苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题
9、耳耳廓有（收集声波）的作用用。
10、声音音传递的路路径为:声源——耳耳廓——外耳耳道——鼓鼓膜——听小小⻣骨——耳耳蜗——听神经——大大脑
11、我们是怎样听到声音音的：耳耳廓收集声波后，声波通过外耳耳道传到鼓鼓膜，引起鼓鼓膜振动，这种振 动又又通过听小小⻣骨传给耳耳蜗，连接耳耳蜗的听神经把声音音信号报告给大大脑，我们就听到声音音了了。
第二二单元： 1、（温度）是指（物体的冷热程度），用用（摄氏氏度）、（华氏氏度）作单位。
2、（温度计）可以准确测量量出物体的（温度）。
3、一一杯热水水的降温规律律是（先快后慢）。
4、温度计是易易碎品，使用用时要（轻拿轻放）。
5、在测量量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不不要碰到容器器的（底和侧 壁）。
18、同一一种物质，（深色色的）比比浅色色的吸热和散热（快）。
19、（云）、（雾）、（雨雨）、（露露）、（霜）、（雪）、（冰）是大大自自然中水水的多姿多彩的化 身。
20、（云）、（雾）、（雨雨）、（露露）、（霜）、（雪）都是由空气气中的（水水蒸气气）变成的。
21、（液态）的水水受热后变成（气气态）的（水水蒸气气），这种现象叫（蒸发）。
（4）用用完酒精灯后，用用灯帽自自（右上方方）斜向盖灭火火焰。
11、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
12、碳气气体）在温度很低时，会变成一一种叫做（干干冰）的固体。（干干冰）在达到室温时又又 能恢复到（气气体）状态。
6、“伏罂而而听” 的意思是：人人趴在地上，耳耳朵对着坛子子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定
方方位。运用用的科学道理理是：挖掘声通过土土壤和岩石石这些固体向四面面八八方方传播，传到坛子子后引起坛壁 的振动，又又引起坛内空气气的振动，空气气的振动把声音音传到了了人人的耳耳朵。
7、耳耳朵分为 （外耳耳）、（中耳耳）、（内耳耳）三部分 。
6、1750年年，瑞典生生物学家（林林奈奈）设计了了（双名法）给生生物分类。（属名）标志着与其他生生物的 （共同特征）和（亲缘关系），（种名）描述了了该生生物的（个体特征）。
11、在人人的身体里里里有一一个近（7米米）⻓长的消化系统。
12、⻝食食物在人人体内经过的消化器器官有：（口口腔）、（⻝食食道）、（胃）、（小小肠）、（大大肠）、（肛 ⻔门）等。
13、消化道运送⻝食食物的方方式是（蠕动），所以倒立立吃东⻄西，⻝食食物会进到胃里里里。
14、良好的饮⻝食食习惯有：（一一日日三餐有规律律）、（吃饭细嚼慢咽咽）、（不不暴暴饮暴暴⻝食食）、（不不乱吃零 ⻝食食）、（不不用用牙牙⻮齿咬太硬的东⻄西）等。
4、没有一一种⻝食食物能含有人人体需要的（全部营养）。为了了健康成⻓长，⻝食食物要（多样化），不不能（偏 ⻝食食、挑⻝食食）。
5、（营养均衡）才能健康成⻓长。
6、小小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆豆芽菜身材的主要原因是饮⻝食食缺陷造成的（营养不不 良）。
7、合理理搭配⻝食食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种⻝食食物搭配（4）每天都吃适
12、（人人类活动）是造成空气气污染的主要原因。
13、减少空气气污染的方方法有：（植树造林林）、（减少交通工工具尾气气的排放）、（不不焚烧垃圾）等。 14、森林林有（氧气气制造厂厂）、（天然空调器器）、（绿色色蓄水水库）、（空气气净化器器）等美誉
——————————————————————————————————————————-
21、（绿色色⻝食食品）是无无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的⻝食食品。
——————————————————————————————————————————
第五单元：
1、（排序）和（分类）是常用用的整理理信息的方方法。
2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按（划痕颜色色的深浅）排序的。比比如6B字迹最黑黑、6H写 出的字最不不明显。
量量的新鲜水水果和蔬菜（5）和适量量的水水。
8、为了了健康成⻓长，要注意⻝食食物的（合理理搭配）和⻝食食物的（摄入入量量）。（⻝食食物金金金字塔）告诉我们健康 饮⻝食食的方方法。
9、为了了营养全面面合理理，我们每天吃的⻝食食物种类应包括：（粮⻝食食类）；（蔬菜、水水果类）；（⻥鱼、 虾、肉肉、蛋类）；（豆豆、奶类）；（油、盐、糖）这五大大类。其中，应该吃得最多的是（粮⻝食食类）， 应该吃得最少的是（油、盐、糖）。
9、空气气中支支持燃烧的气气体叫做（氧气气），（氧气气）大大约占空气气体积的（21%）。 空气气中最多的气气 体是（氮气气），（氮气气）大大约占空气气体积的（78%）。
10、（二二氧化碳）能使（澄清的石石灰水水）变浑浊；二二氧化碳比比（空气气）重；二二氧化碳（不不支支持燃 烧），能灭火火。
11、如果空气气中除了了正常成分外，还增加了了很多（有害物质），空气气就被（污染）了了。
苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题
2、被压缩的空气气叫（压缩空气气）。压缩空气气有（弹性）。
3、空气气被压缩的程度越大大，产生生的（弹力力力）就越（大大）。
4、（热空气气）比比同体积的冷空气气（轻）。热空气气会（上升），冷空气气会（下降）。
5、（热气气球）、（孔明灯）是利利用用（热空气气上升）的原理理制成的。
14、绝大大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做 （热胀冷缩）。
15、糖受热会熔化成（液体），冷却后又又会凝结成（固体）。
16、不不同物质具有的（吸热和散热）性能不不同。例例如（油）吸热和散热比比水水快；（金金金属片片）吸热和 散热比比纸板快。
17、固体的吸热、散热性能优于液体。例例如（沙子子）吸热和散热的速度比比水水快。
3、（分类）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一一起。
4、把事物一一分为二二，再一一分为二二，继续一一分为二二„„直到不不能再分，这种方方法叫做（多极二二分法）。
