初中生法制课讲稿
初中法制教育演讲稿范文5篇
初中法制教育演讲稿范文5篇初中法制教育演讲稿范文(一)同学们：为配合学校“法制宣传周”活动的展开，学校政教处安排我来给大家做一个“知法、守法、健康成长”为主题的法制讲座。
我觉得这个讲座很有必要，也很有紧迫性，因为我们现实中已经发生了个别同学由于对于法律的无知，或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。
为了杜绝这种的事件再次发生，我们今天的讲座主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。
(请大家看我们的投影)一、学习法律的意义。
同学们会说这个还不简单吗，就是学法才能知法，知法才能谈得上守法呀。
同学们这样的回答是正确的，但是我们首先还不要讲这个意义。
首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。
我给同学们讲这样一个真实的案例，一位80多岁的老奶奶(大家看投影)，她到一个大城市去寻找她的亲人，结果到了大城市亲人没找着而身上带的钱花光了，只能乞讨为生，结果乞讨失败饿死在了大城市，这当然是一个很不幸的事情，是一个悲剧，那么我们的法律何为，我们法律能够帮助她吗我告诉大家我们的法律是可以帮助她的，大家看有这样一部法律叫做《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。
根据这部法律我们在全国各地的大城市都建立了相应的救助管理站，(大家看投影，这是我们宁波的救助管理站)。
这部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活无着落的人，给他们吃的，给他们住的，帮助他们回家。
大家想一想，如果这位老太太也知道有这样一部法律，有根据这样一部法律而在全国各大城市建立的“救助管理站”她还会饿死在大城市吗(不会)。
这是学习法律的第一个目的。
第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说是同伙通风报信的作用，有警察来了你肯定要喊，赶紧跑警察来啦对不对通风报信。
第二，你去了尽管啥事情也没干，但是你对被害人，也就是被抢劫的这个对象来说就是一种威胁，他看着你们是一起来的，如果你没去，一个人抢劫他，他还可能就反抗了，看着你们两个人在场，而且是一伙的，他可能就没敢反抗，所以你去了就是对被害人造成一种威胁;第三，你去了对于你的哥们，你的这个同伙肯定是一种鼓励，也许他一个人就不敢去抢劫了，你在旁边，他胆子就大了。
中学生普法教育演讲稿范文5篇
中学生普法教育演讲稿范文5篇现实生活中存在这样的问题，法律制度虽然健全和完善，但如果公民的法治观念、法律意识还很淡薄，法治所起的作用也会被大打折扣，可见普法之事刻不容缓。
下面是小编为大家带来的中学生普法教育演讲稿范文，欢迎大家阅读与收藏。
中学生普法教育演讲稿范文篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！12月4日是全国法制宣传日，“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。
当前，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊！年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有的同学爱打架，甚至抢其他同学的东西吃，敲竹杠等，小小的年纪，就粘上了许多劣迹。
走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。
他们最后走上这一步，并不是一步就走成的，其实他们就是在我们这个年龄阶段开始，一步一步不听教育，渐渐变坏的。
这的确应该引起我们的高度重视。
因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，真正做到懂法、守法，避免违法犯罪现象的发生。
借此机会，我们四（1）班的同学向大家提出几点建议：1、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。
要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给学习带来的不良影响。
我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园，及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
2、不在教学区吃零食。
