谈心交心谈话题纲

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谈心谈话提纲模板

谈心谈话提纲模板

谈心谈话提纲模板
一、开场白
1.介绍自己的身份和目的
2.表达对对方的尊重和关心
3.说明本次谈心谈话的目的和意义
二、了解对方的基本情况
1.询问对方的基本信息
2.了解对方的工作、学习、生活情况
3.了解对方的家庭背景和成长经历
三、探讨问题
1.了解对方目前面临的问题和困难
2.询问对方对问题的看法和感受
3.探讨问题的原因和解决方法
4.提供支持和帮助,鼓励对方积极面对困难
四、交流个人经验和见解
1.分享自己的经验和见解,为对方提供参考
2.鼓励对方发表自己的看法和想法,共同探讨问题
3.引导对方积极思考,提高自我认知和解决问题的能力
五、建立信任关系
1.表达对对方的关心和理解,让对方感受到温暖和支持
2.鼓励对方表达自己的情感和感受,建立情感联系
3.肯定对方的优点和成就,增强自信心和自尊心
4.尊重对方的意见和决定,避免过度干预和指责
六、总结谈话内容
1.回顾本次谈话的主要内容和收获
2.强调对方的优点和潜力,鼓励对方继续努力
3.提供支持和帮助,鼓励对方积极面对未来挑战
4.表达对对方的期望和祝福,结束谈话。

2023年谈心谈话问题提纲

2023年谈心谈话问题提纲

2023年谈心谈话问题提纲谈心谈话是一种亲密且开放的交流方式,旨在增进理解、解决问题或加深关系。

以下是一个可能适用于2023年的谈心谈话问题提纲,可以根据具体情况进行调整:一.个人成长与发展1. 你今年的主要目标是什么?2. 你在个人成长方面遇到了哪些挑战?3. 你认为自己在哪些方面有所进步?4. 你希望在哪些技能或习惯上得到改善?5. 你如何看待自己的职业发展路径?二.健康与福祉6. 你今年的健康状况如何?7. 你有遵循健康的生活习惯吗?8. 你是如何管理压力和焦虑的?9. 你有没有找到适合自己的放松和充电方式?三.人际关系10. 你的人际关系有哪些变化?11. 你是否满意自己的社交生活?12. 你在维护旧友谊或建立新关系方面遇到了哪些困难?13. 你是如何处理人际冲突的?四.工作与学习14. 你对目前的工作或学习状况满意吗?15. 你在工作或学习中有哪些成就?16. 你面临哪些挑战,又是如何克服它们的?17. 你有没有考虑过换工作或改变学习方向?五.情感与心理健康18. 你的情感状态如何?19. 你是否感到快乐和满足?20. 你有遇到任何心理上的困扰吗?21. 你是如何处理这些心理问题的?六.未来规划22. 你对未来有什么期待或计划?23. 你希望自己的生活在未来几年内发生哪些变化?24. 你有没有为实现这些变化制定具体的计划或目标?七.其他话题25. 最近有没有什么事情让你特别开心或感激?26. 有没有什么事是你最近才意识到的?27. 你觉得自己在哪些方面需要更多的支持?28. 有没有什么事情是你一直想做但还没机会去做的?在进行谈心谈话时,重要的是保持开放和诚实的态度,倾听对方的想法和感受,并尊重对方的隐私和边界。

