六年级下册作文


建房必须按规则,否则建好了也是危房。2009年发生在上海市 的“楼脆脆”事件就是最好的证明;行车必须遵守交通规则,一旦 违 规,很容易造成交通惨剧。 2、规则保护隐私,体现公平 我们去车站买票需要按序排队,不能加塞,这体现公平。如果 大家不分先后、一哄而上,不但公平全无,还可能造成严重的事故。 自助银行ATM机前有一条粗粗的“一米线”,它旨在提醒人们注意 保 护他人隐私。 3、遵守规则要有自觉性 比如路口的斑马线、红绿灯,如果没有摄像头,没有交警,甚 至只有你自己,你能否按规则做事呢?
六年级下册 作文教案
2012年2月
习作一 编写科幻故事
一、习作要求: 本次习作的内容是编写一个科幻故事,题目自拟。 二、习作指导: 1、确定习作内容。想一想你想编写一个什么样的科幻故事, 要大胆进行想象。 2、根据确定的习作内容,自拟一个题目。 3、充分发挥自己的想象力,想像一下在你的习作中,会有哪 些人物,发生了怎样的故事,结果是什么。然后根据想象内容列出 详细的提纲,提纲中要有人物和故事的大概情节。 4、根据列出的提纲,完成自己的习作。习作的内容要清楚、 完整,可以穿插一些对人物的动作、神态、心理的描写。并写出自 己想表达的思想感情。
4、可以写科幻故事叫“20年后回地球”,故事里的主要角色有 个, 我─月球村村长,吉克─我的助手,李杰─我的同学、中国驻月球 村大使。故事主要讲的是,20年后的一天,我以月球村村长的身 份,在机器人吉克、中国驻月球村大使的陪同下,乘坐“神舟号” 宇 宙飞船,回到了阔别20年的地球,回到了家乡,参观了“中国太空 开发办”。在这里,我看到了一座座宇宙天梯直插云天,了解到祖 国 太空开发事业方面突飞猛进,已有三亿人移居到几千座太空的星球 中,通过采访,我们了解到,中国在科技方面发展迅速,已挤身于 世界的最前列。
习作指导 :
生活在17世纪的英国作家斯威夫特说过一句关于规则的话: “万 事离不开方法,世界离不开规则。”的确,社会是靠无数的规则来 维 系的,我们的生活也是离不开规则的约束和规范。世界如果没有 规则,将混乱不堪,无法进步。 1、规则保障人身安全 、 “衣食住行”是人一生的大事,与我们休戚相关,这里面有许 多规 则。我们要按照季节的更替和气温的变化更换不同的衣服,这是自 然规则;一件衣服商家不能漫天要价,这是商品的价值规则;食品 安全有法则,否则就会不断出现像“三鹿”奶粉含有“三聚氰胺” 这样的
我与太空人聊天
外星人,你知道我多想和你聊天啊,可惜,我不在你的星球上, 外星人,你知道我多想和你聊天啊,可惜,我不在你的星球上,你不在我们 地球上。我只好坐飞船去你们那里了。 地球上。我只好坐飞船去你们那里了。 我们聊啥呢?我们去聊聊你们的军事吧。我说: 你们星球的武器有啥? 我们聊啥呢?我们去聊聊你们的军事吧。我说:“你们星球的武器有啥?” 外星人说: 你说呢,我们中国的武器都很先进,比方说光线坦克、天气坦克、 外星人说:“你说呢,我们中国的武器都很先进,比方说光线坦克、天气坦克、 幻影坦克、多功能坦克……这些都是主武器,一般很少出动。”我又问:“那副 这些都是主武器, 幻影坦克、多功能坦克 这些都是主武器 一般很少出动。 我又问: 武器有哪些? 外星人又说: 副武器一般都有光想抢、激光枪……。我又问: 武器有哪些?”外星人又说:“副武器一般都有光想抢、激光枪 。我又问: 你们的主兵力有哪些? 外星人回答道: 我们这的主兵力有飞行兵、 “你们的主兵力有哪些?”外星人回答道:“我们这的主兵力有飞行兵、时空 我们这的巨型武器有人型导弹、 兵……。”“我们这的巨型武器有人型导弹、大象形的自爆机。小型的有导弹枪、 。”“我们这的巨型武器有人型导弹 大象形的自爆机。小型的有导弹枪、 火筒……。”“我们的近身武器有光刀 我们的近身武器有光刀……。” “你们这的军事太先进了。” 你们这的军事太先进了。 火筒 。”“我们的近身武器有光刀 。 对了,聊完了你们的军事,我们去聊聊你们的生活吧. 对了,聊完了你们的军事,我们去聊聊你们的生活吧 我们这可不像你们地球上一样那么简单。我们的房顶不是尖的, “我们这可不像你们地球上一样那么简单。我们的房顶不是尖的,也不是圆 而是平的,并且,我们每家房前都有自动喷火的地堡,还有会报警的草丛, 的,而是平的,并且,我们每家房前都有自动喷火的地堡,还有会报警的草丛, 房顶上有巨大的光炮。”“那你们就不怕他在远处把这些设备给你打坏去登门入 房顶上有巨大的光炮。”“那你们就不怕他在远处把这些设备给你打坏去登门入 室把你打得死翘翘么?”“不用怕 这枪只有房子的主人才能打开。 不用怕, 室把你打得死翘翘么?”“不用怕,这枪只有房子的主人才能打开。你们必须有 房主自定的卡片,并且还要输入头像。到门口,还要经过自问验证, 房主自定的卡片,并且还要输入头像。到门口,还要经过自问验证,才能 ”“哇 你的设计还真好呀。那你们平时都在吃啥?”“我们平时只要把身 屋。”“哇,你的设计还真好呀。那你们平时都在吃啥?”“我们平时只要把身 体贴住墙,脚站在充电器上就可以了。”“那你们要这些沙发干啥 ”“这些沙 那你们要这些沙发干啥? 体贴住墙,脚站在充电器上就可以了。”“那你们要这些沙发干啥?”“这些沙 发是用来补充体力的,只要你坐在上面,靠着椅背,手放在把上,头放在这里, 发是用来补充体力的,只要你坐在上面,靠着椅背,手放在把上,头放在这里, 你就立刻感觉到你似乎充满了力量。 你就立刻感觉到你似乎充满了力量。 你们这的东西可是闻所未闻、见所未见的呀!到地球上,我也制造一些东西。 你们这的东西可是闻所未闻、见所未见的呀!到地球上,我也制造一些东西
2、写科幻作文要求我们:
一要有一定的科学知识; 二要有在生活中运用这些科学知识的体验; 三要善于进行大胆的想象。这样便能写出动人的科幻故事来。
四、拓宽思路,幻想情节
1、 选好材料。科学世界从来就不缺乏大胆的想象,古人的很多 幻想到今天都成了现实。 2、可以写漫游海底世界,故事讲述我们班的全体同学乘坐“飞 龙 号”潜水艇到“海洋村落”参加20周年同学会,在会议期间,我们 闲逛 了海洋世界,到了世界上最深的海沟─马里亚纳海沟,到北冰洋下 的海底,揭开了大洋深处的神秘面纱。 3、可以写太空漫游,故事讲的是2020年的一天,我以考察组组 长的身份,带领考察组的全体成员漫游太空,在太空漫游中观察到 宇宙星空的奇异变幻,日蚀的美妙光环,太空人月球漫步、星际漂 浮以及太空船上回望地球的绚丽景观等。