5、古希腊学者（亚里里里士士多德）在公元前4世纪，根据动物的外形和行行行为将动物分成了了3类：（天上⻜飞 的）、（水水里里里游的）、（陆上走走的、爬的或跑的）。
22、水水蒸气气遇（冷）后，又又从（气气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。
23、水水的蒸发快慢与（蒸发面面积）、（空气气流动）和（周围温度）有关。
24、水水有（液态）、（固态）、（气气态）三种形态。
———————————————————————————————————————————
6、要等温度计内的液柱（不不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保 持水水平。
7、热在（固体）中，总是从（温度高高）的地方方传到（温度低）的地方方，这种传热的方方式称为（传 导）。
8、（液体或气气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气气体相互混合，这种传热方方式称为（对 流）。
16、声音音的强弱叫做（音音量量）。
17、声音音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。声源（振幅）越大大，声音音越强；距离声源（越 近），声音音越强。
18、声音音的高高低叫做（音音调）。
19、声音音的高高低与振动物体的（松紧、⻓长短、粗细）有关。（紧、短、细）的物体发出的声音音较 高高，即（振动快），声音音高高。
10、米米饭、面面条等淀粉类⻝食食物含有丰富的（碳水水化合物），可供给我们（能量量）； ⻥鱼、肉肉、蛋、 豆豆、奶类含有丰富的（蛋白白质），是我们⻓长身体的（营养）；油脂类⻝食食物含有丰富的（脂肪），可 供给我们（能量量），保持我们的（体温），但不不能多吃；蔬菜、水水果类的⻝食食物含有丰富的（矿物质） 和（维生生素），是保持健康不不可缺少的。
18、加工工⻝食食品中诱人人的颜色色是（色色素）。
19、⻝食食用用色色素是一一种（添加剂），⻝食食品中添加⻝食食用用色色素，可以改变⻝食食品的（外观）和（口口味），但 多吃含有（人人造⻝食食用用色色素）的⻝食食品会损害健康。
20、注重⻝食食品安全的方方法有：（注意看生生产日日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊⻝食食 品）；（多吃绿色色⻝食食品）等。
12、（噪声）是听起来不不舒服的声音音。
13、（噪声）和（废气气）、（废水水）一一样，已被列列为主要的环境污染之一一。
14、保护自自己己听力力力的方方法：（捂住耳耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳耳塞）、（控制物体发声）。 15、减少噪声的方方法：（汽⻋车上安消声器器）、（公路路两旁栽树）、（市区设置禁 鸣区）、（公路路和 机场远离居⺠民区）等。
15、我们常吃的⻝食食物可以分为（加工工⻝食食品）和（天然⻝食食品）两大大类。
16、（加工工⻝食食品）是指经过（机器器）或（化学药品）处理理过的⻝食食品，在处理理过程中，往往会添加某 些物质，⻝食食物也会损失一一些（营养成分）。
17、（天然⻝食食品）是未加工工或只经过初级加工工、不不含任何（添加剂）的⻝食食品，它保留留了了大大多数的营 养成分。
第三单元：
1、声音音是由物体（振动）产生生的。
2、（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气气）可以使物体产生生振动而而发出声音音。
3、声音音能在（固体）、（液体）、（气气体）中传播，不不能在（真空）中传播，即声音音的传播需要 （介质）。
4、声音音可以向（各个方方向）传播。
5、声音音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气气体）。
9、不不靠（空气气）、（水水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方方式称为（辐射）。
10、正确使用用酒精灯的方方法：
（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量量不不超过瓶体的（三分之二二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放） 在灯旁。
苏教版四年级科学上册期末考试带答案
苏教版四年级科学上册期末考试带答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、营养搭配原则：________、________、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
2、某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有_______。
3、如果呼吸功能_______，我们身体的一些工作就无法正常进行。
4、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。
5、物体运动不仅有一定的________而且还具有一定的________。
6、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
7、一般情况下，当温度降到_______℃，水会结冰。
水结冰时，_______会增大。
8、_________和_________是人体能量的主要来源。
9、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用_______来制造出不同的声音。
10、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、外耳由耳郭和（）组成。
A．鼓膜B．外耳道C．听小骨2、（）不是自然界的声音。
A．风声B．琴声C．雷声3、某食堂设计的一份营养食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼，从膳食平衡的角度分析，还需添加（）。
A．炒青菜 B．面包 C．蒸鸡蛋 D．水煮虾4、下列活动可以增强呼吸功能的是（）。
A．经常看书B．经常慢跑C．多吃饭5、锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（）。
