幼儿园小班体育游戏：好玩的小飞机(投掷)-【教案】
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思一、教学内容《好玩的小飞机》教案二、教学目标1.让同学了解小飞机的构造和功能。
2.激发同学制作小飞机的爱好，培育同学的动手本领和制造力。
3.通过制作小飞机的活动，提高同学的团队合作本领和沟通本领。
三、教学准备1.小飞机的材料：纸、风筝线、塑料片、木牙签等。
2.老师制作的小飞机示范。
3.幼儿园课堂四、教学过程1.导入老师请同学看看海报，“好玩的小飞机”，和家长一起制作小飞机吧！2.引导同学，制作小飞机老师发给同学一些小飞机的材料，让同学本身尝试做一个小飞机。
老师引导同学选择材料，如何准备材料，如何修剪，如何连接等。
3.分组制作老师把同学分组，每组制作一个小飞机，小组内要有领导、副领导和组员等角色。
在小组内，领导负责调配工作、副领导负责帮助领导，组员负责完成工作。
4.小组比赛与评价老师让每个小组呈现本身制作的小飞机，并将飞行距离、高度等指标记录下来，看哪个小组的小飞机飞得远，评出“最优秀的小飞机小组”。
5.小结老师引导同学总结本次活动，看看我们学到了什么，通过这个活动，我们有哪些感悟和收获。
同学回答：1、学会了小飞机的构造和功能。
2、提高了本身的动手本领和制造力。
3、通过制作小飞机的活动，提高了团队合作本领和沟通本领。
4、知道小组中各个角色的分工和合作的紧要性。
5、加添了对小飞机的爱好。
6.反思本次活动的成功离不开老师的细心准备和组织本领，但也有不足之处，需要进行反思和改进：1、老师应提前准备好材料，避开物资不足或挥霍现象。
2、由于同学年龄较小，需要老师的引导和帮忙，在制作过程中，如何找寻适当的方式让同学自主探究和学习，让同学感受到本身成长的可能性是我们需要反思和改进的。
3、小组内分工是否合理，能否更合理地调配任务，使每个成员都得到培育和磨练，需要认真考虑。
4、在比赛中，我们应当更多地强调“比赛”是为了提高本身的本领，而不是为了取胜而取胜。
在评价中，应当给每个小组供给改进的建议和激励。
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思
幼儿园小班教案《好玩的小飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“有趣的飞行”，详细内容包括：认识小飞机，了解小飞机的种类和特点；学习小飞机的制作方法，培养幼儿动手操作能力；通过游戏活动，锻炼幼儿的协调性和团队协作能力。
二、教学目标1. 了解小飞机的基本种类和特点，知道飞机的简单组成部分。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美的鉴赏能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的协调性和灵活性。
三、教学难点与重点重点：认识小飞机的种类和特点，学会制作简单的小飞机。
难点：理解小飞机的飞行原理，培养幼儿团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：小飞机模型、图片、视频、制作材料等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小飞机模型，引导幼儿观察，让幼儿说出小飞机的名称和特点。
2. 讲解小飞机的基本知识（5分钟）教师通过图片和视频，讲解小飞机的种类、组成部分和飞行原理。
3. 制作小飞机（10分钟）教师分发制作材料，讲解制作步骤，指导幼儿动手制作。
4. 游戏活动（10分钟）组织幼儿进行“小飞机飞行大赛”，培养幼儿的协调性和团队协作能力。
六、板书设计1. 小飞机的种类和特点2. 小飞机的制作步骤3. 飞行原理七、作业设计1. 作业题目：制作一个小飞机，画出自己喜欢的飞机图案。
答案：根据幼儿的制作和绘画能力，给予适当指导。
2. 作业题目：与家长一起，用纸折一个小飞机，并分享给小伙伴。
答案：根据幼儿与家长的完成情况，给予鼓励和表扬。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、制作和游戏活动，使幼儿对小飞机有了更深入的了解。
课后反思如下：1. 教学过程中，注意引导幼儿观察和思考，提高幼儿的参与度。
2. 在制作环节，关注幼儿的动手能力，给予个别指导。
3. 游戏活动环节，加强团队合作，培养幼儿的团队精神。
拓展延伸：1. 开展“我心中的小飞机”绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，画出自己喜欢的小飞机。
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小飞机，了解小飞机飞行的基本动作。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力，提高幼儿的平衡感和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小飞机飞行的基本动作，培养手眼协调能力。
难点：让幼儿在飞行过程中保持平衡感和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：小飞机模型、飞行场地、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师展示小飞机飞行的基本动作，如起飞、飞行、降落。
2. 幼儿跟随教师学习小飞机飞行动作，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小飞机比赛”游戏，幼儿模仿小飞机飞行，比一比谁飞得最远、最稳。
2. 幼儿互相评价，教师给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对小飞机飞行动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评价幼儿的手眼协调能力和团队协作意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方案。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同引导幼儿进行小飞机飞行活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观飞机模型展览，让幼儿深入了解飞机的构造和飞行原理。
3. 开展航空主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心中的小飞机。
八、教学注意事项：1. 确保飞行场地安全，避免幼儿在飞行过程中受伤。
幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机(三篇)目录：幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机一幼儿园小班体育教学教案神奇运球手二幼儿园小班体育教案《小猫滚球》三幼儿园小班体育投掷教案好玩的小飞机一活动目标1.体验大家一起玩小飞机的快乐。
2.学习肩上投远的动作。
3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2.物质准备：自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机)，音乐磁带，录音机。
