小学生海底两万里读后感5篇
《海底两万里》小学生读后感(十篇)
《海底两万里》小学生读后感（十篇）《海底两万里》小学生读后感 1打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
《海底两万里》这是作者凡尔纳的一篇巨著。
讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。
当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。
在公众的呼吁下，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。
阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇，但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。
带着我们一起周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，让我们见识了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。
在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
没有梦想，没有理想，是不行的。
但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。
没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。
只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，防止被坏人利用、危害人类自身；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓！《海底两万里》小学生读后感 2“那些死去的同伴，在这里可以免受鲨鱼和人类的侵扰。
海底两万里读后感小学10篇
海底两万里读后感小学10篇这本书主要讲的是“鹦鹉螺号”载着它的主人尼摩艇长以及阿罗纳克斯教授等人以每小时20海里的速度前进。
“鹦鹉螺号”途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……最后竟离奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
下面为大家精心整理了一些关于海底两万里读后感小学。
海底两万里读后感小学1我在暑假中读了一本书《海底两万里》。
这本书虽然厚厚的，但我也会认真地把它看完，因为它教会了我很多!这本书的主要内容是：在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已把几艘船给撞沉。
法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。
在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。
书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉的感人故事。
当我看到在船员们处在危急当中的时候，阿隆纳克斯船长说：“我是船长，我有责任要保护好你们”当时，我被船长的这局话深深地感到了。
船长这种舍己为人的崇高精神，是多么的伟大啊!我不由得想起妈妈来，是啊，天下的母亲也是一样的，她们为了自己的孩子，是会奉献出自己的一切的，哪怕是最危险的事情，她们想的都是要保护好自己的孩子，这就是天下间最可贵的母爱。
我们一定要好好地报答我们的母亲啊!还有一个叫孔赛依的船员也给我留下了深刻的印象。
在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的了。
大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了，孔赛依被救回到船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一分子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”孔赛依的这翻话，使我明白到团结就是力量的道理，每个人团结起来，那么任何的困难都能够克服的。
以后在学习上，我一定要和同学们互相团结，互相帮助，能力克服学习上的怕苦怕累的坏习惯，用优异的成绩来报答母亲。
小学生海底两万里读后感经典10篇
小学生海底两万里读后感经典10篇《海底两万里》是儒勒凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)。
主要讲述了鹦鹉螺号的故事。
这里给大家分享一下关于小学生海底两万里读后感10篇，方便大家学习。
小学生海底两万里读后感1在寒假中，我读了《海底两万里》这本书，令我最难忘的章节是可怜的采珠人，我禁不住沉思起来。
