高中小说训练题

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高中小说优秀题目集锦

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1. 《时空迷宫》:一个平凡的高中生意外穿越时空,展开一段
错综复杂的冒险之旅。

2. 《梦中花园》:一位来自偏远山村的女孩,用她的坚持和努力,创造出属于她自己的美丽花园。

3. 《禁忌之爱》:两位高中生爱上了彼此,然而他们来自不同
的世界,面临着无法跨越的禁忌。

4. 《失落的记忆》:一位高中生突然失去了所有记忆,为了找
回过去,他开始展开一段充满谜团的探险。

5. 《向日葵的微笑》:一个乐观开朗的高中女生,用她的微笑
与坚持,改变了身边每个人的生活。

6. 《虚拟世界》:一款全新的虚拟游戏让高中生们沉迷其中,
却逐渐暴露出其中的危险和阴谋。

7. 《音乐的魔力》:一位天才音乐家在高中时期的成长与努力,以及他与音乐之间特殊的纽带。

8. 《未来的选择》:高中生面临着未来的选择与抉择,他们的
决定将决定他们的命运。

9. 《小镇谜案》:一座宁静的小镇发生了一系列离奇的谜案,
一群高中生开始揭开背后的真相。

10. 《逐梦之旅》:一位背负着梦想的高中生,为了追寻自己的梦想,踏上了一段艰辛的旅程。

以上是高中小说优秀题目的集锦,各个题目都有自己独特的故事,希望能够给读者带来欢乐和思考。

高中高一小说阅读专题练习及答案

高中高一小说阅读专题练习及答案

高中高一小说阅读专题练习及答案本文档提供了一些适用于高中高一学生的小说阅读专题练及答案。

这些练旨在帮助学生提高阅读理解能力,并加深对小说文本的理解。

以下是一些练题及答案供参考:练一:主题理解1. 从小说中选择一个主要主题,并解释作者是如何通过故事情节和人物塑造来传达这个主题的。

答案:一个可能的主题是爱与牺牲。

在小说中,主人公展示了无私的爱和牺牲精神,为了保护自己的家人和朋友,冒着风险去实现他们的幸福和安全。

2. 选择另一个主题,并说明小说中哪些细节或情节支持了这个主题。

答案:另一个可能的主题是成长与自我发现。

小说中,主人公在经历了许多事件和挑战后逐渐成长,并发现了自己内心深处的力量和潜能。

练二:人物分析1. 选择一个你最喜欢的人物,并描述他/她的性格特点以及在故事中的角色。

答案:我的最喜欢的人物是小说中的女主角,她勇敢、聪明且富有同情心。

她在故事中扮演着关键的角色,经历了许多困难和挑战,但始终坚持自己的信念并努力去改变自己和周围的环境。

2. 选择另一个人物,并分析他/她在故事中的变化和发展。

答案:另一个人物是故事中的男主角。

他在开始时是一个自私的人,但随着故事的发展,他经历了一系列的事件,逐渐意识到他的错误,并努力改变自己,最终成长为一个善良和慷慨的人。

练三:情节分析1. 选择一个关键情节,并解释它对整个故事的重要性。

答案:一个关键情节是主人公的决定去寻找真相。

这个情节对整个故事的重要性在于它推动了故事的发展,揭示了许多秘密和谜团,最终导致了故事的和结局。

2. 选择另一个情节,并说明它如何展示主题或人物的变化。

答案:另一个情节是主人公和反派角色之间的决斗。

这个情节展示了主人公勇气和坚韧的品质,同时也揭示了反派角色的邪恶和残忍。

它帮助读者更好地理解主题,并见证了主人公从经历中的成长与变化。

以上是一些适用于高中高一学生的小说阅读专题练习及答案。

通过参与这些练习,学生们可以加深对小说文本的理解,并提高自己的阅读和分析能力。

(完整版)高中小说阅读训练(题目+答案)

(完整版)高中小说阅读训练(题目+答案)