一、找找规则 我们每天都和各种规则打交道,吃饭,在饭桌上有 规则,比如要先洗手,不能用手抓菜吃,不能随便离开 饭桌,吃一下玩一下,不能浪费粮食等。 在班级,我们要和同学友好相处,不能迟到,要认 真听课,按时完成作业。 回家过马路要遵守交通规则,要走人行道,不能翻 越栅栏、横穿马路,不能闯红灯等。我们可以写写一天 生活中的各种规则。
月球之旅
我坐着时光机来到了1000年后 哇!3012年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每 我坐着时光机来到了 年后,哇 年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车, 年后 年真是不同凡响 个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。 个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好 机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅。 机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向 月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有 万千米高空中, 月球进发,忽的一下子便来到了 万千米高空中 这时候电脑发出警告, 18万千米。一瞬间便来到了月球。 万千米。 万千米 一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”, 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆” 我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴, 我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩 裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了 美极了! 衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔 美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!” !欢迎光临! 我说了一句: 谢谢! 我 走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿, 走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒 菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。 菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了 这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝 尝,哇!这儿的菜不光中看 吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把 哇 这儿的菜不光中看 吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜, 这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团, 这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个怪 模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着 牛儿 模怪样,天哪!我居然看见了 !天庭什么时候也开始了外交关系? 向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢? 向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?原来王母娘娘早已下令能让众仙有情人 终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。 终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨嫦 娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了, 他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。 娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。 宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、 宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃 法海来了,不用担心,他们现在可是朋友了。 饭。法海来了,不用担心,他们现在可是朋友了。 吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光, 吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤 听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园, 纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真 元一个, 大,5元一个,真馋人。 天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。 元一个 真馋人。 天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。
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六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)