对于采珠人的悲惨生活，我感到他很可怜，他拥有的是残酷的现实，而我拥有的一切都是幸福的现实生活。
早上四点，采珠人潜到海底后，迅速跪下，将随手抓到的小文贝都塞进口袋里，不到三十秒完成一次工作，每次大约摸到几个珠贝，而且还不知道这些贝里有没有珠。
而我，每天一觉自然醒，从没被睡觉的感觉困扰过!他没有快乐，只有痛苦。
每一次都冒着生命的危险和老板的骂声下海;而我，在家长的悉心照料下快乐成长，有时还甚至不想做作业!最后，采珠人差一点就丢失了性命——遇上了鲨鱼，幸好船长及凡尔纳用匕首杀死了鲨鱼才幸免于难。
采珠人也有爸爸妈妈，如果采珠人丢失了性命，但他的父母却很无奈，没有办法。
采珠人是多么可怜啊!而我呢，全家对我的关怀是无限的!想着想着，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己劳动得来的，而我，我们的父母给与了我们幸福的生活，所以我们要好好学习，报效祖国!小学生海底两万里读后感2寒假里我看了一本书叫《海底两万里》，书里讲了一艘“林肯号”的船在海底的奇遇故事。
书里讲了有很多水和海怪的地方，各种传闻便展开了。
听说大西洋里一条大船被神秘的物体撞击了一下，船长先是以为那是一座小岛，就命人全速前进，没想到撞击大船的是一个会发出刺眼光芒的海怪，它的行动速度飞快。
之后，“林肯号”便出征了。
船长名叫尼摩，在航行中，船员们发现有一头超级大的怪物以每小时25英里的速度向他们冲了过来，一下就把船撞出了一个很大的三角形的洞，船员们用尺子量了一下，这个三角形的洞每条边都一样长，于是科学家们就开始猜想这个怪物是什么，有的说是条大鲸鱼，有的说是史前怪兽。
海底两万里小学生优秀读后感10篇
海底两万里小学生优秀读后感10篇读完《海底两万里》，可以了解到海底世界，还让人懂得了，在生活中得具有丰富的想象力，大胆的幻想未来的远景。
以下是小编整理的海底两万里小学生优秀读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
海底两万里小学生优秀读后感篇1我读了一本课外书——《海底两万里》，这本书中所有地方都令人惊心动魄，忍不住惊叹。
这本书主要讲了：因为海上有"海怪"的事件令人惊讶，阿龙纳斯与其它人一同去找"海怪"。
后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。
在他的照顾下，一起度过了难关。
最后，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经历却让他难忘……这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校举行了拔河比赛，每个人都很紧张。
不一会儿，比赛开始了！起初，我们精神抖擞。
突然，我们一松了手，绳子被夺了过去！我们很失望！但还有一丝希望的我们却放弃了。
这件事过去之后，我读了这本书，让我十分后悔当初我们既然放弃了。
这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出！他的想象非富，写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节，丰富的科学知识和幻想合成一体。
在读时，感觉自己也在冒险，也经历重重困难。
就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不可平静。
书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这本书的"魔力”吧！海底两万里小学生优秀读后感篇2“书是人类进步的阶梯”。
读书是人们不可或缺的重要学习渠道，读一部好书可以让人受益终生。
在琳琅满目的名著中，我最喜欢的还是凡尔纳的《海底两万里》。
凡尔纳被誉为最伟大的科幻作家，他的作品并不是天马行空的幻想，而是在科学基础上再加以推理，所以他的想像大多都在现在变成了现实。
《海底两万里》是他最著名、影响力最大的一部作品，书中以一位教授的视角阐述了他跟随尼摩船长周游四海的故事。
四年级学生《海底两万里》读后感
四年级学生《海底两万里》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生《海底两万里》读后感10篇
小学生《海底两万里》读后感10篇《海底两万里》是一部经典的著作，它是科学与幻想的结晶。
下面是小编为大家整理的《海底两万里》读后感，供大家参考!《海底两万里》读后感我非常喜欢看科普类的书籍，其中，我最喜欢的是《海底两万里》这本书。
这是法国著名的作家儒勒。
凡尔纳写的。
这本书主要写的是1866年，法国自然科学家阿龙纳斯教授被邀请去参加海怪的活动，他带着仆从康塞尔一起去了。
结果海怪没见到，却成了俘虏，阿龙纳斯教授和康塞尔，还有捕鲸大王尼德。
兰一起被关到了一艘神秘的潜水艇，开始了一次长达十个月，行程两万里的一次海底旅行。
海底世界美丽而奇妙，可失去自由的煎熬却让人难以忍受。
最后，在一次大风暴中，他们成功逃了出来。
这次旅行非常奇妙，让阿龙纳斯教授知道了海底的秘密，可又有谁知道潜水艇的主人尼摩船长的秘密呢?读了这本书，我知道了海底也有森林，它们长得高大、笔直。
