学校争先创优学习心得体会5篇
争先创优心得体会
在争先创优中，知识更新迭代速度很快，我们需要主动学习，不断充实自己。我会主动参加相关培训课程，阅读专业书籍，与同行交流经验，保持自己的竞争力。
四、团队合作
在工作中，团队合作是非常重要的一环。只有充分发挥团队的力量，才能更好地完成工作。我会积极与团队成员沟通合作，共同完成任务，实现优势互补。
五、积极应对挑战
争先创优的过程中，难免会遇到许多挑战和困难。我会保持乐观态度，坚定信心，努力克服各种困难，不断提升自己的应变能力。
六、总结反思
完成一项工作后，我会进行总结反思，找出不足之处，明确改进方向。不断总结经验教训，使自己在下一次的争先创优中更上一层楼。
七、坚持不懈
争先创优需要坚持不懈的精神。我会始终保持在工作中保持高度的责任感和使命感，勇于挑战自我，不断提升自己，为实现个人价值和公司发展贡献自己的力量。这样的体会，将会成为我在工作中不断前行的动力。
争先创优心得体会
在争先创优的工作中，我深有体会。
一、明确目标
对于每一个工作，我们都要明确目标，知道自己要达到什么样的成果。只有明确了目标，才能更好地制定计划，为了目标不懈努力。
二、细心规划
争先创优需要细心规划，不能草率行事。我会对工作进行细致分析，找出最有效的方式，并制定详细的计划，确保每个步骤都能落实到位。
争先创优强堡垒做先锋活动心得体会
争先创优强堡垒做先锋活动心得体会自从参加了这次“争先创优，强堡垒，做先锋活动”以来，我深深感受到了其中的重要性和意义。
通过这次活动，我深入了解了做先锋的内涵和要求，同时也增强了自身的责任感和团队合作精神。
以下是我个人的心得体会：一、做先锋要争先创优，不负使命。
争先创优是做先锋的核心要求之一。
只有在争先创优的过程中，我们才能不断提高自我，不断超越自己。
在这次活动中，我努力争先，不断加倍努力，做到更优秀。
在学习中，我积极参与班级学习，主动发现问题并解决问题；在体育中，我努力锻炼身体，参与各类比赛；在社会实践中，我积极参与志愿活动，关心他人。
通过这些努力，我感受到了进步和成长，也得到了老师和同学的肯定和鼓励。
二、做先锋要强堡垒，坚定立场。
强堡垒意味着做先锋要有坚强的信念和坚定的立场。
在这次活动中，我意识到作为一名先锋，要有明确的人生目标和远大的理想，并且要坚守自己的立场和原则。
在生活中，我要坚持正确的行为准则，做到不为物质所动、不为欲望所惑；在学习中，我要坚持诚实守信、勤奋上进；在社会中，我要坚持追求正义、关注弱势群体。
通过这样的努力，我坚定信念，守好自己的堡垒。
三、做先锋要团结合作，共创美好未来。
团结合作是做先锋的重要品质之一。
在这次活动中，我意识到一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能取得更大的成就。
在学习中，我与同学们互相帮助，共同进步；在团队活动中，我积极发挥自己的特长，为团队取得胜利做出贡献；在社交中，我善于与他人沟通，建立良好的人际关系。
通过这些合作，我感受到了团队的力量，也收获了友谊和成就感。
四、做先锋要关注社会，回馈社会。
做先锋不仅要关注自身的成长和进步，也要关注社会的繁荣和进步。
在这次活动中，我意识到自己身上的责任，并积极参与社会实践。
我参与了学校的志愿活动，为那些需要帮助的人提供力所能及的帮助；我还加入了班级的社团组织，通过组织各类活动，展示班级风采。
通过这些活动，我深刻体会到了对他人的关心与帮助的重要性，也培养了自己的服务意识和社会责任感。
2024年争先创优见心得体会范本(3篇)
2024年争先创优见心得体会范本争先创优是一种积极向上、团结协作的精神风貌，是推动个人和团队不断进步、追求卓越的力量。
在工作和生活中，我逐渐认识到争先创优的重要性，并从实践中积累了一些心得体会。
下面就是我的争先创优的心得体会，总结为5500字。
一、树立积极向上的思维导向心态决定行为，行为决定结果。
在争先创优的过程中，我始终秉持着积极向上的态度。
不论是面对困难，还是遭遇挫折，我都会努力寻找解决问题的办法，相信自己能够战胜困难。
同时，我也会时刻提醒自己要保持对工作的热情和激情，不断激励自己追求更好的成绩。
二、确立明确的目标争先创优需要明确的目标来指引方向。
为了实现争先创优，我会设立明确的目标，并制定详细的计划。
目标要具体、可行，并且能够量化和评估。
在目标设立的过程中，我会根据自身的实际情况和发展需求来确定，同时考虑到外部环境和资源的限制。
在制定计划时，我会对任务进行合理分配，确保每个阶段的任务达到预期目标。
三、保持良好的工作习惯争先创优需要良好的工作习惯作为保障。
我自己会保持良好的时间管理，合理安排工作任务，避免因为事情过多而导致工作效率低下。
同时，我也会注重工作的规划和安排，制定详细的工作计划，合理分配工作时间，避免工作中的盲目性和临时性。
四、善于学习和自我提升争先创优需要不断学习和自我提升的态度。
我会时刻关注当前的工作发展动态和前沿知识，通过阅读书籍、参加培训、学习经验等方式，不断更新知识和技能。
同时，我也会注重自我反思和总结，发现问题并进行改进。
在工作中，我经常与同事进行交流和沟通，互相学习和借鉴，共同进步。
五、主动承担责任和积极主动争先创优需要主动承担责任，积极参与。
我会积极接受领导和同事的工作安排，认真履行自己的职责和义务。
同时，我也会主动关注团队的需要和项目的进展，提出自己的建议和意见，为团队的发展和工作的顺利进行做出贡献。
六、团队合作和协作能力争先创优需要良好的团队合作和协作能力。
我会积极参与团队活动，与团队成员保持良好的沟通和配合。