这样的对话可以帮助双方建立更深层次的信任和理解。

校长书记和教师交心谈心提纲

校长书记和教师交心谈心提纲

校长书记和教师交心谈心提纲
1.教学工作中存在着教学内容不够丰富,缺乏创新,教学方法单一等问题。

措施:要加强教学内容的研究,不断创学方法,提高教学效果,让学生更好地掌握知识。

2.个人能力不够强,对学生的管理和教育不够到位,对学生的情况了解不够全面。

措施:要加强自身能力的提升,研究先进的管理和教育方法,全面了解学生情况,做到因材施教,促进学生全面发展。

3.在日常工作中存在着工作态度不够认真,缺乏责任心,对待工作不够投入等问题。

措施:要树立责任意识,认真对待工作,做到工作有计划、有条理、有目标,提高工作效率,为学校的发展贡献自己的力量。

4.个人发展方向不够明确,缺乏职业规划,对自己的未来发展缺乏规划和思考。

措施:要明确自己的职业发展方向,制定个人职业规划,不断提升自身素质和能力,为自己的职业发展打下坚实的基础。

2024年谈心谈话提纲

2024年谈心谈话提纲

2024年谈心谈话提纲
1. 回顾过去,在谈心谈话中,我们可以首先回顾过去的一年,包括个人生活和工作上的成就、挑战和经历。

这可以帮助我们了解过去一年的成长和发展。

2. 未来规划,接下来,我们可以谈论未来的规划和目标。

这包括个人和职业方面的目标,以及对未来的期望和打算。

我们可以讨论未来的职业发展、学习计划、个人目标等。

3. 情感交流,谈心谈话也可以包括情感交流,包括个人的情感状态、人际关系、家庭生活等方面。

这可以帮助我们更好地了解彼此的情感需求和支持。

4. 感恩和反思,在谈心谈话中,我们也可以分享对生活的感恩之情,回顾过去的成果和收获。

同时也可以对过去的错误和不足进行反思和总结,以便更好地改进和成长。

5. 解决问题,如果有任何困扰或者问题,谈心谈话也是一个很好的机会来寻求解决方案。

我们可以共同探讨如何解决工作中或者生活中的问题,互相支持和鼓励。

6. 总结和展望,最后,我们可以总结谈话的内容,展望未来的合作和发展。

这可以帮助我们更清晰地了解彼此的期望和需求,为未来的合作和交流打下良好的基础。

以上是2024年谈心谈话的提纲,希望能够帮助你更好地组织和进行谈心谈话。

员工谈心提纲

员工谈心提纲

员工谈心提纲
员工谈心提纲
一、谈心目的:
企业需要关注员工的家庭和生活情况,掌握他们的工作情况和思想动态,以体现企业的人文关怀,并及时发现企业内部存在的深层次问题。

二、谈心类别:
1、工作诫勉谈话:旨在教育员工,告知违纪行为,避免今后同样或类似现象出现。

2、员工谈心:旨在了解员工的内心想法和情况,以便为员工提供更好的支持和帮助。

三、五步谈心法:
1、谈心准备:准备好谈话的目标和意义,以便引导员工说出内心真实的想法。

2、谈心实施:了解员工的家庭、生活、工作情况,以及他们对工作的收获和体会。

3、谈心记录:记录员工的相关信息和意见,以便为员工
提供更好的支持和帮助。

4、给予指导:根据员工的情况和需要,为他们提供相应
的指导和建议。

5、跟进纠偏:在员工的工作和生活中,及时跟进问题,
纠正不当行为,以保证员工的工作和生活质量。

四、谈心提纲:
1、开场:介绍谈话目标和意义,引导员工说出内心真实
的想法。

2、了解员工家庭及生活情况:包括父母、家属、子女等
情况。

3、了解员工工作情况:工作氛围、团队氛围、工作职责
是否明确、工作主要内容、工作中存在的问题或困难、工作中亮点和不足、改进措施等。

4、工作中的收获和体会。

5、下一阶段工作计划:了解员工至少三个月的工作计划
情况。

6、职业生涯规划:了解员工是否有明确的职业生涯规划,需要哪些方面的培训或指导。

7、对公司的建议或意见:主要鼓励员工发现公司存在的问题,并提出自己的解决方案。

8、其他需要交流的内容。

谈心谈话提纲

谈心谈话提纲

谈心谈话提纲专题谈心谈话提纲(100条)1、你是如何发挥党员在群众中的模范带头作用的?2、在日常生活中你是怎么样提高自身党性修养的?3、你认为合格党员的基本标准是什么?4,你是如何将做一名合格党员和日常后勤服务工作相结合的?5、对党支部,个人有何意见和建议?6、你认为自身在做合格党员方面存在哪些问题?7,你准备采取哪些措施更正这些问题?8、开展“两学一做“以来,你从“两学一做”研究教育中认识到了什么?9、按照党支部计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展“两学一做”活动的认识,开展批评与自我批评10,谈谈你在进一步明确责任,履行好“一岗双责”和如何进一步推进党风廉政建设反腐败工作方面的情况11、根据安排,我们两个谈谈心,交流一下对党建工作开展的认识,你先谈一谈?12.根据上级要求和我行开展研究十九大精神安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对十九大精神的认识13开展“两学一做“以来,你从“两学一做”研究教育中认识到了什么?14,按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展“两学一做”研究教育的认识,相互之间开展批评与自我批评15,今天,我们俩谈心,交流一下对开“两学一做”教育的认识16,谈谈你对“两学一做”的研究心得吧。