六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)

六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)六年级下册第三单元的作文篇一今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

一吃完饭,我就激动得坐在位置上等待活动开始。

过了不久,广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。

于是,我飞快的拿起了个大袋子,和吴羿臻合力抱起一箱书,往楼下走去。

虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执,不过,我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。

我和周子恒早就商量好了,虽然我是守上半场,但是他可以帮我守前半小时,只是在布置场地时帮帮忙就行了。

于是我跟周子恒碰了个面后,赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

逛了一圈后,我也购到了不少书,是该回班级书摊去当售货员了。

可是,我刚回到书摊,就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。

我刚走近,弟弟就立马靠过来,一脸殷勤得对我说:“我的钱用完了,你能不能借我一点呗!”我无奈地看了他一眼,甩给他一张20元的代金券。

他双手接住,赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

哪知,不到五分钟,他又回来了。

这次,没等他跑近,我就问道:“你不会就花完了吧?”他点了点头。

我顿时感到很无语,很郁闷:我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊!不过,虽然无语,可是仔细想想,我这么多钱,花都花不出去,给他岂不是一件好事?于是,我又给了他一张20元的代金券,让他去买书。

时间过得飞快,不知不觉中,图书漂流活动快要结束了。

我数了数手中剩下的钱,突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点!我竟然还剩100多元的代金券。

100多元!唉!没办法,只好去买奖品了。

我奔向了一个书摊,买回来一大堆糖果。

我提着书和糖果,满载而归的走向教室。

六年级下册第三单元的作文篇二我设计的未来的学校非常美丽,像个大花园。

大门上有语音识别器,只要你对着它随便说一句话,它就知道你是不是陌生人,如果你是本校的人,它就会说:“欢迎你来到我校,祝你在里面度过一段快乐的时光。

”如果你是陌生人而且还要强行入内的话,它就会使用“暴力”把你赶走。

六年级下册作文(优秀5篇)

六年级下册作文(优秀5篇)

