语段压缩
语言运用：压缩语段
题型二：拟写新闻标题
【07福建】给下面新闻拟写一个标题（不超过12个字） 卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治 指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处， 负责全国牙病防治管理工作。 据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立 的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口 腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔 疾病发展等方面都发挥了积极作用。 公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断 强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应 卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组 撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙 病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委 托形式交专业社团或机构承担。 卫生部撤销全国牙防组
小结
• 新闻类语段压缩注意： １．句子一般采用主谓句。 ２．主语（陈述对象）必须存在且要准确。 ３．一定要概括出最主要的信息（指事件、 行为）。 ４．在字数允许的情况下，尽量多负载信息。 ５．连同标点在内，千万不可超字数。
各个击破之
题型一：议论类压缩
议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 【10浙江】概括下面文字的主要内容。（不超过25字）
小结
1、 反复审题，看清具体要求。 2、 辨明类型，确定压缩角度。 记叙：理清记叙要素及主要内容。 议论：推出论点和论据，理清逻辑关系。 说明：抓住对象的特征和说明顺序 3、理清层次， 辨明主次，注意角度，决定如何取舍。 4、 考虑连贯，表达力求恰切。 如有上下文，须考虑连贯，同时语言的表达也要 恰当。做到既简明又连贯，绝对不能写出病句 5、 回顾检查，确保万无一失。如字数、标点、角度 及其它要求。
中小学 、 安全工作 、 存在问题
各个击破之
压缩语段方法范文
压缩语段方法范文
压缩语段是一种对文章进行精炼和概括的方法，它可以帮助读者更全面、更快速地理解文章的核心内容。
在进行语段压缩时，需要注意准确传
达原始文本中的重要信息，并保持段落的逻辑和条理性。
以下是一些压缩
语段的方法：
1.删除冗余信息：识别并删除文章中的冗余和重复的信息，确保每个
信息都对文章的主题和意义起到贡献。
可以通过跳过不必要的修饰性词语
和重复的观点来达到这一目的。
2.合并相关信息：将一些相关的观点合并成一个句子或段落，以提供
更简洁和凝练的信息。
合并信息时要确保不改变原始意思或造成歧义。
3.使用代替词和同义词：将段落中的一些常用词汇替换为其代替词或
同义词，以减少重复并提高段落的效率。
但要确保所使用的代替词或同义
词与原始词汇在意义上相匹配。
4.删除次要信息：在段落的压缩过程中，将次要信息删除，以提炼出
段落的主要观点。
但仍要确保段落的完整性和连贯性。
5.重组句子结构：将句子重新排列以更好地传达段落的主要观点。
可
以通过将句子的顺序重新排列或合并需要几个句子才能表达的观点来实现。
6.省略冗长句子：将冗长的句子拆分为几个简明扼要的句子，以加强
段落的可读性和流畅性。
7.使用一词多义词：充分利用一词多义的情况，以简化段落中的表达
并节省文字。
在进行语段压缩时，需要根据文章的类型和内容特点，选择适当的压缩方法。
同时，要注意在压缩过程中不改变原始信息的含义，并保持段落的流畅性和逻辑性。
最终的目标是提供简洁、准确和容易理解的段落。
压缩语段教案
压缩语段教案一、教学目标：1. 理解语段的结构和功能，掌握语段压缩的方法；2. 能够准确地使用压缩语段的技巧，提高写作的效率和质量。
二、教学内容：1. 什么是语段压缩；2. 为什么要进行语段压缩；3. 如何进行语段压缩。
三、教学过程：1. 什么是语段压缩语段是指组成一篇文章的一系列连续的句子，在逻辑上有一定的内在联系。
语段压缩是指在保持语段连贯性和完整性的前提下，通过简化和概括，减少语段中的冗余内容，以达到精确表达的目的。
2. 为什么要进行语段压缩语段压缩能够帮助读者更有效地理解作者的观点和意图，提高文章的可读性和逻辑性。
同时，语段压缩也能够提高写作的效率，使文章更简洁明了，减少读者的阅读负担。
