人因工程学案例

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jack人因工程基础及应用实例

jack人因工程基础及应用实例

jack人因工程基础及应用实例摘要:I.简介- 人因工程基础及应用实例II.人因工程基础- 人因工程的概念- 人体测量及人的生理心理特征- 人的作业特征- 人的作业环境和人机系统设计III.Jack 人因工程软件基础操作- Jack 人因工程软件介绍- 软件基础操作IV.Jack 人因工程静态仿真- 静态仿真介绍- 静态仿真操作步骤V.Jack 人因工程动态仿真- 动态仿真介绍- 动态仿真操作步骤VI.Jack 人因工程人因分析- 人因分析介绍- 人因分析操作步骤VII.Jack 人因工程应用实例- 应用实例介绍- 实例分析VIII.Jack 人因工程软件二次开发- 软件二次开发介绍- 二次开发操作步骤正文:Jack 人因工程基础及应用实例人因工程是一门研究人类与机器之间的交互和协调的学科,旨在提高人类的工作效率和安全性。

Jack 人因工程软件是一款用于人因工程研究和分析的软件,可以帮助用户进行人因工程仿真和分析。

人因工程基础包括以下几个方面:- 人因工程的概念:人因工程是一门跨学科的综合性学科,涉及心理学、生理学、社会学、人类学等多个学科。

- 人体测量及人的生理心理特征:人体测量包括人体各个部位的尺寸和人体运动范围。

人的生理心理特征包括视觉、听觉、触觉等方面的感知能力。

- 人的作业特征:人的作业特征包括工作速度、工作准确性、工作耐力等方面的特征。

- 人的作业环境和人机系统设计:人的作业环境包括温度、湿度、噪声等因素,人机系统设计要考虑人机关系、人机界面等因素。

Jack 人因工程软件基础操作包括以下几个方面:- Jack 人因工程软件介绍:Jack 人因工程软件是一款功能强大的人因工程软件,可以进行人因工程仿真和分析。

- 软件基础操作:用户可以通过Jack 人因工程软件进行模型创建、仿真设置、结果分析等操作。

Jack 人因工程静态仿真包括以下几个方面:- 静态仿真介绍:静态仿真是指在静止状态下进行的仿真,可以分析人机系统的静态关系。

人体工程学30个案例

人体工程学30个案例
除去使用功能之外,还能用做防身武器。航空铝材和聚碳酸酯的材 料更加强调了TaskOne的坚固可靠。通过组装,在保护手机的同时,增加 许多意想不到的功能,工具均隐藏在手机壳内部,在不使用的时候,不 影响壳子的整体面貌,使用时,通过对应按钮推出/缩回,且工具可单独 取出使用。
它还是一个钳子,可以作为一个开瓶器开酒瓶,在野餐、野炊时 切面包,切肉,日常生活办公中,拧螺丝也是一件不大不小的事情…… 操作起来很简单,推动手机壳背部的定位钮就好,使用完,复位就好。
野的4.5万根柴禾棍,被布置在玻璃幕墙后而形成篱笆,原本图书馆的玻璃与

苑 钢的混搭结构,因为错落有致的柴禾棍的点缀而变得平易近人,兼顾着坚固与
采光两种需要,不仅与自然风景相得益彰,还别有味道的营造出浓浓的的书卷

北 气。 这里的图书主题多样,基本上以文史哲地理为主,通俗读物也不少。如果
京 要捐书,这里管理人员将书和捐书人名记录一下,书随后也就上架了。这里的 最 书没有太细的分类,只是将书大概的分了一下大类。也没有书目检索之类的辅 美 助性的工具帮你查找你想看的图书,完全是随心情由大家自己在架上找书看。
结构,可以很好地浮在水面上或者防地震,整