活动重点：掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。
活动过程1.放录音。
听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2.游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
(1)幼儿自取小飞机，四散站好。
(2)教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远?”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。
教师观察幼儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。
(3)教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的?”请做得好的幼儿进行示范。
(4)教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。
”教师边说儿歌(儿歌附后)，边示范投掷动作。
(5)幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范掌握动作要领。
3.游戏：“飞上蓝天做游戏”。
(1)幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。
(2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团?4.放松游戏：“我学飞机飞上天”。
(1)师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?”(2)游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。
幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞机飞快了。
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》
幼儿园小班体育教案《好玩的小飞机》第一章：活动目标1.1 了解小飞机的基本构造和特点。
1.2 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
1.3 提高幼儿的平衡能力和空间感知能力。
1.4 培养幼儿的创造力和想象力。
第二章：活动准备2.1 准备一些小飞机的图片或者实物模型，用于引导幼儿观察和认知。
2.2 准备一些轻便的小飞机玩具，用于幼儿的实际操作。
2.3 准备一个宽敞的场地，以便幼儿自由飞行小飞机。
第三章：活动过程3.1 引导幼儿观察小飞机的图片或实物模型，让他们说说小飞机的基本构造和特点。
3.2 向幼儿介绍小飞机的飞行原理，让他们理解翅膀和螺旋桨的作用。
3.3 教幼儿如何正确操作小飞机玩具，注意安全飞行。
3.4 组织幼儿进行小飞机飞行比赛，培养他们的团队合作精神。
第四章：活动延伸4.1 让幼儿用自己的方式制作小飞机，培养他们的创造力和想象力。
4.2 组织幼儿进行小飞机表演，让他们在舞台上展示自己的飞行技巧。
4.3 引导幼儿观察天空中的真实飞机，让他们说说自己的感受和观察到的特点。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的学习效果。
5.2 收集幼儿的制作作品，评价他们的创造力和想象力。
5.3 听取幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的乐趣和收获。
第六章：活动注意事项6.1 确保飞行区域安全无障碍，避免飞行中发生意外。
6.2 检查小飞机玩具的质量，确保无破损或小零件脱落。
6.3 引导幼儿正确使用小飞机，不要用于打闹或相互追逐。
6.4 在活动过程中，密切监视幼儿的行为，确保他们遵守规则。
第七章：教学方法7.1 采用直观演示法，通过实物和图片展示小飞机的构造和飞行原理。
7.2 采用操作实践法，让幼儿亲身体验飞行小飞机，增强动手能力。
7.3 采用游戏教学法，通过飞行比赛和表演，激发幼儿的兴趣和参与度。
7.4 采用分组合作法，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
第八章：教学资源8.1 小飞机的图片或实物模型。
【幼儿教案】幼儿园小班体育游戏：好玩的小飞机(投掷)
参考范本【幼儿教案】幼儿园小班体育游戏：好玩的小飞机（投掷）______年______月______日____________________部门活动目标1.体验大家一起玩小飞机的快乐。
2.学习肩上投远的动作。
3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2.物质准备：自制小飞机（用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。
活动重点：掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。
活动过程1.放录音。
听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2.游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
（1）幼儿自取小飞机，四散站好。
（2）教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远？”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。
教师观察幼儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。
（3）教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的？”请做得好的幼儿进行示范。
（4）教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。
”教师边说儿歌（儿歌附后），边示范投掷动作。
（5）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范掌握动作要领。
3.游戏：“飞上蓝天做游戏”。
（1）幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。
（2）在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团？4.放松游戏：“我学飞机飞上天”。
（1）师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊！你们想像小飞机一样飞起来吗？”（2）游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。
幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞机飞快了。
