小学生该不该上网 主题班会
加强网络安全意识预防小学生网络沉迷主题班会
03
限定上网时间
家长和老师应合理规定小 学生的上网时间，避免其 过度沉迷网络。
引导健康上网
教育小学生如何辨别网络 信息的真伪，避免受到不 良信息的侵害。
鼓励多元发展
鼓励小学生参与多种课外 活动，培养其多元化的兴 趣爱好，减少对网络的依 赖。
提升自我保护能力
强化密码安全
学会识别网络陷阱
教育小学生设置复杂的密码并定期更 换，避免账号被盗用。
加强网络安全意识预防小学生 网络沉迷主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 网络安全意识重要性 • 网络沉迷现象及危害 • 家庭教育与监管责任 • 学校教育与预防措施 • 社会环境及政策支持 • 总结与展望
01
CHAPTER
网络安全意识重要性
网络安全对小学生影响
心理健康
05
CHAPTER
社会环境及政策支持
社会各界共同营造健康网络环境
互联网企业加强自律
01
互联网企业应自觉遵守法律法规，加强内容审核，杜绝传播不
良信息，为孩子们提供健康、绿色的网络空间。
媒体宣传引导
02
媒体应发挥舆论引导作用，积极宣传网络安全知识，提高孩子
们的网络安全意识。
社会组织参与
03
各类社会组织可开展网络安全教育公益活动，帮助孩子们树立
正确的网络使用观念。
政府出台相关政策法规进行约束和引导
制定专门法规
政府应制定专门针对未成年人网络保护的法规，明确各方责任， 加大对违法行为的惩处力度。
严格监管措施
加强对网络平台的监管，确保其内容符合法律法规要求，切实保 障未成年人的合法权益。
推广网络素养教育
“健康上网-拒绝沉迷网络”主题班会
《健康上网，不要沉迷于网络》主题班会教案三年（）班班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，健康上网。
活动目的：正面认识网络的利与弊，体会健康上网对青少年身心发展的重要性。
掌握健康上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是一一文明上网。
二、活动过程1 •我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？（异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等）2. 大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3. 21世纪是个信息蓬勃发展的时代，我们的生活中几乎可以说离不开网络，看新闻、学知识、查资料等等。
可以说，网络带给了我们极大的便利，极大地扩充了我们的知识面。
但网络同时也是一柄双刃剑，网络中的各种信息本身对学生心理健康的影响有积极的也有消极的。
有一句话是这样说的：“海洛因是毒品，但沉迷于上网的毒性不亚于海洛因”。
例如，网络中有不少“黄色垃圾”对青少年学生的毒害是巨大的，一些网络游戏、网络博彩对青少年学生有着无比的诱惑力有的学生对此甚至达到痴迷的程度，这些都严重威胁着青少年学生的身心健康。
因此，我们应提高对网络信息的辨别能力、判断能力，增强对网络的“免疫力” 和自我保护意识，使我们从道德他律走向自律，意识到自己不仅是网络的使用者，更是网络的建设者和真正的主人。
网吧，往往是各类恶性事件的原发地，黑心老板为了赚钱，随便开放着对未成年人的大门。
小学生主题班会：文明上网,做合格小网民
能力。
建立网络监督机制：家庭和社 会应建立有效的网络监督机制 ，确保同学们在一个安全、健 康的网络环境中成长。
通过以上结语部分的扩展，希 望能够更好地总结班会内容， 呼吁同学们争做合格小网民， 并共创一个文明、安全的网络 环境。
学会辨别网络信息真伪
识别虚假信息
小学生应该学会识别网络上的虚假信息，如假新 闻、谣言等，避免被误导。
查证信息来源
在浏览网络信息时，要注意查证信息来源，确保 信息的可靠性。
培养批判性思维
教导小学生具备批判性思维，不盲目相信网络信 息，学会独立思考和判断。
增强网络道德观念
尊重他人
在网络上，要尊重他人的意见和隐私，不随意攻击或谩骂他人。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
文明上网的重要性
01
02
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信息安全
文明上网能够保护个人信 息安全，避免泄露个人隐 私或敏感数据。
社交礼仪
网络世界也是一个社交场 所，遵守网络礼仪有助于 建立良好的网络人际降低上当受 骗的风险，教会小学生如 何识别和防范网络诈骗。
合格小网民的定义
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04
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传播网络正能量
鼓励同学们在网络上积极传播正能量，分享学习 经验、传递友谊，营造健康的网络氛围。
3
自觉遵守网络法规
要求同学们自觉遵守国家网络法规，尊重知识产 权，不参与网络欺凌，维护网络秩序。
共创文明、安全的网络环境
家庭、学校、社会共同努力： 家庭、学校和社会应形成合力 ，共同关注和引导同学们形成
良好的网络使用习惯。
网络安全主题班会(18篇)
网络安全主题班会（18篇）网络安全主题班会 1班会背景：随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。