六年级下册作文(优秀5篇)六年级随笔作文篇一天下着小雨,沙沙。

,细细的雨珠敲打在我的肌肤上,浑身清爽!柔和的清风拂面而来,风中带着一丝花的幽香,我寻到了它的出处。

我迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情,向新的一天前进着。

也不时的回回头,望着过去,对过去的留恋,对现在的无奈,对未来的恐惧,这都成了我心灵的一道阻碍。

说实话,我不喜欢下雨,但是我觉得这场雨下的好!赶去了天气的燥热,也驱走了我心灵的创伤。

在这无聊的夏季,我要过的充实点,让生活变得美满多彩!夏天的风,热热的!吹走了凄凉,带来了温暖。

空气虽然十分干燥,但也带有一丝甜蜜。

我盼望已久的夏季真的来了!我高兴极了,巴不得天天去游泳,可是游泳要钱啊!而且,我也不想晒黑。

哎。

呵呵呵!也没什么,就是在家闷了点,外面那么热!我才不出去呢!夕阳,我看到夕阳了!好漂亮啊!淡淡的橘红色,嗯嗯。

对了!我会家是见到彩虹了!哈哈!不过呀!没我在上次看的大。

那真大啊!我出生以来第一次见到那么大的彩虹。

它就是整整一个半圆,在空中悬挂着。

七种颜色,样子真美!后来他慢慢消失了,过一会儿!它又出现了,而且是两个。

美轮美奂!不过在我所学的知识里还不知道怎样去描绘那一刻的场景。

额。

我是——词穷!六年级随笔作文篇二呵!今天天气真好!看那云,就像丝带,缠绕着天空,像给这位恬静的姑娘系上了一条漂亮的洁白的丝带,使她显得更美丽。

一个花风筝在那儿飘着。

广阔的天空只有那一个风筝在那儿,没有其它的风筝跟它攀比,大概是因为自愧不如吧。

它飞得多么高啊!我只能仰头看它,它稳稳地飞着,好像在俯视着大地,好像不惜一切,看破了红尘。

啊,它是风筝中的王者,别的风筝只能向它俯首称臣。

它在那,能看见多么美的景色啊!碧绿的草地,五彩缤纷的花儿,流动的汽车,密密的人们……我真羡慕它,我也想像它那样,多么自由啊!六年级随笔作文篇三弹指间,小学生涯悄然离去,大家即将告别生活了六年的母校,告别同学们真诚的笑容,告别老师温柔的话语,踏上新的征程,而在这难忘的六年中,也发生了许多难忘的事情,永远告别不了我的脑海……熠熠生辉的汗珠“大扫除啦,大扫除啦!”不知道又是谁扯着公鸡嗓子叫了,“早知道了。

六年级下册第三单元作文5篇

六年级下册第三单元作文5篇

【导语】在成长的过程中,我们会遇到很多事。

它们就像五彩缤纷的糖果,有的酸,有的甜,有的苦,有的涩……以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】六年级下册第三单元作文“哭吧哭吧,尽情地哭吧!”我一个人站在窗前对自己这么说着,我不是为了别人而哭,更不是为了哭给别人看,我是想要让自己的真情自然地流露,让自己的泪水不被倒流回自己的心里。

我和我的同学吵架了,明明是对方的错,我却认真地哭了。

他不知道我在哭,更不知道我现在处在一个什么样的状态。

我和他吵完之后便跑到了艺术大楼的落地窗边,一边望着窗外的雨,一边劝慰自己尽情地哭泣。

这是我长这么大以来,第一次受这样的委屈,如果此时我不哭出来的话,那么我将永远也不会再哭泣了吧!我会变成别人眼中懂事的女孩,我会变成受了任何委屈都要往肚子里吞的女孩,更会变成遇到了任何事情都要自己抗着的女孩。

但我真的不想成为那样的女孩,我知道“会哭的孩子有奶喝”这个道理,我知道一个人坚强惯了,别人就会当这个人从来不会哭,从来都是坚强的。

我不想这样。

我想自己依旧是那个爱哭也爱笑的女孩,我希望自己永远都可以让真情自然流露出来,让人间充满真实自然的情感,也让我们的生活中简单纯粹一些。

这或许也是我抗拒变成大人的一个方面吧!我见过太多的大人,再也不会哭泣,每次伤心了都会一个人默默在那里舔舐伤口,那样真的可怜了。

我希望大家都可以永远做一个孩子,给一颗糖就笑,摔倒了就哭的孩子,这样世界才会拥有简单快乐的美好!“哭吧哭吧,尽情地哭吧!”我又一次催促自己让真情自然流露,忘却了要对其他人说的那些话,只希望自己可以永远让真情自然流露,想哭的时候就哭,想笑的时候就笑,没有一丝掩饰。

【篇二】六年级下册第三单元作文周末你会干什么?在景区里游玩,在商场里购物,在餐馆里吃一顿美味佳肴?上个周末我哪儿也没去,在家写作业。

周六早上,妈妈出门了,让我一个人在家写作业。

作业写的差不多了,我心想,现在已经快中午了,等一会儿,妈妈回来后肯定还要做饭,不如我现在做了,帮妈妈减轻一点负担。

小学六年级下册优秀作文600字左右(6篇)

小学六年级下册优秀作文600字左右(6篇)

小学六年级下册优秀作文600字左右(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级下册第六单元作文【五篇】

六年级下册第六单元作文【五篇】

六年级下册第六单元作文【五篇】【篇一】六年级下册第六单元作文在不知不觉中,我已经与老师、同学一起度过了六年的时光。

这六年的时光,如一个五味瓶,有着让人记忆犹新的酸、甜、苦、辣······记得我第一次跨入这个大门时,我的心中就充满了神秘与期待,还有一点陌生,我不知道什么样的老师、同学将与我相处。