”幼儿挥动双臂快跑。
幼儿园投掷飞机教案
幼儿园投掷飞机教案
一、教学目标
1.学生能够了解简单的空气动力学知识；
2.学生能够制作一个简单的纸飞机并投掷；
3.学生了解飞机在空气中的运动规律。
二、教学准备
1.纸张；
2.剪刀；
3.胶带；
4.色彩笔。
三、教学步骤
第一步：介绍空气动力学知识
1.引导学生了解什么是空气动力学；
2.解释飞机在空气中运动的原理。
第二步：制作纸飞机
1.按照教师的示范讲解，教给学生如何制作纸飞机；
2.督促学生按照示范自己动手制作。
第三步：练习投掷
1.介绍正确的投掷方法；
2.让学生集体练习。
第四步：探究飞机在空气中的运动规律
1.介绍飞机在空气中的运动规律；
2.让学生自由投掷纸飞机并观察结果。
四、教学重点
1.学习如何制作纸飞机；
2.学习飞机在空气中的运动规律。
五、教学难点
学习飞机在空气中的运动规律。
六、教学延伸
1.了解不同形状、大小、重量的纸飞机的飞行效果；
2.制作不同形状、大小、重量的纸飞机并进行投掷比赛。
七、教学评估
1.学生能否完成纸飞机的制作；
2.学生能否正确投掷纸飞机；
3.学生是否理解飞机在空气中的运动规律。
小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
教案评价：《好玩的小飞机》
概述：
《好玩的小飞机》是一份优秀的体育教案，适用于小班幼儿（3-4岁）的体育课。
教案旨在通过游戏和动作训练，培养幼儿的运动能力和协调能力，同时提高幼儿对小飞机的认知和兴趣。
优点：
1.游戏性强：教案采用了趣味游戏的方式进行教学，兼顾了幼儿的娱乐性和学习性，能够激发幼儿的积极性和主动性。
2.循序渐进：教案设置了一系列的游戏环节，从简单到复杂，从易到难，循序渐进地引导幼儿学习和实践，有助于幼儿稳步提高运动技能。
3.综合能力培养：教案通过动作训练，能够培养幼儿的动作协调能力、平衡能力、眼手协调能力等多方面的综合能力。
4.个性化发展：教案在游戏设计上考虑到了幼儿的个体差异，灵活运用分组、自由操作等多种方式，让每个幼儿都能够有机会发展自己的特长和潜能。
改进：
1.教案时长：教案时间安排较紧，建议增加一些适当的休息和放松活动，以缓解幼儿的疲劳和压力。
2.关注细节：教案中可以加入一些具体的指导和细节提示，帮助教师更好地引导幼儿完成动作，以保证教学效果。
3.多媒体应用：教案中可以加入一些图示、视频等多媒体资源，让幼儿对小飞机有更直观的认知和理解，激发幼儿的学习兴趣。
总结：
《好玩的小飞机》是一份优秀的小班幼儿体育教案，通过游戏和动作训练，培养了幼儿的运动能力和协调能力，同时增加了对小飞机的认知和兴趣。
教案在游戏设计、循序渐进、个性化等方面展现出了较高的教学水平，但还需注意细节的完善和多媒体的应用，以提高教学效果和幼儿的学习体验。
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教学资料参考参考范本
幼儿园小班体育游戏：好玩的小飞机（投掷）-【教案】
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活动目标
1.体验大家一起玩小飞机的快乐。
2.学习肩上投远的动作。
3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备
1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2.物质准备：自制小飞机（用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色
皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。
活动重点：掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。
活动过程
1.放录音。
听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2.游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机
投出去。
（1）幼儿自取小飞机，四散站好。
（2）教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助
小飞机飞得又高又远？”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。
教师观察幼
儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。
（3）教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的？”请做得好
的幼儿进行示范。
（4）教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向
前边的上方投出去。
”教师边说儿歌（儿歌附后），边示范投掷动作。
（5）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范
掌握动作要领。
3.游戏：“飞上蓝天做游戏”。
（1）幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿
歌结束后，大家一起放飞小飞机。
（2）在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼
儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团？
4.放松游戏：“我学飞机飞上天”。
（1）师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊！你们想像小飞机一
样飞起来吗？”
（2）游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。
幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞
机飞快了。
”幼儿挥动双臂快跑。
“小飞机飞慢了。
”幼儿平举双臂
慢跑。
“小飞机落地了。
”幼儿原地蹲下。
（3）游戏反复2～3次结束。
活动评价
通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作，提高了幼儿参加体育
活动的兴趣和积极性。
活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给
幼儿，采用边说儿歌边示范动作的方法，具体形象，便于幼儿理解动
作要领。
通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节，引导幼儿
掌握动作要领。
在活动中，教师要注意幼儿上、下肢的协调发展，活
动密度和活动量的适宜性。
在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的游戏，使幼儿上、下肢都得到了锻炼。
对活动的建议是：游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。
附儿歌《小飞机》
小飞机，真淘气，
要到天上做游戏。
我把飞机举起来，
用力让它飞出去。
小小飞机真欢喜，
天上飞来又飞去。
（幼儿教育）。