同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，当花的节约开支，不当花的分文不浪费，要养成良好生活习惯。
3、不乱抛乱扔，不准损坏公物。
洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。
宪法演讲稿初中生(5篇)
宪法演讲稿初中生（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生民警法制课讲稿三篇
【演讲稿范文】——《让守法成为一种习惯》法是什么?《说文解字》中讲，法的本意“从水”，表示法律公平如水。
现代概念则认为，“法”是国家意志和社会公意相结合的产物。
纯粹法学派创始人凯尔森讲：“法律是一种强制性的秩序”。
的确，有了法律，社会才有公平和秩序，否则，我们将生活在一个极度混乱的世界里!有人说，每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。
的确，法律和我们每个人的社会生活息息相关，从个人的衣食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、社会生活，都离不开法律。
法律约束着人们的行为，它给遵守者带来诸多的“不便”，但从长远和整体的角度来讲，却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的益处。
正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。
”法律是生活的百科全书，它告诉我们处世之方、待人接物之法、安身立命之道。
我认为，作为一个普通的公民，唯有知法才能守法，唯有让守法成为一种习惯，社会才能更和谐，人生才能更平安!法律首先应该被理解为是一个公约，一个关于人们在共同生活中如何进行合作、如何解决纠纷、如何建立秩序的社会公约，是一个规定公民可以做什么和不能做什么的社会公约。
既然任何人都不得以任何理由废法行事，那么，即使为了追求良好的目的，即使位高权重，也不能违反法律。
我们敬爱的周总理是守法的典范。
有一次，总理去开会，在路上，司机违反了交通规则，交警批评司机却耽误了总理开会的时间。
同车去的干部想和交警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行?交通规则是政府颁布的，政府总理应该带头遵守。
总理不遵守，就是带头破坏制度”。
直到交警放行，总理一行才离开。
守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。
许衡是我国古代著名的理学家。
宋元之际，世道纷乱，许衡外出，因天气炎热，口渴难忍。
路边恰有梨树，行人都去摘梨，唯有许衡不摘。
有人问“何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘?”那人说：“世道这样乱，管他是谁的梨呢。
中学生法律知识演讲稿(3篇)
中学生法律知识演讲稿（3篇）中学生法律知识演讲稿（精选3篇）中学生法律知识演讲稿篇1老师们、同学们：今天我们在此召开“法制教育”讲座，邀请了乡党委、旗交警大队、司法所、派出所的几位领导来给我们上一堂生动的法制教育课，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。
让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，是我们面临的一个很迫切的任务。
今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真听讲。
同学们，开展法制教育，使广大学生在学法、懂法的基础上，运用法律武器保护自身合法权益，勇于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律尊严，这是实现法治国家的基础性工程。
无论从“英才教育”意义上，还是从“普及教育”意义上，最富有实效的实现途径还是学校的法制教育，唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命。
学校法制教育是教育青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径。
青少年犯罪是我国当前较为严重的社会问题之一，而且犯罪趋于低龄化，在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势，之所以会出现这种局面，有社会变革的原因，但更主要的一个因素就是各地学校多年来忽视甚至放弃法制教育的结果。
“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。