当爸爸、妈妈拉着我的手走入了这个充满了神秘的环境时,我第一次见到了今后要在一块儿学习、生活六年的老师、同学:老师是那样和蔼可亲,同学们又是那样活泼可爱。

从我一脸稚气地进入学校,到我现在拿着资料复习,为升初中做准备时,我与老师、同学已风风雨雨走过了六年。

六年弹指一挥间,如白驹过隙,我们已经从素不相识,到现在有着深情厚谊,如今,就要分别了,我们是多么不舍呀!在我的小学生涯中,老师用精神食粮哺育了我六年,就如同我第二个妈妈。

老师像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们通往知识的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋润了我们这些禾苗,自己却无声的消失在了泥土之中。

加减乘除,算不出老师对我的付出;诗词歌赋,颂不完我对老师的崇敬。

亲爱的老师,辛勤的园丁,我心田的春雨,即使我毕了业,我的心,也将永远与您连在一起!朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是笔,写出一生一世的快乐;朋友是歌,唱出一辈子的温馨。

海内存知己,天涯若比邻。

亲爱的同学,即使我们毕了业,升入不同的初中,但,我们同学之间的那份纯真的友谊,也将深深地烙在我的心中!再见了,我的小学生活。

【篇二】六年级下册第六单元作文光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪.因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆.记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧.那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩.本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了.事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错.我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟.而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点.这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊.忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲.是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理.忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光.回首以往,是一个多姿多彩的昨天.昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了.忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩.各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会.这就是我熟悉的校园生活.难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种.【篇三】六年级下册第六单元作文时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。

小学六年级下册第六单元作文【五篇】

小学六年级下册第六单元作文【五篇】

【导语】小学作文训练可分为三步:第一步,口语训练;第二步,写话训练;第三步,作文训练。

其中,第三步作文训练在小学三至六年级间进行,这也是小学作文教学的重要阶段。

为大家提供《小学六年级下册第六单元作文【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学六年级下册第六单元作文成长,既是年龄、身体的成长,更是心灵上的成长。

从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们成长的足迹。

在我上小学一年级的时候,我迷恋上了玩游戏。

有一次,爸爸不在家,我想,我可要大玩一场,反正他们不知道,我边想边打开了电脑,立马调出了“占一格”小游戏,打开了奥比岛小游戏,津津有味地玩了起来。

玩了很久,突然一阵开门的声音传入我的耳朵,我顿时手忙脚乱,不知该如何应对。

这时,爸爸推门而入,我还没来得及关掉电脑,爸爸已向我走来,看到未关掉的游戏界面,爸爸顿时火冒三丈,大发雷霆。

“你怎么在这儿玩电脑,作业写完了吗?该读的书读完了吗?你怎么这么不自觉啊!”我连忙给爸爸道歉:“对不起,爸爸,我知道错了,我现在就去做。

”爸爸见我一脸诚恳的样子,立刻温柔地对我说:“嗯,去吧!”自从这件事之后,我再也没有干过这种事,我明白了,做什么事都不要存在侥幸心理,在玩游戏和写作业这两件事情上要分清主次,不能因为玩而耽误了学习。

成长的足迹,让我懂得了要以学习为主要目的,不要只想着偷懒。

任何时候,都要以学习为重。

【篇二】小学六年级下册第六单元作文六年的小学生活马上要结束了,一个班级体就要分散了,可在这小学六年中,我永远也忘不了同学们之间的友谊。

记得有一次,老师在班里见了几个人的名字,其中有油画棒的都被叫去了,我也有,老师便给我发一张纸,我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子,老师说:“先把字涂上颜色,涂的均匀,不要涂超过字。

”刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。

我小心翼翼地开始涂字了,“哎呀,不好,涂超了。

”我的心里七上八下,有一个人涂完了,让老师看完以后,老师说:“拿一个小剪把这个字剪下来。

六年级下册语文第一单元作文精彩10篇

六年级下册语文第一单元作文精彩10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级下册语文第三单元作文5篇

六年级下册语文第三单元作文【篇1】今年七月,我和妈妈去了爸爸工作的江阴。

第二天吃过晚饭后,爸爸说带我们去公园散步。

从爸爸住的地方出发,大概走了十分钟,过了一个大马路,来到了一个不大的广场,广场满是大理石铺的,很整洁。

广场中央是一个卧着的大石头,上面写着黄山湖公园几个大金字。

挨着广场就是一条大路,我们就顺着路向里面走。

大路两边全是植物,有梧桐,有槐树,还有一片密密的竹林。

路上来来往往的人不少,我挺高兴,知道这个公园一定很有趣。

走了好一阵子,眼前突然出现了一个大湖,湖中间有几座小岛,小岛上是茂密的树木,湖面上飘荡着好多小游船,湖对面隐约能看出来有一大片沙滩,一大群人在沙滩上玩,还有人在湖边游泳。