17.对照《党章》要求,您觉得党支部及成员,以及党员在工作作风上存在哪些凸起问题?18、您对党支部及成员在贯彻落实中心“八项规定”和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众有关规定的总体评价如何?19,对照省委,市委关于“四风”突出问题的表现,您认为目前党支部及成员,以及党员在“四风”方面存在哪些凸起问题?20,您对党员干部在履行党员义务立足岗位发挥作用,完成党组织交给的任务等情况的总体如何?21,您对推动教育实践活动与机关党建工作相互促进,促进服务型基层党组织建设有哪些意见和建议?22两学一做研究教育的概念是什么自开展,两学一做,以来,你从,两学一做研究教育中认识到了什么?23,在日常工作生活中,是否存在在工作中是否存在上有政策,下有对策,有令不行,有禁不止的现象?是否存在推诿侧披,推卸责任的现象?24你觉得要成为一名优秀村干部(党员),应具备的基本素质有哪些?25你觉得如何成为一名合格的村干部(党员)?5,你觉得作为一名党员(国家公职人员)如何才能做到,对党绝对忠诚?26,对于本村的建设,你作为一名村干部党员),你可以做什么?怎么做27、谈谈你对党章的认识。

班子成员谈心谈话提纲

班子成员谈心谈话提纲

班子成员谈心谈话提纲一、引言1.1引入话题:班子成员的谈心谈话有助于增强沟通和理解。

1.2说明目的:通过谈心谈话,可以促进成员之间的团结、协作和共识。

二、沟通与合作2.1班子成员间的沟通2.1.1现状:描述目前的沟通情况(如频率、方式)。

2.1.2分析问题:分析沟通不畅可能存在的原因(如缺乏意见交流、信任缺失)。

2.1.3提出建议:如何改善沟通(如定期会议、倾听他人观点)。

2.2班子成员间的合作2.2.1现状:描述目前的合作情况(如任务分配、协同工作)。

2.2.2分析问题:分析合作不顺的原因(如责任心不足、角色不明确)。

2.2.3提出建议:如何改善合作(如明确职责、分享资源)。

三、团结与支持3.1班子成员间的团结3.1.1现状:描述目前的团结情况(如是否形成团队精神)。

3.1.2分析问题:分析缺乏团结的原因(如个人利益优先、缺乏共同目标)。

3.1.3提出建议:如何增强团结(如共同参与决策、激励团队合作)。

3.2班子成员间的支持3.2.1现状:描述目前的支持情况(如是否积极互帮互助)。

3.2.2分析问题:分析缺乏支持的原因(如缺乏信任、不愿意承担责任)。

3.2.3提出建议:如何提供支持(如分享知识、鼓励和帮助他人)。

四、共识与目标4.1班子成员之间的共识4.1.1现状:描述目前的共识情况(如是否形成共同的价值观、理念)。

4.1.2分析问题:分析缺乏共识的原因(如意见分歧、信息不对称)。

4.1.3提出建议:如何达成共识(如深入讨论、协商权衡)。

4.2班子成员的目标4.2.1现状:描述各成员个人的目标和团队的目标。

4.2.2分析问题:分析个人目标与团队目标之间的冲突或不协调。

4.2.3提出建议:如何统一个人目标和团队目标(如明确职责、协调资源)。

五、总结与展望5.1总结成果:总结本次谈心谈话的成果和收获。

5.2展望未来:展望今后成员间的沟通、合作、团结和共识的发展方向。

5.3结语:强调班子成员谈心谈话的重要性,鼓励大家持续进行深入交流。

谈心谈话提纲-谈话提纲模板-交流谈话提纲

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引言:
1. 介绍自己和与对方的关系。

2. 表达对对方的关心和尊重。

开场白:
1. 说明谈话主题和目的。

2. 引入谈话内容的重点。

谈话内容:
1. 陈述自己的观点和看法。

2. 听取对方的意见和想法。

3. 探讨双方的共同目标和利益。

4. 分析问题的根本原因和可能的解决方案。

5. 引导对方思考并找到解决问题的方法。

6. 提供建议和支持。

解决问题:
1. 与对方一起制定具体的行动计划。

2. 分配责任和任务,明确各方的参与和贡献。

3. 确定评估进展和达成目标的方式。

4. 建立有效的沟通机制,并约定定期回顾和更新计划。

总结:
1. 总结谈话内容和达成的共识。

2. 强调双方的责任和承诺。

3. 表达对对方的感谢和信任。

4. 鼓励对方继续保持开放和积极的态度。

结束语:
1. 以积极的态度结束谈话。

2. 强调双方的合作和共同目标。

3. 表达希望保持良好的沟通和合作。

请注意:以上只是一个谈话提纲的模板,具体内容和顺序可以根据不同情况进行适当修改和调整。

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谈心交心谈话题纲
篇一:谈心交心谈话题纲
谈心交心谈话题纲
为加强我局领导和干部队伍思想作风建设,根据市党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的要求,我局将在近日召开以“相互提醒,真心帮助”为主要内容的谈心活动,通过谈工作、谈思想、谈建议,查找每个人工作中存在的问题和不足,并提出对今后工作的期望及具体的意见和建议。

