小学环境教育工作计划范文
小学生卫生的工作计划范文（精选9篇）
小学生卫生的工作计划范文（精选9篇）小学生卫生的工作计划范文（精选9篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学生卫生的工作计划范文（精选9篇），希望能够帮助到大家。
小学生卫生的工作计划1一、指导思想：全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。
二、工作目标：建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改进学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案，迎接创建国家卫生城市的备查。
三、工作要点：1、积极开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。
教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每天早晚清扫以及中午突击扫；保持厕所清洁；绿化美化校园。
2、组织学生学习卫生知识，认真上好体育与保健、生活与劳动、常识学科中的健康经验课程。
及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。
3、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。
五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。
六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。
4、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。
5、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，积极作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。
6、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。
小学绿色学校工作计划(5篇)
小学绿色学校工作计划-____学年度创建“绿色学校”计划为全面____国家环境保护____和教育____不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神，认真____执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和____文明建设，我校在____年把环境教育作为德育工作的一项抓起，围绕区教育局和学区关于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境保护等行动。
本学期我们将进一步对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分。
一、创设良好的教育环境。
本着“处处有教育”的思想，利用春季大好时机，通过植树、种花活动，搞好学校绿化、美化工作，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。
制作宣传标语，规范师生绿色行为。
严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。
二、完善环保队伍建设1、定期____教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请领导指导环保教育工作。
三、认真搞好环保培训工作。
为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，定期____教师开展有关环境教育学习和活动。
不断提高教师的理论水平和环境教育能力。
学校收集了有关环境的报刊，为师生提供了学习资料。
有利于教师搞好环境教育工作。
四、认真做好环境教育工作。
通过学校宣传栏、黑板报、国旗下讲话、班会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、村组扎根、开花、结果。
小学“绿色学校”创建工作计划范文（精选3篇）
⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划范⽂（精选3篇）⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划范⽂（精选3篇） 时间过得可真快，从来都不等⼈，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，是时候认真思考⼯作计划如何写了。
好的⼯作计划是什么样的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划范⽂（精选3篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划1 在过去的⼀年⾥，我校的环保教育取得了⼀定的成绩，创建“绿⾊学校”的⼯作迈出了实质性的步伐，在今后的⼀年⾥，我们将进⼀步加强环保教育，推动学校的各项⼯作。
⼀、指导思想 环保教育是⼀项基本国策，也是学校教育的⼀项重要内容。
我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育⾏为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续⾼度重视创建“绿⾊学校”⼯作，把环境教育作为重点来抓，进⼀步加强领导，努⼒形成⽴⾜于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。
