三国演义名著读后感600字初中
读《三国演义》读后感600字(精选5篇)
读《三国演义》读后感600字(精选5篇)读《三国演义》读后感600字(精选5篇)罗贯中写《三国演义》是为了总结历史的兴衰规律。
或日：“合久必分，分久必合”是一种历史循环论或是宿命论的思想。
然而，至少从《三国演义》中所说的“周末七国分争”至清代，这一规律还是符合历史事实的。
下面是由精心挑选的精彩范文，欢迎大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
读《三国演义》读后感600字【篇1】今天，我读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。
正文第一句话这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
从周朝末年七国纷争，并入于秦统一天下开始，楚汉相争，又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。
罗贯中笔下的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。
虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。
文中描述的文字极其简单：“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。
《三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，还巧妙地运用了语言描写、动作描写等手法。
故事中“赤壁之战”令我最为激烈，使读者都有身临其境之感，真为作者高超的笔法折服!《三国演义》——四大名着之一，值得同学们学习!读《三国演义》读后感600字【篇2】放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。
回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，丹凤眼，于是，他们便坐下谈天说地。
初中《三国演义》读后感600字(精选7篇)
初中《三国演义》读后感600字(精选7篇)初中《三国演义》读后感600字【篇1】《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们小学生必读的一本好书。
这部历史小说是元末明初罗贯中编写的，以东汉末年黄巾起义为引线，写天下大乱，魏、蜀、吴三国的兴起到衰亡的历史过程，最后三国归晋，真实再现了那个时代的风云变幻。
书中讲了许多人物，如尊重人才的刘备，才华横溢的诸葛亮，讲义气的关羽，总沉不住气的张飞，奸诈的曹操，不服气的周瑜等等。
其中，三个国家之间也发生了很多脍炙人口的故事，如：桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭，火烧赤壁，失街亭等，还有许多故事如：空城计，收姜维等被改编成了戏剧。
还有一些三国人物被改成了歇后语，可见这本书对我们国家有多么大的影响啊!我最喜欢的人物是诸葛亮，他不仅才华横溢，而且足智多谋，是一个非常出色的军事家。
他上知天文，下知地理，凭着出色的才华取得了一个又一个的胜利。
正因为看中了诸葛亮这些才华，所以刘备才三顾茅庐去请他。
我最喜欢的故事是关羽刮骨疗毒的故事，在一次打仗中，他中了曹军的毒箭，随时会有生命危险，名医华佗来为他看病，怕关羽受不了疼痛，提出要把他绑在树上刮骨疗毒，可关羽非要和部下马良边下棋边疗伤，华佗治好关羽的病后，非常佩服他的英勇。
我也非常佩服关羽的忠义和勇气。
《三国演义》给我们讲述了中国的那一段历史。
其中的人物刻画的栩栩如生，故事描写如身临其境。
我也从中学到了很多的道理，做人要忠义诚实不奸诈，做事稳妥多思考。
初中《三国演义》读后感600字【篇2】提起《三国演义》，自然就会想起刘、关、张三人的“桃园三结义”，想起那句流传后世的话：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!刘备这个人，书中说他“身长八尺，方面阔耳”，使原来对刘备有些成见的吴母见了后都喜不自胜，遂将女儿嫁与。
刘备不仅长得好，他也懂得任人唯贤。
这“三请诸葛亮”各方面都表现得诚诚垦垦，请诸葛亮出山后还给予了充分的信任：“我得孔明，犹如鱼之得水也!”但他的缺点就是为一时的感情用事，关羽、张飞被杀后，不顾他人劝阻，攻打曹操，致使溃败退至白帝城病死。
三国演义读后感600字初中16篇
三国演义读后感600字初中16篇三国演义读后感600字初中【篇1】我一向对历史没有什么兴趣，但是《三国演义》改变了这个我认为改变不了的事实。
它究竟有什么魅力深深吸引了我们众多的读者呢？去读一读《三国演义》你自然会明白。
