2010届高三生物精品课件：第二章 第三节 遗传信息的携带者—核酸
RNA
细胞质 核糖核苷酸 A,G,C,U 核 糖
两条脱氧核苷酸链 一条核糖核苷酸链
巩固练习
1.下列关于核酸的叙述,正确的是( 1.下列关于核酸的叙述,正确的是( C ) 下列关于核酸的叙述 A.核酸由 核酸由C A.核酸由C,H,O,N四种元素组成 B.在真核细胞内 在真核细胞内, B.在真核细胞内,核酸只存在于细胞核内 C.组成核酸的基本单位有 组成核酸的基本单位有8 C.组成核酸的基本单位有8种 D.除病毒外 除病毒外, D.除病毒外,一切生物都含有核酸 2.由碱基A 2.由碱基A,C和T可以组成的核苷酸种类是( 由碱基 可以组成的核苷酸种类是( A.8 C.6 B.5 D.3
第二章 组成细胞的分子
3节 遗传 带 ——
一,核酸的分类
核 酸 核 核酸 核 核酸
是细胞内携带遗传信息的物质, 是细胞内携带遗传信息的物质,在生物 体的遗传, 体的遗传,变异和蛋白质的生物合成中具有极 其重要的作用. 其重要的作用.
二,核酸在细胞中的分布
"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验原理: 观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验原理: 观察DNA 在细胞中的分布
B
)
3.玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构( 3.玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构( 玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构 ①细胞核 ③线粒体 A.①② A.①② C.①②③ C.①②③ ②叶绿体 ④细胞质基质 B.①③ B.①③ D.①②③④ D.①②③④
B
)
4.细胞内的遗传物质是( 4.细胞内的遗传物质是( 细胞内的遗传物质是 A.DNA C.DNA或 C.DNA或RNA B.RNA
Hale Waihona Puke B)D)
课后探讨题: 课后探讨题:
1.在临床上, 1.在临床上,医生常给患急性肠炎的病人点滴输入葡 在临床上 萄糖盐水,想一想医生为什么这样做? 萄糖盐水,想一想医生为什么这样做? 2.糖类都是甜的吗? 2.糖类都是甜的吗?米饭和馒头在嘴里多嚼一会会感 糖类都是甜的吗 到有甜味,这是为什么? 到有甜味,这是为什么? 3.儿童适当多晒太阳,有利于预防佝偻病,为什么? 3.儿童适当多晒太阳,有利于预防佝偻病,为什么? 儿童适当多晒太阳 4.种子在入库储存前为什么要晒干处理? 4.种子在入库储存前为什么要晒干处理?但为什么不 种子在入库储存前为什么要晒干处理 能加热烘烤干呢? 能加热烘烤干呢? 5.为什么很多老年人晚上睡觉时常有抽搐( 5.为什么很多老年人晚上睡觉时常有抽搐(通常称做 为什么很多老年人晚上睡觉时常有抽搐 "抽筋")现象?应该怎样预防呢? 抽筋" 现象?应该怎样预防呢?
A
)
D.DNA和 D.DNA和RNA
5.将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片 5.将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片 放在显微镜下观察,可以看到( 放在显微镜下观察,可以看到( A.细胞核内呈现红色, A.细胞核内呈现红色,细胞质内呈现绿色 细胞核内呈现红色 B.细胞核内呈现绿色, B.细胞核内呈现绿色,细胞质内呈现红色 细胞核内呈现绿色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色 D.细胞核和细胞质都呈现红色 6.DNA分子完全水解后,得到的化学物质是( 6.DNA分子完全水解后,得到的化学物质是( 分子完全水解后 A.核苷酸,五碳糖, A.核苷酸,五碳糖,碱基 核苷酸 C.核糖,五碳糖, C.核糖,五碳糖,碱基 核糖 B.核苷酸,磷酸, B.核苷酸,磷酸,碱基 核苷酸 D.脱氧核糖,磷酸, D.脱氧核糖,磷酸,碱基 脱氧核糖
�
磷酸 含氮碱基
五碳糖
3.DNA的化学结构 3.DNA的化学结构
⑴基本组成单位:脱氧核苷酸 基本组成单位:
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
⑵脱氧核苷酸链
A T
连 接
T
A
G
C
C
G
⑶DNA分子的多样性和特异性 DNA分子的多样性和特异性 多样性:四种脱氧核苷酸的数目, 多样性:四种脱氧核苷酸的数目,比率和 排列顺序不同. 排列顺序不同. 特异性:不同生物个体具有不同的DNA 特异性:不同生物个体具有不同的DNA
甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色. 甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色. DNA呈现绿色 RNA呈现红色
核 酸
DNA:主要分布在细胞核中,少量存 主要分布在细胞核中,
在于线粒体,叶绿体内. 在于线粒体,叶绿体内.