在本次谈话活动中,我将本着对组织负责、对同事负责、对自己负责的态度,说真话、道真情、出真招,同班子成员和单位同事平等交流、诚意交心。

通过这次谈心活动,加强沟通,增进团结,为求真务实开展工作奠定基础。

在本次谈话中,我将从以下几个方面同班子成员和单位同事进行谈心交心:
一、关于对开展党的群众路线教育实践活动的认识
群众路线是党的生命线和根本路线,它的核心内容是“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,密切联系群众”。

新的时代赋予群众路线新的主题,具体落实到农牧业水利工作中就是秉承为民宗旨,改进工作作风,努力探索农牧业水利工作新道路,大力推进生态文明建设。

必须从思想上重视,从学习上保证,从实践中开拓,切实解决群众中存在的困难和问题,
使活动取得实实在在的效果。

要把群众路线作为政治素养来秉持,把八项规定作为廉政底线来坚守,把反对“四风”作为行为规范来约束,把服务群众作为职业操守来践行,要通过“照镜子、正衣
冠、洗洗澡、治治病”改变作风,为民务实清廉工作,赢得人民群众信任和拥护。

二、本人在“四风”方面存在的问题:
1、在形式主义方面:理论知识不充足,知识构架不完整,平时学习只是为了学习而学习,并且理论联系实际不够,运用理论知识解决实际问题结合得不够好;在实际工作中存在抓得不实、执行不力等现象,检查中奖惩力度不够的形式主义现象仍存在;存在以制度代管理、以会议抓落实的情况,对某些工作缺乏动态管理,对工作的执行到位情况抓得不严。

2、官僚主义方面。

与单位职工的交心谈心不够,没能直接了解他们的工作态度、思想行为等;下村入户与群众面对面交流时间较少,没能及时了解群众反映的问题和困难,没能时常关心困难群众家庭的生产生活条件,缺乏与群众情感上的交流。

3、享乐主义方面:习惯于因循守旧、按部就班,满足于老经验、老办法,习惯于老一套、旧框框,创新意识不强、干事动力不足,满足于不找事、不惹事,只求过得去,不求过得硬。

4、奢靡之风方面:偶尔存在上级来人检查超标准用餐情况。

三、班子在“四风”方面存在的问题
1、在形式主义方面:存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象。

2、在官僚主义方面:存在工作人员习惯于办公室工作,对种养业下基层指导不够问题
3、在享乐方面:存在对下属单位管理不严,使其存在公车私用问题。

4、在奢靡之风方面:偶尔存在超标准接待问题。

四、班子其他成员在“四风”方面存在的问题
(一)***
1、平时忙于日常工作,对理论学习重视不够,参加不多。

2、对业务知识掌握不够迅速、准确。

3、对下属单位疏于管理,致使个别单位有违纪现象发生。

(二)***
1、理论和业务学习流于形式,不够深入细致扎实。

2、下基层调研指导不够,有些工作落实不力。

3、工作常满足于完成上级交办的任务,创新不够。

(三)***
1、工作作风不够扎实,有些工作浮于表面,落实不力。

2、缺乏大局意识,有时考虑问题只从分管部门利益出发,只强调部门利益。

3、缺乏对下属关心和尊重。

(四)***
1、理论和业务知识学习不够深入细致。

2、服务基层、服务群众意识不强,对养殖户和贫困户服务不够。

3、对分管单位管理不够严格,致使其有违纪现象出现。

篇二:三严三实谈心交心提纲
中共××××××支部委员会
谈心交心提纲
一、查找“不严不实”问题
(一)查找解决党的群众路线教育实践活动中尚未整改完成的问题;
(二)查找解决在讲规矩守纪律方面,以及在落实党风廉政建设责任制方面存在的问题;
(三)查找解决在真抓实干推动昆明改革发展方面存在的问题。

(四)查找是否存在推诿拖延、效率低下,消极怠工、纪律松弛等“慢作为”、“庸作为”、“懒作为”的问题;
(五)是否存在跳不出条条框框限制、走不出思维定势的问题;
(六)是否存在囿于既得利益、局部利益,本位主义的问题;
(七)是否存在不经过充分调研论证、不考虑实际效果,只想着出台新政策新举措的问题。

