团结友爱一家人
和睦相处的一家人一年级作文
和睦相处的一家人一年级作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团结友爱一家人演讲稿
团结友爱一家人演讲稿团结友爱一家人演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。
在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。
也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。
让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。
民族团结一家亲心得体会五篇精选
民族团结一家亲心得体会(一)有一位诗人说：“新疆是一首令人陶醉的情诗，是一首古老淳朴的歌谣，是一道百看不厌的风景，是一副爱不释手的画卷〞。
在这片美丽多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居乐业。
我的家乡就在新疆，这是一个多民族聚居的地方,这里生活着汉族、蒙古族、哈萨克族、回族等民族。
民族团结是这片土地的灵魂，社会稳定是这片土地的生命线。
生活在这片热土上的人们，不管年龄、不分民族、不管宗教，都深深眷恋着她、热爱着她，都愿意像保护自己的眼睛一样，保护她的稳定与繁荣。
作为一名基层的人民教师，我同样深深的爱着这片热土，用自己的实际行动呵护着民族团结之花。
还记得小时候住在农村里，每个村子里都有汉族、回族、维吾尔族、蒙古族等，大家虽然在语言上有交流不畅的时候，但是在生活中却能够互相帮助，互相关心。
谁家里如果有个急事什么的，其他人都会不由自主的前去帮助，至于照看小孩，帮做农活更是家常便饭。
或许作为一个孩子，并不知道民族团结的重大意义，但是生活在这样的一个多民族地方，就会使你不由自主的去做，在这里你会感受到淳朴的民风和各民族团结友爱的和谐。
长大了，去了一个陌生的地方上大学——喀什。
这里是“瓜果之乡〞，这里有“冰山之父〞，这里能歌善舞、热情好客的维吾尔族会带给你与众不同的感受。
因为喀什大学地处南疆，喀什是个多民族聚居的地方，而且喀什大学少数民族较多，搞好民族团结就显得尤为重要了。
在这里，你能经常看到汉族同学和少数民族同学在一起上课，共同学习文化知识;在这里，你会经常看到少数民族同学向汉族同学请教汉语知识;在这里，你会经常看到各民族同学共同起舞、共同打球、共同吃饭的情景。
此时此刻，此情此景，人们的所有的行为的发生都已经演变成了一种顺其自然，一种不是亲情胜似亲情的真情流露。
工作了，选择了一个山清水秀、素有“塞外江南〞、“天山湿岛〞之称的县城——新源县。
这里有那拉提风景区，有6000余公顷的野生果林;有近百平方公里的苇湖，沼泽地;有天山中部高山草甸自然保护区;有蜿蜒穿行于峡谷林莽间的巩乃斯河，恰甫河;这里还有唐加勒克、阿西姆纪念碑和位于新源县阿勒马勒乡东部5公里南侧山坡的点将台。
团结友爱一家人——宿舍人际关系
大
互结成的关系。
学 生
宿舍人际关系与大学生心理健康有密切关系。
宿
生活在和谐氛围宿舍的大学生，善于交往、心态积
舍
极、乐于助人；而处于不和谐氛围宿舍的大学生，
人 际 关
常常具有自我防御、敏感、压抑、偏激等特点。 大学生宿舍人际关系分为三种类型，即融洽的
系
宿舍人际关系、松散的宿舍人际关系和分裂的宿舍
的
ห้องสมุดไป่ตู้
人际关系。
关
利于校园环境的和谐、安全和稳定。
系 的
而松散的宿舍人际关系和分裂的宿舍人际关系属于不良
类
的宿舍人际关系，不利于宿舍成员的身心健康，甚至影响
型
大学生的社会化过程。
二
生活习惯的差异
、 影 响
生活习惯也不尽相同。大学生宿 舍是集体宿舍，必须遵守集体的生活
大
习惯，才能形成良好的宿舍人际关系。
学
宿舍的每个成员都有自己的隐私，
大学生心理健康教育
1
2
@ 团结友爱一家人——宿舍人际关系
一、大学生宿舍人际关系的类型 二、影响大学生宿舍人际关系的因素 三、和谐宿舍人际关系的作用 四、改善宿舍人际关系的技巧
3
大学生宿舍人际关系是指在宿舍这一特定的环
一
境中，大学生宿舍成员在共同的学习、生活中以思
、
想、知识、语言、情感、行为等为载体的交往中相
一
分裂的宿舍人际关系的形成是松散的宿舍人际关系持续恶化的结果。
、
大 学
是由于宿舍成员间存在持续无法解决的问题、冲突或矛盾，而且这些问题、冲突或矛
生
盾超出了成员的承受能力，最终导致宿舍解散。
宿
分裂的宿舍人际关系几乎无团结可言，互不关心也互不干涉，甚至宿舍气氛紧张。小
一家人的小群名称
一家人的小群名称我们一家人的小群名称为“团结一家人”。
在这个小群里，我们一家人团结友爱，共同努力，共同成长。
每个人都有自己的特长和兴趣爱好，但我们都以家庭的利益为重。
无论是经济上的困难，还是生活中的挫折，我们都能相互支持，共同度过。
爸爸是这个家庭的顶梁柱，他勤劳努力，为了给家人提供更好的生活条件，每天都全力以赴。
他是这个家庭的经济支柱，同时也是我们的精神支持。
他总是告诉我们要坚持努力，不断进取。
妈妈是这个家庭的温柔花朵，她善解人意，无论是家庭琐事还是孩子们的问题，她总是能耐心倾听并给出建议。
她是我们的心灵导师，教会我们如何处理人际关系，如何关心他人。
哥哥是这个家庭的大哥，他聪明机智，总是能为我们提供很多有趣的想法和解决方案。
他是我们的智囊团，无论是学习上的问题还是生活上的困扰，哥哥总能给出中肯的建议和帮助。
姐姐是这个家庭的小公主，她美丽可爱，总是给我们带来欢笑和快乐。