⼆、创建⽬标： 围绕市教育局确定的关于创建绿⾊学校的⽬标，切实提⾼学⽣的环境意识，充分利⽤学校内外的⼀切资源和机会全⾯提⾼师⽣的环境素养。
我们的创建⼝号是“关爱绿⾊，责任在我”。
创建绿⾊学校活动规范化、制度化、科学化。
建⽴学校、家庭、社会三结合的主体教育⽹络。
培养⼀⽀合格的具有⼀定环保意识、环保知识的教师队伍。
全⾯动员，充分参与活动，⼒求活动具体化，务实化、优质化、多样化。
通过创建“绿⾊学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校⾏政管理、教育教学管理、后勤管理等各⽅⾯⼯作中，让校园成为⾃然环境优美、⼈⽂环境和谐、师⽣环保意识强烈、⾏为习惯⽂明的绿⾊校园。
通过创建过程，提升个⼈素质，提升环境质量，提升学校品位。
三、主要措施 创建“绿⾊学校”有助于加深师⽣对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提⾼师⽣环境素养，使其在今后的⽣活和⼯作中更加重视对环境的保护。
“绿⾊学校”不仅能使教师和学⽣的环境素养得以提⾼，学校环境得到改善，⽽且还通过学⽣带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区⼜带动公民，使更多的⼈⼴泛地参与保护环境的⾏动。
小学学校爱国卫生工作计划范文3篇
小学学校爱国卫生工作计划范文3篇小学学校爱国卫生工作计划范文 1建立健全的爱国卫生领导小组和各项卫生制度及工作计划，具体的有爱国卫生工作制度、值周制度、寝室卫生制度、食堂卫生工作制度、文明卫生班级评选制度、健康教育工作计划、除四害工作计划、学校卫生工作计划、教育计划等，定期召开会议。
一、指导思想：认真贯彻落实上级有关爱国卫生工作的精神，巩固已有创建成果，围绕学校创建先进单位的工作目标，以“环境育人”理念营造洁美的校园环境，推进全民健康工程。
二、工作重点：1、强化日常卫生责任管理;2、开展卫生知识普及和健康教育，加强疾病预防;3、定期进行除害工作，消除“四害”隐患;4、落实专项整治，开展“同创共建”活动;5、加强校园绿化管护，美化校园育人环境;6、抓好食堂卫生工作，确保师生饮食安全;7、加强化学品废弃物的有效管理，做好环境保护工作;8、重视厕所卫生保洁，方便师生员工盥洗三具体要求：环境卫生：教室内外卫生1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。
2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。
3、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。
4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。
5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。
6、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。
7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。
公共区卫生1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。
2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。
3、管理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。
走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。
楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。
4、管理区内有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。
小学2024-2025学年度环境教育工作计划(九篇)
小学2024-2025学年度环境教育工作计划一、指导思想以____和____为指导，树立和落实____，全面____教育方针。
根据各级教学工作计划要求，立足我校实际,以促进每个师生的发展为宗旨，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，使教师不断转变观念，不断提高业务能力。
二、工作目标及重点(一)工作目标1、培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的教师队伍，提高教师的专业水平。
2、打造学习型书香校园，努力形成读书学习的浓厚氛围，提高教师的专业水平和执教能力。
3、建立健全有效合理的机制，继续实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师稳步成长。
4、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资源进行培训学习。
5、开展有主题的快乐教研活动，通过教师间的互相交流、沟通和探讨，在提升专业化水平的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。
(二)工作重点1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干教师讲座等方式为我校教师提供丰富、优质的学习资源，建立良好的教师学习环境，让每位教师都有所收获。
2、抓好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用，为青年教师树立榜样，引领青年教师稳步前进。
3、确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年教师尽快提高业务能力和素质水平。
三、具体工作措施(一)利用好网络平台，督促教师按计划完成学习课时，提高网络学习的质量。