小小说阅读训练阅读下面的文字,完成1—4题。

意外乔紫汪建国驾驶的汽车在行驶到距目的地还有十三公里的地方突然熄火了。

他瞅了身旁正呼呼大睡的父亲一眼,又把头探出车窗外看了看渐渐发黑的天空,便小心翼翼地试着发动了几次,但汽车只是空响就是不肯挪窝。

汪建国没办法,只好寄希望于父亲,他在用手去推父亲的时候,感觉自己的手在颤颤地抖。

“爸,醒醒,车坏了,你醒醒……”如果你也有一腔墨水想抒发,幻音教育网里有个博客征文比赛,介绍给你们,另外还有卡通形象设计大赛,英语之星等比赛,奖金达1000多,那里将是你们发挥的殿堂哦,百度一下就行了,里面语文,数学,英语资源很丰富,有很多试题,有不懂的还可以在线解答,最主要的是里面知识很生动,讲解都很详细,还可以边玩小游戏边学习,介绍给大家!记得保密哦!汪建国的父亲醒来的时候,听完汪建国结结巴巴的叙述,什么也没说。

他伸手试着发动汽车,但车依然没动。

汪建国感觉父亲用一种极其复杂的目光瞪了自己一眼,便拿着一张破席子和工具箱下了车。

汪建国看见父亲把席子铺在车头下的地上,便钻了进去。

之后,他便听见刺耳的金属撞击的声音从车底传出。

这时的汪建国觉得没什么事情可做,便将脑袋探出车窗外,观察起附近的景色来。

他发觉这里似乎是个不太好的地方。

一条只能并排行驶两辆汽车的柏油路直通向远方。

路两旁是高而瘦的泡桐树。

再往前看去,便是生长着农作物的田地,借着黄昏里太阳发出的最后一点光亮,他看见远方有几块红色的屋顶从黑压压的树丛中露出来。

车底下,金属与金属相碰的声音仍在继续……汪建国就是在这时看见那个白衣少女的。

最先,他从反视镜里看见远远的有一个白点点在迅速地滑过来。

当那白点点变大时,他便看清了那是一个骑着白色自行车的少女,汪建国觉得好像在哪里见过这个美丽的少女。

但他知道这种可能性等于零。

因为这是他第一次跟父亲跑长途,并且是第一次到这个地方来。

白衣少女从汪建国的汽车旁经过时,扭头看了坐在驾驶室里的汪建国一眼,那表情好像是奇怪这辆车为什么会在这个时候停在这种地方。

高中小说题型试题及答案

高中小说题型试题及答案

高中小说题型试题及答案一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 以下哪个角色不是《傲慢与偏见》中的人物?A. 伊丽莎白·班纳特B. 达西先生C. 简·爱D. 班纳特太太答案:C二、填空题1. 在《百年孤独》中,布恩迪亚家族的创始人是________。

答案:何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚2. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家________的作品。

