2017高考英语全国卷2听力分析报告
2017年高考新课标Ⅱ卷英语试题解析(正式版)(解析版)
2017年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷II本试卷共150分，共14页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．£ 19.15B．£9.18C．£9.15页脚内容1答案是C。
1．What will the woman do this afternoon?A．Do some exercise.B．Go shopping. C．Wash her clothes.2．Why does the woman call the man?A ．To cancel a flight. B．To make an apology. C．To put off a meeting.3．How much more does David need for the car?A．$ 5,000. B．$20,000. C．$25,000.4．What is Jane doing?A．Planning a tour. B．Calling her father. C．Asking for leave.5 ．How does the man feel?A．Tied. B．Dizzy. C．Thirsty.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2017英语高考听力全国 II卷(含音频+答案原文)
2017英语高考听力全国 II卷(含音频+答案原文)2017年普通高等学校招生全国统一考试英语全国II卷第一部分听力第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will the woman do this afternoon?A。
Do some exercise。
B。
Go shopping。
C。
Wash her ___.2.Why does the woman call the man?A。
___。
B。
To make an apology。
C。
To put off a meeting.3.How much more does David need for the car?A。
$ 5,000.B。
$20,000.C。
$25,000.4.What is Jane doing?A。
___.5.How does the man feel?A。
___.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
6.What does Jack want to do?A。
Watch TV。
B。
Play outside。
C。
Go to the zoo.7.Where does the ___?A。
At home。
B。
In a park。
C。
At school.W：Excuse me，do you have any vegetarian ns on the menu?M：Yes，we have a few vegetarian dishes。
(2021年整理)2017年高考英语(全国II卷)详细解析
2017年高考英语(全国II卷)详细解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考英语(全国II卷)详细解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年高考英语(全国II卷)详细解析的全部内容。
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试英语本试卷共150分，共14页.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2。
选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.5。
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第一部分听力(共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.第一节（共5小题,每小题1。
5分，满分7。
5分)听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话尽读一遍。
例：How much is the shirt?答案是C。
1What will the woman do this afternoon？A 。
Do some exercise。
B. Go shopping。
C. Wash herclothes.2Why does the woman call the man?A。
2017年高考英语真题全国II卷听力单题分析6.12
Text 1M: Let’s go for a nice walk into the country this afternoon.W: I certainly could enjoy the exercise, but I’ve agreed to go with Alice to buy some clothes.1. What will the woman do this afternoon?A. Do some exercise. .B. Go shopping.C. Wash her clothes答案为B。
此题为简单的行为推断题。
根据女士的话“I certainly could enjoy the exercise, but I’ve agreed to go with Alice to buy some clot hes.”可知，女士要去购物了。
故选B。
Text 2W: Hello, Mr. Smith. I’m afraid Dr. Brown won’t be able to see you today. He’s still waiting for a flight out of New York. He said he would meet you tomorrow afternoon. Is it Ok?M: Sounds good. Thank you for calling.2. Why does the woman call the man?A. To cancel a flight.B. To make an apology.C. To put off a meeting.2. 答案为C。