”平同志曾经的讲话指出了青少年犯罪的根本原因，指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径，也就是加强教育，尤其是学校法制教育。
因此，只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法、懂法，增强法律意识和法制观念，才能有效地扼制青少年犯罪。
老师们，同学们，依法治校是一所学校得以稳定发展的重要保证。
实行依法治校，健全学校各项规章制度并严格按章办事，就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围，这是一种强大的隐性课程，它能使置身于其中的全体学生在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，从而使法制教育事半功倍，最终实现学校法制教育的培养目标。
中学生法制活动讲稿
中学生法制活动讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，和大家分享关于中学生法制活动的内容。
作为中学生，我们不仅要关心学业成绩，更要关注法制意识的建立。
法制活动是学生
参与社会活动、增强法制观念的一个重要方式。
通过参与法制活动，我们可以更好地
了解国家的法律法规，增强自我保护意识和法治意识，提高法律素养。
在我们日常的生活中，可以积极参加学校组织的各类法制教育活动，比如法律知识讲座、模拟法庭等活动，以此增加对法律法规的了解，培养正确的法治观念。
同时，我
们也要树立遵纪守法的意识，严格遵守学校规章制度，与家长、老师、同学们和谐相处。
此外，我们还可以通过参与社区法制志愿活动，帮助他人解决法律问题，弘扬正气，
树立正气楷模，共同营造和谐的社会环境。
最后，希望大家能够积极参与各类法制活动，培养正确的法治观念，争做守法合规的
好青年。
谢谢大家！
以上就是我为大家带来的中学生法制活动的简要讲稿，希朥能对大家有所启发。
谢谢！。
初中法制课法官讲课稿范文
初中法制课法官讲课稿范文同学们，大家好！今天我很荣幸能够来到这里和大家分享一堂有关法制教育的课程。
作为一名法官，我深知法律对于一个国家的重要性，也深知法律教育对于培养一代又一代国民的重要性。
在接下来的时间里，我将为大家介绍一些有关法律和法制的基本知识，希望能够引起大家对法律意识的重视和对法制教育的兴趣。
首先，我想跟大家说明一下法律的概念。
法律是指由国家制定、公布和实施的行为准则。
简单来说，法律就是一种规定人们行为的规则。
法律的作用是维护社会秩序，保护公民的权益，以及解决争议和纠纷。
没有法律的社会将会陷入无序和混乱之中，因此了解和遵守法律是每个公民的基本义务。
接下来，我要告诉大家一下法律教育的重要性。
法律教育是指通过教育的方式培养人们对法律的认识和理解，提高人们的法律意识和法治素质。
有良好的法律意识，不仅能够帮助我们做出正确的判断和决策，还能够保护我们自己的权益，维护社会的正常运行。
此外，法律教育还能够培养人们的法治观念，让每个公民都明白法律面前人人平等，法律对每个人都是公正的。
了解了法律和法律教育的基本概念后，我想跟大家分享一些法律知识。
首先是刑法知识。
刑法是规定国家对于犯罪行为的处理方式的法律规定。
犯罪是指违反刑法规定的行为，刑法规定了各种犯罪行为的构成要件、刑罚种类和量刑标准等内容。
为了维护社会的平安和公正，我们要了解并遵守刑法的规定，不做违法犯罪的行为。
接下来是民法知识。
民法是规定个人之间关系的法律规范。
民法规定了婚姻、家庭、财产、合同、侵权等方面的法律原则和制度。
我们在日常生活中，可能会遇到各种各样的民事纠纷，比如邻里纠纷、交通事故等。
了解民法的规定，能够帮助我们在遇到问题时，知道如何维护自己的权益，以及如何通过法律渠道解决争议和纠纷。
最后，我想强调一下法律意识的重要性。
法律意识是指人们对法律的认同和尊重，是遵守法律的内在动力。
有良好的法律意识，我们才能够在面对各种诱惑和挑战时，自觉地遵守法律，不做违法的行为。
初三青少年法制教育讲稿青少年法制教育知识
初三青少年法制教育讲稿青少年法制教育知识尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我将为大家讲解一些初三青少年法制教育的知识，希望能增加大家对法律的了解和认识。
首先，我们要明确什么是法制教育。
法制教育是指通过教育手段，培养青少年正确的法律意识、法律常识和法治观念，使青少年能够遵守法律、尊重法律、防范法律风险，健康成长。
那么，为什么我们要进行青少年法制教育呢？首先，法律是维护社会秩序和公平正义的基础，我们每个人都应该遵守法律。
其次，青少年正是一个人格和价值观形成的重要阶段，进行法制教育可以引导他们树立正确的生活态度和价值观念。
再次，青少年是社会未来的希望，他们的行为和选择将直接影响社会的发展和未来。
