《读书活动介绍》课件

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读书报告会ppt课件

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促进交流与分享
增进理解:通过分享读书心得,增进对书籍内容的理解 拓宽视野:通过分享读书心得,拓宽视野,了解不同领域的知识 激发思考:通过分享读书心得,激发思考,提高思维能力 建立联系:通过分享读书心得,建立联系,结交志同道合的朋友
拓展知识面
阅读书籍可以拓宽知识面,增加知识储备 读书报告会可以分享阅读心得,交流知识 读书报告会可以激发阅读兴趣,提高阅读效率 读书报告会可以培养团队协作能力,提高团队凝聚力
02
读书报告会的组织形式
章节副标题
主题选择
主题类型:可 以选择文学、 历史、科技、 艺术等不同领
域的主题
主题来源:可 以从书籍、杂 志、网络、电 影等渠道获取
主题
主题筛选:根 据报告会的目 的和受众选择
合适的主题
主题确定:确 定主题后,可 以邀请相关领 域的专家进行
讨论和指导
参与者报名
报名方式:在线报名或现场报名 报名时间:提前一周至一个月 报名费用:免费或收取一定费用 报名要求:提供姓名、联系方式、阅读书目等信息
笔记格式:可以使用思维导 图、表格、文字等形式进行
记录
笔记整理:对笔记进行分类、 归纳、总结,形成完整的阅
读笔记
撰写读书报告
确定主题:选择自己感兴趣的书 籍或主题
撰写报告:根据阅读内容,撰写 报告,包括引言、正文和结论
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
阅读书籍:认真阅读并做好笔记, 理解书中的主要观点和思想
准备演讲:准备演讲内容,包括 演讲大纲、演讲技巧和演讲时间 控制
04
读书报告会的实践与效果
章节副标题
实践案例分享
案例一:某公司举办读书报告会,员工分享读书心得,提高了团队凝聚力和沟通能力。 案例二:某学校举办读书报告会,学生分享读书心得,提高了学习积极性和自主学习能力。 案例三:某社区举办读书报告会,居民分享读书心得,促进了社区文化交流和邻里关系。 案例四:某图书馆举办读书报告会,读者分享读书心得,提高了图书馆的知名度和影响力。

公司读书分享会ppt课件

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成就与荣誉
多次获得公司优秀员工、优秀管理者等荣誉,为公司发展做 出了突出贡献。
嘉宾分享主题
主题名称
《如何高效阅读一本书》
主题简介
分享嘉宾将结合自身阅读经验,介绍如何高效阅读一本书,包括阅读技巧、笔记 方法、理解与思考等方面。
嘉宾分享形式与时间安排
形式
PPT演示+讲解
时间安排
30分钟分享+10分钟互动+5分钟总结
02
促进员工之间的交流与 合作
03
增强企业凝午2:00-4:00
地点
公司会议室
02
分享书籍选择
书籍类型
01
小说类
提供故事情节和人
物塑造,培养想象
02
力和情感理解。
传记类
了解名人成长经历 和成功秘诀,激发 个人奋斗精神。
04
管理类
提高管理技能和团
03
嘉宾分享环节
嘉宾介绍
介绍分享嘉宾的背景和成就,提升分享环节的权威性和可信 度。
分享内容
分享嘉宾围绕主题展开分享,包括读书心得、感悟和实践经 验等。
互动提问环节
提问规则说明
说明提问环节的规则和注意事项,鼓 励员工积极参与互动。
问题汇总与回答
汇总员工提出的问题,由分享嘉宾或 主持人进行回答和解释。
结束语
嘉宾分享形式与时间安排 01 02 03
1. 阅读的重要性与意义 2. 阅读技巧与方法 3. 笔记方法与整理
嘉宾分享形式与时间安排
4. 理解与思考的深度挖掘 5. 实践应用与案例分享
04
活动流程安排
开场致辞
主持人介绍
介绍活动主题、目的和嘉宾,欢 迎参与人员。

小学阅读主题班会课件ppt课件

小学阅读主题班会课件ppt课件
展示个性特长
朗读表演还可以展示学生的个性特长和艺术表现 力,让学生的才华得到更多展现和认可。
3
增强自信心
朗读表演可以帮助学生增强自信心,克服害羞和 胆怯心理,更好地与人交流和表达。
学生创作展示(如故事改编、续写等)
激发创作兴趣
01
通过创作展示,可以激发学生的创作兴趣和灵感,培养他们的
想象力和创造力。
活动组织
确定故事讲述形式,如单人讲述、 小组合作等,并安排时间让学生进 行讨论和分享感受。
角色扮演活动设计
剧本编写
根据学生兴趣和教学主题,编写 适合的角色扮演剧本。
角色分工
让学生自主选择角色,教师可适 当调整以保证每个学生都有角色