此题为事实细节题，略有难度。
女士打电话告诉Mr. Smith说，Dr Brown 今天没有时间见他，明天下午能见到他。
由此可知，女士告诉男士关于推迟会见的事情。
故选C。
Text 3W: David, have you saved enough for the car?M: I have $20,000 now, and the car costs $25,000. My parents said they would like to help, but I don’t want to use their money.3. How much more does David need for the car?A. $5,000.B. $20,000.C. $25,000.答案为A。
2017全国高考Ⅱ卷英语试题分析
2017全国高考Ⅱ卷英语试题分析2017年，陕西省英语高考采用了全国二卷。
试题难度适中，全面考查了学生对基础知识的掌握和语言运用的能力。
试题秉承传统的同时又不乏新意，具有以下几个特点：第一，试题难度保持平稳，结构不变。
听力全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。
情境真实，信息点丰富，题目设置比较灵活。
内容紧紧围绕考试大纲所列的功能意念项目，实践性和实用性强，贴近生活需求，易于理解。
阅读理解与2016年的出题思路相似，依然是考了一篇应用文，一篇记叙文，一篇科技说明文和一篇议论文，以及一篇七选五阅读题目。
完形填空是一篇夹叙夹议体裁的文章。
今年更加注重综合语言能力的运用，词汇的选择要依据一定的故事情节，在了解词汇核心意思或用法的同时，结合语境才能做出准确的判断。
这就要求考生在答题时要对整个故事有一个大概的理解和整体的认识。
不同的是文章整体考点选项设计全部以实义动词，名词，形容词为主，没有对上下文逻辑理解的连词和副词的考查，如2016年2卷43题，thus/yet/then/indeed，而今年却没有涉及，同样没有涉及的还有对短语的考查，但2016年的完型47和51题都对短语的识记考查。
语法填空出了3个空白处和7个填入所给词汇的正确形式。
短文改错设题原则依然没变，考察了时态，名词的数，多词，少词，固定短语搭配以及错词和语法错误问题。
第二，选材有新意，突出人文情怀和人与自然的理念。
阅读理解所选用的材料中体裁和题材丰富有趣。
A篇依然是应用文类型的体裁。
B篇是记叙文，选材友谊关系，阐述真正的友谊在于有共同的信念，共同的追求，不需要许多表面的语言的交流。
C篇属于科技说明文，关注未来的高科技汽车发展，引导学生关注前沿科技，培养科学研究思想。
D篇阐述自然生态，通过对无声的植物世界反抗侵袭的描述，介绍了复杂的自然世界，同时潜移默化之中唤起人们关注自然的生态环保思想。
完形填空采用夹叙夹议的形式，通过讲述Freddy的故事，展现了人与人之间的关爱，同情以及这种精神的传递。
2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国II卷)真题分析1
2017高考英语听力全国II卷真题独家分析报告一、总体分析2017年全国II卷听力主播是Kris & Tushka，平均语速为190 wpm，比往年略快；整套材料约有982个单词，与往年相比，有所增加；考点依然以事实细节题和推理判断题为主；难度略大，基本上都是灵活题，没有理解对话或独白，听到什么就选什么的策略是不可取的。
材料大多是考生熟悉的话题，中规中矩，不生僻，也无热点话题。
最后一段独白讲述实验室的安全，类似话题在之前的高考题中出现过。
具有以下明显特点：1.语言组织灵活，情景化，口语化，语境更加真实。
材料所涉及话题都是日常生活中的常见话题，主题突出、场景真实、语言简练，无生僻单词，符合学生的词汇范围（个别不熟悉的词多数是地名或人名）。
语句以简单句为主，短句居多，但信息量很丰富，符合日常交际。
长对话长度适中，无复杂语句，但材料组织在信息干扰方面加大了力度。
独白短小精悍，条理清晰，没有长难句。
2.出题方式灵活，选项干扰性强。
出题点更加灵活，选项干扰性强，没有固定模式。
推断题构思巧妙，题目设计质量高，正确选项是对原文的同义转述。
听力试题的灵活性增加和选项的干扰性强符合新课标的要求，是高考英语听力的特点。
二、具体信息（一）话题及字数（二）疑问词分布三、详细分析Text 1M: Let’s go for a nice walk into the country this afternoon.W: I certainly could enjoy the exercise, but I’ve agreed to go with Alice to buy some clothes.1. What will the woman do this afternoon?A. Do some exercise.B. Go shopping.C. Wash her clothes.分析：此题为事实细节题。
解题点为转折连词but。
2017年新课标II高考英语试卷解析版
2017年新课标II高考英语试卷解析版2017年新课标II高考英语试卷整体上遵循了高考英语的常规结构，包括听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错以及书面表达等部分。
以下是对各部分的解析：一、听力部分听力部分由短对话、长对话和独白组成，共20小题。
短对话考查了学生对日常英语对话的理解能力，题目涉及日常生活、学习、工作等场景。
长对话和独白则更侧重于考查学生对较长语段的理解，以及捕捉关键信息的能力。
二、阅读理解阅读理解部分包括四篇阅读材料，每篇材料后有5个问题，共20题。
这些材料涵盖了科技、文化、教育和健康等多个领域，考查了学生的综合阅读能力，包括理解主旨大意、掌握细节信息、进行推理判断等。
三、完形填空完形填空部分提供了一篇短文，其中包含20个空格，每个空格有四个选项。
这部分考查了学生对上下文的理解和词汇的运用能力。
正确答案需要根据上下文的逻辑关系和语境来确定。
四、语法填空语法填空部分要求学生在理解短文的基础上，根据语法规则和语境填入适当的词或短语。
这部分考查了学生的语法知识以及对英语表达习惯的掌握。
五、短文改错短文改错部分提供了一篇含有10处错误的短文。
学生需要识别并纠正这些错误，这包括语法错误、拼写错误、标点错误等。