答案:列夫·托尔斯泰三、简答题1. 简述《骆驼祥子》中祥子的三次买车经历及其象征意义。

答案:祥子的三次买车经历分别代表了他对生活的不同态度和追求。

第一次买车,象征着他对自由和独立生活的渴望;第二次买车,反映了他在社会压力下对稳定生活的向往;第三次买车,则是他在经历了人生挫折后,对自我价值实现的再次尝试。

2. 描述《简·爱》中简·爱的性格特点。

答案:简·爱是一个坚强、独立、有自尊心的女性形象。

她不畏艰难,勇于面对生活的挑战,即使在遭受不公平待遇时,也始终保持自己的尊严和原则。

她对爱情忠贞不渝,但同时也坚持自我价值和独立性。

四、论述题1. 以《围城》为例,分析钱钟书对现代都市生活的讽刺。

答案:《围城》通过主人公方鸿渐的经历,展现了都市生活中的虚伪和浮躁。

钱钟书运用幽默讽刺的笔触,揭示了人们在追求物质和地位的过程中,往往陷入自我矛盾和精神空虚的困境。

小说中的“围城”比喻,形象地表达了人们对于婚姻和职业的双重心态:城外的人想进去,城里的人想出来,反映了现代人对于理想与现实之间矛盾的心理状态。

结束语:本试题旨在帮助学生深入理解小说的文学价值和主题思想,通过不同类型的题目,锻炼学生的阅读理解能力、分析能力和批判性思维。

希望学生在解答过程中能够体会到文学作品的深刻内涵,从而提高自身的文学素养。

新高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析

新高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析

新高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

洗礼①[法]莫泊桑男人们打扮得漂漂亮亮,在农庄门前等候。

五月的太阳把它明亮的光辉倾泻在开着花的苹果树上。

苹果树周围,不断有雪片似的小花瓣撒下来,落入深深的草丛,草丛中蒲公英盛开如火,虞美人好像点点血滴。

一只乳房饱满的大肚子母猪睡在厩肥堆边;一大群小猪在它周围转来转去,它们的尾巴像绳子似的卷曲着。

突然间,在那些庄院的大树后面,响起了教堂的钟声,当当当,这微弱而又遥远的召唤在欢乐的天空里播送着。

燕子像箭一样地掠过蓝色天空。

牛圈的气味掺杂着苹果树甜蜜蜜的气息不时飘过。

那些男人中间的一个转身对着房子喊道:“快点,快点,梅利娜,打钟啦!”他大约三十岁光景,是个魁梧的庄稼汉。

他的父亲,一个老头儿,像橡树的躯干那样虬劲盘结,说道:“女人家总不肯早点准备好。

”老头儿的另外两个儿子笑了,其中一个对刚才高声叫喊的大哥说:“去催催吧,波利特。

不然到了中午也出不来。

”那年轻人走进房子去了。

这当儿,保姆在门口出现了,裹在白襁褓里的两个月的婴儿睡在她的肚子上。

随后,那母亲也挽着丈夫的胳膊出来了。

她长得高大壮实,才十八岁,气色红润,面带笑容。

亲属都跟在后面出发了。

保姆抱着怀里的小生命,小心地避开路上的水洼。

老人们规规矩矩地走着。

年轻人却想跳舞了,他们望着路边那些来看热闹的姑娘们。

婴儿的父亲和母亲一本正经地跟在孩子后面,这孩子日后要在人世上代替他们,要继续他们的姓氏,当蒂这个姓氏在全区是有名的。

现在可以望见有尖顶钟楼的教堂了,那钟声在召唤新生的婴儿第一次到天主的家里来。

一条狗跟着他们。

有人扔给它几颗糖杏仁,它就围着人欢蹦乱跳。

教堂的门敞开着。

神父正在祭坛前面等候。

他是个高个子、红头发的年轻人,瘦而结实,也姓当蒂,是孩子的叔叔,孩子父亲的另外一个兄弟。

他按着仪式给他的侄子施了洗礼。

洗礼完毕,这一家人在门口等着神父脱掉祭披又上路了。

现在大家走得很快,因为心里惦记着那顿饭。

高中小说题库及答案文档

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高中小说题库及答案文档一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 《百年孤独》是哪位作家的代表作?A. 加布里埃尔·加西亚·马尔克斯B. 欧内斯特·海明威C. 马克·吐温D. 弗朗茨·卡夫卡答案:A3. 下列哪部作品不是鲁迅的小说?A. 《阿Q正传》B. 《狂人日记》C. 《祝福》D. 《家》答案:D4. 《简·爱》的作者是英国女作家谁?A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 简·奥斯汀答案:A5. 《安娜·卡列尼娜》的作者是俄国著名作家谁?A. 列夫·托尔斯泰B. 费奥多尔·陀思妥耶夫斯基C. 安东·契诃夫D. 亚历山大·普希金答案:A二、填空题1. 《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,讲述了一个旧社会贫苦劳动人民的_________。

答案:悲惨命运2. 《围城》是钱钟书先生的代表作,通过主人公方鸿渐的经历,讽刺了_________。

答案:知识分子的虚伪与社会的世态炎凉3. 《悲惨世界》是法国作家雨果的杰作,通过主人公让·瓦尔让的故事,展现了_________。

答案:人性的光辉与社会的黑暗三、简答题1. 简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案:林黛玉性格多愁善感,才情出众,但同时体弱多病,情感脆弱,对爱情有着极高的追求。