二、“六查六看”和“三对照三检查”
查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念;
查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,不搞特权、
不以权谋私;
查律己严不严,看是否做到遵守党纪国法,为政清廉。

查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作,不好高骛远,不脱离实际;
查创业实不实,看是否做到脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任;
查做人实不实,看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事。

对照“对党忠诚”要求,深刻检查自己的思想灵魂、政治定力,在大是大非面前的实际表现;
对照“个人干净”要求,深刻检查自己的廉洁意识、律己差距,在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现;对照“敢于担当”要求,深刻检查自己的责任意识、担当精神,在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。

三、了解谈话对象在思想、工作、学习和家庭方面的情况和困难。

四、肯定谈话对象的工作成绩,指出谈话对象的缺点和存在的问题。

篇三:谈心交心提纲
“谈心交心”活动的主要内容
1、交流思想、增进了解。

就是通过“谈心交心”活动,相互交流各自在思想观念、宗旨信念、党性党风以及人生观、世界观、价值观等方面的根本看法和深刻认识,掏真心、说真话、表真意、道真情,敞开心扉,真诚相见,多沟通思想,多增进感情,在工作方向和目标上达成共识。

2、查找问题、改进工作。

就是通过“谈心交心”活动,相互查找理想信念坚定不坚定,事业心和责任感强不强,廉洁自律严不严,工作争先进位明显不明显等问题,并针对上述存在的问题,谈危害、查根源,明确改正方向,提出切实有效的改正措施,提升工作质量。

3、关爱帮扶、促进和谐。

就是通过“谈心交心”活动,针对党员思想、工作、生活等方面存在问题,采取因人而异的灵活方式开展帮扶活动,解除党员的思想困惑,解除党员的心中苦闷,解除党员的消极情绪,形成共克时艰、共创业绩的合力。

另:在谈心过程中,班子成员之间结合引资、信访维稳、党风廉政、生育、民生工程、城镇建设;以及群众反映的热点、难点问题,深入开展谈心交心,就各自分管工作进行深入交流,积极出言献策,说真话、讲实话,认真开展批评与自我批评,做到互相提醒、共同进步。

以利于沟通思想、增进团结、找准问题,形成推动科学发展的共识。

党员干部交心谈心的内容可根据不同对象、不同情况而定,一般应重点把握以下几个方面的内容:
1、了解谈话对象对党的路线方针政策的学习理解、贯彻落实情况。

2、了解谈话对象的思想、工作、学习及家庭等方面的情况。

3、肯定谈话对象的工作成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。

4、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。

5、听取谈话对象的意见、要求和建议。

二、交心谈心意见建议分条汇总
1、理论学习的氛围还不够浓厚。

抓理论学习是提高思想境界、思维层次和工作效能的主要途径。

但是目前,镇领导班子在抓学习方面还有很多不足,学习的氛围不够浓厚。

主要表现在,一是基层工作千头万绪、事务繁忙为客观理由,不愿意学;二是把大量时间耗费在各种应酬和迎来送往上,静不下心来学;三是学习浅尝辄止,走走过场,做做形式。

2、创新发展的意识还不够强烈。

抓发展抓落实的措施不力,工作存在一定的形式主义。

在抓发展抓落实方面还存在着重安排轻落实的现象,习惯于突击,缺乏推动工作的长效机制,部分工作因领导情绪而时紧时松。

当前,我镇在新农村建设、现代农业产业建设等方面已经取得了有目共睹的成绩,得到了各级领导的充分肯定,但如何利用管村特殊的区位优势,巩固已有成绩、进
一步推进全镇各项工作上新台阶,还缺乏深入思考,抓发展还过多的停留在规划上、上、甚至是想法上。

3、基层调研深入不够。

由于管村镇特殊的区位环境,迎接省、市、县各级检查,接待来客,年终对上争取资金等占据了大部分工作时间,没有静下心来,真正深入到村、社具体了解情况,就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面了解,影响了工作成效。

4、开展工作细致不够。

虽然平时对工作强调很多,但深入第一线的时间不多,对执行情况检查督促较少,硬措施不力。

目前,我镇在新农村建设、城乡环境综合整治、现代农业项目实施等方面已经取得了明显的成绩,但如何进一步深化和提高这几项工作,还缺乏深入思考,特别是前期城乡环境综合整治工作有所反弹,充分说明了自己在工作中的粗枝大叶、不够细致。

5、和衷共事的精神还需强化。

目前,领导班子成员都能够认真负责地独立开展工作,但班子成员之间相互沟通的气氛不浓,批评和自我批评的作风坚持不够,相互间合作共事还不足,没有真正做到坦诚相见。

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