3. 如何进行语段压缩(1) 删除冗余信息：在语段中，有些信息可能是重复或多余的，可以通过删除这些信息来实现压缩。
例如，“无论是在城市还是在农村，人们都需要饮水。
”可以简化为“人们都需要饮水。
”(2) 合并重叠内容：有些句子之间的内容可能是相似或重叠的，可以通过合并这些重叠的内容来实现压缩。
例如，“我喜欢阅读书籍，其中包括小说、诗歌和散文。
”可以简化为“我喜欢阅读书籍，包括小说、诗歌和散文。
”(3) 使用代词或替代词：通过使用代词或替代词，可以将相同或相关的内容进行概括，从而实现压缩。
例如，“这本书是关于自然保护的，它讲述了保护动物和植物的重要性。
”可以简化为“这本书讲述了自然保护的重要性。
”(4) 精简表达方式：有时候，表达方式比较复杂或啰嗦，可以通过简化表达方式来实现压缩。
例如，“根据目前的市场状况以及消费者的需求，我们可以合理地推断出产品的受欢迎程度。
”可以简化为“根据市场状况和消费者需求，我们可以推断产品的受欢迎程度。
”四、教学实践：1. 分组训练：学生分成小组，每组给出一个语段，要求对该语段进行压缩。
2. 学生练习：让学生选取一篇自己写的文章，对其中的语段进行压缩，并与同学分享和讨论。
3. 修改与反馈：老师收集学生的压缩语段作业，对其进行修改和评价，给予学生针对性的反馈。
压缩语段教案
压缩语段教案
一、教学目标
1. 学生能够了解语段压缩的意义和作用。
2. 学生能够掌握语段压缩的常用方法和技巧。
3. 学生能够运用语段压缩的方法来编辑自己的写作材料。
4. 学生能够分析语段压缩对文章结构和连贯性的影响。
二、教学内容
1. 什么是语段压缩？
2. 语段压缩的常用方法和技巧。
3. 语段压缩对文章结构和连贯性的影响分析。
4. 练习：运用语段压缩进行写作。
三、教学步骤
步骤一：导入
通过提问或引用相关例子，让学生了解语段压缩的概念和意义。
引发学生对语段压缩的兴趣和学习欲望。
步骤二：讲解
1. 什么是语段压缩？
语段压缩是指对语段进行重新组织和调整，以达到精简和提
高文章连贯性的目的。
通过语段压缩，可以使文章结构更紧凑，逻
辑更清晰，使读者更容易理解。
2. 语段压缩的常用方法和技巧。
- 删除冗余信息：删除掉与文章主题无关的重复、废话或无意
义的内容，保留必要的核心信息。
- 合并句子：将表达相似或相关内容的句子合并为一个更简洁、明确的句子。
- 缩减描述：适当缩减对人物、事件、场景等的描述，保留关
键信息，减少冗长。
- 使用代词、词组或等效表达：用简洁的语言替代冗长的表达
方式，提高表达效果。
- 改变句子结构：重组句子结构，使表达更紧凑、连贯。
《压缩语段》 讲义
《压缩语段》讲义一、什么是压缩语段压缩语段，简单来说，就是将一段内容丰富、篇幅较长的文字，通过提炼、概括等方式，使其变得简短、精炼，同时又能准确地传达主要信息。
这就像是把一大袋东西进行整理，只留下最重要、最有用的部分。
在我们的日常生活和学习中，经常会遇到需要压缩语段的情况。
比如，阅读一篇很长的文章，要快速抓住其核心要点；写作文时，需要简洁明了地表达自己的观点；在工作中，要对大量的资料进行总结归纳等等。
二、压缩语段的目的1、提高信息传递效率在信息爆炸的时代，人们每天都会接收到大量的信息。
如果每段文字都冗长复杂，那么获取关键信息就会变得十分困难和耗时。
通过压缩语段，可以让信息更加简洁明了，快速被他人理解和接受，从而提高信息传递的效率。
2、突出重点一段文字中可能包含了多个方面的内容，但并不是每一部分都同等重要。
压缩语段能够帮助我们筛选出最重要的信息，突出重点，让人们能够更直观地看到关键内容。
3、节省空间和时间无论是在书面表达还是口头表达中，简洁的语言都能够节省空间和时间。
比如在报纸、杂志等有限的版面中，能够容纳更多的内容；在会议、讨论中，能够更快速地交流意见。
三、压缩语段的原则1、保持原意压缩后的语段必须忠实于原文的意思，不能随意删减或改变重要的信息，不能曲解原文的主旨。
2、完整性虽然要进行压缩，但关键的要素和信息不能缺失，要保证压缩后的语段能够完整地表达主要内容。
3、准确性语言表达要准确无误，避免产生歧义或模糊不清的情况。
4、简洁性在不影响原意和完整性的前提下，尽量使用简洁的语言，去除冗余和不必要的修饰成分。
四、压缩语段的方法1、摘取法就是直接摘取原文中的关键语句，这些语句通常是段落的中心句、总起句、总结句等。
例如，“这座桥不但形式优美，而且结构坚固。
能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
”这段话的关键句就是“这座桥不但形式优美，而且结构坚固。
”2、分层法对于比较复杂的语段，可以先进行分层，然后概括每层的主要意思。
2024届高考专题复习：压缩语段+课件
三、下定义
（三）补充练习