A．手使锣面停止了振动B．手阻止了空气的振动C．手挡住了声音的传播途径6、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。
A．蛋白质B．糖类C．脂肪7、测量水温时，下列做法不正确的是（）。
A．手拿温度计的上端B．温度计的液泡柱稳定后再读数C．温度计下端浸入水中，可以碰到容器的底和侧壁。
8、搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（）。
A．增大摩擦力B．减小摩擦力C．防止物体损坏9、瘦肉中含有丰富的（）。
苏教版四年级科学(上册)期末总复习及答案
苏教版四年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、牙齿是我们身体重要的_______。
2、能使物体恢复到原来的_______或_______的力叫作_______。
3、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
4、要使静止的物体运动起来，必须对物体用_______，要使物体运动得更快，必须对物体用_______。
5、用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在_________。
6、人一次能呼出的最大气体量就是______________。
7、花能否结出果实，与花中的_________和_________有关。
8、蚕豆种子的构造分种皮等几个部分。
其中_______发育生长后变成茎和叶；____发育生长后变成根。
9、气球越大，小车行驶得越_______；气球越小，小车行驶得越近。
10、我们通常把轻重不同的声音称为声音的______不同。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、以下哪些选项不是植物的组成部分（）。
A．根和茎B．花和叶C．阳光D．种子2、下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。
A．用嘴巴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭3、物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是（）A．因为静电不是电B．物体内的正负电荷数量相等，相互抵消C．静电很弱小，人体感觉不到4、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
A．果实在成熟时会突然炸裂B．轻，带翅或绒毛C．圆形，散落时能滚动D．有小刺或多肉好吃5、含有丰富的维生素和矿物质的食物是（）。
A．面包B．牛奶C．黄瓜6、下图的植物果实是利用来传播种子的。
A．弹射B．动物C．风力7、力的大小可以改变物体的（）。
A．形状B．速度C．大小D．重量8、在水里滴几滴油，油会（）。
A．浮在水面，不能在水中溶解B．沉在水底，不能在水中溶解C．在水中溶解了9、下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。
苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案
苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案一、填空题(共20分)1．(本题2分)鱼类生活在__________中，身体表面覆盖着__________。
2．(本题2分)哺乳动物是一种__________，不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温__________。
哺乳动物的脂肪都有__________作用。
3．(本题2分)按照物体的运动轨迹可将物体分成___________和___________两大类。
4．(本题2分)通常用速度来描述物体运动的快慢。
速度等于物体在___________内通过的路程。
5．(本题2分)我们一般用___________来测量力的大小，力的单位是___________，用字母“___________”表示。
6．(本题2分)当物体受到力的作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做___________。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做___________。
7．(本题2分)可以利用__________、__________和__________组合成检验器，检验连接在两条导线之间的物品能否使__________通过。
8．(本题2分)连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。
9．(本题2分)矿物是构成岩石的“__________”。
它使岩石呈现出不同的颜色。
如花岗岩分别由__________、__________和__________三种矿物组成。
10．(本题2分)岩石是天然形成的石头，组成了地球的外壳。
一些岩石裸露在__________，更多的岩石被__________或__________、__________覆盖着。
二、选择题(共20分)11．(本题2分)下列哺乳动物中，（）的运动方式是奔跑。
12．(本题2分)有些鸟的趾间有蹼，有利于（）。
A．捕获食物B．奔跑或行走C．游泳划水13．(本题2分)公路上行驶的汽车，以（）为参照物时是静止的。
苏教版四年级科学(上册)期末复习题及答案
苏教版四年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为_______的作用。
2、使用电路检测器检测电路故障前，必须切断被测电路的__________。
3、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。
4、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。
5、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用_______来制造出不同的声音。
6、物体间接触面光滑，摩擦力__________；物体间接触面粗糙，摩擦力_______。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做_______。
