中考英语常考知识点汇总
中考英语全部知识点汇总
中考英语全部知识点汇总1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等。
2.名词：单数名词、复数名词、不可数名词、可数名词前的限定词等。
3.代词：人称代词、物主代词、反身代词等。
4.形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级等。
5.冠词：定冠词、不定冠词和零冠词的用法。
6.动词：动词的时态、语态、情态动词的用法、不定式、动名词等。
7.介词：表示时间、地点、方式等关系的介词的用法。
8.连词：并列连词、选择连词、原因连词、条件连词等。
9.数词：基数词、序数词、分数词等。
10.人称：第一人称、第二人称、第三人称等。
11.疑问词：询问人、地、时间、原因、方式、数量等的疑问词的用法。
12. 强调句型：It is... that...句型的用法。
13.倒装句：完全倒装句、部分倒装句等。
14.被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态的用法。
15.宾语从句：引导宾语从句的引导词的用法。
16.定语从句：引导定语从句的引导词的用法。
17.状语从句：时间状语从句、条件状语从句、方式状语从句、地点状语从句等。
18.名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。
19.并列句：连接并列句的连词的用法。
20.简单句：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构。
21.复合句：主从复合句、从属连词引导的句子。
22.比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式的构成和用法。
23.句型转换：祈使句、感叹句、反义疑问句等句型的转换。
24.词汇：常用动词、形容词、副词、短语、习惯用语和常用短语等。
25.阅读理解：根据文章内容回答问题、根据文章理解并推断意义、根据文章选择正确答案、回答文章也提出的问题等。
26.完形填空：根据短文内容选择正确的词或词组填空。
27.书面表达：根据题目要求写一篇文章或对话。
以上为中考英语全部知识点的部分汇总。
希望对你的学习有所帮助。
中考英语考点知识点归纳整理
中考英语考点知识点归纳整理一、单项选择题考点知识点1.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
2.数词：基数词和序数词的用法。
3.冠词：不定冠词和定冠词的用法。
4.动词时态：如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
5.形容词和副词：形容词和副词的构成和比较级、最高级的用法。
6.介词：表示时间、地点、方式、原因等方面的基本介词的用法。
7.名词：可数名词和不可数名词的区别及用法。
8.句型：包括陈述句、否定句、疑问句、祈使句等不同类型的句子的识别和转换。
9.点缀成分：修饰名词词组的成分，如形容词、介词短语等。
10.动词不定式：动词不定式的基本用法和常见结构。
二、完型填空考点知识点1.词义辨析：根据上下文的提示，选择正确的词语来填空。
2.时态和语态：根据句子的语境，选择正确的时态和语态来填空。
3.短语搭配：根据常用的短语搭配，选择正确的短语来填空。
4.句子结构：根据句子的结构和逻辑关系，选择正确的词语来填空。
三、阅读理解考点知识点1.主旨大意：通过阅读理解的文章，理解文章的主旨大意和基本内容。
2.细节理解：通过阅读理解的文章，获取文章中的细节信息。
3.推理判断：通过阅读理解的文章，根据已有信息进行逻辑推理，做出判断。
4.词义猜测：通过上下文的提示，猜测生词的词义。
四、写作考点知识点1.书面表达：根据给出的提示和要求，进行书面表达，要求语句通顺、语义明确、语法正确、用词准确。
2.话题写作：根据给出的话题，进行写作，要求围绕主题展开、语句通顺、语义明确、语法正确、用词准确。
五、语法填空考点知识点1.词性转换：根据句子的语境，将一个词的词性进行转换，填写正确的词。
2.语法结构：根据句子的语境，选择正确的语法结构来填空。
3.代词的选择：根据句子的语境，选择正确的代词来填空。
4.短语搭配：根据句子的语境，选择正确的短语来填空。
六、改错考点知识点1.时态和语态：根据句子的语境，改正时态和语态的错误。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时：叙述现在地基本情况及习惯性动作，主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时：表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时：表示从过去其中一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时：表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时：表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时：表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态：
（1）主句是一般现在时，从句一般用一般现在时；
（2）主句是一般过去时，从句一般用一般过去时；
（3）主句是一般将来时，从句一般用一般将来时；
（4）主句是现在完成时，从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致：谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句：即用疑问词引导的从句，其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾：即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句：即用关联词引导的附加句，其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句：即用从属连词引导的从句，其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
初中英语中考必考知识点
初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。
以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。
以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。
例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。
（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。
例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。
例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。
例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。
2024中考英语语法必考知识点总结
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时：表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时：表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时：表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时（be going to）：表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换：将主动语态的宾语变为主语，同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气：a)If从句表示与事实相反的情况，主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况，主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况，主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况：a) 与现在相反：as if, though, even if等引导的条件句，主句用过去时。
b)与将来相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去时。