2. 请简述《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的爱情故事。

答案:伊丽莎白与达西的爱情故事经历了误解与偏见,最终在彼此了解和成长后,克服了傲慢与偏见,走到了一起。

四、论述题1. 论述《百年孤独》中“孤独”的主题是如何体现的。

答案:《百年孤独》通过布恩迪亚家族七代人的故事,展现了人类在历史长河中的孤独感。

从乌尔苏拉的坚守,到奥雷连诺·布恩迪亚的孤独探索,再到家族最后的消亡,孤独成为家族成员无法逃避的命运。

高中语文小说类文本阅读专项训练复习题及答案

高中语文小说类文本阅读专项训练复习题及答案

高中语文小说类文本阅读专项训练复习题及答案一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。

小杜果[土耳其]苏阿德·得尔威希①老太太弯下腰对小杜果温柔地说:“来吧,小宝贝,上我家去吧,你可以在花园里玩,那儿有的是李子,你随便吃多少都行。

”②小杜果惊讶地看着这个老太太。

这是阿依色奶奶,她就住在隔壁的那所小白房子里,房子前边,有个小小的花园,花园当中有棵大李子树。

③小杜果知道阿依色奶奶不喜欢小孩,孩子们一走近李子树,她就冲着他们大声嚷嚷,要不就用她那根老不离手的大棍子吓唬他们,把他们轰走。

④可是今天她怎么啦?变得这么温柔,几乎是慈爱了。

⑤这简直不能使人相信。

说真的,今天,从爆炸袭击发生以后,一切事都没法叫人相信,一切全跟平常不一样。

⑥爆炸以后,军火工厂的汽笛长鸣着;人们都从房子里跑了出来,涌到工厂的大门口去了。

在这些平常上工的时候很少看见人影的街道上,那时忽然有了很大的骚动。

⑦家里来了好多陌生人,他们的脸都是很苍白而又难过的样子,有些女人甚至在啜泣着,这是为什么呢?小杜果想不出。

⑧阿依色奶奶把杜果的小手握在她的手里。

对这个,杜果觉得不大舒服,当他在阿依色奶奶身边走下台阶的时候,他喃喃地自语:“我已经够大了,能自己下去,干吗还领着我?妈妈从来不这样。

…她知道我已经长大了。

”⑨啊,妈妈!……当想到她的时候,小杜果觉得鼻子有点发酸…他妈妈今天晚上从工厂下工回来的时候,他要把阿依色奶奶请他上她那儿去玩,去吃李子的这件了不起的事告诉她…妈妈一定会因为他而骄傲的。

⑩小杜果忽然间变成一个惹人注意的目标了,所有挤在房子里和小路上的人都那么注意他,有的抚摸他的长头发,有的轻轻地拍拍他的小脸蛋,有的还拥抱他,路角上那个卖杂货的还给他一大块巧克力糖。

⑪杜果十分满意于自己的显要地位。

⑫花园里起风了,那棵李树孤零零地站立在角落里,挺老实,挺安静,几乎是一动不动的。

小杜果一个人坐在花园的台阶上,那只小狗又碰到了小杜果,似乎很满意,快活地摇着尾巴,要和杜果一块儿玩。

高中小说题型试题大全及答案

高中小说题型试题大全及答案

高中小说题型试题大全及答案一、选择题1. 小说《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案:A2. 《百年孤独》是哪位作家的代表作?A. 加西亚·马尔克斯B. 村上春树C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案:A3. 下列哪部作品不是鲁迅的小说?A. 《阿Q正传》B. 《狂人日记》C. 《祝福》D. 《围城》答案:D二、填空题4. 《骆驼祥子》是老舍先生的作品,讲述了一个名叫_________的人力车夫的悲惨命运。

答案:祥子5. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作,小说通过安娜的悲剧命运,揭示了_________的虚伪和腐朽。

答案:上流社会6. 《简·爱》的主人公简·爱最终与_________结婚,实现了她对平等和尊严的追求。

答案:罗切斯特先生三、简答题7. 请简述《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西的爱情故事。