(二)将课程标准的学习纳入常态。
要求代课教师每人自购一本____版课程标准，将其作为教学行为纲领性材料，不定时学习，领悟精神实质用以指导自己的教学。
(三)加大优质书目的推荐力度与密度，通过学习使我校教师做到以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，以教学反思为切入点。
1、教科室每月在校网上推荐一至两篇好文章供老师阅读。
2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指导书籍进行自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。
(四)观看名师课堂实录。
学校环境保护工作方案5篇
学校环境保护工作方案5篇学校环境保护工作方案。
编辑为你整理的“学校环境保护工作方案”资料让你少走弯路事半功倍，本文资料仅供参考请注意实际情况。
我们在做自己本分的工作时，一定要提前想好计划，做好准备，为了更快的完成工作任务和目标。
我们要对其做好万全之策，方案要写得非常具有条理性和可行性。
学校环境保护工作方案篇1一、扎实推进学生环境教育课的实施将环境教育课纳入全年课程计划，确保小学一年级到高中二年级环境教育每学年12课时（我市创建环保模范城市要求12课时，其中教育部统一要求4课时，要在地方课、综合实践课或校本课程、班队会中明确课时，其余8课时可以学科渗透），指定一名专职或兼职的环境教育教师。
二、全面开展环境友好型学校（幼儿园）的创建活动围绕生态文明、生活方式绿色化等主题，积极培育生态文化、生态道德，继续开展环境友好型学校（幼儿园）创建工作。
三、充分利用自然学校开展生态文明课程利用我市首家国家级自然学校――哈尔滨市生态文明教育基地（展馆），开展自然学校课程，积极为到基地开展综合实践活动的中小学校和幼儿园提供免费授课服务。
四、开展“青少年环境知识科普课堂—生命之水”项目继续在全市小学校五年级开展水环境知识科普课程，广泛向小学生宣传水科普知识，传播节水、爱水理念，并带动更多的公众合理科学饮水，节约用水。
五、继续开展形式多样的环保主题活动围绕加强资源、环境和生态价值观教育，培养青少年环境意识和生态文明理念等重点工作，拟继续开展“环保小卫士”“环保小天使”“环保小记者新闻作品大赛”“环保公众日开放活动”等主题活动。
学校环境保护工作方案篇2学校环境保护工作计划近年来，随着环保意识的不断提升，环境保护问题日益受到人们的关注。
作为社会责任的一份子，学校应该积极参与环境保护工作，为学生创造一个美丽、清洁、健康的学习环境。
为此，根据多年工作经验，我拟定了如下学校环境保护工作计划。
第一步：加强环境保护意识的培养和宣传在学校开展一系列环保教育活动，包括环境保护知识的普及、节约资源的讲解、垃圾分类的示范等。
小学学校卫生工作计划(5篇)
小学学校卫生工作计划（5篇）小学学校卫生工作计划（精选篇1）为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到班级。
4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求（一）教室内外要求1、地面整洁，无纸屑、无杂物。
2、墙面、版面无破损。
3、桌凳摆放、窗台整齐无积尘，玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序。
（二）包管区要求1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。
（三）功能室办公室要求1、物品摆放整齐，墙面地面桌面有序无杂物。
2、角落无堆放无乱扔。
三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。
2、建立一支由各班卫生监督员组成的15人的环境卫生队伍，坚持每天检查两次卫生。
3、每周一公布卫生检查的结果，及时表扬先进。
4、每周一进行一次大扫除，将教室、楼道、厕所彻底清扫一次。
5、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。
指导思想：学校卫生保健以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生的素质全面、健康发展为目标，抓好学校的卫生工作，创设洁净美丽的校园环境，加强健康教育，进一步增强学生的卫生保健意识，不断提高学生自我保护的能力和健康水平。
主要工作：1、贯彻落实市教委《关于加强中小学校秋季预防传染病防控工作的通知》积极配合卫生部门做好公共卫生突发事件的调查和处理。
2024年小学环境卫生工作计划
2024年小学环境卫生工作计划一、综合概述环境卫生是小学日常管理的一项重要工作，对于学生的身心健康成长起着不可替代的作用。
为了提升小学环境卫生工作质量，创造优良的学习和生活环境，制定了以下2024年小学环境卫生工作计划。
二、基础设施改造和维护1. 办公区域的卫生设施改造：对办公区的厕所、用水设备、垃圾处理设施等进行检查和维护，确保其正常运行和使用。
2. 教学区域的卫生设施改造：对教室、实验室、多媒体教室等进行检查和维护，确保其设施完善、整洁，并及时更换损坏的设备。
3. 学生生活区域的卫生设施改造：对学生寝室、食堂、浴室等进行检查和维护，确保学生生活区域的卫生设施完善、整洁。
三、环境卫生日常管理1. 加强环境卫生巡查：每周至少进行一次对教学区域、学生活动区域的环境卫生巡查，及时发现和解决问题。
2. 定期开展大扫除活动：每月组织学生和教职工进行环境大扫除活动，清扫教室、公共区域和学生生活区域，保持环境整洁。
3. 加强垃圾分类管理：建立垃圾分类制度，为学生和教师提供相关培训，确保垃圾分类工作的顺利开展。
4. 鼓励节约用水和用电：通过举办宣传活动，加强学生的环境保护意识，鼓励他们节约用水和用电。
5. 强化卫生保洁队伍建设：加强对保洁人员的培训，提升其卫生保洁技能和服务态度。