活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的？谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了happy pill，昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发？4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？你是在家里玩还是去网吧玩？5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案5篇
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案1班会背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
活动过程：一、活动开始老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。
二、案例展示下面我们来看几个案例（1）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。
（2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！（3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。
（4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
（5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。
小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案
小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案教学目的：1.加强班内学生网络管理和引导，利用网络进行德育教育，正确引导小学生健康上网。
2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。
3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
活动过程：一、了解网络的利弊1.激趣导入：询问学生们在上网中做了哪些有意义的事情，以及过去上网中做过哪些有意义的事情。
2.介绍网络的好处和坏处，引发讨论。
大部分学生认为上网有许多好处，但也有人反对。
讲述一个少年因沉迷网络而荒废学业、残害母亲的故事，引起学生们的共鸣。
3.探讨如何在运用网络的同时避免沉迷。
介绍XXX，帮助学生们正确使用网络。
二、剖析自我，坦露心声1.引入一个名为“丫丫”的朋友，他在上网时常遇到不适合自己看的内容，感到很烦恼，希望得到帮助。
2.学生们分享自己在上网中遇到的问题，一些同学也想分享自己的经历。
3.介绍六位小网迷，他们分别通过网络研究、发送电子邮件、沉迷网络游戏、研究制作网页、浏览新闻和上网聊天。
学生们需要思考自己的上网情况和哪位小网迷最相似，哪些小网迷需要帮助。
4.学生们对自己和其他小网迷提出建议，帮助他们解决上网中的问题。
5.小结过渡：感谢同学们的真诚分享，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。
但是，我们班级中仍然存在不同程度的上网问题。
6.分组讨论：将四名同学分为一组，讨论他们在上网时存在的问题以及应该注意的方面。
三、展示才能，网上我能行1.学生们展示自己在网络上的才能，例如制作网页、写博客、分享自己的作品等等。
2.讨论如何在网络上展示自己的才能，如何保护自己的隐私和安全。
3.鼓励学生们在网络上展示正能量，营造“绿色上网、文明上网”的环境。
通过这次主题班会，学生们更加深入地了解了网络的利弊，学会了正确使用网络的方法，同时也提高了自我认知和自我管理的能力。
绿色上网_健康成长班会活动方案
——《绿色上网，健康成长》主题班会
活动目的：
1.通过这次活动，让学生认清不准确使用网络的危害性。
2通过这次活动，让学生学会科学合理利用网络为学习服务。
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参与对象：
一年级3班全体学生
活动过程：
开场白
甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂。
乙：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络改变我们的生活，为生活带来很多便利。
甲：网络能够让我们毫不费力获取知识，结交朋友。
为此，我们班特此举办这次“绿色上网、健康成长”主题班会！
第一篇章小学生能不能上网
环节一、七嘴八舌说网络
学生各抒己见，发表自己对网络的看法。
第二篇章如何绿色上网
分享科学合理利用网络的经验
环节：观看网瘾难戒视频
交流感受：看到这些视频，你想说什么？
第三篇章文明上网誓言
以《全国青少年网络文明公约》规范自己的网上行为：
要增强自护意识，不随意约会网友。
要增强自我约束，不沉溺虚拟世界。
互相监督，形成良好的学习氛围。
健康上网、文明上网、科学上网、绿色上网，共建网络文明。
班主任讲话。
2024年小学生关于上网的主题班会