答案:《傲慢与偏见》中,伊丽莎白与达西经历了误会和偏见,最终克服了彼此的傲慢与偏见,达到了相互理解和尊重,最终结合在一起,展现了真挚的爱情。

8. 《悲惨世界》中,让·瓦尔让的转变是如何发生的?答案:让·瓦尔让在《悲惨世界》中原本是一个因偷窃面包而被判刑的囚犯。

在出狱后,他被主教的仁慈所感动,决定改过自新。

他通过自己的努力成为了一个成功的商人和市长,并且一直秉持着善良和正义,帮助了许多需要帮助的人。

四、论述题9. 论述《围城》中“围城”的象征意义。

答案:《围城》中的“围城”象征着人们对婚姻和生活的渴望与恐惧,以及对自由与束缚的矛盾心理。

小说通过主人公方鸿渐的经历,展现了人们在追求理想生活的过程中,往往陷入自己构建的“围城”,既渴望进入,又害怕被束缚。

10. 分析《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达的形象特点。

答案:爱斯梅拉达是《巴黎圣母院》中的女主角,她是一个吉普赛女孩,以其美丽、善良和纯真著称。

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关于克隆人的深度报告汝荣兴W教授悄然克隆出了另一个W教授。

那另一个W教授,是W教授的第101个克隆杰作。

W教授之所以要克隆到自己的头上,是因为他发现自己先前那整整100次的克隆虽然都绝对是成功的,所克隆出来的各式各样的“人”也无一不跟基因的提供者惟妙惟肖,但对于克隆人与本人究竟惟妙惟肖到什么样的程度——具体点说,就是对于克隆人与本人除了外在形体的完全一致之外,是不是在思维、情感等内在的方面也全部相同之类的问题,他却还无法获得充分的证据来作出肯定或否定的结论。

而这一类“充分的证据”,似乎也只有从自己和克隆的另一个自己身上去取得,才可能是真正可靠的,因为只有自己最清楚自己的思维、情感等,也才可能全面彻底地、细致入微地去与克隆的另一个自己的思维、情感等作出精密的比较。

作为一名真正意义上的科学家,W教授有着极为严谨的工作态度和十分崇高的献身精神。

又由于对自己的克隆是一次比克隆本身意义更加深远和重大的实验与探索,所以,W教授是在完全保密的状态下具体进行这项工作的,甚至连在自己的夫人面前,他也从来不曾吐露过有关此事的片言只语或者哪怕是一丁点一丁点的风声。

而作为对W教授的这一可贵又可敬的实验与探索的回报,是自那另一个W教授被克隆出来之后,经过了在实验室里的成千上万次的反复测试和验证,W教授终于得到了他所需要的大量证据,并表明了克隆人与提供基因的本人不仅外在形体完全一致,而且其内在的思维、情感等也是全部相同的——真的,有好多好多回,那另一个W教授都在被测试时准确无误地说出了W教授自己所想要说的话,而且,连W教授的潜意识,那另一个W教授也完全能表述得毫无差错!W教授便因此拟好了他的最新论文的标题:关于克隆人的深度报告。

不过,W教授并没有急着去正式写他的那篇论文。

我们已说过,W教授是位真正意义上的科学家,他对工作的态度是极为严谨的。

是的,虽然到目前为止W教授已掌握了足够多的论文证据,但由于那些证据毕竟都是从实验室里取得的,他便觉得还有在实际生活中进一步去考察那另一个W教授的必要。

因此,在接到联合国科研总部发来的要自己去出席首届全球克隆学术研讨会并在会上作专题讲演的通知后,经过周详的考虑和准备,W教授便作出了让那另一个W教授顶替自己去参加会议的大胆决定。