8、自然界中只存在两种电，手电筒的电是________电，日光灯用的电是________电。
9、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物。
10、根据食物的来源，把食物分成_________和_______两类。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、如果要保护好环境，平时出行最好采用（）。
A．燃油汽车B．充电汽车C．油电混动汽车2、把一块糖放进水中，稍等一会儿去称，这时糖的重量（）。
A．不变B．加重了C．减轻了D．无法确定3、（）不属于直线运动。
A．火车前进B．拉锯C．水车转动4、下列植物的花属于单性花的是( )。
A．南瓜花B．油菜花C．桃花D．凤仙花5、下列措施中，为了减小摩擦力的是（）。
A．下雪后往马路上撒煤渣B．体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓C．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉6、我们可以用( )的方法把食盐和沙分离出来A．蒸发B．过滤C．沉淀7、夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（）。
A．油太多，油罐被压坏B．油爱热膨胀溢出来8、下列运动形式属于摆动的是（）。
A．滑雪B．滚雪球C．钟摆摆动9、（）是地球最大的光源和热源。
A．星星B．月亮C．太阳10、蚕吃的食物主要是（）A．桑叶B．榆叶C．莴苣三、判断题（每小题2分，共20分）1、电路短路时电流很强，电池会很快发热。
苏教版四年级科学上册期末考试及答案【精选】
苏教版四年级科学上册期末考试及答案【精选】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、各种物体只要_______，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体____。
2、人一次能呼出的最大气体量就是______________。
3、动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候就会________、________为一个新的动物。
4、胃通过_______搅磨食物，使食物与_______充分混合并进行初步消化。
5、_______是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。
此时胸腔扩张，腹部收缩。
6、在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用_________。
7、在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花，叫 _______。
如南瓜花、西瓜花等。
这种缺少一部分的花就是不完全花。
8、在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮____。
9、物质同时具有两种电荷：_______和_______；相同电荷接触时相互_______，不同电荷接触时相互_______。
10、我们人耳里面的______很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列活动可以增强呼吸功能的是（）。
A．经常看书B．经常慢跑C．多吃饭2、夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（）。
A．油太多，油罐被压坏B．油爱热膨胀溢出来3、敲击音叉的力越大，发出的声音( )。
A．越高B．越响C．越轻4、（）是维持生命的必需气体。
A．二氧化碳B．氧气C．氮气5、下列食物中，含有维生素较多的一组是( )。
A．菠菜、白菜、黄瓜 B．鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉 C．肥肉、动植物油6、下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A．B．C．7、如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（）。
A．强弱B．高低C．好坏8、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷及答案(各地真题)
苏教版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的这些例子中, ( )不是应用了物体沉浮的性质。
A.晒盐B.救生衣C.船2.熊猫是我国的珍稀保护动物, 它属于( )。
A.两栖动物B.哺乳动物C.爬行动物3.大雁能在天空中飞翔, 下列不是为了适应飞翔的身体特征的是( )。
A.身体呈流线型B.骨骼轻且中空C.有长长的喙4.我们在观察研究鸽子的羽毛时, 发现它不包括( )特点。
A.羽毛片中间的“管子”是空心的B.正羽柔软而蓬松, 有保温的作用C.正羽有防水的作用D.鸽子身上有正羽和绒羽5.鱼在水中游动时, 是( )在起作用。
A.鳃B.嘴巴C.鳍二.填空题(共5题, 共16分)1.一个物体在另一个物体表面上运动时, 两个物体的接触面之间会产生一种( )它运动的力, 这种力就是( )力。
2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个( ), 检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
3.一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力, 这种力叫作( )。
物体在液体或空气中运动时, 也会产生摩擦力, 这种摩擦力叫( )。
4.生物学家根据动物是否有脊椎, 将它们分为脊椎动物和( )动物两大类。
5.我们在游泳的时候, 会感到有一种向( )的力在托着我们, 这其实是水的( )力作用。
三.判断题(共5题, 共10分)1.不是同场竞技的运动员可以根据他们的速度比成绩。
( )2.导线的外皮主要作用之一是防止发生触电事故。
( )3.因为无法选择参照物, 所以我们无法判断月亮是否在运动。
( )4.运动有快有慢, 植物的生长就是一种缓慢的运动。
( )5.连接简单电路需要电, 可以用自己家墙壁插座里的电做实验。
( )四.连线题(共1题, 共7分)1.连线。