个建筑的结构是预制框架,用统一的模式搭建

,所以建造起来极其迅速。 整个建筑也是一个

单独的能源系统,它的结构提供了在表面布设

光伏电池的可能;顶上有个煤气灯罩造型的结

构,可以收集热空气来回收热能。 建筑内部有

很大的空间,为了种植植物并最终构建成生态

圈,透明的表面提供了足够的采光;表面材料

采用乙烯-四氟乙烯共聚物(ETFE),高强度、

人因工程学-剪刀设计

人因工程学-剪刀设计

剪刀的人因工程学与创新目录1. 摘要 (3)2. 剪刀的起源 (4)2.1 追溯国外剪刀 (4)2.2 追溯国内剪刀 (4)3. 现有剪刀的调查分析 (8)3.1 调查结果...................................................3.2 问题分析.............................................4. 剪刀的改进 (11)4.1产品定位............................................4.2产品改进方向.......................................5. 创新设计.......................................................6. 结论.......................................7.参考文献 (12)摘要随着科技生产的不断进步,作为一门研究“人—机—环境”系统中人机、环境三大要素之间的关系,解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学—人机工程学在我们日常生活中应用越来越广泛了。

随着人机工程学在我们使用的生活物品中越来越多的应用,为我们的生活带来了很多方便,也使我们的生活更加舒适。

随着社会发展,人们的生活水平不断提高,对于很多物品不仅仅只要求其功能性,逐渐地开始追求使用的舒适性方便性,所以人机工程学的研究对于未来很多事物的设计有着重要的指导意义和现实意义。

人机工程学是采用科学的方法研究人、机、环境三大要素之间的关系。

将人机工程学应用于物品设计中,由于符合人的生理学和心理学规律,使我们的生活更加舒适。

用人机工程学原理进行手工工具设计的意义和作用手工工具例如榔头、钳子、剪、刀、扳手等是人们在日常生活和某些特定的工作中经常要用到的一些工具,它们的主要的作用区域是手、腕、臂以及上肢部分,如果设计不当,给使用者带来的累积损伤疾病(指由于不断重复使用身体某部分而导致的肌肉、骨髓的疾病)是十分严重的。

人因工程学第九章人体工程学在产品设计中的应用

人因工程学第九章人体工程学在产品设计中的应用
第九章 人体工程学在产品 设计中的应用
章前提要
本章知识点: ● 人体工程学在产品设计中的应用与案例分析 学习目标: ● 理解人体工程学在产品设计中的应用目的; ● 掌握人体工程学在产品设计中的应用方法。
第一节 人体工程学在数控机床设计中的应用
数控机床的软件界面 局限于显示器上信息 的显示界面,而数控 机床的硬件人机界面 包括显示装置、操作 装置及辅助装置,其 中显示装置主要包括 显示屏,操作装置包 括按钮、旋钮、手柄 等,辅助装置包括工 作台、安全防护罩等 (图9-1)。
1.工作处理区人机界面设计 由于数控机床为自动加工设备,操作者在工作处理区的工作 主要就是工件的装卡与加工状态的观察。
(1)门、观察窗与把手设计 工作处理区——防护门封闭式加工的方法 小型数控机床——单开门设计, 减小推拉力; 大型数控加工中心——双开门的结构,利于操作,便于观察。 机床门的设计还要考虑门的高度尺寸,高度太低,不利于观 察,如果高度太高,产生压抑感。
其四,握持部分轮廓曲度适中,圆形底部能够与手掌形状充分 适应,侧面的凸起形态让使用者更易抓握,既不会因曲度过 小导致易滑落,也不会因曲度过大导致手掌产生疲劳感和握 持时的酸痛感。
二、手持式电子产品设计要点
①必须有效地实现预定功能,达到人机工效要求;
②必须与其使用者人体尺寸成适当比例,特别是与手部功能尺 寸相适应;
图9-13 三维H点人体模型构件名称
图9-14 三维H点人体模型构件
(2)碰撞试验假人
3.数字化三维人体模型
二、汽车驾驶姿势的舒适性与坐椅设计
1.人体驾驶的舒适姿势
驾驶室的坐椅应能根据驾驶者身材情况进行适当的调整,能 使驾驶员感到舒适,使驾驶员的手、足能够自由活动,顺利 地操纵方向盘、变速杆、踏板和其他按键机构。