《三国演义》也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》，是一部流传极广的长篇历史小说，它和《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》一起，被公认为中国古典小说四大名著，对后世影响很大。
它讲的是东汉末年，各地黄巾军蜂起。
镇压黄巾军起家的曹操经过多年征战，逐渐统一了北方。
曹操挥军南下，准备趁机统一全国。
赤壁一战，曹操被孙权、刘备联军打得大败。
魏、蜀、吴三国鼎立局面从此形成。
不久，孙权杀了刘备的义弟关羽，夺了荆州。
刘备为了报仇，率了大军伐吴，大败而归。
刘备病死，丞相诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国。
诸葛亮征服了南方蛮族，又采用联吴抗魏的方针，先后六次出兵祁山伐魏，没能成功，诸葛亮最后病死军中。
不久，司马氏掌握了魏国政权，并先后灭掉了蜀、吴两国，建立了西晋，统一了全国。
本书塑造了一系列鲜明生动的人物形象。
智谋惊人的诸葛亮，勇武过人的赵云，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱民的刘备，奸诈阴险的曹操，老谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，诚恳忠厚的鲁肃……这些人物都栩栩如生，让人难以忘怀。
正是由《三国演义》的巨大影响，诸葛亮被当作智慧的象征，关羽被看成义气的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年来深深地扎根在人民的心中。
读了《三国演义》以后，我有了许多新的认识。
《三国演义》让我对历史产生了浓厚的兴趣，也让我明白了历史是我国宝贵的遗产的，我们应该去了解它。
三国演义读后感600字初中【篇2】老师让我们读过《三国演义》后，我受益匪浅。
从书中我认识了许多朋友：有一身是胆的赵云、忠义双全的关羽、一吼天惊的张飞、绝世聪明的诸葛亮。
可给我留下最深印象的还是赵子龙和关云长了！就先说赵云吧，在长坂坡之战中以一敌万，只见他左手持枪右手持剑杀的曹军是血肉横飞、满地找牙，谈“赵”色变呀。
三国演义读后感600字初中范文10篇
三国演义读后感600字初中范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三国演义读后感600字初中范文10篇三国演义读后感600字初中范文分享10篇三国演义读后感600字初中范文有哪些？当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下!下面是本店铺为大家整理的三国演义读后感600字初中范文，希望对大家有所帮助。
初一读三国演义心得感悟600字范文5篇
初一读三国演义心得感悟600字范文5篇《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个大国相互斗争为主要的题目，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了很多人物形象。
下面是小编为大家整理初一读三国演义心得感悟600字范文5篇，希望能帮助到大家!读三国演义心得感悟600字1在这个有趣的暑假里，我做过许多有趣的事情，读一些有意义的书，比如《夏洛的网》，但我更看重这一本《三国演义》的名著了，让我看得到各种人物的性格……《三国演义》这本名著的作者是明朝的罗贯中写的，是中国古代四大名著之一。
《三国演义》这一本书主要讲述：东汉末年，关中大旱，还有瘟疫，以及地震等自然灾害。
这时刘备来了，十分忧伤，担心国家，与张飞、关羽并结成了兄弟，刘备第一，关羽第二，张飞第三。
写了曹操、周瑜、董卓等人。
演绎了一场激烈的战争，还有那聪明、机智、懂得变通、夜观天象的诸葛亮的机智令人佩服。
最令我佩服的还是诸葛亮，也就是孔明，令我佩服诸葛亮的是他的智慧。
就从”草船借箭“中体会出来的。
因为周瑜十分嫉妒诸葛亮的才能，假装商议军事，周瑜问诸葛亮与曹军交战，用什么兵器最好，孔明说弓箭最好，周瑜说：”军中正缺弓箭，麻烦先生监督制造十万支弓箭，这等是公事，还望先生不要推辞。
“因为这样才能使诸葛亮难堪，孔明答应后，并问什么时间造好，周瑜则问十天造的好吗?诸葛亮十分有把握的说，三天就行了，如果不行，甘愿受处罚。
周瑜很高兴，还用酒席招待他，孔明喝了点酒，便告辞了，孔明请鲁肃用二十只船，都用青布遮挡起来，再在船在两边扎上千余个稻草人，还有每只船要配备军士三十人。
只见雾出来了，越变越大，即使是面对面也不容易被发现，。
诸葛亮催促船快速前进，诸葛亮却喝酒取乐。
