日语动词活用规则讲解

日语动词活用规则讲解初学日语的朋友，一定会对日语的动词活用产生极大的恐惧，因为日语的动词活用是日语中四个最难的语法点之一（其他三个是助词用法、形容词活用、敬语）。

很多朋友甚至会因为无法学会动词活用而放弃日语。

因此，今天我为大家讲一下日语四级、三级中的动词活用。

在此之前，我们先把50音图复习一遍。

日语50音图あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみむめもや(い)ゆ(え)よらりるれろわ(い)(う)(え)をん复习完之后，我们来看一下日语动词，日语动词分为四种，分别是五段活用动词（一类动词），一段活用动词（二类动词），サ变活用动词和カ变活用动词（三类动词）。

其中サ变活用动词和カ变活用动词都只有一个。

那么，究竟什么是五段动词？什么是一段动词？什么是サ变活用动词？什么是カ变活用动词呢？现在我们就来看一下这四种动词的概念。

五段动词：以う段假名结尾的动词就是五段动词了，例如：言う書く話す持つ死ぬ読む入る急ぐ遊ぶ一段动词：以る结尾，且段前面的假名要有i音和e音。

例如：いる食べる落ちる注意：这个规则不适用所有的动词，有一部分动词虽然样子像一段动词，但是它却是五段动词。

比如：帰（かえ）る。

这个动词る前面的那个假名是发e，但是这个动词却是个五段动词。

这一部分动词不多，但是要特别记住。

サ变活用动词：这个动词只有一个，原型是する，但是要注意，这个动词的前面可以加上一个双音节的带有动词意义的名词，可以组成复合サ变动词，比如：結婚する勉強する心配するカ变活用动词：カ变活用动词只有一个，原型是来（く）る，需要特别注意，这个动词是唯一一个没有变形规律的动词。

只能死记。

我们先来看一下日语动词的第一种活用：礼貌体礼貌体又称ます形，是日语动词活用中的第一种变形，也是最简单的一种。

在《中日交流标准日本语》的第4课就会学到了，那么，如何把动词原型变成ます形呢？1、五段动词：把う段假名变到い段加ます。

例如：言うー言います書くー書きます話すー話します持つー持ちます死ぬー死にます読むー読みます入るー入ります急ぐー急ぎます遊ぶー遊びます2、一段动词：把る去掉加ます例如：いるーいます食べるー食べます落ちるー落ちます3、サ变活用动词：する变し加ます例如：するーします心配するー心配します4、カ变活用动词：来（く）るー来（き）ます学完动词的ます形后，就会学习动词中最难的一种活用，动词て形。

这在《中日交流标准日本语》的第15课会学习到。

到这，好多朋友都问我，为什么这要用ます形去推て形了，这样非常的麻烦。

也不太简单，在这里解释一下，由于动词原型的语法要在第20课才能学到，因此，前面的て形和ない形都是以ます形来推，而在20课引用了原型之后，原型之后学到的活用就用原型去推。

但是，我并不建议这样做，我们的老师也非常的反对，因此在这，我们还是用原型来推。

至于用ます形来推，大家就自己了解，这里就不再讲解了。

那么动词原型怎么变到て形了？1、五段动词a、以う、つ、る结尾的动词发生促音变。

例如：言うー行って持つー持って入るー入ってb、以ぬ、む、ぶ结尾的动词发生拨音变。

例如：死ぬー死んで読むー読んで遊ぶー遊んでc、以く、ぐ结尾的动词发生い音变，这里注意，以く结尾的动词后面加て，以ぐ结尾的动词后面加で例如：書くー書いて急ぐー急いでd、以す结尾的动词发生し音变。

例如：話すー話してe、行く是特变，原本根据规则，行く应该变成行いて，但是要注意，行く不是变成行いて，而是行って，这是一个特变，要特别记住。

2、一段动词：去る加て。

例如：いるーいて食べるー食べて落ちるー落ちて3、サ变动词：する变し加て例如：するーして心配するー心配して4、カ变动词：来（く）るー来（き）て动词て形学完后，我们就将学习动词的否定形，也称做动词ない形。

这在《中日交流标准日本语》的第19课会学习到。

那么，动词原型如何变到动词否定形了1、五段动词。

う段假名变到あ段加ない。

但是需要注意，う不是变成あ，而是变成わ。

这个要特别注意。

例如：言うー言わない書くー書かない話すー話さない持つー持たない死ぬー死なない読むー読まない入るー入らない急ぐー急がない遊ぶー遊ばない2、一段动词：去る加ない。

例如：いるーいない食べるー食べない落ちるー落ちない3、サ变动词：する变し加ない例如：するーしない心配するー心配しない4、カ变动词：来（く）るー来（こ）ない动词的否定形学完后，在第20课会学习原型的语法，这里就不说了，那么紧接着的第21课就会学习动词的た形。