而且,为了使这一偷梁换柱的举动显得更加天衣无缝,实际上也是为了使自己的这一实验与探索取得更为圆满的结果,W教授还特意安排自己那位漂亮绝伦的夫人,在她也真假莫辨的情况下随那另一个W教授一起前往会议地点……此后,令W教授十分欣喜的是,通过由卫星向全球直播的那次会议的实况,他看到自己的替身千真万确是里里外外都与自己绝无二致的:那另一个W教授在大会上所作的专题讲演,虽然事先根本没经过W教授授意什么的,但其中的每一句话,所用到的每一个数据,都完完全全是W教授所想说和所想要用的;甚至,那家伙在演讲过程中的一些下意识的小动作——譬如上台前要捧起夫人的额头吻一下,再譬如当台下响起掌声时总要举起右手捋一捋自己的头发,又譬如每喝罢一口水后总要推一推自己的眼镜架……都不折不扣地是W教授所惯用的!现在,W教授感到自己已完全可以正式动手写那篇《关于克隆人的深度报告》了,于是他便欣然又安然地打开了他的书写电脑……然而,就在W教授已将他的那篇论文打印出来,正准备装订成册的时候,他书房的门被“砰”的一下撞开了。

进门来的是那另一个W教授。

只见那另一个W教授左手臂紧箍着W教授夫人的咽喉,右手则握着一支直对着W教授的激光手枪。

“你这是……”W教授问。

“我这是要送你上西天去。

”另一个W教授回答。

“为什么?”“为了要叫这漂亮绝伦的女人真正成为我的夫人,为了要让在全球会议上作讲演这样的风光和荣誉只属于我……”就在那另一个W教授想要扣动手枪扳机的一刹那,只见W教授不动声色地轻轻一按装在他裤子口袋中的一个微型遥控器,那另一个W教授便顿时忽的一下变成了一缕烟,从这个世界上彻底地消失了……紧接着,W教授让自己那沓厚厚的论文稿纸也同样在顷刻间化作一缕烟,而且,他那克隆人的工作也就此宣告结束。

1.文章为什么要反复强调“W教授是位真正意义上的科学家,他对工作的态度是极为严谨的”?(4分)2.作者曾就本篇微型小说做过一个简单的概括——一件事,两个人,三个弯。

请说说这“一件事,两个人,三个弯”在小说中具体指什么。

(5分)3.如果把最后两段改为:W教授听后,轻蔑地笑了笑,因为他清楚,按DIDE就可以自杀,他的念头刚一闪,另一个W教授就冲到电脑边,迅速按下了上述字母,一眨眼的功夫,W教授就变成了一股烟。

与原文结尾做比较,你认为哪个更好,为什么?(6分)二、阅读下面的文字,完成1—5题。

(20分)没有名字的东西(法国)奈保尔波普自称是个木匠,可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。

就是这么个小工棚他也没有盖完。

不过波普可从不闲着。

他总是在锤呀、锯呀、刨呀,忙得不亦乐乎。

我喜欢看他工作。

我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味,我喜欢那些木屑的颜色;也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。

“你在做什么呀,波普先生?”我问。

波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好。

我在做一个没有名字的东西。

”我就喜欢波普这一点。

我觉得他就像个诗人。

我觉得波普特别健谈。

他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题,我发觉他真地爱跟我说话。

但在街上,波普却不是招人喜欢的人。

哈特常说,“你们听,波普也太傲气了。

”波普从不挣钱,都是老婆出去工作。

好在他们没有孩子,这样倒也方便。

波普说,“女人爱干活就让她们干吧,反正男人也干不好。

”有一天,我发现波普在他的工棚里伤心。

他坐在一块木板上,拿木屑在手指上缠来绕去。

波普说:“你阿姨走了,孩子。

”“去哪儿了,波普先生?”“啊,孩子!这个问题提得好。

”他说到这便再没往下说。

波普的工棚里不再有锤子和锯子声。

木屑闻起来也不新鲜了,颜色也变黑了,几乎像烂泥一样。

波普开始酗酒,他身上有一股朗姆酒味,经常大哭大叫,然后就发火想打人。

这使他被那帮人接纳了。

哈特说:“我们过去错怪了波普,他是个好汉,和我们一样。

”波普从不以为我年纪小,有些话不该对我讲。

“孩子,等你到了我这把年纪,”有一次他说,“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后,你就不再会珍惜它们了。