还有美丽的孔雀彩贝，它们迎风招展，像打开的扇子一样。
而珊瑚丛是一种动物，但它们却像美丽的花圃一样绚烂。
海底还有美丽的珊瑚王国，还有令人难以置信的海底煤矿。
正是因为我读了这本书，才知道了更多的关于海洋和地理的知识。
这真是一本令人百读不厌的书啊!《海底两万里》读后感《海底两万里》写于1870年，是现代著名科幻小说的重要奠基人儒勒。
凡尔纳写的。
这本书可以说是凡尔纳的作品中文学性和科学性表现得最好的一部。
书中讲述了尼摩船长因自己的祖国被敌国殖民奴役，他的父母、妻子都牺牲了，他凭着自己的聪明智慧建造了一艘“鹦鹉螺”号(诺第留斯号)潜水艇。
他对与自己祖国有着深仇大恨的人非常厌恶，并在航行中把敌人的战舰撞沉，可是自己也不幸被敌人的炮火轰炸了几下。
虽然尼摩船长喜欢残忍的杀戮，但是他有颗爱国之心是值得我们学习的。
《海底两万里》这本书告诉我们：要爱国，报效我们的国家。
我真希望每个人都能从点点滴滴、一言一行中做起，为国争辉!《海底两万里》读后感《海底两万里》究竟藏着什么?有什么奥秘?在这本书里，我终于解开了这个谜团。
小学生阅读《海底两万里》读后感范文
小学生阅读《海底两万里》读后感范文学校生阅读《海底两万里》读后感范文学校生阅读《海底两万里》读后感怎样写？当认真品读一部作品后,信任大家的视野肯定开拓了不少,这时就有必需要写一篇读后感了!下面是我为大家整理的学校生阅读《海底两万里》读后感，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！学校生阅读《海底两万里》读后感【篇1】今年暑假我在家里读了一本特别精彩的书，叫《海底两万里》。
这本书主要叙述阿隆纳克斯教授为了毁灭海怪而不幸落水，后被尼摩船长的“鹦鹉螺号”潜水艇救起。
从今，他们经受了两万里海底的旅行。
在途中他们领会了漂亮而奇妙的海底世界，亲眼目睹壮丽的海底火山喷发，也经受了很多危急的困难时刻。
最终通过大家齐心协力和聪慧才智最终战胜了困难。
阅读这本书让我明白了一个道理，以后在生活学习中无论遇到任何困难，我们都毫不畏惧肯定能战胜它。
学校生阅读《海底两万里》读后感【篇2】暑假一开头，我的读书方案就实施起来，第一天我就被这本《海底两万里》的书深深吸引住了。
这是一本奇妙的科幻小说，主要讲的是发生在1866年的一件闹得沸沸扬扬的怪事。
当时不少航行船只在海上发觉了一头“大海怪”。
于是，美国派遣了一艘战舰来进行探查。
法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参与了这次的探查行动，结果阿罗纳克斯教授在探查行动中不当心掉进了海里，在海里他发觉那并不是什么“大海怪”，而是鹦鹉螺号一个大艇，艇长是尼摩艇长。
于是他们相互熟悉了，尼摩艇长渐渐的把自己的海底经受叙述给阿罗纳克斯教授听。
原来是由于尼摩艇长不想呆在陆地上与我们人类生活，他想在海里自由拘束地生活，海底有太多好玩的生物与他相伴。
尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授在海底绽开了一场奇异之旅，他们在一起同艰辛，共患难，成了真正的伴侣，遇到困难决不唉声叹气，也不自暴自弃，而是要千方百计去克服，他们也成为我最佩服的人。
《海底两万里》这本书，让我知道了很多的科学文化学问，带着我周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多奇形怪状的海底动植物。
《海底两万里》小学生读后感范文（精选7篇）
《海底两万里》小学生读后感范文（精选7篇）《海底两万里》小学生读后感范文（精选7篇）读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的《海底两万里》小学生读后感范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《海底两万里》小学生读后感1最喜欢，闲暇的时光，手捧一本书，在任何地方，都可以拥有一段快乐的旅程。
在家里，我和妈妈都是“书虫”，常常都是各拿一本书，窝在各自的角落里默默看着。
最近我看了一些探险类的书，其中有一本叫《海底两万里》的书值得多次翻阅。
第一次看这本书你会觉得从内容上来说悬念迭起，趣味盎然。
但是当你读第二遍时，你会在引人入胜的故事和精彩的海底景观描写中，感受到作者鲜明的爱憎和广博的地理知识，仿佛自己正在与一位智者对话，让我在感受到自然的神奇和科学的力量的同时，也获得极大的精神享受，并引发我的思考。
书中，巴黎自然史博物馆客座教授——阿罗纳克斯教授是一个让人敬佩的人。
他热爱科学考察事业，在做海底探索之旅的时候经历了种种危险，却仍不肯放弃。
最后，他将所知道的海底秘密公之于世。
他那种不轻言放弃，为梦想奋斗终生的精神无疑是一种正能量。
我在妈妈手机微信朋友圈看到过这样一句话：经历挫折的机会不分年龄，追求梦想的脚步也不分年龄。
现如今人们总是因为一点点原因，或者一遇到困难就放弃追求梦想的行为是不正确的。
在实现梦想的道路上，总会有一点挫折，你不能因为这点挫折而放弃。
