幼儿心算方法
幼儿20以内心算方法
幼儿20以内心算方法
以下是一些幼儿20以内的心算方法：
1. 计算相邻数：对于任意两个相邻的数，比如6和7，可以通过将其中一个数加1或减1来计算另一个数。
例如：6+1=7，或者7-1=6。
2. 十的倍数：对于任意一个十的倍数，可以通过简单地将0添加到另一个数的个位上来计算。
例如：10+4=14，或者20-6=14。
3. 进位计算：对于任意一个数加上或减去9，可以通过将这个数的个位数加1或减1，然后将十位数减或加去一来计算。
例如：17+9=26，或者15-9=6。
4. 单位数加减法：对于任意一个单位数加上或减去另一个单位数，可以直接在心中进行计算。
例如：3+4=7，或者8-5=3。
5. 分解法：对于任意一个数加上或减去一个接近的数，可以分解成更容易计算的数字。
例如：18+7可以分解为10+7+8=25。
6. 反向计算：对于任意一个数加上或减去一个接近的数，可以从大数开始计算。
例如：17+6可以先计算20+3=23，然后再减去3得到20。
这些方法旨在帮助幼儿在20以内进行心算，提高他们的计算能力和数学理解。
儿童心算方法口诀,心算怎么练出来的
儿童心算方法口诀,心算怎么练出来的这是儿童心算方法口诀,心算怎么练出来的，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
心算口诀表顺口溜方法简单心算口诀表顺口溜1 不退位的减，直接减。
珠心算除法九归口诀，逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。
加一请拨双下九，我们都是好朋友。
加二请拨双下八，开心时候笑哈哈。
加三请拨双下七，有时也会生生气。
加四请拨双下六，快乐时候蹦又跳。
减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟。
进位加法。
口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。
”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。
加法口诀表。
一上二上三上四上五上六上七上八上九上九。
二下五去三下五去四下五去一。
满十进位加口诀表：加1满十，进1减9。
加2满十，进1减8。
加3满十，进1减7。
加4满十，进1减6。
加5满十，进1减5。
加6满十，进1减4。
加7满十，进1减3。
加8满十，进1减2。
加9满十，进1减1。
心算口诀表顺口溜方法简单1 心算加法口诀表顺口溜：不进位的加，进位的加，直加，满五加，进十加，破五进十加。
不退位的减，直接减。
珠心算口诀表珠心算口诀表口诀为：加法口诀表。
一上二上三上四上五上六上七上八上九上九。
二下五去三下五去四下五去一。
珠心算口诀表2 加1满十，进1减加2满十，进1减加3满十，进1减加4满十，进1减加5满十，进1减加6满十，进1减加7满十，进1减加8满十，进1减2。
加9满十，进1减1。
除数是一位数的除法叫“单归”；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”。
如，除数是534的归除，叫“五归三四除”，即用五归口诀求商后，再用34除。
珠心算加法口诀表：一上二上三上四上五上六上七上八上九上九；二下五去三下五去四下五去一。
满十进位加口诀表：加1满十，进1减9。
加2满十，进1减8。
幼儿数学心算方法
幼儿数学心算方法
幼儿数学心算方法可以通过以下的步骤来进行：
1. 让幼儿熟练掌握1-10之间的数的大小、数的读法和数的写法。
2. 对于小于10的加减法，可以通过手指的方式进行心算。
例如，3+2可以通过将右手的3个手指和左手的2个手指合在一起，得出答案5。
3. 对于大于10的加法，可以利用进位的概念进行心算。
例如，13+8可以先将3+8得到11，写下1，然后将1进位到十位数，最终得到答案21。
4. 对于大于10的减法，可以利用借位的概念进行心算。
例如，17-8可以先将7-8得到-1，然后向十位数借1，最终得到答案9。
5. 给幼儿提供足够的练习机会，让幼儿通过实践不断提高心算能力。
以上是幼儿数学心算方法的基本步骤，家长和老师可以结合实际情况，灵活运用这些方法，帮助幼儿快乐地学习数学。
幼儿20以内心算方法
幼儿20以内心算方法心算是指在大脑中进行计算，无需借助计算器、笔算等工具，这种计算方法对于幼儿来说是非常重要的。
在幼儿园阶段，孩子们学习的内容主要是20以内的数学运算，因此我们需要教给孩子们一些简单易懂的心算方法。
1. 分解法分解法是一种简单易懂的心算方法，它的基本思想是将一个数字分解成几个更小的数字进行计算。
例如，计算7+8，可以将8分解成5和3，然后将7加上5再加上3，即7+5+3=15。
2. 补数法补数法是一种比较实用的心算方法，它的基本思想是将一个数补成10、20、30等容易计算的数字，然后再进行计算。