动词的た形和动词的て形的变法是一样的。

只是把后面结的て变成だ。

1、五段动词a、以う、つ、る结尾的动词发生促音变。

例如：言うー言った持つー持った入るー入ったb、以ぬ、む、ぶ结尾的动词发生拨音变。

例如：死ぬー死んだ読むー読んだ遊ぶー遊んだc、以く、ぐ结尾的动词发生い音变。

这里注意，以く结尾的动词后面加た，以ぐ结尾的动词后面加だ。

例如：書くー書いた急ぐー急いだd、以す结尾的动词发生し音变。

例如：話すー話したe、行く是特变，原本根据规则，行く应该变成行いた，但是要注意，行く不是变成行いた，而是行った，这是一个特变，要特别记住。

2、一段动词：去る加た。

例如：いるーいた食べるー食べた落ちるー落ちた3、サ变动词：する变し加た例如：するーした心配するー心配した4、カ变动词：来（く）る－来（き）た到这里，日语四级的动词活用就全部都完了，下面讲解三级的动词活用。

三级要学习的第一个动词活用是意志形，这在《中日交流标准日本语》的第28课会学习。

那么，动词原型如何变成意志形了？1、五段动词：う段假名变到お段加う。

例如：言うー言おう書くー書こう話すー話そう持つー持とう死ぬー死のう読むー読もう入るー入ろう急ぐー急ごう遊ぶー遊ぼう2、一段动词：去る加よう例如：いるーいよう食べるー食べよう落ちるー落ちよう3、サ变动词：する变し加よう例如：するーしよう心配するー心配しよう4、カ变动词：来（く）るー来（こ）よう动词的意志形学完后，在第32课会学习自动词和他动词，由于这个比较复杂，写起来很麻烦，这里就不再讲述。

那么接下来就要学习动词的假定形，动词的假定形又叫做ば形。

在《中日交流标准日本语》的第34课会学到。

那么，从动词原型如果变到假定形了？1、五段动词：う段假名变え段加ば例如：言うー言えば書くー書けば話すー話せば持つー持てば死ぬー死ねば読むー読めば入るー入れば急ぐー急げば遊ぶー遊べば2、一段动词：去る加れば例如：いるーいれば食べるー食べれば落ちるーおちれば3、サ变动词：去る加れば例如：するーすれば心配するー心配すれば4、カ变动词：来（く）るー来（く）れば动词的假定形学完后，就会学习可能动词：在《中日交流标准日本语》的第37课学习。

那么，从动词原型怎么变成可能动词了？1、五段动词：う段假名变え段加る例如：言うー言える書くー書ける話すー話せる持つー持てる死ぬー死ねる読むー読める入るー入れる急ぐー急げる遊ぶー遊べる2、一段动词：去る加られる例如：いるーいられる食べるー食べられる落ちるー落ちられる3、サ变动词：する变できる例如：するーできる心配するー心配できる4、カ变动词：来（く）るー来（こ）られる可能动词学完后，就会学习动词的被动形，在《中日交流标准日本语》的第40课会学习，那么，从动词原型怎么变成动词的被动形了？1、五段动词：う段假名变あ段加れる，但是需要注意，う不是变成あ，而是变成わ。

这个要特别注意例如：言うー言われる書くー書かれる話すー話される持つー持たれる死ぬー死なれる読むー読まれる入るー入られる急ぐー急がれる遊ぶー遊ばれる2、一段动词：去る加られる例如：いるーいられる食べるー食べられる落ちるー落ちられる3、サ变动词：する变される例如：するーされる心配するー心配される4、カ变动词：来（く）るー来（こ）られる在学完被动形后，就会学习动词的使役形，在《中日交流标准日本语》的第42课会学习。

那么，从动词原型怎么变成动词的使役形呢？1、五段动词：う段假名变あ段加せる例如：言うー言わせる書くー書かせる話すー話せる持つー持たせる死ぬー死なせる読むー読ませる入るー入らせる急ぐー急がせる遊ぶー遊ばせる2、一段动词：去る加させる例如：いるーいさせる食べるー食べさせるおちるー落ちさせる3、サ变动词：する变させる例如：するーさせる心配するー心配させる4、カ变动词：来（く）るー来（こ）させる学完动词的使役形后，就会进入敬语的学习，在第47课学习尊他语，第48课学习自谦语，这个在这里不再讲述。

那么在敬语学习完之后，就会学习动词命令形了。

这是三级动词活用的最后一个了。

在《中日交流标准日本语》的第49课会学习到。

那么，从动词原型怎么变成动词命令形了？1、五段动词：う段变え段例如：言うー言え書くー書け話すー話せ持つー持て死ぬー死ね入るー入れ急ぐー急げ遊ぶー遊べ2、一段动词：去る加ろ例如：いるーいろ食べるー食べろ落ちるー落ちろ3、サ变动词：する变しろ（せよ）例如：するーしろ心配するー心配しろ4、カ变动词：来（く）るー来（こ）い在这里，只讲了动词活用的变形方法，没有用法的讲解，至于用法就请大家去看书吧。