RNA:主要分布在细胞质中
三,核酸的化学结构
1.核酸的组成元素: 1.核酸的组成元素:C,H,O,N,P等 核酸的组成元素 2.核酸的基本组成单位: 2.核酸的基本组成单位:核苷酸 核酸的基本组成单位
4.RNA的化学结构 4.RNA的化学结构
基本组成单位: 基本组成单位:核糖核苷酸
A
腺嘌呤核糖核苷酸
G
鸟嘌呤核糖核苷酸
C
胞嘧啶核糖核苷酸
U
尿嘧啶核糖核苷酸
核糖核苷酸链
接
连
DNA与RNA的比较 DNA与RNA的比较
DNA
主要存在部位 基本组成单位 碱基种类 五碳糖种类 核苷酸链 细胞核 脱氧核苷酸 A,G,C,T 脱氧核糖
合集下载
高中生物第3节 遗传信息的携带者——核酸优秀课件
① 、
磷酸
分
子 结
54
1
碱基
构
五碳糖
模
式
3
2
比 较 它 们 的 异 同 点
腺嘌呤(A)
鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)
胸腺嘧啶(T) 尿嘧啶(U)
②、核苷酸的种类 A、脱氧核苷酸的种类 4种
A 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 脱氧核糖 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
脱氧核糖 胞嘧啶脱氧核苷酸
T 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
第3节 遗传信息的 携带者——核酸
小组讨论
• DNA的中文全名是什么？ • 为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？学科网
你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？
拆开颅骨首次运用DNA技术
DNA 鉴 定 终 结
-西汉美女“复原〞
“真 假 王 子 〞 之
谜
DNA认祖
成吉思汗
美国教授
DNA鉴定技术的应用
的生物合成中具有
极其重要的作用。
3.分布：〔实验〕
DNA主要分布于 细胞核
;RNA主要分布于 细胞质
拟核
线粒体 叶绿体 核糖体 细胞质基质
二.核酸的结构层次及种类
磷酸 五碳糖 2 含氮碱基 5
核苷酸
脱氧核糖核苷酸 核糖苷酸
核糖核酸 脱氧核糖核酸
l 核酸水解的 最终产物不 是核苷酸， 是磷酸、五 碳糖、含N 的碱基
4.核酸的构成
A
T
A
T
A
U
G
C
G
C
G
C
核 苷 酸
2条
脱氧核苷酸 脱氧核苷酸链 DNA
1条
核糖核苷酸 核糖核苷酸链 RNA
遗传信息的携带者——核酸PPT课件
DNA 脱氧核糖核酸
RNA 核糖核酸 功能：
是细胞内_携__带__遗__传__信__息__的物质，在生物 体的__遗__传__、__变__异__以及_蛋__白__质____的生物合 成中具有极其重要的作用。
二、观察核酸在细胞中的分布
1．实验原理：甲基绿使DNA呈现__绿__色__；吡罗红使RNA呈现_红_色____。
组成RNA碱基有4种：
A
P
U
OH OH
C
（核糖） G
腺嘌呤（A） 尿嘧啶（U） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
7.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具
有的是( B )。
动动脑
1、说出下列三种物质的名称
U
T
A
尿嘧啶 胸腺嘧啶 核糖核苷酸 脱氧核苷酸
腺嘌呤 脱氧核苷酸
或腺嘌呤 核糖核苷酸
脱核氧糖核糖苷核酸苷的酸结的构结构
DNA和蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合 (3)冲洗涂片：用蒸馏水的__缓__水__流冲洗载玻片10s。
(4)染色：用吸水纸吸载玻片上的水分→在载玻片上滴两滴 ___甲__基_绿__、__吡__罗_红__混__合_染__色__剂__，染色5 min→吸水→盖玻片。
（5）观察
防止细胞被冲走
二、观察核酸在细胞中的分布
核苷酸 :
P
磷酸 五碳糖
N
含氮碱基
DNA 脱氧核糖核酸 基本单位是 脱氧核糖核苷酸
核酸
RNA 核糖核酸 其基本单位是 核糖核苷酸
2、两类核苷酸的区别：
（1）五碳糖不同
脱氧核糖
五碳糖 核糖
P
P
OH H
（脱氧核糖）
脱氧核糖核苷酸
OH OH
（核糖） 核糖核苷酸
RNA 核糖核酸 功能：
是细胞内_携__带__遗__传__信__息__的物质，在生物 体的__遗__传__、__变__异__以及_蛋__白__质____的生物合 成中具有极其重要的作用。
二、观察核酸在细胞中的分布
1．实验原理：甲基绿使DNA呈现__绿__色__；吡罗红使RNA呈现_红_色____。