例如，计算9+7，可以将7补成10，然后将9加上10再减去3，即9+7=10+6=16。
3. 进位法进位法是一种基础的心算方法，它的基本思想是将两个数字的个位数相加，如果大于10，则向十位进位，再将两个数字的十位数相加。
例如，计算14+18，先将4和8相加得到12，向十位进位得到2，然后将1和1相加再加上2，即14+18=32。
4. 借位法借位法是一种比较难的心算方法，它的基本思想是将一个数字借位后再进行计算。
例如，计算13-8，可以将8借位成18，然后将13减去18得到-5，再将-5和10相加得到5，即13-8=5。
5. 同除法同除法是一种比较实用的心算方法，它的基本思想是将两个数字同时除以一个相同的数，然后再进行计算。
例如，计算24+36，可以将24和36同时除以12，得到2和3，然后将2和3相加再乘以12，即24+36=60。
6. 同加法同加法是一种比较简单的心算方法，它的基本思想是将两个数字同时加上或减去一个相同的数，然后再进行计算。
例如，计算27+38，可以将27加上3得到30，将38减去3得到35，然后将30和35相加，即27+38=30+35=65。
以上这些心算方法都是非常实用的，可以帮助幼儿们更好地掌握20以内的数学运算。
当然，孩子们在学习心算的过程中，还需要不断地练习和积累，才能真正掌握这些方法。
幼儿数学心算方法
幼儿数学心算方法
数学是一门重要的学科，也是幼儿教育中不可或缺的一部分。
在幼儿园阶段，幼儿开始接触基础的数学概念和计算方法。
为了帮助幼儿更好地掌握数学知识和技能，特别是心算能力，以下是一些幼儿数学心算方法：
1. 加减法
在幼儿园阶段，加减法是最基础的计算方法。
在进行心算时，幼儿可以通过“加一”、“减一”、“加零”、“减零”等方法来简化计算。
例如，对于问题“4+3=？”，幼儿可以用“加一”法，先计算出“4+1=5”，然后再加上2，即可得到答案“7”。
2. 乘法
在幼儿园阶段，乘法还比较抽象，幼儿可以通过图形和实物来理解和运用。
例如，在计算“2×3=？”时，幼儿可以用两个框框，每个框框里放三个小球，再把两个框框里的小球加起来，即可得到答案“6”。
3. 除法
在幼儿园阶段，除法也比较抽象，幼儿可以通过实物来理解和运用。
例如，要计算“6÷2=？”时，可以用6个小球分成两堆，每堆有几个小球，再把两堆的小球数加起来，即可得到答案“3”。
4. 心算技巧
在进行心算时，幼儿还可以通过一些简单的技巧来简化计算。
例如，对于问题“8+6=？”，可以进行“拆分”操作，将8拆成5
和3，然后再把6和3相加，得到答案“14”。
总之，幼儿数学心算方法不仅可以帮助幼儿更好地掌握数学知识和技能，还可以培养幼儿的逻辑思维和快速反应能力，是幼儿园数学教育的重要组成部分。
幼儿的心算技巧
幼儿的心算技巧幼儿的心算技巧是帮助他们在脑海中进行计算和解决数学问题的一种方法。
通过心算技巧，幼儿可以提高他们的注意力和专注力，并且可以快速而准确地计算。
以下是一些适用于幼儿的心算技巧:1. 估算:估算是一种通过猜测或近似来计算的方法。
幼儿可以通过观察问题中的数字，找到它们的近似值，然后进行计算。
例如，如果一个问题是计算15 + 8，幼儿可以将15近似为10，然后将8近似为10，再将这两个数相加得到20。
这样，幼儿可以在脑海中进行简单的计算，而不需要使用纸和铅笔。
2. 分解法:将一个较大的数字分解成更小的数字，然后进行计算。
例如，如果一个问题是计算18 - 7，幼儿可以将18分解为10和8，然后将7分解为5和2。
然后，幼儿可以先计算10 - 5，得到5，然后再计算8 - 2，得到6，最后将这两个数相加得到11。
通过分解法，幼儿可以将较难的问题简化为更容易计算的部分。
3. 记忆法:幼儿可以通过记住一些特殊的数字或运算结果来加速计算过程。
例如，幼儿可以记住2的乘法表或10的乘法表，这样在进行乘法计算时可以更快地找到答案。
此外，幼儿还可以记住一些常见的加法和减法结果，如2 + 3 = 5或5 - 2 = 3。
通过记忆一些特殊的数字和运算结果，幼儿可以更快地进行心算。
4. 逆运算法:逆运算法是通过找到与一个给定问题相反的问题来解决。
例如，如果一个问题是计算7 + 8，幼儿可以找到与这个问题相反的问题，即7 + ? = 8。
然后，幼儿可以通过试验不同的数字来得到答案。
通过逆运算法，幼儿可以通过猜测和试验的方式快速找到答案。
5. 模式识别法:幼儿可以通过观察问题中的模式来解决问题。
例如，如果一个问题是计算1 + 2 + 3 + 4 + ... + 10的和，幼儿可以观察到这是一个等差数列，然后使用等差数列求和公式来计算答案。
通过模式识别法，幼儿可以更快地找到解决问题的方法。
总之，心算是一种可以帮助幼儿快速而准确进行计算的重要技巧。
幼儿珠心算手指心、脑速算秘诀
五、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