c)与过去相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态：按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词：that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成：关系词（who, whom, whose, which, that）+句子。
2. 指物的定语从句：关系代词用which或that，在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句：关系代词用who或that，在从句中充当主语或宾语；关系代词用whom或that，在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置：连接词（who, whom, which, that, whose）在从句中充当成分的位置。
初中英语中考知识点大总结
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活：课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友：家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活：饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好：音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化：重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语：look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语：in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等。
- 从属连词：because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句：表示强调或条件。
- 省略句：在某些情况下可以省略句子的某些成分。
中考英语常考的50个语法知识点
中考英语常考的50个语法知识点1. 一般现在时：表示现在的普遍状况或习惯性动作，如：He often goes to school by bike.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，如：He went to school by bus yesterday.3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态，如：He will go to school by car tomorrow.4. 现在完成时：表示从过去其中一时间延续到现在为止的动作或状态，如：He has gone to school by train for three years.5. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：He is going to school by subway now.6. 过去将来时：表示过去将来发生的动作或存在的状态，如：He was going to go to school by bus the next day.7. 一般疑问句：用一般疑问句来询问，如：Do you go to school by bike?8. 特殊疑问句：用特殊疑问句来询问，如：What did he go to school by yesterday?9. 肯定句：用肯定句表达事实，如：He goes to school by car.10. 否定句：用否定句表达事实，如：He doesn't go to school by bike.11. 祈使句：用祈使句表达请求或命令，如：Go to school by subway.12. 动词的一般式：表示一般的动作或状态，如：He goes to school by bus.13. 动词的原形：表示基本的动作，如：He go to school by train.14. 动词的现在分词：表示正在进行的动作，如：He is going to school by bike.15. 动词的过去分词：表示过去发生的动作，如：He went to school by car.16. 动词的第三人称单数形式：表示人的动作或状态，如：He goes to school by bike.17. 不定式：表示未完成的动作，如：He wanted to go to school by bus.18. 名词的复数形式：表示多个名词，如：Those buses are going to school.。
初中英语中考知识点详细归纳
初中英语中考知识点详细归纳
一、词汇
1.动词的规则变化和不规则变化；
2.名词、形容词、副词、介词、连词的基本用法；
3.常见短语和固定搭配的用法；
4.复数形式、名词所有格的用法；
5.数词的用法。
二、语法
1.时态的基本用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；
2.祈使句和感叹句的用法；
3.被动语态的基本结构；
4.定语从句和名词性从句的基本用法；
5.直接引语和间接引语的转换；
6.并列连词、选择疑问句、条件状语从句的用法；
7.特殊疑问句的用法；
8.感叹句的构成。
三、阅读理解
1.根据上下文的提示进行推理判断；
2.根据文章内容回答问题；
3.理解文章的主旨大意；
4.理解故事情节、人物性格、动作等。
四、听力
1.听懂对话、短文等基本信息；
2.根据听到的问题选择正确答案；
3.根据听到的对话或短文判断正误；
4.根据听到的对话或短文选择合适的图片。
五、写作
1.根据提供的提示或问题写作；
2.根据所给的素材进行写作；
3.书写规范，包括大小写、标点符号等；
4.语法正确、上下文连贯。
六、听说能力
1.参与简单的对话和问答；
2.能正确发音和拼写常见的单词；
3.能用正确的语音语调表达自己的需求和意愿。
七、其他
1.简单的英语国家的文化知识；
2.常见的英语国家的地理位置和名胜古迹；
3.了解英语国家的风俗习惯和节日。
以上是初中英语中考的知识点的详细归纳，包括词汇、语法、阅读理解、听力等多个方面。
考生可以针对这些知识点进行备考，提高自己的英语水平，取得好成绩。
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中考英语常考知识点汇总to do sth. 和stop doing sth.“stop to do sth。
”表示停止做其它事情而去做“to do sth。
”所表示的事情，可以将“to do sth。
”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。
”表示不做“doing sth。
”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Let’s begin our class。
” said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。
”We have kept doing our homework for a long time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
to do sth。
和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。
)“forget to do sth。
”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。
”表示忘记过去应该做的事情。
例如：“Don’t forget to do your homework。
” said the teacher before the class was over.老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。
”“I’m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen” said Li Ming.李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。
我今天下午交好吗，陈老师”sth. done。
(过去分词)(让别人)做某事例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了发。
My computer can not work now. I must have it repaired. 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。