四、健康教育开展1. 组织健康教育活动：每学期组织开展健康教育活动，包括讲座、宣传展览、小品演出等形式，提升学生对健康卫生的认知和重视。
2. 加强食品安全教育：开展食品安全教育活动，加强学生对食品安全的了解和掌握，培养他们合理饮食的习惯。
3. 促进体育锻炼：组织学生进行体育锻炼活动，提高体质水平，增强抵抗力，预防和控制疾病的发生。
4. 建立健康档案管理系统：建立学生健康档案，记录学生个人身体状况、疫苗接种情况等信息，为学生健康管理提供便利。
五、持续监督和评估1. 建立环境卫生工作的监督机制：组织环境卫生巡查组，定期对环境卫生工作进行评估和监督，对存在的问题进行整改。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学环境教育工作计划范文环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是我国一项基本国策，开展环境教育和实践是落实环境保护的重要手段。
你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是范文网小编带来关于小学环境教育工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!小学环境教育工作计划范文(一) 一、指导思想：1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。
环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。
2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、具体工作：(一) 营造一个良好的校园环保环境。
1、绿化、美化、净化学校。
2、形成环境教育的氛围。
(1) 让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。
(2) 饲养鸟和金鱼等，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。
(3) 各班学生做到垃圾分类，废物利用等。
(4) 全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。
（二）对学生进行环境保护教育。
1、有关学科渗透环保教育。
有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。
2、专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。
3、利用“世界环境日”，“植树节”，“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。
4、充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。
(三) 加强领导和师资培训1、成立以校长为组长的领导小组，定期研究这方面的工作，要把环境保护教育和日常工作结合起来。
2、邀请专家来校指导。
3、加强对教师的培训，让教师有环保意识和知识，懂得环保法规，并做学生的榜样。
小学环境教育工作计划范文(二) 一、工作目标：1、围绕我校创卫工作的实际，使我校的创卫工作走向前列，开创创卫工作新局面。
2、通过学校组织管理，相关学科的课内创卫工作以及组织丰富多彩的创卫工作活动，培养学生的创卫意识，养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动，普及创卫工作知识、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
4、通过学生的社会创卫活动，扩大社会影响，推动当地创卫工作发展。
二、工作思路：我校成立以校长为组长的创卫工作领导小组，由教导处具体操作，制定创卫工作计划及实施方案。
1、结合教学进行创卫知识渗透。
小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。
首先，小学《环境教育读本》成为创卫工作的主阵地。
根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。
其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强创卫意识。
2、开展科技活动对学生进行创卫教育。
科技活动是创卫的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的创卫意识，自觉养成保护环境的行为习惯。
利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和创卫征文活动。
3、加强校内环保宣传。
组织学生定期出有关环保的黑板报。
每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。
进行环境知识竞赛。
在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。
开展“世界环境日”纪念活动，形成一个宣传创卫的高潮。
4、组织班级召开以创卫工作为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。
5、参加创卫教育培训。
6、让学生积极参与校内外的绿化活动。
7、结合大型的环境日开展创卫活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。
组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。
做到事事有人干，人人有事干。
三、总结提高：通过一系列的创卫活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。