2024年小学生关于上网的主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天我很高兴能够在这里给大家做一个关于上网的主题班会。
如今，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，通过上网我们可以获取到丰富的知识，与他人进行交流，丰富自己的生活。
但同时，上网也可能会带来一些负面影响，如信息泛滥、网络游戏沉迷等。
因此，今天我们一起来探讨一下如何正确、健康地利用互联网。
首先，我想和大家分享一些关于上网的好处。
上网可以帮助我们获取大量的信息，我们可以通过搜索引擎快速找到我们想要的答案和资料。
在学习上，上网可以帮助我们扩展知识面，了解更多的科学知识、文化知识等。
此外，通过网络我们可以与世界各地的朋友进行交流，了解不同国家和地区的文化和风俗习惯。
尤其在当前的特殊时期，网络也成为了我们学习、生活和沟通的重要途径。
然而，我们也要知道上网有一些需要注意的问题。
首先是信息的真实性和安全性。
在互联网上，有很多信息来源于个人，所以我们要学会分辨真假信息，不盲目相信并转发。
同时，我们也要注意保护个人信息的安全，不随意泄露自己的姓名、年龄、住址等。
另外，网络游戏也是我们需要注意的问题。
虽然游戏可以带给我们快乐，但过度沉迷于游戏会影响到我们的学习、健康和生活。
因此，我们要学会合理安排游戏时间，做到游戏与学习的良好平衡。
那么，如何正确地上网呢？首先，我们要建立正确的网络安全意识。
要保护好自己的账号和密码，尽量不使用公共电脑上网，并及时更新电脑和手机的安全软件。
同时，如果在上网过程中遇到不适和困扰，要及时向老师、家长或其他信任的成年人寻求帮助。
其次，我们要学会规划上网时间。
合理规划上网时间，适当的时间进行上网学习、娱乐等，避免长时间沉迷于网络而影响到我们的日常生活和学习。
再次，我们要积极发展兴趣爱好。
不仅仅局限于网络世界，我们还要多参加体育、音乐、美术等各种活动，丰富自己的生活，拓宽自己的眼界。
最后，我们要学会正确使用网络。
尊重他人的知识产权，不盗用他人作品，不进行网络欺诈等不良行为。
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小学生该不该上网主题班会
活动目的:小学生上网是利大于不弊还是弊大于利？从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非辨别能力，并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。
活动时间：2012年9月20日
活动地点：旭升旭升寄宿学校六（1）班教室
参与人员：全班学生、班主任
活动主持人：
活动形式：辩论
活动过程：
一、主持人1开场白：随着人们生活水平的提高，电脑已普遍进入寻常百姓家。
21世纪是网络的时代，这个时代的到来也给我们的学校教育带来了一场深刻的变革;由于学生对新事物的敏感性，所以上网很快成为学生学习生活中的一种时尚，并对学生的学习习惯、学习方法
及生活习惯产生冲击。
学生上网的问题已引起了老师和家长的极大关注。
我们在坐的各位同学都有上网的经历，那么我们今天班会谈论的主题就是--小学生该不该上网？
二、主持人2引入辩论：随着计算机的普及，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，他已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体,网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利，那么，我们小学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢，应不应该上网？
我相信在坐的每位同学都有自己不同的观点，这里我们将全班的男生女生分为两队进行辩论。
三、辩论:
a.主持人1介绍参赛队所持立场
正方观点（左边组）:小学生能上网
反方观点（右边组）：小学生不能上网
b.主持人2宣布比赛开始，双方开始陈词，也就是表明自己的观点。
①，陈词阶段
正方一陈词：上网是小学生掌握信息技术,增进外界了解的重要手段。
正方二陈词：网络是小学生自由娱乐的天地,上网可以培养兴趣，释放压力，丰富生活，陶冶情操。
正方三陈词:上网可以和不能见面的亲朋好友沟通，增进感情，有利于学生的身心发展。
反方一陈词:小学生长时间上网容易形成近视。
反方二陈词：网上存在非法，淫秽，暴力等不良信息，由于我们自我约束能力较差，上网容易误入歧途。
反方三陈词:我们上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降。
②辩论阶段（正反方队员交替发言，主持人稍作点评，活跃气氛）
四、主持人过渡
主持人1：经过一番唇枪舌战之后，双方辩友和在坐的各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，对于小学生，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。
五、主持人2下面我给大家几点建议：
1、一次上网时间不得超过半小时，一天不能超过一小时；
2、不要到网吧上网，那里环境不好；
3、不要在网上看电视连续局，那样即损害眼睛又浪费时间。
4、我们上网尽量让家长陪在身边督促并引导自己。
总之，小学生上网利大于弊，只要我们合理使用网络，那上网就一定不会影响我们的学习，反之，还有助于我们的提高。
六、班主任小结：。