在我的左面有一个好多台阶的看台,密密麻麻的坐满了人,我问爸爸咋这么多人啊,爸爸告诉我,他们都是等音乐喷泉节目的。

顺着爸爸的手指的方向,我看到了湖边有好多露出水面的像莲花一样的喷头。

我问爸爸:“喷泉啥时候喷啊?”爸爸回答:“不要着急,现在才七点二十,一会儿七点半它就会喷出来了。

每周星期六它都会准时喷,从不会失约。

”果然,过了一会儿,音乐响起,喷泉真的出来了。

喷泉是先是突然喷了一排火,然后一个个白色的水柱一跃而起,中间的一根特别高。

湖的四周树林里突然出现了闪出好几束蓝光,照在喷出的水柱上,最叫人感叹的是,音乐声中,蓝光和水柱一起跳舞,水柱变成了一块白布,上面好像电视一样,我认出了上面有‘黄山湖公园欢迎您’几个大字。

真是神奇啊,好多人和我一样兴奋,人群里不断发出欢呼声。

只见喷泉的水柱随着音乐的变化而舞动。

一会儿像一群用长袖跳舞的仙女,一会儿像一座座白色的高山。

一会儿像一只只飞翔的鸟翅膀,四周的大光束和喷泉水面上的彩灯,把喷泉映的五光十色,真是好壮观,好美丽啊。

可惜只有二十几分钟就结束了。

虽然天已经晚了,爸爸还是答应我,带着我绕着湖边转了一圈,我发现这里有个儿童乐园,有刚好开满荷花的荷花塘,路边的小湖面上还有木头做的长廊,最奇特的是沙滩边上的一座钢铁做的拱桥,栏杆竟然是椅子,好多人坐在上面乘凉。

小学六年级下册语文第一单元作文(通用12篇)

小学六年级下册语文第一单元作文〔通用12篇〕小学六年级下册语文第一单元作文〔通用12篇〕小学六年级下册语文第一单元作文1我们的生活中有很多第一次,就像一个个深浅的脚印伴我们成长。

在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。

当时,我只有十岁,刚上五年级。

那年暑假,我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动,地点可是我们的首都啊。

我一听兴奋的不得了,我们中国的首都啊!太好了,我可以去首都爬长城,游故宫了。

我们拾掇行李坐飞机到了北京。

第二天,父亲考虑我们没坐过地铁,于是就带我们去坐地铁。

到了地铁站一看,哇!好大好漂亮的房子,说大厅,有点俗,因为它样子像鸟不是鸟,像蛇不是蛇,外形很奇怪。

进去买好票后,我们就去等车了。

这时轰隆隆开过来了一辆车,“车门要关了”,妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车,我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车,车门瞬间就关上了,我一看,母亲和其别人都没有上来,就来了我父亲和我们三个小孩,想想真可怕呀,假如我没有把父亲拉上,就我们三个小孩坐地铁,偌大的北京,我们该在哪一站下车,还是一直在呆在车上?父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们?看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情,后果可想而知了,要不是父亲竭力的抚慰,那个同学可能就放声大哭了。

我们在目的地下来车,可我的腿还一直在不听话的发抖,而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。

那次坐地铁,真是胆颤心惊,如今想起来仿佛就象是昨天发生的一样,哎,我们以后做事不能心急了,俗话说心急吃不了热豆腐,坐了一次地铁,差点就找不到父亲、母亲回不来了。

这就是我那个最深的脚印。

小学六年级下册语文第一单元作文2星期天,我和父亲、母亲去河边钓鱼,我非常兴奋,因为这是我第一次钓鱼。

我们来到河边,看见河边有许多人在钓鱼,不一会,我身边的叔叔就钓上来一条鱼。

我信心十足的对父亲母亲说:“别人能钓上鱼来,我们也能!”我们拿出鱼具,父亲开场按浮和鱼钓,不一会儿按好了,试了一下说:“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。

六年级下册第四单元作文(优秀6篇)

六年级下册第四单元作文(优秀6篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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