纸箱玻璃棒导体橡皮塑料尺铅笔芯绝缘体铁钉硬币五.简答题(共4题, 共18分)1.浩轩认为肥肉都是脂肪, 对身体一点好处也没有。
苏教版四年级科学上册期末复习资料
苏教版四年级科学上册期末复习资料期末考试快到了，关于四年级科学上册期末复习资料有哪些呢?下面店铺收集了一些关于苏教版四年级科学上册期末复习资料，希望对你有帮助四年级科学上册期末复习资料(一)1. 声音能在(固体)(液体)(气体)中传布，声音的传布离不开(介质)。
2. 物体因振动而发出(声音)，当物体(振动年夜)时，我们听到的声音就(强)，当物体(振动小)时，声音就(弱)。
声音的凹凸称为(调子)。
声音的强弱称为(音量)。
音量的单元是(分贝dB)，分贝数值越年夜，噪音越(年夜)。
3. 分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，(被和谐)子，蚂蚁4. 答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，(被和谐)子哺乳类：牛，羊，兔子5. 列举三个现象证实声音的发生：发生的锣在(振动)，发声的鼓在(振动)，发声的橡皮筋在(振动)。
经由过程尝试可以得结论：声音是由物体(振动)发生的。
6. 在糊口中，人们采纳了良多削减噪声的法子。
请举出三个实例：密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向别传布。
增强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成樊篱。
7. 给添置隔音行动措施。
给机械上足润滑油，即防止发生噪音，又能呵护机械。
在耳朵处加塞隔音装配，如好的耳塞。
8. 度时，声音在空气中的传布速度是()米/秒，在水中的传布速度是()米/秒9. 海德教育小学苏教版科学四年级上册复习资料10. 在钢铁中的传布速度是()米/秒。
11. 声音能在固体和气体中传布，但不能在液体中传布。
(错)12. 有物体能发生声音，没有物体就不能发生声音。
(错)13. 在真空中声音能传布吗?(不能)太空是一个静静静的世界。
(是)14. 要想使橡皮筋发出的声音高，就必需(把橡皮筋拉的紧一点)。
15. 声音是向(四面八方)传播的。
16. 多吃含有人造色素的食物会损害身体健康。
(对)17. 因为我们感受不到空气，所以空气没有重量。
(错)18. 所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题
苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题第一单元：我们周围的空气1、空气具有（）、（）、（）、（）等性质。
2、被压缩的空气叫（）。
压缩空气有（）。
3、空气被压缩的程度越大，产生的（）就越（）。
4、（）比同体积的冷空气（）。
热空气会（），冷空气会（）。
5、（）、（）是利用（）的原理制成的。
6、空气总是在（）的，（）就是（）。
7、制冷空调应挂在房间的（）；取暖器应放在房间的（）。
8、空气是由多种气体（）而成的，空气中包括（）（）和少量的（）、（）等。
9、空气中支持燃烧的气体叫做（），（）大约占空气体积的（21% ）。
空气中最多的气体是（），（）大约占空气体积的（78%）。
10、（）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（）重；二氧化碳（）燃烧，能灭火。
11、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（），空气就被（）了。
12、（）是造成空气污染的主要原因。
13、减少空气污染方法有（）（）（）等。
14、森林有（）（）、（）、（）等美誉。
第二单元：冷和热1、（）是指（物体的冷热程度），用（）作单位。
2、（）可以准确测量出物体的（温度）。
3、一杯热水的降温规律是（）。
4、温度计是易碎品，使用时要（）。
5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（），不要碰到容器的（）。
6、要等温度计内的液柱（）时才能认读，并且要使（）保持水平。
7、热在（固体）中，总是从（）的地方传到（）的地方，这种传热的方式称为（）。
8、（）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（）。
9、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（）。
11、加热和冷却可以改变物体的（）、（）。
12、温度计是利用（）的原理做成的。
14、绝大多数物体（受热）时，体积会（）；（冷却）时，体积会（），这种现象叫做（）。
15、糖受热会熔化成（），冷却后又会凝结成（）。
16、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。
例如油吸热和散热比水（）；金属片吸热和散热比纸板（）。
苏教版四年级科学上册期末考试题及答案【各版本】
苏教版四年级科学上册期末考试题及答案【各版本】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、既有雄蕊又有雌蕊的花叫做____________。
2、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫_______。
3、雷电是自然界中的一种_______现象。
4、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与_______有关。
5、物质同时具有________和________两种电荷，它们数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
6、我们生活中使用的电都是靠__________提供的，如电池、发电机等。
7、地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作______，月相变化的周期大约是_____天。
8、吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，胸腔________。
9、要使我们的身体动起来仅靠________是不够的，还必须有________的参与。
10、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。