人因工程案例

人因工程案例
工作方法与姿势设计 —工作现场设计与布置 工作面高度须配合工作要求
男: 女:
愈精密愈往上,但手肢就愈张开,易造成肩部疲劳.
3.2 人因工程推行步骤(TASK)
工作方法与姿势设计 —工作现场设计与布置 工作面高度须配合工作者的体型
姿势不良(因工作面高度设计不良)
3.2 人因工程推行步骤(TASK)
3.2 人因工程推行步骤(TASK)
手工具设计 (2 /4) 各种握法 手柄的尺寸 设计应适合手的 结构,注意与手 掌心的接触面积。
力握 Power grip 精准握 Precision grip 捏握 Pinch grip
3.2 人因工程推行步骤(TASK)
手工具设计 (3 /4)
避免负荷工具 避免手部柔软组织 减少工具的震动
2. 劳动强度与作业伤害
2. 劳动强度与作业伤害
体力劳动强度分四个等级(国家标准)
体力劳动强度级别
体力劳动强度指数
I
轻劳动
≦15
II
中等劳动
III
重劳动
IV
很重劳动
>15~20 >20~25 >25
• 主观评估:问卷调查(员工自评);MSDS人因评估 • 客观评估:
1.心率值测量(次/分) 2.心肺功能测量(耗氧量、能量消耗)
关节应尽可能保持自然平直; 工作与重物应尽可能靠近身体, 避免惯性累积的工作伤害; 避免突发动作或施力, 避免单次突发的工作伤害 ; 避免局部肌肉长时间重复施力, 避免惯性累积的工作伤害; 静态(姿势固定)施力容易疲劳, 静态的负荷,办公室人员
尤为多见; 避免肌肉耗竭,肌耐力随施力时间下降; 经常短暂休息较能避免肌肉疲劳.

人因工程学案例分析

人因工程学案例分析

故障,甚至带来不安全因素
以上有不当之处,请大家给与批评指 正,谢谢大家!
6
奴隶制社会 封建社会
1870年左右 1948年 今天
牙刷的历史
牙齿患病的原因 统统归于鬼神所
起的作用 用手指或柳枝揩
齿来清洁牙齿
英国人威廉•阿迪斯 在监狱发明世界上第
一支布牙刷
多束软尼龙牙刷
龋齿、牙龈炎、牙周炎 根尖周炎、牙髓炎 等各种牙病 龋齿、牙周炎 牙骨疏松等牙病
牙质磨损、不干净 引起其他牙病
人性化设计考虑的因素
需求因素
人机工程学因素
可靠性因素
人性化设计考虑的因素
◆ 需求因素:
生理需求是人们本身的器官、感官必要的需 求,心理需求要求产品不仅能用,而且好用,
使人感到极大的舒适和方便


人因工程学因素:
人机工程学应用人体测量学、人体力 学、生理学和心理学等学科的研究方


可靠性因素:
没有可靠性或可靠性过低的 工业产品在使用中因容易失效而经常出现
清洁不干净、材质过硬
普通牙刷、电动牙刷、 声波牙刷、指套牙 刷……
坚固
牙刷的设计理念
企业在牙刷设计上没有充分结合工效学知识, 没有完全考虑到现代人对牙刷的需求
因此,我们必须要从 人人们性对的健角康度越出来发越,关注,由此对牙刷的要 求也考越虑来多越种高因,素进而研究工效学在牙刷中
的应用变得十分必要

人因工程课程设计洗漱室

人因工程课程设计洗漱室

人因工程课程设计洗漱室一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握洗漱室人因工程的基本概念、设计和评价方法。

具体包括:1.知识目标:了解洗漱室人因工程的基本原理、设计原则和评价方法;掌握洗漱室人因工程的相关术语和概念。

2.技能目标:能够运用所学的知识和方法,对洗漱室进行人因工程设计和评价;能够分析洗漱室人因工程设计中存在的问题,并提出改进措施。

3.情感态度价值观目标:培养学生的创新意识和团队协作精神,提高学生对洗漱室人因工程设计的兴趣和热情。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.洗漱室人因工程基本概念:介绍洗漱室人因工程的定义、目的和意义。

2.洗漱室人因工程设计原则:讲解洗漱室人因工程设计的基本原则,如人性化、合理布局、安全舒适等。

3.洗漱室人因工程评价方法:介绍洗漱室人因工程评价的方法和指标,如使用频率、满意度、实用性等。

4.洗漱室人因工程设计案例分析:分析实际案例,让学生了解洗漱室人因工程设计的具体操作和应用。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标,将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解洗漱室人因工程的基本概念、设计原则和评价方法。