忽然开始擂鼓，曹军开始射箭，只见弓箭像雨点一般开始射，过了一会儿，孔明叫士兵把船掉头，头朝北，尾朝西，诸葛亮又命船上士兵大喊：”多谢丞相赐剑!“曹操知道后十分生气，孔明对鲁肃说：”每条船上大约有五六千支剑，不费我们江东半分的力量，就得到十万多支箭。
三国演义读后感600字初中【10篇】
三国演义读后感600字初中【10篇】三国演义读后感600字初中精选篇1今天，我读了一本很有名的书，它是我国四大名著之一，你们知道吗?对了，就是《三国演义》它是罗贯中写的，主要是讲蜀，魏，吴三国的激战。
这个故事先是由刘，关，张三人桃园结义而开始，先是由张角带领黄巾军打，打了胜仗。
然后刘、关、张三人又去和吕布大战，吕布最终招架不住，掉转马头而逃，关羽国五关斩六将，先后过了东岭关，洛阳，氾水关，最终感动了诸葛亮，终于答应来辅助刘备。
有一次诸葛亮和周瑜一齐出计，还把曹操的船烧了，这是在赤壁大战时，张飞战马超，那时张飞和马超战了以百多回合，不分输赢，还是诸葛亮用计劝降马超。
最后刘备曹操孙权都死了，蜀魏吴三国归晋。
当我拿到这本书之后非常兴奋，一打开就开始看，一开始看的很快，一个字也不掉，看完一章又一章忠于看第十章，我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。
相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。
可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
我看着看着，不知不觉到了晚上，眼皮也就开始打架了，但我绝不放弃，一直看到第十九章，于是我合上书去睡觉了。
到了第二天我在拿起来看，发现有一篇我们在课上学的一章，异常兴奋，看完之后，果然不赖，我又继续看，才知道老师为什么让我们看课外书，因为看课外书对我们有好处，而且还可以加深书上的知识，所以我们读书是必不可少的。
三国演义读后感600字初中精选篇2今天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。
人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，实际上真正的三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没有那么好看了。
中学生三国演义读后感作文600字（通用40篇）
中学生三国演义读后感作文600字（通用40篇）中学生三国演义读后感作文600字篇1今天，我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。
第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。
它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
他的所做所为给后人很深的印象。
先说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。
他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的'瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。
三国演义名著读后感600字左右（精选5篇）
三国演义名著读后感600字左右(精选5篇)《三国演义》讲述的是东汉末年到晋国的历史风云，书中主要描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏国、蜀国和东吴三国之间的斗争，看完三国演义，你知道怎么写好一篇三国演义读后感吗？你是否在找正准备撰写“三国演义名著读后感600字左右”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三国演义名著读后感600字左右【篇1】谦虚的对待身边的每一个人，不要因为坐拥了成功者的高位就摆出一副盛气凌人的样子。
谦虚待人，才是明智之举，才是德行之道。
刘备就是因为有这样的觉悟才能三顾茅庐请出了诸葛亮，才能使那么多的名人志士纷纷来投奔他辅佐他，对他忠心耿耿，助他南征北战，不惜用自己的生命成就蜀国的大业。
在春秋时期，政治家晏婴用一匹良马赎回了奴仆越石父，将他带回了齐国，到了齐国之后，晏婴对越石连一个招呼都没打就回家去了，越石父十分生气，认为晏婴不尊重自己，要与晏婴，断绝交往，晏婴知道之后非常惭愧，便亲自去见了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。
一般有功之人常常会露出骄矜，目中无人之态，而像晏婴这样把人从困境中救了出来，又虚心接受了批评，毕恭毕敬的对待他，这才能叫居功不傲，而这也正是晏婴能够成为一个成功的政治家的原因。