A．手挡住了声音的传播B．手使锣面跟空气隔开了C．手使锣面停止了振动2、要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（）。
A．B．C．3、如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（）。
A．小铁盘B．吸管C．纸盒4、下列哪种矿物可用来检验保温隔热材料？（）A．萤石B．石棉C．石墨5、下列动物不属于珍稀动物的是（）。
A．大熊猫B．绵羊C．金丝猴6、下列动物中不是靠卵繁殖后代的动物是（）。
A．鸭B．乌龟C．牛7、冰、水和水蒸气之间（）A．不可以相互转化B．可以相互转化C．不能确定8、用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。
A．减少橡皮筋缠绕圈数 B．增加橡皮筋缠绕圈数 C．增加小车重量9、自然界中的岩石常常布满裂缝，其主要原因是（）A．风化造成的B．人为刻划的C．天然形成的10、要减慢食物变质速度，就必须（）的生长环境。
苏教版四年级科学上册期末复习题及答案
苏教版四年级科学上册期末复习题及答案苏教版四年级科学上册期末复习题及答案班级_______ 姓名_______一、填空.（24分）1、空气是一种无色、无味、透明的气体.空气会占据空间、有（质量）、有（弹性）、会（流动）、、能（压缩）.2、被压缩的空气叫（压缩空气）.压缩空气有（弹性）；空气被压缩的程度越大；产生的弹力就越（大）.3、热空气比同体积的冷空气（轻）.空气受热时会（向上）流动；受冷时会（向下）流动.4、空气具有流动性；总是热空气（上升）；冷空气（下降）.中国古代人利用（热空气上升）的原理发明了“孔明灯”.法国人利用（热空气上升）的原理制造出载人热气球.5、制冷空调应挂在房间的（上）方；取暖器应放在房间的（下）方.6、因为地球是一个球体；所以地面上各处所受到太阳照射的情形就（不同）；各地的冷热水平也就不一样；（冷热）的差异造成了空气的流动就形成了风.7、空气主要是由（氧气）和（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等气体混合而成.8、二氧化碳气体在温度很低时；会酿成一种叫做（干冰）的固体.（干冰）在达到室温时又能恢复到气体状况.9、在空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）；不能支持燃烧并且能使石灰水变浑浊的是（二氧化碳）.10、如果空气中除了正常成分外；还增加了很多有害物质空气就被（污染）了.11、（人类活动）是造成空气污染的主要原因.12、减少空气污染的方法有（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等.13、森林的作用有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）.14、热空气比同体积的冷空气（轻）.15、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊）.16、物体的冷热程度叫（温度）.17、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了；主要应用了（气体）的热胀冷缩.18、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（0度以下）.19、露珠是空气中的水蒸汽遇冷形成的；这种现象叫（凝结）.20、不靠空气水或其他物体也能传递热；这种传热方式称为（辐射）.21、一般情况下；人体的温度是（37）度；水烧开时的温度是（100）度；冰水混合物的温度是（0）度.22、一杯热水的降温规律是（先快后慢）；逐渐稳定.23、热总是从（高温）处向（低温）处传递24、热在固体中；从温度高的地方传到温度低的地方；这种传热的方式称为（传导）.液体或气体受热上升、遇冷下降；使冷热液体或气体互相混合；这种传热方式称为（对流）.不靠空气、水或其他物体也能传递热这种传热方式称为（辐射）.25、在固体中热的主要传递方式是（传导）；在气体和液体中热的主要传递方式是（对流）.26、热在空气中的传递是通过（冷热）空气的对流来实现的.27、热传递的方式有：（传导）、（对流）、（辐射）.28、绝大多数物体在受热时；体积会膨胀；冷却时；体积会收缩.这种现象叫做(热胀冷缩).温度计是利用(物体热胀冷缩)的原理做成的；29、液态的水受热后变成气态的水蒸气；这种现象叫做（蒸发）.水蒸气遇冷后又从气态变成液态；这种现象叫做（凝结）.30、加热和冷却可以改变物体的（形态）和（体积）.31、物体吸热和散热的快慢取决于（物质）和（颜色）.同一种物质；表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快）；散热（也快）.32、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中（水）的多姿多彩的化身；都是由空气中的（水蒸气）变成的.33、白气是水蒸气凝结成的极细小的水珠；它在高空为（云）；在低空为（雾）.15、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关.34、糖受热会熔化成（液体）；冷却后又会凝聚成(固体).35、声音能在(固体)；(液体)；(气体)中传播；声音的传播离不开(介质).36、物体因振动而发出声音；当物体振动大时；我们听到的声音就(强).当物体振动小时；声音就(弱).声音的高低称为(音调).声音的强弱称为(音量).37、声音是由物体(振动)产生的.声音是以声波的形式；朝着(四面八方)传播.声音在(固体)中的传播速度最快；在（气体）中传播速度最慢38、噪声是听起来不舒服的声音.噪声和废气、废水一样；已被列为主要的（环境）污染之一.39、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分.40、声音传递的路径为声源—（耳廓）—（外耳道）—（鼓膜）—（听小骨）—（耳蜗）——(听神经)——大脑41、声音的强弱与(声源的振幅) 和（距离）有关.声源振幅越大；声音（越强）；距离声源越近声音（越强）.42、声音的高低与振动物体的（松紧）、（长短）、（粗细）有关.紧、短、细的物体发出的声音较高；即振动（快）；声音（高）.43、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响.