这部分考查了学生对英语语言细节的敏感度和纠错能力。
六、书面表达书面表达部分要求学生根据给定的提示写一篇短文。
这通常包括描述性写作、议论性写作或应用文写作。
这部分考查了学生的英语写作能力，包括组织结构、语言表达和内容的连贯性。
总结2017年新课标II高考英语试卷在保持传统的同时，也注重考查学生的综合语言运用能力。
试卷的难度适中，覆盖了英语语言知识的各个方面，旨在全面评估学生的英语水平。
通过这样的试卷设计，可以有效地促进学生在英语学习中不断提高自己的语言技能和应用能力。
2017年高考英语全国卷2含答案解析
Deafinitely Theatre London | British Sign Language(BSL) By translating the rich and humourous text of Love’s Labour’s Lost into the physical language of BSL, Deafinitely Theatre creates a new interpretation of Shakespeare’s comedy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience. Date & Time: Tuesday 22 May, 2.30pm & Wednesday 23 May, 7.30pm
听第 9 段材料,回答第 14 至 16 题。
14. Where does Stella live?
A. In Memphis.
B. In Boston.
C. In St Louis.
15. What would Peter and his family like to do on Beale Street?
7. Where does the conversation probably take place?
A. At home.
B. In a cinema.
C. In a supermarket.
听第 7 段材料,回答第 8 至 10 题。
8. What does Richard do?
A. He’s a newsman.
produce
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年高考英语全国卷2听力分析报告2017年高考英语听力全国卷2全面考查了考生在语境中理解和获取信息的能力。
所选素材情境真实，贴近学生生活实际，体现了语言的真实性与交际性，考查点全面，题目设置灵活。
整体难度适中，语音纯正，语速适当，保证了使用全国新课标2卷的公平公正性。
本套试卷的听力材料总词数约为945字，信息量略多于往年；灵活题个数比往年多，侧重于考查推理判断能力；听力主播是美音，女主播与去年不同；平均速度为155～165 wpm，比往年略快。
今年全国卷２听力部分的难度略高于全国卷１。
⏹材料话题贴近生活，情境真实生活中的常见场景，符合英语交际性与应用性特征，符合听力真实的使用场景。
⏹推理判断题占比较大试题延续了近几年考纲的命题思路要求，要求考生听懂有关日常生活所熟悉话题的简短独白和对话，并能理解主旨要义，获取事实性的具体信息，对所听内推断题所占比率较大，正好体现了2017年考试说明中规定：对话或者独白发生的场合、说话者的身份、说话者之间的关系等对理解话语含义起着非常重要作用，根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。
⏹从记忆到理解从推断题所占比例可以看出，本套听力测试试图改变传统的以记忆为主的事实细节考查，更要求听者对输入的信息进行积极的加工处理，综合语言知识和非语言知识对所听内容进行推理判断。
1. 听懂言外之意12. Why does Jim suggest Mary buy the book?A. It’s sold at a discount price.B. It’s important for her study.C. It’s written by Professor Lee.Text 8M: What’s that book you just picked up, Mary?W: The one Prof. Lee uses in his course.M: Oh, I see. You’d better have it if you want to pass that course.W: But it costs $30. I simply can’t afford it.M: Did you check the used book section here? Maybe they have it.…男士为什么建议女士买那本书，材料中男士没有直接说“这本书对你的学习很重要，所要你得买”，而是说“如果你想通过这门课的考试，你最好买了它”。
这里男士说话用的主语是“You”，答案中主语是‘It’。
16. What kind of hotel does Peter prefer?A. A big one.B. A quiet one.C. A modern one.Text 9W: Hello?M: Hello, Stella. This is Peter.W: Hi, Peter. Fancy hearing your voice! How are you?M: Couldn’t be better. I’m planning a trip to Memphis with my family this summer.W: Great! I’d love to host you here. When are you coming?…W: Of course! It’s been ages since we met last time. Let’s have a dinner party in my garden.M: Lovely! Oh, could you find for us a hotel near where you live? It doesn’t have to be big, but I can’t stand noise at bedtime.W: Sure.M: Thank you. See you soon.男士请求女士为他找一家旅馆，对旅馆的要求他首先说It doesn’t have to be big,接着他没有说but it must be quiet，而是从主语“我”的角度说I can’t stand noise at bedtime.。