中国5000年的历史，谦虚待人，接受别人建议的例子数不胜数，可到了现在，能做到虚心待人却好像变得很难了。
当你取得成功正洋洋得意的时候，当别人当面指出了你的不足时，人们往往都会大发雷霆，摆出一副高高在上的样子，却不去想这样做对我们并无好处，只会使那些真心对我们的人伤心失望。
良药苦口，忠言逆耳，等你意识到了这些，就可能已经晚了。
古人云“满招损，谦受益。
”，我们在生活中更要本着虚心的态度去和同学交流，虚心的接受别人的建议，这样我们就才能收获更多的朋友，才能知道自己的不足，才能去改正。
如果我们因为眼前的一点成功就骄傲自大起来，不听别人的意见，对人毫无尊重可言，那么那些对你付出真心的朋友都会纷纷远离你，而你也只能走向下坡路，并逐渐失去当前所拥有的一切。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三国演义名著读后感600字初中
三国演义读后感1
《三国演义》是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，所以，作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加，对魏中的主要角色，曹操，则是以贬居多。
在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮，他是一个国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
《三国演义》是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅)，亦是章回小说之一，所以在我国文学史上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、
张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，《三国演义》因为属于章回小说，故事具有连续性，让人有一直想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，紧张刺激，使人有一种深陷其中，好像自己也处在东汉末年，群雄割据的乱世之中，《三国演义》不仅是在当时有一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是研究明清小说的典范之一，所以，《三国演义》真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
三国演义读后感2
我很喜欢曹操，不喜欢刘备，历史人物中，最喜欢的就是曹操了，所以对这篇文章很有一种认同感，可是看到作者的“最后总结”时，突然有种冰凉的感觉，这个“最后的总结”跟整篇文章很不相衬，好像是硬生生的加上去的，看前篇，觉得是个思想成熟且独立思考的人所写，一个最后总结却感觉又是一个被洗脑了的结果。
看似理智，却又理智的过了头，理智的不带一丝感情。
喜欢就是喜欢，这是很自然的人类的感情，怎么又硬要跟“封建社会的局限性”联系起来了呢?在那个时代，做那个时代的事，推动了时代的发展，有什么不对呢，时代在发展，难道我们现在的时代就是最完善，最成熟的社会形态么?也许很多很多年以后，后人也要评说我们很局限很落后呢。
其实封建社会的很多思想，学说，比如孔孟之道是有很多可取之处的，并非象被批判的那样一无是处，一个民族还是需要有些思想和信仰的，比如这样那样的思想学说，比如基督，佛教这样的宗教信仰，也许这些并非象数学、物理学那样在逻辑上无懈可击，甚至并不一定真的存在，但却是一种心灵的需要，况且很多宗教都是倡导自然，和平，约束人类过分的欲望，并无破坏性。
而人类一旦到了连一点信仰都没有时候，心灵就会变得或空虚，或肆无忌惮，如果更无完善的社会制度加以约束，破坏性就会变得更加暴露和无以约束，封建社会的思想，学说被否定了，却没有给出新的更先进的思想，以至于现在很多人心中没有任何信仰，没有什么事是他们不敢做的，他们只相信弱肉强食的准则(从某种角度看，跟动物也没有什么分别吧)，或者他们只相信自己。
他们从来都没有任何的民族的感情，国家的感情，人类的感情，自然的感情，甚至亲情，爱情跟他们的准则相比都显得那样脆弱。
所以，人，或许还是需要些信仰，或者需要点感情的吧。
三国演义读后感3
“刘备刘玄德，张飞张翼德，关羽关云长，”大家都很熟悉。
没错，这就是《三国演义》。
《三国演义》分为三部分。
第一部分讲刘、关、张桃园三结义，招贤纳士，齐心协力同破黄巾贼。
第二部分是请孔明出山，立蜀国，
与吴国孙权联军，同抗曹操。
第三部分讲关羽被擒，张飞被部下斩，刘、孔明又相继病逝，后主刘禅昏庸无能，最终孙权降魏，蜀国灭亡，三分归一统。
我敬佩三国人物。
三国英雄者，多也，其一例，我最敬佩：话说刘备撤军，军中不见了赵子龙，张飞误以为子龙降曹，大怒，欲取子龙首级，备劝住，方止。