（2）十位数加法练习
10+10
20＋l0、20＋20
30+l0、30＋20、30＋30
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）
1+1
2＋l、2＋2
3+l、3＋2、3＋3
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2＋l、2＋2、2＋、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
小孩子珠心算学习口诀大全幼儿园珠心算建议口诀
小孩子珠心算学习口诀大全幼儿园珠心算建议口诀珠心算是一种利用珠子计算的古老算术，它既能够培养孩子的计算能力，又能够提高孩子的智力和思维能力，所以在幼儿园阶段，不少家长都会让孩子学习珠心算。
本文将为您介绍小孩子珠心算学习口诀大全以及幼儿园珠心算建议口诀，希望能帮助家长和小孩子更好地学习珠心算。
小孩子珠心算学习口诀大全1. 珠心算加法口诀•0+0=0，不动珠子。
•加1找邻居，左1右借位。
•加2找兄弟，左2右借位。
•加3找姐妹，左3右借位。
•加4找亲戚，左4右借位。
•加5找同伴，左5右借位。
•加6找世交，左6右借位。
•加7找老友，左7右借位。
•加8找翁婿，左8右借位。
•加9找官爷，左9右借位。
•独木桥上蹦跶，借位踩高桥。
2. 珠心算减法口诀•0-0=0，不动珠子。
•减1找邻居，左1右退位。
•减2找兄弟，左2右退位。
•减3找姐妹，左3右退位。
•减4找亲戚，左4右退位。
•减5找同伴，左5右退位。
•减6找世交，左6右退位。
•减7找老友，左7右退位。
•减8找翁婿，左8右退位。
•减9找官爷，左9右退位。
•跟小偷比跑步，左退位躲追求。
3. 珠心算乘法口诀•1乘以任何数，珠子数相同。
•乘以2，先把珠子翻倍。
•乘以3，先把珠子翻倍再加上原来的珠子。
•乘以4，先把珠子翻倍再翻倍。
•乘以5，先乘以10再除以2。
•乘以6，先乘以3再乘以2。
•乘以7，先乘以10再减去3倍的原数。
•乘以8，先乘以2再翻倍再翻倍。
•乘以9，先乘以10再减去原数。
•乘以10，把珠子移到最左边。
4. 珠心算除法口诀•除以1，珠子数不变。
•除以2，先把珠子分成两列，再分别计算。
•除以3，先把珠子分成三组，每组又分成两列，再分别计算，最后把结果加起来。
•除以4，先把珠子分成两列，再翻倍，再分别计算，最后把结果加起来。
•除以5，先把珠子分成两列，一列为5，一列为剩下的数，再除以2。
•除以6，先把珠子分成两列，一列为3，一列为2，再各自计算，最后把结果相加。
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1 快心算，快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，既不用练算盘，也不用扳手指，更不用棋盘。
幼儿园中，大班学会多位数加减法为学龄前幼儿量身定做的，提前渡过小学口算这一关。
小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。
西安教师牛宏伟发明的快心算，(牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。
专利号；ZL2008301174275.受中华人民共和国专利法的专利保护。
) 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。
“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。
2：拼玩速算拼玩速算能使2岁以上的孩子在拼玩中，深刻理解数字计算的根本原理。
从而轻松突破孩子的数学计算关，数字的计算蕴藏着包含，分类，分解合并，归纳，对称逻辑推理等抽象思维，而学前孩子只会图象思维，不会理解和推理，所以学前孩子学习计算是非常困难的。
拼玩速算卡的诞生使数学计算的原理也能以图象的形式显示在孩子面前。
孩子理解了算理了，自然计算也就简单了。
5和6两个数一拼，不仅答案显示出来，而且还能显示为什么要进位，这就是西安牛宏伟老师最新的发明专利，拼玩速算(专利号:ZL2008301164396)，它的一张卡片就包含着数字的写法，数的形状，数的量（基数）和数的包含4个信息。
从而轻松带领孩子进入有趣的数字王国。
拼玩速算----算理简捷，与国家九年义务教育课程标准完全接轨,使5岁儿童在一个学期内，可学会万以内加减法的运算. 拼玩速算从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学数学计算方法一致。
但教学方法简单，学生易学，易接受。
拼玩速算轻松快乐的教学，利用卡通，实物等数字形象，把抽象枯燥的数学概念形象化，把复杂的问题简单化。
拼玩速算是幼小衔接最佳数学课程，提高少儿数学素质的新方法。