19. Why should the students avoid mixing liquid with paper?A. It may cause a fire.B. It may create waste.C. It may produce pollution.Text 10M: Hello, everyone. My name is John. I’m the teaching assistant for this lab session. Let me explain a little about it.…But the most important information I want to give you now is about safety. Firstof all, you must wear shoes that cover your feet in the lab. Tennis shoes are OK. Also, don’t wear loose clothes, long scarves, big necklaces, or loose belts — they get caught in something or fall into liquid. Another thing to do for safety is cleaning up. Be sure to put the waste in the correct containers. We can’t mix liquid with paper. This is extremely important. I don’t want any fires in this room. You are responsible for washing out your own lab equipment and putting it away. If you don’t do this, I will take away points from your grade. Nobody’s going to clean up after you. OK, any questions?液体和纸张不能混合在一起的原因是什么呢？说话者说I don’t want any fires in this room.，这言外之意不就是It may cause fire if liquid is mixed with paper.么？上面三个例子都表明，有时候说话者是以一种间接（indirect）的方式表达自己的意思，听者需要透过表层的词语意会说话者的言外之意。
学生可通过一定量的推断专项训练，听取说话者的言外之意，弦外之音，提高自己的听力理解能力。
2. 需要归纳总结2. Why does the woman call the man?A. To cancel a flight.B. To make an apology.C. To put off a meeting.Text 2W: Hello, Mr. Smith. I’m afraid Dr. Brown won’t be able to see you today. He’s still waiting for a flight out of New York. He said he would meet you tomorrow afternoon. Is it OK?M: Sounds good. Thank you for calling.女士为什么给男士打电话，需要听懂女士所说的几句话，然后归纳总结为简短的To put off a meeting.。
4. What is Jane doing?A. Planning a tour.B. Calling her father.C. Asking for leave.Text 4W: Dr. Block, I need to take a few days off because my father is coming over to visit. And I need to show him around the city.M: Ok, Jane. But be sure to come back to work next week.一般来说，What is sb. doing?这样的设问通常涉及到对整个对话情境的考查，需要听者对输入的信息进行整合处理。
8. What does Richard do?A. He’s a newsman.B. He’s a manager.C. He’s a researcher.Text 7M: Hi, Samantha. Do you have a minute?W: Hi, Richard. Come in, please.M: I’ve been trying to get hold of you all afternoon.W: I was at the weekly managers’ meeting. How are things?M: Oh, splendid. I have some news.W: Good news?M: Wonderful news…to me, anyway! I’ve been offered a job for three years as an assistant to Prof. Hayes from Birmingham University. I’ll join him in Mexico City. What do you think about that?W: Wonderful, Richard! Just what you’ve always wanted, isn’t it? Does it mean that you’ll leave soon?M: Next week. But before I go, I’d like to invite you out for dinner — just to thank you for all the help you gave me during my three-month research work here. Would tomorrow evening be a good time for you? We can go to the Shanghai Restaurant in Chinatown.W: Fine with me.此题对男士身份进行推断。