1. 请根据下面文字的主要信息，给“年画”下个定义。要求：语言简明， 不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。//年画 画面线条单纯，色彩鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天 津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。//年 画常见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传 说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。//年画历史悠久，早 在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众 喜爱。
提示： 1、下定义必须是单句； 2、基本上采用“……是……”的形式。
概念揭示：被定义概念 = 种概念 + 属概念
三、下定义
（二）方法提示
1、确定句子的主干，找到属概念。 2、分层筛选有效信息，找出种概念与属概念的差异。 3、合理整合信息，按序组成一个单句。 下定义必须用单句形式，把前面筛选出来的有效信息按照时间、空 间、逻辑等合理顺序加在属概念前面作定语。从格式上说，还可以使 用“……就是……”的格式。 4、特别注意：下定义时不能用比喻、否定句、描述句、举例、分 类等，要抓住本质特征这一要点。
压缩语段题应用性很强，选材与日常生活紧密联系，反映 了高考命题贴近时代、贴近社会、贴近生活的走向。
考点解读【怎么考？】
“压缩语段”主要有以下几种题型： （1）新闻类语段压缩，如拟写新闻标题、拟写一句话新闻、 拟写新闻导语、概括新闻要点； （2）概括内容要点，如分层概括、逐段概括、分条概括等； （3）下定义，根据材料对某一概念下定义； （4）提取关键词，从材料原文中提取关键词。
练一练：P347 5
四、提取关键词
（三）补充练习
1.提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组，近日对河北、 河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中 小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。//如学体育运 动场地普遍紧张，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等 设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学 校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其 是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。 （具体举例）
压缩语段教案
压缩语段教案压缩语段教案语言是人类最重要的交流工具之一，而写作则是语言表达的重要方式之一。
在写作中，如何组织语言，使得表达更加简洁、准确、有力，成为了每个写作者都需要掌握的技巧。
而压缩语段就是其中一种能够帮助我们提升写作能力的方法。
本文将介绍压缩语段的定义、原则和实际应用。
一、压缩语段的定义压缩语段，顾名思义，就是将原本较长的语段进行压缩，使其更加简洁、紧凑，同时保持逻辑清晰和信息完整。
通过压缩语段，我们可以避免冗长的表达，使文章更加精炼，增强读者的阅读体验。
二、压缩语段的原则1. 删除冗余信息在进行语段压缩时，我们需要删除一些冗余的信息，使得语段更加简洁明了。
例如，我们可以删除一些重复的词语、句子或者表达方式。
同时，也要注意删除一些不必要的修饰词和从句，使得句子更加简练。
2. 合并相似句子有时候，我们会在文章中使用多个相似的句子来表达同一个意思。
在压缩语段时，我们可以将这些句子合并，用更简洁的方式表达。
例如，将多个并列句合并为一个复合句，或者将多个修饰句合并为一个修饰词。
3. 利用代词和词组在压缩语段时，我们可以使用代词和词组来替代一些重复的词语，使得语段更加简洁。
例如，将一些名词替换为代词，或者使用词组来替代一些长句。
三、压缩语段的实际应用1. 学术论文写作在学术论文写作中，压缩语段是非常重要的技巧之一。
学术论文通常需要表达大量的信息，但又要求语言简练、准确。
通过压缩语段，我们可以将繁琐的论述进行精简，使得论文更加紧凑、有力。
2. 商业写作在商业写作中，时间是金钱。
压缩语段可以帮助商业写作者在有限的篇幅内，传达更多的信息。
商业文案、广告宣传等领域都需要使用简洁有力的语言来吸引读者的注意力，压缩语段可以帮助写作者实现这一目标。
3. 新闻报道新闻报道通常需要在有限的篇幅内，传达尽可能多的信息。
通过压缩语段，记者可以在保持信息完整的前提下，使得报道更加简洁明了。