她是我们的小天使，总是用温暖的笑容和甜美的声音给我们带来安慰和鼓励。
弟弟是这个家庭的小调皮，他活泼好动，让我们的生活变得更加有趣。
他总是带着无忧无虑的笑容，让我们忘记烦恼，享受每一天。
我们一家人虽然各有不同，但我们的心紧紧相连。
无论遇到什么困难和挑战，我们都会团结一致，共同克服。
我们相信，只要我们齐心协力，团结一家人，就能创造一个更美好的未来。
这就是我们一家人的小群，“团结一家人”。
在这个小群里，我们彼此关心，互相支持，共同成长。
无论面对什么困难和挑战，我们都会紧密团结在一起，共同战胜。
让我们一起努力，创造一个更加美好的未来！。
兄弟姊妹间团结友爱互助的句子
1.兄弟姐妹的团结和睦，是家庭和谐的基石。
在互相理解、尊重和支持的基础
上，一起面对人生中的挑战和困难。
2.兄弟姐妹情深，携手共进，团结一心，让我们同行天下，共创辉煌。
3.兄弟姐妹团结和睦，是一份珍贵的亲情。
彼此的关爱和支持，让我们的生活
更加美好。
4.心手相牵，情深似海，兄弟姐妹团结一心，才能战胜一切困难和挑战。
5.互相扶持是兄弟姐妹间的默契，携手并肩是亲情最美的体现。
6.无论何时何地，兄弟姐妹的团结和睦都是一种力量。
它可以让我们更加快乐、
更加坚强，带来无尽的幸福和温暖。
7.团结是力量，兄弟姐妹在一起，无论何时何地，都能感受到彼此的温暖和力
量。
8.我们之间互相帮助，无私奉献，兄弟姐妹之间深厚的情谊，让我们见证我们
的美好！
9.一家团结亲如蜜，兄弟姐妹胜似宝。
10.无论面临何种困难，只要我们兄弟姐妹团结一致，就没有过不去的坎儿。
11.人生路上少不了困难和挫折，但只要我们兄弟姐妹手牵手，团结一心，就没
有过不去的关口。
12.彼此支持，相互理解，兄弟姐妹情深意长，我们的未来将更加光明和美好。
13.家庭和睦，兄弟姐妹是最大的财富。
14.兄弟姐妹心相连，患难与共情不减。
15.血浓于水情相依，兄弟姐妹心连心。
民族团结一家亲作文（10篇）
民族团结一家亲作文（10篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的民族团结一家亲作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
民族团结一家亲作文1现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。
所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的团结有虚伪的团结。
不仅人类学会团结，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。
把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。
体现了团结合作的精神。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。
智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。
让团结伴随我们。
今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
民族团结一家亲作文2从小，我就为能生活在中国这片土地上而感到骄傲。
因为它凝聚着56份的期望；汇聚着56份热情；汇聚着56份爱国之心！五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国。
是啊，只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌！只有民族团结了，经济才能更迅速的发展；只有民族团结了，人民才会安居乐业。
有一天，我去上学，爸爸再去上班，妈妈一个人在家里很孤独。
但在一个星期天，就没有这种情况了。
那一天，我爸爸的单位里调来了一名回族女保安，她的名字叫王英。
民族团结一家亲作文(通用15篇)
民族团结一家亲作文（通用15篇）民族团结一家亲作文篇1在世界的东方，有很多勤劳的人民，这个地方就是我们伟大的祖国——中国！中国有5000年的历史，在这个悠久的人生道路上，中华人民遇到了种种的酸甜苦辣，可是，这些对祖国是一件微不足道的小事儿，因为，在我们个民族之间有一种谁也破坏不掉的团结力量！他们都肩并着肩，心连着心。
克服了种种困难，终于创造了现代的新中国！看吧！如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进。
加入WTO，申奥成功，已表明我们的综合实力。
此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情。
这些也来自我们中华人民共和国的大团结呀！妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国哺育每一个人的妈妈”。
老师教导我们：“只有祖国富裕和强大，才能保护每一个孩子每一个家。
”中华的历史告诫我们：“没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！我的心告诉了我：”只有我们56个民族团结起来，就会有个平安、幸福、快乐的大家庭。
我很自豪也很骄傲我是一个中国人，因为，这里的人民爱好和平。
因为，这里的人民有一种无法用语言来形容的团结力量。
因此，我相信祖国的今天、明天永远是强大、繁荣、美丽的！加强民族团结从我做起。