表演准备
给予学生充分的时间准备表演, 包括背台词、设计动作等。
朗读比赛活动设计
班级阅读计划
阅读资源
为班级配置合适的图书资源, 包括适合不同年龄段的书籍、
绘本等。
阅读时间
每周安排固定的阅读时间,确 保学生有充足的时间阅读。
阅读活动
组织多样化的阅读活动,如读 书分享会、朗读比赛、角色扮 演等,以提高学生的阅读兴趣 。
பைடு நூலகம்阅读评价
建立阅读评价机制,定期检查 学生的阅读进度和成果,给予
略读法
总结词
快速浏览,抓住重点,了解大意。
详细描述
略读法是一种快速浏览阅读材料的方法,旨在抓住文章的重点和大致内容。这种方法要求读者在有限 的时间内,通过快速浏览标题、段落开头和结尾等关键部分,了解文章的主旨和大意。略读法适用于 快速获取文章的整体思路和重要信息,但不适合进行深入理解和分析。
扫读法
反馈和鼓励。
02
阅读方法介绍

读书活动主题班会ppt课件

读书活动主题班会ppt课件

培养学生良好阅读习惯和自主学习能力
培养良好阅读习惯
通过持续的阅读活动和引导,帮助学生养成良好的阅读习惯,如定时阅读、做读书笔记、分享 阅读心得等。
提高自主学习能力
通过阅读,学生可以培养自主学习的意识和能力,学会自我规划和管理学习时间,提高学习效 率和质量。
02
读书活动主题及内容
主题:阅读,点亮心灵之灯
安排固定的时间和时长,确保活动的稳定性和持 01 续性。
充分利用课堂时间,将读书活动纳入教学计划。 02
可根据实际需要,适当调整时间和时长,确保活 03 动的灵活性和实效性。
地点:教室或图书馆等场所
01 优先选择教室作为活动场所,方便学生集中参与 。
02 图书馆等安静、舒适的场所也是不错的选择,有 利于营造良好的阅读氛围。
02 优秀文学作品欣赏
选取几篇具有代表性的优秀文学作品,如小说、 散文、诗歌等,进行深入的解读和欣赏,引导学 生感受文学之美。
03 科普读物概览
介绍一些有趣的科普读物,包括自然科学、社会 科学等方面的知识,拓宽学生的视野和知识面。
形式:朗诵、分享、讨论、表演等
朗诵环节
安排学生朗诵经典名著或 优秀文学作品中的片段, 展示他们的朗读技巧和表 达能力。
中,学生们可以选择自己喜爱的书籍或文章进行朗诵,展现自己的阅读
理解和情感表达能力。
02
读后感征文比赛
读后感征文比赛是让学生们通过阅读书籍后,将自己的感悟和思考以文
字的形式表达出来。这不仅可以锻炼学生的写作能力,还能培养他们的
阅读思考能力和文学鉴赏能力。
03
优秀读书笔记展评
优秀读书笔记展评是让学生们将自己的阅读笔记进行展示和评比。通过
02 可根据活动需要,灵活选择其他合适的场所。

读书活动主题班会课件(共54张)

读书活动主题班会课件(共54张)