2.案例分析法:分析实际案例,让学生了解洗漱室人因工程设计的具体操作和应用。

3.讨论法:学生分组讨论,分享各自对人因工程设计的理解和看法。

4.实验法:安排学生进行洗漱室人因工程设计的实验,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:选用符合课程标准的教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,增强课堂的趣味性和生动性。

4.实验设备:准备洗漱室人因工程设计实验所需的设备,如测量工具、模型等。

五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评估学生的学习态度和积极性。

饭堂桌椅人因课程设计

饭堂桌椅人因课程设计

饭堂桌椅人因课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握人因工程学基本概念,理解人体尺寸与饭堂桌椅设计的关系;2. 使学生了解饭堂桌椅设计的基本原则,掌握相关的设计标准和参数;3. 帮助学生了解我国饭堂桌椅设计的发展现状及趋势。

技能目标:1. 培养学生运用人因工程学知识分析饭堂桌椅设计问题的能力;2. 提高学生运用设计原则和标准进行饭堂桌椅设计的实际操作能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对人因工程学在饭堂桌椅设计中的应用产生兴趣,激发学生的创新意识;2. 培养学生关注饭堂环境,关注用户体验,提高社会责任感;3. 培养学生严谨、务实、精益求精的学习态度,树立正确的价值观。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程以实际问题为导向,结合人因工程学基础知识,注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

通过本课程的学习,期望学生能够将所学知识应用于实际饭堂桌椅设计中,提高设计水平,为改善饭堂环境作出贡献。

同时,培养学生关注用户体验、关注社会问题的良好品质。

二、教学内容1. 人因工程学基本概念:介绍人因工程学的定义、研究领域及其在饭堂桌椅设计中的应用;2. 人体尺寸与饭堂桌椅设计:讲解人体测量学知识,分析人体尺寸与饭堂桌椅设计的关系,包括桌椅高度、深度、宽度等参数;3. 饭堂桌椅设计原则:阐述舒适、安全、实用、美观的设计原则,并结合实际案例进行分析;4. 饭堂桌椅设计标准与参数:介绍我国相关设计标准,如GB/T 3326-2017《学校课桌椅人体工程学要求》等,明确设计参数;5. 饭堂桌椅设计实例分析:分析国内外优秀饭堂桌椅设计案例,总结成功经验和启示;6. 饭堂桌椅设计实践:分组进行设计实践,让学生运用所学知识进行实际操作,提高设计能力。

教学内容安排与进度:第一周:人因工程学基本概念、人体尺寸与饭堂桌椅设计;第二周:饭堂桌椅设计原则、标准与参数;第三周:饭堂桌椅设计实例分析;第四周:饭堂桌椅设计实践及成果展示。

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人因工程学案例
积极的案例
1、过去路标牌是用一般的油漆作为涂料的,现在路标牌全部用反光油漆,
夜间司机可以借助路标牌反射自身车灯的光线,在很远的距离就可以看
见路标牌,提醒时间提前,使司机有更充足的准备时间。

并且,该油漆
还有一个特点,就是反射光线是有特定方向的,司机只能看到自己车灯
的反射光。

这样避免其他汽车光线产生的眩光伤害司机眼睛,使之不能
看清前面的路况。

2、肯德基麦当劳等快餐点的设施布置是很人性化的。

例如洗手间水池一高
一低,考虑了儿童实际身高条件。

另外,他们均设置了单人的就餐环境,
面向墙或窗外的餐桌适合单个顾客就餐,符合人的心理需要。

3、汽车是人因工程应用比较多的地方。

首先座椅是根据销售地人群的实际
身体条件设计的,还具有调节功能,司机可以根据需要进行调节。

其次,
汽车的紧急制动是用手来操作的,而脚只负责非紧急情况下的制动,由
于手动比脚踩要迅速的多,所以在紧急情况下,需要手动制动。

4、卫生间的设计应更多地考虑人的因素,当前流行卫生间装修,马桶的颜
色选褐色,蓝色等,但是人体的尿液是通过颜色来反映人身体是否有某
种疾病的,用彩色的马桶会掩盖尿液的颜色,从而不能及时发现身体的
疾病。