这部分的长度（越长）音高越（强）.44、当物体快速振动时；我们听到的声音就变（高）；当物体振动减慢时声音就变（低）.45、购买加工食品时要注意看（保质期）和（生产日期）.46、食物在人体内经由了哪些器官：口腔→(食道)→(胃)→(小肠)→(大肠)→肛门47、食物含有的主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）.48、人需要的营养成分主要来自（食物）.49、（营养均衡）才能健康成长.50、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩）；豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）.51、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和(天然食品)两大类.52、（加工）食品是指经过机器或化学药品处理过的食品；在处理过程中；往往会添加某些物质；食物也会损失一些营养成分.53、(天然)食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品；它保留了大多数的营养成分.54、加工食品中诱人的颜色是（色素）.55、无污染的；安全；优质；营养类的食品（绿色食品）.56、为了安全饮食；蔬菜水果要充分浸泡和（清洗）；要多吃（绿色食品）；少食（腌腊食品）等.57、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法.58、把具有相同或相似特征的事物组合在一起叫做（分类）.59、古希腊学者（亚里士多德）将动物分成了3类:（天上飞的）、（水里游的）、（陆上走的、爬的或跑的）.60、（林奈）设计了“双名法”给生物分类还制造出了“花钟”.二、判断（19分）1、因为我们感觉不到空气；所以空气没有质量.( ×)2、人类活动是造成空气污染的主要原因. （√）3、我们周围空着的空间并不真正是空的；而是充满着空气.(√)4、空气是一种单纯的气体.（×）5、燃烧用去的是空气中的氧气（√）6、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.（√）7在大自然中；空气总是循环运动者的.（√）8、云就是水蒸气. （×）9、所有的物体都有热胀冷缩的性质. （×）10、合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量. （√）11、夏天；自行车胎的气不要打得太足；以免热胀爆胎.（√）12、夏天架电线不要绷得太紧；以免冬天冷缩绷断.（√）13、云和雾就是水蒸气.（×）14不同物质吸热和散热的性能是不同的.（√）15、焚烧塑料会产生大量有害的物体. （√）16、没有一种食物都含有人体需要的全部营养.（√）17、水果可以代替蔬菜.（×）18、加工食品能长期保存；所以我们应该多吃.（×）19、吃饭时细嚼慢咽；有利于食物消化. （√）20、绿色食品就是绿颜色的食物.（×）21、只有吃得多；才能获得足够的营养.（×）22、天然食品都是健康食品；我们可以放心的吃.（×）23、一日三餐要按时定量.（√）24、油的吸热和散热速度都比水的速度快.（√）25、声音是由物体振动引起的；物体振动消失后声音也不会消失.错26、太空是一个静悄悄的世界；对话必须用无线电话.（√）27、要想使橡皮筋发出的声音高；就必须把橡皮筋拉的紧一点.（√）28、水在海洋、天空、陆地之间循环流动；永不停息（√）29、食物中的蛋白质对人太的主要作用是供给维生素.（×）30、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量.（×）31、弹橡皮筋时；紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调高.（√）32、水和沙子在相同条件下吸热和散热性能是一样的.（×）三、选择（16分）1、关于空气的性质描述；不正确的是（B ）.A占据空间B没有质量C有流动性D能被压缩2、小明家安装一个壁挂式制冷空调；应该把空调装在墙壁的（A ）A靠上的地方 B 靠下的地方C中间3、在夏天的烈日下；很多物体摸上去很烫这是太阳的（C ）造成的.A传导B对流C辐射D散热4、含有丰富的蛋白质的食物是（A ）A鱼 B 黄瓜C馒头5、含有丰富维生素的食物是( B ).A.鸡蛋B.芹菜C.馒头6、为了测量一杯水的温度；温度计下端的液泡应该（D ）A一半浸在水里一半露在空气中B全部露出睡面C先浸在水里再拿出水面D一直浸泡在水中；读数后再拿出水面7、二氧化碳在温度很低时会变成固体；叫做（C ）.A气冰B液冰C干冰8、同一种物体；表面颜色深的与表面颜色浅的相比较（A ）A表面颜色深的吸热快B表面颜色浅的吸热快C无法确定9、冬季；有时水缸、自来水管会被冻裂；这是因为（B ）A水缸或自来水管里的水结冰时；体积膨胀；把水缸或自来水管胀破了B水缸里的水结冰时都凝聚到一起了；这样把水缸或自来水管冻裂了C水缸或自来水管本身遇冷就会破裂10、空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是（B ）A露B霜C雨D雪11、下列材料中；声音在（C ）中传播速度快.A空气B水C钢铁12、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到( C )A 0℃B 0℃以上C 0℃以下13、下列材料中；导热性能最强的是（C ）；A.木板B.棉质毛巾C.金属把手D.瓷砖14（ C ）能初步消化食物中的淀粉A.牙齿B.胃C.唾液15、澄清的石灰水遇到（B ）会变浑浊.A.氧气B.二氧化碳C.氮气16、“伏罂而听”的故事中；声音主要是借助于（A、C ）传人侦察兵的耳朵.A土地 B.空气 C.坛子17、在演唱中男高音和女高音是（B ）不同的表现.A.音量B.音调C.音高四、连线.1、音量是由物体振动的幅度决定的振动幅度越大声音就越弱振动幅度越小声音就越强振动的频率越快声音就越低振动的频率越慢声音就越高2、把人耳的主要部分名称和它们的功能用线连起来；然后标出人耳的各部分听到声音的先后顺序.听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动五、操作题：1、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明.答：实验名称：研究气体的热胀冷缩实验材料：气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水实验过程：（1）把气球套在平底烧瓶口（2）把烧瓶放在热水中；欢察现象.