑的就慢．【解答】解：=；=；，小张用的时间多，小李用的时间少，小李的速度快．答：小李跑的快．32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．【考点】数轴的认识；分数的意义、读写及分类；整数、假分数和带分数的互化．【分析】由图可知，图中数线轴从0向右每一大格代表的数的单位为1，每一大格被平均分成5小格，则每小格是一大格的，代表的数值单位为据此在图的中直线下面的□填上适当的带分数，直线上面的□填上适当的假分数即可．【解答】解：由图可知，数轴上每小格是一大格的，代表的数值单位为．由此可得：从1向右数第2格为1，即；第三格为1．从2向右数第1格为2；第4格为2，即．所画图形如下：33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？【考点】分数除法应用题．【分析】张强骑摩托车25分钟行了13千米，根据除法的意义，用所行里程除以所用时间，即得平均每分钟行几分之几千米，用所用时间除以所行里程，即得行一千米平均要用几分之几分钟．【解答】解：13÷25=（千米）25÷13=（分钟）答：平均每分钟行千米，行1千米平均要用分钟．【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。