因为，我是一名共青团员！我即将用我的热忱、才能、忠诚、智慧、勇气和自豪去拥抱我国名族团结事业更加辉煌灿烂的明天！用我的青春和热血谱写新世纪大团结的新辉煌！民族团结一家亲作文篇2在茫茫的宇宙中有一个美丽的蓝色星球上面住着一个国家—中国。
这个国家有五十六个民族组成，他们亲如兄弟姐妹，一个也不可缺少。
在我的身边就有少数民族同学。
我们相处的很好，我们在一起共同度过了六年，我们就像兄弟姐妹一样，一起玩耍，一起学习，非常快乐。
有时他们的父母不在家，我们还会帮他听写。
他们很会唱歌，也很会跳舞。
在课下时他们有时也会教我们唱他们民族的歌曲，跳他们民族的舞蹈。
他们还很有爱心，在公交车上他们经常会给小朋友、老人以及行动不方便的人让座。
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《团结友爱一家人》主题班会教学设计一、活动背景：我校是余庆最边远的一所村级小学，也是省级贫困村，学生大多出生于文化层次较低的农民家庭，学生的团结友爱和综合素质较差，尤其是学生在团结友爱方便还做得很不够，需要强化训练和认真培养，这也是我所带班级要解决的实际问题。
为了让学生养成良好的团结友爱的行为习惯，集合本班实际开展团“结友爱一家人”的主题班会。
二、活动目的以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
三、活动准备1．录音机、心形卡纸一张，筷子若干。
2．训练主持人，学习手语，练读诗歌，搜集资料。
3．男女生混合分组，共五组，每组安排一位小组长。
四、活动过程（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有他。
（男）我们45位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。
下面，（合）请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。
（二）活动过程1．歌声激情①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》②主持人：（女）我们班是一个温暖的大家庭。
兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
（男）大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的；有外向的、有内向的……（合）开学以来，我们45位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
（男）瞧，这就是我们的“全家福”。
（出示照片“全家福”）（女）同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的班主任张老师为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2．故事悟理①师讲故事《让爱住我家》让爱住我家一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。
她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。
”“我们不能一同进去。
”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。
你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。
”妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。
于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。
”“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”②师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
（让学生畅谈自己的感悟，师巡视把握学生动态，获取相关信息。
）③各小组长汇报发言，全班分享。
④师小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。
其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。
因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
（男）同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！（女）确实，团结就是力量，团结就是幸福。
下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。
掌声有请张老师。
3．游戏体验师：我们这个游戏叫折筷子（背景音乐《团结就是力量》）。
①请一同学上台折一根筷子，然后折两根、五根、十根……结果怎样？请该生说说自己的体会。
②让全班其他同学也尝试着完成这个游戏，并将自己的感悟与组内同学相互交流。
③各小组自由发言，与全班同学分享自己的体验，相机指名让学生说说自己的感悟。
师：做完了这个游戏，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。
下面，请主持人为我们做小结。