却说子龙那边，子龙找到后主刘禅，甘夫人却投井自尽。
于是，赵云很是悲哀，但曹操十万雄兵在后，不得已之下，子龙将禅护入怀中，挺钢枪，夺宝剑，使出浑身解数，杀开一条血路。
幸得曹孟德求贤若渴，不叫人杀赵云，加上碰上张飞，终脱出重围。
这段话描写生动，写出赵云的忠心耿耿，一心为国，忠心救主的高尚品质。
再看看中国历史，岳飞、吴佩孚，苏轼等有节气者固然多，但为何会酿成悲剧?是无气节，国之奸臣所为。
那时有节气者似铁铉者甚多，却又谈何容易?余者投敌弃友，虽利己，却为后人所不齿。
再看看现代者，处于享乐主义社会中的人，大部分懦弱无比，更别谈中华民族的“玉碎不改其白，竹焚不毁其节。
”的美德了。
先别说这些“之乎者也”的了，现今中国人明说抵制日货，与日不共戴天，谁却曾想到过人是支持洋货，抵制国货了呢?
现今，中华民族之节气，行将消弱，爱国人士都很忧心。
其实，爱国不须干出轰轰烈烈的大事，只是得有爱国气节，爱国之情操。
勿须说多好，只须有真才实干。
读完《三国演义》，我感慨万千。
“青山依旧在，何处夕阳红?”民族之气节，爱国之情操，是我中华民族千古国魂，令高山仰止!
三国演义读后感4
最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。
书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。
形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。
为什么我最佩服他呢?因为他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧
那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。
面对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。
鲁肃十分担心。
孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。
，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。
两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。
五更时分，船队接近曹军水寨。
孔明令船只一字排开。
军士擂鼓呐喊。
曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。
当稻草人上的箭插满时。
诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。
到了营寨，周瑜有点不相信。
派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。
从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。
诸葛亮用他的才智取得了心胸狭窄的周瑜的信任。
这就是我最敬佩诸葛亮的原因了。
三国演义读后感5
读了《三国演义》，让我受益匪浅。
《三国演义》一书主要讲：东汉末年，天下分崩离析，战争纷起。
曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎立之势。
三国逐鹿，造就许多各具特色的人物：通天文、知地理、足智多谋的诸葛亮，忠厚义气、有勇善战的关羽，勇猛过人、粗中有细的张飞，才华出色、心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善用的孙权，能文能武、奸诈阴险的曹操……演绎出一个个精彩的故事：刘备三顾茅庐，诸葛亮草船借箭、七擒孟获，关羽千里走单骑、过五关斩六将，孙权，刘备，曹操赤壁之战等等。
在〈刘备三顾茅庐〉这一章众所周知。
也是我就喜欢的一章。
讲的是：刘备带着关羽、张飞去寻访诸葛亮。
诸葛亮却出门了，不知
何时回来。
刘备回到新野后不久，又一次冒着大风雪带着关、张二人拜访孔明，还是没有见到诸葛亮，就只好留下一封书信拜访诸葛亮。
到了春天，刘备又带关张二人第三次去拜访诸葛亮。
三人来到草庐前，童子说先生在午睡。
他们怕惊扰孔明(即诸葛亮)便在台阶下等候。
过了一个时辰，孔明便醒来，得知刘备拜访忙出来迎接，诸葛亮被刘备的诚意所打动，终于当了刘备的军师。
读了这一段落，我懂得了：精诚所至，金石为开。
虚心往事能成，自满十事九空。
在生活中我也曾做过这样事情。
在三年级时，我家那时还没有电脑。
有一次，老师布置了有关电脑的作业。
我就拜托同学帮我打一份。
同学就帮我打印了。
事后，我非常感谢她。
后来我们成了很好的朋友了。
这本书给了我很深的启示：做事要诚心诚意，不要三心二意。
不然会错失很多机会的。