争先创优心得体会姜慧样本(三篇)
争先创优心得体会姜慧样本争先创优是一种积极向上的心态，也是一种努力进取的精神追求。
在工作和生活中，争先创优的心态可以帮助我们更好地发挥自己的潜力，实现个人和团队的目标。
在我个人的工作和学习经历中，我也深刻体会到了争先创优的重要性，并积累了一些经验和心得。
以下是我对争先创优心得体会的总结，希望对大家有所启发。
首先，争先创优要有明确的目标。
没有一个明确的目标，就无法找到前进的方向。
所以，我们在追求争先创优的过程中，首先要明确自己的目标。
这个目标可以是个人的，也可以是团队的，但一定要有一个清晰明确的目标作为努力的方向。
只有有了明确的目标，才能更好地找到努力的方向，利用有限的时间和资源去全力以赴。
其次，争先创优要有追求卓越的心态。
要想在竞争激烈的环境中脱颖而出，就必须追求卓越。
这就需要我们时刻保持着对自己的要求高、标准严格的心态。
要追求卓越，就要追求完美。
在工作中，我们要认真对待每一个细节，注重每一个环节。
在学习中，我们要不断钻研，不断提高自己的知识水平和技能。
只有追求卓越，我们才能在争先创优的征途中不断突破自己，不断超越自己。
然后，争先创优要有全力以赴的行动。
有了明确的目标和追求卓越的心态，就需要付诸行动去使之实现。
在实际操作中，我们要全力以赴，付出一切努力去争取成功。
这就需要我们拿出足够的时间和精力去投入，坚定信心，充满激情。
同时，我们也要有足够的耐心和毅力，付出必要的努力，坚持不懈。
只有全力以赴，我们才能在争先创优的道路上越走越远。
最后，争先创优要有不断学习的意识。
学习是争先创优的基础，是不断进步的源泉。
只有不断学习，我们才能够不断提高自己的能力和素质，才能在竞争中保持优势。
所以，我们要有强烈的学习意识，主动学习新知识，不断丰富自己的知识储备。
同时，我们也要善于从工作和生活中总结经验，不断反思自己的不足，及时调整自己的行动。
只有不断学习，我们才能在争先创优的道路上越走越稳。
以上就是我对争先创优心得体会的总结。
学习“争先创优”心得体会（2篇）
学习“争先创优”心得体会“争先创优”是一种积极向上的学习态度和行为准则，它指引着我们在学习和生活中不断追求进步和超越自我的前进方向。
学习“争先创优”的心得体会可以从多个维度来进行总结和表达。
首先，在学习中，“争先创优”要求我们学会主动进取，以积极的心态面对学习任务。
在每项学习任务中，我们要用积极的态度去对待，主动去寻求解决方案和策略，不能被困难和挫折打败。
学习是一种主体性活动，只有我们主动付出，才能获得积极的学习成果。
我的学习心得就是学会了更多的主动性，明白了只有自己主动去学习，才能提高成绩。
其次，在学习中，“争先创优”要求我们细心专注，培养良好的学习习惯。
学习需要一种全身心的投入，不能漫不经心，不思考的将问题妄加猜测。
要做到心无旁骛，专注于当前的学习目标，用心去理解、记忆和应用知识。
同时，养成良好的学习习惯，如合理安排学习时间，保持良好的作息规律，遵守学校的纪律等。
在学习过程中，我意识到自己经常会走神，所以开始尝试用番茄钟的方法进行学习，提高了我对学习的专注力。
第三，在学习中，“争先创优”要求我们善于自我评价和调整学习策略。
我们应该时刻关注自己的学习进步，及时发现自己的不足之处，并制定相应的调整策略。
面对学习中的困难和挑战，我们要积极寻找解决问题的方法，勇于尝试新的学习方式和方法。
同时，我们要树立正确的学习目标，量力而行，合理分配学习任务，避免学习负担过重。
通过不断自我评价，我发现自己在学习上存在很多问题，于是利用课余时间请教了老师和同学，从而更好的改进学习策略。
第四，在学习中，“争先创优”要求我们积极参与课外活动，拓展自己的思维和眼界。
除了课堂学习，我们还要积极参与各种形式的课外活动，如参加学术竞赛、社团活动、志愿者服务等。
通过参与这些活动，我们不仅可以增加自己的知识面，还可以培养自己的团队合作能力、创新能力和解决问题的能力。
我在高中时积极参加了多个社团活动和学术竞赛，不仅拓展了自己的眼界，还结识了很多志同道合的朋友。
学习“争先创优”心得体会
学习“争先创优”心得体会争先创优”是每个人都应该追求的一种品质和态度，它不仅在工作中是一种竞争力，更是在生活中一种追求卓越的态度。
通过不断争先创优，我们能够取得更好的成绩，得到更多的认可与提升。
在我多年的学习和工作经历中，我深刻体会到争先创优的重要性，并且有了一些心得体会。
首先，争先创优要有明确的目标。
明确的目标能够让我们知道自己要追求什么，为什么要争先创优，这样才能够有动力去努力。
目标要具体、可行、有挑战性，能够推动我们不断提高自己。
而且，目标要与实际情况相符，不能过高或过低。
只有设定了明确的目标，才能够让我们保持良好的状态，努力去争先创优。
其次，争先创优需要主动学习。
学习是争先创优的基础，只有不断学习才能让我们不断提高自己。
同时，学习也需要主动去寻找和学习，不能只停留在课堂上或者工作中的学习。
在学习上要多角度、多方式的学习，这样才能更全面地掌握知识和技能。
另外，学习也需要有计划。
制定一个合理的学习计划，合理分配时间和精力，制定学习目标和步骤，这样才能够学有所成。
而且，争先创优需要有良好的执行力。
目标再明确，学习再多，如果没有良好的执行力，也无法真正争先创优。
在执行力方面，我们需要养成良好的习惯，做到坚持不懈，不折不扣，完成自己的任务和目标。
同时，我们还需要善于时间管理，合理安排时间，避免拖延和浪费时间。
在执行力上要注重细节，时刻关注目标，保持高度的责任感和紧迫感，这样才能够在争先创优中胜出。