这样，读者可以更快速地获取到关键信息，提高阅读效率。
中考专项复习——压缩语段
感谢观看
THANKS
总结词
准确、简洁地概括新闻内容
详细描述
新闻通常由导语、主体和结尾组成。首先，抓住导语，了解 新闻的主要事件和人物；然后，阅读主体部分，注意细节和 时间、地点等要素；最后，根据题目要求，用简洁的语言概 括新闻的主要内容。
例题二：概括段落大意
总结词
全面、准确地概括段落中心意思
详细描述
首先，仔细阅读段落，理解段落的主题和中心意思；然后，分析段落中的句子结构和逻 辑关系，找出关键句和重点信息；最后，用简洁的语言概括段落大意，注意不要遗漏重
练习一：新闻概括
010203源自总结词：准确、全面、 简洁
详细描述：新闻类语段 通常涉及时间、地点、 人物、事件、原因、结 果等信息，需要准确把 握关键信息，删除多余 的内容，同时注意简洁 明了。
示例
04
05
1. 近日，北京市教委发 布通知，要求全市中小 学开展线上教学，以应 对新型冠状病毒感染疫 情的影响。
详细描述：段落概括要求考生把握段落 的主题句和关键词，并去除冗余信息， 能够准确反映出段落的核心意思。
示例
练习三：提炼主题句
详细描述：提炼主题句需要考生 关注段落的开头和结尾，找出关 键词，确定段落的主题，并用简 洁的语言表达出来。
总结词：关注开头和结尾，找关 键词，确定主题
示例
1. 这段文字主要讲述了运动对身 体健康的重要性，鼓励人们积极 参加体育运动。
调整语序
根据题目要求，调整句子 的语序，使句子更加通顺 。
03
压缩语段的技巧
抓住关键词
总结词
提取关键信息
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
因特网定义： 因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时 空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。
2．阅读下面的文字，完成题目。（4分） 材—料——一—：—晨——曦—微—露——，—装—点——一—新—的——东—长—安——街—上—，——三—军—列——阵—，—铁——甲—生—辉—，——参—加—国——庆70周 年—阅兵的全体受阅官兵集结完毕，雄姿英发，精神抖擞。由人民解放军、武警部队和 民—兵——预—备—役——部—队—约——15—0—00—名—官——兵—、—5—8—0台——（—套—）——装—备—组——成—的—15个徒步方队、32个装备方 队，沿东长安街向东绵延约2公里；陆、海、空航空兵160余架战机组成12个空中梯队， 在北京周边多个机场整装待发。
材料二：对国庆70周年阅兵仪式，广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞： 网 民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，感慨泱泱 大国气势恢宏。作为一个中国人，我无比自豪! 网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结 号”。当今的中华民族已是今非昔比
2．阅读下面的文字，完成题目。（4分） 材料一：晨曦微露，装点一新的东长安街上，三军列阵，铁甲生辉，参加国庆70周
年阅兵的全体受阅官兵集结完毕，雄姿英发，精神抖擞。由人民解放军、武警部队和 民兵预备役部队约15000名官兵、580台（套）装备组成的15个徒步方队、32个装备方 队，沿东长安街向东绵延约2公里；陆、海、空航空兵160余架战机组成12个空中梯队， 在北京周边多个机场整装待发。
2．阅读下面的文字，完成题目。（4分） 材料一：晨曦微露，装点一新的东长安街上，三军列阵，铁甲生辉，参加国庆70周
年阅兵的全体受阅官兵集结完毕，雄姿英发，精神抖擞。由人民解放军、武警部队和 民兵预备役部队约15000名官兵、580台（套）装备组成的15个徒步方队、32个装备方 队，沿东长安街向东绵延约2公里；陆、海、空航空兵160余架战机组成12个空中梯队， 在北京周边多个机场整装待发。
国产飞机“鲲龙”将投产 4 架并加速适航取证。
（2）.根据对联常识和语段内容，将下面八个短语组合成一副对联。(2分) 双栖水陆 鲲龙 擅灭火 巨鹰 腾空 展翅 能救援 频显神威
巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲲龙腾空擅灭火频显神威。