书籍推荐
让学生们互相推荐好书,帮助他 们发现新的阅读兴趣。
作家见面
邀请一位作家来学校与学生们见 面,进行交流和互动。
活动成果和反思
1 学生成长
评估学生在读书活动中的成长和进步。
3 活动反思
反思活动的执行过程,找出改进的地方。
2 学习成果
总结活动的学习成果和收获。
总结和展望
在这个部分中,我们将对整个读书活动进行总结,并展望未来,探讨如何继 续促进学生们的阅读兴趣和阅读习惯。
读书活动主题班会课件
本课件将介绍有关读书活动的主题班会,包括读书的重要性、不同类型的读 书活动、活动策划与准备、活动执行与互动、活动成果与反思以及总结与展 望。
主题班会介绍
在这个部分中,我们将了解什么是主题班会以及它的重要性。主题班会是一 种以特定主题为基础的班级会议,旨在提供学生们更加有效的学习和成长机 会。
作家见面会
邀请作家来学校与学生们见面,分享他们的写作经验和创作动的主题,例如科幻、历史、文
活动日程
2
学等。
制定活动的详细日程安排,包括时间、
地点和参与人员。
3
资源准备
收集活动所需的书籍、场地和其他必要 的资源。
活动执行和互动
小组讨论
组织学生们进行小组讨论,分享 他们的阅读体验和观点。
读书的重要性
在这个部分中,我们将探讨为什么阅读对学生的发展非常重要。阅读可以扩 展学生的词汇量、提高他们的阅读理解能力、培养他们的创造力和想象力, 并帮助他们培养批判性思维。
不同类型的读书活动
读书俱乐部
学生可以在读书俱乐部中与同学们分享和讨论他们喜欢的书籍,推荐好书给其他人。
阅读比赛
通过举办阅读比赛来鼓励学生们培养良好的阅读习惯,提高他们的阅读速度和理解能力。

快乐阅读活动策划案PPT

快乐阅读活动策划案PPT

07 活动效果评估和 总结
参与人数统计
总结词:重要指标
详细描述:统计活动参与人数是评估活动效果的重要指标之一。通过参与人数,可以了解活动的吸引力和影响力,以及活动 的覆盖范围。
活动反馈收集
总结词:关键环节
详细描述:收集活动反馈是评估活动效果的关键环节。通过收集参与者的意见和建议,可以了解活动 的优点和不足,为后续活动改进提供依据。
明确活动的时间、地点和参与对象,让受众 了解活动详情。
活动亮点
强调活动的特色和亮点,吸引受众的兴趣。
推广活动策划
转发抽奖
鼓励受众将活动信息转发至社交 媒体,抽取幸运用户赠送奖品, 提高活动曝光度。
KOL合作
与知名博主或意见领袖合作,邀 请他们参与活动并分享体验,扩 大活动影响力。
线下互动
在宣传现场设置互动环节,如小 游戏、签名会等,吸引更多人关 注和参与活动。
04 活动时间和地点
活动时间安排
周末时间
01
周末是大多数人的休息时间,选择周末进行活动可以提高参与
率。
持续时间
02
活动持续时间不宜过长,以2-3小时为宜,以免参与者感到疲劳

具体时间
03
具体时间应考虑到参与者的时间安排,如选择上午或下午进行
活动,以便参与者能够合理安排时间。
活动地点选择
公共图书馆
提升社区文化氛围
推广阅读文化
通过组织各类阅读活动,向社区居民 宣传阅读的重要性和价值,提升整个 社区对阅读的重视程度。
促进文化交流
鼓励参与者分享自己的阅读心得和体 会,促进社区内的文化交流和互动, 增强社区的凝聚力和活力。
03 活动内容
阅读分享会
总结词

读书活动主题班会课件(共54张PPT)

读书活动主题班会课件(共54张PPT)

• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人 读书讲究环境的清静,在闲情 逸致中以求养心益德,有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采, 充满了烦躁与诱惑,能静下心 来读点自己喜欢的书,养养心, 益益德,不是很好的精神享受 吗?读书也是一种休息,一种 解脱,是人类精神上的营养剂。 高尔基说:“我扑在书籍上, 像饥饿的人扑在面包上一样。” 他还说:“读书越多,精神就 愈健壮而勇敢。”

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/292021/6/292021/6/292021/6/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四