另外，争先创优也需要有团队协作能力。
在现实生活和工作中，很少有人能够独自一人完成所有的任务和目标，几乎所有的工作都是通过团队的协作来实现的。
因此，我们需要具备良好的团队协作能力，懂得与他人合作，懂得倾听和理解他人的意见和建议，懂得与他人共同解决问题。
在团队协作中，要有责任心和担当精神，要能够为团队的目标和利益而努力，这样才能够更好地实现争先创优。
最后，争先创优也需要有正确的心态。
争先创优是一种积极向上的态度和行为，但同时我们也要保持平和的心态。
2024年争先创优心得体会姜慧（四篇）
2024年争先创优心得体会姜慧我要阐述的是，争先创优是一种向上的动力，也是一种不懈的奋斗精神。
在工作与生活的各个领域，这种心态能激发我们充分挖掘自身潜力，助力个人与团队目标的达成。
我个人的经历也充分证明了争先创优的重要性，并从中积累了宝贵的体会。
以下是我对这一理念的几点总结，期望能对各位有所启发。
首要的一点，争先创优需建立在明确目标的基础上。
没有明确的目标，我们便会迷失前行的方向。
因此，我们应首先确立个人或团队的明确目标，以此作为努力的导向。
明确的目标能帮助我们更有效地分配时间和资源，全力以赴地向目标迈进。
追求卓越是争先创优的核心态度。
在竞争激烈的环境中，唯有追求卓越，才能脱颖而出。
这意味着我们需要始终保持高标准、严要求，对每一个细节都精益求精。
在工作中，我们应注重每一个环节，确保每个部分都达到最佳状态。
在学习中，我们要持续探索，不断提升知识水平和技能。
付诸全力的行动是实现争先创优的关键。
有了目标和追求卓越的决心，我们就要付诸实践，以最大的努力去争取成功。
这要求我们投入充足的时间和精力，保持坚定的信念和饱满的热情。
我们也要具备耐心和毅力，坚持不懈，直至目标达成。
持续学习是保持争先创优能力的关键。
学习是进步的基石，唯有不断学习，我们才能提升自我，保持在竞争中的优势。
因此，我们要有强烈的学习意识，主动学习新知识，不断丰富我们的知识库。
要善于从经验中汲取教训，反思自身不足，及时调整行动策略。
唯有不断学习，我们才能在争先创优的道路上稳健前行。
以上就是我对争先创优的个人理解。
在未来的日子里，我将继续秉持这一精神，努力提升自我，以期取得更卓越的成果。
我坚信，只要我们持之以恒，勇往直前，定能创造辉煌的业绩。
我也期待能与更多伙伴共同努力，相互激励，共同追求卓越，共创美好的未来！2024年争先创优心得体会姜慧（二）导言：在当前激烈的竞争环境中，争先创优成为每个人面临的挑战。
作为新晋职场人士，我深感其重要性，并遵循“争先创优，追求卓越”的原则，通过个人实践，取得了一定的成果。
学校争先创优总结
学校争先创优总结近年来，我校积极响应国家教育改革的号召，不断加强学校内外环境建设，提高教育质量，推动学校各项工作向着更高水平迈进。
在学校争先创优的过程中，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了一系列令人瞩目的成绩。
下面，我将从教学、科研与创新、师资队伍建设和学校管理等几个方面对学校争先创优的经验进行总结，以期对今后的工作有所启示和参考。
首先，学校在教学方面取得了显著的进步。
以我校成立“创新教育中心”为契机，我们加强了教师的培训和素质提升。
通过教育教学改革，优化了课程设置和教学方法，提高了教学质量和教育效果。
此外，学校还加大了对学生的培养力度，注重培养学生的创新精神和实践能力，通过举办科技比赛、学科竞赛等形式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学业水平。
其次，学校在科研与创新方面取得了一定成绩。
学校高度重视科学研究，积极鼓励教师参与科研项目的申报和开展。
通过建立科研团队和实验室，提供科研经费和设备支持，加强了教师的科研能力培养和科研成果转化。
此外，学校还积极参与国内外学术交流和合作，开展学科研讨会和学术报告，提高了师生的学术素养和创新能力。
再次，学校在师资队伍建设方面取得了重要突破。
学校认识到师资队伍是学校发展的核心力量，因此加大了对师资队伍的引进和培养力度。
通过改进教师招聘政策和加大对优秀教师的奖励力度，学校成功地吸引了一批高素质师资加入，并形成了一支高水平的师资队伍。
同时，学校还注重提高教师的教学水平和科研能力，通过提供培训课程和进修学习的机会，促进了教师的专业发展和能力提升。
最后，学校在管理方面也取得了明显的改善。
学校注重科学管理，加强了教学、科研和学生管理的规范化和制度化。
通过建立完善的内部管理制度和考核机制，明确了管理责任和权力，提高了管理效能和服务质量。
此外，学校还加强了与家长和社会的沟通与合作，注重倾听和吸收各方意见，形成了良好的管理氛围和学习环境。
综上所述，学校争先创优的总结经验主要包括：注重教学改革，提高教育质量和教学效果；重视科研与创新，加强教师科研能力培养和科研成果转化；加大师资队伍建设力度，优化教师队伍结构和提高师资水平；加强管理与服务水平，提高学校管理效能和服务质量。
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学校争先创优学习心得体会5篇近来，组织系统紧紧围绕党的十七大和十七届四中全会精神，结合深入开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，广泛深入开展“争先创优”活动，充分调动组织部门和组工干部的积极性、主动性和创造性，努力争当推动科学发展、促进社会和谐的先锋，这是组织系统力促自身队伍适应新形势发展需要的有效之举。