5、楼层日光灯的开关以前是灯绳控制的,这种开关的缺点是灯泡怀掉需要
更换时不知道开关是通的还是断的,未切断电源更换灯泡更容易造成危险。

现在采用按钮式开关,可以一目了然地看到开关的通断情况,避免
上述危险的发生。

更先进的开关还有声控式开关,这类开关仅在有声音
的情况下自动接通电源,声音消失自动切断电源。

这样省去了人的操作,
而且更加节约能源。

6、手机是现代化的通信工具,但是在很多情况下手机来电铃声会打扰别人
的工作和休息,带有震动功能的手机就很容易避免这种问题。

7、在机动车道拐角出的建筑物通常会有圆角或斜角,对于要转弯的司机来说,看不见弯道的路况,容易发生事故,图
二布局,司机视野开阔,可以降低事故发生概率。

8、过去的笔记本是固定装订的,记不同课程的笔记不得不按照笔记本的顺
序记录,这样到复习时,各科笔记混在一起,非常不便。

现在笔记本是
活页的,记笔记只需要拆下一张活页纸,到复习阶段,很容易把各科笔
记整理在一起便于阅读。

9、微软公司的word 文字处理系统非常人性化。

其中它可以自动保存当前
所编辑的文档,在断电或电脑故障后还能提取最新的文档,不用从新编
辑所有文档。

10、城市里的步行街也考虑了盲人行走的需要,设置了盲人专用的道路,用有特殊纹路的瓷砖铺设,并且取消一切台阶,收到盲人的好评。

消极的案例
1、原西安交大管理学院大楼内,教室门上没有透明的玻璃窗,来上自习的
同学必须推开门才能看到该教室有没有空座位。

这样打扰了室内同学的
学习。

2、上海金茂大厦是中国第一高楼,内部安装了三菱电梯,从一层到顶层仅需100 秒,但是许多乘客抱怨由于速度太快,造成身体感觉不适,经常
眩晕。

3、可口可乐、雪碧等软饮料的包装瓶依然采用旧式的瓶盖,需要旋转多次而且比较费力,许多力气小的女生要请求男生帮她打开瓶盖。

4、普通键盘打字手腕要向上弯曲,时间久了会造成手腕酸痛。

键盘前部缺一个垫子,提高手腕高度,减少弯曲程度。

5、许多电脑主板把鼠标,键盘插孔设计的是一样的,而且放在机箱后边
在安装部件时,很难找到插孔或者插到正确的位置。

6、由于生活水平的提高,中国人的平均身高有所增长,而学生宿舍床铺长度却没有改变,一直是200cm,许多同学睡觉伸不开腿,很不舒服。

7、火车座椅设计时,为了增加载客量,靠背与座垫夹角是直角的,这样后背靠在上面,腰部没有支撑,时间久了,乘客很不舒服。

8、康桥苑食堂全部采用大理石地板,很美观,但是学生反映地板很滑,不小心容易摔倒。

9、耳机的设计全部是一致的,造成耳机不能符合个别人耳孔形状。

10、我们的饭卡很脆,容易折断。

人因理论的应用方法:
工作生活中运用人因学,主要是研究人为因素,制定或采取一系列正确有交往的措施和手段,防止人的行为错误,进而达到防止人为差错发生的目的。

应用措施如下:
1、工作者是人而不是神,人就有犯错误的可能,但不能使错误发展成为灾难性错误。

人为差错是可以减少的、避免和消除的,但是单靠一个人是不行的。

需要群体的力量,依靠系统管理。

在优化人与人的关系中,要特别强调团队精神,建立员工之间相互联系和合作的关系。

2、要建立健全规章制度和标准操作程序,充分利用工作程序和检查工作等控制手段,防止人为差错的发生,并在实践中狠抓落实,使每一个员工有所遵循,在一个规范有序的安全环境下工作。

3、强化人员培训,提高章法意识,提高操作技能,提高预测风险的能力,是防止人为差错的有效措施。

4、在规章允许的范围内采取必要的防差错措施。

5、对任何人为差错都应重视。

依据“海恩法则”事件差错事故征候事故,按宝塔形分布,事故往往是由许多差错累积形成。

千万不要忽略小的差错。

这会对以后的工作留下无穷的隐患。

6、提倡无惩罚主动报告制度。

如果当事人报告所面临的是处罚时,就很难从当事人那里得到真实的情况,因而也就很难发现差错的苗头。

我们了解和调查的根本目的是防止类似事件的再次发生而不是别的目的。

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