（女）这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。
从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
（男）就像去年汶川地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。
因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
（女）然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。
出现这种情况，我（学生交流发言）（女）从刚才大家热烈的交流中，我们感受到，同学们都很真诚，很有责任心，很爱我们六（2）班这个大家庭。
正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们班才成为学校的文明之班、先进之班，成为一个让人羡慕的集体。
为此，我提议，让我们把最热烈的掌声送给自己、感谢老师！（男）爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中小明那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。
下面请欣赏杨美玲等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。
5．升华主题（重在导行）学生表演三句半：（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就捡起，（甲）尽力！（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（乙）整齐！（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！（全班齐诵）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！（女）同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。
下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”——朗诵《校园文明歌》。
（全班女学生）配乐朗诵《校园文明歌》。
校园文明歌学习知识有恒心，上课听讲要专心。
完成作业要细心，课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。
遇到困难不灰心，团结合作要齐心。
对待集体要关心，师生互助心连心。
（男）女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。
（男）好！下面，有请男同学为我们朗诵《十六点儿》。
（全班男学生）朗诵《十六点儿》。
十六点儿每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。
见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。
（女）同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！我们的班会课即将结束，下面，我们把话筒交给敬爱的张老师，大家以热烈的掌声请她为我们上完这节课。
师：通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，你们希望我们班这个家或家中的每一个成员将来怎样呢？请大家在课前准备好的小卡纸上写下你的期待与祝福吧！6．实践延伸学生各自在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福，和小组内的同学分享。
（在此期间，老师相机让部分同学说出自己的心愿或祝福，与全班同学分享，并作简要点评，然后让他们把小卡纸贴在黑板上。
）之后，让全班其他同学把写上自己的心愿或祝福的小卡纸依次贴在黑板上的心形大卡纸上，汇成一幅全班的“心愿图”。
师：同学们，刚才大家分享了各自的心愿与祝福，老师听了很是欣慰，也很感动。
老师也有一个心愿，大家想不想知道？（生：想！）我的心愿就是：让我们每颗心紧紧相连，让我们的“家”更加温馨、快乐、幸福！祝福同学们健康成长！（边出示心愿卡边念祝福语，然后将心愿卡也贴在全班的心愿图上。
）四、总结拓展师：今天的班会活动开展得非常成功，从活动中，老师看到了同学们美好的心灵向往。
我相信，在大家的共同努力下，我们班会越来越和谐，越来越好，让我们齐声高喊我们的班呼（老师带领全班学生齐喊班呼）：“我爱六（2），永不落伍”、“六（2）六（2），团结队伍”。
因为有她，我们才有缘聚在一起，成为相亲相爱的一家人。
最后，让我们用嘹亮的歌声来唱响我们的誓言吧。
（学生全体起立，唱歌并打手语）：齐唱《团结就是力量》。
（老师在歌声中宣布主题班会结束）教学反思：这次主题班会的设计思路源于自己多年的班主任工作经验和骨干班主任培训的理论指引。
整节课围绕“德育源于生活，回归生活”的意旨展开。
“以歌激情”是我多年班主任工作常采用的方法，我觉得歌声要比苍白的语言更富感染力，教育效果更好；“故事悟理”是受唐桂春老师“小故事大道理”主题班会的启发而设计的；资料的收集和卡片的制作是为调动学生的积极性和参与度；让学生主持、让学生展演是给学生传递一种信息，即“班会课属于他们每一个同学的阵地”。