没有做不到的，只有想不到的；不怕失败，只怕没有承受挫折的勇气。
比如我，我在生活中也并没有这么勇敢。
我记得有一次我学骑自行车，一开始我想：“不就是学自行车吗？还用爸爸教？”我一脚蹬上自行车，可是自行车一点也不听我的话，东摇西晃的，我的身子也随着它的摇摆扭成了麻花，一下子就从车子上摔了下来，摔了个四脚朝天，疼得我呲牙咧嘴。
接下来几次都是这样，摔得我身上青一块紫一块的，我就像泄了气的皮球，垂头丧气的。
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小学生海底两万里读后感5篇
二连三的事件令民众人心惶惶，阿龙纳斯受到美国政府的邀请，参加了清除怪物的活动。
今天小编为大家带来了小学生海底两万
小学生海底两万里读后感一
今年，我在海底遨游了两万里!开启科学与幻想之旅——《海
曲的第二部。
在漫长的海底之旅中，我时而会遇到险象环生的惊险景象。
时而会遇到令人陶醉的优美景色……
故事起于1866年。
有人以为发现了独角鲸，接二连三的事件令民众人心惶惶，阿龙纳斯受到美国政府的邀请，参加了清除怪物的活动。
后来他发现那不是什么独角鲸，而是一艘不为世人
长为了保护秘密，从来不许他们离开。
而阿龙纳斯一行人始终想逃离这海底世界，回到本该属于他们的地方……十个月之后，这
看完这篇小说后，我收获颇丰。
令我最深刻的是尼摩船长，他的人物形象具有神秘色彩，总让我想了解他。
他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，他知识渊博，沉着冷静，从书中的描述中，不看看出他是一个内心强大的人他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是个自由的人但也是孤独的智者把。
人都是独一无二的，是独立的个体，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我会关注上了年纪的人，他们都饱读书籍。
在浮躁的世界里他们还是保持着一份平和冷静甚至会去享受孤独，我让我想探索生命的奥妙，然而我现在还不知道。
小学生海底两万里读后感二
“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
这句话在《海底两万里》一书中再次被验证，书中主人公阿龙纳斯先生与尼摩船长勇于探索、勇于求真的精神令我十分敬佩。
一次偶然的遭遇，让主人公等一行三人登上了鹦鹉螺号船，结识了性情古怪却有着崇高探索精神的尼摩船长，从而开始了一次奇妙的海底世界之旅。
首先从鹦鹉螺号的动力****开始，它一切的一切都取之于大海。
尼摩船长从大海中提炼出钠、开采出煤，利用海洋发电，为鹦鹉螺号提供热、光和动力，这是主人公与尼
摩船长探索海中世界的一项基本成果，没有探索，谁会知道海洋是个巨大的宝藏呢?接着，主人公与尼摩船长一起在海底平原散
在锡兰探索珍珠贝的世界，了解采珠人的工作;探究红海“红”的原因;让人惊叹不已的贯通红海与地中海的“阿拉伯海底地道”;在维
银财宝……。
无数个扣人心弦的生动故事用科学来解释来证明，
探索海底的这一切，也似乎让许多历史重现于人们眼前，这都要归功于探索精神
正如书的结尾所说：“对于六千年《传道书》中提出的这个问题：“谁能有一天测透这深渊的最深处呢?”现在世界上有两个人有权利来回答这个问题了，这两个人就是尼摩船长与我。
”探索精神让主人公揭开了海底的重重谜团，如今自然界中仍有许多人类未解之谜，等待着人们去发现，用科学的视角，激发探索与求真的欲望，这也是人类不断发展进步的源泉。
让我们在科学的道路上一起探索吧!
小学生海底两万里读后感三
你见过一望无际的碧蓝海洋吗?你渴望去探索那充满未知的海底世界吗?就让我们跟随凡尔纳的脚步，一起畅游在《海底两万里》里吧。
主人公阿龙纳斯教授跟随林肯号奉命抓捕一只“庞然大物”，却没想到这是一艘先进的潜水艇，之后水手尼德。
兰、康塞尔和主人公成为了诺第留斯号“自由”的俘虏。
他们跟随着船长摩尔，欣赏珊瑚岛奇景、海底狩猎，在珠场与鲨鱼搏斗、“进军”南极、肉搏章鱼……但他们并没有因此放弃逃跑，自由与故乡是他们的渴望，在一次北冰洋风暴中他们顺利逃出，而诺第留斯号也不知去向了。
最让我印象深刻的，是那许多个夜晚里，当船的电光映照着波光粼粼的水，想象着会有成百上千的鱼群在你面前若无其事的游过，偶尔还会有一条令人惊悚的鲨鱼出现，周围的海藻在推动器的动力下摇曳着，贝壳类静静地躺着，那深邃的小洞里说不定还有某这奇怪的生物……我也真想去那个奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不仅仅是故事情节中脾气古怪、有时善良有时残暴的船长摩尔，他痛恨人类社会却时常像人们伸出援手。
还有令我们更为惊叹的是，作者凡尔纳的小说幻想不仅仅是凭自己
量和潜水艇已经成为了现实，并且登上南极已经不是不可能实现的事情了。
这是多么神奇的“预想”!
在《海底两万里》的游历里，我们不仅领略了别具一格的海底美景，各种奇异的生物，更能体会的，还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。