（3）把烧瓶放在冷水中；欢察现象.实验结论: 气体有热胀冷缩的性质2、设计实验研究雨的形成原因.实验名称：实验材料：实验过程：实验结论：3、设计实验证明空气中含有水蒸气.实验材料：玻璃杯、饼干2块、塑料袋、线实验过程：把一块饼干放在玻璃杯中；另一块放在塑料袋中用线扎紧袋子；把它们放在房间中；一周后观察现象..实验结论：把饼干放在空气中；时间久了它们会变软.说明空气中有水蒸气.六、简答.1、日常生活中哪些地方用了压缩空气？答：自行车轮胎和篮球充气、空气枪、公共汽车的门、喷雾器.2、水和空气有哪些相同点和不同点？答：相同点：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都会流动、都要占据空间.不同点：空气容易被压缩；水难以被压缩；空气比水轻.3、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上；朝漏斗里倒水；水能流进瓶子里吗？为什么？答：不能.开始可能会流进几滴；但再多就不会了.因为瓶子里的空间被空气占据着；胶塞封住了瓶口；空气出不来；所以漏斗里的水就流不进去了.4、用冰块冷却食物；食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答: 食物应放在冰块的下方.因为冰块周围的空气受冷会很快下降；不断下沉的冷空气包围住要冷却的食物；从而达到尽快冷却的目的.5、风是怎样形成的？答：自然界中；冷空气和热空气总是在不断的循环运动着；流动的空气就是风.6、我们能为净化空气做什么？答：少开车、少用空调、多养些净化空气的植物.7、为什么人们冬天喜欢深色衣服；夏天喜欢浅色衣服？答：因为深色衣服吸热快；冬天保热；浅色衣服吸热慢；夏天凉爽.所以人们冬天喜欢深色衣服；夏天喜欢浅色衣服.8、水在自然界中是怎样循环的？答：地面上的水受热变成水蒸气不断上升；水蒸气在高空遇冷；凝结变成小水滴或小冰晶；不断聚集形成云；云越聚越多形成雨；降落到地面变成水.9、为什么年年下雨；雨水却总是降不完？答：因为水在自然界中是在不断地循环.10、水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？答：水在自然界中有液体、固体、气体三种形态.液态的水遇冷0℃以下会凝结成冰；冰遇热会融化成水；水受热会变成水蒸气.11、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的；为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？答：因为不同物体的吸热和散热性不同.金属吸热快；可以尽快将菜做熟.塑料吸热慢；避免做菜时烫伤.12、温度的变化对物体产生哪些影响？请举例说明.答：可以改变物体的形态.如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体；遇冷会凝结成固体.可以改变物体的体积.如：固体、液体、气体热胀冷缩.13、在水中；人们可以通过加热和冷却物体做哪些事？请举例说明.答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙.还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足；以免爆胎、弯塑料眼镜腿.14、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？答：冰箱后面的散热板都被漆成黑色是因为深色物体的散热性能更好.15、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答：沙漠地区的人喜欢穿的白色长袍吸热性能差；而且宽大的长袍中可以形成气体对流；因此会使人感觉凉爽.16、为什么海水和海边的沙子温度不一样？答：海水和沙的吸热性能不同；在相同的光照下；沙升温快；海水升温慢；所以水中凉快；而沙滩温度高.17、在生活中；人们采取了许多减少噪声的措施.请举出三个实例答：（1）、密闭声源；在声源处建造隔声墙；防止噪声直接向外传播.（2）、加强绿化；在繁杂的公路两旁植树造林形成屏障.(3)、添置隔音设施.(4)、给机器上足润滑油；即防止产生噪音；又能保护机器.（5）、在耳朵处加塞隔音装置；如好的耳18、我们是怎样听到声音的？答：耳廓收集声波后；声波通过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜振动；这种振动又通过听小骨传给耳蜗；连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑；我们就听到声音了.19伏罂而听”的意思是什么？它运用的科学道理是什么？答：“伏罂而听”的意思是：人趴在地上；耳朵对着坛子；通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位.运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播；传到坛子后引起坛壁的振动；又引起坛内空气的振动；空气的振动把声音传到了人的耳朵20声音传递的路径是怎样的？答：声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑21、如何判断食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒；淀粉遇碘酒会变蓝.22、如何判断食物中是否含有油脂？答：将物质在白纸上涂抹；看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂.23、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水.24、只吃我们爱吃的食物好不好？为什么？答：不好.因为没有一种食物能含有人体所需要的全部营养.为了健康成长食物要多样化不能偏食、挑食25、你认为什么样的饮食习惯好？（至少举出3例）答：（1）细嚼慢咽.（2）饭后走一走；活到九十九.（3）饭前洗手；饭后漱口.（4）荤素搭配.（5）讲究口腔卫生.（6）保持良好心情.26、人们都知道“病从口入”；请结合所学知识提出注重食品安全的方法？答：（1）注意看生产日期和保质期.（2）多清洗；多浸泡.（3）少吃腌腊食品.（4）多吃绿色食品.27、每当饭熟的时候；我们揭开锅盖；锅盖上会有许多小水珠掉下来；它们是从哪里来的？答：它们是水蒸气受冷时凝结成的小水珠.。