只有通过法制教育，培养青少年的法治素质，才能为社会的稳定和繁荣奠定坚实的基础。
那么，接下来我会介绍一些青少年应该了解的法制知识。
首先，我们要了解法律的作用和重要性，明白法律是对社会行为进行规范的准则。
其次，我们要知道一些基本的法律常识，比如盗窃、故意伤害、诈骗等行为属于违法行为，要对这些违法行为保持警惕。
此外，合法权益的保护也是重要的，例如我们有权拥有自己的隐私、个人财产等，同时也要尊重他人的合法权益。
最后，我们要认识到法律的不可随意改变和违法后果的严重性，了解违法行为将受到法律的惩罚和制裁。
除了了解法制知识，我们还可以通过参与一些法制教育活动来加深对法律的理解和认识。
比如，可以参加法律讲座、法治知识竞赛等活动，也可以组织一些社会公益活动，推动法律知识的普及和法治观念的培养。
最后，作为初三的学生，面临着更多的学习和挑战，我们要以积极的心态对待法制教育，养成尊法守法的好习惯，做一个懂法守法、独立自强的青少年。
谢谢大家！。
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下面我就中国预防青少年犯罪研究会进行的“我国未成年犯抽样调查分析报告”的部分内容，与同学们共同学习一下。
2010年第三季度开始，中国预防青少年犯罪研究会组织人员选取北京、天津、黑龙江、河南、山东、陕西、浙江、江苏、湖南、云南10省、直辖市所属未成年犯管教所和女子监狱，通过召开座谈会、发放调查问卷、个案访谈、实地考察等形式，对未成年人犯罪情况进行深入了解，获得了大量第一手数据和资料，此次调查是继2009年我国未成年犯抽样调查之后再次进行的同类抽样调查。
2009年9月10日至11月27日，调查人员前往北京、天津、黑龙江、河北、江苏、云南、广东等18个省、直辖市未成年犯管教所、女子监狱，对未成年人犯罪情况进行调研，共发放问卷1800份，收回有效问卷1793份，对各种类型的180例个案进行了访谈。
未成年人从正常行为到不良行为再到犯罪行为到底是由什么原因导致的，是家庭原因、网络因素、还是不良交往引起的，这是中国预防青少年犯罪研究会这次调查研究的重点。
这次调查报告给我们大家以下几点启示：
启示一、未成年人犯罪以侵财为主：
《2010年我国未成年犯抽样调查分析报告》对未成年人涉及的18项罪名统计显示，“抢劫”是未成年犯涉罪人数最多的一项罪名，接近调查总人数的60%，其次为“盗窃”，接近20%，而其他罪名依次为故意伤害、故意杀人、强奸、寻衅滋事、聚众斗殴。
值得注意的是，上述罪名大都与暴力有关。
2009年和2010年的两次调查都显示出这样的事实：十三四岁是未成年人心理成长的关键阶段，也是犯罪的危险期。
在2009年接受调查的未成年犯中，14岁占12%；15岁占25.6%；16岁占36.6%。
而在2010年接受调查的未成年犯中，16岁为最多(35.44%)，其次为15岁(27.65%)，14岁(14.36%)，两次调查结果类似，文化程度初中以下接近80%。
16岁的沈华是山东省日照市某酒店员工。
因嫌自己的收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋“抢几个钱花花”。
2006年3月6日18时许，被告人沈华伙同王某窜至日照市东港区秦楼街道文登路居委菜市场处，将路经此处的日照市某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、语言威胁等手段，实施抢劫。
不料翻遍陈某、安某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈某、安某趁沈某不备逃跑。
2006年3月16日，沈华到被害人所在的日照市某职业学校玩耍，碰巧被陈某、安某二人认出，被抓获归案。
原本有正当职业的沈华因贪图不义之财，最终锒铛入狱，不但被判刑，而且被判处了抢劫数额的一万倍罚金。
1995年出生的高明5岁时就随着打工的父母来到苏州，全家人蜗居在吴中区胥口镇农村一处群租房里。
高明的爸爸妈妈都在食品厂里上班，每晚7点多才回家，高明和妹妹更多的是自己照顾自己，除了看电视，兄妹俩基本没有别的娱乐项目。
高明清楚地记得，上小学5年级的时候，同学第一次带他走进网吧，虚拟世界中的精彩从此让他不能自拔。
父母每个月给他的50元零用钱，他总是一块不剩地交
给了网吧老板。
去年，刚上到初二的高明向父母提出不想再上学了，因为不满16岁还找不到工作，辍学在家的高明每天除了看电视就是泡网吧，父母的劝说根本没有用处。
2011年1月9日，高明因为嫌零花钱太少与爸爸妈妈争执了两句，他又一次决定离家出走几天，一口气从家里跑到了邻近的木渎镇。
“当天我身上没带钱，只是想抢8块钱到网吧包夜，然后再考虑明天去哪儿。