阅读教育读书交流主题活动读书分享会PPT课件

阅读教育读书交流主题活动读书分享会PPT课件

05
第五部分
读书成果
reading education reading exchange theme exchange theme activities
读书成果
1
书是我们永远的朋友它陪 伴我们走过人生的春夏秋 冬书是我们的精神之树 在 我Sbt们eylai的svha生tlue命ambp中lela生ateids根tcoa、n 发 芽 、 枝cr繁ea叶tiv茂e p书ro中fes有sio人na类ls无. 穷 的财富我们可以从中自由 地汲取营养
01
第一部分
怎样读书
reading education reading exchange theme exchange theme activities
怎样读书
养成做读书笔记的习惯。 学会选择适合自己的书籍。 坚持每天安排一段时间看书。 做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能
拿起不放,要做到看会 就休息休息,注意用眼卫生。
阅读教育读书交流主题活动
reading education reading exchange theme activities reading reading exchange theme activities
汇报人:XXX 汇报时间:20XX
目录
CONTENTS
01 怎 样 读 书 04 读 书 感 言 02 经 验 交 流 05 读 书 成 果 03 好 书 推 荐
书,把我带到了美丽的童话世 界中,让我和善良的白雪公主、 漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼 欢聚在一起;
书,把我带到了历史长河里, 让我认识了孔子、曹冲等著名 人物。
经验交流
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫某某,很高兴能和
01
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专家,“5S”就是他指导内容的一部分 。 通俗易懂,每一小节均辅以生动有趣的图画,
全书提出了很多具有实践意义的方法和典型意义
的事例 。
书籍介绍
《六西格玛管理法 》:
六西格玛是指每百万个机会当中有多少缺陷或 失误,其管理要求企业在整个流程每百万个机会 中的缺陷少于3.4次。 通用电气、摩托罗拉、杜邦、福特、美国快递
书籍介绍
《活法》:
风靡全球的超级畅销书。 指导读者如何找到生命的喜悦,享受幸福洋溢 的充实人生。 主要源自中国儒家和佛教,结合稻盛和夫经营 的经历与感悟,形成了一个思想体系。
稻盛和夫在书中讲到:要将不可能变为可能,
首先需要达到“痴狂”程度的强烈愿望,坚信目 标一定能实现并付出不懈的努力,朝着目标奋勇
前进。不管是人生还是经营,这才是达到目的的
唯一方法。
书籍介绍
《干法》:
与读者探讨工作真正的意义以及如何在工作中 取得成绩,为身在职场的读者点燃了指路明灯。 本书思想对企业管理有深刻的借所证明了的正确的“工作哲学”。
IBM( 中国 ) 运营战略首席顾问白立新评价道: 我曾自诩为稻盛哲学的研究者,直到拜读这本
《活法》 《干法》 《稻盛和夫的经营哲学--六项精进》 《创造高收益(壹):如何创建高收益企业》
先进管理相关书籍 :
《图解生产管理—5S推进法》
《六西格玛管理法:世界顶级企业追求卓越之道》
书籍介绍
认识稻盛和夫 :
世界两大500强企业的创办人。 日本四大“经营之圣”之一 。 2010年2月1日,78岁的稻盛和夫在全世瞩目 下正式出任破产重建的日本航空公司董事长, 在运用了其经营哲学后, 3 个月就扭转局面。 到 2010 年 11 月,日航的盈利已达 1400 亿日元, 创造了世界企业经营史上的奇迹。 少年时候多为不顺,升学、就业路上接连受 挫,甚至想过加入黑社会,但他还是始终坚信 自己的那套哲学思想,并以其规范自己的言行。
活动方式
总结提炼
领悟思想,践行企业特色文化。 借鉴先进管理理念和工具并试行,取得良好效果的在全局范围内推广。 鼓励撰写读书及实践心得,不定期汇编和发布分享期刊。 积极向公司内外刊物投稿。
谢 谢
《干法》之后,我才真正感悟了稻盛先生的可敬,
日本人的可怕。
书籍介绍
《图解生产管理—5S推进法》 :
“5S” 起源于日本,并在日企中广泛推行,其 对象是现场的环境,它是对生产现场环境进行综 合考虑,并制定切实可行的计划和措施,从而达 到规范化管理。
作者越前行夫是一名具备丰富企业指导经验的
“学经验 学管理 学智慧” 读书活动介绍
2013年5月6日
活动主题及目的
主题:学经验、学管理、学智慧 目的:
拓宽员工思路和视野,提高员工思想觉悟。 营造良好的学习氛围,提升队伍的综合素质。 借鉴国内外先进管理理念和方法,并应用于我局创“精品区局”工作中。
首批读书内容
稻盛和夫经营哲学系列书籍 :
等公司实施六西格玛管理取得巨大成就。
六西格玛及改革领导力全球大师彼得 S.潘迪权 威之作,中国引进的第一本六西格玛管理法经典
图书,入选《福布斯》杂志 20 年来最有影响力
的20本商业图书 。
活动方式
自主学习品读
举办交流分享活动
利用微博、微信等多种网络渠道分享心得。 与局征文、演讲比赛联合开展 结合一三学社工作开展 每月举行一次以上读书心得专题交流会 。
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