组成RNA碱基有4种：
A
P
U
OH OH
C
（核糖） G
腺嘌呤（A） 尿嘧啶（U） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
7.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具
有的是( B )。
动动脑
1、说出下列三种物质的名称
U
T
A
尿嘧啶 胸腺嘧啶 核糖核苷酸 脱氧核苷酸
腺嘌呤 脱氧核苷酸
或腺嘌呤 核糖核苷酸
脱核氧糖核糖苷核酸苷的酸结的构结构
DNA和蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合 (3)冲洗涂片：用蒸馏水的__缓__水__流冲洗载玻片10s。
(4)染色：用吸水纸吸载玻片上的水分→在载玻片上滴两滴 ___甲__基_绿__、__吡__罗_红__混__合_染__色__剂__，染色5 min→吸水→盖玻片。
（5）观察
防止细胞被冲走
二、观察核酸在细胞中的分布
核苷酸 :
P
磷酸 五碳糖
N
含氮碱基
DNA 脱氧核糖核酸 基本单位是 脱氧核糖核苷酸
核酸
RNA 核糖核酸 其基本单位是 核糖核苷酸
2、两类核苷酸的区别：
（1）五碳糖不同
脱氧核糖
五碳糖 核糖
P
P
OH H
（脱氧核糖）
脱氧核糖核苷酸
OH OH
（核糖） 核糖核苷酸
第二章第三节遗传信息的携带者──核酸
C
)
B.在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内
绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数 病毒的遗传物质是RNA。
练习
1、核酸的结构和功能的基本单位是（ D ) A. 五碳糖 B.碱基 C.磷酸 D.核苷酸
2、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显 微镜下可以看到( A ) A.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 B.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色 3、用于观察核酸在细胞中分布的试剂是（ D ） A.斐林试剂 B.双缩脲试剂 C.苏丹染液Ⅶ D.吡罗红、甲基绿染色剂
功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体 的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重 要的作用。
二、核酸在细胞中的分布
实验原理： 甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色
一、制片
二、水解 三、冲洗 四、染色 五、观察
（0.9%的NaCl，维持细胞正常的形态） （8%HCl，能改变细胞膜的通透性，同时 使染色体中的DNA与蛋白质分离） （蒸馏水,冲洗多余盐酸） 甲基绿吡罗红染液
脱氧 核糖
脱氧 核糖
胸腺嘧啶(T)
胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
脱氧核苷酸双链
A T
T
A
C
G
G
C
DNA
双 螺 旋 结 构
RNA（核糖核酸）的基本组成单位： 核糖核苷酸
磷酸 腺嘌呤(A)
磷酸
核糖
核糖
鸟嘌呤(G)
腺嘌呤核糖核苷酸
磷酸 胞嘧啶(C)
鸟嘌呤核糖核苷酸
磷酸
尿嘧啶(U)
Hale Waihona Puke 核糖核糖第2章 组成细胞的分子
人教高中生物必修课件-《遗传信息携带者—核酸》-ppt精品课件
核糖 A,G,C,U
双螺旋
单链
主要存在部位
细胞核
显色反应 遇甲基绿呈绿色
细胞质
遇吡啰红呈红色
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
为什么DNA（或RNA）分子具有多样性？
A 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
T
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
小结：DNA对应4种碱基、4种脱氧核苷酸
脱氧核苷酸的连接
磷 酸 二 酯 键
脱 一 分 子 水
⑵脱氧（核糖）核苷酸链
GA
CT
连
观察：
一个接DNA分子
有几个游离的 磷酸基？
T
A
G
C
C
G
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
思考：