”高明在法庭上供述说，当晚6点，他看见被害人彭女士挎着一个女包独自行走，便尾随其至无人处，上去捂住被害人的嘴，勒住她的脖子，威胁她交出钱，但是一番挣扎搏斗过后，被害人跑到了路边呼救，高明拣起了被害人掉在地上的身份证慌忙逃走，15分钟后被巡逻民警盘查后抓获。
一审以抢劫罪（未遂）依法判处高明有期徒刑一年三个月，缓刑二年，并处罚金人民币一千元。
判决书同时禁止高明在缓刑考验期限内进入互联网上网服务营业场所，并明确指出，“在缓刑考验期内，被告人如违反法院判决中的禁止令，情节严重的，将被依法撤销缓刑，执行原判刑罚。
”
启示二：逾六成犯罪因“一时冲动”
中国预防青少年犯罪研究会秘书长操学诚操学诚两次参加我国未成年犯抽样调查，先后前往15个未成年犯管教所和女子监狱与被访的男女未成年犯交谈。
“河南女子监狱有个女孩子。
”操学诚对《法制日报》记者说，这个女孩子到同学家玩，同学说要出门买东西，一会儿就回来，请她帮着照看一下8岁的弟弟。
等同学买东西回来，却发现自己的弟弟竟被
这个女孩掐死了，而起因仅仅是由于小男孩与这个大他七八岁的“姐姐”之间发生了一些小小的争执。
你说这女孩有多坏？谈不上。
一些未成年人在处理眼前发生的现实矛盾或解决现实问题的能力比较弱，往往用极端的方法和手段解决现实中一些小的问题或矛盾，在人格或能力上有缺陷，常常在情绪失控后采用极端手段。
在2010年的抽样调查中，受访未成年犯在填写“犯罪时主要想法”时，选择“一时冲动”和“不知道是犯罪”的人数比例分别为65.38%和46.68%；选择“知道是犯罪但难以控制当时情绪”和“虽然是犯罪但觉得不大可能被发现”的人数比例也分别占到了总人数的27%和16.94%。
启示三：网络不良信息诱发犯罪
这两年调查发现，网络对青少年影响确实很大，很多未成年人是因为接触网络不良信息或沉迷网络而走上犯罪道路的。
抽样调查显示，未成年犯中上网聊天和玩游戏的人占60%以上，许多未成年人犯罪与网络的不良影响有关。
对未成年犯上网目的的调查结果显示，网聊、网络游戏、欣赏网络电影这3项选择均在70%以上。
出于寻求感官刺激，未成年犯在网上能够接触到有严重暴力倾向的武打娱乐节目。
另一个极端案例的案情为：有一名初三男生上网没钱，经谋划后将一名收废品的中年妇女骗到偏僻处打昏。
中年妇女醒来哀求说自己家里还有孩子，可以把几千元钱拿去，但千万别要了她的命。
但这名
初三男生毫无怜悯地把她的头摁到河水里，没能弄死，又在岸边挖个坑埋她，犯下故意杀人罪。
2004年2月，家住山西省孝义市的高三女孩梁某通过网络结识了一个网名“阳光男孩”的长春青年，二人很快成为无话不谈的朋友，并建立了恋爱关系。
2004年8月，在“阳光男孩”的游说下，梁某放弃了到北京等地读书的机会，考取了一所位于长春的高校。
梁某到校报到的当天，两人就迫不及待地见了面。
“阳光男孩”自我介绍说叫“高晓宇”。
其后的日子里，“高晓宇”带着梁某游遍了长春的各个景点，梁某庆幸自己遇到了“知己”。
这期间，“高晓宇”以父母有病，做生意赔了等各种借口，分多次从梁某处借了近万元人民币。
10月23日上午9时，“高晓宇”以“带梁某见自己父母”为借口，将梁某骗至事先租好的出租屋，强迫其吃了三片“安眠药”，并用绳子将梁某捆在铁床上，在其嘴里塞进卫生纸，封上胶带，再用棉被蒙上。
然后，“高晓宇”用事先准备好的新手机卡给梁某家里打电话，索要20万元。
在警方的指挥下，梁某父母与“高晓宇”巧妙周旋，经过讨价还价，赎金降至5万元，又降到1万元。
就在“高晓宇”准备去银行取钱时，警方将其抓获，将梁某成功解救。
据长春警方介绍，日前在青少年违法犯罪案件中，与网络有关的已经占到80％～90％，其中被害人也以青少年居多。
今年上半年，长春就发生了三起与网络有关的恶性案件：一起是几名家庭残缺的未成年人，为了上网，到社会上又偷又抢，一天他们将15元赃款交给
一个只有12岁的小孩保管，被小孩贪吃花掉了，因此被其他的孩子用砖头活活打死；另一起是一伙十三四岁的小网友，为了上网，抢劫一位在同一网吧上网的青年人，青年身上没带钱，几名孩子便挑断了其脚筋；第三起，是一个男孩通过上网认识了一个女孩后，将其骗到住处强奸，又将其掐昏，并放火“灭迹”，女孩重伤至残。
相关调查显示：未成年犯上网年龄段集中在12至15岁，专家发现，这一调查数据与未成年犯的犯罪高发期吻合，恰恰证明对于那些沉迷于网络暴力、淫秽内容的未成年人来说，其不良影响的程度是毋庸置疑的。
启示四：近41%的未成年犯曾恨过父母
《2010年我国未成年犯抽样调查分析报告》在调查未成年犯“是否恨过父母”时，有近41%的未成年犯选择恨过父亲或母亲。
在回答恨父母的原因时，填写“不够理解”、“不关心自己的心理感受”、“不让做自己想做的事”这三项的选择率均超过40%。
当调查转向未成年犯在学校与同学关系方面时，有30.1%的未成年犯选择“受到歧视”。
值得注意的是，在受到歧视的原因中，有38.78%和31.86%的未成年犯选择“学习成绩不好”和“家庭贫困”，其次是“欺负同学”与“父母离异”。