”他讲话就这个风格,像谜一样。

终于有一天,波普离开了我们。

波普回来后完全换了个人。

我一跟他说话他就对我大吼大叫。

哈特说:“你们看,女人把那家伙整疯了。

”往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。

他拼命干活。

我真想知道他是否还在做没有名字的东西。

但我害怕没敢问他。

他往工棚里拉了一盏电灯,开始在夜间干活。

他家门外总停着许多车子,将东西拉选拉出。

后来波普又忙着漆房子,将房子漆成大绿色,又将屋顶漆成大红。

哈特说:“这家伙准疯了。

”又补充道:“怕是他又要做新郎官了。

”哈特没有全说错。

大约两星期后的一天,波普回来了,还带来了一个女人,是他老婆,我的阿姨。

波普很快又恢复了过去的生活方式,他仍然把时间都花在做那没有名字的东西。

他又停止了工作,他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。

后来发生的事太突然,我们都不知道会出这种事。

哈特也是读了报纸后才知道的:小木匠被捕入狱。

这太不可思议了,原来波普是个作恶多端的梁上君子。

所有那些新家具,用哈特的话说都不是波普做的。

他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。

实际上他偷的东西太多,有时只好把不要的那些卖掉。

他就是这么被抓住的。

现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。

哈特说出了我们大家的心里话。

他说:“这老兄真笨,为什么他要去卖他偷来的东西呢?告诉我。

为什么?”我们都认为他这么做确实太蠢。

波普出狱后成了英雄。

他成了那帮小子中的一员。

但对我来说,他变了。

这种变化使我伤心。

因为他开始干活了。

他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。

有一次我问他:“波普先生,你什么时候再做没有名字的东西呀?”他竞臭骂了我一通。

“你他妈的真讨厌,”他说,“快滚开,否则我非揍你不可。

”注:奈保尔,英国作家,以其“富有洞察力的叙述和不为世俗左右的探索”“将扭曲的历史中的真实展现出来”,获得2001年度诺贝尔文学奖。

1.这篇小说运用了象征的写法。

请根据全文内容,指出题目“没有名字的东西”的象征意义。

(3分)2.小说开头描写波普忙碌的情形,其作用是什么?(3分)3.“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同?你如何看待这种不同?(4分)4.简要分析“我”在小说中的作用。

(5分)5.波普从做没有名字的东西到做有名字的东西,他的人生发生了怎样的变化?你认为这种变化是可喜,还是可悲?请写出理由。

(5分)三、阅读下面的文字,完成文后1—4题。

(18分)当玫瑰花开的时候【智利】佩•普拉多老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。

他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花,在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。

就这样,他培育出了很多的新品种。

这些新品种也成了他心爱的宝贝,也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。

他从来没有摘过一朵花送人。

因为这一点,他落得了一个自私、讨人厌的名声。

有一位美貌的夫人曾来拜访过他。

这位夫人离开的时候同样也是两手空空,没有带走一朵花,只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。

从那时起,人们除了说他自私、讨人厌之外,又把他看成了疯子,谁也不再去理睬他了。

“夫人,您真美呀!”园丁对那位美貌的夫人说,“我真乐意把花园里的花全部奉献给您呀!但是,尽管我年岁已这么大了,我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花,才能算是一朵完整,而有生命的玫瑰花您在笑我吧?哦!您不要笑话我,我请您不要笑话我。

”老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里,那里盛开着一种奇妙的玟瑰花,鲜红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃的蒺藜之中。

“夫人,您看,”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵,一边说。

“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。

那些红色的花瓣从花萼里长出来,仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红彤彤的火苗。

难道把火苗从篝火中取出来,还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗?“花萼细嫩,慢慢地从长长的花茎上长了出来,而花朵则出落在花枝上。

谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼,又从何时开始算作花朵?我还观察到当玫瑰树根往下伸展开采的时候,枝干就慢慢地变成白色,而它的根因地下渗出的水的作用,又同泥土紧紧地结合起来了。

“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道,那我怎么把它摘下来送给他人?要是硬把它摘下来赠送给别人,那么,夫人,您知道吗,一种断残的东西其生命是十分短暂的?“每年到了5月,那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。

我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。

我从来也不敢说‘我的玫瑰树开花了,’而我总是这样欢呼着‘大地开花了,妙极啦!’“在年轻的时候,我很有钱、身体壮实,人长得漂亮,而且心地善良,为人忠厚。

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