为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。
在学生中评比“创卫小卫士”，活动总结时发奖。
工作行事历：九月份：1、各班进行创卫教育。
2、出一期有关创卫工作的黑板报。
十月份：1、开展创卫工作专题讲座。
2、开展以创卫为主题的班队活动。
十一月份：1、召开创卫工作专题广播会。
2、组织学生制作创卫工作小报并进行评比展览。
3、进行一次创卫工作知识竞赛和创卫工作征文活动。
十二月份：1、整治校园环境。
2、总结评比“创卫小卫士”并发奖。
小学环境教育工作计划范文(三) 一、指导思想：在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。
二、意见与设想：(一)加强组织建设。
1、班子组织健全。
成立以校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。
2、宣传有力度。
在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。
国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。
3、环保知识渗透到位。
在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。
学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。
4、狠抓业务学习和培训。
一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。
二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。
(一)把环境教育课程和学科课程实施相结合。
课堂是对学生进行环境教育的主阵地，全体教师立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对学生进行环境科学知识的渗透教育，以不断增强学生的环境意识。
对小学生进行环境教育，要强调实践性、参与性和跨学科性。
以学校教育为中心，把家庭教育和社会教育相结合，形成纵横交错，更加开放，更加宽泛的教育体系。
这将有利于素质教育，有利于课外活动的开展。
环境教育是一项系统工程，对小学生而言，课堂教学具有机会多、号召力强等特点，因此，把环境教育渗透到课堂教学中是一条行之有效的途径。
根据有关会议精神，在对小学生进行环境教育时，可以采取渗透模式。
活动时，既要做到“润物细无声”，更要针对各科的知识和特点，开展一些有趣味性的教学活动。
1、把握渗透课程(1)语文学科在语文教学中进行环境教育的形式是多种多样的，可以安排学生搜集有关环境问题的资料，进行社会调查，就某一环境问题进行演讲或辩论，编写故事，写建议书等。
通过形式多样的活动，把环境教育内容渗透其中，使学生在发展语文能力的同时，树立环境意识，并在生活中成为保护环境的实践者和倡导者。
(2)数学学科在小学数学中，环境教育可以结合具体数学知识进行渗透。
在课内可进行数据分析、统计、计算、绘制图表，进行讨论、游戏等形式，在课外可以进行实验与调查，野外考察，环保宣传等。
通过让学生进行计算，使学生自己发现一个惊人的现实，保护环境，刻不容缓。
教师因此再进行适当的教育，效果更加明显。
(3)科学学科科学学科中包含着极其广泛和重要的环境教育思想和内容，通过科学课教学能激发学生热爱大自然的情感，树立保护环境从小做起，从身边做起的信念。
生物和环境教学内容是进行环境教育的重要组成部分，可以开展环境教育的专题活动。
其中环境考察课是进行环境教育的典型形式。
另外可以进行动、植物的养殖，环境科学实验，环保宣传，乡土地理考察等活动。
(4)品德学科小学思想品德课可能进行环境教育的主要有两个方面，即环境保护和节俭教育。
根据小学生心理发展的特点及德育相关的规律，因此开展活动时，要做到晓之以理，动之以情，导之以行。
(5)音乐学科音乐是一门实践性很强的学科。
绝大多数情况下，它是以活动课的方式开展教学的，这为教师开展活动提供了有利的条件。
要求教师不要局限于艺术教育，应把它作为社会教育的有机部分。
一般采用如下形式：讨论、游戏、表演，同时注意营造气氛。
(6)体育学科在体育学科中进行环境教育，一方面要提高学生科学锻炼身体、养成良好行为习惯的能力，加强学生关于环境恶化对人类生存危机，社会发展受阻，运动形式减少等不良后果的认识;另一方面要促使学生在户外运动，野外郊游时采用一些合理的健身方式。
在教学过程中，可采用推理法、提问法、探究式教学法，通过游戏或查阅有关资料渗透环境教育。
(7)美术学科在美术课堂教学中，应结合环境保护教育，使学生既掌握美术方面的知识，又能学习环保方面的知识，并能培养学生参与意识。
在手工制作课中，利用废物制作一些有趣的小作品：用旧饮料瓶、易拉罐、纸盒、碎布等，指导学生制作布娃娃、烟灰缸、笔筒、小汽车、火车、飞机、自行车、帆船等玩具;用旧的挂历、杂志、报纸，通过剪贴可制作风筝、装饰画、文具袋等;用碎毛线、蛋壳，涂上色彩拼各式人物、动物等。
当同学们用废物制成各种各样的作品其兴奋的心情可想而知，这对提高学生的环保意识是十分重要的。
2、上好主题教育课。
对一些本身是进行环境教育的素材，如资源问题、粮食问题、各种环境问题、城市化问题、人口问题等，教师们通过列举数据的方法，让学生产生危机感和紧迫感，可运用电教手段，让学生身临其境地感受环境问题的严重性，采用讨论法让学生联系实际，运用身边的实例来说明环境现状，环境保护的必要性。
开设活动课程，开阔视野，拓宽知识面。
学校定期举办“人类与生态环境”知识讲座，开展“环保知识读书活动”、主题班会活动，邀请专家学者作专题讲座。
如造成气候异常的“厄尔尼诺现象”、“二氧化碳的温室效应”、“为了地球上的生命——拯救我们的海洋”、“人类面临的十大环境问题及其对策”等讲座，使学生从不同角度了解环境保护工作的迫切性、重要性，增强了学生的环境意识。
(二)把环境教育课程与课外活动课程实施相结合。