4. 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别例如：see sb. do sth。
看见某人(经常)做某事和see sb. doing sth。
看见某人(正在)做某事I often see him do exercise in the morning. 我经常在早晨看见他锻炼身体。
When I was walking in the park, I saw him drawing a picture there. 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。
5. 在主动语态中，感官动词(see, hear, feel, watch等)和使役动词(make, have, let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to。
例如：The boss often made the workers work 10 hours a day.The workers were made to work 10 hours a day.She was heard to use strong language. 听说她骂人了。
6.常用的几个和不定式有关的句型：Why not do sth 为什么不做某事It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多长时间。
It is/was +形容词+(for sb。
) +to do sth. 做某事(对某人来说)怎么样。
7. 介词后面一般接动名词。
同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别，例如下面的词组一定要记清：prefer doing sth. to doing sth. 喜欢做……不喜欢做……look forward to doing sth. 期待/盼望做某事make a contribution to doing sth. 为……做出贡献8. 现在分词和过去分词做定语的区别A. 现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：a developing country 发展中国家 a developed country 发达国家boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃) boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)a boy named Jim 一个叫Jim的男孩B. 有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。
它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。
I am interested in this interesting story. 我对这个有趣的故事感兴趣。
I am moved at the moving sight. 我被这动人的情景感动了。
They were amazed at the amazing facts. 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。
下面是一些常见的固定表达，请同学们牢记：和to do 连用的固定搭配ask sb. to do sth. 请求某人做某事be pleased /be glad to do sth。
很高兴做某事can't wait to do sth. 迫不及待地做某事can't afford to do sth. 不能担负起干某事decide to do sth. 决定做某事do/try one's best to do sth。
尽全力做某事do nothing to do sth. 对……无能为力deserve to do sth. 值得干某事形容词/副词+enough to do sth. 足以做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事find + it + 形容词 +to do sth. 发现做某事……get ready to do sth. 准备做某事go on to do sth. 继续做某事hope to do sth. 希望做某事improve sth. to do sth. 改善/提高某物来干某事invite sb. to do sth. 邀请某人干某事It's better to do sth. 干某事比较好It's time to do sth. 到该做某事的时间了。
like to do sth. 喜欢做某事……like sb. to do sth. 喜欢某人做某事love to do sth. 爱做某事learn to do sth. 学会做某事make one's mind to do sth. 下决心做某事make a list of five ways to do sth. 列出干某事的五种方式的清单need to do sth. 需要做某事plan to do sth. 计划干某事prefer to do sth.+ rather than do sth. 喜欢……不喜欢……refuse to do sth. 拒绝干某事remember to do 记得要去做某事The best time to do sth. is…干某事的最佳时间是……stop to do sth. 停下来去做另一件事start/begin to do sth. 开始做某事seem to do sth. 似乎要做某事set one's mind to do sth. 一心要做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事too…to do sth. 太……以致于不能……try to do sth. 努力/试着去做……think it nessary for sb. to do sth. 认为某人有必要干某事There's no time to do sth. 没时间做某事teach sb. (how) to do sth. 教某人干某事used to do sth. 过去常常干某事 wish sb. to do sth. 希望某人做某事would love to do sth. 很愿意做某事would like (sb。
) to do sth. 想让某人做某事want to do sth. 想做某事和doing 连用的固定搭配watch sb. doing sth. 观看某人正在做……stop doing sth. 停止做某事remember doing sth. 记得已做过某事try doing sth. 努力/试着去做……like doing sth. 喜欢做某事forget doing sth. 忘记已做过某事go on doing sth. 继续做某事be busy doing sth. 忙于做某事be worth doing sth. 某事值得一做carry on doing sth. 继续做某事couldn't help doing sth. 忍不住做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事 feel sb. doing sth. 感觉某人正在做某事finish doing sth. 完成某事feel like doing sth. 想做某事go hiking 远足give up doing sth. 放弃做某事have fun doing sth. 感到做某事很有乐趣have problems doing sth. 做某事遇到了很多问题hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事hate doing sth. 不喜欢做某事It is +形容词 +doing sth. 做某事……keep on doing sth. /keep doing sth. 持续做某事mind doing sth. 介意做某事make it possible by doing sth. 使做某事成为可能prevent sb. from doing sth. 阻止某人干某事practise doing sth. 练习做某事prefer doing sth. to doing sth. 宁愿做……也不做……喜欢做……不喜欢做……stop doing sth. 阻止某人干某事see sb. doing sth. 看见某人正在干某事There be sb./sth. doing sth. 某地有某人或某物正在做某事Thank sb. for doing sth. 谢谢某人做了某事take an active part in doing sth. 积极参加做某事use sth. for doing sth. 用某物做某事 (be used to do sth。