构成下列生物的核酸的核苷酸、碱基分别有几种？ 核酸种类 核苷酸种类 碱基种类
真核生物 2
8
5
原核生物 2
8
5
病毒
1
4
4
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT) 人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
C
U
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传 信息携 带者— —核酸 》(共35 张PPT)
人教版教学课件第2章 第3节 遗传信息的携带者—核酸(课件)
核糖核苷酸
核糖核苷酸
根据含N碱基不同
脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸
P
脱氧 核糖 T胸腺嘧啶 G鸟嘌呤 C胞嘧啶 A腺嘌呤 含氮碱基
种 鸟嘌呤脱氧核苷酸 类 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸 种 类 胸腺嘧啶核糖核苷酸
核糖核苷酸
P
核糖 T胸腺嘧啶 C胞嘧啶 G鸟嘌呤 A腺嘌呤 含氮碱基
练习：
１、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞 装片放在显微镜下观察，可以看到（ B ） A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色
２、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中， 没有用的试剂（ D ） A.0.9％NaCl B.8％的HCl C. 吡罗红、甲基绿染色剂 D.斐林试剂
排列顺 序不同
DNA或RNA： 无数种
脱氧核苷酸或核糖核苷酸数量大，其 排列顺序极其多样化，储存的信息量非 常大。
遗传信息蕴藏在核苷酸的排列顺序中。
不同生物的遗传物质
细胞生物
真核生物
原核生物 非细胞生物
大多数病毒 极少数病毒
遗传物质是DNA
遗传物质是RNA， 如HIV、SARS病毒
注意：凡含DNA的生物遗传物质都是DNA， 只含RNA的生物遗传物质是RNA。
胞嘧啶核糖核苷酸
思考：构成核酸的碱基有 5 种，核苷酸有 8 五碳糖有 2 种。 种，
(3)、核苷酸分子的连接： 脱氧核苷酸长链： 核糖核苷酸长链：
脱氧 核糖
A
核糖
A
脱氧 核糖
T
核糖
T
脱氧 核糖
高中生物《第二章 第三节 遗传信息的携带者 核酸》课件6 新人教版必修1
P C P C P C P C G C U A
P
C
U
六、核酸的多样性
组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种，但若数量不限，在 连成长链时，其排列顺序就极其多样，就能储存大量信息了。 每个生物个体的这种排列顺序都是独一无二的，所以每 个人的这种DNA排列顺序就是这个人的“DNA身份证”或 “DNA指纹”了
每个核酸分子由几百个甚至上 亿个核苷酸相连接而成的大分 子有机物
P C P C P C P C P C G C T A
由许多的核苷酸连接而成的 链叫核苷酸链。
T
DNA由两条核苷酸链构成
P
C
P C P C P C P C
A
T
C P
T
A
C
P
C
G
C P
G
C
C
P
T
A
C
P
R N A 由 一 条 核 苷 酸 链 构 成
第3节 遗传信息的携带者
核
酸
一、核酸的种类与功能
核糖核酸（简称RNA）
1.种类 脱氧核糖核酸（简称DNA）
2.功能：携带生物的遗传信息
二、组成核酸的化学元素： C、H、O、N、P可用 32P 作标记
三、组成核酸的基本单位： 核糖核苷酸（一分子磷酸+一分子核糖+
一分子含氮碱基。组成RNA。
1.核苷酸 脱氧核糖核苷酸（一分子磷酸+一分子脱
氧核糖+一分子含氮碱基。组成DNA。
四、脱氧核苷酸与核糖核苷酸的比较
1.五碳糖不同
核苷酸
核Hale Waihona Puke 酸2.含氮碱基不同组成DNA碱基有4种：
A P C N T C G P C N
高中生物 第二章 第3节 遗传信息的携带者 核酸精品课件 人民版必修1
核糖核酸(hé tánɡ hé suān)
第三页，共35页。
二、观察核酸在细胞中的分布 1 . 实 验 ( s h íy àn ) 原 理 ： 甲 基 绿 使绿D色N(lAǜ呈sè现) ________；吡罗红使RNA呈现红色。 2.实验(shíyàn)步骤 (1)制作装片：取洁净载玻片→滴一滴质量分数 为___0_._9_%__的__N_a_C溶l 液→刮取口腔上皮→在载玻片 液滴中涂片→烘干玻片。
第二十页，共35页。
核酸的分子组成、结构、分 类及功能
1．核酸(hé suān)的结构层次