4、(2019顺德模拟题)阅读下面材料，按要求作答。 材料一：“日月不肯迟，四时相催迫。”在这个属于奋斗者的新时代，我们要 立壮志，惜时奋进，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。不驰于空 想、不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，勇当新时代的追梦人，我们就一定能激活 蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。 (节选自《人民日报》2019年01月02日01版) 材料二：梁漱溟说，“一个人一生都有他的英雄时代，此即吾人的青年期。” 专心用功，最好还要趁年轻时。“戒抛弃光阴”，是著名京剧科班富连成的训词 “四戒”中的一条，劝导学生们“趁着这年纪练功夫，了“以后名扬四海，根据即在年轻。”最近，社交媒体 上流行“十年挑战”很多人发出自己十年来的对比照：十年前许多青涩的少年， 十年后已经小有成就，十年前的很多梦想，十年后已经实现，回首往事心中无愧 ，个个争做时代弄潮儿。 (节选自《人民日报》2019年02月24日05版；有删改) （1）两则材料共同关注的话题是什么，用一个词语概括。
材料二：对国庆70周年阅兵仪式，广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞： 网 民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，感慨泱泱 大国气势恢宏。作为一个中国人，我无比自豪! 网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结 号”。当今的中华民族已是今非昔比
材料二：对国庆70周年阅兵仪式，广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞： 网 民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，感慨泱泱 大国气势恢宏。作为一个中国人，我无比自豪! 网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结 号”。当今的中华民族已是今非昔比
1. 请给材料一的消息拟定一个恰当的标题。（2分） 答：（1）参加国庆阅兵的全体受阅官兵集结完毕
2. 作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定 给予了热切的关注。 请你参照材料二对“70周年国庆大阅兵活动”发表你 的感言。（2分）
示例2：看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬。国共抗 战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活。
3．阅读下面材料，按要求作答。(4分) 新华社北京3月9日电 记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首
飞和水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600， 将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面 展开工作，后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机，加快适航取证进度。航空工业新闻 发言人介绍，在现有首飞成果的基础上，研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力，进 行飞机结构、系统改进优化设计，同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭 火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。 （1）.请用一句话概括以上内容，不超过20个字；
1. 请给材料一的消息拟定一个恰当的标题。（2分） 答：（1）参加国庆阅兵的全体受阅官兵集结完毕
2. 作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定 给予了热切的关注。 请你参照材料二对“70周年国庆大阅兵活动”发表你 的感言。（2分）
示例1：人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的 检阅，那场景怎不让人民热血沸腾!为祖国欢呼，祖国万岁!
1. 请给材料一的消息拟定一个恰当的标题。（2分） 答：（1）参加国庆阅兵的全体受阅官兵集结完毕 2. 作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定
给予了热切的关注。 请你参照材料二对“70周年国庆大阅兵活动”发表你 的感言。（2分）
示例3：钟声和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，所有的付出，当有今日。