下面就是小编给大家带来的学校争先创优学习心得体会，希望能帮助到大家!学校争先创优学习心得体会1增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。
在这次活动中自己应做到以下几点：一、争先创优具有伟大的现实意义争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。
具体到一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。
进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。
改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。
八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。
九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。
实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。
当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。
(一)争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。
共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。
新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。
表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。
具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
(二)争先创优是促进学校大发展的迫切需要。
发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。
坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。
我们要把学校的发展放到全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。
(三)争先创优是构建和谐校园的重要载体。
总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
”同样，构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。
这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。
需要各级干部把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。
需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境;努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持争先创优工作，为学校的发展增光添彩。
二、以争先创优精神促学校跨越性发展争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。
要全面建设校园文化，实现跨越性发展，全体党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神，应做好四个树立：(一)树立新观念。
观念是行动的先导。
陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。
面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。
坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
(二)树立良好的精神状态。
精神决定风貌。
健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。
精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。
是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。
全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。
(三)树立开拓创新的胆略。
勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。
我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。
只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。
开拓无边界，创新无止境。
广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。
(四)树立艰苦奋斗的作风。
艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。
大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。
忧劳兴国，逸豫亡身。
要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。
争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥全体教职工的主观能动性和创造性，更要有科学的领导机制、工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织机制，俗话说，要想跑得快全凭车头带。
因此，只有领导机制科学合理，才能确保争先创优取得实效。
三、领导机制科学合理，确保争先创优取得实效(一)全面完善工作机制。
科学的工作机制是激励争先创优的保障。
一是完善目标管理机制。
进一步完善责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化;完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。
二是完善奖惩激励机制。
加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩;科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从奖惩中体现政绩。
三是完善干部管理机制。
认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、争先创优做出突出成绩的干部要给予重用。
(二)重行动，讲实效，避免夸夸其谈。
争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四个结合。
一是与市场经济发展相结合。
围绕市场经济社会发展的需要，以市场需求为导向调整教育结构，强力攻坚，全力突破，使创新兴校步伐不断加快，学校收入不断增加，基础设施建设不断完善，联合办学成果不断扩大，校园环境不断优化，制约因素不断减少。
二是与构建和谐社会相结合。
进一步完善社会保障体系，解决好教职工的实际困难;不断健全各项制度和机制，提高解决群众反映问题的能力，处理突发事件的能力，维护校园稳定的能力。
三是与保持共产党员先进性相结合。
广大党员要加强理论学习和党性修养，思想上先入一步，并以自己的形象宣传群众、教育群众、凝聚群众;行动上奋勇争先，增强带领群众学习的能力、帮助群众解决问题的能力，做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来”。
四是与干部作风建设相结合。
各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把党组织的决策部署落到实处。
四、团结在党组织周围，以此为准绳调整行动方向。
争先创优，争创一流工作业绩，是党组织的一项重大决策，关系着我校全面建设与发展的进程。
各级领导干部，各部门，一定要把这一工作摆上重要议事日程，坚决贯彻落实党组织部署，切实加强组织领导。
结合实际，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个人都有明确的奋斗目标。
要建立严格的责任制，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
同时应大张旗鼓地宣传争先创优的重大意义和各项工作中涌现出来的先进典型，充分发挥典型的带动作用。
作为一名党员，我们要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，率先垂范，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。
学校争先创优学习心得体会2近来，组织系统紧紧围绕党的十七大和十七届四中全会精神，结合深入开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，广泛深入开展“争先创优”活动，充分调动组织部门和组工干部的积极性、主动性和创造性，努力争当推动科学发展、促进社会和谐的先锋，这是组织系统力促自身队伍适应新形势发展需要的有效之举。
要使这项活动取得实实在在的效果，我认为必须做好”五”文章。
一是“严”。
组织部门要坚持严当头，对待干部要严格教育、严格管理和严格监督，对待工作要严格要求，对待制度、纪律要严格执行，这是取信于民的重要基础。
组织部门要严格按照十七届四中全会精神和《组工干部“十严禁”纪律要求》的要求，坚持“十不准”;要学习好、领会好，不折不扣地执行好四项监督制度;要建立健全党性修养、作风养成、严明纪律的长效性体制机制，激励组工干部始终保持积极进取、奋发有为的精神状态，切实打造党性最强、作风最正、纪律最严的队伍。
二是“调”。
组织部门要大兴调查研究之风，要采取专题调研、走访座谈、入户访谈等形式与基层干部群众零距离接触，心贴心交流，了解基层的疾苦，了解基层干部群众所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，汇民智，才能查找出队伍自身存在的在党性观念、道德品行、能力素质、工作作风、纪律作风和生活作风等方面存在的突出问题，探讨出解决措施，进行整改解决，密切干群关系，拉近与群众的距离，塑造组工干部的时代风貌。