学习课改名校经验 通讯报道

城关初中举行自主课堂教学改革专题培训会

城关初中教科室

教学质量是学校发展的生命线，通过实行课堂教学改革促进教学质量提升。新学期的第一天，宁陕县城关初级中学校长谢细刚对全体一线任课教师进行《学习课改名校经验探索我校课堂教学改革之路》的专题讲座培训，给教师的课堂教学改革添活力，以全面推动学校自主课堂教学改革工作。

培训会上，谢校长首先介绍了洋思中学“先学后教当堂训练”、江苏东庐中学“讲学稿”、杜郎口中学“三三六”自主学习模式、山东昌乐二中的“271”学习模式、陕西省宜川中学“学生自主管理、自主课堂”双自主教育改革模式等全国课改名校经验。同时还给大家推荐了安康市教研室副主任王能举主导的数学课堂“四环五课型”教学模式。

谢校长通过分析课改成功学校的经验，谈到他们的共性特征，要求我校教师重点学习他们注重学生主体性作用的发挥，突出学生学习的主动性、积极性，体现教师的主导性，强调教师是学生学习的引路人，启发者、点拨者,以此作为城关初中课堂教学改革的主体思路和努力目标。

然后就学校课堂教学改革提出思路和构想。一是以发挥学生主体作用，提高学生学习能力为课改目标。二是从四个方面改变，首先是改观念；其次是改教法，“改教师教为主变学生学为主”；然后改学法，“改课堂机械训练为主变学生主动学习为主”；同时还

要改评价方式，实现评价目标的多元化，注重过程评价，注重教师专业成长发展的评价。三是有序推进，循序渐进，争取三年左右初显成效。

据悉，本学期城关初中将通过推行自主课堂教学改革，促进教师专业成长，创新德育工作思路，搭建学生成长平台，全面提升教育教学质量。