第二十一页，共35页。
第二十二页，共35页。
2.核酸的分类(fēn 为脱氧核糖
核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
3.DNA与RNA的比较
名称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
简称
第十九页，共35页。
解析：选D。在进行染色时应使用甲基绿、吡罗 红混合染色剂；使用盐酸的目的是破坏细胞膜的 通透性，同时使DNA与蛋白质分离，利于着色， 并非杀死细胞；冲洗时应用缓水流，速度不可过 快，防止将细胞冲走；在水解之前(zhīqián)需烘 干，其目的之一是固定细胞，避免细胞进入盐酸 中。
水涨破。
②取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物
碎屑。
第十三页，共35页。
③载玻片烘干 a．要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受 热不均匀(jūnyún)而破裂； b．烘干至细胞吸附住即可。 (2)水解 要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。 (3)冲洗 ①蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。 ②缓水流：防止细胞被水流冲走。
误
馏水的缓水流冲洗10 s，然后再染色
D项正 甲基绿与DNA结合呈现绿色，主要分布在细胞核
第三页，共35页。
二、观察核酸在细胞中的分布 1 . 实 验 ( s h íy àn ) 原 理 ： 甲 基 绿 使绿D色N(lAǜ呈sè现) ________；吡罗红使RNA呈现红色。 2.实验(shíyàn)步骤 (1)制作装片：取洁净载玻片→滴一滴质量分数 为___0_._9_%__的__N_a_C溶l 液→刮取口腔上皮→在载玻片 液滴中涂片→烘干玻片。
第二十页，共35页。
核酸的分子组成、结构、分 类及功能
1．核酸(hé suān)的结构层次
第二十一页，共35页。
第二十二页，共35页。
2.核酸的分类(fēn 为脱氧核糖
核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
3.DNA与RNA的比较
名称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
简称
第十九页，共35页。
解析：选D。在进行染色时应使用甲基绿、吡罗 红混合染色剂；使用盐酸的目的是破坏细胞膜的 通透性，同时使DNA与蛋白质分离，利于着色， 并非杀死细胞；冲洗时应用缓水流，速度不可过 快，防止将细胞冲走；在水解之前(zhīqián)需烘 干，其目的之一是固定细胞，避免细胞进入盐酸 中。
水涨破。
②取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物
碎屑。
第十三页，共35页。
③载玻片烘干 a．要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受 热不均匀(jūnyún)而破裂； b．烘干至细胞吸附住即可。 (2)水解 要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。 (3)冲洗 ①蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。 ②缓水流：防止细胞被水流冲走。
误
馏水的缓水流冲洗10 s，然后再染色
D项正 甲基绿与DNA结合呈现绿色，主要分布在细胞核
高中生物第二章第3节遗传信息的携带者—核酸优秀课件
现在，你知道每个人的DNA各不 相同的原因吗？
为什么DNA〔或RNA〕分子具有多样性？
脱氧核苷酸 ：4种
DNA： 无数种
脱氧核苷酸数量大，其排列顺序 极其多样化，储存的信息量非常大。
遗传信息蕴藏在核苷酸的排列顺序中 。
总结：
A、T、G、C 碱基 脱氧核糖 脱氧核糖核苷酸 双链 DNA
磷酸
核
酸
A、U、G、C 碱基 核糖 核糖核苷酸 单链 RNA
遗传信息的携带者——核酸
授课教师：周亚林
问题探讨 DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要的用途，刑侦
人员将从案发现场收集到的血液、头发等样品中提取的 DNA与犯罪嫌疑人的DNA进行比较，就有可能为案件的侦 破提供证据。
人类学的研究
灾害遇难者的身份鉴定 无名尸骨身份鉴定
1.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息?
磷酸
遗传信息就是_核__苷__酸__的__排__列__顺__序___
练习
1、核酸的结构和功能的根本单位是〔 D )
五碳糖
B.碱基
C.磷酸
D.核苷酸
2.细胞内组成DNA的五碳糖是〔C 〕
A.核糖
B.葡萄糖
C.脱氧核糖
D.麦芽糖
3. 以下关于核酸的表达，正确的选项是C〔
)
A.核酸由C、H、O、N四种元素组成
核酸是生物大分子，分子量从几十万至几百万。 1、核酸的根本组成单位： 核苷酸 2、根本组成元素有: C、H、O、N、P
磷酸
五碳 糖
含氮碱基
一个核苷酸＝一分子 五碳糖+
一分子
含+ 氮一碱分基子 。
磷酸
OH
O=P-O
OH
磷酸
高中生物《第二章 第三节 遗传信息的携带者 核酸》课件 新人教必修1
分子与细胞
DNA指纹法
DNA鉴定仪器
中国专家协助泰国辨 认海啸遇难者身份
gggggggggggggg
第3节
遗传信息的携带者 —核酸
一、核酸的种类与功能
1.核酸的种类
DNA：脱氧核糖核酸 RNA：核糖核酸
2.核酸的功能：细胞内携带遗传信息的物质， 在生物体的遗传、变异和蛋白 质的生物合成中具有极其重要 的作用
传 信
RNA
息
原核生物 DNA 是遗传信息的携带者
的 携
带
RNA
者
——
病毒 只有DNA ——DNA是遗传信息的携带者 核 只有RNA ——RNA是遗传信息的携带者 酸
思考：绝大多数生物的遗传信息贮 存在DNA分子中，四种脱氧核 苷酸如何组成种类繁多的DNA 分子的呢？
组成不同DNA的脱氧核苷酸 的数目及排列顺序不同
脱氧核糖
G
磷酸二
P
酯键
脱氧核糖
C
P
脱氧核糖
T
核糖核苷酸的连接：
P
核糖
A
P
核糖
G
P
核糖
C
P
核糖
U
RNA
DNA
一般DNA由2 条核苷酸链组成
而RNA由1 条核苷酸链组成
核酸是遗传信息的携带者，那么对
于某种生物而言他的遗传信息的携带者 是DNA，亦或RNA，还是两者都是？
遗
真核生物 DNA 是遗传信息的携带者
1、基本组成元素有: C、H、O、N、P 2、核酸的基本组成单位： 核苷酸
磷酸
五碳 糖
碱基
一个核苷酸＝一分子 五碳+糖
一分子
含+ 氮一碱分基子 。
DNA指纹法
DNA鉴定仪器
中国专家协助泰国辨 认海啸遇难者身份
gggggggggggggg
第3节
遗传信息的携带者 —核酸
一、核酸的种类与功能
1.核酸的种类
DNA：脱氧核糖核酸 RNA：核糖核酸
2.核酸的功能：细胞内携带遗传信息的物质， 在生物体的遗传、变异和蛋白 质的生物合成中具有极其重要 的作用
传 信
RNA
息
原核生物 DNA 是遗传信息的携带者
的 携
带
RNA
者
——
病毒 只有DNA ——DNA是遗传信息的携带者 核 只有RNA ——RNA是遗传信息的携带者 酸
思考：绝大多数生物的遗传信息贮 存在DNA分子中，四种脱氧核 苷酸如何组成种类繁多的DNA 分子的呢？
组成不同DNA的脱氧核苷酸 的数目及排列顺序不同
脱氧核糖
G
磷酸二
P
酯键
脱氧核糖
C
P
脱氧核糖
T
核糖核苷酸的连接：
P
核糖
A
P
核糖
G
P
核糖
C
P
核糖
U
RNA
DNA
一般DNA由2 条核苷酸链组成
而RNA由1 条核苷酸链组成
核酸是遗传信息的携带者，那么对
于某种生物而言他的遗传信息的携带者 是DNA，亦或RNA，还是两者都是？
遗
真核生物 DNA 是遗传信息的携带者
1、基本组成元素有: C、H、O、N、P 2、核酸的基本组成单位： 核苷酸
磷酸
五碳 糖
碱基
一个核苷酸＝一分子 五碳+糖
一分子
含+ 氮一碱分基子 。